областной научно-практической конференции учащихся

Директорам учреждений,
обеспечивающих получение
среднего специального
образования
О проведении VII областной
научно-практической конференции
«Молодые таланты Гомельщины»
Сообщаем Вам, что в соответствии с Планом работы Совета
руководителей колледжей Гомельской области 12 марта 2015 года на базе
учреждения образования «Гомельский государственный педагогический
колледж им. Л.С.Выготского» (г. Гомель, ул. Пролетарская, 69) состоится
VII областная научно-практическая конференция учащихся «Молодые
таланты Гомельщины».
Областная научно-практическая конференция осуществляется в два
этапа:
I этап –февраль 2015 года – в учреждениях образования;
II этап –март 2015 года (завершается 12 марта) – областной;
Материалы для участия направляются на бумажных и электронных
носителях (СD-дисках) с корректными условиями просмотра до 20.02.2015 в
учреждение образования «Гомельский государственный педагогический
колледж им. Л.С.Выготского» (246001 г. Гомель, ул. Пролетарская, 69
к.218), предварительно сообщив по телефону74-82-61, 8 029 117 06 38.
Положение о проведении VII областной научно-практической конференции
«Молодые таланты Гомельщины» прилагается.
Председатель Совета
руководителей колледжей
17-07 Шарун 74 98 96
А.А.Савицкий
Приложение
к письму от 02.02.2015 № 9
Решение о предоставлении лучших научно-исследовательских материалов на
областной этап научно-практической конференции принимает жюри
учреждения образования и оформляет его протоколом.
Для организации и проведения областной научно-практической
конференции учащихся «Молодые таланты Гомельщины» создан
организационный комитет (Приложении 1) и утвержден состав жюри
(Приложение 2).
Приложение: 1. Состав оргкомитета VII областной научно-практической
конференции учащихся «Молодые таланты Гомельщины» на 1 л. в 1 экз.
2. Состав жюри VII областной научно-практической
конференции учащихся «Молодые таланты Гомельщины» на
2 л. в 1 экз.
3. Члены секций VII областной научно-практической
конференции учащихся «Молодые таланты Гомельщины» на
3 л. в 1 экз.
4.Положение о проведении VII областной научнопрактической конференции учащихся «Молодые таланты
Гомельщины» на 10 л. в 1 экз.
Приложение 1
к письму от 02.02.2015№9
Состав оргкомитета
VII областной научно-практической конференции учащихся
Савицкий Александр Александрович
председатель
Совета
руководителей
колледжей Гомельской области, директор
филиала
учреждения
образования
«Белорусский
государственный
технологический
университет»
«Гомельский
государственный
политехнический колледж», председатель
оргкомитета
Шарун Елена Владимировна
методист Совета руководителей колледжей
Гомельской
области,
заместитель
председателя оргкомитета
Володин Николай Николаевич
директор
учреждения
образования
«Гомельский
государственный
педагогический
колледж
им.
Л.С.Выготского», член оргкомитета
Капаткова Людмила Леонидовна
заместитель директора по учебной работе
учреждения образования «Гомельский
государственный педагогический колледж
им. Л.С.Выготского», член оргкомитета
Молчанова Татьяна Петровна
методист
учреждения
образования
«Гомельский
государственный
педагогический
колледж
им.
Л.С.Выготского», член оргкомитета
Приложение 2
к письму от 02.02.2015№9
Состав жюри
VII областной научно-практической конференции учащихся
Капаткова Людмила
Леонидовна
заместитель директора по учебной работе
учреждения
образования «Гомельский государственный педагогический
колледж им. Л.С.Выготского», член оргкомитета, председатель
жюри
Дробов Андрей
Владимирович
преподаватель филиала учреждения образования «Белорусский
государственный технологический университет» «Гомельский
государственный политехнический
колледж», председатель
секции «Производство», заместитель председателя жюри
Пикалева
Жанна
Григорьевна
председатель ОМО преподавателей физики, преподаватель
учреждения образования
«Гомельский государственный
дорожно-строительный колледж им. Ленинского комсомола
Белоруссии», председатель секции «Физика и математика», член
жюри
Шевель
Татьяна
Львовна
председатель ОМО преподавателей социально-гуманитарных
дисциплин, преподаватель учреждения образования «Гомельский
государственный
дорожно-строительный
колледж
им.
Ленинского комсомола Белоруссии», председатель секции
«История и социология», член жюри
Шевелева
Валентина
Ивановна
председатель ОМО филологических дисциплин, председатель ЦК
филологических
дисциплин
учреждения
образования
«Гомельский государственный машиностроительный колледж»
председатель секции «Филология», член жюри
Спектор
Светлана
Михайловна
председатель
ОМО
преподавателей
биологии,
химии,
председатель ЦК естественно-математических дисциплин
филиала учреждения образования «Белорусский государственный
технологический университет» «Гомельский государственный
политехнический колледж», председатель секции «Химия,
экология», член жюри
Семещенко
Татьяна
Владимировна
председатель ОМО преподавателей экономических дисциплин,
преподаватель
учреждения
образования
«Гомельский
государственный
торгово-экономический
колледж
Белкоопсоюза», председатель секции «Экономика», член жюри
Целуйко
Ирина
Леонидовна
председатель
ОМО
психологов,
психолог
учреждения
образования
«Гомельский
государственный
дорожностроительный колледж им. Ленинского комсомола Белоруссии»,
председатель секции «Педагогика и психология», член жюри
Куликова
Марина
Юрьевна
преподаватель
учреждения
образования
«Гомельский
государственный медицинский колледж», председатель секции
«Биология, здоровый образ жизни», член жюри
Машковская
Людмила
Николаевна
преподаватель
учреждения
образования
«Гомельский
государственный
дорожно-строительный
колледж
им.
Ленинского комсомола Белоруссии», председатель секции член
жюри «Сельское хозяйство»
Приложение 3
к письму от 02.02.2015№9
Члены секций
VII областной научно-практической конференции учащихся
Лысенко Наталья Ивановна
преподаватель
учреждения
образования
«Гомельский
государственный
педагогический
колледж
им.
Л.С.Выготского», член секции «Химия,
экология»
Чудновская Ирина Владимировна
преподаватель
учреждения
образования
«Гомельский государственный дорожностроительный колледж им. Ленинского
комсомола
Белоруссии»,
член
секции
«Химия, экология»
Теленченко Светлана Викторовна
преподаватель учреждения образования
«Гомельский
государственный
колледж
железнодорожного транспорта Белорусской
железной дороги», член секции «Экономика»
Закревская Раиса Ивановна
преподаватель
учреждения
образования
«Гомельский
государственный
аграрноэкономический колледж», член секции
«Экономика»
Дюбина Наталья Аркадьевна
преподаватель
учреждения
образования
«Гомельский
государственный
колледж
железнодорожного транспорта Белорусской
железной дороги», член секции «История и
общество»
Лапицкий Андрей Григорьевич
преподаватель
учреждения
образования
«Гомельский
государственный
аграрноэкономический колледж, член секции
«История и общество»
Солдаткина Наталья Александровна
психолог
учреждения
образования
«Мозырский государственный медицинский
колледж», член секции «Педагогика и
психология»
Зубова Нелли Михайловна
преподаватель
учреждения
образования
«Гомельский
государственный
педагогический
колледж
им.
Л.С.Выготского», член секции «Педагогика и
психология»
Борейко Людмила Николаевна
учреждения
образования
«Гомельский
государственный
машиностроительный
колледж»,
член
секции
«Физика
и
математика»
Якимуш Наталья Владимировна
преподаватель
учреждения
образования
«Жлобинский металлургический колледж»,
член секции «Физика и математика»
Кондратенко Сергей Анатольевич
преподаватель
учреждения
образования
«Буда-Кошелёвский
государственный
аграрно-технический колледж», член секции
«Производство»
Холодилина Екатерина Валерьевна
преподаватель
учреждения
образования
«Гомельский
государственный
машиностроительный колледж», член секции
«Производство»
Шакель Елизавета Павловна
преподаватель
учреждения
образования
«Гомельский государственный дорожностроительный колледж им. Ленинского
комсомола
Белоруссии»,
член
секции
«Филология»
Рыбакова Елена Григорьевна
преподаватель
учреждения
образования
«Гомельский
государственный
педагогический
колледж
им.
Л.С.Выготского», член секции «Филология»
Новикова Елена Викторовна
преподаватель
учреждения
образования
«Буда-Кошелёвский
государственный
аграрно-технический колледж», член секции
«Сельское хозяйство»
Дубограй Елена Вацлавовна
преподаватель
учреждения
образования
«Полесский
государственный
аграрный
колледж им. В.Ф.Мицкевича», член секции
«Сельское хозяйство»
Маршкова Татьяна Николаевна
преподаватель
учреждения
образования
«Речицкий государственный педагогический
колледж», член секции «Биология, здоровый
образ жизни»
Ланько Наталья Ивановна
учреждение
образования
«Мозырский
государственный медицинский
колледж»,
член секции «Биология, здоровый образ
жизни»
Приложение 4
к письму от 02.02.2015№9
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении VII областной научно-практической
конференции учащихся
«Молодые таланты Гомельщины»
1. В областной научно-практической конференции могут принимать
участие учащиеся I- IV курсов колледжей Гомельской области.
2.Материалы,
предоставленные
на
областной
этап,
должны
соответствовать требованиям (приложение к положению).
Примечание: объем тезисов работы до 4 листов компьютерного
текста.
3.На конференцию предоставляется:
-выписка из протокола жюри учебного заведения;
- заявка на участие в конференции на бумажном носителе (образец заявки
прилагается);
-тезисы учебно-исследовательской работы на бумажном и электронном
(СD-диск) носителях;
-презентация работы на электронном (CD-диск) носителе.
Основные направления работы конференции:
- производство;
- физика и математика;
- история и общество;
- филология;
- химия, экология;
- экономика;
- педагогика и психология;
- биология, здоровый образ жизни;
- сельское хозяйство.
4.Основными требованиями к учебно-исследовательской работе являются:
актуальность работы;
научность информации;
креативность, новизна идей, изложенных в работе;
практическая значимость работы;
самостоятельность и индивидуальный характер исполнения.
5.Участники и руководители учебно-исследовательских работ по результатам
работы конференции награждаются дипломами Совета руководителей
колледжей Гомельской области.
6.По итогам конференции издается сборник лучших учебноисследовательских работ.
Приложение1
к Положению о проведении
VII областной научно-практической
конференции учащихся
«Молодые таланты Гомельщины»
Учебно-исследовательские работы учащихся
(рекомендации)
Учебно-исследовательская
деятельность
учащихся
–
это
деятельность учащихся под руководством педагога, связанная с решением
ими творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением
и предполагающая наличие основных этапов, характерных для научного
исследования: постановка проблемы, выдвижение гипотезы, изучение
теории, посвященной данной проблематике, овладение методикой
исследования, сбор собственного материала, его анализ и обобщение,
собственные выводы и их сравнение с опубликованными данными.
Отличительным признаком учебно-исследовательской деятельности
является наличие таких элементов, как практическая методика исследования
выбранного явления, собственный экспериментальный материал (в разных
областях науки, техники, искусства; в гуманитарной области это могут быть
сведения первоисточников), анализ собственных данных и вытекающие из
него выводы.
Учебно-исследовательская работа имеет важное значение в
профессиональной подготовке будущих специалистов, вооружении их
необходимыми знаниями и навыками исследования.
Учащиеся, выполняя работы, обновляют, пополняют и закрепляют
знания по предмету. Этому способствует изучение монографических
исследований, литературных и архивных источников, материалов
периодической печати. Одновременно эта работа пробуждает у учащихся
интерес
к
исследовательской
деятельности,
способствует
совершенствованию навыков использования разнообразных методов
исследования (интервью, анкеты, беседы, наблюдения и др.) При защите
работы учащиеся приобретают навык публичного выступления. Они
защищают выдвигаемые научные положения на основе обобщения
практического материала и материала исследования.
Таким образом, учебно-исследовательская работа должна отражать
результаты экспериментальной деятельности или реферативное исследование
литературных и других источников.
С психологической точки зрения, работа над избранной темой, поиск
путей решения поставленной исследовательской задачи, полученные
результаты, выступление с докладом перед большой аудиторией
существенно повышает самооценку учащихся, дает толчок к дальнейшему
развитию творческих способностей. Это, несомненно, только положительно
сказывается на личности учащегося, развивает уверенность в себе, своих
силах.
Важным аспектом является руководство учебно-исследовательской
работой.
РУКОВОДСТВО РАБОТОЙ
Руководство работой осуществляет научный руководитель, желательно
с навыками и опытом научно-исследовательской работы. Научный
руководитель помогает учащимся определить и осмыслить тему, составить
предварительный план, рекомендует методы поиска и отбора литературы,
источников, их классификаций по группам. Затем он знакомит учащихся с
методами исследовательской работы, рекомендует рациональные приемы
работы (составление карточек для выписок из источников; ведение записей
на одной стороне листа; выделение абзацев в тексте для того, чтобы
облегчить чтение и усвоение материала). С учетом современных технологий,
практически все учащиеся являются активными пользователями ПК, и это
дает возможность сохранять изучаемую информацию, создавая папки и
правильно сортируя материалы. Этому тоже учит или помогает в этом
научный руководитель.
Кроме того, научный руководитель дает рекомендации по структуре и
объему; устанавливает границы исследования; консультирует по вопросам,
связанным с отдельными этапами выполнения темы; осуществляет контроль
за ходом выполнения намеченных этапов работы в утвержденные сроки;
лично вычитывает, корректирует и допускает готовую работу к участию в
конференции, конкурсе и т.д.
Научный руководитель должен также подготовить учащегося к
выступлению с докладом, предварительно несколько раз прослушав работу и
давая указания докладчику.
Важным элементом представления работы на конференции является
презентация работы. Здесь роль научного руководителя так же велика:
вместе с учащимся он выбирает стиль презентации, соответствующий теме
исследования, помогает оформить презентацию в соответствии с
требованиями, предъявляемыми к оформлению научной презентации.
Если в требованиях к участию в конференции или конкурсе не сказано
иначе, научными руководителями работы могут являться несколько
преподавателей или преподаватель и, например, специалист практического
здравоохранения, производства и т.п., при этом каждый из них отвечает за
определенный этап или раздел представляемой работы.
ТЕМА РАБОТЫ
Исследовательская работа начинается с выбора темы по предмету.
Выбор ее должен быть глубоко продуманным и актуальным. Рекомендуется
выбирать малоизученные темы, но непременно перспективные, чтобы в
дальнейшем при желании работа могла перерасти в курсовую (если это
предполагает программа обучения в ССУЗе) или стала базой для
продолжения исследования при поступлении в ВУЗ.
Одновременно каждая тема должна быть и достаточно «узкой», то есть
охватывать не общий, а частный вопрос. Это позволит использовать местные
источники (печатные, архивные), более серьезно вникнуть в сущность темы и
глубже её раскрыть.
Например, из общей темы «Негативное влияние вредных привычек на
здоровье человека» можно выделить частную и более узкую – «Влияние
употребления алкогольных напитков на организм подростков». Или из
общей темы «Столыпинская аграрная реформа» можно выделить частную «Проведение Столыпинской реформы в Гомельской губернии». Или из
темы «Личность» можно выделить частную тему – «Формирование
личностных отношений в группе СД-21».
Очень важна формулировка темы работы. От ее ясности и четкости во
многом зависит успех работы.
После выбора темы, ее обдумывания и осмысления необходимо
перейти к подбору источников и литературы, их систематизации и изучению.
Изучая источники и литературу, нужно делать выписки, распределяя их
по группам и разрядам, связанным с вопросами плана. Систематизация и
классификация материала во многом способствует успешному написанию
работы. Большое значение в выполнении работы имеет выработка
конкретного и последовательного плана.
ОФОРМЛЕНИЕ ТЕЗИСОВ РАБОТЫ
Тезисы раскрывают творческий замысел работы, обоснование
актуальности выбранной темы, методологию исследования, описание
проведенного исследования или разработанного эксперимента, анализ
результатов и выводы.
Работа оформляется в строгом соответствии с требованиями,
предъявляемыми к рукописям научных сочинений.
При оформлении текста соблюдаются все требования и правила,
предъявляемые к научному аппарату, включая оформление цитат, ссылок,
библиографии, таблиц, рисунков, диаграмм и т.д.
В работе не рекомендуется вести изложение от первого лица. Можно
использовать выражения «на наш взгляд», «по мнению автора», «целью
нашего исследования» или выражать мысль в безличной форме:
«проведенное исследование показало», «в результате проведенного
исследования было выявлено», «исследование позволяет сделать следующие
выводы».
Работа должна быть написана литературным языком, ясно, лаконично,
в соответствии с духом времени и содержанием темы. Следует избегать
длинных громоздких и витиеватых фраз. Переход одной фразы к другой
следует хорошо продумать, чтобы изложение материала было логичным и
последовательным.
Тезисы включают следующие
элементы:
- введение;
- цель работы;
- методы исследования;
- результаты исследования;
- заключение (выводы).
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ
структурные
Технические
требования
к
оформлению
тезисов
учебноисследовательской работы:
- объем до 4 страниц печатного текста;
- межстрочный интервал одинарный;
- шрифт Times New Roman, 14 pt.;
- размеры полей: левое - 25мм, правое –15мм, верхнее – 20мм, нижнее –
20мм
- абзацный отступ – 1,25, (запрещается установка абзацного отступа
пробелами);
- без нумерации страниц;
По центру:
- название работы заглавными буквами;
- ФИО автора(ов);
- ФИО научного руководителя (должность, степень, звание);
- полное название учреждения образования;
- страна, город;
- далее: текст – после пропуска строки с абзацного отступа с
обязательным выравниванием по ширине (без переносов);
- список литературы (не более 5 источников).
Таблица, рисунок, диаграмма, цитата в тексте
Таблица в тексте располагается по центру, подписывается слева вверху,
без пробела.
Рисунок в тексте располагается по центру, подписывается по центру.
Диаграмма в тексте располагается по центру, подписывается справа
внизу.
Цитата в тексте - в квадратной скобке указывается номер источника,
согласно списку литературы.
Литература
В список литературы в алфавитном порядке включаются источники, в
том числе и архивные, монографии, учебники и учебные пособия, научные
статьи, литература на иностранных языках, Интернет-источники и т.д.
Должны быть указаны фамилия и (через запятую) инициалы автора или
научного редактора, полное название книги, место, издательство и год
издания, количество страниц. Для статей, помещенных в периодических
изданиях, кроме фамилии автора и названия статьи необходимо указать
наименование журнала, его номер, год выпуска и страницы.
При представлении работы на конференции кроме мультимедийной
презентации можно демонстрировать приложения к работе.
Приложения
В приложения следует включать вспомогательный материал,
необходимый для полноты восприятия учебно-исследовательской работы:
- методики исследования (опросники, тесты и т.д.);
- анкеты, заполненные респондентами;
- иллюстрации, фотографии;
- наглядные пособия;
- продукты творческой деятельности;
- результаты контрольных срезов и др.
Страницы приложений не нумеруются.
На CD или DVD-диск записывается только презентация с
экспериментальной частью работы и тезисы работы оформленные в
строгом соответствии с правилами! На обложке диска обязательно
указывается учреждение образования, название работы, фамилия автора
(авторов), фамилия научного руководителя.
Пример оформления диска с тезисами и экспериментальной частью
учебно-исследовательской работы.
ПАМЯТКА УЧАСТНИКУ КОНФЕРЕНЦИИ
1.Участник конференции, выступая с докладом на секции, начинает с
приветствия, представления работы, постановки целей и задач.
2.При защите свободно излагает содержание работы, предложения
формулирует четко и ясно.
3. Желательно, чтобы доклад сопровождался мультимедийной
презентацией, подготовленной в соответствии с требованиями к оформлению
презентаций, сопровождающих научный доклад (первый слайд –
наименование УО, фамилия автора и научного руководителя, тема работы; на
слайдах должны быть четкие и краткие формулировки; не допускается
копирование отрывков текста работы; презентация должна включать
результаты экспериментальной главы работы, графики, диаграммы,
отражающие результаты проведенного исследования, четко и кратко
сформулированные выводы; последний слайд презентации – «Спасибо за
внимание»; цветовая гамма презентации не должна пестрить большой
палитрой цветов, допускается 2-3 сочетающихся между собой и общим
фоном цвета); дизайн презентации (фон, оформление, анимация, шрифт и
цветовая гамма и т.д.) не должен отвлекать от содержания представленной в
презентации информации.
4. При выступлении используется указатель (мышь, указка).
5. Время выступления должно быть не более 10 минут (если нет иных
требований).
6. В конце выступления необходимо поблагодарить аудиторию за
внимание и предложить задать вопросы, если таковые возникли в ходе
выступления.
7. Необходимо быть вежливым и корректным по отношению к другим
докладчикам и членам жюри. Если возникают вопросы в процессе
выступления другого докладчика, необходимо делать пометки и по
окончании выступления можно задать возникшие вопросы (предварительно
представившись), обязательно поблагодарив за ответ и пояснения.
8. Недопустимо отвлекать других и отвлекаться на посторонние разговоры
во время работы секции или пленарного заседания.
9. Во время дискуссий, обсуждения докладов, ответов на вопросы и т.д.
принято обращаться ко всем присутствующим на «Вы», (не допускается
фамильярное обращение на «Ты», к своим ровесникам и знакомым
участникам в том числе).
Приложение 2
к Положению о проведении
VII областной научно-практической
конференции учащихся
«Молодые таланты Гомельщины»
ЗАЯВКА
на участие в VII областной научно-практической конференции учащихся
«Молодые таланты Гомельщины»
12.03.2015
г.Гомель
Фамилия, имя, отчество автора
(полностью)_____________________________________________________
Фамилия, имя, отчество автора
(полностью)_____________________________________________________
Фамилия, имя, отчество научного руководителя
(полностью)_____________________________________________________
Учреждение образования (без
сокращений)_____________________________________________________
Название секции (в соответствии с заявленными в письмеприглашении)____________________________________________________
________________________________________________________________
Название доклада (научной
работы)_________________________________________________________
________________________________________________________________
Требуется
ли
оргтехника
(если
«да»,
то
какая)________________________________________________________
Контактная информация:
Адрес (с индексом, телефон учреждения
образования)____________________________________________________
________________________________________________________________
Номер
факса___________________________________________________________
Электронная
почта___________________________________________________________
Телефон научного
руководителя_________________________________________________