Контрольно-измерительные материалы для 8 класса

Диктант для 8 класса (по программе В.В.Бабайцевой, углубленное изучение)
Повторение изученного в 7 классе.
Надо мною звенит хвойный лес, отряхая с зеленых лап капли росы; в тени,
под деревьями, на узорных листьях папоротника сверкает серебряной парчой
иней утреннего заморозка. Порыжевшая трава примята дождями, склоненные
к земле стебли неподвижны, но когда на них падает светлый луч - заметен
легкий трепет в травах, быть может, последнее усилие жизни.
Мне немножко жалко ловить пичужек, совестно сажать их в клетки, мне
больше нравится смотреть на них, но охотничья страсть и желание
заработать денег побеждают сожаление.
Птицы смешат меня своими хитростями: лазоревая синица внимательно и
подробно осмотрела западню, поняла, чем она грозит ей, и, зайдя сбоку,
безопасно, ловко таскает семя сквозь палочки западни. Клест идет в западню
спокойно и солидно; поползень, неведомая, ни на кого не похожая птица,
долго сидит перед сетью, поводя длинным носом, опираясь на толстый
хвост... В этой дымчатой пичужке есть что-то жуткое, она кажется одинокой,
никто ее не любит, и она никого. (149 слов)
(М. Горький)
Грамматическое задание
1. Подчеркните грамматические основы, укажите, чем выражены сказуемые.
I вариант - первый абзац;
II вариант - последний абзац.
2. Произведите морфологический разбор частиц:
I вариант - ни;
II вариант - не.
3.Обозначьте морфемы в словах, содержащих приставку НЕ-.
Диктант за 1 четверть (углубленное изучение, 8 класс)
Находить приметы или самим создавать 2 их - очень увлекательное
занятие. Мир примет бесконечно6 разнообразен. Бывает очень радостно,
когда одна и та же примета сохраняется в лесах год за годом.
Приметы на дорогах – это не главные приметы. Настоящими
приметами считаются те, которые определяют погоду и время.
Есть приметы простые и сложные. Самая простая примета – это дым
костра. Глядя на дым,7 можно точно сказать, будет ли завтра дождь, ветер#
или снова, как сегодня, солнце подымется в глубокой тишине, в синих
прохладных туманах. Безветрие в теплоту предсказывает2 и вечерняя роса.
Она бывает такой обильной, что даже блестит ночью,1 отражая свет звезд.
Это все очень несложные приметы. Но есть приметы сложные и
точные. Иногда в безоблачный день вдруг перестает брать рыба. Реки и озера
мертвеют, как будто из них навсегда ушла жизнь. Это верный признак
близкого и длительного ненастья. (По К. Паустовскому.)
Дополнительные задания.
1. Озаглавьте текст.
2. Произведите все виды разбора, обозначенные в тексте цифрами.
3. Произведите синтаксический разбор указанного учителем
предложения ( по вариантам).
Диктант за 2 четверть (углубленное изучение, 8 класс)
На этой лесной поляне Европа встречается с Азией. Две елки. Одна – в
Европе, другая – в Азии. Холодно на поляне. Люди замерзли, греются, бегая
из Европы в Азию и обратно.
Два великих материка встречаются на Уральском хребте, глядят друг
на друга через реку Урал. Есть что – то значительное в минуте, когда в
первый раз пересекаешь6 границу материков. Сзади1 – тысячи километров,
впереди – подернутые морозом гребни синих лесов, новые тысячи
километров твоей земли.
Первым границу по Уральским горам провел русский географ
петровских времен Василий Татищев. Он заметил, что реки с Урала текут в
двух направлениях: одни – в Печору и Каму, другие – в Обь. Замечено было,
что растительность 2 за горами тоже заметно меняется. Татищев же первым
дал им название: Уральские горы. Ученый назвал их местным именем : потатарски Урал значит « каменный пояс».
Так определили границу между Европой и Азией. Теперь едущий или
идущий пешком в разных местах увидит пограничные2 метки. В одном месте
это литое сооружение,7 похожее на церквушку, в другом – пирамида,7
кованная из железа. ( По В. Пескову.)
Дополнительные задания
1. Найдите три – четыре односоставных предложения, укажите их
вид(о/л, н /л, б/л, н).
2. Найдите два неполных предложения. Укажите в скобках (между
строчками), какие слова в них пропущены.
3. Разберите по членам (подчеркиванием) одно двухсоставное
предложение. Укажите, какими частями речи выражены члены
предложения.
4. Произведите все виды разбора, указанные в тексте цифрами.
Диктант за 3 четверть (углубленное изучение, 8 класс)
Самые мягкие и трогательные стихи, книги и картины написаны русскими
поэтами, писателями и художниками об осени.
Левитан, так же как Пушкин, Тютчев и многие другие ждал осени, как
самого дорогого и мимолетного времени года.
Осень снимала с лесов, с полей, со всей природы густые цвета, смывала
дождями залень4. Рощи делались сквозными. Темные краски лета сменялись
робким золотом, пурпуром и серебром. Изменялся не только цвет земли, но и
самый воздух. Он делался чище, холоднее, и дали были гораздо глубже, чем
летом.7
Осень на картинах Левитана очень разнообразна. На них изображены
знакомые с детства вещи: стога сена, почернелые2 от сырости; маленькие
реки, кружащие в медленных водоворотах палую листву; одинокие золотые
березы, еще не6 обитые ветром; небо, похожее на тонкий лед; косматые
дожди над лесными порубками. Но во всех этих пейзажах, что бы они ни
изображали, лучше всего передана печаль прощальных дней, сыплющихся3
листьев, увядающих трав, тихого гудения пчел перед холодами и
предзимнего солнца, едва заметно прогревающего землю.
( По К.
Паустовскому.)
Дополнительные задания.
1. Озаглавьте текст. Что будет отражено в заглавии: тема текста или его
основная мысль?
2. Произведите все виды разбора, обозначенные в тексте цифрами.
3. Составьте схему расстановки знаков препинания между однородными
членами в предложении, указанном учителем.
Итоговый диктант (углубленное изучение, 8 класс)
Существует2 вершина - чистый и гибкий1 русский литературный язык.
Обогащение 6 его за счет местных слов требует строгого отбора и большого
вкуса. Местное1 слово может обогатить язык, только если оно образно,
благозвучно и понятно.
Из многих местных слов, которые я услышал, к примеру во Владимирской
области, часть, конечно, малопонятна и малоинтересна. Но попадаются
слова,7 превосходные по своей выразительности. Например, старинное2 слово
«окоем»- горизонт. Горизонт – это все то, что способен охватить наш глаз на
земле. Говоря по-старинному, все то, что « емлет око». Отсюда и
происхождение2 слова «окоем». Очень благозвучно и слово « Стожары». Так
в этих областях ( да и не только в них) народ называет созвездие Ориона. Это
слово, по созвучию, вызывает представление о холодном небесном пожаре.
По рязанским деревням вы еще и теперь услышите6 примерно такие
укоризненные2 возгласы:
- Эй, малый, да нешто льзя так баловаться! Совершенно даже нельзя.
Все эти слова - и «окоем» и «Стожары», и «льзя», и глагол
« сентябрит» - я услышал в обыденной речи.
В поисках слов нельзя пренебрегать ничем. Никогда не знаешь, где
найдешь настоящее слово. ( По К. Паустовскому.)
Дополнительные задания.
1. Определите тему и основную мысль текста, озаглавьте его.
2. Произведите все виды разбора, обозначенные в тексте цифрами.
3. Обозначьте в тексте обращения и вводные слова.