Документ 4519765

Реклама
2
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ
Программа модуля составлена в соответствии с Федеральными государственными
образовательными стандартами высшего профессионального образования
Код направления/ Название направления/ специальности
Реквизиты приказа
специальности
Министерства образования и
науки Российской Федерации об
утверждении и вводе в действие
ФГОС ВПО
Дата
Номер
приказа
080200.68
Менеджмент
18.11.2009
636
1.1
Цели дисциплины
Целью преподавания дисциплины является изучение проблем технологической
модернизации в электроэнергетике в контексте решения задач, поставленных российской
энергетической стратегией до 2030 года, а также получение специальных знаний, касающихся
применения различных типов энергоисточников и их влияния на эффективность
функционирования электроэнергетического сектора в рамках перехода российской экономики
на инновационный путь развития.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Знать: стратегии развития российской экономики и энергетики, технологиические
особенности функционирования энергетических предприятий, основные принципы развития
энергетики, особенности оптимального функционирования производств ТЭК в рыночной
экономике, классификацию и характеристики энергетических источников различных типов,
методы учета и измерения основных и оборотных фондов энергопредприятий, состав и
структуру основных и оборотных фондов, вопросы технического перевооружения и
реконструкции действующих предприятий, методы измерения и пути повышения
производительности труда в энергетике, особенности ценообразования в энергетике,
показатели прибыль предприятия, рентабельность и факторы, влияющие на рентабельность,
особенности капитального строительства энергетических объектов различного типа, основные
направления
ускорения,
удешевления
и
оптимизации
строительства
объектов
энергокомплекса, экономическую сущность дисконтирования, состав капитальных затрат в
расчетах сравнительной эффективности, содержание понятия «новая техника» и «инновации»
в электроэнергетике, сущность балансового метода планирования, структуру энергетического
баланса, классификацию и экономические преимущества энергосистем, техникоэкономическую характеристику электростанций различных типов и сетей, роль
информационных технологий в развитии экономики отрасли.
Уметь: рассчитывать показатели использования основных фондов энергетических
предприятий, производительность труда, себестоимость продукции энергетического
производства, классифицировать и определять затраты на производство энергии на
электростанциях и энергокомпаниях, в сетевых и сбытовых компаниях электроэнергетики,
определять пути снижения себестоимости энергии, проводить экономическое обоснование
проектных решений, определять величину и структуру капиталовложений в объекты
энергетики, а также пути снижения удельных капиталовложений в предприятия ТЭК,
рассчитывать эффективность капитальных вложений, учитывать фактор времени в расчетах
эффективности капиталовложений, оценивать экономическую эффективность новой техники,
выбирать базы сравнения для новой техники, определять экономический эффект от внедрения
мероприятий по новой технике и экономическую эффективность использования
электростанций различных типов.
3
Владеть: методами оценки и учета основных фондов, методами
расчета
производительности труда в энергетике, методикой дисконтирования разновременных затрат и
результатов, методами определения экономического эффекта от внедрения мероприятий по
новой технике и экономической эффективности использования электростанций различных
типов, методами экономико-математического моделирования.
1.2. Место дисциплины в структуре модуля и основной образовательной программы
Дисциплина «Особенности экономики энергетических предприятий» относится к вариативной
части профессионального цикла учебного плана ООП и участвует в формировании компетенции
ОК-15
- владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и
экспериментального исследования.
1.3.
Трудоемкость освоения дисциплины
1.3.1. Для очной формы обучения
Виды учебной работы, формы контроля
Всего, час.
Учебные
семестры
2
Аудиторные занятия, час.
Лекции, час.
Практические занятия, час.
Лабораторные работы, час.
Самостоятельная работа студентов, час.
18
6
12
54
Вид промежуточного контроля
Общая трудоемкость по учебному плану, час.
Общая трудоемкость по учебному плану, з.е.
зачет
72
2
1.3.2. Для заочной формы обучения
Виды учебной работы, формы контроля
Всего, час.
Учебные
семестры
2
Аудиторные занятия, час.
Лекции, час.
Практические занятия, час.
Лабораторные работы, час.
Самостоятельная работа студентов, час.
6
2
4
66
Вид промежуточного контроля
Общая трудоемкость по учебному плану, час.
Общая трудоемкость по учебному плану, з.е.
зачет
72
2
4
Краткое описание дисциплины
Дисциплина посвящена изучению проблем технологической модернизации в электроэнергетике.
Дается классификация электростанций по видам источников энергии. Анализируются факторы,
влияющие на электроэнергетический сектор в рамках перехода российской экономики на
инновационный путь развития.
Дается представление о генеральных схемах развития энергетического комплекса, программах
и крупных проектах компаний электроэнергетического сектора.
Особенности освоения дисциплины заключаются в использовании методов проблемного
обучения, таких как внутригрупповая дискуссия, исследовательский метод, применение
полученных теоретических знаний к реальным российским условиям.
Практическая значимость дисциплины заключается в освоении методического
инструментария проведения технико-экономических расчетов показателей использования основных
фондов электростанций, в приобретении навыков использования методов физического моделирования
и подобия. Проводится расчеты КПД, работы и мощности электростанций, теплоэнергетических
установок с использованием современных аналитических методов, методов электромоделирования и
ПЭВМ.
1.4.
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Код
разделов
и тем
Раздел, тема
дисциплины*
Р1
Общие сведения об
энергетическом производстве,
технологиях получения электрической и тепловой энергии
Р2
Электроэнергетическая
система.
Р3
Циклы теплосиловых
установок. Изображение
циклов в P-V, T-S диаграммах.
Р4
Тепловые электрические
станции и парогазовые
установки. Атомные
электрические станции.
Возобновляемые источники
энергии
Содержание
Основные показатели развития топливноэнергети-ческого комплекса России на современном
этапе и прогнозные показатели Энергетической
стратегии России на период до 2030 года.
Классификация электростанций по видам источников
энергии. Факторы, влияющие на использование
органического топлива. Типы энергетических
установок и основные схемы использования атомной,
водной, солнечной и ветровой энергии. Энергия и
мощность электростанции. Основное оборудование
электростанций различного типа.
Электрические сети в составе подстанций, распределительных устройств, воздушных и кабельных
линий
электропередачи.
Трансформаторное
оборудование. Качество электрической энергии в
системах электроснабжения.
Термодинамическая
эффективность
циклов
теплосиловых установок. Цикл газотурбинной
установки. Циклы паротурбинных установок. Цикл
Ренкина на перегретом паре. Теплофикация.
Парогазовый
цикл.
Технико-экономические
показатели. Тепловой баланс.
Принципиальные
тепловые
схемы
конденсационных
электрических
станций,
теплофикационных
теплоэлектроцентралей,
газотурбинных
установок.
Тепловая
схема
парогазовой установки, особенности ее работы и
сравнительный КПД.
Типы реакторов АЭС. Типы ВИЭ. Сравнительные
характеристики
эффективности
производства
электроэнергии на ТЭС, АЭС и ВИЭ.
5
Р5
Р6
Р7
Состав, структура и показатели использования
основных фондов различных типов электростанций.
Состав и структура оборотных фондов. Пути
Эксплуатация электростанций
улучшения использования оборотных средств.
Себестоимость
электроэнергетической
продукции
Техническое перевооружение и реконструкция
действующих
предприятий электроэнергетики.
Требования
ЭС-2030
по
обеспечению
Модернизация и
гарантированного удовлетворения внутреннего
реконструкция предприятий
спроса на энергоресурсы. Модернизация и создание
электроэнергетики
новой энергетической инфраструктуры на основе
масштабного
технологического
обновления
энергетического сектора экономики страны
Основных проблемы в указанной сфере и
приоритетные технологические направления в
электроэнергетическом секторе:
 создание ГТУ мощностью 300 - 350 МВт и
конденсационных ПГУ мощностью 500 - 1000
МВт, работающих на природном газе, с КПД
выше 60%;
 создание когенерационных ПГУ мощностью 100
и 170 МВт с КПД 53 – 55% на ТЭЦ;
 создание
угольных
конденсационных
энергоблоков
на
суперсверхкритические
параметры пара с КПД 43 – 46% мощностью 660 800 МВт;
Инновационная и научно создание
высокоинтегрированных
техническая
политика
в
интеллектуальных электрических сетей нового
электроэнергетике
поколения в ЕЭС России (интеллектуальные сети
- SmartGrids);
 модернизация и обновление мощностей АЭС с
реакторами на тепловых нейтронах;
 создание экспериментальных и коммерческих
АЭС с реакторами на быстрых нейтронах;
 развитие технологий использования ВИЭ, а также
многофункциональных энергокомплексов для
автономного энергообеспечения потребителей в
районах,
не
подключенных
к
сетям
централизованного энергоснабжения;
 освоение эффективных технологий сетевого
электро- и теплоснабжения на базе ВИЭ.
6
3. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ
Р3
Р4
Р5
Р6
Электроэнергетическая
система.
Циклы теплосиловых
установок. Изо-бражение
циклов в P-V, T-S диаграммах.
Тепловые электрические
станции и паро-газовые
установки. Атомные
электриче-ские станции.
Возобновляемые источники
энергии
1
1
0
4
7
1
1
0
6
17
4
1
3
Коллоквиум
4
0,3
6
0,3
11
1,5
6
0,3
13
1
Эксплуатация
электростанций
Реферат
Домашняя работа (ДР)
Контрольная работа (КР)
Расчетно-граф. работа
(РГР)
Расчетная работа (РР)
Курсовая работа (КР)
Курсовой проект (КП)
Самостоятельная
работа студентов,
Лабораторные работы
Практические занятия
5
9
1
1
0
8
12
4
1
3
8
1,5
1
Модернизация и
реконструкция предприятий
электроэнергетики
1,5
11
Р7
Лекции
Аудиторные занятия
по данному разделу,
час
Общие сведения об
энергетическом
производстве, технологиях
получения элек-трической и
тепловой энергии
Подготовка к ауд.
занятиям, час
Р2
Трудоемкость освоения разделов дисциплины, час
Другие виды СРС
Р1
Разделы дисциплины
Наименование раздела
Всего по ГОС, час
Номер раздела, темы
3.1 Для очной формы обучения
Инновационная и научнотехниче-ская политика в
электроэнергетике
Зачет
Экзамен
Итого по дисциплине
4
1
3
7
1
6
10
3
0
3
1
72
7
0
0
0
1
18
6
12
1,2
54
2 12
31
7
7
Р4
Р5
Р6
Электроэнергетическая
система.
Циклы теплосиловых
установок. Изо-бражение
циклов в P-V, T-S диаграммах.
Тепловые электрические
станции и парогазовые
установки. Атомные
электрические станции.
Возобновляемые источники
энергии
1
7
17
1
4
0
0
7
0
1
Эксплуатация
электростанций
9
1
1
0
8
12
1
0
1
11
Зачет
Экзамен
Итого по дисциплине
1
10
1
0
1
0
72
10
1
1
Коллоквиум
4
0,3
7
0
15
0,4
6
0,3
5
0,4
4
0,4
8
0,4
16
1
Модернизация и
реконструкция предприятий
электроэнергетики
Инновационная и научнотехническая политика в
электроэнергетике
Реферат
Домашняя работа (ДР)
Контрольная работа (КР)
Расчетно-граф. работа
(РГР)
Расчетная работа (РР)
Курсовая работа (КР)
Курсовой проект (КП)
Самостоятельная
работа студентов,
Лабораторные работы
0
1
11
Р7
1
Подготовка к ауд.
занятиям, час
Р3
Практические занятия
Аудиторные занятия
по данному разделу,
час
Общие сведения об
энергетическом
про-изводстве, технологиях
получения элек-трической и
тепловой энергии
5
Р2
Лекции
Трудоемкость освоения разделов дисциплины, час
Другие виды СРС
Р1
Разделы дисциплины
Наименование раздела
Всего по ГОС, час
Номер раздела, темы
3.2 Для заочной формы обучения
1
9
0
0
0
1
6
2
4
66
2 12
49
2
8
4. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫИ
АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
4.1
Лабораторный практикум
Не предусмотрен
4.2
Практические занятия
Номер п/п
Раздел, тема
дисциплины
1
Р5
2
Р6
3
Р7
4
Р3
Тема занятия
Объем учебного
времени для
дневной/заочн.
формы обучения,
час.
Расчет показателей использования
производственных фондов
энергоисточников различных типов
Расчет показателей эффективности
перевооружения и реконструкции
действующих предприятий
электроэнергетики
Расчет себестоимости производства
энергии, тарифов, прибыли и
рентабельности
Расчет термодинамической эффективности
циклов теплосиловых установок с
применением P-V, T-S - диаграмм.
3/1
3/1
3/1
3/1
Самостоятельная работа студентов и мероприятия текущего контроля
4.3
4.3.1. Примерный перечень тем рефератов
Не предусмотрено
4.3.2. Примерный перечень тем домашних работ
1. Себестоимость продукции энергетического производства. Классификация затрат на
производство энергии.
2. Метод укрупненного определения затрат на производство энергии на электростанциях.
Пути снижения себестоимости энергии.
3. Производительность труда в энергетике.
4. Прибыль и рентабельность в энергетике. Пути повышения рентабельности.
5. Эффективность капитальных вложений. Показатели общей и сравнительной
экономической эффективности.
6. Учет фактора времени в инвестиционных расчетах. Экономическая сущность и методы
дисконтирования разновременных затрат и результатов.
4.3.2. Примерный перечень тем контрольных работ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Основные средства в энергетике. Методы оценки и учета основных средств.
Амортизация основных средств в энергетике.
Особенности воспроизводства основных средств в энергетике.
Показатели использования основных средств электростанций.
Оборотные средства в энергетике. Показатели использования оборотных средств.
Пути улучшения использования оборотных средств в энергетике.
Экономическое содержание и принципы обоснования норматива эффективности
капиталовложений в рыночной экономике.
9
4.3.4. Примерный перечень тем расчетных работ
Не предусмотрено
4.3.5. Примерный перечень тем расчетно-графических работ
Не предусмотрено
4.3.6. Примерная тематика коллоквиумов
Не предусмотрено
4.3.7. Примерная тематика курсового проекта (работы)
Не предусмотрено
4.4. Примерный перечень контрольных вопросов для подготовки к аттестации по
дисциплине
1. Охарактеризуйте современное состояние ТЭК России.
2. В чем особенности сценария развития российского ТЭК до 2030 года?
3. Что явилось причинами технологического отставания предприятий российского ТЭК от
энергопредприятий ведущих зарубежных стран?
4. Дайте краткую характеристику этапам реализации ЭС-2030.
5. Какие механизмы заложены в основу снижения энергоемкости российского ВВП на
перспективу?
6. Какая технологическая структура по типам используемых энергетических установок
сложилась к настоящему времени в России и какие ее изменения предполагается
осуществить к 2030 году?
7. Что явилось предпосылками реструктуризации вертикально-интегрированных
компаний – производителей электроэнергии и какие последствия это вызвало?
8. Опишите циклы теплосиловых установок.
9. Что такое себестоимость энергетической продукции, какие составляющие она
включает?
10. Как изменяется структура себестоимости производства энергии для энергетических
предприятий различного типа?
11. Каковы функции тарифной политики и тарифного регулирования в электроэнергетике?
12. В чем разница между методами абсолютной и сравнительной
оценки
эффективностикапиталовложений?
13. Обоснуйте необходимость экономической оценки эффективности инвестиций с учетом
фактора времени; какие показатели оценки эффективности инвестиций применяются в
этом методе?
14. Приведите сравнительные преимущества и недостатки строительства и эксплуатации, а
также эффективности производства электроэнергии на ТЭС, АЭС и ВИЭ.
15. В чем заключается переход российской энергетики на инновационный путь развития?
16. Какие основные проблемы существуют в электроэнергетическом секторе в настоящее
время, и какие приоритетные технологические направления в энергетике России
предполагается реализовать к 2030 году?
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
5.1. Рекомендуемая литература
5.1.1. Основная литература
1. Култышев А. Ю. Парогазовые установки тепловых электрических станций: учеб.пособие /
А. Ю. Култышев, В. Н. Голошумова ; науч. ред. Е. Э. Вульфов ; Урал. федер. ун-т им.
первого Президента России Б. Н. Ельцина. - Екатеринбург: УрФУ, 2010. - 135 с.
10
2. Осотов В. Н. Эксплуатация электрических сетей: учеб.пособие / В. Н. Осотов, Н. Н.
Новиков ; науч. ред. А. В. Паздерин ; Урал. гос. техн. ун-т - УПИ. - Екатеринбург: УГТУУПИ, 2008. - 150 с.
3. Синюгин В. Ю. Гидроаккумулирующие электростанции в современной электроэнергетике
/ В. Ю. Синюгин, В. И. Магрук, В. Г. Родионов. - Москва: ЭНАС, 2008. - 352 с.
4. Современные природоохранные технологии в электроэнергетике: информ. сб. / [В. В.
Абрамов, В. С. Агабабов, С. Н. Аничков и др.] ; под общ.ред. В. Я. Путилова. - Москва:
МЭИ, 2007. - 388 с.
5. Стерман Л. С. Тепловые и атомные электрические станции: учеб.для студентов вузов,
обучающихся по направлению подгот. "Теплоэнергетика" / Л. С. Стерман, В. М. Лавыгин,
С. Г. Тишин. - Изд. 4-е, перераб. и доп. - Москва: МЭИ, 2008. - 464 с.
6. Тепловые электрические станции: учеб.для студентов вузов, обучающихся по
специальности "Тепловые электр. станции" направления "Теплоэнергетика" / [В. Д. Буров,
Е. Д. Дорохов, Д. П. Елизаров и др.] ; под ред. В. М. Лавыгина, А. С. Седлова, С. В. Цанева.
- 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: МЭИ, 2007. - 466 с.
5.1.2. Дополнительная литература
1. Болдырев В.М., Гительман Л.Д., Сиданов И.А. Экономика, организация и планирование
на АЭС. – М.: Энергоатомиздат. 1986. – 256 с.
2. Гительман Л.Д., Ратников Б.Е. Ростик О.М., Ханин В.В. Управление энергетикой региона
в условиях рыночной экономики. – Свердловск: Изд-во Урал.ун-та. 1990. – 176 с.
3. Гительман Л.Д., Ратников Б.Е. Энергетические компании: Экономика. Менеджмент.
Реформирование. В 2 т. - Екатеринбург: Изд-во Урал.ун-та. 2001. – 742 с.
4. Гительман Л.Д., Ратников Б.Е., Гительман Л.М. Энергетическая политика региона.
Екатеринбург: Внешторгиздат. 1993. – 156 с.
5. Гительман Л.Д., Ратников Б.Е., Гительман Л.М., Лекомцева Ю.Г. Экономический
механизм региональной энергетической политики. Екатеринбург: УрО РАН. 1997 – 255 с.
6. Михайлов В.В. Тарифы и режимы электропотребления. – М.: Энергоатомиздат. 1986. –
216 с.
7. Синев Н.Н., Батуров Б.Б. Экономика атомной энергетики: Основы технологии и
экономики ядерного топлива. – М.: Энергоатомиздат. 1984. – 392 с.
8. Тарифы на электроэнергию. Принципы формирования на региональном уровне /
Гительман Л.Д. и др. Екатеринбург: УрО РАН. 1995. – 85 с.
9. Управление электрификацией региона: Учебное пособие / Б.Е. Ратников. Екатеринбург:
УГТУ-УПИ, 1994. – 51 с.
10. Экономика энергетики СССР: Учебник / Шишов А.Н., Бухаринов Н.Г., Таратин В.А.,
Шнеерова Г.В.; Под рук. Шишова А.Н. – М.: Высш. школа. 1986. – 448 с.
11. Экономика ядерной энергетики (конспект лекций). Учебное пособие / под ред. проф.
В.В. Харитонова. М.: МИФИ, 2004, - 280 с.
1.1.3. Методические разработки
Технико-экономическое обоснование проекта ТЭЦ: учебно-методическое пособие / А. В. Чазов.,
Т. Ю. Чазова. Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2007. – 88 с.
5.2.
Электронные образовательные ресурсы
1. http://library.ustu.ru/cgi-bin/search/z3950_search.pl?id=305983&selectdb=book&format=full
2. http://library.ustu.ru/cgi-bin/search/z3950_search.pl?id=000158589&selectdb=book&format=full
11
5.3.
Программное обеспечение
1. MSWindows
2. MSExcel
3. MSWord
5.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
1. Российская библиотечная ассоциацияURL: http// www.rba.ru
2. Межрегиональная ассоциация деловых библиотекURL: http// www.library.ru
3. Муниципальное объединение библиотекURL: http// www.gibs.uralinfo.ru
4. Сетевая электронная библиотекаURL: http// web. ido.ru
5. Списки ссылок на библиотеки мира URL: http// www.techno.ru
6. Электронная библиотека URL: http// stratum..pstu.as.ru
7. Виртуальные библиотекиURL: http// imin.urc.ac.ru
8. Список библиотек, доступных в Интернет и входящих в проект «Либнет»
URL: http// www.valley.ru/-nicr/listrum.htm
9. Российская национальная библиотека URL: http// www.rsl.ru
10. Государственная публичная научно-техническая библиотека России
URL: http:// gpntb.ru
5.5. Фонд оценочных средств (средства контроля учебных достижений студентов и
аттестационно-педагогические измерительные материалы)
Тесты контроля остаточных знаний
5.6. Информационные сервисы, обеспечивающие учебный процесс
Электронная библиотечная система «Университетская библиотека oнлайн»
http://www.biblioclub.ru/
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
6.1
Общие требования
В процессе изучения дисциплины используются:
 демонстрационный материал для сопровождения лекций;
 методические пособия и раздаточный учебный материал для изучения лекционного
материала в печатном или электронном виде.
6.2
Сведения об оснащенности дисциплины специализированным и лабораторным
оборудованием
Занятия проводятся в специализированной аудитории, оснащенной проектором с
видеотерминала персонального компьютера на настенный экран.
7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
7.1
Рекомендации для преподавателя
 глубокое освоение теоретических аспектов тематики курса, изучение литературных
источников; составление и обновление списка литературы, обязательной для
изучения и дополнительной литературы в соответствии с требованиями ФГОС;
проведение собственных исследований в этой области;
12



разработку методики изложения курса: структуры и последовательности изложения
материала; составление тестовых заданий, контрольных вопросов;
разработку методики самостоятельной работы студентов;
постоянную корректировку структуры, содержания курса.
Рекомендации для студента
 обязательное посещение лекций; лекции – основное методическое руководство при
изучении дисциплины, наиболее оптимальным образом структурированное и
скорректированное на современный материал; в лекции глубоко и подробно,
аргументировано и методологически строго рассматриваются главные проблемы
темы; в лекции даются необходимые разные подходы к исследуемым проблемам;
 подготовку и активную работу на практических занятиях;подготовка к практическим
занятиям включает проработку материалов лекций, рекомендованной учебной
литературы.
7.2
8. ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
[указать применяемые методы, соответствующие форме учебного занятия]
Р5, Р6, Технологии активного
Р7, Р9 обучения
Проектная работа
Технологии
активного
обучения
Проектная работа
Р1, Р2
Р3
Р8
Методы
проблемного
обучения
(дискуссии,
поисковые
работы, +
исследовательский метод и
т.п.)
Технологии активного
обучения
Опережающая
+
самостоятельная работа
Методы
проблемного
обучения
(дискуссии,
поисковые
работы, +
исследовательский метод и
т.п.)
Технологии
активного
обучения
Проектная работа
+
+
+
+
+
+
Подготовка к ауд.
занятиям
Реферат
Домашняя работа
Расчетная работа
Расчетно-граф. работа
Курсовая работа
Курсовой проект
+
Коллоквиум
+
Лабораторная работа
Формы учебных занятий и виды учебной деятельности
Практич. занятие
Технологии обучения
Лекция
Раздел
дисци
плины
+
+
+
+
+
+
13
9. ПРОЦЕДУРЫ КОНТРОЛЯ В РАМКАХ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ
9.1. Процедуры текущего контроля и оценивание результатов освоения дисциплины
Контролируемые
мероприятия,
утвержденные
кафедрой по
согласованию с
преподавателем
Посещение лекций
Посещение
практических занятий
Выполнение
самостоятельных и
контрольных
мероприятий(не менее
трех)
Итого:
Раздел, тема
дисциплины
Сроки – семестр,
учебная неделя
Максимальная оценка
в рейтинговых баллах,
утвержденная
кафедрой
Max – 20
Max – 30
Max – 50
100
9.2. Процедуры промежуточного контроля и оценивания результатов освоения дисциплины
Форма промежуточного контроля
(зачет, экзамен)
Максимальная оценка в рейтинговых баллах
100
9.3. Устанавливаемый кафедрой коэффициент соотношения результатов текущего контроля
и промежуточного контроля по итогам освоения дисциплины
Коэффициент результата текущего
0,6
контроля
(от 0 до 1)
0,4
Коэффициент результата промежуточного
контроля (от 0 до 1)
10. ПЕРЕЧЕНЬ КЛЮЧЕВЫХ СЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
№ раздела
Р
1
Занятия
проводя
тся
в
специал
изирова
нной
аудитор
ии,
оснащен
ной
проекто
ром
с
Наименование раздела, темы
Общие сведения об
энергетическом производстве,
технологиях получения электрической и тепловой энергии
Ключевые слова
Топливно-энергетический комплекс (ТЭК).
Энергетическая стратегия России на период до
2030 года. Классификация электростанций по
видам источников энергии.
Типы энергетических установок. Схемы
использования атомной, водной, солнечной и
ветровой энергии. Энергия и мощность
электростанции. Основное оборудование
электростанций.
14
видеоте
рминала
персона
льного
компью
тера на
настенн
ый
экран.
Р2
Электроэнергетическая система.
Р3
Циклы теплосиловых
установок. Изображение циклов
в P-V, T-S - диаграммах.
Р4
Тепловые электрические станции
и парогазовые установки.
Атомные электрические
станции. Возобновляемые
источники энергии
Р5
Эксплуатация электростанций
Р6
Модернизация и реконструкция
предприятий электроэнергетики
Р7
Инновационная и научнотехниче-ская политика в
электроэнергетике
Электрические сети в составе подстанций, распределительных устройств, воздушных и кабельных
линий электропередачи. Трансформаторное
оборудование. Качество электрической энергии в
системах электроснабжения.
Термодинамическая эффективность циклов
теплосиловых установок. Цикл газотурбинной
установки. Циклы паротурбинных установок.
Цикл Ренкина на перегретом паре. Теплофикация.
Парогазовый цикл. Технико-экономические
показатели. Тепловой баланс.
Принципиальные тепловые схемы
конденсационных электрических станций,
теплофикационных теплоэлектроцентралей,
газотурбинных установок. Тепловая схема
парогазовой установки.
Типы реакторов АЭС. Типы ВИЭ.Эффективность производства электроэнергии на ТЭС,
АЭС и ВИЭ.
Состав, структура и показатели использования
основных фондов различных типов
электростанций.
Состав и структура оборотных фондов.
Использование оборотных средств.
Себестоимость электроэнергетической
продукции.
Техническое перевооружение.
Реконструкция предприятий электроэнергетики.
Модернизация и создание новой энергетической
инфраструктуры.
Приоритетные технологические направления в
электроэнергетическом секторе.
15
Лист регистрации изменений в рабочей программе дисциплины
Номер пункта(подпункта)
Дата
Номер
внесения
изменения Измененного Нового
Изъятого
изменения
Изменение
Подпись
ответствен
ного за
внесение
изменений
16
Скачать