Тема 13. Управление маломерным моторным судном.

МИНИСТЕРСТВО ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное военное образовательное учреждение
высшего образования «Черноморское высшее военно-морское ордена Красной
Звезды училище имени П.С. Нахимова» Министерства обороны
Российской Федерации (г. Севастополь)
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель начальника
Черноморского высшего военноморского училища имени
П.С. Нахимова
по учебной и научной работе
В. Садаков
«____»____________2016 г.
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
обучения судоводителей маломерных и прогулочных судов
(шифр и наименование учебной дисциплины (модуля) по учебному плану)
маломерное моторное судно
(тип судна)
Внутренние морские воды и территориальное море Российской Федерации.
Морские воды IV категории сложности I разряда в соответствии с
техническим регламентом Таможенного союза "О безопасности маломерных
судов" (принят решением Совета Евразийской экономической комиссии от
15 июня 2012 г. N 33) с удалением от мест убежищ или берега до 20 морских
миль, включая внутренние морские воды и территориальное море
Российской Федерации
(район плавания)
Судоводитель маломерного моторного судна
(квалификация)
Форма обучения – очная
2
I.Место и роль учебной программы обучения судоводителей
маломерных судов.
Настоящая программа разработана на основании Положения о
дипломировании членов экипажей морских судов (далее – Положение)
разработанного во исполнение статьи 54 Федерального закона от 30 апреля 1999
г. № 81-ФЗ «Кодекс торгового мореплавания Российской Федерации» и на
основании Международной конвенции о подготовке и дипломировании моряков
и несении вахты 1978 года с поправками (Конвенция ПДНВ) и предназначена для
обучения судоводителей маломерных судов.
Терминология, используемая в Программе, соответствует терминологии,
принятой в Правилах аттестации.
Программа разработана применительно к предусмотренным районам
плавания:
внутренние морские воды и территориальное море Российской Федерации;
морские воды IV категории сложности I разряда в соответствии с
техническим регламентом Таможенного союза "О безопасности маломерных
судов" (принят решением Совета Евразийской экономической комиссии от 15
июня 2012 г. N 33) с удалением от мест убежищ или берега до 20 морских миль,
включая внутренние морские воды и территориальное море Российской
Федерации (далее - морские прибрежные воды до 20 миль от берега).
и типам судов: маломерное моторное судно.
II. Планируемые результаты освоения учебной программы обучения
судоводителей маломерных судов
По окончании курса подготовки судоводитель моторного судна должен
иметь знания:
плавания с использованием береговых ориентиров и, в необходимой
степени, с использованием мореходной астрономии;
международных правил предупреждения столкновения судов в море;
международного кодекса морской перевозки опасных грузов;
магнитного компаса;
радиотелефонии и визуальной сигнализации;
мер противопожарной безопасности и средств пожаротушения;
мероприятий по спасанию людей собственного судна;
порядка действий в аварийных случаях;
маневрирования судна;
остойчивости судна;
метеорологии;
судовых силовых установок малых судов;
первой помощи;
поиска и спасания;
мер по предотвращению загрязнения морской среды.
3
уметь произвести:
запуск двигателя (двигателей);
отход от причала, подход к нему, выполнение швартовых операций;
изменение скоростного режима движения, включая остановку и набор
скорости;
удержание судна на курсе, выбор оптимального курса относительно волны,
изменение курса, включая повороты на обратный курс и на 360 градусов;
движение задним ходом;
расхождение со встречными судами и другими плавсредствами, оценку
опасного сближения с судном, находящимся на носовых курсовых углах и
движущимся пересекающимся курсом;
распознавание и толкование навигационных знаков по заявленному району
плавания, выполнение соответствующих маневров, движение по створам;
радиосвязь с помощью имеющихся на борту радиостанций;
маневр "человек за бортом" с имитацией упавшего за борт человека в виде
манекена или буйка;
постановку на якорь и съемку с якоря;
подход к необорудованному берегу и отход от него;
учет погоды и составить краткосрочный прогноз по местным признакам.
III.Содержание учебной программы обучения судоводителей
1.Содержание разделов (тем) учебной программы
Раздел I: Устройство и теория маломерного моторного судна
Тема 1. Устройство маломерного моторного судна.
Классификация морских районов плавания.
Классификация судов. Формула класса. Устройство корпуса маломерного
моторного судна. Общая номенклатура частей корпуса, палубы, внутренних
помещений судна. Набор судна. Палубный настил, его части.
Понятие о теоретическом чертеже судна. Главные размерения судна.
Тема 2. Теория маломерного моторного судна.
Эксплуатационные
качества
судна.
Водоизмещение
пассажировместимость, грузоподъемность и скорость
Мореходные качества судна. плавучесть, остойчивость и непотопляемость.
Маневренные качества судна. управляемость, циркуляция, ходкость и инерция
Влияние работы винта на управляемость судна.
Тема 3. Двигатели маломерных моторных судов.
Устройство и принцип действия (ДВС). Классификация двигателей
маломерных судов.
4
Подвесные моторы. Конструкция подвесных моторов, технические
характеристики и устройство подвесных моторов. Особенности конструкции
стационарных и подвесных двигателей. Движители маломерных судов.
Система охлаждения двигателя. Топливная система двигателя. Элементы
управления двигателем. Подготовка к пуску и пуск двигателя.
Тема 4. Судовые устройства и системы.
Судовые устройства и системы. Рулевое устройство. Подвесной мотор как
активный руль.
Якорное устройство. Якорные цепи (канаты), выбор цепи для якоря.
Живучесть судна. Борьба с поступлением воды
Противопожарные средства
Тема 5. Первая помощь пострадавшим на воде
Медицинская помощь пострадавшим на воде. Оказание первой помощи
при удушении (утоплении): освобождение легких от воды, искусственное
дыхание, непрямой массаж сердца.
Оказание первой помощи при травмах.
РАЗДЕЛ 2. Судовождение
Тема 6. Основы навигации.
Основные сведения по навигации.
Система географических координат. Определение координат точки по
морской карте. Морские единицы измерения
Понятие румба. Истинные направления: курсы, пеленги, курсовые углы,
соотношения между ними.
Земной магнетизм и его элементы. Компасные направления. Поправка
компаса.
Девиация и склонение магнитного компаса. Гироскопические и магнитные
курсоуказатели.
Судовые измерители скорости. Приемоиндикаторы РНС и СНС. Судовая
радиолокационная станция.
Тема 7. Определение места маломерного моторного судна, счисление
пути, выбор безопасного курса.
Действие ветра на маломерное судно. Счисление с учетом дрейфа. Влияние
течения на маломерное судно. Счисление с учетом течения. Совместный учет
дрейфа и течения. Счисление пути судна. Сущность определения места корабля
методом обсерваций.
Определение места судна по береговым ориентирам. Способы определения
места с помощью компаса без пеленгатора. Ориентирование при отсутствии
компаса.
Особенности плавания в узкостях, подготовка к плаванию. Особенности
управления судном при плавании в узкости и на мелководье. Плавание в тумане.
Рекомендуемые действия судоводителей при плавании в условиях ограниченной
видимости и ночью.
5
РАЗДЕЛ 3. Обеспечение безопасности плавания.
Тема 8. Гидрометеорология
Метеорологические элементы и их измерение. Гидрологические элементы
и их измерение. Морские волны и течения. Штормовые предупреждения,
сигналы об ухудшении погоды.
Тема 9. УКВ Радиосвязь. Правила радиообмена.
МССБ. Задачи и функции радиосвязи в море. Состав средств связи, которая
входит в систему ГМССБ.
УКВ радиостанции, устройство и применение. Правила ведения
радиотелефонных переговоров по морской УКВ радиостанции.
Тема 10. Правила рейдовой службы. Система МАМС
Местные правила плавания, основные требования. Назначение и
классификация сигналов рейдовой службы. Предупредительные сигналы.
Сигналы опасности.
Система МАМС (регион А). Средства навигационного оборудования (СНО)
морей. Кардинальные знаки ограждения навигационных опасностей.
Латеральные знаки ограждения фарватеров и узкостей системы МАМС.
Створные знаки. Плавучие СНО, ограждения на море опасностей плавучими
предупредительными знаками
Тема 11. Международные правила предупреждения столкновения судов
в море (МППСС - 72). Правила плавания и маневрирования кораблей в
различных условиях видимости.
Структурное построение МППСС-72, основные определения. Комментарии
к правилам части А. Основы наблюдения на море. Оценка ситуации сближения
и действия при выполнении манёвров.
Назначение и характеристики огней, знаков кораблей и судов. Звуковые и
световые сигналы.
Правила плавания и маневрирования кораблей и судов, находящихся на
виду друг у друга. Взаимные обязанности судов. Правила плавания в узкости и
по системам разделения движения. Правила плавания и маневрирования
кораблей и судов в условиях ограниченной видимости.
Звуковые и визуальные сигналы бедствия, подаваемые судами. Действия
судоводителя при приеме сигнала бедствия.
Определение направления движения судна, его длинны и характера
выполняемых им работ по наблюдаемым огням и знакам. Принятие решения на
расхождение с одиночной целью в условиях полной и ограниченной видимости.
Тема 12. Государственный и технический надзор за плаванием судов в
Российской Федерации.
6
Основные положения Кодекса торгового мореплавания. Судовые
документы. Обязанности капитана (судоводителя).
Органы государственного и технического надзора за мореплаванием и
судоходством. Основные положения правил регистрации маломерных судов.
Основные положения Международной конвенции по охране человеческой
жизни на море (СОЛАС)
Виды административных наказаний за нарушение правил пользования
маломерными судами и требований природоохранного законодательства.
Нарушения,
за
которые
предусмотрены
соответствующие
административные наказания должностных лиц, ответственных за эксплуатацию
маломерных
судов.
Процессуальные
документы,
применяемые
государственными инспекторами по маломерным судам при оформлении
административных наказаний.
Основания и порядок задержания маломерного судна и помещения его на
специализированную
стоянку.
Порядок
назначения
и
исполнения
административных наказаний.
Раздел IV: Морская практика (подготовка в море)
Тема 13. Управление маломерным моторным судном.
Особенности маневрирования маломерного судна. Швартовка к причалу.
Подход к берегу. Буксировка маломерного судна
Начало движения с места, движение по прямой на малом ходу, увеличение
скорости, выполнение поворотов и разворотов на разных скоростях, плавное
уменьшение скорости для остановки и подходу к причалу (берегу) для
швартовки лагом, носом, кормою.
Подход к стенке (причалу, бочке) и отход от них.
Управление маломерным моторным судном при движении на заднем ходу,
экстренная остановка судна с уменьшением инерции, управление судном при
подходе к другому судну.
Выполнение указаний навигационных знаков.
Управление судном при обгоне и расхождении с другими судами.
Выполнение маневра «человек за бортом» (с подходом к манекену на воде
и подачей спасательных средств).
Чтение сигналов, подаваемых судами и в портах.
Подготовка к экзамену. Сдача экзамена
Подготовка к экзамену. Решение контрольных тестов. Решение билетов
ГИМС. Проверка практических навыков в управлении маломерным морским
судном.
2. Распределение учебного времени, выделенного на контактную работу
обучающихся с преподавателем (по семестрам, разделам и видам учебных
занятий), и на самостоятельную работу обучающихся
7
16
9
6
6
3
6
6
6
3
24
15
9
4
4
4
2
16
10
6
4
2
4
14
8
6
2
2
2
1
8
5
3
30
26
20
3
2
2
1
Тема 8. УКВ радиосвязь. Правила радиообмена
3
2
2
1
Тема10. Правила рейдовой службы. Система
МАМС
Тема 11. Международные правила
предупреждения столкновения судов в море
(МППСС - 72). Правила плавания и
маневрирования кораблей в различных условиях
видимости
Тема 12. Государственный и технический надзор
за плаванием судов в Российской Федерации
Раздел IV: Морская практика (подготовка в
море)
Тема 12. Управление маломерным моторным
судном на участке акватории.
Экзамен
Всего
9
6
4
2
3
18
12
10
2
6
9
6
6
21
14
2
12
7
21
14
2
12
7
18
132
10
88
56 22
Самостоятельные занятия
под руководством
Время, отводимое на
самостоятельную работу
Трудоемкость промежуточной
аттестации (экзамен.сессии)
20
Контрольные работы
30
Групповые занятия
Раздел I: Устройство и теория маломерного
моторного судна
Тема 1. Устройство маломерного моторного
судна.
Тема 2. Теория маломерного моторного судна.
Тема 3. Двигатели маломерных моторных судов.
Тема 4 Судовые устройства и системы
Тема 5 Первая помощь пострадавшим на воде
РАЗДЕЛ 2. Судовождение
Тема 6. Основы навигации
Тема 7. Определение места маломерного
моторного судна, счисление пути, выбор
безопасного курса
РАЗДЕЛ 3. Обеспечение безопасности
плавания
Тема 8. Гидрометеорология
Практические занятия
В том числе учебных занятий с
преподавателем
Лекции
Из них по видам
учебных занятий
Всего часов учебных занятий
Номер и наименование раздела,
темы, формы промежуточной
аттестации
Общая трудоемкость (объем) курса составляет 132 академических часа1.
Время на занятия, проводимые в интерактивной форме, составляет 88 часов
учебных занятий с преподавателем.
4
10
2
2
2
2
6
13
3
4
4
5
44
6
6
Для учебных дисциплин, осваиваемых в рамках образовательных программ среднего
профессионального образования, трудоемкость указывается только в академических часах.
1
8
3. График рубежного контроля успеваемости обучающихся
Планируемый
рубежный контроль
Объем в часах
3
ПЗ
4
ПЗ
Темы занятий
4
6
8
ПЗ
ПЗ
ПЗ
9
ПЗ
10
ПЗ
Кт-1
Кт-2
Кт-3
Кт-4
Кт-5
Кт-6
Кт-7
2
2
2
4
2
2
2
Условные обозначения:
Виды рубежного контроля
Семинарское занятие
Контрольная работа
Лабораторная работа
Защита реферата
Защита курсовой работы
Практическое занятие
Контрольная проверка (планируется и проводится как часть планового
аудиторного занятия в форме письменного опроса, тестирования и др.)
Сокращенное
наименование
С
КР
Л
ЗР
ЗКР
ПЗ
КП
9
VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсов обучения
1.Учебная литература
Основная:
1. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях
в части нарушений Законодательства в области водопользования и рыбалки.
(Редакция от 25.02.2014)
2. Кодекс торгового мореплавания Российской Федерации – ЦНИИМФ,
2015;
3. Правила
государственной
регистрации
маломерных
судов,
поднадзорных государственной инспекции по маломерным судам Министерства
Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным
ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий. Приложение к
Приказу МЧС России от 29.06.2005 N 500
4. Правила пользования водными объектами для плавания на маломерных
судах в г. Севастополе. Постановление от 17.04.2015 г. № 305-ПП.
5. Положение о Государственной инспекции по маломерным судам
Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны,
чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий.
Постановление правительства РФ от 23.12. 2004 года N 835
6. Карлов Б. и др. Учебник судоводителя любителя (управление
маломерными судами) – М. ДОСААФ, 1972. – 257 с.
7. Шарлай Г.Н. Управление и маневрирование морским судном.
Владивосток, МГУ им. адм. Г.И. Невельского, 2007. – 582 с.
8. Лоция Черного моря. ГУН. 2008. – 576с
9. Огни и знаки Черного и Азовского морей ГУН. 2004. – 620 с
10. Международный свод сигналов (МСС - 1965)
11. Система ограждения МАМС. Система навигационного оборудования
плавучими предостерегательными знаками Международной ассоциации
маячных служб, Адм. № 9029. ГУН. 1983 - 32 с.
12. (Междунаро́дные) Пра́вила предупрежде́ния столкнове́ний судо́в в мо́ре
МППСС-72 с комментариями Шарлай Г.Н. МГУ им. Адм. Г. И. Невельского.
2015. – 134с;
13. Краткий словарь морской терминологии. Изд. СПб,. ГМА им. Макарова
2008;
14. Катер. Устройство и управление - Белов Г, Ад фонтас. 2010;
15. Книга для подготовки судоводителей маломерных судов. Катер,
моторная лодка. Районы "МП"
16. Тексты лекций по курсу.
Дополнительная литература:
17.Основные приложения международных конвенций MARPOL-73/78. изд.
Одесса 2002г.;
10
18.Конвенция ПДНВ-78 (с поправками). Изд. Астропринт Одесса. 2009г.
Л.А.Полозотин, В.Г.Торский;
19.СОЛАС-74 в вопросах и ответах изд. Одесса 2002г. Л.А.Полозотин,
В.Г.Торский;
20.МКУБ в вопросах и ответах. изд. Одесса 1998 г. Л.А.Полозотин, В.Г.Торский;
21.Морские происшествия и их документальное оформление - Дмитриев В.И.
Академкнига, 2004;
22.Подвесные лодочные моторы зарубежного производства. Справочник Хорхордин Е.Г. ИД Рученькиных., 2004;
23.Системы зажигания лодочных моторов - Хорхордин Е.Г. ИД Рученькиных.,
2005;
24.Стационарные водометы. Справочник - Хорхордин Е.Г. ИД Рученькиных.,
2004;
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1. «Морской сайт» http://seaman-sea.ru
2. «Учебник судоводителя любителя» KarlovB-Uchebniksudovoditelyalyubitelya.html
3. «Сборник нормативных документов ГИМС МЧС» Ипатово-ГИМС.РФ
4. Билеты ГИМС sudovoditel.com
5. www.mppss.ru
11
V. Методические указания обучающимся по освоению курсов обучения.
Самостоятельная работа является важной составной частью учебной
работы слушателей и имеет целью закрепление и углубление полученных знаний
и навыков, а также формирование культуры умственного труда и
самостоятельности в поиске и приобретении новых знаний, а также выполнения
учебных заданий, подготовки к предстоящим занятиям.
Самостоятельная работа слушателей организуется и проводится во
внеклассные часы (в часы самоподготовки) в объеме 44 часов.
Она должна обеспечивать в течение всего периода обучения
организованную и целенаправленную работу слушателей по изучению учебного
материала.
Основными формами самостоятельной работы слушателей являются:
- подготовка к занятиям;
- консультации;
- осмысление учебного материала, учебной информации, сообщаемой
преподавателем, ее обобщение и краткая запись, своевременная доработка
конспектов лекций;
- подбор, изучение, анализ и конспектирование рекомендованной
литературы;
При проведении курсов используются следующие виды самостоятельной
работы слушателей:
1. Самостоятельная работа над пройденным лекционным учебным
материалом:
- работа с основной и дополнительной литературой;
2. Самостоятельная работа по выполнению заданий преподавателей.
4. Самоконтроль степени усвоения учебного материала.
Слушатель должен овладеть такими специфическими навыками, умениями
самостоятельной работы, как:
- умение работать с книгой;
- умение в составлении выписок, тезисов, планов, конспектов;
- навыки библиографического поиска литературы;
- умения рациональной обработки и запоминания учебного материала.
Основные принципы самостоятельной работы слушателей:
обязательность - слушатель обязан использовать выделенное время по
прямому назначению;
систематичность - слушатель обязан работать над каждым учебным
заданием систематически, а его работа должна быть всесторонне обеспечена;
плановость - работа каждого слушателя и руководство ею должны
строиться на плановой основе, позволяющей частично компенсировать дефицит
времени.
12
VI. Методические указания преподавателю по порядку подготовки и
проведения учебных занятий, текущего контроля успеваемости
обучающихся.
6.1 Порядок подготовки и проведения учебных занятий.
Подготовка преподавателей (руководителей) проводится
заблаговременно и непосредственно перед началом занятия. Заблаговременная
подготовка преподавателей начинается с выбора темы и вида учебных занятий,
уяснения ее содержания и уровня сформированности знаний, которые
необходимо достичь в результате отработки данной темы. Она должна быть
направлена на тщательный отбор литературы по теме занятий и их изучение,
оценку условий, влияющих на отработку темы, и качественную разработку
учебно-методических материалов для проведения учебных занятий по
выбранной теме.
В процессе курсов обучения предусмотрено проведение лекций и
практических занятий.
Лекции составляют основу теоретического обучения и должны давать
систематизированные основы научных знаний по дисциплине, раскрывать
состояние и перспективы развития соответствующей области военно-морской
науки, вооружения и военной техники, концентрировать внимание обучающихся на
наиболее сложных и узловых вопросах, стимулировать их активную
познавательную деятельность и способствовать формированию творческого
мышления.
При теоретическом обучении используется тренажерная и учебная базы
училища, компьютеры с обучающими и тестирующими программами,
электронные версии учебных пособий, библиотечный фонд учебной литературы,
учебно-методические разработки, видеотехника, натурные образцы агрегатов и
узлов механизмов судов.
Теоретические основы обучения закладываются на лекциях, проводимых в
аудитории, оснащенной мультимедийной установкой и приспособлениями для
карт, схем и плакатов.
Ведущим методом в лекции выступает устное изложение учебного материала,
сопровождающееся демонстрацией презентаций, видеоматериалов, схем, плакатов.
При рассмотрении тем используется проблемный метод чтения лекций,
составляющих основу теоретического обучения.
При подготовке к лекции преподаватель определяет учебную литературу
(основную и дополнительную), соответствующую теме и вопросам занятия.
В соответствии с темой, учебными целями и вопросами занятия
разрабатывается план и текст лекции в соответствии с «Руководством по
учебной и методической работе» (РУМР-2009), которые утверждаются
начальником курсов.
Готовятся дидактические материалы к лекции (презентация, схемы, плакаты,
таблицы).
13
Накануне проведения лекции преподаватель предупреждает заведующего
кабинетом, в котором планируется проведение занятия, о предстоящей лекции с
целью подготовки помещения к занятию, подготовки технических средств
обучения, плакатов, схем, таблиц и лично проверяет их готовность.
С целью качественного проведения лекции преподаватель должен лично
подготовиться к проведению занятия для чего повторить основные вопросы,
определения и понятия по содержанию лекции.
При определении объема учебного материала, выносимого для
самостоятельной работы слушателей, преподаватель должен руководствоваться
нормами времени, установленными в таблице распределения учебного времени,
выделенного на контактную работу обучающихся с преподавателем (по
семестрам, разделам и видам учебных занятий), и на самостоятельную работу
обучающихся
Практические занятия проводятся в целях: выработки практических
умений и приобретения навыков в решении задач, выполнении навигационных
прокладок, производстве расчетов, ведении рабочих карт, разработке и
оформлении боевых и служебных документов; отработки упражнений, приемов
и нормативов, определенных уставами, наставлениями и руководствами;
освоения вооружения и военной техники (объектов), овладения методами их
применения, эксплуатации и ремонта. Главным их содержанием является
практическая работа каждого слушателя.
Отработка практических навыков с зачетом по управлению маломерным
судном проводится на том типе судна, удостоверение на право, управления
которым обучающийся желает получить:
на первом этапе практические действия отрабатываются на закрытом
участке акватории, в северо-западной части бухты Песочная г. Севастополя, где
исключено появление других судов и купающихся,
на втором этапе в бухте Стрелецкая г. Севастополя – в условиях реальной
судоходной обстановки.
Участки акватории, где отрабатываются практические приемы управления
судами и принимаются зачеты, оборудованы береговыми и плавучими
навигационными знаками, имеют часть береговой полосы с причалами,
безопасными для подхода плавсредств, посадки и высадки с них людей.
Практические занятия проводятся на основе учебного материала,
изученного в ходе лекций и предназначены для выработки умений и
формирования навыков в управлении маломерным судном и оказанию первой
медицинской помощи. Практические занятия должны максимально приближать
слушателей к выполнению будущих функциональных обязанностей,
судоводителя, обеспечивать поэтапность формирования практических навыков
и умений, для чего на занятиях используются тренажеры и другое техническое
оборудование.
14
6.2 Порядок подготовки и проведения текущего контроля
Текущий контроль включает проведение практических занятий.
Рубежный контроль проводится по окончании изучения каждой темы или
группы тем, по решению преподавателя, в зависимости от сложности и объема
изучаемых тем. Контроль проводится путем контрольной проверки 100%
присутствующих обучающихся с письменным ответом на поставленные
вопросы в течение до 10 минут на первом занятии следующей за проверяемой
темы.
Для проведения рубежного контроля преподаватель разрабатывает
вопросы или тестовые задания с таким расчетом, чтобы ответ на них мог быть
осуществлен в течение времени, отводимого на проведение контроля (до 10
минут). Вопросы для контроля и тестовые задания заранее до слушателей не
доводятся.
6.3 Порядок подготовки и проведения промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация проводится в виде экзамена. Экзамен
проводится по окончанию курса обучения и имеет целью проверить и оценить
учебную работу слушателей, уровень полученных ими знаний и умение
управлять маломерным судном, овладение практическими навыками и умениями
в объеме требований учебной программы.
Для проведения экзаменов на Курсах судоводителей, приказом начальника
училища назначается экзаменационная комиссия в составе председателя и двух
членов комиссии. Дополнительно в состав комиссии могут включаться
преподаватели, инструктора по управлению маломерным судном, а также
представители предприятий, учреждений, организаций, для которых
осуществляется подготовка судоводителей маломерных судов;
Теоретическая часть экзамена проводится по экзаменационным билетам,
разработанным в ГИМС МЧС РФ. Экзамен по практическому управлению
маломерным судном проводится в акватории бухт Песочная и Стрелецкая, на
маломерных судах училища;
Качество усвоения слушателями учебного материала и практических
навыков оценивается «зачет», «не зачет» и заносятся в экзаменационную
ведомость.
Результаты экзаменов оформляются протоколом, который подписывается
председателем и членами комиссии.
Слушателям, сдавшим экзамен на курсах судоводителей, на основании
протокола экзаменационной комиссии выдается свидетельство об окончании
обучения. Свидетельство об окончании обучения по программе подготовки
судоводителей маломерных судов не дает права на управление
соответствующим типом маломерного судна.
15
VII. Учебно-материальная база, необходимая для осуществления
образовательного процесса.
Проведение всех видов учебных занятий обеспечивается учебноматериальной базой кафедры.
В состав учебно-материальной базы входят:
1. Учебный кабинет «Управления маневрами корабля (судна)»
2. Учебный кабинет «Морской подготовки».
3.Учебный кабинет «Медицинской подготовки»
Для обеспечения занятий все кабинеты оборудованы электронной
интерактивной доской;
4.Навигационный тренажёрный комплекс по управлению маломерного
моторного судна.
5. Маломерное моторное судно БЛ-820
6. Моторная лодка YatamaranS310 с подвесным мотором
7. Морской полигон бухте Песочная (шлюпочная станция ЧВВМУ им.
П.С.Нахимова)
8. Тренажеры, макеты, плакаты и оборудование
1. Морская УКВ радиостанция
2. Плакаты по МППСС-72
3. Комплект навигационных карт Черного и Азовского морей
4. Карточки-экзаменатор по МППСС-72
5. Тренажер МППСС -72 (электронный)
6. Макет огни и знаки внутреннего рейда п. Севастополь
7. Стенд «Морские узлы»
8. Индивидуальные средства спасения:
- спасательный жилет
- спасательный круг
- бросательный конец
- медицинская аптечка для ММС
- шина для оказания медицинской помощи при переломах
9. Практические пособия по сигнализации:
фонарь – 1 шт.
сигнальные флаги - 1 к-т.
- фальшфееры
10. Прокладочный инструмент;
11. Компас пеленгатор.
12. Плакаты по устройству маломерного моторного судна
14. Круг СМО
15. Звездный глобус
16. Секстан, магнитный компас, хронометр морской
Начальник курсов подготовки судоводителей маломерных судов
ЧВВМУ им. П.С.Нахимова
О.Лысенко