силлабус Зарубежная археология

Казахский национальный университет им. аль-Фараби
Факультет истории, археологии и этнологии
2011-2012 учебный год
СИЛЛАБУС (SYLLABUS)
3 курса, русское отделение, весенний семестр, 3 кредит
Преподаватель: доцент, д.и.н. Байгунаков Досбол Сулейменович
Контактная информация: 377-33-38, доб. 12-85 – кафедра археологии,
этнологии и музеологии.
Перечень предшествующих дисциплин курса:
- археология
- первобытное искусство
- каменный век Евразии
- этнокультурная история племен раннего железного века
Постреквизитты:
- каменный век Центральной Азии
- культурология
- этнология и т.д.
Цели: ознакомить студентов с основными характеристиками локальных
археологических памятников зарубежных стран.
Основные задачи: ознакомить студентов с археологическими культурами и
историческими памятниками зарубежных стран, изучать их основные
направления, школы, достигнутые цели и задачи в контексте мировой
истории; вывить и изучить основные тенденции археологии зарубежных
стран.
Знания, приобретаемые в процессе освоения курса:
- уметь на научной основе организовать свой труд, владеть приемами и
методами сбора, хранения и обработки информации по археологии
зарубежья;
- владеть культурой мышления и публичного выступления, правильно и
логично оформить свои мысли в устной и письменной форме, участвовать в
дискуссиях по проблемам археологии зарубежных стран;
- владеть основами научного анализа и прогнозирования различных явлений
и процессов, умеет осуществлять их качественный и количественный анализ,
способен определять цели специальных исследований и использовать для их
осуществления методы изученных наук; быть готовым к работе над
междисциплинарными проектами.
Навыки и умения: студент должен уметь – концептуализировать и
проектировать междисциплинарное знание с целью применения в учебной,
учебно-исследовательской, научной деятельности: на основе целостного
представления о современной научной картине мира, об общественной
жизни решать задачи, возникающие в профессиональной деятельности;
понимать сходств и различий между культурами родной страны и стран
дальнего и ближнего зарубежья. Реализовать теоретические знания,
полученные в процессе обучения.
Структура курса
Неде
ли
1.
Темы лекции
Темы семинара
Темы СРСП
Археология Европы. История
Палеолитические
археологии в Европы
памятники Европы
Археологические
памятники кельтов
2. Бронзовый век Европы
3.
Железный век Европы
4. Археологические и
архитектурные памятники
средневековья
Палеолитическое
искусство каменного
века Европы
Археологические
памятники фракийцев,
киммерийцев и скифов
Геологическая
периодизация
Искусство и культура
племен железного века в
Европе
Мезолитические
культуры Европы
Германцы.
Археологические
памятники
5. Археология зарубежной Азии, Неолитические
Африки и Америки
6. Археология
культуры Западной
Европы
древней Мегалитические
сооружения Европы
Месопотамии
7. Археология древнего Ирана
8. Археология
и
древнего Китая
Культура древних славян
Неолитические
культуры ЮгоВосточной Европы
архитектура Неолитические
культуры
Центральной Европы
9. Археология древней Индии
Архитектурные
памятники Европы
Археологические
памятники Древней
Месопотамии
Древние цивилизации в
Междуречье
Искусство и верования Древнейшие находки
в каменном веке
гоминид в Африке и
Европы
Азии
Неолит и энеолит
Восточного средиземноморья Северной и
Центральной Европы
и Малой Азии
10. Древние культуры
Цивилизации Хараппа
11. Археология Афганистана
Эгейская цивилизация Культура Инь
12. Древние культуры Перу и
Бронзовый век Европы Ранний палеолит Африки
Мезоамерики
13. Археология Монголии
Археологические
Ассирийские города
культуры Америки
14. Археология Японии
Железный век Африки Бронзовый и железный
века Азии
15. Археология Африки
Средневековые города Архитектурные
Азии
памятники Южной Азии
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Основная:
1. Монгайт А. Л. Археология Западной Европы. Каменный век. М., 1973.
2. Монгайт А. Л. Археология Западной Европы. Бронзовый и железный
века. М., 1974.
3. Фаган Б., ДеКорс К. Археология. В начале. – М.: Техносфера, 2007.
4. Мартынов А.И. Археология: Учебник. -5-е изд., перераб. – М.: Высш. шк.,
2005.
5. Богданов А.В. Тайны пропавшей цивилизации. – М.: ЗАО
Центрполиграф, 2008. – 397 с.
Допольнительная:
1. Археология Старого и Нового света. М., 1966.
2. Чайльд Г. У истоков европейской цивилизации. М., 1969.
3. Башилов В. А. Древние цивилизации Перу и Боливии. М., 1972 .
4. Васильев Л. С. Проблемы генезиса китайской цивилизации:
Формирование основ материальной культуры и эпоса. М., 1976.
5. Гуляев В. И. Древнейшие цивилизации Мезоамерики. М., 1972.
6. Дандамаев М. А., Луконин В. Г. Культура и экономика древнего Ирана.
М., 1980.
7. Ильин Г. Ф., Бонгард-Левин Г. М. Древняя Индия. М., 1969.
8. Маккуин Дж. Г. Хетты и их современники в Малой Азии. М., 1983.
9. Никифоров В. Н. Восток и всемирная история. М., 1975.
10. Сарианиди В. И. Древние земледельцы Афганистана. М, 1977
Критерии оценки знаний, баллы в %
Контрольные работы
Индивидуальные задания
60
(СРС, СРСП, семинары,РК)
Итоговый экзамен
40
Промежуточный контроль проводится по теоретическим и практическим
вопросам, изученных на предыдущих лекциях и лабораторных занятиях (за 7
недель). Студенту предоставляются теоретические вопросы и практические
задания.
Шкала оценки знаний:
Цифровой
Буквенный
эквивалент Баллы
эквивалент
оценки
в%
оценки
(GPA)
A
4
95-100
A3,67
90-94
B+
3,33
85-89
B
3
80-84
B2,67
75-79
C+
2,33
70-74
C
2
65-69
C1,67
60-64
D+
1,33
55-59
D
1
50-54
F
-
0-49
I
-
-
W
-
-
AW
-
-
AU
-
-
-
65100/064
P/NP (Pass /
No Pass)
Оценка по
традиционной
системе
"Отлично"
"Хорошо"
"Удовлетворительно"
"Неудовлетворительно"
(непроходная оценка)
"Дисциплина не
завершена"
"Отказ от дисциплины"
"Отчислен с
дисциплины"
"Дисциплина
прослушана"
"Зачтено/ не зачтено"
При оценке работы студента в течение семестра учитывается
следующее:
- посещаемость занятий;
- активное и продуктивное участие в практических занятиях;
- изучение основной и дополнительной литературы;
- выполнение СРС;
- своевременная сдача всех заданий
За несвоевременную сдачу трех заданий СРС, СРСП выставляется
оценка AW.
Политика академического поведения и этики
Будьте толерантны, уважайте чужое мнение. Возражения формулируйте в
корректной форме. Плагиат и другие формы нечестной работы недопустимы.
Недопустимы подсказывание и списывание во время
сдачи СРС,
промежуточного контроля и финального экзамена, копирование решенных
задач другими лицами, сдача экзамена за другого студента. Студент,
уличенный в фальсификации любой информации курса, получит итоговую
оценку «F».
Помощь: За консультациями по выполнению самостоятельных работ, их
сдачей и защитой, а также за дополнительной информацией по пройденному
материалу и всеми другими возникающими вопросами по читаемому курсу
обращайтесь к преподавателю в период его офис-часов
Рассмотрено на заседании кафедры
Археология, этнология и музеологии
протокол №32 от «14» июня 2011 г.
Зав.кафедрой
Толеубаев А.Т.
Лектор
Байгунаков Д.С.