Положение Династии России 2015

Приложение 1
к приказу МО и Н РТ
от_______ №___
ПОЛОЖЕНИЕ
о Межрегиональном конкурсе творческих и проектных работ
«Династии России»,
посвящённом Году литературы в России, 70-ой годовщине Победы в
Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
1. Общие положения
Важным моментом в воспитании у подрастающего поколения чувств
патриотизма и гражданственности как наиболее значимых ценностей общества
является изучение истории своей малой Родины, приобщение к её богатейшему
историко-культурному наследию, являющемуся неотъемлемой частью истории
страны.
1.1. Целью Межрегионального
конкурса творческих и проектных работ
«Династии России» (далее – Конкурс) является воспитание патриотизма у
подрастающего поколения путём стимулирования научно-исследовательской,
творческой
деятельности, повышения интереса к истории родного края;
привлечение учащихся к научно-поисковой работе, активизация научного
подхода к проблеме с последующим практическим применением в рамках
внедрения ФГОС.
1.2 Задачи конкурса:
 создание условий для формирования у школьников качеств патриота и
гражданина Республики Татарстан, России, готового взять на себя
ответственность за сохранение духовного и культурного наследия
республики, его будущее, заботу о старшем поколении;
 пробудить у ребят интерес к истории своего рода, своих предков;
 способствовать восстановлению прерванных связей между разными
поколениями, сознанию школьниками своего места в цепи поколений и
места своих предков в судьбе страны, республики, города;
 способствовать формированию у школьников фамильной гордости за
семью, их труд;
 стимулировать поисково-исследовательскую деятельность над своей
родословной и совместную творческую работу детей и их родителей;
 предоставление возможности участникам выбора вида деятельности,
способствующей самореализации с учётом возраста, склонностей и
интересов для раскрытия творческого потенциала каждого школьника.
2. Организационно-методическое обеспечение
2.1. Для организационно-методического обеспечения проведения конкурса
создается оргкомитет (Приложение 1).
Оргкомитет Конкурса:
- осуществляет общее руководство подготовкой и проведением конкурса;
- формирует составы экспертных комиссий;
- формирует списки участников, утверждает итоговые документы конкурса.
2.2. Экспертные комиссии
формируются из ученых, педагогов
общеобразовательных учреждений.
Экспертные комиссии
осуществляют проверку представленных в оргкомитет Конкурса работ
учащихся в соответствии с критериями оценки;
- выносят решения о победителях и призерах Конкурса;
- представляют анализ творческих и проектных работ учащихся;
- вносят предложения в оргкомитет по вопросам, связанным с
совершенствованием
организации,
проведения,
научно-методического
обеспечения Конкурса.
3. Участники конкурса
Для участия в конкурсе приглашаются учащиеся 1 – 11 классов
общеобразовательных школ, лицеев, гимназий.
В конкурсе могут принимать участие школьники, представляющие
отдельные работы на русском, татарском, английском языках.
4. Порядок проведения конкурса
4.1.Для участия в конкурсе необходимо представить в оргкомитет с 16
февраля по 10 марта 2015 г. научно-исследовательские, творческие, проектные
работы и заявку участника по адресу: 420139, г.Казань,
ул.Сафиуллина, д.56А, МАОУ «Гимназия №139»; библиотечный центр, учитель
русского языка и литературы Романова Людмила Юрьевна, тел.268 72 40,
89050207036. После указанного срока заявки и работы не принимаются.
Заявка
Участника Межрегионального конкурса творческих
и проектных работ «Династии России»
Ф.И.О. автора
Полное наименование
образовательного учреждения
Город, район
Класс
Название работы
Телефон ОУ с указанием кода,
электронный адрес
Ф.И.О. научного руководителя
Должность с указанием места
работы
4.2. Предоставляемые на конкурс материалы должны соответствовать общим
требованиям:
1. Работы должны содержать: титульный лист с указанием темы работы,
сведений об авторе (ФИО, класс, общеобразовательное учреждение, город,
район, контактный телефон) и его руководителе.
2. Работа может быть представлена в форме исследования, рассказа, эссе,
стихотворного произведения (на русском, татарском или английском языках).
В работах желательно приложить ксерокопии фотографий и документов,
раскрывающих историю семьи, республики, города и т.д.
3. При использовании архивных и литературных источников автор прикладывает
список использованной литературы, а в самом тексте делает ссылки на эти
источники.
4. Текст работы должен быть набран на компьютере (шрифт 14) на отдельных
листах с полями и пронумерован.
Примерные темы работ учащихся:
 Трудовые династии Республики Татарстан, России.
 Спортивные династии.
 Учительские династии.
 Старожилы Республики Татарстан.












Рабочие династии.
Военные династии.
Семейный архив.
Они защищали мой город.
Легенды моей семьи.
Награды в моем доме.
Семейный альбом рассказывает…
Судьба моей семьи в истории Республики Татарстан, России.
Династии писателей.
Моя Россия – моя страна.
Орден в твоем доме.
Образ солдата в произведениях русской и татарской литературы о
Великой Отечественной войне.
 Традиции автобиографической прозы в русской и татарской литературе.
4.3 В случае предоставления работы с нарушением настоящего «Положения»
экспертные комиссии и оргкомитет имеет право отклонить эту работу от
рассмотрения и участия в конкурсе.
4.4. Оценка представленных материалов.
Эксперты оценивают каждую работу по следующим критериям:
 глубина раскрытия темы;
 отражения авторской позиции;
 стиль и изложение материала;
 художественный уровень;
 оригинальность решения проблемы;
 логичность построения работы;
 уровень самостоятельности;
 соответствие выводов полученным результатам;
 культура оформления работы, приложений (если есть).
4.5 Авторы лучших работ и их научные руководители приглашаются
2015г. для награждения.
в марте
5. Подведение итогов и награждение победителей.
5.1 По итогам работы экспертной комиссии выносится решение о победителях и
призерах.
5.2 Все решения жюри протоколируются, подписываются членами жюри
и являются окончательными.
5.3 По результатам конкурса победители награждаются Почетными грамотами
Министерства образования и науки Республики Татарстан.
5.4 Организации-учредители конференции и иные заинтересованные организации
могут установить свои награды.
Приложение №2
к приказу МО и Н РТ
от_______ №___
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ КОНКУРСА
Фаттахов Э.Н. - заместитель Премьер-министра Республики Татарстан , министр
образования и науки Республики Татарстан;
Федорова Т.Т. – начальник Управление общего образования;
Закирова М.З. – начальник МУ Отдел образования «Управления образования
исполнительного комитета муниципального образования города Казани по
Вахитовскому и Приволжскому районам»;
Борер Т.С. – директор МАОУ «Гимназия №139» Приволжского района г. Казани;
Митачкина О.Н. – заместитель директора по УР МАОУ «Гимназия №139»
Приволжского района г. Казани ;
Романова Л.Ю. – учитель русского языка и литературы МАОУ «Гимназия
№139» Приволжского района г. Казани;
Шакирова М.Ш. – библиотекарь МАОУ «Гимназия №139» Приволжского
района г. Казани.
СПИСОК ЧЛЕНОВ ЖЮРИ
Валиуллова М.В. – методист учебно-методического
сектора ИМО по
Вахитовскому и Приволжскому районам УО г. Казани;
Борер Т.С. – директор МАОУ «Гимназия №139» Приволжского района г. Казани;
Митачкина О.Н. – заместитель директора по УР МАОУ «Гимназия №139»
Приволжского района г. Казани ;
Романова Л.Ю. – учитель русского языка и литературы МАОУ «Гимназия
№139» Приволжского района г. Казани;
Зиннатуллина Ф.Р. – учитель татарского языка МАОУ «Гимназия №139»;
Харитонова О.Н. – учитель начальных классов МБОУ «Гимназия №6»
Приволжского района г. Казани;
Шевелева А.Н. - учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия №21»
Приволжского района г. Казани;
Авдеенкова А.Г. – учитель русского языка и литературы МАОУ «Гимназия
№139» Приволжского района г. Казани;
Гайфуллина И.Р. – учитель татарского языка и литературы МБОУ «Гимназия
№52» Приволжского района г. Казани;
Калигина Е.А.– учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия №52»
Приволжского района г. Казани;
Бурханова А.И. – учитель татарского языка и литературы МБОУ «Гимназия
№155 с татарским языком обучения» Ново-Савиновского района г. Казани;
Зимина Э.В. – учитель английского языка МАОУ «Гимназия №139»
Приволжского района г. Казани;
Родионова Е.Б. - учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя
общеобразовательная школа №151 с углубленным изучением отдельных
предметов" Кировского района г.Казани;
Егорова Н.В. - учитель английского языка МБОУ «Гимназия №40»
Приволжского района г. Казани.