Война в жизни и судьбе Веры Павловны Филоненко

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«средняя общеобразовательная школа №151», 660098
г. Красноярск, Советский район, ул. Алексеева 22д.
Конкурс исследовательских работ
«Сохранение исторической памяти»
Научно-исследовательская работа:
«Война в жизни и судьбе Веры Павловны Филоненко»
Автор работы: Хитрова Алина Дмитриевна
Класс: 9-в класс
Возраст: 15 лет
Руководитель: учитель истории Генералова Людмила Ивановна
Красноярск 2014г.
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Введение.
2. «Все для фонта, все для Победы!»:
2.1. Не о такой жизни она мечтала.
2.2. Помощь жителей Саянского района фронту.
2.3. Трудовой фронт
2.4. Быт тружеников тыла.
3. Заключение.
4. Список литературы.
5. Приложение.
Введение
Нет в России семьи, которой бы не коснулось дыханье Великой
Отечественной войны. Войны, о которой сегодня говорится особенно много
и, к сожалению, противоречиво. Коснулась она и нашей семьи. На уроках
истории красноярского края ученики много и с интересом рассказывали о
своей семье в годы войны, героях-красноярцах, меня то же заинтересовала
данная тема, тем более что со мной рядом живет очевидец всех этих событий
- моя прабабушка, которая так много знает. Хотелось больше узнать о
военном времени, о людях, внесших свой бесценный вклад в Победу над
фашизмом, об их судьбах, о жизни. Для меня, эта тема является актуальной,
тем более, что в этом году отмечают 69 годовщину Победы советского
народа над фашистской Германией.
Цель моей работы - изучение жизни моей прабабушки в годы Великой
Отечественной войны.
Задачи:
1. Изучить литературу и доступную информацию по теме.
2. Сбор и обработка информации, полученной в результате беседы с
очевидцами.
3. Ознакомиться с документами семейных архивов Филоненко,
Хитровых.
4. Обобщить и систематизировать информацию.
Объект исследования: историческая информация о жизни в тылу в
период Великой Отечественной войны.
Предмет исследования: жизнь Филоненко В. в военное время.
Методы исследования: беседа с очевидцами, изучение семейного
архива, изучение художественной и научной литературы. Анализ,
систематизация полученного материала.
Практическая значимость - использование работы в качестве
краеведческого материала на уроках и внеклассных мероприятий. Для меня
лично, эта работа имеет огромное значение, так как я стала смотреть на эти
события совсем по-другому, многое поменялось в моем сознании, это не
просто отвлеченные, далекие годы, а это часть истории моей семьи, и вот он
рядом – очевидец тех событий - моя прабабушка.
Источниковую основу исследования образуют семейные архивы,
фотографии, архивные материалы, кроме этого я познакомилась со
следующей литературой, интернет ресурсами: Белявский И.П. Шла война
народная. Красноярское книжное издательство, 1985.;. Горбша Л. Все для
фронта, все для победы. Красноярское книжное издательство, 1978.;
Северьянов М.Д. На земле Саянской Ист. Очерк. Красноярск Кн. изд-во
1987;. http://ru.wikipedia.org/; http://sayanbibsist.ru/kraewed/valikov.doc,
которые помогли мне лучше осознать, прочувствовать то тяжелое для страны
и моей семьи время.
Свою работу я посвящаю своей прабабушке Вере Павловне Филоненко
(в девичестве – Чистовой). Она прожила трудную жизнь, но не потеряла веру
в хорошее, с любовью растила своих детей, учила их жить достойно. Когда я
писала эту работу, бабушка была еще жива. Смотрела я на эту хрупкую
старушку, и думала, сколько же испытаний выпало на ее судьбу! Слезы,
которые видела на ее глазах, оставили неизгладимый след в моей душе.
«Все для фронта, все для победы!»
1.1 Помощь жителей Саянского района фронту
Далеко от фронта находился сибирский Саянский район. Но и его не
обошли стороной беды, свалившиеся на советских людей в те тяжёлые годы.
В первый же день войны на митинге в райцентре трудящиеся Саянского
района приняли резолюцию, в которой были такие слова: « Мы в ответ на
гнусные происки фашизма обязуемся честно работать на своих постах,
всеми силами укреплять обороноспособность нашей страны. По первому же
зову партии и правительства выступим на защиту Родины!» И они сдержали
свое слово. На протяжении всей войны трудились в полях, на фермах, на
предприятиях с полной отдачей не считаясь со временем. Саянцы отправили
бойцам Советской Армии много теплых вещей, лишь осенью 1944 года на
деньги, выданные на трудодни, купили облигации госзайма на 520 тысяч
рублей, помогая тем самым фронту. В Фонд обороны страны было
перечислено более трех миллионов рублей.1
2.2. Не о такой жизни она мечтала
Вера Павловна Филоненко (в девичестве – Чистова) родилась 6 ноября
1920года в селе Спасское Саянского района Красноярского края. В этом
селе она выросла, вышла замуж за Новикова Бориса Трофимовича и родила
первенца. Она думала, что проживет долго и счастливо со своим Борисом, у
них будет много детей, но судьба распорядилась по-другому. Ее мужу, не
суждено было увидеть своего сына, так как в 1940 году Бориса Тимофеевича
призвали в армию, а в 1941 году началась Великая Отечественная война. В
конце 1941 года пришла похоронка, известившая, что младший сержант
Новиков Борис Трофимович, пал смертью храбрых в боях под Смоленщиной
и похоронен в братской могиле у деревни Корнаково. Так моя прабабушка в
20 лет стала вдовой с маленьким ребенком на руках, не о такой жизни она
мечтала. Немало слез было выплакано. Вере Павловне пришлось вернуться
жить к своим родителям, у которых, кроме нее, был еще сын Петр Павлович,
1926 года рождения.
Начались самые страшные годы жизни. С фронта в деревню постоянно
приходили похоронки о гибели мужей, детей и братьев. Не было ни одного
дома, в котором не поселилось горе. В семью Новиковых пришло еще одно
похоронное извещение о гибели второго сына Владимира Трофимовича,
вернее, о том, что он пропал без вести там же в Смоленской области. Родные
ждали и надеялись, что он вернется домой, но чуда не произошло. Уже в
наше время, нам удалось разыскать в списках погибших и пропавших без
1
. http://www.myshared.ru/slide/321176/
вести мужа прабабушки и его брата, узнать, где погиб муж Борис и в каких
болотах пропал Владимир. Именно в болотах, так как от его фронтового
товарища пришло письмо, в котором он сообщал, что видел раненного
Владимира, когда он полз по болоту, а по окончании боевого броска не
вернулся в боевое подразделение.
2.3. Трудовой фронт
Тяжело было на фронте, но не легче было и в тылу. Когда я спрашивала
прабабушку, чем она занималась, как жила в годы войны, она всегда
говорила: « Жила как все». И начинала рассказывать. Так жила она, её
родные и односельчане.
В годы войны в деревнях остались только старики, женщины да дети
на их плечи легли все трудности военного периода. Работали, не уступая
мужчинам, несмотря ни на что: время военное Родине нужен хлеб. За свою
тяжёлую работу крестьяне получали трудодни. Голодные и плохо одетые
люди трудились не покладая рук. За каждый выход на работу делалась
отметка в ведомости – это назывался трудодень. Постановлением ЦК
ВКП(б) от 27 мая 1939 г. для колхозников был установлен обязательный
минимум трудодней (в Сибири он составлял 80 трудодней). В апреле 1942 г.
СНК СССР и ЦК ВКП(б) приняли Постановление «О повышении для
колхозников обязательного минимума трудодней». В соответствии с новым
постановлением годовой минимум трудодней повышался с 80 до 120.
Годовой минимум трудодней соотносился с тремя периодами
сельскохозяйственных работ (весеннеполевые работы, прополка, уборка
урожая), и для каждого устанавливалось определенное количество
трудодней. Впервые нормативно был установлен обязательный минимум для
подростков - членов семей колхозников в возрасте от 12 до 16 лет (50
трудодней без разбивки по периодам). 2
Работать приходилось по 16-18 часов. Наравне со взрослыми работали
и дети - пасли скот, работали в поле. Землю вскапывали в ручную. На
полевых работах в качестве тягловой силы использовались коровы с
колхозных ферм и личных подворий. Прабабушка вспоминала, что рабочий
день во время посевной начинался в четыре часа утра и заканчивался поздно
вечером, надо было еще успеть засадить свой собственный огород.
Кружилась от голода и от усталости голова, слабели руки. Откуда только
сила бралась.
Уже с первых дней развернулось движение по сбору средств в
помощь фронту. Постоянно формировались обозы, которые везли к
железной дороге вещи и продукты для отправки на фронт. Каждой семье
давалась норма сдачи мяса, молока, сушеной картошки, масла топленого,
яиц, шерсти, свиной шкуры, для сапог солдатам.
Дополнительным источником существования крестьянских хозяйств в
годы войны стал рынок (где еще возьмешь деньги). Большую часть денег,
2
http://ru.wikipedia.org/wiki/
полученных от продажи сельскохозяйственной продукции, шла на выплату
различных налогов, которые выросли в 5—6 раз. «Накопишь яйца, соберёшь
в лесу ягоды, не для себя, даже не попробуешь (сердце кровью обливается,
глядя на голодных детей), бежишь на рынок, нужно сдать налог».
Указом Президиума Верховного Совета СССР от 15 апреля 1942 г.
предусматривалась уголовная ответственность для лиц, виновных в
невыработке обязательного минимума трудодней по периодам, в форме
наказания исправительно-трудовыми работами в колхозе на срок до 6
месяцев с удержанием из оплаты до 25 процентов трудодней в пользу
колхоза. 3 Народ голодал, но выполнял все нормы по отправке
продовольствия на фронт. Несмотря на невероятно трудные условия жизни,
никто даже не мыслил взять себе что-то из продуктов, собранных для фронта.
2.4. Быт тружеников тыла
Бабушка рассказывала, что очень страдали от голода, хлеба постоянно
не хватало. Из-за нехватки муки, его пекли с примесями, добавляя
картофельные очистки, лебеду. Кашу, например, варили из семян лебеды,
лепёшки пекли из конского щавеля. Прабабушка до сих пор помнит этот
вкус и запах. Иногда сеяли рыжик, из которого делали рыжиковое масло и им
заправляли вареную картошку. Вместо чая использовали листья черной
смородины, сушеную морковь и прочие травы. Выживали, как могли. Что бы
ни умереть с голода ходили в тайгу, собирали черемшу, грибы, орехи.
Весной по огородам, искали оставшуюся в земле картошку, она была уже
подмороженная, или вообще замерзшая. «Весной по всей деревне стоял не
выносимый запах черемши, гнилой картошки, которыми питались люди».
Летом было лучше. Нароем кореньев, ягоды собирали, да в огородах кое-что
выросло. Из-за отсутствия электричества крестьянам приходилось освещать
своё жильё керосиновыми лампами.
Поскольку в колхозах совсем не платили деньги, в семье сами
занимались изготовлением из местного сырья одежды, обуви. Для этого
сеяли лен, затем его мяли, чесали, пряли и ткали холст. Из холста шили
одежду. Она очень грубая, но хоть как то спасала от холода. Семьи, в
основном, были многодетными. Особенно тяжело было детям, с грустью
вспоминала прабабушка, они часто болели, многие совсем не ходили в
школу: зимой не было обуви (одна пара на несколько человек), не было
учебников, тетрадей. «Но дети всегда остаются детьми», - улыбаясь,
говорила бабушка. У них были игрушки, конечно, не такие как у нас сейчас.
Игрушки они делали сами из бумаги, фантиков, разных тряпочек. Кукол
шили сами из старых тряпок, голову набивали или опилками, лицо
раскрашивали химическим карандашом, или рисовали углем. Волосы делали
из пакли, они получались как настоящие. А ещё полено заворачивали в
платок и рисовали личико, получалась кукла, из соломы делали. Особой
гордостью была кукла с глиняной головой и тряпичным туловищем. Но это
3
http://ru.wikipedia.org/wiki/
было редкостью. Для игры собирали разные осколки битой посуды, это
было ценностью, хвастались друг перед другом. Вот какие игрушки были у
девочек. А мальчики делали машинки из деревянных брёвнышек,
деревянные сабли, автоматы, находили подходящие сучки и вырезали
рогатки, играли в «Войнушку». Любили качаться на качелях - натягивали
веревки между деревьев. Была ещё такая игра – брали деревянное бревно,
клали на него доску. Один вставал на один конец доски, другой прыгал.
Нужно было подлететь как можно выше и приземлиться на ноги. Играли в
«Чехарду», «городки», «Прятки», «Вышибалы»…Зимой катались с горки на
самодельных лыжах, санках, любили играть в снежки и лепить снежную
бабу.
Когда закончилась война, радости не было предела. Народ ликовал!
Прабабушка плакала от радости! Но вместе с радостью была и грусть –
грусть потерь и боли. Плакали люди, вспоминая погибших. Война унесла
жизни многих людей, защищавших Родину на фронте, но и в тылу были тоже
большие потери. Умерла мать мужа, которая не смогла пережить потерю
двоих сыновей. У прабабушки остались самые добрые воспоминания о ней.
В этом 1945 году, прабабушка вышла замуж за молодого парня,
Филиппа Игнатьевича Филоненко.
После окончания Великой Отечественной войны, когда вернулись
домой мужики, стало жить немного легче. Мужчины ходили в тайгу,
добывали дичь - рябчиков и глухарей, а также заготавливали орехи. Вся
страна приступила к восстановлению народного хозяйства. Люди также
работали без выходных, но это был труд на благо новой жизни, жизни без
войны. В 1946 году у прадедушки и прабабушки родилась дочь – моя
бабушка, Лидия Филипповна. Родители бабушки, будучи сами не
грамотными смогли дать образование своей дочери. Моя прабабушка
прожила 93 года, она находилась при полной памяти и рассказывала много
разных историй из жизни, жаль, что я не записала эти рассказы.
Она прожила достойную жизнь. За ударный труд в тылу в годы войны,
а также за высокие показатели в работе, она награждена медалями, являлась
ветераном труда.
Заключение
Эта работа позволила мне узнать больше о моей прабабушке, о её
жизни, жизни её односельчан в годы войны. Слушая рассказ своей
прабабушки, я понимала, да, действительно нельзя отделить её жизнь и
жизнь ее односельчан, беда объединила людей в одну большую семью.
Пример жизни моей прабабушки – это пример жизни женщин ее
поколения.
Беседуя с бабушкой, я видела, как было тяжело и больно вспоминать
военные годы. Она как бы заново переживала то время. Ведь она потеряла
на войне своих родных и близких людей, вся её жизнь изменилась,
перевернулась.
Я поняла, что все уходит в историю: страдания, люди, события. Ушла
из жизни и моя любимая прабабушка, это произошло в марте 2014 года. Я
люблю свою прабабушку и горжусь ею. Прабабушка очень радовалась,
получая ежегодные поздравления от президента России, радовалась нашему
приезду, вниманию… Наше поколение пока еще имеет возможность
прикоснуться к войне через воспоминания живых свидетелей того времени,
но этих свидетелей остается все меньше и меньше. Сейчас эти пожилые
люди, живут рядом с нами, и им немного надо - это наша забота, любовь и
вниманием. Мы, подрастающее поколение, должны знать и помнить о тех,
кто ценой своей жизни, ценой своего здоровья совершил подвиг, победил
фашистских захватчиков.
В результате своей работы я пришла к следующим выводам:
1. Труженики Саянского района внесли весомый вклад в победу над
фашизмом, одной из них была моя прабабушка Вера Павловна Филоненко.
2. Война – это зло, которое ни в коем случае не должно повториться.
3. Очевидцев Великой Отечественной войны с каждым годом становится все
меньше и меньше и больше всего на свете, им нужно наше внимание, уважение и
забота.
Список литературы:
Источники
1. Семейные архивы, фотографии, архивные материалы.
Литература
1. Белявский И.П. Шла война народная. Красноярское книжное
издательство, 1985.
2. Горбша Л. Все для фронта, все для победы. Красноярское книжное
издательство, 1978.
3. Северьянов М.Д. На земле Саянской Ист. Очерк. Красноярск Кн. изд-во
1987
4. URL: http://ru.wikipedia.org/
5. URL: http://sayanbibsist.ru/kraewed/valikov.doc
Приложение
Отец прабабушки Чистов Павел
Андреевич
Семья прабабушки (1936г. – в
центре 2-го ряда прабабушка Вера
Павловна).
Вспашка колхозного поля
В тайге на добыче ореха.
.
.
Копия из архива памяти «Мемориал» Том 3.