Биология - Чурапчинский государственный институт физической

Приложение №4. Макет аннотации к рабочей программе дисциплины
Аннотация
к рабочей программе дисциплины (модуля)
БИОЛОГИЯ
(наименование дисциплины (модуля))
Составитель (и):
Шадрина О.В,ст. преподаватель
(Ф.И.О., должность, уч.степень, уч.звание)
Направление подготовки
Профиль подготовки
Квалификация (степень) выпускника
Цикл, раздел учебного плана
Семестр (ы) изучения
Количество зачетных единиц (кредитов)
Форма промежуточной аттестации (зачет/экзамен)
Количество часов всего, из них:
лекционные
практические
Семинары
СРС
на экзамен/зачет
034300 Физическая культура
«Спортивная тренировка в
избранном виде спорта»
«Физкультурное образование»
бакалавр
Математический и естественно научный цикл, базовая часть
3
1
зачет
36
18 ч.
16
1
1
1. Цели освоения дисциплины
Цель изучения дисциплины:
- ознакомить студентов развитием идей познания природы, основными понятиями
биологии, вооружение их знаниями, умениями, навыками, необходимыми для освоения в
последующем курса анатомии ,физиологии ;
- вооружить студентов знаниями по биологии, в частности, знаниями об основных
понятиях биологии, важнейших теориях и законах с акцентированием внимания на
теоретических основах современной биологической науки;
- дать студентам определенную сумму биологических знаний, развитие личности и
формирование созидательных и познавательных способностей, приобретение
необходимых в будущей профессиональной деятельности компетенций, которые будут
являться фундаментальной базой для изучения физиологических, анатомических, медикобиологических дисциплин.
2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
(модуля).
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
а) общекультурных (ОК)
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК – 1);
- стремится к постоянному саморазвитию, самосовершенствованию и повышению своей
квалификации и мастерства (ОК – 8);
- использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной
деятельности, применяет методы теоретического и экспериментального исследования в
профессиональной деятельности (ОК – 13);
- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного
информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом
процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе
защиты государственной тайны (ОК – 14);
- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях, использовать
традиционные и инновационные средства коммуникации в профессиональной области
на государственном языке (ОК – 16);
б) профессиональных (ПК):
- способен проводить научный анализ результатов исследований и использовать их в
практической деятельности (ПК – 28);
- владеет приемами общения и умеет использовать их при работе с коллективом
занимающихся и каждым индивидуумом (ПК – 31);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- общенаучную картину мира (систематизированное знание, полученное в различных
областях), каждая из которых отличалась своим видением мира и специфическим его
объяснением;
- важнейшие достижения науки, создающие определенное понимание мира и места
человека в нем;
- закономерности различных свойств конкретных явлений, о деталях самого
познавательного процесса;
- теоретические основы целостной системы представлений об общих свойствах, сферах,
уровнях и закономерностях реальной действительности;
- уровни организации материи;
- принципы и законы организации живой материи;
- современные представления эволюции живых организмов;
- современные концепции происхождения живых организмов;
- закономерности биохимической системы живых организмов;
- основные понятия непрерывности жизни;
- временное единство природы;
- понятие биосферы, космических циклов;
- понятие биоритма, механизмы биоритма;
- закономерности существования человека, как биологической структуры;
- современные представления об антропогенезе;
- понятие ноосферы.
Уметь:
- применять и трансформировать в области физической культуры законы
естественнонаучных дисциплин;
- анализировать наиболее важные события научной картины мира;
- использовать современные термины и понятия в области естественных наук;
- работать со специальной литературой и анализировать полученные результаты;
- осознавать значимость достижений науки прошлого и настоящего
3. Краткое содержание дисциплины:
Общие свойства живого. Организм как уровень существования живого. Взаимоотношения
организма и среды. Биосфера – глобальный уровень существования живого.Основные
концепции, законы и перспективы развития биологии. Биотехнология. Генная, клеточная,
эмбриональная инженерия. Проблемы искусственной репродукции растений, животных и
человека. Концепция биоэтики и парадигма биоцентризма как основы перестройки
взаимоотношений природы и общества.
4. Аннотация разработана на основании:
1. ФГОС ВПО по направлению 034300 (код ) Физическая культура (направление);
2. ООП ВПО по направлению 034300 (код) Физическая культура (направление);
3. Аннотация к РПД утверждена на заседании кафедры (протокол №___ от «__»____20_г.)