Информация об итогах регионального профессионального конкурса библиотечных исследовательских проектов им. Н.А. Рубакина В рамках Года литературы в Российской Федерации в период с 15 сентября по 31 октября 2015 г. в Курской области проходил региональный профессиональный конкурс библиотечных исследовательских проектов им. Н.А. Рубакина среди специалистов библиотек общеобразовательных организаций. Конкурс направлен на развитие исследовательской проектной деятельности в области чтения, библиотечной работы и истории библиотек образовательных организаций; выявление и распространение современного опыта работы специалистов библиотек сферы образования; стимулирование инновационной библиотечной деятельности. Конкурс носит имя российского просветителя, исследователя, ученого, библиотековеда Николая Александровича Рубакина (1862—1946 гг.), чьи идеи очень созвучны требованиям настоящего времени. Сегодня специалисты школьных библиотек призваны стать не только полноправными информационными, но и педагогическими работниками школы (с 2011 года в школах появилась новая должность «педагог-библиотекарь», которая предусматривает обязательное ведение внеурочной образовательной деятельности). Как информационные работники педагоги-библиотекари помогают читателям ориентироваться в информационном потоке, формируют навыки критического восприятия информации и безопасного использования сети Интернет. Выполняя педагогические функции, они включены в формирование универсальных учебных действий учащихся. Являются одним из главных звеньев в развитии читательской грамотности учащихся посредством участия в реализации междисциплинарной программы «Основы смыслового чтения и работа с текстом». В 2015 году в конкурсе приняли участие 25 человек из 15 муниципальных образований Курской области Беловского, Большесолдатского, Глушковского, Конышевского, Кореневского, Курского, Мантуровского, Медвенского, Обоянского, Суджанского, Фатежского, Хомутовского, Черемисиновского районов, городов Курск, Курчатов. Наибольшее количество участников конкурса – 17 человек, представили работы в номинации «Лучший исследовательский проект в области чтения». Проекты конкурсантов отражают исследования в области семейного чтения, библиотечных форм работы по развитию читательского интереса учащихся начальной школы, разработки программ внеурочной образовательной деятельности по развитию читательской грамотности. В номинации «Лучший исследовательский проект в области организации библиотечной деятельности» представлено 5 работ. Они посвящены следующим аспектам: организация работы школьной библиотеки как ключевого звена в организации краеведческой работы школы; организация современной библиографической деятельности; разработка локального акта о комплексной организации краеведческой работы; направленной на сопровождение образовательных программ школы. Участниками конкурса в номинации «Лучший исследовательский проект в области истории библиотек сферы образования» стали 3 специалиста школьных библиотек. Представленные конкурсные работы касаются исследования проблем развития школьной библиотеки в информационно-библиотечный центр, истории создания и развития библиотеки Обоянского библиотечного колледжа и школьной библиотеки Обоянской средней общеобразовательной школы №2. Решением членов жюри определены победители в каждой из трех номинаций: - в номинации «Лучший исследовательский проект в области чтения» Авдеева Татьяна Николаевна, педагог-библиотекарь МБОУ СОШ №5 г. Курска; - в номинации «Лучший исследовательский проект в области организации библиотечного дела» - Масленникова Эмма Александровна, зав.библиотекой МБОУ СОШ №36 г. Курска; - в номинации «Лучший исследовательский проект в области истории библиотек сферы образования» - Попова Галина Владимировна, библиотекарь «Обоянская средняя общеобразовательная школа №2» Обоянского района. Победителям вручены Дипломы и денежная премия в размере 10 тыс. руб. каждому. Участники конкурса, не ставшие победителями, получили сертификаты участников. Торжественная церемония награждения победителей и участников конкурса состоялась 6 ноября 2015 г. в актовом зале Курского института развития образования. Участие специалистов школьных библиотек в данном конкурсе способствует совершенствованию профессиональной компетентности, позволяет обмениваться опытом работы, участвовать и вовлекать в проектную и исследовательскую деятельность обучающихся школы, с учетом изучения исторического опыта разрабатывать новые формы и приемы библиотечной работы.