МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Проректор по УР _____________________________ «_____» ________________ 2015г. Рабочая программа дисциплины на основе модульной технологии обучения «Начертательная геометрия и инженерная графика» Направление подготовки: 35.03.06 «Агроинженерия» Профиль подготовки: «Технические системы в агробизнесе», «Технический сервис в АПК» Степень: академический бакалавриат Форма обучения: очная Орел 2015 год Составитель: _____________Дубинина О.И. «__» __________2015г. Рецензент: «__» __________2015г. ____________ Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 35.03.06 «Агроинженерия», степень бакалавр. Программа обсуждена на заседании кафедры «Инженерная графика и механика» протокол № 13 от « 23 » июня 2015 г. Зав. кафедрой: ____________ Абрамов Г.М. «__» __________2015г. Программа рассмотрена и одобрена на заседании Ученого совета факультета агротехники и энергообеспечения протокол №__ от « __» ________ 2015 г. Декан факультета агротехники и энергообеспечения _____________ Коношин И.В. «__» __________2015г. Программа принята учебно-методической комиссией по направлению подготовки протокол №_ от «__» __________2015г. Председатель учебно-методической комиссии по направлению подготовки _________ Коренев В.Н. Заведующий выпускающей кафедрой: ________ Коломейченко А.В. Директор научной библиотеки _________ Ишханова Е.В. 2 «__» __________2015г. «__» __________2015г. «__» __________2015г. Оглавление Введение 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы (компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины)…………………………………………………………………….4 2. Место дисциплины в структуре образовательной программы………………………..5 3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу (во взаимодействии с преподавателем) обучающихся (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся…………………………………………....5 4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий……………..............................6 4.1 Содержание модулей и разделов дисциплины………………………………………….6 4.2 Разделы дисциплин и виды занятий……………………………………………………..8 4.3 Тематический план лекций………………………………………………………………..8 4.4 Лабораторный практикум…………………………………………………………………9 4.5 Самостоятельная работа студентов………………………………………………………10 5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине …………………………………………………………………………………………….12 6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине...............................................................................................................................................12 7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины ……………………………………………………………………………………………………12 8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины ………………………………………………………………...........................13 9. Перечень методических указаний для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)…………………………………………………………………………………………….…………..13 10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)…………………................................................................................13 11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине ………………………………………………………………………………14 12. Критерии оценки знаний студентов……………………………………………………….15 3 Введение Дисциплина «Начертательная геометрия и инженерная графика» имеют код Б1. Б.12., читается в 1 семестре. В соответствии с указанной методикой при расчётах трудоёмкости основных образовательных программ высшего профессионального образования в зачётных единицах исходим из следующего. Одна зачётная единица в Ф ГОС-3соответствует 36 академическим часам общей трудоёмкости продолжительностью по 45 минут. Целями освоения дисциплины являются: получение знаний, умений и навыков по построению и чтению проекционных чертежей, отвечающих требованиям стандартов ЕСКД; освоение студентами современных методов и средств компьютерной графики, приобретение знаний и умений по построению двухмерных геометрических моделей с помощью графической системы. 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы (компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины) Процесс изучения дисциплины «Начертательная геометрия и инженерная графика» направлен на формирование следующих компетенций: Способность разрабатывать и использовать графическую техническую документацию (ПК-2); Способность решать инженерные задачи с использованием основных законов механики, электротехники, гидравлики, термодинамики и тепломассообмена знанием устройства и правил эксплуатации гидравлических машин и теплотехнического оборудования (ПК-3); Способность использовать информационные технологии и базы данных в агроинженерии (ПК-10); Готовность к участию в проектировании техники и технологии (ПК-25); В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: методы и средства компьютерной графики; основы проектирования технических объектов; основные виды механизмов. Уметь: применять действующие стандарты, положения и инструкции по оформлению технической документации; использовать современные средства машинной графики; применять методы конструирования деталей и узлов механизмов. Владеть: навыками разработки и оформления эскизов деталей машин, изображения сборочных единиц, сборочного чертежа изделия, составлять спецификацию с использованием методов машинной графики; навыками изображения пространственных объектов на плоских чертежах. 4 2. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «Начертательная геометрия и инженерная графика имеет код Б3. Б.1, читается в 1 семестре и относится к профессиональному циклу дисциплин. Для изучения дисциплины «Начертательная геометрия и инженерная графика» необходим ряд требований к входным знаниям, умениям и компетенциям студентов. Студент должен: Знать: основные понятия, аксиомы, наиболее важные соотношения и формулы геометрии, элементы тригонометрии, правила построения чертежа. Уметь: выполнять простейшие геометрические построения, представлять форму предметов и их взаимное положение в пространстве. Владеть: навыками использования измерительных и чертёжных инструментов для выполнения построения чертежа. Дисциплина «Начертательная геометрия и инженерная графика» является предшествующей для дисциплин профильной направленности: материаловедение и технология конструкционных материалов, метрология, детали машин. 3. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу (во взаимодействии с преподавателем) обучающихся (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся Таблица 1. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачётные единицы. Виды учебной нагрузки Всего часов Семестр 1 Семестр 2 Аудиторные занятия (всего) в том числе: Лекции 90 38 52 18 18 из них: активные формы обучения Практические занятия (ПЗ) 6 6 72 20 24 8 54 34 из них: активные формы обучения Самостоятельная работа Вид промежуточной аттестации Общая трудоемкость час/зач. ед 144 4 5 52 16 экзамен 20 Зачёт 1,6 2,4 4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических и видов учебных занятий 4.1 Содержание модулей и разделов дисциплины Таблица 2. Содержание модулей и разделов дисциплины Семестр 1 (количество модулей 2) Модуль I «Основные правила проецирования» Цель: в результате усвоения данного модуля формируются компетенции: Способность разрабатывать и использовать графическую техническую документацию (ПК-2); Способность решать инженерные задачи с использованием основных законов механики, электротехники, гидравлики, термодинамики и тепломассообмена знанием устройства и правил эксплуатации гидравлических машин и теплотехнического оборудования (ПК-3); Способность использовать информационные технологии и базы данных в агроинженерии (ПК-10); Готовность к участию в проектировании техники и технологии (ПК-25) № п/п Наименование раздела дисциплины, входящего в данный модуль. Содержание раздела Аудиторная (контактная) раСРС бота Методы проецирования Построение центральной .(ПК-2) проекции точки. Метод Монжа.(ПК-2) Параллельная проекция прямой. Точка, прямые, плоскости на Линии уровня и проециру1. Начертательная геометрия эпюре Монжа.( ПК-2) ющие прямые. Позиционные задачи.(ПК-25) Взаимно-пересекающиеся плоскости. Преобразование комплексно- Определение натуральной го чертежа.(ПК-25) величины. Модуль II «Построение чертежей геометрических фигур» Цель: выполнение геометрических построений, представление формы предметов и их взаимное положение в пространстве. Способность разрабатывать и использовать графическую техническую документацию (ПК-2); Способность решать инженерные задачи с использованием основных законов механики, электротехники, гидравлики, термодинамики и тепломассообмена знанием устройства и правил эксплуатации гидравлических машин и теплотехнического оборудования (ПК-3); Способность использовать информационные технологии и базы данных в агроинженерии (ПК-10); Готовность к участию в проектировании техники и технологии (ПК-25). Лекция-беседа «Метрические Определение задачи» (ПК-25) величины Кривые линии. (ПК-25) натуральной Особые точки кривых. Определение расстояния, Способ замены плоскостей натуральной величины угла. проекции. 6 Начертательная геометрия (ПК-25) Многогранники.(ПК-25) Развёртывание многогранников. Поверхности. Пересечение Линейчатые поверхности. поверхностей.(ПК-25) Развёртывание поверхностей. Условные развёртки. (ПК-25) Семестр 2 (количество модулей 2) Модуль I «Геометрическое и проекционное черчение» Цель: в результате усвоения данного модуля формируются компетенции: Способность разрабатывать и использовать графическую техническую документацию (ПК-2); Способность решать инженерные задачи с использованием основных законов механики, электротехники, гидравлики, термодинамики и тепломассообмена знанием устройства и правил эксплуатации гидравлических машин и теплотехнического оборудования (ПК-3); Способность использовать информационные технологии и базы данных в агроинженерии (ПК-10); Готовность к участию в проектировании техники и технологии (ПК-25) Инженерная графика 2. Основные требования к чертежам на основе ГОСТов. (ПК-2) Диспут «Геометрические построения на чертежах». (ПК-2) Проекционное черчение. (ПК-2) Шрифты чертёжные. Уклон. Конусность. Построения сопряжений. Изображения на комплексном чертеже. Аксонометрия. Модуль II «Машиностроительное черчение» Цель: Умение выполнять чертежи деталей, сборочные чертежи. В результате усвоения данного модуля формируются компетенции: знания о классах технических деталей, выборе положения и числе необходимых изображений для отдельных деталей, знания в обработке деталей, шероховатостей поверхности, технических требованиях и обозначение материалов; знания и умения читать чертежи, назначать технические требования. Способность разрабатывать и использовать графическую техническую документацию (ПК-2); Способность решать инженерные задачи с использованием основных законов механики, электротехники, гидравлики, термодинамики и тепломассообмена знанием устройства и правил эксплуатации гидравлических машин и теплотехнического оборудования (ПК-3); Способность использовать информационные технологии и базы данных в агроинженерии (ПК-10); Готовность к участию в проектировании техники и технологии (ПК-25) Инженерная графика Чертежи деталей, входящих Составление сборочного в сборочные единицы. чертежа по чертежам дета(ПК-25) лей. Составление спецификации. Чертежи деталей по сбороч- Назначение технических 7 ному чертежу. (ПК-25) требований, заполнение основной надписи чертежа. СРС Всего часов 10 16 34 10 18 38 Модуль 1 2 20 10 30 2 32 10 42 Модуль 2 Модуль 1 ПЗ Модуль 2 4.2. Разделы дисциплин и виды занятий Таблица 3. Разделы дисциплин и виды занятий Раздел дисциплины, входяЛекц. щего в данный модуль Семестр 1 1 8 1 10 Семестр 2 4.3. Тематический план лекций Таблица 4. Тематический план лекций Раздел дисциплины, входящий в данный модуль Тема лекции Трудоемкость (час.) Модуль 1 Семестр 1 Предмет начертательной геометрии. Виды проецирования. Центральное проецирование. Параллельное проецирование. Обратимость проекционных чертежей. Метод Монжа. Точка. Точка в ортогональной системе двух плоскостей проекций. Точка в ортогональной системе трех плоскостей проекций. Положение точки относительно плоскостей проекций. Взаимное расположение точек. (ПК-2,ПК-25) 8 2 Прямая линия. Способы графического задания прямой. Положение прямой относительно плоскостей проекций. (лекция-беседа). Взаимное положение прямых.(ПК-2, ПК-25) Модуль 2 Начертательная геометрия Начертательная геометрия Плоскости. Способы задания плоскостей на эпюре. Положение плоскости относительно плоскостей проекций. Главные линии плоскости. (ПК-2, ПК-25) Типы задач начертательной геометрии. Позиционные задачи. Взаимно пересекающиеся плоскости. Прямая и плоскость (ПК-2, ПК-25) «Метрические задачи». Определение натуральной величины линий, плоских фигур, углов. Теорема о проецировании прямого угла.(ПК-2, ПК-25) Кривые линии. Особые точки кривых (ПК-2, ПК-25). Многогранники. Виды многогранников. Точка на поверхности многогранника. Линия на поверхности многогранника. Пересечение плоскости с многогранником. Пересечение прямой линии с многогранником.(ПК-2 , ПК-25). Поверхность. Образование поверхности. Задание поверхности на чертеже. Взаимное расположение линии и поверхности. Взаимное пересечение поверхностей. Развертка поверхности (ПК-2, ПК-25). Аксонометрические проекции. Прямоугольная аксонометрическая проекция. Стандартные виды аксонометрических проекций (ПК-2,ПК-25). Итого: в т.ч. в активной форме 2 2 2 2 2 2 2 2 18 6 4.4 Практические занятия Таблица 5. Практические занятия № раздела дисциплины, входящего в данный модуль (см.5.1) Тема практического занятия Трудоемкость (час.) Модуль 1 Семестр 1 1 Точки, прямые, плоскости общего положения.(ПК-2, ПК-25) 9 2 Модуль 2 Модуль 1 Позиционные задачи.(ПК-2, ПК-25) Метрические задачи.(ПК-2, ПК-25) Преобразование комплексного чертежа.(ПК-2, ПК-25) Определение расстояния, натуральной величины угла.(ПК-2,ПК-25) 1 2 Модуль 2 2 2 2 4 2 2 Многогранники. Пересечение многогранников.(ПК-2, ПК-25) Поверхности. Пересечение поверхностей. (ПК-2, ПК-25) Семестр II Геометрические построения на чертежах (конусность, уклоны).(ПК-2,ПК-25) Геометрические построения на чертежах (конусность, уклоны).(ПК-2,ПК-25) Круглый стол «Проекционное черчение (виды, разрезы, сечения)».(ПК-2,ПК-25) Аксонометрия.(ПК-2,ПК-25) Соединения резьбовые: болтом, винтом, шпилькой по конструктивным размерам и упрощённо. Диспут.(ПК2,ПК-25) Соединения сварные, паянные, клеевые. Диспут. (ПК-2,ПК-25) Соединения шлицевые и шпоночные.(ПК-2,ПК-25) Чертежи пружин. (ПК-2,ПК-25) Выполнение эскизов и чертежей деталей, входящих в сборочную единицу. Круглый стол.(ПК-2,ПК-25) Выполнение сборочного чертежа по чертежам деталей (ПК-2,ПК-25). Составление спецификации к сборочному чертежу.(ПК-2,ПК-25) Итого: в т.ч. в активной форме 4 2 4 4 2 4 2 4 2 10 6 4 10 72 24 4.5 Самостоятельная работа студентов Семестр 1 10 Трудоемкость (час.) Работа с интернеттренажёром Подготовка к отчету по модулям Выполнение РГР Самостоятельное изучение теоретического материала Таблица 6. Тематический план самостоятельной работы студентов Модуль 1 1.Построение центральной 1.Взаимное проекции точки.(ПК-2, ПК- пересечение 25) плоскостей. 2.Параллельная проекция 2.Перпендику прямой.(ПК-2,ПК-25) лярность прямой и плоскости Модуль 2 3.Взаимно-пересекающиеся плоскости.(ПК-25) 4.Линии наибольшего 4.Развёртыва наклона к плоскостям про- ние многоекций.(ПК-25) гранников. 1.Шрифты чертёжные.(ПК-25) Модуль 1 2.Уклон, конусность, сопряжение.(ПК-25) 3.Изображения на комплексном чертеже. Разрезы простые.(ПК-25) 4.Разрезы сложные. Сечения.(ПК-25) Разъёмные соединения.(ПК-25) Модуль 2 3.Взаимное пересечение многогранников. Соединения неразъёмные.(ПК-25) Соединения шлицевые и шпоночные.(ПК-25) Выполнение чертежей и изучение теоретического материала. Проверка знаний студентов на тренажёрах. Выполнение чертежей и изучение теоретического материала. Итоговая проверка знаний студентов на тренажёрах. 5.Взаимное пересечение поверхностей. Развёртывание поверхностей. Семестр 2 Выполнение 1.Шрифты чертежей и чертёжные. изучение тео2.Геометрич ретического материала. еские по- строения. 3.Чертёж модели с простыми разрезами. Диметрия. 4.Чертёж модели со сложными разрезами. Изометрия, Наклонное сечение. Чертежи резьбовых соединений. Чертежи сварных, клеевых и паяных соединений. Чертежи соединений. 11 6 6 8 6 8 Проверка знаний студентов на тренажёрах. 2 2 2 2 Выполнение чертежей и изучение теоретического материала. Итоговая проверка знаний студентов на тренажёрах. 2 2 2 Пружины. Виды, назначение.(ПК-25) Эскизы и чертежи деталей с натуры. Порядок снятия эскиза и требования к чертежам.(ПК-25) Чертежи сборочные.(ПК25) Спецификация.(ПК-2,ПК25) Чтение сборочных чертежей.(ПК-25) Чертежи пружин сжатия. Эскизы и чертежи оригинальных деталей. Составление сборочного чертежа по чертежам деталей. Составление спецификации. Выполнение чертежей деталей по сборочному чертежу. 1 2 2 1 1 5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине Миронова Е.В., Новикова Е.М. Методическое пособие по инженерной графике для бакалавров. Изд-во Орёл ГАУ, 2013г. 6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине 1. Деловая игра по теме: «Разъёмные соединения». 2. Расчётно-графические работы по темам: «Геометрическое черчение. Конусность. Уклон»; «Сопряжения»; «Проекционное черчение (виды, разрезы, сечения»; «Аксонометрические проекции»; «Изображение и обозначение резьб»; «Разъёмные и неразъёмные соединения»; «Чертежи деталей»; «Сборочный чертёж»; «Спецификация». 3. Тест. Фонд тестовых заданий (www.i-exam.ru). 4. Тренажёр (www.i-exam.ru). 7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины а) основная литература 1. Гордон В.О., Семенцов-Огневский М.А.. Курс начертательной геометрии. М: Высшая школа, 2009г. – 272с. 12 2. Фролов С.А. Начертательная геометрия. Изд-во: Нифра - М., 2011г. 3. Королёв Ю.И. Инженерная графика для магистров и бакалавров. Стандарт 3-го поколения: учебник для ВУЗов. Питер Пресс, 2012г. -462с. 4. Левицкий В.С.. Машиностроительное черчение и автоматизация выполнения чертежей. Москва. Юрайт Изд-во ООО, 9-е изд., исп., и доп., 2013г. – 435с. 5. Чекмарев А.А. Инженерная графика. Машиностроительное черчение: учебник. М.: Инфа-М, 2013г.-395с. 6. Чекмарев А.А. Начертательная геометрия и черчение. М.: Юрайт, 2012г.-471с. 7. Бударин О.С. Начертательная геометрия. Учебное пособие. 2-е издание, испр. СПб.: Лань, 2009г. – 368с, ил. 8. Березина Н.А. Инженерная графика: учебное пособие. М.: Альфа-М, 2011г.-272с. 9. Хейфец А.Л. Инженерная 3D-компьютерная графика. М.: Юрайт, 2-е изд. Пер. и доп. Учебное пособие для бакалавров, 2012г.-464с. б) дополнительная литература 1. Государственная программа развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия на 20013- 2020 годы. Утверждена Постановлением Правительства Российской Федерации от 14 июля 20012 г. № 717. 2. Королёв Ю.И. Начертательная геометрия. Учебник. Питер, 2011г. – 252с. 3. Королёв Ю.И. Сборник задач по начертательной геометрии. Питер, 2011г. – 320с, ил. 4. Куликов В.П. Стандарты инженерной графики Учебное пособие. 3-е издание, испр. М.: издательство ФОРУМ, 2012г. – 240с. 5. Стратегия машинно-технологической модернизации сельского хозяйства России на период до 2020- года. М.: ФГНУ «Росинформагротех», 2009.- 78с. 6. Болтухин А.К. Инженерная графика. 2-е издание, перераб. и доп. М.: Изд-во МГТУ им. Баумана, 2010г. – 520с, ил. 7. Шевченко Е.П. Карманный справочник для работы с машиностроительными чертежами. 2-е. издание, СПб, издательство БХВ-Петербург, 2010г.- 544с. 8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины 1. www.book.ru (www.orelsau.ru). 2. Научная электронная библиотека «Киберленинка». 3. Научная электронная библиотека. 4. Национальный цифровой ресурс руконт http://elibrery.ru/ 5. Электронно-библиотечная система изд-ва «Лань» http://e.lanbooy.com/ 9. Перечень методических указаний для обучающихся по освоению дисциплины Миронова Е.В., Новикова Е.М. Методическое пособие по инженерной графике для бакалавров. Изд-во Орёл ГАУ, 2013г. 13 10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем Единый портал Интернет-тестирования в сфере образования (предмет «Начертательная геометрия и инженерная графика» http://exam.ru дата обращения 01.07.2014г. 11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине При изучении дисциплины необходимо использовать современные мультимедийные средства. Изучение раздела «Инженерная графика» дисциплины проводится в чертёжных залах, укомплектованных необходимым оборудованием. 14 12. Критерии оценки знаний студентов Работа в семестре + Основные баллы по результатам текущего контроля знаний ≤ 60 баллов - отчет по модулю; - отчет по лабораторной работе; - отчет по РГР; Дополнительные баллы по результатам самостоятельной работы и участия в активных формах обучения ≤ 25 баллов - домашнее решение задач; - защита реферата; - работа с интернет - тренажерами; - активное участие в занятиях, проводимых в активной форме Поощрительные баллы по результатам научноисследовательской и творческой работы ≤ 15 баллов - олимпиады; - конкурсы; - выступление на конференциях, круглых столах и т.п.; - публикация статей; - выполнение индивидуальных творческих заданий 15 Итоговый экзамен/зачет ≤ 100 баллов Результирующий балл за работу в семестре и на итоговом экзамене/зачете ≤ 100 баллов Балльная оценка Академическая оценка От 0 до 54 От 55 до 69 От 70 до 84 От 85 до 100 Неудовлетворительно Удовлетворительно Хорошо Отлично Шкала баллов для оценки работы студентов Посещение Лекции Лаб-е 18 час. 20 часа 0-9 РГР Мод. 1 Мод. 2 Конференция Олимпиада 0-11 0-11 0-7 0-8 8 лист. 0-5 0-24 Примечание: 1 лекция – 2 часа – 1 балл 1 лабораторная – 4 часа – 1 балл 1 лист РГР – 3 балла Отчёт по модулю I -11 баллов Отчёт по модулю I I -11 баллов Дополнительные баллы: Участие в занятиях, проводимых в активной форме – 12 баллов Работа с интернет-тренажёрами – 13 баллов Поощрительные баллы: Олимпиада: 3 балла – решена 1 задача; 5 баллов – решены 2 задачи; 7 баллов – решены 3 задачи; 8 баллов – решены 4 задачи. Участие в конференции – 7 баллов. 16 Участие в занятиях, проводимых в акт. форрме 0-12 Работа с интернеттренажёрами 0-13 Итог 0-100 ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ Номер изменения Номера листов замененных Основание для внесеновых аннули- ния измерованных нений 17 Подпись Расшифровка подписи Дата Дата введения изменения 18