аннотация к рабочей программе по фармакологии

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова»
Кафедра микробиологии, вирусологии и иммунологии
Согласовано
Декан медицинского факультета
_______________Захохов Р.М.
____ _________________2015г.
Зав.кафедрой микробиологии,
вирусологии и иммунологии
__________ З.Ф.Хараева
______ _________ 2015 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Фармакология»
060201.65
(код и наименование специальности)
Стоматология
(наименование специализации)
Квалификация (степень) выпускника
Специалист
Форма обучения
Очная
Нальчик 2015
Цели и задачи освоения дисциплины
Ежегодно исследуются тысячи химических соединений. Из них в клинической
практике используются лишь десятки новых высоко активных лекарственных препаратов.
С каждым годом уточняются механизмы действия уже известных средств, расширяются
или изменяются показания и противопоказания для их применения. Не случайно в связи
этим фармакология представляет собой один из самых сложных предметов медицины.
Дисциплина
«Фармакология»
занимает
пограничное
положение
на
стыке
теоретических и клинических дисциплин. Знания, полученные при изучении большинства
теоретических и медико-биологических дисциплин, необходимы студенту для усвоения
основных положений фармакодинамики и фармакокинетики лекарственных веществ.
Знания, приобретенные на фармакологии, используются при изучении клинических
дисциплин.
Фармакология рассматривает следующие разделы:
- Общая рецептура, где изучаются основные формы лекарственных веществ,
вырабатываются навыки оформления рецептурных бланков и выписывания рецептов на
твердые, жидкие и мягкие лекарственные формы.
-
Общая
фармакология,
которая
рассматривает
общие
закономерности
фармакодинамики (механизм действия, точка приложения действия, фармакологические
эффекты)
и
фармакокинетики
(всасывание,
распределение,
биотрансформация,
выведение) лекарственных веществ. Виды действия, факторы, влияющие на действие
лекарственных
веществ,
явления,
наблюдаемые
при
повторном
применении
лекарственных веществ, взаимодействие лекарственных веществ.
- Частная фармакология включает следующие разделы и темы:
Нейротропные средства. Вещества, влияющие на центральную и периферическую
нервную систему.
2
Средства, влияющие на функции исполнительных органов (влияющие на сердечнососудистую систему, желудочно-кишечный тракт, функции органов дыхания, на систему
крови, функцию почек и сократительную активность миометрия).
Средства, влияющие на процессы тканевого обмена (витаминные, гормональные
препараты, нестероидные противовоспалительные средства).
Противомикробные средства (антисептические средства, химиотерапевтические
средства).
Вещества, влияющие на иммуногенез.
Целью и задачей преподавания фармакологии является:
- научить студентов выбирать оптимальный, наиболее эффективный и наименее
опасный
препарат
по
его
фармакологической
характеристике
(фармакокинетике,
фармакодинамике, механизму действия) при заданной патологии;
- заменять один препарат на другой при возможных нежелательных реакциях (на
основе знаний фармакологической характеристики групп лекарственных веществ и
особенностей действия отдельных препаратов);
- привить студентам навыки выписывания рецептов.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «Фармакология» относится к базовой части С 2. базового цикла.
Процесс освоения фармакологии опирается на знания, полученные студентами на
кафедрах
и
курсах:
латинского
языка,
общей
биологии,
бионеорганической,
биоорганической, биофизической и биологической химии, гистологии, анатомии,
патологической анатомии, нормальной и патологической физиологии, микробиологии с
вирусологией и иммунологией, общей хирургии, пропедевтики внутренних болезней.
Курс частной фармакологии построен по системному принципу, в соответствии с
которым препараты объединены в группы веществ, оказывающих влияние на
определенные системы организма - нервную систему, дыхание, сердечно-сосудистую
систему, пищеварительный тракт и т.д. Такая структура обеспечивает более тесную связь
и преемственность в преподавании, как отдельных тем частной фармакологии, так и курса
в целом с клиническими дисциплинами. В каждом разделе дается перечень основных
препаратов, наиболее широко применяемых в практической медицине. Лекарственные
3
средства, используемые в анестезиологии, онкологии, психиатрии, фтизиатрии и
эндокринологии представлены основными веществами, на примере которых дается общая
характеристика всей группы соединений.
Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих
компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению
подготовки (специальности):
б) профессиональных (ПК):
ПК-20, ПК-22,ПК-24, ПК-27, ПК-30, ПК-32
В результате освоения дисциплины обучающийся студент должен:
Знать: основополагающую информацию по общей фармакологии, механизму действия,
фармакокинетике, фармакодинамике и применению основных групп лекарственных
препаратов; общие принципы выписывания рецептов на различные лекарственные формы;
иметь представление о лекарственной токсикологии и принципах первой помощи при
острых медикаментозных отравлениях;
Уметь: выбрать рациональный комплекс медикаментозных препаратов для лечения
пациентов с заболеваниями внутренних органов; выбрать группы лекарств, конкретные
препараты этой группы с учетом их фармакодинамики и фармакокинетики; учесть
возможные побочные эффекты; повысить иммунную активность организма; определить
объем необходимого лечения для оказания неотложной помощи при общих заболеваниях;
выбрать оптимальную дозу и путь введения лекарственного препарата при конкретных
заболеваниях внутренних органов.
4
Лекции
№
№
лекции раздела
1
Тема
2
Кол-во
часов
4
3
4 семестр
1
1,2
Введение. История фармакологии. Проблемы и методы
современной фармакологии. Общая фармакология.
2
Основные принципы терапии острых отравлений
лекарственными средствами.
2
3
Местные анестетики. Вяжущие, адсорбирующие,
обволакивающие, раздражающие средства
2
3
3
Холиномиметические и антихолинестеразные средства.
Холиноблокирующие средства.
2
4
4
Адреномиметические средства.
2
Адреноблокирующие средства. Симпатолитические
средства.
5
4
Средства для наркоза. Снотворные средства. Спирт
этиловый.
2
Наркотические и ненаркотические анальгетики.
6
4
Противоэпилептические и противопаркинсонические
средства. Антипсихотические средства (нейролептики).
Анксиолитики (транквилизаторы). Седативные средства.
2
7
4
Антидепрессанты, психостимулирующие, ноотропные
средства и аналептики.
2
8
5
Средства, влияющие на агрегацию тромбоцитов,
свертывание крови и фибринолиз. Лекарственные
средства, влияющие на кроветворение.
2
9
5
Кардиотонические средства.
5
2
10
5
Антиаритмические средства.
2
11
5
Антиангинальные средства
2
12
5
Антигипертензивные и гипертензивные средства.
Диуретики. Средства, влияющие на миометрий.
2
13
5
Средства, влияющие на функции органов дыхания.
2
14
5
Средства, влияющие на функции органов пищеварения
2
15
6
Противовоспалительные средства. Противоаллергические
средства. Противогистаминные средства.
Иммуностимулирующие средства.
2
16
7
Витаминные и коферментные препараты. Гормональные
и антигормональные средства.
2
17
8
18
8
Антисептические
и
дезинфицирующие
средства. 2
Антибиотики.
Сульфаниламиды.
Синтетические
химиотерапевтические средства.
Противотуберкулезные средства. Противовирусные и
противогрибковые средства.
2/36
Практические занятия
№
№
лекции раздела
1
Тема
2
Кол-во
часов
4
3
4 семестр
1
1
Введение в общую рецептуру. Структура рецепта. Жидкие
лекарственные формы. Лекарственные формы для
инъекций. Мягкие лекарственные формы. Твердые
лекарственные формы. Капсулы. Разные лекарственные
формы.
4
2
2
Общая фармакология
4
3
3
Местные анестетики. Вяжущие, адсорбирующие,
обволакивающие, раздражающие средства
4
4
3
Холиномиметики. Антихолинестеразные средства.
4
Холиноблокаторы.
6
5
3
Адреномиметики. Симпатомиметики.
4
Адреноблокаторы.
6
3
Симпатолитики. Контрольное занятие Анксиолитики
(транквилизаторы). Седативные средства.
4
7
4
Средства для наркоза. Снотворные средства.
Наркотические и ненаркотические анальгетики
4
8
4
Противоэпилептические
и
противопаркинсонические 4
средства. Антипсихотические средства. Анксиолитики
(транквилизаторы). Седативные средства.
9
4
Антидепрессанты, психостимулирующие.
Ноотропные средства.
10
5
Средства, влияющие на кроветворение. Средства,
4
влияющие на агрегацию тромбоцитов, свертывание крови и
фибринолиз.
11
5
Кардиотонические средства. Антиангинальные средства.
Аналептики. 4
4
Антиаритмические средства. Антигипертензивные и
гипертензивные средства.
12
5
Диуретики. Средства, влияющие на миометрий .
Контрольное занятие .
4
13
5
Средства, влияющие на функции органов дыхания.
4
14
5
Средства, влияющие на функции органов пищеварения
4
15
6
Противовоспалительные средства. Противоаллергические
средства. Противогистаминные средства.
Иммуностимулирующие средства.
4
16
7
Витаминные и коферментные препараты. Гормональные
и антигормональные средства.
4
17
8
18
8
Антисептические
и
дезинфицирующие
средства. 4
Антибиотики.
Сульфаниламиды.
Синтетические
химиотерапевтические средства.
Противотуберкулезные средства. Противовирусные и
противогрибковые средства.
7
4/72
Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1. Харкевич Д.А. Фармакология.-М.-2010.-661 с.(knigafund/ru)
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1. Белоусов Ю.Б., Моисеев В.С., Лепахин В.К. Клиническая фармакология и
фармакотерапия.-М.- 1997.-530 с.
2. Бертрам Г.Катцунг Базисная и клиническая фармакология.-СПб., 1998.-669 с.
3. Кукес В.Г. Клиническая фармакология.-М.-2000.-517 с.
4. Лужников Е.А. - Клиническая токсикология. - М., Медицина, 1982.
5. Машковский М.Д. Лекарственные средства.-М.-1992.-685 с.
6. Михайлов И.Б. Клиническая фармакология.-СПб.-1998.-492 с.
7. Навашин С.М., Фомина И.П. - Рациональная антибиотикотерапия, 4 изд., М.,
Медицина, 1982.
8. Федеральное руководство для врачей по использованию лекарственных средств
(формулярная система).-М.-2002.-912 с.
9. Холодов Л.Е., Яковлев В.П. Клиническая фармакокинетика.-М.-1985.-463 с.
ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ
Научные журналы: «Клиническая фармакология», «Русский медицинский журнал»,
«Лечащий врач», «Экспериментальная и клиническая фармакология», «Фармакология и
токсикология».
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
www.pharmacologylib.ru
wwwmedbook.net.ru
www.nedug.ru
wwwrlsnet.ru
wwwMed-Tutorial.ru
wwwleim.ru
8
Методические указания к лабораторным занятиям
1. Общая рецептура с элементами латинской грамматики: методические рекомендации /
Л.Р. Аллафи, З.К. Емкужева, М.А. Уметов. – Нальчик: Каб. – Балк. ун-т, 2010. – 35 с.
9