1

1
ВОЕННАЯ ДИНАСТИЯ СЕМЬИ МАЛЮГИНЫХ
Малюгина Карина Владимировна
С. Слобода-Бешкиль, Исетский район, Тюменская область
МАОУ Слобода-Бешкильская СОШ, 6 класс
Аннотация
Знание истории своей семьи необходимо каждому человеку. «Изучение своей
родословной, сохранение семейных традиций – актуальная проблема, потому что является
важной составляющей в деле формирования личности гражданина и патриота России с
собственными ценностями, взглядами, интересами, мотивами деятельности и поведения»1.
А знаете ли вы свою семью? Я задалась таким вопросом и составила анкету для 6 класса.
Проблема заключается в отсутствии полной информации о военных династиях у нас в
районе, их вкладе в общественную жизнь родного края. Все вышесказанное и
обусловливает потребность в исследовании жизни и военного пути представителей
династии семьи Малюгиных.
Цель: изучение и систематизация материалов о представителях военной династии
моей семьи и вклада каждого в защиту Отечества.
Исходя из цели, мы поставили перед собой задачи:

Уточнить понятие «династии»;

Найти и изучить документальные материалы о каждом представителе
военной династии семьи (газетные статьи, документы, грамоты, фото из
семейных архивов);

Осветить военную деятельность представителей династии и их вклад в
защиту Отечества;

Обобщить собранный материал и сделать определенные выводы.
Исследуя историю нашей семьи, было проведено анкетирование родных и близких
на тему «Семейные традиции и профессиональный выбор. При анализе ответов можно
сказать, что свои будущие профессии выбирали еще с детства под влиянием родных и
авторитетных людей, а
для достижения профессиональных успехов им помогали
трудолюбие, дисциплинированность, настойчивость, терпеливость, коммуникабельность,
требовательность к себе.
1
Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – СПб.: Питер,
2008. – 212 с.
2
ВОЕННАЯ ДИНАСТИЯ СЕМЬИ МАЛЮГИНЫХ
Малюгина Карина Владимировна
С. Слобода-Бешкиль, Исетский район, Тюменская область
МАОУ Слобода-Бешкильская СОШ, 6 класс
Научная статья
В семейном кругу мы с вами растём,
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты выходишь из семьи.
Знание истории своей семьи необходимо каждому человеку. Выдающийся русский
педагог К.Д. Ушинский был убежден, что «истинно воспитанный и культурный человек
может быть в той среде, в которой чтят традиции и обычаи поколений, где есть
преемственность между прошлым, настоящим и будущим»2.
В толковом словаре С.И. Ожегова сказано, что семья – это группа живущих вместе
близких родственников, это объединение людей, сплоченных общими интересами. В
семье закладывается все воспитание человека, старшее поколение передает своим детям
накопленный жизненный опыт. Для познания себя, своих способностей, талантов,
которые заложены генетически, для определения будущей профессии нужно знать
историю семьи»3.
«Изучение своей родословной, сохранение семейных традиций – актуальная
проблема, потому что является важной составляющей в деле формирования личности
гражданина и патриота России с собственными ценностями, взглядами, интересами,
2
Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения. Т.1. Под ред. Пискунова А.И., и др.- М.: Педагогика. 1974. - 584 с.
3
Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка.- М.: Русский язык, 1988. – 750 с.
3
мотивами деятельности и поведения»4. А знаете ли вы свою семью? Я задалась таким
вопросом и составила анкету для 6 класса.
1. Проживаете ли вы близко с родственниками?
2. Слушаете ли рассказы старших о прошлом ?
3. Знаете ли интересные факты из жизни предков?
4. Есть ли в семье генеалогические древа?
5. Хранят ли дома семейные альбомы, и есть ли реликвии?
6. Какие семейные традиции у вас есть?
Полученные результаты подтолкнули меня к изучению своей семьи. Просматривая
фотографии и беседуя с родными, я многое узнала о своих предках и близких
родственниках.
Когда я вижу военных людей, подтянутых, дисциплинированных, то возникают
вопросы: «Почему люди из поколения в поколение выбирали и выбирают военную
профессию, зная о всех сложностях работы? Что движет людьми при
выборе:
генетическая предрасположенность, особый дар – быть военным, стремление к
самореализации, советы старших или что-то другое?»
отсутствии полной информации о военных
Проблема заключается в
династиях у нас в районе, их вкладе в
общественную жизнь родного края. Все вышесказанное и обусловливает потребность в
исследовании жизни и военного пути представителей династии семьи Малюгиных.
Цель: изучение и систематизация материалов о представителях военной династии
моей семьи и вклада каждого в защиту Отечества.
Задачи:

Уточнить понятие «династии»;

Найти и изучить документальные материалы о каждом представителе
военной династии семьи (газетные статьи, документы, грамоты, фото из
семейных архивов);

Осветить военную деятельность представителей династии и их вклад в
защиту Отечества;

Обобщить собранный материал и сделать определенные выводы.
Объект исследования: жизнь и военная деятельность династии.
4
Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – СПб.: Питер,
2008. – 212 с.
4
Предмет исследования: вклад каждого представителя военной династии в защиту
Отечества.
Рабочая гипотеза: если мы уточним понятие «династии»; найдём и изучим
документальные материалы о каждом представителе военной династии семьи; осветим
военную деятельность представителей династии и их вклад в защиту Отечества, то
выясним вклад каждого представителя военной династии семьи в защиту Отечества, так
как это необходимо для популяризации профессии военного.
Методы исследования:
1. Теоретический метод (изучение семейных документов и архивов, материалов СМИ
и литературы по проблеме исследования);
2. Социологические методы исследования (опрос, беседа, анкетирование);
Анализ материала;
3.
4. Систематизация и обобщение полученных сведений.
Что же такое династия? Ефремова Т.Ф. Толковый словарь русского языка. Слово
трактуется как:
1) Ряд монархов одного рода, последовательно сменявших друг друга по праву
наследования. 2) перен. Ряд поколений, передающий из рода в род профессиональное
мастерство, традиции5. С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка.
Династия - это -и, ж. 1. Ряд последовательно правящих монархов из одного и того же
рода.
2. первн. О тружениках, передающих от поколения к поколению
мастерство, трудовые традиции. Купеческая д. Военная д. Д. актеров. II прил.
династический, -ая, -ое (к 1 знач.)6.
1) Династия – ряд монархов одного и того же рода , сменяющих друг друга по праву
родства и наследования. В переносном значении: ряд поколений, передающих из рода в
род свое профессиональное мастерство, секреты и традиции.
2) Династия – ряд правящих монархов, принадлежащих к одному и тому же роду.
3) Династия – (греч. - господство) - ряд последовательно правящих монархов из одного
рода, сменяющих друг на друга по праву родства и наследования. В истории Руси
существовало две династии: Рюриковичей и Романовых .
4) Династия – последовательный ряд родственников - правителей государства7.
5
Ефремова Т.Ф. Толковый словарь русского языка.
С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка.
7
Исторический словарь
6
5
Династия - вероятно, зап. происхождения: из лат. dynastia, греч. (то же) от
«властелин»8.
Я хочу рассказать о своей семье. Считаю, что о нашей семье можно говорить, как о
династии военных. И прадед, и прабабушка, и дед, и два мои брата выбрали нелегкую
военную стезю. Родоначальником военной династии в нашей семье стал Василий
Иванович Поляков, мой прадед, 1902 года рождения. Это дед моей мамы. С папиной
стороны мы мало знаем о родственниках.
Служил мой прадед ещё и гражданскую войну. Потом была Великая Отечественная
война. Был
старшим лейтенантом интендантской службы в 265 отдельном зенитном
артиллерийском дивизионе противовоздушной обороны на Западном фронте. Принимал
участие в освобождении Кавказа. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 1 мая
1944 года награждён медалью «За оборону Кавказа». В марте 1945 года старший
лейтенант Поляков Василий Иванович приказом Войскам Западного фронта ПВО № 03/н
за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецкими
захватчиками награждён медалью «За боевые заслуги». Медаль за № 1906011. Командир
дивизии ПВО полковник Журавлёв.
Василий Иванович дошёл до Берлина, о чём говорят фотографии военных лет.
Другой мой прадед, Малюгин Пётр Матвеевич, 1922 года рождения, тоже
фронтовик. Он призван был на фронт в 1941 году в октябре. С октября 1941 года по март
1943 года был миномётчиком 565 отдельного лыжного батальона. С марта по октябрь
1943 года был стрелком в составе 102 артиллерийского полка. Потом служил в 118
артполку командиром отделения разведчиков по май 1946 года. до августа 1946 года
служил в 121 отдельном самоходном артдивизионе тоже командиром отделения
разведчиков, потом был 120 стрелковый полк. Итак до января 1947 года. трижды был
ранен. Награждён орденом Красной Звезды и орденом Красного Знамени, медалью «За
отвагу» и другими.
Ещё мои дедушка и бабушка воевали в годы Великой Отечественной войны.
Начну
рассказ с прабабушки, которую зовут Дубовец Александра Фёдоровна
(девичья фамилия Кутузова). Родилась она в 1924 году в городе Прокопьевск
Кемеровской области. В 12 лет она осталась сиротой и жила вместе с двоюродным братом
Володей у своей тётки. В 1941 году окончила школу, и вскоре началась Великая
Отечественная война. Саша Кутузова пошла в военкомат и стала проситься на фронт. Но
её не брали, так как ей не было восемнадцати лет. Ни моя мама, ни мой дедушка не
8
Горяев, БЭС 445.
6
помнят и не знают, как бабушка всё же попала на фронт и до 1945 года служила
медицинской сестрой.
В одном из боёв под деревней Прохоровка, что на Курской дуге, она вынесла с
поля боя раненого офицера-танкиста. Это был Дубовец Алексей Данилович (позднее он
стал моим прадедушкой). В начале 1944 года они поженились.
Участвовали в сражениях за город Будапешт. Прабабушка награждена медалями
«За отвагу», «За взятие Будапешта» и орденами Красной Звезды и Отечественной войны.
Там они оставили дивизию, которой командовал мой дед до 1947 года. В 1947 году
дедушка снова переехал в город Прокопьевск и там работал в милиции.
Таким образом, вклад моих прадедов и прабабушки в защиту Отечества велик. Они
отстояли Родину в трудные годы войны.
Следующее поколение – это их сыновья. Владимир Алексеевич Дубовец родился в
феврале 1945 года. Позднее стал тоже офицером и служил на Байконуре.
Его брат Анатолий, окончив пограничное командное училище, служил на острове
Даманском в 60-е годы прошлого столетия, участвовал в военном конфликте. Был ранен,
награждён орденом Красной Звезды. В 1950 году родился мой дедушка Дубовец Юрий
Алексеевич. Он окончил ТВВИКУ. Сейчас он подполковник в отставке.
Их вклад тоже немал. И в мирное, и в военное время они исполняли свой долг
перед Родиной. Их награды – подтверждение их заслуг.
Следующее поколение военных нашей семьи – это мои братья: Владислав и Эдуард
Малюгины. Первые азы военной службы мои братья получили ещё в школе на летних
военных сборах, которые длились две недели. Преподаватель ОБЖ научил их рыть окопы,
строить блиндажи, ориентироваться на местности, с завязанными глазами собирать и
разбирать автоматы и многому другому.
В летнее время братья были участниками эколого-краеведческих экспедиций не
только школьных, но областной экспедиции «Околица». В них они научились
дисциплине, умению вести записи в полевые дневники, заниматься исследованием.
Владислав очень любит математику. Он победитель многих школьных, районных,
областных и даже всероссийских олимпиад, о чём говорят его грамоты и дипломы.
Эдуард же победитель конкурсов сочинений и исследовательских работ.
Владислав окончил школу и поступил в лётное училище города Краснодар. Он будет
лётчиком гражданской авиации. Через год и Эдуард поступил в это же училище. Он
учится на бомбардировщика-штурмовика. Они ещё не успели много сделать для защиты
Отечества, но я верю, что следуя традициям семьи, они незамедлительно встанут на
защиту Родины.
7
Исследуя историю нашей семьи, было проведено анкетирование родных и близких
на тему «Семейные традиции и профессиональный выбор. При анализе ответов можно
сказать, что свои будущие профессии выбирали еще с детства под влиянием родных и
авторитетных людей, а
для достижения профессиональных успехов им помогали
трудолюбие, дисциплинированность, настойчивость, терпеливость, коммуникабельность,
требовательность к себе. Свое профессиональное кредо мой дедушка Дубовец Юрий
Алексеевич выразил так: «Все может родная земля: накормить своим хлебом, напоить из
своих родников, удивить своей красотой. Вот только защитить сама себя не может.
Поэтому защита родной земли – обязанность тех, кто есть ее хлеб, пьет ее воду, любуется
ее красотой. Есть такая профессия – Родину защищать!» А братья вот что ответили: «Мы
выбрали профессию военного, потому что в семье – это главная профессия жизни почти
каждого мужчины. Мы уверены, что эта профессия помогает быть достойными
патриотами Родины».
Я хочу, чтобы и мои дети гордились славной военной историей нашей семьи и
передавали из поколения в поколение память о подвигах наших предков!
Считаю, что мы не должны забывать, какой ценой сохраняется мир и достигается
победа. «Нашему поколению стоит брать пример с еще живых, и почитать уже ушедших
от нас героев. Они подарили всем нам будущее. А без знания своего прошлого, никогда не
будет будущего. Вечная память героям, и огромное им спасибо. Это меньшее из того, что
можем сделать мы для них. Помнить»9!
Сейчас в мире тоже неспокойно. Но я очень счастлива, что есть такие люди, как мои
родные, готовые в любое время встать на защиту Родины.
Много нового и интересного узнала о своих предках. Готовя этот материал, я
поняла, что есть невидимая нить – связь поколений. В моей душе возросла гордость за
тех, благодаря кому живу. Теперь думаю: самое трудное и достойное на земле – прожить
обыкновенным хорошим человеком, добросовестно выполнять свою работу, быть
надежной опорой тем, кто рядом. Такими были и останутся для меня мой папа и моя мама,
а для них – их родители, а для них, в свою очередь, их отцы и матери. Исследую историю
своей семьи, узнала о семейной военной династии, а династии появляются лишь в тех
семьях, в которых старшие поколения действительно любят свою профессию, занимаются
своим делом с преданностью и удовольствием.
9
Чудакова М.О. Беседа об архивах. – М.: Молодая гвардия, 1975. – 224 с.
8
Как сложится моя судьба в будущем, чем буду заниматься, еще неизвестно. Но
чтобы я не делала, постараюсь сохранить семейные традиции и быть достойной сменой
своих предков. Проведенное исследование подтвердило выдвинутую гипотезу. Работа
может быть продолжена в направлении изучения предков по отцовской линии для
сохранения семейной истории.
9
Литература:
1. Алексеев В.Г. Ценностные ориентации личности и проблема их формирования. М.: Просвещение, 1979. – 177 с.
2. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – СПб.: Питер,
2008. – 212 с.
3. Огородникова А.В. Начинающему исследователю родословной. – Ижевск:
Удмуртия, 2007, 125 с.
4. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка.- М.: Русский язык, 1988. – 750 с.
5. Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения. Т.1. Под ред. Пискунова
А.И., и др.- М.: Педагогика. - 1974. - 584 с.
6. Чудакова М.О. Беседа об архивах. – М.: Молодая гвардия, 1975. – 224 с.
Сайты в Интернете:
1.
http://ru.wikipedia.org/
2. http://www.genealogic.ru/rodoslovnaya_family
3. http://the-family-chronicle.com/
10
Рецензия
Исследовательская работа Малюгиной Карины на тему: «Военная династия семьи
Малюгиных» написана на основе материала своей семьи.
Школьница
решила найти материал о родственниках, которые получили
профессию военного. Работала поэтапно, записывая воспоминания и работая с
документами семьи. Ею изучен и представлен богатый материал, найдены награды и
снимки своих родственников военной династии.
В работе поставлены цель и задачи, определены объект и предмет исследования.
Методы
работы
разнообразны:
теоретический
метод
(изучение
темы);
практический метод (опрос информантов и создание макета) и поисковый метод (он
представлен рядом приёмов сбора материала, записи его и архивации). Доминирующая
роль работы – поисковая.
Работа
написана научным языком, но доступно. Ученица владеет научными
терминами. Работа соответствует требованиям.
Рецензент:________________Л. П. Ровкина
11
Приложение I
Поляков Василий Иванович в начале войны
Рисунок 1
Удостоверение к медали «За оборону Кавказа»
Рисунок 2
Малюгин Пётр Матвеевич, командир разведывательного
отделения
Рисунок 3
12
Приложение II
Поляков Василий Иванович в Берлине у Бранденбургских ворот,
май 1945 год
Рисунок 4
Василий Иванович в Берлине в июне 1945 года
Рисунок 5
13
Приложение III
Удостоверение на медаль № 1906011 «За боевые заслуги» на старшего лейтенанта
Полякова Василия Ивановича. Март 1945 год
Рисунок 6
Прабабушка, ветеран войны
Дубовец (Кутузова) Александра Фёдоровна
Рисунок 7
14
Приложение IV
Дубовец Алексей Данилович, участник войны, танкист
Рисунок 8
Дубовец Владимир Алексеевич
Рисунок
15
Приложение V
Дубовец Анатолий Алексеевич
Рисунок 10
Дубовец Юрий Алексеевич
Рисунок 11
16
Приложение VI
Мой брат Эдуард,
курсант военного лётного училища в городе Краснодар
Рисунок 12