Пакачаков К.П. - МБОУ Усть

II. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1. Нормативные документы:
1. Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений РФ (Приказ МО РФ ОТ 09.03.2004 № 1312).
2. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (Приказ МО РФ ОТ 05.03.2004 № 1089). Стандарт основного
общего образования по химии.
3. Авторская программа по биологии, разработанные в соответствии с государственными образовательными стандартами 2004 г.
И.Н.Пономарева
2. Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального закона государственного образовательного стандарта статьи 32
основного общего образования на базовом уровне, на основе авторской программы Биология: 7 класс: для учащихся общеобразовательных
учреждений В.М. Константинов, В.Г. Бабенко, В.С. Кучменко: под ред. Проф. В.М. Константинова. – 4-е изд., испр. – М.: Вентана-Граф.
2012.-304с: ил.
3. Основная идея курса биологии в 7 классе изучение строения, жизнедеятельности животных их разнообразии в природе.
Цели:
- формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях, навыках и способах
деятельности;
- приобретение опыта разнообразной деятельности (индивидуальной и коллективной), опыта познания и самопознания;
- подготовка к осуществлению осознанного выбора индивидуальной образовательной или профессиональной траектории
Задачи:
•
освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях; строении, жизнедеятельности и средообразующей роли живых
организмов; человеке как биосоциальном существе; о роли биологической науки в практической деятельности людей; методах познания
живой природы;
•
овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и явлений живой природы, жизнедеятельности
собственного организма; использовать информацию о современных достижениях в области биологии и экологии, о факторах здоровья и
риска; работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками; проводить наблюдения за биологическими объектами и
состоянием собственного организма, биологические эксперименты;
•
развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе проведения наблюдений за живыми
организмами, биологических экспериментов, работы с различными источниками информации;
•
воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе, собственному здоровью и здоровью других людей; культуры
поведения в природе;
•
использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для ухода за домашними животными, заботы о собственном
здоровье, оказания первой помощи себе и окружающим; оценки последствий своей деятельности по отношению к природной среде,
собственному организму, здоровью других людей; для соблюдения правил поведения в окружающей среде, норм здорового образа жизни,
профилактики заболеваний.
4. Место программы в образовательном процессе
Продолжение изучения курса биологии
5. Особенности методики преподавания предмета
Рабочая программа реализуется при сочетании разнообразных форм и методов обучения:
1
Виды обучения: объяснительно-репродуктивный, проблемный, развивающий,
алгоритмизированный.
Формы обучения: групповые, фронтальные, индивидуальные.
Методы обучения: словесные, наглядные, практические и специальные.
Технологии ИКТ
Виды и формы контроля:
Фронтальный, индивидуальный, тестовый, тематический, поурочный.
11. Количество часов, на которые рассчитана рабочая программа
В МБОУ Усть-Камыштинская СОШ в учебном плане выделено из Федерального компонента 2 ч. в неделю, 68 ч. в год.
12. Количество часов для проведения контрольных, практических, лабораторных работ, экскурсий
1. Контрольные работы – 4ч.
2. лабораторные работы 6ч.
3. экскурсии – 4ч.
VII. Учебно-методический комплект
1. Учебник Биология: 7 класс: для учащихся общеобразовательных учреждений В.М. Константинов, В.Г. Бабенко, В.С. Кучменко: под
ред. Проф. В.М. Константинова. – 4-е изд., испр. – М.: Вентана-Граф. 2012.-304с: ил.
VII. Дополнительные обобщающие материалы
Электронные издания компакт диски
1. Биология 6-11 класс Лабораторный практикум
2. Биология 1С: Репетитор
3. Красная книга Республики Хакасия Животные
Интернет ресурсы
1. http://www.uchmet.ru/library/material/144696/
2. http://www.alleng.ru/edu/bio1.htm
3. http://tana.ucoz.ru
4. http://festival.1september.ru
5. http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/79f17baa-95ce-4223-85b1-1673e0f21e25/79000/?
6. http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/kontrolnaya-rabota-po-biologii-v-7-klasse-za-i-polugodie
7. http://5klass.net/biologija-7-klass.html
2