Биология - МБОУ СОШ с.Поречье Углегорского района

Аннотация биология 5 класс
Рабочая программа курса биологии 5 класса составлена на основе
1) Федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования.
2) Примерной программы основного общего образования по биологии, федерального
перечня учебников.
3) Базисного учебного плана, авторской учебной программы Н.И. Сонина, В.Б.
Захарова (Биология. 5-9 классы М.; Дрофа, 2010г) и приведена в соответствие с
учебным планом на 2015 – 2016 учебный год утвержденным приказом № 359 – А
по МБОУ СОШ с. Поречье Углегорского муниципального района Сахалинской
области от 28. 08. 2015 г
Цели обучения:
 Освоение знаний о живой природе; о строение, жизнедеятельности; о роли
биологической науки в практической деятельности людей, методах познания
природы;
 Овладение умениями применять биологические знания
для объяснения
процессов и явлений
живой природы; проводить наблюдения за
биологическими объектами;
 Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих
способностей в процессе проведения наблюдений за живыми организмами,
биологических экспериментов. Работы с различными источниками
информации;
 Воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе,
собственному здоровью и здоровью других людей; культуре поведения в
природе;
 Использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для
ухода за растениями, домашними животными. Заботы о собственном здоровье,
оказание первой помощи себе и окружающим, для соблюдения правил
поведения в окружающей среде и норм здорового образа жизни, для
профилактики заболеваний, травматизма и стрессов.
Задачи обучения:
 формирование целостной научной картины мира;
 понимание возрастающей роли естественных наук и научных исследований в
современном мире;
 овладение научным подходом к решению различных задач;

эксперименты, оценивать полученные результаты.
Данная программа ориентирована на использование учебника Н.И. Сонина, А.А.
Плешакова (линейный курс). Биология. Введение в биологию. М.; Дрофа. 2013г
Место предмета
На изучение предмета отводится 1 час в неделю, итого 35 часов в год. Отбор форм
организации обучения осуществляется с учетом естественно - научного содержания.
Большое внимание уделяется лабораторным и практическим работам, минимум которых
определен в каждом разделе программы.
Аннотация биология 6 класс
Рабочая программа курса биологии 6 класса составлена на основе
1)Федерального компонента государственного образовательного стандарта по
биологии за курс основного общего образования 2004 г.
2).Программы основного общего образования по биологии 6 – 9 классы. Авторы: Н.И.
Сонин, В.Б. Захаров, Е.Т. Захарова М. Дрофа 2010 г. (Программы для
общеобразовательных учреждений. Биология. 5 – 11 классы. Москва. Дрофа. 2010) и
приведена в соответствие с учебным планом на 2015 – 2016 учебный год, утвержденным
приказом № 359 – А по МБОУ СОШ с. Поречье Углегорского муниципального района
Сахалинской области от 28. 08. 2015 г
В соответствии с федеральным базисным учебным планом в рамках основного
общего образования изучение биологии складывается следующим образом: 34 часа из
федерального компонента и 34 часа из регионального компонента.
Использование в 6 классе часов из регионального компонента позволит изучить
местную флору и фауну, в том числе культурные растения, грибы, домашних и
сельскохозяйственных животных.
Программа рассчитана на 68 часов, предусматривает разнообразные лабораторные
работы
Согласно стандарту основного общего образования по биологии, изучение биологии на
ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей и
задач:
Цель:
 развивать у школьников в процессе биологического образования понимания
ценности биологического разнообразия;
 развивать экологическое образование школьников;
 воспитывать экологическую культуру.
Задачи:
 усиление внимания к биологическому разнообразию как исключительной
ценности органического мира;
 развитие у школьников познавательного интереса к изучению биологии;
 развитие у школьников естественно – научного мировоззрения.
Для приобретения практических навыков и повышения уровня знаний
предусматривается выполнение ряда лабораторных работ. Целью представленных
лабораторных работ является активное познание программного материала. Эти работы
проводятся на уроке при изучении соответствующей темы или на специально отведенных
уроках.
Всего предусмотрено программой 9 лабораторных
работ
для обязательного
выполнения.
Основные методы и формы:
словесные,
наглядные, лабораторные, самостоятельные работы. Формы контроля:
индивидуальный и фронтальный опрос, тестовая работа, письменные проверочные
работы.
Программа данного курса УМК включает весь необходимый теоретический материал
по биологии для изучения в основной школе, отличается простотой и доступностью
изложения материала. Учебник: Биология. Живой организм. Учебник для
общеобразовательных учреждений. Рекомендовано Министерством образования и науки
Российской Федерации. Дрофа Москва. 2012 6 класс
Аннотация биология 7 класс
Рабочая программа курса биологии 7 класса составлена на основе:
1. Федерального компонента государственного образовательного стандарта по
биологии за курс основного общего образования 2004г;
2. Программы основного общего образования по биологии 6 – 9 классы. Авторы:
Н.И. Сонин, В. Б. Захаров, Е.Т. Захарова М. Дрофа 2010 г. Программы для
общеобразовательных учреждений. Биология. 5 – 11 классы. М. Дрофа. 2010 г) и
приведена в соответствие с учебным планом на 2015- 2016 учебный год утвержденным
приказом № 359 –А по МБОУ СОШ с. Поречье Углегорского муниципального района
Сахалинской области от 28 .08. 20015г.
Изучение курса биологии в 6 - 9 классах предполагает 272 часа (по два недельных
часа в каждом классе).
Курс биологии тесно связан с изучением таких наук как химия, физика, история.
физическая и экономическая география. Сам предмет является базовым для ряда
специальных дисциплин. Данная программа является продолжением линии освоения
биологических дисциплин начатой в 5 классе учебником « Природоведение» А.А.
Плешакова и Н.И. Сонина и учебником «Живой организм» Н.И. Сонина для учащихся 6
класса.
Цели:
 Развивать у школьников в процессе биологического образования понимания ценности
биологического разнообразия;
 развивать экологическое образование у школьников;
 воспитывать экологическую культуру.
Задачи:
 усиление внимания к биологическому разнообразию как исключительной
ценности органического мира;
 развитие у школьников познавательного интереса к изучению биологии;
 развитие у школьников естественно - научного мировоззрения.
Для приобретения практических навыков
и повышения уровня знаний
предусматривается выполнение ряда лабораторных работ. Целью представленных работ
является активное познание программного материала. Эти работы проводятся на уроке
при изучении соответствующей темы или на специально отведенных уроках. Всего
предусмотрено 14 лабораторных работ.
Основные методы и формы организации изучения раздела
 словесные, наглядные, лабораторные, самостоятельные работы
Формы контроля
 индивидуальный и фронтальный опрос,
 тестовая работа
 письменные проверочные работы
Программой предусмотрено 2 часа на резерв.
Данная программа реализована в учебнике: Биология. Многообразие живых
организмов Учебник для
общеобразовательных учреждений. Рекомендовано
Министерством образования и науки Российской Федерации. М. Дрофа. 2010 г.
Программа данного курса УМК включает весь необходимый теоретический материал
по биологии для изучения в основной школе, отличается простотой и доступностью
изложения материала.
Аннотация биология 8 класс
Рабочая программа курса биологии составлена для 8 класса на основе:
1. Федерального компонента образовательного стандарта по биологии за курс
основного общего образования 2004г
2.Программы основного общего образования по биологии 6 – 9 классы, автор Н. И.
Сонин М. Дрофа 2010 г. (Программы для общеобразовательных учреждений. Биология 5 11 классы. М. Дрофа. 2010г.) и приведена в соответствие с учебным планом на 2015-2016
учебный год утвержденным приказом 359 –А по МБОУ СОШ с. Поречье Углегорского
муниципального района Сахалинской области от 28. 08. 2015 г.
Изучение курса биологии в 6 - 9 классах предполагает 272 часа (по 2 недельных часа в
каждом классе).
Курс биологии тесно связан с изучением таких наук как химия, физика, история,
физическая и экономическая география. Сам предмет является базовым для ряда специальных
дисциплин.
Согласно стандарту основного общего образования по биологии, изучение биологии на
ступени основного образования направлено на достижение
целей:
 освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях; строении,
жизнедеятельности и роли живых организмов; человеке как биосоциальном существе; о
роли биологической науки в практической деятельности людей; методах познания
природы;
 овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и
явлений живой природы, жизнедеятельности собственного организма; использовать
информацию о современных достижениях в области биологии и экологии, о факторах
здоровья и риска; работать с биологическими приборами, инструментами,
справочниками; проводить наблюдения за биологическими объектами и состоянием
собственного организма.
задач:
 усиление внимания к биологическому разнообразию как исключительной ценности
органического мира
 развитие у школьников познавательного интереса к изучению биологии
 развитие у школьников естественно - научного мировоззрения

Основные методы и формы организации раздела:
словесные наглядные, лабораторные, самостоятельные работы
Настоящая программа предназначена для изучения курса «Человек и его здоровье» в 8 классе
средней общеобразовательной школы и является логическим продолжением программ,
предложенных для основной школы. Настоящая программа базируется на биологических
дисциплинах, освоенных в начальной школе, и курсах «Живой организм», и «Многообразие
живых организмов», изучаемых в 6 и 7 классах соответственно.
Предусмотрено программой 15 лабораторных работ.
Аннотация биология 9 класса
Рабочая программа курса биологии 9 класса составлена на основе
1) Федерального компонента государственного образовательного стандарта по биологии
за курс основного общего образования 2004г.
2) Программы основного общего образования по биологии 6 - 9 классы Авторы:
В.Б.Захаров, Е.Т. Захарова, Н.И. Сонин. М. Дрофа. 2008г/
(Программы для общеобразовательных учреждений Биология. 5 - 11 классы. М. Дрофа.
2008г) / и приведена в соответствие с учебным планом на 2015 - 2016 учебный год
утвержденным приказом № 359– А по МБОУ СОШ с. Поречье Углегорского
муниципального района Сахалинской области от 28. 08. 2015 г.
Изучение курса биологии в 6 - 9 классах предполагает 272 часа (по 2 часа в каждом
классе).
Цель:
 овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и
явлений живой природы, использовать информацию о современных достижениях в
области биологии и экологии, работать с биологическими приборами,
справочниками;
 развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих
способностей в процессе проведения наблюдений за живыми организмами,
биологических экспериментов, работы с различными источниками информации;
 воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе;
 использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для
соблюдения правил поведения в окружающей среде
Задачи:
 приобретение знаний о живой природе, присущих ей закономерностях, о роли
биологической науки в практической деятельности людей, методах познания
живой природы;
 овладение способами учебно - познавательной, информационной,
коммуникативной, рефлекторной деятельности
Основные методы и формы организации изучения раздела:
 словесные наглядные, лабораторные, самостоятельные работы, тестовые работы
Формы контроля:
 индивидуальный и фронтальный опрос
 тестовая работа
 письменные проверочные работы
Программой предусмотрено 5 часов на резерв.
Предусмотрено программой 6 лабораторных работ.
Настоящая программа предназначена для изучения курса Биология. Общие
закономерности. Учебник для общеобразовательных учреждений. М. Дрофа. 2014 г.
С.Г. Мамонтов, В.Б.Захаров, И.Б. Агафонова, Н.И. Сонин.9 класс.
и является логическим продолжением программ, предложенных для основной школы.
Аннотация биология 10 класс
Рабочая программа курса биологии 10 классов составлена на основе:
1)Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего
(полного) общего образования на базовом уровне 2004 г.
2) Программы среднего (полного) общего образования по биологии 10-11 классы
базовый уровень И.Б. Агафонова, В.И. Сивоглазов. Москва. Дрофа 2010г (Программы для
общеобразовательных учреждений. Биология 5 – 11 классы. М. Дрофа. 2010 г.) и
приведена в соответствие с учебным планом на 2015– 2016 учебный год утвержденным
приказом № 359 – А по МБОУ СОШ с. Поречье Углегорского муниципального района
Сахалинской области от 28 .08. 2015 г
В соответствии с федеральным базисным планом в рамках среднего (полного)
общего образования по биологии изучение биологии складывается следующим образом:
34 часа из федерального компонента и 34 часа из регионального компонента в 10 классе.
Использование часов из регионального компонента позволит более углублено изучать
вопросы курса.
Программа рассчитана на 2 часа классных занятий в неделю при изучении
предмета в течение двух лет (10 – 11 классы) и предполагает 136 часов за два года
обучения.
Цели:
 освоение знаний о биологических системах, истории развития современных
представлений о живой природе;
 воспитание убежденности в возможности познания живой природы,
необходимости бережного отношения к природной среде, собственному здоровью;
 использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для оценки
последствий своей деятельности
Задачи:
 умение разделять процессы на этапы, звенья, выделять характерные причинноследственные связи;
 сравнение, сопоставление, классификация объектов по одному или нескольким
предложениям, основаниям, критериям;
 соблюдение норм поведения в окружающей среде, правил здорового образ жизни;
 оценивание своей деятельности с точки зрения нравственных, правовых норм,
эстетических ценностей.
Программой предусматривается 3 лабораторные работы.
При двухгодичном курсе биологии рекомендуется в 10 классе изучать разделы
«Биология как наука. Методы научного познания», «Клетка», «Организм», а в 11 классе
– «Вид», «Экосистемы».
Основные методы и формы организации изучения раздела:
 словесные
 наглядные, лабораторные, самостоятельные работы
Формы контроля:
 индивидуальный и фронтальный опрос
 тестовая работа
 письменные проверочные работы
В рабочей программе предусмотрено перераспределение часов, несколько отличное от
авторской программы.
Программа данного курса УМК включает весь необходимый теоретический материал по
биологии для изучения в основной школе, отличается простотой и доступностью изложения
материала, учебник: Общая биология. Базовый уровень учебник для 10 – 11 классы
общеобразовательных учреждений / В.И. Сивоглазов, И. Б. Агафонова, Е.Т. Захарова. –
М. Дрофа 2011г