Инструкция по охране труда при работе с кухонной электроплитой

Единый справочник инструкций по охране труда
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Приложение к приказу
№ п/п
Утверждение
документов
№ 28 от 05.09.2012.
Наименование документов
Всем работникам ОУ
1.
2.
3.
ИОТ–001–2012
ИОТ–002–2012
ИОТ–032–2012
4.
ИОТ–137-2012
5.
ИОТ–144–2012
6.
ИОТ–015–2012
7.
ИОТ–028–2012
8.
ИОТ–053–2012
9.
10.
075-2012
076-2012
11.
086-2012
12.
ИОТ–093-2012
13.
14.
ИОТ–098-2012
ИОТ–115-2012
ИОТ–140–2012
15.
Инструкция по пожарной безопасности
Инструкция по оказанию первой (доврачебной) помощи при несчастных случаях.
Инструкция по электробезопасности в образовательном учреждении
Инструкция к пользованию огнетушителем ОП-5
Инструкция пользования огнетушителем ОП-4 (порошковый)
Всем учителям
Инструкция по охране труда при проведении занятий в кабинетах начальных
классов, математического и гуманитарного циклов.
Инструкция по охране труда при использовании технических средств обучения.
Инструкция по охране труда учителя (воспитателя, педагога дополнительного
образования).
Должностные обязанности по охране труда учителя
Должностные обязанности по охране труда заведующего учебным кабинетом
Должностные обязанности по охране труда педагога дополнительного образования,
руководителя кружка
Инструкция по охране труда для учащихся при выполнении лабораторных и
практических работ с использованием микроскопа
Инструкция по правилам безопасности для учащихся в кабинетах школы.
Инструкция первой доврачебной помощи (для учащихся)
Инструкция по пожарной безопасности в кабинетах
16.
17.
ИОТ–003–2012
ИОТ–004–2012
18.
ИОТ–005–2012
19.
081-2012
20.
ИОТ–138-2012
Для учителей химии
Инструкция по охране труда при работе в кабинете химии.
Инструкция по охране труда при проведении демонстрационных опытов по химии.
Инструкция по охране труда при проведении лабораторных опытов и практических
занятий по химии.
Должностные обязанности по охране труда преподавателя химии
Инструкция по охране труда в кабинете химии при нагревании и обращении с
нагревательными приборами
21.
ИОТ–139-2012
Инструкция по охране труда в кабинете химии при работе с кислотами и щелочами
22.
23.
ИОТ–006–2012
ИОТ–007–2012
24.
ИОТ–008–2012
25.
078-2012
26.
ИОТ–113-2012
27.
ИОТ–009–2012
28.
ИОТ–010–2012
29.
ИОТ–011–2012
30.
ИОТ–012–2012
Для учителей физики
Инструкция по охране труда при работе в кабинете физики.
Инструкция по охране труда при проведении демонстрационных опытов по физике.
Инструкция по охране труда при проведении лабораторных работ и лабораторного
практикума по физике.
Должностные обязанности по охране труда преподавателя и заведующего кабинетом
физики
Инструкция по плану пожаротушения в кабинете физики (в кабинетах)
Для учителей биологии
Инструкция по охране труда при работе в кабинете биологии.
Инструкция по охране труда при проведении демонстрационных опытов по
биологии.
Инструкция по охране труда при проведении лабораторных и практических работ по
биологии.
Инструкция по охране труда при проведении экскурсий по биологии.
№ п/п
Утверждение
документов
31.
ИОТ–094-2012
32.
ИОТ–095-2012
33.
ИОТ–013–2012
34.
077-2012
35.
36.
ИОТ–111-2012
ИОТ–112-2012
37.
ИОТ–014–2012
38.
072-2012
39.
069-2012
40.
073-2012
41.
070-2012
42.
ИОТ–025–2012
43.
ИОТ–026–2012
44.
ИОТ–060–2012
45.
ИОТ–061–2012
46.
ИОТ–062–2012
47.
ИОТ–099-2012
48.
ИОТ–027–2012
49.
ИОТ-152-2012
50.
ИОТ-153-2012
51.
ИОТ–030–2012
52.
ИОТ -154-2012
Наименование документов
Инструкция для учащихся при выполнении лабораторных работ с влажными
препаратами в кабинете биологии
Инструкция для учащихся при выполнении практических и лабораторных работ,
связанных с гербарным материалом в кабинете биологии
Для учителей информатики
Инструкция по охране труда при работе в кабинете информатики.
Должностные обязанности по охране труда учителя и заведующего кабинетом
информатики и вычислительной техники
Инструкция по технике безопасности и правилам поведения в компьютерном классе.
Инструкция по пожарной безопасности в кабинете информатики
Для административного персонала
Инструкция по охране труда заместителя директора по УВР
Должностные обязанности по охране труда заместителя директора образовательного
учреждения по воспитательной работе с детьми
Должностные обязанности по охране труда руководителя образовательного
учреждения
Должностные обязанности по охране труда заместителя директора по учебновоспитательной работе
Должностные обязанности по охране труда председателя профкома образовательного
учреждения
Для заместителя директора по ВР
Инструкция по охране труда при проведении массовых мероприятий (вечеров,
утренников, концертов, фестивалей, конкурсов, конференций, слетов, брейн-рингов и
др.).
Инструкция по охране труда при проведении прогулок, туристических походов,
экскурсий, экспедиций.
Инструкция по охране труда в зимний период (правила поведения в гололед, при
падении снега, сосулек и наледи с крыш домов; отмена учебных занятий, уроков
физической культуры) для обучающихся.
Инструкция по охране труда в период зимних каникул (правила поведения) для
обучающихся.
Инструкция по охране труда в период летних каникул (правила поведения для
обучающихся.
Инструкция для учащихся по правилам безопасности при поездках на школьном
автобусе
Инструкция по охране труда при перевозке обучающихся автомобильным
транспортом.
Инструкция по технике безопасности при транспортировке учащихся
Инструкция по правилам безопасного поведения на дорогах и на транспорте
Инструкция по охране труда при выполнении полевых работ.
Инструкция по технике безопасности при работе на субботнике
Для лагеря с дневным пребыванием детей
54.
155- 2012
Инструкция по охране труда старшему воспитателю детского оздоровительного
лагеря с дневным пребыванием детей
Должностная инструкция по охране труда для начальника летнего оздоровительного
лагеря
55.
156- 2012
Должностная инструкция по охране труда для воспитателей летнего
оздоровительного лагеря
53.
ИОТ–064–2012
№ п/п
Утверждение
документов
56.
157- 2012
57.
158- 2012
58.
159- 2012
59.
ИОТ–160- 2012
60.
ИОТ–161- 2012
61.
ИОТ–162- 2012
62.
ИОТ–163- 2012
Наименование документов
Должностная инструкция по охране труда для инструктора по физическому
воспитанию в летнем лагере
Должностная инструкция по охране труда для звукооператора летнего лагеря
Должностная инструкция по охране труда для руководителя кружка летнего лагеря
Инструкция по правилам пожарной безопасности в летнем лагере
Инструкция по оказанию первой помощи пострадавшему в летнем лагере
Инструкция по электробезопасности при работе с бытовой радиоаппаратурой в
летнем лагере
Инструкция по технике безопасности детей, находящихся в лагере
Для учителей начальных классов
Инструкция по охране труда для учителя начальных классов
Инструкция по технике безопасности при проведении уроков труда в начальных
64.
ИОТ–036–2012
классах.
Также смотреть разделы «Для учителей физкультуры», «Для учителя технологии», «Для учителя учебной
мастерской», «Для заместителя директора по ВР»
Для учителя географии
Инструкция по охране труда для учителя географии при проведении занятий в
65.
ИОТ–017–2012
кабинете географии
66.
ИОТ–018–2012
Инструкция по охране труда для учителя географии
Инструкция по технике безопасности для учащихся на практических работах по
67.
ИОТ–096-2012
географии.
Для учителей физкультуры
68.
082-2012
Должностные обязанности по охране труда преподавателя по физической культуре
ВВОДНЫЙ ИНСТРУКТАЖпо мерам безопасности для учащихся
69.
097-2012
по предмету «Физическая культура»
70.
ИОТ–019–2012
Инструкция по охране труда при проведении занятий по гимнастике.
71.
ИОТ–020–2012
Инструкция по охране труда при проведении занятий по легкой атлетике.
72.
ИОТ–021–2012
Инструкция по охране труда при проведении занятий по лыжам.
Инструкция по охране труда при проведении занятий по спортивным и подвижным
73.
ИОТ–022–2012
играм (футбол, волейбол, теннис и др.).
74.
ИОТ–023–2012
Инструкция по охране труда при проведении спортивных соревнований.
75.
ИОТ–024–2012
Инструкция по охране труда при проведении занятий в спортивном зале.
Инструкция по правилам безопасности для учащихся на спортивной площадке,
76.
ИОТ–121-2012
стадионе.
77.
ИОТ–122-2012
Инструкция по охране труда при проведении занятий в тренажёрном зале.
Для учителя технологии
78.
ИОТ–033–2012
Инструкция по охране труда при выполнении кулинарных работ.
79.
ИОТ–034–2012
Инструкция по охране труда при работе с тканью.
80.
ИОТ–035–2012
Инструкция по охране труда при работе с электрическим утюгом.
81.
ИОТ–037–2012
Инструкция по охране труда для учителя технологии
Инструкция по охране труда при проведении занятий в кабинетах технологии
82.
ИОТ–038–2012
(кулинарии и швейного дела)
83.
084-2012
Должностные обязанности по охране труда учителя трудового обучения
84.
ИОТ–116-2012
Инструкция по технике безопасности при работе с режущими инструментами
85.
ИОТ–117-2012
Инструкция по охране труда при работе с иглой
86.
ИОТ–118-2012
Инструкция по охране труда при работе с ножницами
Инструкция для учащихся при выполнении различных работ со спицами и крючком в
87.
ИОТ–119-2012
учебной мастерской
63.
ИОТ–016–2012
№ п/п
Утверждение
документов
88.
ИОТ–120-2012
89.
ИОТ–039–2012
90.
91.
92.
93.
94.
95.
96.
97.
ИОТ–040–2012
ИОТ–041–2012
ИОТ-041 а - 2012
ИОТ–042–2012
ИОТ–043–2012
ИОТ–044–2012
ИОТ–045–2012
ИОТ–046–2012
98.
085-2012
99.
ИОТ–114-2012
100.
101.
ИОТ–047–2012
ИОТ–048–2012
102.
083-2012
103.
ИОТ–125-2012
104.
ИОТ-151-2012
105.
106.
ИОТ-150-2012
ИОТ–141–2012
107.
142-2012
108.
ИОТ–143–2012
ИОТ–145–2012
109.
110.
111.
Наименование документов
Инструкция по охране труда для учащихся в кабинетах обслуживающего труда при
выполнении работ с пищевыми продуктами.
Для учителя учебной мастерской
Инструкция по охране труда при проведении занятий в кабинетах технологии
учебных мастерских
Инструкция по охране труда при ручной обработке металла.
Инструкция по охране труда при работе на токарном станке по металлу.
Инструкция по охране труда при работе на токарном станке по дереву.
Инструкция по охране труда при работе на сверлильном станке.
Инструкция по охране труда при работе на заточном станке.
Инструкция по охране труда при ручной обработке древесины.
Инструкция по охране труда при работе на токарном станке по дереву.
Инструкция по охране труда при работе на швейных машинах.
Должностные обязанности по охране труда заведующего учебно-производственной
мастерской
Инструкция по пожарной безопасности в школьной мастерской
Для преподавателя-организатора по ОБЖ
Инструкция по охране труда при проведении практических занятий по курсу ОБЖ.
Инструкция по охране труда при проведении учебных (учебно-полевых) сборов.
Должностные обязанности по охране труда преподавателя-организатора основ
безопасности жизнедеятельности
Инструкция по мерам безопасности при проведении занятий и тренировок
в стрелковом тире
Инструкция по мерам безопасности при проведении стрельб
Инструкция по мерам безопасности при проведении практических мероприятий в
рамках гражданской обороны и основ безопасности жизнедеятельности
Инструкция ответственного за пожарную безопасность
Должностная инструкция заместителя руководителя
образовательного учреждения по обеспечению безопасности
(заместитель директора по безопасности)
Инструкция о мерах по пожарной безопасности
Инструкция о порядке действий персонала по обеспечению безопасной и быстрой
эвакуации людей при пожаре
ИОТ–146–2012
Инструкция о мерах пожарной безопасности для детей МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ-147-2012
Инструкция вводного инструктажа по пожарной безопасности
112.
ИОТ–049–2012
113.
114.
115.
116.
117.
ИОТ–052–2012
ИОТ–056–2012
ИОТ–057–2012
ИОТ-165-2012
ИОТ–088-2012
118.
119.
ИОТ–050–2012
ИОТ–055–2012
Для учителя музыки
Инструкция по охране труда для музыкального руководителя (учителя музыки).
Прочие
Инструкция по охране труда старшего вожатого.
Инструкция по охране труда для педагога-психолога (логопеда).
Инструкция по охране труда для учителя логопеда
Инструкция по охране труда для социального педагога
Инструкция по охране труда для врача и медсестры
Для вспомогательного персонала
Инструкция по охране труда для библиотекаря.
Инструкция по охране труда для лаборанта.
№ п/п
Утверждение
документов
120.
121.
122.
ИОТ–058–2012
079-2012
080-2012
123.
071-2012
124.
ИОТ–065–2012
125.
ИОТ–051–2012
126.
ИОТ-167-2012
127.
ИОТ-148-2012
128.
ИОТ-149-2012
129.
ИОТ–054–2012
130.
ИОТ–091-2012
131.
ИОТ–029–2012
132.
133.
134.
135.
ИОТ–089-2012
ИОТ–031–2012
ИОТ–059–2012
ИОТ-164-2012
136.
ИОТ–066–2012
137.
ИОТ–067–2012
138.
139.
ИОТ–068–2012
ИОТ–090-2012
140.
ИОТ–123-2012
141.
ИОТ–124-2012
142.
ИОТ–126-2012
143.
ИОТ–127-2012
144.
ИОТ–128-2012
145.
ИОТ–129-2012
146.
ИОТ–130-2012
147.
ИОТ–131-2012
148.
149.
074-2012
ИОТ–063–2012
Наименование документов
Инструкция по охране труда для секретаря руководителя.
Должностные обязанности по охране труда лаборанта кабинета физики
Должностные обязанности по охране труда лаборанта кабинета химии
Для техперсонала
Должностные обязанности по охране труда заместителя директора
административно-хозяйственной работе
Инструкция по охране труда для уборщика служебных помещений.
Инструкция по охране труда для вахтера (сторожа).
по
Инструкция и памятка вахтёру /сотруднику охраны
Инструкция о профилактике и предупреждению террористических актов
Инструкция по применению кнопки тревожной сигнализации (КТС)
Инструкция по охране труда для заведующего хозяйством.
Для рабочего по обслуживанию зданий и сооружений
Инструкция по охране труда для рабочего по обслуживанию и ремонту зданий
Инструкция по охране труда при работе с ручным электроинструментом, ручными
электромашинами и переносными электросветильниками.
Инструкция по охране труда для электрика
Инструкция по охране труда при работе ручным и слесарным инструментом.
Инструкция по охране труда для слесаря-сантехника.
Инструкция по охране труда при работе с косой вручную
Для работников столовой
Инструкция по охране труда для повара
Инструкция по охране труда при работе с кухонной электроплитой
Инструкция по охране труда при мытье посуды
Инструкция по охране труда для подсобного рабочего
И Н С Т Р У К Ц И Я по технике безопасности при эксплуатации пищеварочных котлов
электрических
по технике безопасности при работе с электрическими жарочными
и пекарными шкафами
ИНСТРУКЦИЯ
по технике безопасности при использовании
электрокипятильников (электрочайников)
ИНСТРУКЦИЯ
ИНСТРУКЦИЯ
по технике безопасности при эксплуатации холодильного
оборудования
ИНСТРУКЦИЯ
по технике безопасности при эксплуатации тестомесильной
машины
ИНСТРУКЦИЯ
по технике безопасности при эксплуатации весоизмерительного
оборудования
ИНСТРУКЦИЯ
по технике безопасности при работе с электрической мясорубкой
ИНСТРУКЦИЯ
по технике безопасности при работе с овощерезкой
Для классного руководителя
Должностные обязанности по охране труда классного руководителя
Инструкция по охране труда во внеурочное время для обучающихся.
№ п/п
Утверждение
документов
150.
100-2012
151.
101-2012
152.
102-2012
153.
103-2012
154.
104-2012
Инструкция по правилам безопасного поведения на водоемах в летний, осеннезимний и весенний периоды
155.
105-2012
Инструкция по профилактике негативных ситуаций во дворе, на улицах, дома и в
общественных местах
156.
106-2012
157.
107-2012
Инструкция по правилам безопасного поведения на дорогах и на транспорте,
соблюдение ПДД
158.
108-2012
Инструкция по охране труда при проведении прогулок, туристских походов,
экскурсий, экспедиций
159.
109-2012
Инструкция по правилам безопасности при обнаружении неразорвавшихся снарядов,
мин, гранат и неизвестных пакетов
160.
110-2012
161.
ИОТ–061–2012
162.
ИОТ–060–2012
163.
ИОТ–062–2012
164.
ИОТ–025–2012
165.
ИОТ–026–2012
166.
ИОТ-166-2012
167.
ИОТ–030–2012
168.
ИОТ -154-2012
169.
ИОТ–030–2012
170.
ИОТ–099-2012
171.
ИОТ–027–2012
172.
ИОТ-152-2012
173.
ИОТ-153-2012
Наименование документов
Инструкция по охране труда обучающихся (вводный инструктаж)
Инструкция по электробезопасности для обучающихся
Инструкция по пожарной безопасности для обучающихся
Инструкция по оказанию первой помощи пострадавшему
Инструкция по безопасному поведению в общественном транспорте
Инструкция по охране труда «Правила поведения учащихся на каникулах»
Инструкция по охране труда в период зимних каникул (правила поведения) для
обучающихся.
Инструкция по охране труда в зимний период (правила поведения в гололед, при
падении снега, сосулек и наледи с крыш домов; отмена учебных занятий, уроков
физической культуры) для обучающихся.
Инструкция по охране труда в период летних каникул (правила поведения для
обучающихся.
Инструкция по охране труда при проведении массовых мероприятий (вечеров,
утренников, концертов, фестивалей, конкурсов, конференций, слетов, брейн-рингов и
др.).
Инструкция по охране труда при проведении прогулок, туристических походов,
экскурсий, экспедиций.
Инструкция-памятка по технике безопасности в зимний период (при сходе снега,
льда и снежных лавин)
Инструкция по охране труда при выполнении полевых работ.
Инструкция по технике безопасности при работе на субботнике
Инструкция по охране труда при выполнении полевых работ.
Инструкция для учащихся по правилам безопасности при поездках на школьном
автобусе
Инструкция по охране труда при перевозке обучающихся автомобильным
транспортом.
Инструкция по технике безопасности при транспортировке учащихся
Инструкция по правилам безопасного поведения на дорогах и на транспорте
Положения и программы
№ п/п
Утверждение
документов
174.
087-2012
175.
132-2012
176.
133-2012
177.
134-2012
178.
135-2012
179.
136-2012
Наименование документов
Положение о порядке проведения инструктажей по охране труда с руководителями,
работниками, обучающимися и воспитанниками.
Программа вводного инструктажа для педагогических работников, технического и
обслуживающего персонала
Программа первичного инструктажа на рабочем месте для педагогических
работников
Программа вводного инструктажа для обучающихся, воспитанников
образовательного учреждения,
летнего оздоровительного лагеря
Методические рекомендации по проведению инструктажа по охране труда для
учащихся, воспитанников образовательного учреждения, оздоровительного лагеря,
при проведении внеклассных, внешкольных мероприятий
ПЕРЕЧЕНЬ ИНСТРУКЦИЙ по охране труда для профессий и видов работ
Перечень инструкций по пожарной безопасности, утверждённых
приказом директора и действующих по школе.
№
п/п
1.
2.
3.
4.
Утверждение
документов
ИОТ-001-2012
ИОТ-102-2012
ИОТ-112-2012
ИОТ-113-2012
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
ИОТ-114-2012
ИОТ-137-2012
ИОТ-140-2012
ИОТ-141-2012
ИОТ-143-2012
ИОТ-144-2012
ИОТ-145-2012
12.
ИОТ-146-2012
13.
14.
15.
ИОТ-147-2012
ИОТ-148-2012
ИОТ-032-2012
16.
ИОТ-101-2012
Наименование документов
Инструкция по пожарной безопасности
Инструкция по пожарной безопасности для обучающихся
Инструкция по пожарной безопасности в кабинете информатики
Инструкция по плану пожаротушения в кабинете физики (в
кабинетах)
Инструкция по пожарной безопасности в школьной мастерской
Инструкция к пользованию огнетушителем ОП-5
Инструкция по пожарной безопасности в кабинетах
Инструкция ответственного за пожарную безопасность
Инструкция о мерах по пожарной безопасности
Инструкция пользования огнетушителем ОП-4
Инструкция о порядке действий персонала по обеспечению
безопасной и быстрой эвакуации людей при пожаре
Инструкция о мерах пожарной безопасности для детей МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш
Инструкция вводного инструктажа по пожарной безопасности
Программа вводного инструктажа по пожарной безопасности
Инструкция по электробезопасности в образовательном
учреждении
Инструкция по электробезопасности в школе для обучающихся
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране
Приказом директора МБОУ СОШ № 1
труда МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
с. Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
от __________________ № ______
ИНСТРУКЦИЯ
по пожарной безопасности в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Чекмагушевского района Республики Башкортостан
ИОТ–001–2012
1. Общие положения
1.1. Каждый работник муниципального общеобразовательного бюджетного
учреждения-средней общеобразовательной школы № 1 с. Чекмагуш (далее –
Учреждение) должен четко знать и строго выполнять установленные правила
пожарной безопасности и противопожарный режим, не допускать действий,
которые могут привести к пожару или возгоранию, а в случае возникновения
пожара принимать все зависящие от него меры к эвакуации людей и тушению
пожара.
1.2. Изучение требований пожарной безопасности обеспечивается прохождением
инструктажа по пожарной безопасности под роспись в специальном журнале. Лица, не
прошедшие противопожарный инструктаж, а также показавшие неудовлетворительные
знания к работе не допускаются.
1.3. С обучающимися должны быть организованы занятия (беседы) по изучению
правил пожарной безопасности в быту и во время занятий в Учреждении.
1.4. Необходимые требования по обеспечению пожарной безопасности в Учреждении,
а также должностные обязанности работников изложены в «Правилах пожарной
безопасности в Российской Федерации» ППБ-01-03 и в «Правилах пожарной
безопасности для школ и детских дошкольных учреждений» ППБ-101-89 и в настоящей
инструкции.
1.5. Ответственность за пожарную безопасность несет директор Учреждения, а во
время отсутствия лицо, исполняющее его обязанности, в соответствии с трудовым
законодательством Российской Федерации.
1.6. Ответственность за обеспечение мер пожарной безопасности несут и другие
работники, назначенные приказом по Учреждению, а также при выполнении ими
должностных обязанностей, при работе на закрепленном оборудовании, в помещениях и
на территории Учреждения.
1.7. Директор Учреждения обязан:
 обеспечить изучение и выполнение ППБ-01-03 и ППБ-101-89 и настоящей
инструкции, а также осуществлять контроль соблюдения установленного
противопожарного режима всеми работниками и обучающимися, принимать меры по
устранению выявленных недостатков;
 организовать проведение противопожарных инструктажей в установленные сроки;
 разработать и утвердить план эвакуации людей на случай пожара, а также порядок
оповещения людей и устанавливающие обязанности и действия работников школы на
случай возникновения пожара. Проводить практические тренировки по отработке плана
эвакуации не реже одного раза в полугодие;
 установить порядок закрытия помещений и зданий по окончании работы
Учреждения;
 обеспечить своевременное обслуживание, проведение профилактических осмотров,
планово-предупредительных ремонтов, а также требуемую техническую эксплуатацию
числящихся за Учреждением электрических сетей и электрооборудования,
автоматической пожарной сигнализации и связи, противопожарного водоснабжения,
отопления и вентиляции;
 обеспечить своевременное выполнение мероприятий, предложенных органами
Государственного пожарного надзора.
1.8. Дежурный вахтёр обязан:
 при заступлении на дежурство проверить наличие и состояние средств
пожаротушения, исправность телефонной связи, дежурного освещения и пожарной
сигнализации, а также убедиться, что все пути эвакуации не загромождены, а двери
эвакуационных выходов беспрепятственно открыты. В случае обнаружения нарушения
требований противопожарных норм и правил, неисправностей, в результате которых
возможно возникновение пожара, принять меры к их устранению, а при необходимости
сообщить директору Учреждения или специалисту по охране труда;
 постоянно иметь при себе комплект ключей от дверей эвакуационных выходов, а
также ручной электрический фонарь.
2. Основные требования пожарной безопасности
2.1. Территория Учреждения должна своевременно очищаться от горючих отходов,
мусора, тары, опавших листьев, сухой травы и т.п.
2.2. Противопожарные расстояния между зданиями и сооружениями не разрешается
использовать под складирование материалов, оборудования, тары, для стоянки
автотранспорта и строительства зданий и сооружений.
2.3. Дороги, проезды и подъезды к зданиям, наружным лестницам и водоисточникам
должны быть всегда свободными для проезда пожарной техники, содержаться в
исправном состоянии, а зимой быть очищены от снега и льда. О закрытии дорог или
проездов для их ремонта или по другим причинам, препятствующим проезду пожарных
машин, необходимо сообщать в подразделения пожарной охраны. На период закрытия
дорог в соответствующих местах должны быть установлены указатели направления
объезда или устроены переезды через ремонтируемые участки.
2.4. Разведение костров, сжигание отходов и мусора разрешается не ближе 50 метров
от здания. Сжигание мусора в специально отведенных местах должно производиться под
контролем работника Учреждения.
2.5. В учебных кабинетах следует размещать только необходимые для
образовательного процесса мебель, приборы, модели, принадлежности, пособия и т.п.,
которые должны храниться в шкафах, на стеллажах или на стационарно установленных
стойках.
2.6. Число парт в учебных кабинетах не должно превышать количества,
установленного нормативами проектирования.
2.7. Для всех производственных и складских помещений должны быть определены
категории по пожарной опасности, которые надлежит обозначать на дверях помещений.
2.8. Двери лестничных клеток, ведущие в общие поэтажные коридоры, должны быть
оборудованы устройствами для самозакрывания и уплотнениями в притворах.
Устройства для самозакрывания должны находиться в исправном состоянии.
2.9. В здании школы запрещается:
 хранение и применение в подвалах ЛВЖ и ГЖ, а также устройство в подвальных
этажах складов горючих материалов и мастерских;
 использовать чердаки, технические этажи, венткамеры и другие технические
помещения для организации производственных участков, мастерских, а также для
хранения продукции, оборудования, мебели;
 снимать, предусмотренные проектом, двери эвакуационных выходов из поэтажных
коридоров, холлов, фойе, тамбуров и лестничных клеток. Производить изменения
объемно-планировочных решений, в результате которых ухудшаются условия
безопасной эвакуации людей, ограничивается доступ к средствам пожаротушения или
уменьшается зона действия систем противопожарной защиты;
 загромождать мебелью, оборудованием и другими предметами двери, люки,
выходы на эвакуационные лестницы;
 оставлять неубранный промасленный обтирочный материал;
 устанавливать глухие решетки на окнах;
 устраивать в лестничных клетках и поэтажных коридорах кладовые, а также
хранить под маршами лестниц и на лестничных площадках вещи, мебель и другие
горючие материалы;
 устанавливать дополнительные двери или изменять направление открывания
дверей эвакуационных выходов.
2.10. Двери чердачных помещений, а также технических этажей и подвалов должны
быть закрыты на замок. На дверях указанных помещений должна быть указана
информация о месте нахождения ключей.
2.11. Эвакуационные пути, выходы, а также средства пожаротушения должны быть
обозначены знаками пожарной безопасности.
2.12. Двери на путях эвакуации должны открываться свободно, по направлению
выхода из здания.
2.13. Запоры на дверях эвакуационных выходов должны обеспечивать людям,
находящимся внутри здания, возможность свободного открывания запоров, без ключа.
2.14. При эксплуатации эвакуационных путей и выходов запрещается:
 загромождать эвакуационные пути и выходы различными материалами,
оборудованием, мебелью и другими предметами, а также забивать двери эвакуационных
выходов;
 устраивать в тамбурах выходов вешалки для одежды, гардеробы, а также хранить (в
том числе временно) инвентарь и материалы;
 применять горючие материалы для отделки, облицовки и окраски стен и потолков,
а также ступеней и лестничных площадок на путях эвакуации;
 фиксировать самозакрывающиеся двери лестничных клеток в открытом положении.
2.15. В лабораториях и других помещениях допускается хранение ЛЖВ и ГВ в
количествах, не превышающих сменную потребность. Доставка жидкостей в помещения
должна осуществляться в закрытой безопасной таре.
2.16. Не разрешается проводить работы в вытяжном шкафу, если в нем находятся
вещества, материалы, оборудование, не относящееся к выполняемым операциям, а также
при его неисправности или отключенной системе вентиляции.
2.17. Отработанные ЛЖВ и ГЖ следует по окончании рабочего дня собирать в
специальную тару и удалять из лаборатории для дальнейшей утилизации. Не
разрешается сливать ЛВЖ и ГЖ в канализацию.
2.18. Сосуды, в которых проводились работы с ЛВЖ и ГЖ, после окончания опыта
должны промываться пожаробезопасными растворами.
2.19. По окончании занятий в кабинетах, лабораториях и мастерских все
пожароопасные вещества и материалы должны быть убраны в специально
оборудованные для этих целей помещения.
2.20. В здании Учреждения на случай отключения электроэнергии у рабочих должны
быть фонари.
2.21. Ковры, ковровые дорожки и другие покрытия полов в помещениях должны
надежно крепиться к полу.
2.22. Проектирование, монтаж, эксплуатацию электрических сетей, электроустановок,
а также контроль технического состояния необходимо осуществлять в соответствие с
требованиями нормативных документов по электроэнергетике.
2.23. Электроустановки и бытовые приборы в помещениях после окончания рабочего
времени должны быть обесточены, за исключением дежурного освещения, установок
пожарной автоматики.
2.24. При эксплуатации действующих электроустановок запрещается:
 использовать приемники электрической энергии в условиях, не соответствующих
требованиям инструкций организаций-изготовителей, или приемники, имеющие
неисправности которые могут привести к пожару, а также эксплуатировать провода и
кабели с поврежденной или потерявшей свойства изоляцией;
 пользоваться
поврежденными
розетками,
рубильниками,
другими
электроустановочными изделиями;
 обертывать электролампы и светильники бумагой, тканью и другими горючими
материалами, а также эксплуатировать светильники со снятыми колпаками
(рассеивателями), предусмотренными конструкцией светильника;
 пользоваться
электроутюгами,
электрочайниками
и
другими
электронагревательными приборами, не имеющими устройств тепловой защиты, без
подставок из негорючих материалов;
 применять нестандартные (самодельные) электронагревательные приборы,
использовать некалиброванные плавкие вставки или другие самодельные аппараты
защиты от перегрузки и короткого замыкания;
 размещать (складировать) у электрощитов горючие вещества и материалы.
2.25. Запрещается эксплуатация электронагревательных приборов при отсутствии или
неисправности терморегуляторов, предусмотренных конструкцией.
2.26. Сети внутреннего противопожарного водопровода должны находиться в
исправном состоянии и обеспечивать требуемый по нормам расход воды на нужды
пожаротушения. Проверки работоспособности должны осуществляться не реже двух раз
в год.
2.27. Пожарные краны внутреннего противопожарного водопровода должны быть
укомплектованы рукавами и стволами. Пожарный рукав должен быть присоединен к
крану и стволу. Перекатка рукавов на новую скатку должна проводиться не режу одного
раза в год.
2.28. Здание Учреждения должно быть оборудовано установкой автоматической
пожарной сигнализации и системой оповещения людей о пожаре. Установки пожарной
автоматики должны находиться в исправном рабочем состоянии и постоянной
готовности. Неисправности должны устраняться обслуживающим персоналом в течение
24 часов.
2.29. Помещения Учреждения должны быть укомплектованы первичными средствами
пожаротушения (огнетушителями) в зависимости от площади, но не менее двух на этаж.
Места размещения огнетушителей, а также пожарных кранов указываются на плане
эвакуации.
2.30. Огнетушители должны размещаться путем навески на вертикальные
конструкции стен на высоте не более 1,5 метров от уровня пола.
2.31. Огнетушители должны быть пронумерованы белой краской, и устанавливаются
таким образом, чтобы был виден имеющийся на его корпусе текст-инструкция по
использованию.
2.32. Огнетушители должны размещаться в легкодоступных местах, где исключено
повреждение, попадание на них прямых солнечных лучей и атмосферных осадков,
непосредственное воздействие отопительных и нагревательных приборов. При
размещении огнетушителей не должны ухудшаться условия эвакуации людей.
2.33. На период перезарядки и технического обслуживания огнетушителей,
связанного с их ремонтом, взамен должны быть введены 100% огнетушителей из
резервного фонда.
3. Требования пожарной безопасности при проведении
культурно-массовых мероприятий
3.1. При организации и проведении новогодних праздников и других мероприятий с
массовым пребыванием людей:
 допускается использовать только помещения, обеспеченные не менее, чем двумя
эвакуационными выходами, отвечающими требованиям норм проектирования, не
имеющие решеток на окнах;
 елка должна устанавливаться на устойчивое основание и с таким расчетом, чтобы
ветви не касались стен и потолка;
 при отсутствии в помещении электрического освещения мероприятия у елки
должны проводиться в светлое время суток;
 иллюминация должна быть выполнена с соблюдением требований ПУЭ. При
использовании электрической осветительной сети без понижающего трансформатора на
елке могут применяться гирлянды только с последовательным включением лампочек
напряжением 12 В. Мощность лампочек не должна превышать 25 Вт;
 при обнаружении неисправности иллюминации (нагрев проводов, мигание
лампочек, искрение и т.п.) она должна быть немедленно обесточена.
3.2. При организации и проведении новогодних праздников и других мероприятий с
массовым пребыванием людей запрещается:
 проведение мероприятий при запертых распашных решетках на окнах помещений,
в которых они проводятся;
 применять дуговые прожекторы, свечи и хлопушки, устраивать фейерверки и
другие световые пожароопасные эффекты, которые могут привести к пожару;
 украшать елку целлулоидными игрушками, а также марлей и ватой, не
пропитанными огнезащитными составами;
 одевать детей в костюмы из легкогорючих материалов;
 проводить огневые, покрасочные и другие пожароопасные и взрывоопасные
работы;
 использовать ставни на окнах для затемнения помещений;
 уменьшать ширину проходов между рядами и устанавливать в проходах
дополнительные кресла, стулья и т.п.;
 полностью гасить свет в помещении во время спектаклей или представлений;
 допускать заполнение помещений людьми сверх установленной нормы.
При проведении мероприятий должно быть организовано дежурство ответственных
лиц, членов добровольных пожарных формирований.
4. Действия при возникновении пожара
по обеспечению быстрой и безопасной эвакуации людей
4.1. В случае возникновения пожара действия работников Учреждения и
привлекаемых к тушению лиц в первую очередь должны быть направлены на
обеспечение безопасности детей, их эвакуацию и спасение.
4.2. Каждый работник Учреждения, обнаруживший пожар и его признаки
(задымление, запах горения или тления различных материалов, повышение температуры
и т.п.) обязан:
 немедленно сообщить об этом по телефону в пожарную часть по телефонам: 01 или
в пожарную часть (при этом необходимо четко назвать адрес школы: Чекмагушевский
район, с. Чекмагуш, ул. Ленина, 72; место возникновения пожара, а также сообщить
свою должность и фамилию);
 задействовать систему оповещения людей о пожаре, приступить самому и привлечь
других лиц к эвакуации детей из здания в безопасное место (площадка у здания
Учреждения со стороны ул. Ленина) согласно плану эвакуации;
 известить о пожаре директора Учреждения (исполняющего обязанности
директора);
 организовать встречу пожарных подразделений, принять меры по тушению пожара
имеющимися в Учреждении средствами пожаротушения.
Директор Учреждения (исполняющий обязанности директора), прибывший к месту
пожара обязан:
 проверить сообщено ли в пожарную охрану о возникновении пожара;
 осуществлять руководство эвакуацией людей и тушением пожара до прибытия
пожарных подразделений. В случае угрозы для жизни людей немедленно организовать
их спасение, используя для этого все имеющиеся силы и средства;
 организовать проверку наличия детей и работников, эвакуированных из здания, по
имеющимся спискам и классным журналам;
 выделить для встречи пожарных подразделений лицо, хорошо знающее
расположение подъездных путей и водоисточников;
 удалить из опасной зоны всех работников и других лиц, не занятых эвакуацией
людей и ликвидацией пожара;
 при необходимости вызвать к месту пожара медицинскую и аварийную службы;
 прекратить все работы, не связанные с мероприятиями по эвакуации людей и
ликвидацией пожара;
 организовать отключение сетей электро- и газоснабжения, остановку систем
вентиляции и кондиционирования воздуха и осуществление других мероприятий,
способствующих предотвращению распространения горения;
 обеспечить безопасность людей, принимающих участие в эвакуации и тушении
пожара, от возможных обрушений конструкций, воздействия токсичных продуктов
горения и повышенной температуры, поражения электрическим током и т.п.;
 организовать эвакуацию материальных ценностей из опасной зоны, определить
места их складирования и обеспечить, при необходимости, их охрану;
 информировать начальника пожарного подразделения о наличии в здании людей.
4.4. При проведении эвакуации и тушения пожара необходимо:
 с учетом сложившейся обстановки, определить наиболее безопасные
эвакуационные пути и выходы, обеспечивающие возможность эвакуации людей в
безопасную зону в кратчайший срок;
 исключить условия, способствующие возникновению паники. С этой целью
учителям, воспитателям, руководителям кружков, секций и другим работникам
Учреждения нельзя оставлять детей без присмотра с момента обнаружения пожара до
его ликвидации;
 эвакуацию детей следует начать из помещения, в котором возник пожар, и смежных
с ним помещений, которым угрожает опасность распространения огня и продуктов
горения. Детей младшего возраста и больных следует эвакуировать в первую очередь;
 в зимнее время по усмотрению лиц, осуществляющих эвакуацию, дети старшего
возраста могут предварительно одеться и взять теплую одежду с собой, а детей
младшего возраста следует выводить и выносить, завернув в одеяла или другие теплые
вещи;
 тщательно проветрить все помещения, чтобы исключить возможность пребывания
в опасной зоне детей, спрятавшихся под кроватями, партами, в шкафах или других
местах;
 выставлять посты безопасности на выходах в здание, чтобы исключить
возможность возвращения детей и работников в здание, где возник пожар;
 при тушении следует стремиться в первую очередь обеспечить благоприятные
условия для безопасной эвакуации людей;
 воздержаться от открывания окон, дверей, а также от разбивания стекол во
избежание распространения огня и дыма в смежные помещения. Покидая помещения
или здание, следует закрыть за собой все окна и двери.
Действие
Порядок и последовательность действий
Исполнитель
Дежурный
вахтер,
директор Учреждения
Сообщение о По телефону 01 или
сообщают о
(исполняющий
пожаре
пожаре в пожарную часть.
обязанности
директора).
Открывают двери кабинетов, выводят
Эвакуация
детей из помещений и по эвакуационным
Учителя.
людей
путям
выводят
детей
из
здания
Учреждения.
Учителя,
директор
Организация
Всех
эвакуированных
из
здания
Учреждения
пункта
Учреждения пересчитывают и сверяют со
(исполняющий
размещения
списками согласно классным журналам и
обязанности
людей.
размещают на безопасном расстоянии
директора).
Горящие предметы при помощи воды из
пожарных
кранов
внутреннего
противопожарного
водопровода
и
огнетушителей. Обращают внимание на
Тушение
ликвидацию вновь возникающих очагов Работники, не занятые
пожара.
возгорания и на возможные места перехода эвакуацией.
пожара в смежные помещения, а также на
обеспечение тушения путей эвакуации и
обеспечения благоприятных условий для
эвакуации людей.
Действие
Порядок и последовательность действий
Исполнитель
Прибывшие
пожарные
подразделения
Директор Учреждения
встречают на площадке у горящего здания,
Встреча
(исполняющий
докладывают обстановку на пожаре, о
пожарных
обязанности директора)
нахождении в здании людей, указывают
подразделений.
или другое назначенное
места
подъезда
к
пожарным
лицо.
водоисточникам.
4.5. Правила пользования огнетушителями.
4.5.1. Огнетушитель ОГП-10:
 огнетушитель поднести к очагу возгорания;
 выдернуть предохранительную чеку;
 направить ствол (генератор пены) в очаг возгорания;
 нажать (удалить) кнопку-боек;
 направить струю пены в очаг возгорания.
ТТХ:
 количество огнетушащего вещества (воды) – 6,5 л, зарядка – 2 кг;
 длина струи огнетушащего вещества – 3,5 м;
 продолжительность подачи огнетушащего вещества – 40 с;
 масса огнетушителя – 14 кг.
4.5.2. Огнетушитель ОП-5:
 огнетушитель поднести к очагу возгорания;
 выдернуть предохранительную чеку;
 нажать на клавишу вниз;
 направить ствол-пистолет в очаг возгорания;
 нажать на рычаг на пистолете;
 направить огнетушащее вещество в очаг возгорания.
ТТХ:
 масса заряда порошка – 3,6 кг;
 длина струи огнетушащего вещества – 3 м;
 продолжительность подачи огнетушащего вещества – 5 с;
 масса огнетушителя – 8 кг.
5. Ответственность
Лица, виновные в нарушении требований «Правил пожарной безопасности в
Российской Федерации» ППБ-01-03 и настоящей инструкции, в зависимости от
характера нарушений и их последствий, несут ответственность в дисциплинарном,
административном и уголовном порядке.
_____________________________
С инструкцией ИОТ–001– 002 - 2012 ознакомлены:
№
п/п
ФИО
Должность
Подпись
Дата
С инструкцией ИОТ–001– 002 - 2012 ознакомлены:
№
п/п
1.
2.
3.
ФИО
Должность
Ардаширов Ильшат Рафилевич
директор, учитель истории
Айдагулова Лилия Ришатовна
учитель иностранного языка
Альбурина Люза Аркадьевна
4.
Аслямова Гузалия Анузовна
5.
6.
7.
8.
9.
Ахмадиева Рида Шайхулловна
учитель русского языка и
литературы
зам. директора по НМР,
учитель иностранного языка
учитель начальных классов
Ахметова Любовь Константиновна
учитель математики
Ахметова Рамиля Загитовна
учитель биологии
Багаутдинова ГульнараСалимовна
учитель физики
Бадретдинова Альфира
Фатхилисламовна
Бадртдинова Эльвина Фанавиевна
учитель истории
11.
12.
13.
14.
15.
Байбаков Сагит Фаритович
учитель русского языка и
литературы
учитель физики
Байбакова Лилия Сагитовна
учитель начальных классов
Басырова Ильсияр Ульфатовна
учитель физической культуры
Бикметова Венера Марсовна
учитель начальных классов
Бикмухаметова Резеда Ахсановна
16.
Вагапова Ирина Мавлитовна
17.
18.
19.
20.
Валиев Эдгар Ринаторич
учитель татарского языка и
литературы
учитель русского языка и
литературы
учитель физической культуры
Васильев Альберт Васильевич
учитель физической культуры
Васильева Альмира Хамилевна
учитель начальных классов
Вахитова Сария Сагитовна
21.
Вяселева Лейсан Гадиевна
22.
23.
Валееева Юлия Юрьевна
учитель башкирского языка и
литературы
учитель русского языка и
литературы
психолог
24.
25.
Габдрахманова Лилия Фаризовна
10.
26.
27.
Габдрафикова Эльза Борисовна
учитель русского языка
литературы
учитель начальных классов
Подпись
и
Габдулхаликова Надежда Вячеславовна зам. директора по УВР, учитель
начальных классов
Галиева Алия Мидхатовна
учитель начальных класов
Галлямова Флида Фанилевна
28.
29.
30.
Ганиева Алена Викторовна
учитель русского языка и
литературы
учитель начальных классов
Гареева Лилия Хамитовна
учитель математики
Гареева Рима Фархадовна
31.
Гатауллина Нурия Амиряновна
32.
Гилязова Ирина Рифовна
учитель англ. языка в
начальных классах
учитель русского языка и
литературы
зам. директора по УВР, учитель
русского языка и литературы
Дата
С инструкцией ИОТ–001– 002 - 2012 ознакомлены:
№
п/п
33.
34.
35.
36.
ФИО
Должность
Давлетгареев Айваз Финатович
учитель технологии
Еникеева Светлана Гаднановна
учитель начальных классов
Зиннурова Айгуль Данисовна
учитель начальных классов
Ибрагимова Альфия Юнусовна
37.
38.
39.
Имамгулова Гульдар Тимерьяновна
учитель русского языка
литературы
социальный педагог
Имангулова Ляля Фоатовна
учитель начальных классов
Имамутдинова Гульшат Радиковна
40.
Ислакаева Дилара Фаритовна
41.
Исламгалеева Рамзиля Равиловна
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
Исламова Альфия Гильмуловна
учитель башкирского языка и
литературы
учитель русского языка и
литературы
учитель башкирского языка и
литературы
учитель иностранного языка
Ихсанова Закия Аюповна
учитель математики
Кашапова Илира Шаехъяновна
учитель истории
Магадиева Гульчачак Мавлетовна
старший вожатый
Миргалиева Резида Рубиновна
учитель географии
Муфаззалова Гузель Фанисовна
учитель иностранного языка
Набиуллин Алик Маратович
учитель музыки
Насибуллин Ильнур Ильясович
учитель информатики
Сабиров Наиль Назифович
учитель биологии
Смаков Фидрат Саетович
учитель ОБЖ
Фазлыева Гузель Зуфаровна
учитель химии
Фазлытдинова Разина Минзакиевна
54.
55.
Фаррахова Альфия Габдулловна
учитель русского языка
литературы
учитель математики
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
Фатхуллина Марина Александровна
63.
64.
Хакимова Дилбар Азамовна
65.
66.
67.
Халикова Ризида Наиловна
учитель башкирского языка и
литературы
учитель иностранного языка
Хамадеев Рамиль Рафаелович
учитель информатики
Хамадеева Райхана Рашитовна
учитель информатики
Фатихова Миляуша Фанилевна
Флюров Тагир Флюрович
учитель башкирского языка и
литературы
учитель начальных классов
учитель автодела
Флюрова Венера Муллануровна
учитель математики
Хабибуллина Динара Рабисовна
учитель истории, ИКБ
Хабирова Аида Фаязовна
учитель начальных классов
Хабирова Мунира Хабибуллиновна
учитель иностранного языка
Хайруллина Гулсина Гамильевна
учитель русского языка и
литературы
учитель домашнего обучения
Хакимова Юлия Ганисламовна
Подпись
и
и
Дата
С инструкцией ИОТ–001– 002 - 2012 ознакомлены:
№
п/п
68.
69.
ФИО
Должность
Хасанова Наиля Рауфовна
логопед
Шайхутдинов Илшат Алтафович
70.
71.
72.
Шарифуллина Рафида Асгатовна
учитель обществознания,
истории
учитель технологии
Ширеева Ризида Мисбаховна
учитель начальных классов
Юсупова Зульфия Альбабовна
73.
Каримов Ринад Вакильевич
74.
Давлетова Вероника Викторовна
75.
76.
77.
Хамидуллин Ришат Фанилович
зам. директора по УВР, учитель
истории, обществознания, ИКБ
преподаватель
дополнительного образования
учитель русского языка и
литературы
учитель географии
Валиев Икбаль Закиевич
зам. директора по АХЧ
Амирханова Альбина Искандаровна
78.
Ахтямова Илмира Ульфировна
79.
Бакирова Гульназ Аслямовна
80.
Гелмутдинова Рита Айратовна
81.
Гельмутдинова Резида Фаритовна
82.
Исхакова Рузалия Зуфаровна
83.
Кадырова Луза Рафисовна
84.
Набиева Фильзя Вазиховна
85.
Ризванова Фаурида Раисовна
86.
Тимерханова Клара Мидхатовна
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
Ихсанова Гульшат Аслямовна
уборщица служебных
помещений
уборщица служебных
помещений
уборщица служебных
помещений
уборщица служебных
помещений
уборщица служебных
помещений
уборщица служебных
помещений
уборщица служебных
помещений
уборщица служебных
помещений
уборщица служебных
помещений
уборщица служебных
помещений
подсобный рабочий
Гильмутдинов Данис Закиевич
рабочий по обслуживанию
Ардаширов Рафиль Сираевич
охранник
Ахунов Рифгат Мадхатович
охранник
Галлямов Ильсур Фидаилович
охранник
Ларионов Сергей Павлович
охранник
Асылгузина Лида
Нуруллиновна
Гиззатуллина Роза Анваровна
Нафикова Гульназ
Имамгалиевна
Муллагалиева Тансылу
Хабиевна
Хабибуллина Г.Х.
шеф-повар
94.
95.
96.
97.
повар
повар
подсобный рабочий
подсобный рабочий
Подпись
Дата
С инструкцией ИОТ–001– 002 - 2012 ознакомлены:
№
ФИО
п/п
98. Мустафина Лайсан Ринатовна
99. Сафуанова Салима Ахняфовна
100. Абдрахманова Инга
Должность
Подпись
Дата
делопроизводитель
библиотекарь
библиотекарь
Станиславовна
лаборант кабинета химии
101. Латыпова Гульназ Данировна
лаборант кабинета физики
102. Мигранова Луиза Гилевна
103. Мухамадеева Эльза Ильдусовна специалист по охране
труда
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по оказанию первой (доврачебной) помощи при несчастных случаях
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Чекмагушевского района Республики Башкортостан
ИОТ–002–2012
1. Организация первой доврачебной помощи пострадавшим
при несчастных случаях на производстве
1.1. Первая доврачебная помощь представляет собой комплекс срочных мероприятий,
проводимых: при несчастных случаях и внезапных заболеваниях, направленных на
прекращение действия повреждающего фактора, на устранение явлений, угрожающих жизни, на
облегчение страданий и подготовку пострадавшего к отправке в лечебное учреждение.
Первая доврачебная помощь – это простейшее медицинские действия, выполняемые
непосредственно на месте происшествия в кратчайшие сроки после травмы. Она оказывается,
как правило, не медиками, а работниками, находящимися в момент происшествия
непосредственно на месте происшествия или вблизи от него. Оптимальным считается срок
оказания первой доврачебной помощи в течение 30 минут после травмы.
1.2. Оказывающему помощь необходимо придерживаться следующих рекомендаций:
 освободить пострадавшего от дальнейшего воздействия на него опасного
производственного фактора (электрического тока, химических веществ, воды и др.), оценить
состояние пострадавшего, при необходимости вывести (вынести) на свежий воздух, освободить
от стесняющей дыхание одежды;
 выполнить необходимые мероприятия по спасению пострадавшего в порядке срочности
(восстановить проходимость дыхательных путей, в случае необходимости провести
искусственное дыхание, наружный массаж сердца, остановить кровотечение, иммобилизовать
место перелома, наложить повязку и т.п.);
 поддержать основные жизненные функции пострадавшего до прибытия медицинского
работника;
 вызвать медицинских работников либо принять меры для транспортировки пострадавшего
в ближайшее лечебное учреждение.
1.3. Оказывающий помощь должен знать:
 основы работы в экстремальных условиях;
 основные признаки нарушения жизненно важных функций организма человека:
 правила, методы, приемы оказания первой доврачебной, реанимационной помощи
применительно к особенностям конкретного несчастного случая, конкретного человека;
 основные способы переноски и эвакуации пострадавших.
1.4. Оказывающий помощь должен уметь:
 быстро и правильно оценить ситуацию, ориентироваться в экстремальных условиях (в том
числе и в электроустановках, на воде и пр.);
 оценивать состояние пострадавшего, диагностировать вид, особенности поражения
(травмы);
 определять вид необходимой первой помощи, последовательность проведения
соответствующих мероприятий, контролировать их эффективность, при необходимости –
осуществлять коррекцию мероприятий;
 правильно осуществлять весь комплекс экстренной реанимационной помощи,
контролировать эффективность, корректировать реанимационные мероприятия с учетом
состояния пострадавшего;
 временно останавливать кровотечение путем наложения жгута, повязки, пальцевого
прижатия сосуда;
 выполнять искусственное дыхание «рот в рот» («рот в нос»), закрытый массаж сердца и
оценивать их эффективность;
 накладывать повязки, косынки, транспортные шины при переломах костей скелета,
тяжелых ушибах;
 иммобилизовать поврежденную часть тела при переломе костей, тяжелом ушибе,
термическом поражении;
 оказывать помощь при поражениях электрический током, в том числе и в экстремальных
условиях;
 оказывать помощь при тепловом и солнечном ударах, утоплении, остром отравлении,
рвоте, бессознательном состоянии;
 использовать подручные средства оказания первой доврачебной помощи, при переносе,
погрузке, транспортировке пострадавшего;
 определять необходимость вызова скорой помощи, медицинского работника;
 эвакуировать пострадавшего попутным (неприспособленным) транспортом;
 пользоваться аптечкой первой помощи.
1.5. В зависимости от воздействующего фактора, травмы подразделяются на:
 механические (раны, ушибы, разрывы внутренних органов, переломы костей, вывихи);
 физические (ожоги, тепловой удар, обморожения, поражения электрическим током или
молнией, лучевая болезнь и дp.);
 химические (воздействие кислот, щелочей, отравляющих веществ);
 биологические (воздействие бактериальных токсинов);
 психические (испуг, шок и др.).
В зависимости от вида травмы, пользуются определенный набором мер, направленных на
спасения и здоровья пострадавшего.
2. Освобождение от действия электрического тока
При поражении электрическим током, необходимо как можно быстрее, освободить
пострадавшего от действия тока, так как от времени действия тока зависит тяжесть
электротравмы.
Прикосновение к токоведущим частям, находящимся под напряжением, вызывает в
большинстве случаев непроизвольное судорожное сокращение мышц и общее возбуждение,
которое может привести к нарушению и даже полному прекращению деятельности органов
дыхания и кровообращения. Если пострадавший держит провод руками, его пальцы так сильно
сжимаются, что освободить провод из его рук становится невозможно. Поэтому первым
действием оказывающего помощь должно быть быстрое отключение той части
электроустановки, которой касается пострадавший. Отключение производится с помощью
выключателя, рубильника, вывинчиванием предохранителя и т.п.
Если пострадавший находится на высоте, то отключение установки и тем самым
освобождение пострадавшего от тока может вызвать падение его с высоты. В этом случае
необходимо принять меры, предупреждающие падение пострадавшего или обеспечивающие
безопасность его. Если падение предотвратить невозможно, то необходимо под местом падения
натянуть презент или другой прочный материал или подложить что-нибудь смягчающее
падение (сено, солому и т.п.).
В том случае, когда с отключением электроустановки одновременно отключается и
электрическое освещение, необходимо, не задерживания оказания помощи пострадавшему,
обеспечить освещение от других источников (аварийное освещение, аккумуляторные фонари и
т.п. с учетом взрывобезопасности и пожароопасности помещения).
Если отключение установки не может быть произведено достаточно быстро, необходимо
принять меры к освобождению пострадавшего от токоведущих частей, к которым он
прикасается. При этом оказывающий помощь не должен прикасаться к пострадавшему без
соблюдения мер предосторожности, так как это опасно для его жизни. Он должен также следить
за тем, чтобы самому не оказаться в контакте с токоведущей частью и под шаговым
напряжением.
Напряжение до 1000 В
Для освобождения пострадавшего от токоведущих частей или провода напряжением до 1000
В следует воспользоваться канатом, папкой, доской или каким-либо другим сухим предметом,
не проводящим электрический ток.
Для освобождения пострадавшего от токоведущих частей можно также оттянуть его за
одежду (если она сухая и отстает от тела), например, за полы, воротник, избегая при этом
прикосновения к окружающим металлическим предметам и частям тела пострадавшего, не
прикрытым одеждой.
Оттаскивая пострадавшего за ноги, не следует касаться его обуви одежды без хорошей
изоляции своих рук, так как обувь и одежда могут сырыми и являться проводниками
электрического тока.
Дла изоляции рук оказывающий помощь, особенно если ему необходимо коснуться тела
пострадавшего, не прикрытого одежной, должен надеть диэлектрические перчатки или обмотать
руки шарфом, надеть на руку суконную фуражку, натянуть на руку рукав пиджака,
прорезиненную материю (плащ) или простую сухую материю. Можно также изолировать себя,
встав на резиновый коврик, сухую доску или какую-нибудь другую, не провозящую
электрический ток подстилку, сверток одежды и т.п.
При отделении пострадавшего от токоведущих частей рекомендуется действовать одной
рукой. Если электрический ток проходит в землю через пострадавшего и тот судорожно
сжинает в руке один токоведущий элемент (например, провод), проще прервать ток, отделив
пострадавшего от земли (подсунув под нею сухую доску или оттянув ноги от земли веревкой
или одеждой), соблюдая при этом указанные меры предосторожности, как по отношению к
самому себе, так к по отношению к пострадавшему.
Можно также перерубить провода топором с сухой деревянной рукояткой перекусить их
инструментом с изолированными рукоятками (кусачками, пассатижами и т.п.). Перерубать или
перекусывать провода необходимо пофазно, т.е. каждый провод в отдельности, при этом
рекомендуется по возможности стоять на сухих досках, деревянной лестнице и т.п. Можно
воспользоваться и неизолированным инструментом, обернув его рукоятку сухой материей.
Большинство пострадавших от электрического тока в первое мгновение теряют сознание.
Если же попавший под напряжение находится В сознании, но растерялся и не знает, что для
освобождения от тока ему необходимо оторваться от земли, то достаточно бывает резким
криком «Подпрыгни!» заставить его действовать правильно.
Напряжение выше 1000 В
При необходимости отделения пострадавшего от токоведущих частей под напряжением
выше1000 В следует помнить, что подходить к нему на расстояние ближе 4 – 5 м (в закрытых
распределительных устройствах) и 8 – 10 м (вне помещения) без применения
электротехнических защитных средств, запрещается.
Для освобождения пострадавшего оказывающий помощь должен надеть на ноги
диэлектрические боты, а на руки диэлектрические перчатки и действовать изолирующей
штангой или клещами, рассчитанными на соответствующее напряжение.
После освобождения пострадавшего от токоведущих частей, лежащих на земле надо вынести
его из зоны действия шагового напряжения.
На линии электропередачи, когда нельзя быстро отключить их из пунктов питания, можно
прибегнуть к короткому замыканию всех трех проводов, набросив на них гибкий провод, для
чего конец набрасываемого провода предварительно заземляют. При этом необходимо следить
за тем, чтобы набрасываемый провод не касался пострадавшего и людей оказывающих ему
помощь.
Провод должен иметь достаточное сечение, чтобы он не перегорел при прохождении через
него тока короткого замыкания.
3. Правила оказания первой доврачебной помощи
3.1. Внезапная остановка сердца
Остановка сердца у человека может произойти в результате заболевания сердца и сосудов, а
также несчастного случая (тяжелая травма, утопление, поражение электрическим током или
молнией, тяжелое травление и пр.).
Состояние клинической смерти (прекращение сердечных сокращений и, как следствие,
отсутствие пульсовых волн на крупных сосудах, в том числе на шее, где проходах сонные
артерии; прекращение самостоятельного дыхания; расширение зрачков и отсутствие их реакции
на свет) продолжается всего 4 – 5 минут. Затем клиническая смерть переходит в биологическую,
против которой медицина в настоящее время бессильна. Только энергично и правильно
проведенные во время клинической смерти реанимационные мероприятия (непрямой массаж
сердца и искусственное дыхание) помогут врачу продолжить борьбу за жизнь пострадавшего.
Непрямой массаж сердца при условии правильного проведения может не только обеспечить
необходимое для жизни организма кровообращение, но и заставить внезапно остановившееся
сердце вновь самостоятельно сокращаться.
Непрямой массаж сердца и искусственное дыхание не следует проводить:
 если после остановки сердца прошло более 10-15 минут (за исключением случаев, когда
клинической смерти предшествовало постепенное длительное охлаждение организма);
 если пострадавший без сознания, но у него присутствует дыхание и работает сердце.
Искусственное дыхание нельзя проводить при открытом повреждении грудной клетки или
подозрении на перелом ребер, т.к. можно травмировать сосуды и усилить кровотечение.
Показателями правильности проведения непрямого массажа сердца являются сокращение
(сужение) зрачков и появление их реакции на свет.
При успешных действиях по оживлению, пострадавшего доставляют в лечебное учреждение,
соблюдая особую осторожность, так как возможна повторная остановка сердца и (в этом случае
все мероприятия повторяют).
Правила оказания первой помощи при наступлении клинической смерти
Пострадавшего укладывают лицом вверх на подстилку из одежды, под плечи подкладывают
валик, что обеспечивает запрокидывание головы и предотвращает западание языка, которое
препятствует проведению искусственного дыхания.
Оказывающий помощь становится слева от пострадавшего, руки кладет одна на другую на
нижнюю треть грудной клетки и ритмично надавливает на нее (одно нажатие в секунду), этом
сердце пострадавшего сдавливается между грудной клеткой и позвоночником, а кровь из
полостей сердца выталкивается в кровеносные сосуды. Массаж сердца проводится
одновременно с искусственным дыханием.
Приступая к искусственному дыханию, очищают (с помощью марли, платка и т.п.) полости
рта и носа пострадавшего от крови, слизи, инородных тел и жидкостей, удаляют съемные
зубные протезы.
Зажав пострадавшему нос, плотно прижимают свой рот к его открытому рту, и после
глубокого вдоха делают сильный выдох в рот пострадавшего. Можно провести искусственное
дыхание и другим способом: зажав рот пострадавшему, вдувать воздух через нес. Об
эффективности искусственного дыхания свидетельствует появление у пострадавшего
дыхательных движений грудной клетки в такт с вдуванием воздуха. Искусственное дыхание
можно делать через платок или несколько слоев марли.
Если около пострадавшего находится один человек, он производит искусственное дыхание и
массаж сердца в следующем порядке: 2 – 3 вдувания через рот или нос, 6 – 8 нажатий на
грудную клетку. Если около пострадавшего находятся двое: один вызывает скорую помощь, а
другой производит искусственное дыхание и непрямой массаж сердца. Затем один производит
непрямой массаж сердца, другой – искусственное дыхание в следующем ритме: одно вдувание
воздуха – пять массажных движений. Массажные движения и искусственное дыхание требует
физической силы и выносливости, поэтому лицам, оказывающим помощь, следует каждые 5 – 7
минут меняться местами. При наличии около пострадавшего трех человек, наиболее
выносливые приступают к искусственному дыханию и непрямому массажу сердца, а третий
вызывает скорую помощь, и принимает меры к доставке пострадавшего в лечебное учреждение.
Мероприятия по непрямому массажу сердца и искусственному дыханию не должны
прерываться на протяжении всего пути в больницу.
3.2. Кровотечения
Кровотечение возникает при нарушении целостности кожных покровов, мышечных и
костных тканей. Оно может быть артериальным, венозным, капиллярным и смешанным.
Артериальное кровотечение: кровь алая, яркая вытекает из раны пульсирующим
фонтанчиком или тонкой струей.
При повреждении средних и крупных сосудов временную остановку кровотечения производя
пальцевым прижатием. Кровотечение из носа останавливают пальцевым прижатием или вводят
в нос, смоченный перекисью водорода ватный (марлевый) тампон так, чтобы он плотно
прилегал к стенкам носа.
При кровотечении из сосудов конечности и отсутствия видимых признаков перелома (резкая
боль при надавливании, хруст, необычная подвижность) с усилием сгибают конечность выше
кровоточащего места, производят ее фиксацию в таком положении или накладывают закрутку
или жгут. При небольшом кровотечении конечности придают высокое положение. Если это дает
эффект, то другие меры не применяют.
Перед наложением жгута поврежденную конечность поднимают, а место наложения
оборачивают несколькими слоями марля (или подкладывают платок, полотенце, одежду).
Среднюю часть жгута подводят под конечность, натягивают конец жгута, после чего его с
усилием, но так, чтобы не ущемлялись складки кожи, оборачивают 2 – 3 раза вокруг конечности
и закрепляют. О правильности наложения жгута свидетельствует прекращение кровотечения и
исчезновение пульса в нижерасположеншж участках артерий.
Под жгут вкладывают записку с указанием времени его наложения (жгут или закрутка могут
находиться на конечности не более 1,3 – 2 часов, иначе произойдет ее омертвление).
Если в течение 1,5 – 2 часов нет возможности оказать пострадавшему помощь, жгут ослабляют
на 10 – 15 мин, а обильное кровотечение останавливают пальцевым прижатием.
Венозное кровотечение: кровь темная, вытекает непрерывной струей. Кровотечение
останавливают наложением стерильной давящей повязки на поврежденное место и тугим
бинтованием. Следует иметь в виду, что попадание воздуха в пораженную крупную вену, а
затем в легочную артерию может вызвать моментальную смерть.
Капиллярное кровотечение: возникает при мелких травмах, при этом кровоточит вся
поверхность раны; ее обрабатывают сначала перекисью водорода, затем йодом и
накладывают давящую повязку.
Чаще всего кровотечение бывает смешанным: капиллярное сочетается с венозным или
венозное с артериальным. Если кровотечение массивное и преобладает артериальное, то
наложение жгута обязательно.
При одновременном кровотечении и переломе костей накладывают выше места кровотечения
закрутку или жгут, после чего оказывают необходимую при переломах помощь или
останавливают кровотечение пальцевым прижатием и далее выполняют рекомендации по
фиксации переломов, после чего накладывают закрутку или давящую повязку.
Кровавая рвота может свидетельствовать о кровотечении в желудочно-кишечном тракте. В
этом случае больного укладывают на спину, голову поворачивают набок и следят за тем, чтобы
рвотные массы не попали в дыхательные пути.
3.3. Переломы костей и травмы черепа
Перелом – нарушение целостности кости. Признаки перелома: резкая боль при надавливании
в месте травмы, хруст, отсутствие самостоятельных движений, необычная подвижность и
изменение формы конечности или части тела, где имеется травма; при переломе ребер – боль во
время вдоха и выдоха Переломы бывают открытые, с нарушением целостности кожных
покровов и мягких тканей, и закрытые, без их нарушения.
Закрытые переломы протекают более благоприятно, чем открытые. Закрытые переломы
могут перейти в открытые, если при перемещении пострадавшего не принять меры по
обеспечению неподвижности конечности.
Признаки закрытой травмы черепа – нарушение сознания, резкая головная боль, иногда
возбуждение, тошнота, рвота, резкое замедление пульса. В некоторых случаях зрачки бывают
разной величины, возможно кровотечение из носа и ушей. При травме черепа больного
укладывают на носилки, под голову кладут круглый валик, на голову пузырь со льдом. При
рвоте пострадавшего укладывают лицом вверх, повернув его голову набок для предотвращения
попадания рвотных масс в дыхательные пути.
Если имеются подозрения на травму позвоночника, пострадавшего укладывают лицом вниз
на носилки или лицом вверх на лист толстой фанеры, доски. При этом больного разрешается
только перекатывать, не сажая и не поднимая его.
При переломе костей таза пострадавшего укладывают на щит, лицом вверх, подложив под
коленные впадины валик.
При закрытых переломах (кожа и мышцы не повреждены и костные обломки не
контактируют с внешней средой) обеспечивают неподвижность поврежденной конечности. Для
фиксации используют любой подручный материал (обрезки досок, щепу, ветки, зонты и др.);
поврежденную нижнюю конечность можно прибинтовать и здоровой.
При открытых переломах (повреждены кожа и мышцы, костные обломки контактируют с
внешней средой), края раны обрабатывают перекисью водорода и настойкой йода, на рану
накладывают стерильную повязку, а поврежденные конечности фиксируют.
При переломе ребер накладывают стерильную повязку или полотенце, при переломе
ключицы фиксируют пояс или прибинтовывают плечо к туловищу. Травмы часто сочетаются
между собой, поэтому пострадавшего внимательно осматривают, устанавливают место
повреждения и принимают необходимые меры. Если пострадавший без сознания, в первую
очередь обеспечивают нормальное дыхание. При рвоте очищают полость рта или устраняют
западание языка, выдвинув вперед нижнюю челюсть и повернув голову пострадавшего набок.
После этого ожидают прибытия скорой помощи или, соблюдая меры предосторожности,
транспортируют пострадавшего в лечебное учреждение.
3.4. Ранения
В первую очередь осторожно, стараясь не причинить боли, снимают с пострадавшего одежду,
не прикасаясь к поверхности раны, удаляют грубые, свободно лежащие инородные тела. Кожу
из расстоянии 6 – 10 см от краев раны обмывают 3% раствором перекиси водорода, спиртовым 3
– 5% раствором йода. Затем закрывают рану стерильной марлей и перевязывают.
В случае если на ране в области грудной клетки образовался лоскут из кожи и ткани, который
при вдохе затягивается внутрь, после обработки раны накладывают несколько слоев и
покрывают их воздухонепроницаемым материалом (пластырь, клеенка, целлофан, вощеная
бумага и др.). После этого грудную клетку плотно забинтовывают.
3.5. Ушибы
Ушиб – повреждение тканей и органов в результате травмы без нарушения целостности
кожи. Признаки: кровоподтеки, припухлость, боль. Иногда нарушение нормального
функционирования поврежденного органа или конечности. К ушибленному месту
прикладывают лед, снег, пузырь с холодной водой, холодные металлические предметы и
обеспечивают покой (верхнюю конечность подвешивают на косынке, нижнюю поднимают,
придав ей наиболее удобное положение).
Категорически запрещается треть массировать ушибленные места. При сильных ушибах
(тошнота, рвота, боль в животе, грудной клетке) пострадавшего укладывают, освободив от
стесняющей одежды? и вызывают врача, или доставляют в ближайшее лечебное учреждение.
3.6. Шок
Шок – это состояние резкого угнетения всех функций организма, обусловленное нарушением
деятельности центральной нервной, сердечно-сосудистой, дыхательной и других жизненно
важных
систем
в
ответ
на
тяжелые
травматические
повреждения
резкие болевые раздражители, связанные с травмой или заболеванием. При оказании помощи
находящемуся в состоянии шока, в первую очередь выясняют причину болевых импульсов в
принимают меры к их устранению. Так, при переломе уже одно наложение шины оказывает
благоприятное действие. Пострадавшему дают болеутоляющие средства (2 – 3 таблетки
анальгина), при болях в сердце – нитроглицерин.
Находящегося в состоянии шока согревают (укрывают одеялом, обкладывают грелками),
дают горячий сладкий чай (кофе), в холодное время года вносят в теплое помещение,
принимают меры к возможно быстрому оказанию врачебной помощи.
3.7. Ожоги
Первая помощь при ожоге зависит от его вида и степени поражения.
Ожоги подразделяют на: термические, электрические и химические.
Teрмичеcкиe ожоги: возникают от непосредственного воздействия высокой температуры
(горячей жидкости, пара, пламени, горячих поверхностей оборудования, заготовок и т.п.).
Чем большую поверхность тела занимает ожог, и чем он интенсивнее, тем большую
опасность представляет для пострадавшего. Поражение 1/3 поверхности тела человека может
быть причиной смерти.
По интенсивности воздействия тепла различают 4 степени ожога:
I степень – покраснение кожи, боль, отечность;
II степень – образование пузырей, резкая боль;
III степень – образование крупных пузырей с кровянистой жидкостью, омертвление слоев
кожи (серые или желтоватые струпья), резкая боль;
IV степень – коричневые или черные плотные струпья, обугливание кожи, мышц, сухожилий,
костей (ожог IV степени площадью 50% и более - смертелен).
Первая помощь
В первую очередь устраняют воздействие высокой температуры на пострадавшего. Снимают
с тела горящую горячую одежду, удаляют пострадавшего из зоны высокой температуры.
Одежду разрезают, нельзя отрывать одежду от кожи, нужно обрезать ее вокруг ожога.
При ожогах I–II степенен, обрабатывают кожу вокруг ожога стерильным бинтом, смоченным
этиловым спиртом, раствором перманганата, 3%-ным раствором танина, и не вскрывая пузырей
закрывают стерильной повязкой.
При ожогах III–IV степеней накрывают рану стерильной повязкой до прихода врача.
Запрещается прикасаться к сложенному месту руками, прокалывать пузыри, отрывать
прилипшие части одежды, смазывать жиром.
При обширных ожогах II, III и IV степеней пострадавшего укладывают на здоровую часть
тела (на живот, бок и т.д.) на чистую простыню, тепло укрывают, дают крепкий чай.
Пострадавшему дают обезболивающие препараты (анальгин).
Для облегчения перекладывания при транспортировании, под стерильную простыню
подкладывают одеяло, брезент, взявшись за концы которого, перекладывают больного на
носилки.
Электрические ожоги: возникают от воздействия токов высокого напряжения около 1000 В и
выше или электрической дуги. При воздействии электрическим током возникают местные
поражения от потери чувствительности до глубоких ожогов III и IV степени.
Первая помощь
В первую очередь освобождают пострадавшего от действия электрического тока (методами,
описанными ранее в настоящей инструкции).
При ожоге в результате воздействия электрического тока
доврачебная помощь, как и при термических ожогах III и IV степеней.
оказывается
первая
Химические ожоги: возникают от непосредственного воздействия агрессивных веществ
(кислот, щелочей, негашеной известью, аммиаком).
Первая помощь:
При ожогах кислотами поверхность кожи промывают струей холодной воды не менее 15 – 20
мин., затем нейтрализуют 3% раствором (1 чайная ложка на стакан воды) гидрокарбоната
натрия (питьевая сода).
При ожогах глаза – обильно промывают глаз струей воды, не менее 13-20 мин., затем
нейтрализуют 3%-ным раствором гидрокарбоната натрия (питьевая сода) и снова водой.
При ожогах полости рта – поласкают 50%-ным раствором гидрокарбоната натрия
(питьевая сода) не менее 15 – 20 мин.
При ожогах щелочами поверхность кожи промывают струей воды не менее 15 – 20 мин, затем
обрабатывают 2%-ным раствором уксусной или лимонной кислоты (лимонный сок).
При ожогах глаза – обильно промывают глаз струей воды, не менее 15-20 мин., после чего
2%-ным раствором борной кислоты или 2%-ным раствором уксусной кислоты.
При ожогах полости рта – поласкают 3%-ным раствором уксусной кислоты или 2%-ным
раствором борной кислоты.
При ожогах негашеной известью – удаление извести и обработку ожога проводят
маслом топленым или растительным, закрывают рану стерильной марлевой повязкой. Водой
обрабатывать нельзя.
При ожогах концентрированным раствором аммиака – необходимо немедленно обмыть
пораженный участок кожи большим количеством воды и обработать 5%-ным раствором
уксусной или лимонной кислоты, а затем смазать вазелином.
При попадании брызг концентрированного аммиака в глаза – необходимо промыть их
большим количеством воды, затем 0,5-1%-ным раствором квасцов и немедленно обратиться к
врачу.
3.8. Обморожения
Различают 4 степени обморожения:
I степень – кожа бледнеет, теряет чувствительность;
II степень – те же признаки, что и при I степени, но боль интенсивнее и, через некоторое
время образуются пузыри, наполненные светлой жидкостью;
III степень – наступает омертвление кожи, образуются пузыри, наполненные кровянистой
жидкостью;
IV степень – омертвление мягких и костных тканей.
При обморожении I степени обмороженное место немедленно растирают и смазывают
вазелином. После отогревания кожа краснеет, могут появиться боль, отек; через 2 – 3 дня
начинается шелушение обмороженного участка кожи.
При обморожениях II и IV степеней пострадавшего вносят в теплое помещение, протирают
пораженные участки спиртом (водкой) и растирают чистыми руками до покраснения кожи. При
обморожении сравнительно большого участка конечностей делают теплую ванну из слабого
(бледно-розового) раствора марганцево-кислого температурой 320 – 360 или прикладывают
нагретые предметы.
В случае общего обморожения производят быстрое отогревание (пострадавшего опускают в
теплую ванну с температурой 200 – 220). Если нет пузырей и язв, обмывают обмороженные
участки мыльным раствором, дают горячий чай (кофе, спирт) и доставляют пострадавшего в
лечебное учреждение.
3.9. Отравления
Признаки отравления окисью углерода (угарным газом) – головная боль, шум в ушах,
головокружение, одышка, тошнота, рвота.
Пострадавшего выносят на свежий воздух, дают понюхать раствор аммиака (нашатырный
спирт). При остановке дыхания приступают к искусственному дыханию.
Признаки отравления прижигающими жидкостями (кислотами, щелочами) – резкая боль,
ожог губ, слизистой оболочки рта, боль при глотании, рвота с кровью.
Немедленно приступают к промыванию желудка: пострадавшим дают пить большое
количество воды (1 – 2 литра) до появления рвоты. Рвоту можно вызвать искусственно, глубоко
закладывания в рот пальцы и давя на корень языка. Затем процедуру повторяют.
Всего для промывания желудка требуется 10 – 12 литров воды. Последние порции промывных
вод, выделяющиеся изо рта, должны быть прозрачными и не должны содержать остатков пищи.
Во всех серьезных случаях отравления вызывают скорую помощь или доставляют
пострадавшего в лечебное учреждение.
3.10. Обмороки, солнечные в тепловые удары
Обморок – внезапная непродолжительная потеря сознания. Пострадавшего укладывают на
кушетку (голова ниже ног), дают понюхать нашатырный спирт.
Солнечные и тепловые удары наступают при перегреве организма. Их признаки: вялость,
вялость головная боль, головокружение, шум в ушах, тошнота, частый пульс, горячая кожа,
внезапная потеря сознания. Пострадавшего укладывают в тень, принимают меры к охлаждению
организма, прикладывают холод к голове и на область сердца, обтирают кожу мокрым
полотенцем.
При жалобах на боль в сердце дают нитроглицерин или валидол. Пострадавшему
предоставляют полный покой, вызывают скорую помощь или доставляют в лечебное
учреждение.
3.11. Электротравмы
В первую очередь пострадавшего освобождают от действия электрического тока - снимают
токоподающие провода или перерубают (топором с деревянной ручкой) каждый в отдельности.
При этом пользуются изолирующими предметами диэлектрическими перчатками, галошами,
резиновым ковриком, деревянной сухой доской и др.
Если после освобождения от действия тока пострадавший дышит самостоятельно, у него есть
сердцебиение, и на крупных сосудах прощупывается пульс, принимаются меры к возможно
быстрой доставке Б лечебное учреждение. При отсутствии у пострадавшего дыхания и
сердцебиения немедленно начинайте непрямой массаж сердца и искусственное дыхание.
Эти мероприятия проводят до появления самостоятельного дыхания и сердцебиения до
прибытия врача. Применение других мер (закапывание в землю, встряхивание и т.п.),
запрещается. Пострадавшего доставляют в лечебное учреждение.
3.12. Утопление
Объем первой помощи пострадавшему определяться его состоянием.
Пострадавший в сознании, пульс и дыхание удовлетворительное, жалоб на затрудненное
дыхание пет. В этом случае пострадавшего раздевают, укладывают на жесткое покрытие так,
чтобы голова оказалась запрокинутой, протирают сухим половшем, укрывают теплым одеялом
и доставляют в лечебное учреждение.
Пострадавший без сознание, пульс слабый, дыхание затруднено. Выдвигают нижнюю
челюсть. Для предотвращения смыкания рта между зубов вставляют твердый предмет (в
крайнем случае – скрутку бинта). При необходимости очищают полости рта и носа,
освобождают легкие от воды и производят искусственное дыхание. Затем вызывают врача или
доставляют пострадавшего в лечебное учреждение.
Пострадавший без сознания, дыхания нет, сердцебиение и пульс на крупных сосудах
отсутствуют. Освобождают дыхательные пути от воды. Если жидкости в дыхательных путях
нет, производят искусственное дыхание и непрямой массаж сердца. Искусственное дыхание в
непрямой массаж сердца делают до появления самостоятельных сердечных сокращений и
дыхания или до прибытия врача. Пострадавшего срочно доставляют в лечебное учреждение.
4. Транспортировка пострадавшего в лечебное учреждение
После сказания пострадавшему первой доврачебной помощи его в кратчайший срок и со
всеми предосторожностями доставляют в лечебное учреждение.
При транспортировке пострадавшего размещают с учетом полученной травмы и его
состояния:
 при сердечной недостаточности – в лежачем (можно в полулежащем) положении;
 при ранении головы – в лежачем (можно в полулежащем) положении;
 при ранениях верхних конечностей, плечевого сустава, лопатки и небольших ранениях
грудной клетки – в сидячем или полусидящем положении с наклоном головы в сторону ранения
(следить задыханием);
 при значительных ранениях груди – укладывать на раненый бок или спину (допускается,
как исключение, полулежащее положение);
 при повреждении позвоночника – укладывают (при переломах – перекатывают) лицом
вверх на ровную жесткую поверхность или лицом вниз на носилки; доставка в сидячем
положении, запрещается;
 при повреждении нижних конечностей – в лежачем или сидячем положении (в последнем
случае стараются не травмировать поврежденную ногу);
 при ожогах – укладывают на неповрежденную сторону, тщательно укрывают, дают
большое количество питья (можно перевозить, как исключение в полулежащем
положении);
 при электротротравмах – в лежачем или полулежащем положении.
После оказания первой помощи водитель переносит пострадавшего или помогает ему
перейти в транспортное средство и размешает там его со всеми предосторожностями. Это
целесообразно делать с помощником (пассажир, пешеход).
При перевозке в салоне легкового автомобиля пострадавшего размешают на заднем
сидении. Водитель должен записать фамилию и адрес свидетеля, а также пострадавшего.
Транспортное средство следует вести плавно, не допуская резкого торможения. В пути
следования наблюдают за состоянием пострадавшего и при необходимости оказывают нужную
помощь; делают искусственное дыхание и непрямой массаж сердца, поправляют сбившиеся
повязки, если нужно – дают понюхать нашатырный спирт и др. (желательно, чтобы в
автомобиле, кроме водителя находился сопровождающий для наблюдения и ухода за
пострадавшим).
Переносить пострадавшего из транспортного средства в лечебное учреждение целесообразно
под руководством медицинского персонала. В лечебном учреждении водитель знакомиться с
заключением врача, принявшего больного, записывает его фамилию, время доставки, при
необходимости вызывает представителя ГИБДД.
5. Состав аптечки и рекомендации по ее использованию
№
Наименование
Количество
п/п
Нитроглицерин
1.
1 упаковка
(в виде таблеток по (по 40 шт)
0,0005 г)
Анальгин
2.
3.
4.
1 упаковка
(в виде таблеток по 0,5 (по 10 шт)
г)
Настойка валерианы
Корвалол
Назначение и способ
применения
Срок
годности
Быстродействующее
сосудорасширяющее
средство.
Применяется при болях в области 2-3 года
сердца (таблетку держать под языком
до полного рассасывания)
При
болях
(мигрень,
миозит,
радикулит), кроме болей в животе (по 8 лет
1 таб. на прием); при шоке (2-3 таб.)
1 флакон (30
мл)
Успокаивающее средство (по 20-30
капель на прием). Дозировка для
2 года
детей определяется количеством лет:
1 год – 1 капля и т.д.
или 1 флакон (20
При несильных болях и перебоях в 2 года
№
Наименование
Количество
п/п
валокордин
Стрептоцид
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
(в виде таб. по 0,3-0,5 г)
Бесалол
таблеток)
(в
Раствор аммиака
сердце (по 13-40 капель на прием)
1 упаковка
(по 10 шт)
При ангине и рожистом воспалении
(по 0,5-1,0 г на прием); при гнойных
15 лет
ранах – местно, как присыпку в рану
(5-15 г стерильного порошка)
виде 1 упаковка (6
шт)
При
заболеваниях
желудочнокишечного
тракта
(боли
и 2 года
отравления) (по 1-2 таб на прием)
Сильное противомикробное средство
при ожогах, обморожениях, для
промывания ран и желудка при
До изменения
отравлениях (применяется в виде
цвета
слабого бледно-розового раствора;
попадание кристаллов внутрь или на
кожу, недопустимо)
1 упаковка
1 коробка
Раствор йода спиртовой
1флакон
3-5%
Фурапласт
Срок
годности
мл)
1 упаковка
Калия
перманганат
(флакон или
(марганцовка)
туба)
Валидол
Назначение и способ
применения
1 флакон (20
мл)
Перекись водорода (3%
1 флакон
раствор)
5 лет
При
обморочном
состоянии
(смоченную раствором вату дают
нюхать пострадавшему на расстоянии 2 года
2-3 см от носа; попадание на
слизистые оболочки недопустимо)
Противомикробное
обработки ран
средство
для
10 лет
Для обработки мелких травм кожи:
ссадин, трещин, порезов (обработка
йодом,
накладывание
на 5 лет
поврежденное место бинта не
требуется)
При обработке ран и ожогов
льют на поврежденное место. При
носовых кровотечениях смоченный 1 год
ватный тампон плотно вводят в
кровоточащую ноздрю
№
Наименование
Количество
п/п
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Назначение и способ
применения
Бинт
марлевый
2 шт
стерильный (10смх5м)
Для перевязок
Бинт
марлевый
нестрерильный
2 шт.
(10смх5м)
Для перевязок
Срок
годности
При хранении в
сухом месте не
ограничен
Пакет
перевязочный
первой
помощи
с
подушками
или
2 пакета
салфетки
марлевые
стерильные
медицинские
Для перевязок
При хранении в
сухом месте не
ограничен
Вата гигроскопическая
1 пакет
(50 г)
Для перевязок
10 лет
Жгут
кровоостанавливающий
с
цепочкой
или
1 шт
резиновый
шнур
диаметром 8-10 мм,
длиной 1,5 м
Для остановки кровотечения
До потери
эластичности
Лейкопластырь
бактерицидный
6смх10м
Накладывают
на
поверхность раны
4 года
2 шт
обработанную
Рекомендации по использованию аптечки
Владелец аптечки обязан:






пополнять аптечку по мере расходования тех или других средств;
своевременно заменять средства по истечении срока их годности;
проверять состав аптечки один раз в год (весной);
иметь в аптечке средства, отпугивающие кровососущих насекомых («Тайга» и др.);
перед длительными поездками пополнять аптечку термометром;
не применять средства со стертой маркировкой, удалять их из аптечки и заменять новыми.
С инструкцией ИОТ–001– 002 - 2012 ознакомлены:
№
п/п
1.
2.
3.
ФИО
Должность
Ардаширов Ильшат Рафилевич
директор, учитель истории
Айдагулова Лилия Ришатовна
учитель иностранного языка
Альбурина Люза Аркадьевна
4.
Аслямова Гузалия Анузовна
5.
6.
7.
8.
9.
Ахмадиева Рида Шайхулловна
учитель русского языка и
литературы
зам. директора по НМР,
учитель иностранного языка
учитель начальных классов
Ахметова Любовь Константиновна
учитель математики
Ахметова Рамиля Загитовна
учитель биологии
Багаутдинова ГульнараСалимовна
учитель физики
Бадретдинова Альфира
Фатхилисламовна
Бадртдинова Эльвина Фанавиевна
учитель истории
11.
12.
13.
14.
15.
Байбаков Сагит Фаритович
учитель русского языка и
литературы
учитель физики
Байбакова Лилия Сагитовна
учитель начальных классов
Басырова Ильсияр Ульфатовна
учитель физической культуры
Бикметова Венера Марсовна
учитель начальных классов
Бикмухаметова Резеда Ахсановна
16.
Вагапова Ирина Мавлитовна
17.
18.
19.
20.
Валиев Эдгар Ринаторич
учитель татарского языка и
литературы
учитель русского языка и
литературы
учитель физической культуры
Васильев Альберт Васильевич
учитель физической культуры
Васильева Альмира Хамилевна
учитель начальных классов
Вахитова Сария Сагитовна
21.
Вяселева Лейсан Гадиевна
22.
23.
Валееева Юлия Юрьевна
учитель башкирского языка и
литературы
учитель русского языка и
литературы
психолог
24.
25.
Габдрахманова Лилия Фаризовна
10.
26.
27.
Габдрафикова Эльза Борисовна
учитель русского языка
литературы
учитель начальных классов
Подпись
и
Габдулхаликова Надежда Вячеславовна зам. директора по УВР, учитель
начальных классов
Галиева Алия Мидхатовна
учитель начальных класов
Галлямова Флида Фанилевна
28.
29.
30.
Ганиева Алена Викторовна
учитель русского языка и
литературы
учитель начальных классов
Гареева Лилия Хамитовна
учитель математики
Гареева Рима Фархадовна
31.
Гатауллина Нурия Амиряновна
32.
Гилязова Ирина Рифовна
учитель англ. языка в
начальных классах
учитель русского языка и
литературы
зам. директора по УВР, учитель
русского языка и литературы
Дата
С инструкцией ИОТ–001– 002 - 2012 ознакомлены:
№
п/п
33.
34.
35.
36.
ФИО
Должность
Давлетгареев Айваз Финатович
учитель технологии
Еникеева Светлана Гаднановна
учитель начальных классов
Зиннурова Айгуль Данисовна
учитель начальных классов
Ибрагимова Альфия Юнусовна
37.
38.
39.
Имамгулова Гульдар Тимерьяновна
учитель русского языка
литературы
социальный педагог
Имангулова Ляля Фоатовна
учитель начальных классов
Имамутдинова Гульшат Радиковна
40.
Ислакаева Дилара Фаритовна
41.
Исламгалеева Рамзиля Равиловна
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
Исламова Альфия Гильмуловна
учитель башкирского языка и
литературы
учитель русского языка и
литературы
учитель башкирского языка и
литературы
учитель иностранного языка
Ихсанова Закия Аюповна
учитель математики
Кашапова Илира Шаехъяновна
учитель истории
Магадиева Гульчачак Мавлетовна
старший вожатый
Миргалиева Резида Рубиновна
учитель географии
Муфаззалова Гузель Фанисовна
учитель иностранного языка
Набиуллин Алик Маратович
учитель музыки
Насибуллин Ильнур Ильясович
учитель информатики
Сабиров Наиль Назифович
учитель биологии
Смаков Фидрат Саетович
учитель ОБЖ
Фазлыева Гузель Зуфаровна
учитель химии
Фазлытдинова Разина Минзакиевна
54.
55.
Фаррахова Альфия Габдулловна
учитель русского языка
литературы
учитель математики
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
Фатхуллина Марина Александровна
63.
64.
Хакимова Дилбар Азамовна
65.
66.
67.
Халикова Ризида Наиловна
учитель башкирского языка и
литературы
учитель иностранного языка
Хамадеев Рамиль Рафаелович
учитель информатики
Хамадеева Райхана Рашитовна
учитель информатики
Фатихова Миляуша Фанилевна
Флюров Тагир Флюрович
учитель башкирского языка и
литературы
учитель начальных классов
учитель автодела
Флюрова Венера Муллануровна
учитель математики
Хабибуллина Динара Рабисовна
учитель истории, ИКБ
Хабирова Аида Фаязовна
учитель начальных классов
Хабирова Мунира Хабибуллиновна
учитель иностранного языка
Хайруллина Гулсина Гамильевна
учитель русского языка и
литературы
учитель домашнего обучения
Хакимова Юлия Ганисламовна
Подпись
и
и
Дата
С инструкцией ИОТ–001– 002 - 2012 ознакомлены:
№
п/п
68.
69.
ФИО
Должность
Хасанова Наиля Рауфовна
логопед
Шайхутдинов Илшат Алтафович
70.
71.
72.
Шарифуллина Рафида Асгатовна
учитель обществознания,
истории
учитель технологии
Ширеева Ризида Мисбаховна
учитель начальных классов
Юсупова Зульфия Альбабовна
73.
Каримов Ринад Вакильевич
74.
Давлетова Вероника Викторовна
75.
76.
77.
Хамидуллин Ришат Фанилович
зам. директора по УВР, учитель
истории, обществознания, ИКБ
преподаватель
дополнительного образования
учитель русского языка и
литературы
учитель географии
Валиев Икбаль Закиевич
зам. директора по АХЧ
Амирханова Альбина Искандаровна
78.
Ахтямова Илмира Ульфировна
79.
Бакирова Гульназ Аслямовна
80.
Гелмутдинова Рита Айратовна
81.
Гельмутдинова Резида Фаритовна
82.
Исхакова Рузалия Зуфаровна
83.
Кадырова Луза Рафисовна
84.
Набиева Фильзя Вазиховна
85.
Ризванова Фаурида Раисовна
86.
Тимерханова Клара Мидхатовна
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
Ихсанова Гульшат Аслямовна
уборщица служебных
помещений
уборщица служебных
помещений
уборщица служебных
помещений
уборщица служебных
помещений
уборщица служебных
помещений
уборщица служебных
помещений
уборщица служебных
помещений
уборщица служебных
помещений
уборщица служебных
помещений
уборщица служебных
помещений
подсобный рабочий
Гильмутдинов Данис Закиевич
рабочий по обслуживанию
Ардаширов Рафиль Сираевич
охранник
Ахунов Рифгат Мадхатович
охранник
Галлямов Ильсур Фидаилович
охранник
Ларионов Сергей Павлович
охранник
Асылгузина Лида
Нуруллиновна
Гиззатуллина Роза Анваровна
Нафикова Гульназ
Имамгалиевна
Муллагалиева Тансылу
Хабиевна
Хабибуллина Г.Х.
шеф-повар
94.
95.
96.
97.
повар
повар
подсобный рабочий
подсобный рабочий
Подпись
Дата
С инструкцией ИОТ–001– 002 - 2012 ознакомлены:
№
ФИО
п/п
98. Мустафина Лайсан Ринатовна
99. Сафуанова Салима Ахняфовна
100. Абдрахманова Инга
делопроизводитель
библиотекарь
библиотекарь
101. Латыпова Гульназ Данировна
102. Мигранова Луиза Гилевна
лаборант кабинета химии
лаборант кабинета физики
Должность
Подпись
Дата
Станиславовна
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при работе в кабинете химии
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–003–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. К работе в кабинете химии допускаются липа в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие
инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по
состоянию здоровья.
1.2. Лица, допущенные к работе в кабинете химии, должны соблюдать правила внутреннего
трудового распорядка, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При работе в кабинете химии возможно воздействие на работающих и обучающихся
следующих опасных и вредных производственных факторов:
химические ожоги при попадании па кожу или в глаза едких химических веществ;
термические ожоги при неаккуратном пользовании спиртовками и нагревании
жидкостей;
─ порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой;
─ отравление парами и газами высокотоксичных химических веществ;
─ возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и
горючими жидкостями.
1.4. При работе в кабинете химии должна использоваться следующая спецодежда и средства
индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный, фартук прорезиненный, очки защитные,
перчатки резиновые.
─
─
1.5. Кабинет химии должен быть укомплектован медаптечкой с набором необходимых
медикаментов и перевязочных средств в соответствии с Приложением 5 Правил для оказания
первой помощи при травмах.
1.6. Кабинет химии должен быть оборудован вытяжным шкафом для проведения
демонстрационных опытов.
1.7. Персонал обязан соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения
первичных средств пожаротушения. Кабинет химии должен быть оснащен первичными
средствами пожаротушения: двумя огнетушителями, ящиком с песком и двумя накидками из
огнезащитной ткани.
1.8. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности оборудования,
приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить администрации учреждения.
1.9. В процессе работы персонал должен соблюдать правила ношения спецодежды,
пользования средствами индивидуальной и коллективной защиты, соблюдать правила личной
гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
1.10. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности соответствии с правилами внутреннего
трудового распорядка и, необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний и правил
охраны труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, при работе с токсичными и агрессивными веществами, подготовить
к использованию средства индивидуальной защиты.
2.2. Проверить исправность и работу вентиляции вытяжного шкафа.
2.3. Подготовить к работе необходимое оборудование и приспособления.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Запрещается использовать кабинет химии в качестве классной комнаты для занятий по
другим предметам и групп продленного дня.
3.2. Пребывание обучающихся в лаборантской запрещается, а в помещении кабинета химии
разрешается только в присутствии учителя.
3.3. Обучающиеся не допускаются к выполнению обязанностей лаборанта кабинета химии.
3.4. Запрещается пробовать на вкус любые реактивы и растворы, принимать пищу и пить
напитки в кабинет химии.
3.5. Запрещается использовать в работе самодельные приборы и нагревательные приборы с
открытой спиралью.
3.6. Не допускается совместное хранение реактивов, отличающихся по химической природе.
3.7. Запрещается хранить реактивы и растворы в таре без этикеток, растворы щелочей в
склянках с притертыми пробками, а легковоспламеняющиеся и горючие жидкости в сосудах из
полимерных материалов.
3.8. Выдача обучающимся реактивов для проведения лабораторных и практических работ
производится в массах и объемах, не превышающих необходимые для данного эксперимента, а
растворов концентрацией не выше 5%.
3.9. Не допускается выбрасывать в канализацию реактивы, сливать в нее растворы,
легковоспламеняющиеся и горючие жидкости.
3.10. Их необходимо собирать для последующего обезвреживания в стеклянную тару с
крышкой емкостью не менее 3 л.
3.11. Запрещается хранить любое оборудование на шкафах и в непосредственной близости от
реактивов и растворов.
3.12. Приготавливать растворы из твердых щелочей, концентрированных кислот и водного
раствора аммиака разрешается только с использованием средств индивидуальной защиты в
вытяжном шкафу с включенной вентиляцией в фарфоровой лабораторной посуде. Причем
жидкость большей плотности следует вливать в жидкость меньшей плотности.
3.13. Твердые сыпучие реактивы разрешается брать из склянок только с помощью совочков,
ложечек, шпателей, пробирок.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. Разлитый водный раствор кислоты или щелочи засыпать сухим песком, совком
переместить адсорбент от краев разлива к середине, собрать в полиэтиленовый мешочек и
плотно завязать. Место разлива обработать нейтрализующим раствором, а затем промыть водой.
4.2. При разливе легковоспламеняющихся жидкостей или органических веществ объемом до
0,05 л погасить открытый огонь спиртовки и проветрить помещение. Если разлито более 0,1 л,
удалить обучающихся из учебного помещения, погасить открытый огонь спиртовки и
отключить систему электроснабжения помещения устройством извне комнаты. Разлитую
жидкость засыпать сухим песком или опилками, влажный адсорбент собрать деревянным
совком в закрывающуюся тару и проветрить помещение до полного исчезновения запаха.
4.3. При разливе легковоспламеняющейся жидкости и ее загорании – немедленно сообщить в
ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания первичными
средствами пожаротушения.
4.4. В случае если разбилась лабораторная посуда, не собирать ее осколки незащищенными
руками, а использовать для этой цели щетку и совок.
4.5. При получении травмы немедленно оказать первую помощь пострадавшему, сообщить
об этом администрации Учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в
ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Привести в порядок рабочее место, убрать все химреактивы на свои места в
лаборантскую в закрывающиеся на замки шкафы и сейфы.
5.2. Отработанные растворы реактивов слить в стеклянную тару с крышкой емкостью не
менее 3 л для последующего уничтожения.
5.3. Выключить вентиляцию вытяжного шкафа.
5.4. Снять спецодежду, средства индивидуальной защиты и тщательно вымыть руки с мылом.
С инструкцией ИОТ–003–2012 ознакомлены:
№ п/п
ФИО
№ каб.
1.
Фазлыева Гузель Зуфаровна
Подпись
Дата
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при проведении демонстрационных опытов по химии
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–004–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. К проведению демонстрационных опытов по химии допускаются педагогические
работники в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие инструктаж по охране труда,
медицинский осмотр и не противопоказаний по состоянию здоровья. Обучающиеся к
подготовке и проведению демонстрационных опытов по химии не допускаются.
1.2. Лица, допущенные к проведению демонстрационных опытов по химии, должны
соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, расписание учебных занятий,
установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При проведении демонстрационных опытов по химии воздействие на работающих
и обучающихся следующих опасных и вредных производственных факторов:
оптические ожоги при попадании на кожу или в глаза едких химических веществ
при работе с химреактивами без средств индивидуальной защиты;
─ термические ожоги при неаккуратном пользовании спиртовками и нагревании
жидкостей;
─ порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой;
─ отравление парами и газами высокотоксичных химических веществ при проведении
опытов в неисправном вытяжном шкафу;
─ возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и
горючими жидкостями.
1.4. При проведении демонстрационных опытов по химии должны использоваться
следующая спецодежда и средства индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный,
фартук прорезиненный, защитные резиновые перчатки.
─
1.5. Кабинет химии должен быть укомплектован медаптечкой с набором необходимых
медикаментов и перевязочных средств в соответствии с Приложением 5 Правил для
оказания первой помощи при травмах.
1.6. Для проведения демонстрационных опытов кабинет химии должен быть
оборудован вытяжным шкафом.
1.7. Персонал обязан соблюдать правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения. Кабинет химии должен быть
оснащен первичными средствами пожаротушения: двумя огнетушителями, ящиком с
песком и двумя накидками из огнезащитной ткани.
1.8. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая
обязан немедленно сообщить администрации Учреждения. При неисправности
оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить
администрации Учреждения.
1.9. В процессе работы персонал должен соблюдать правила ношения спецодежды,
пользования средствами индивидуальной и коллективной защиты, соблюдать правила
личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
1.10. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной
проверке знаний норм и правил охраны труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, при работе со щелочными металлами, кальцием, кислотами и
щелочами подготовить к использованию средства индивидуальной защиты.
2.2. Подготовить к работе и проверить исправность оборудования, приборов,
лабораторной посуды.
2.3. Перед проведением демонстрационных опытов, при которых возможно
загрязнение атмосферы учебных помещений токсичными парами и газами, проверить
исправную работу вытяжного шкафа.
2.4. Тщательно проветрить помещение кабинета химии.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Для оказания помощи в подготовке и проведении демонстрационных опытов по
химии разрешается привлекать лаборанта, обучающихся привлекать для этих целей
запрещается.
3.2. Демонстрационные опыты по химии, при которых возможно загрязнение
атмосферы учебных помещений токсичными парами и газами, необходимо проводить в
исправном вытяжном шкафу с включенной вентиляцией.
3.3. Приготавливать растворы из твердых щелочей и концентрированных кислот
разрешается только учителю, используя фарфоровую лабораторную посуду, заполнив ее
наполовину холодной водой, а затем добавлять небольшими дозами вещество.
3.4. При пользовании пипеткой запрещается засасывать жидкость ртом.
3.5. Взятие навески твердой щелочи разрешается пластмассовой или фарфоровой
ложечкой. Запрещается использовать металлические ложечки и насыпать щелочи из
склянок через край.
3.6. Тонкостенную лабораторную посуду следует укреплять в зажимах штативов
осторожно, слегка поворачивая вокруг вертикальной оси или перемещая вверх-вниз.
3.7. Для нагревания жидкостей разрешается использовать только тонкостенные
сосуды. Пробирки перед нагреванием запрещается наполнять жидкостью более чем на
треть. Горлышко сосудов при нагревании следует направлять в сторону от учащихся.
3.8. При нагревании жидкостей запрещается наклоняться над сосудами и заглядывать
в них. При нагревании стеклянных пластинок необходимо сначала равномерно прогреть
всю пластинку, а затем вести местный нагрев.
3.9. Демонстрировать взаимодействие щелочных металлов и пня с водой необходимо
в химических стаканах типа ВН-600, наполненных не более чем на 0,05 л.
3.10. Растворы необходимо наливать из сосудов так, чтобы при наклоне этикетка
оказывалась сверху. Каплю, оставшуюся на пипетке, снимать краем той посуды, куда
наливается жидкость.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. Разлитый водный раствор кислоты или щелочи засыпать песком, совком
переместить адсорбент от краев разлива к середине, собрать в полиэтиленовый мешочек
и плотно завязать.
4.2. Место разлива обработать нейтрализующим раствором, а затем промыть водой.
4.3. При разливе легковоспламеняющихся жидкостей или органических веществ
объемом до 0,05 л погасить открытый огонь спиртовки и проветрить помещение. Если
разлито более 0,1 л, удалить обучающихся из учебного помещения, погасить открытый
огонь спиртовки и отключить систему электроснабжения помещения устройством извне
комнаты. Разлитую жидкость засыпать сухим песком или опилками, влажный адсорбент
собрать деревянным совком в закрывающуюся тару и проветрить помещение до полного
исчезновения запаха.
4.4. При разливе легковоспламеняющихся жидкостей и их загорании немедленно
эвакуировать обучающихся из помещения, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную
часть и приступить к тушению очага возгорания первичными средствами
пожаротушения.
4.5. В случае если разбилась лабораторная посуда, не собирать ее осколки
незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.
4.6. При получении травмы немедленно оказать первую помощь пострадавшему,
сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить
пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Установки, приборы, в которых использовались или образовывались вещества 1, 2
и 3 класса опасности, оставить в вытяжном шкафу с работающей вентиляцией до конца
занятий, после окончания, которых учитель лично производит демонтаж установки,
прибора.
5.2. Отработанные водные растворы слить в закрывающийся стеклянный сосуд
вместимостью не менее 3 л для последующего их уничтожения.
5.3. Привести в порядок рабочее место, убрать все химреактивы в лаборантскую в
закрывающиеся на замки шкафы и сейфы.
5.4. Снять спецодежду, средства индивидуальной защиты и тщательно вымыть руки с
мылом.
5.5. Тщательно проветрить помещение кабинета химии.
С инструкцией ИОТ–004–2012 ознакомлены:
№ п/п
ФИО
1.
Фазлыева Гузель Зуфаровна
2.
Подпись
Дата
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при проведении лабораторных опытов
и практических занятий по химии
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–005–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. К проведению лабораторных опытов и практических занятий по химии
допускаются обучающиеся с 8-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда,
медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных
занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При проведении лабораторных опытов и практических занятий по химии
возможно воздействие на обучающихся следующих опасных и вредных
производственных факторов:
химические ожоги при попадании на кожу или в глаза едких химических веществ;
─ термические ожоги при неаккуратном пользовании спиртовками и нагревании
жидкостей;
─ порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой;
─ отравления парами и газами высокотоксичных химических веществ;
─ возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и
горючими жидкостями.
1.4. Кабинет химии должен быть оснащен медаптечкой с набором необходимых
медикаментов и перевязочных средств в соответствии с приложением 5 Правил для
оказания первой помощи при травмах.
─
1.5. Обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, места
расположения первичных средств пожаротушения. Кабинет химии должен быть
оснащен первичными средствами пожаротушения: двумя огнетушителями, ящиком с
песком и двумя накидками из огнезащитной ткани.
1.6. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец мимо случая обязан
немедленно сообщить учителю. При неисправности оборудования, приспособлений и та
прекратить работу и сообщить об этом учителю.
1.7. В процессе работы обучающиеся должны соблюдать порядок проведения
лабораторных опытов и практических занятий, правила личной гигиены, содержать в
чистоте рабочее место.
1.8. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране
труда, привлекаются к ответственности, и со всеми обучающимися проводится
внеплановый инструктаж по охране труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Изучить содержание и порядок проведения лабораторного опыта или
практического занятия, а также безопасные приемы его выполнения.
2.2. При проведении работы, связанной с нагреванием жидкостей до температуры
кипения, использованием разъедающих растворов, подготовить защитные очки.
2.3. Подготовить к работе рабочее место, убрать все лишнее, убрать с проходов
портфели и сумки.
2.4. Проверить исправность оборудования, приборов, целостность лабораторной
посуды.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Соблюдать все указания учителя по безопасному обращению с реактивами и
растворами, порядку выполнения работы.
3.2. Подготовленный к работе прибор, установку показать учителю или лаборанту.
3.3. Запрещается самостоятельно проводить любые опыты, не предусмотренные
данной работой.
3.4. Запрещается выносить из кабинета и вносить в него любые вещества без
разрешения учителя.
3.5. Постоянно поддерживать порядок на рабочем месте, обо всех разливах растворов,
а также о рассыпанных твердых реактивах немедленно сообщить учителю или
лаборанту. Самостоятельно убирать любые химреактивы запрещается.
3.6. Обо всех неполадках в работе оборудования необходимо ставить в известность
учителя или лаборанта, устранять самостоятельно неисправности запрещается.
3.7. Перед проведением работы с нагреванием жидкости, использованием едких
растворов надеть защитные очки. Не оставлять без присмотра работающие
нагревательные приборы.
3.8. Для нагревания жидкостей использовать только тонкостенные сосуды,
наполненные жидкостью не более чем на треть. В процессе нагревания не направлять
горлышко сосудов на себя и на своих товарищей, не наклоняться над сосудами и не
заглядывать в них.
3.9. Запрещается пробовать любые растворы и реактивы на вкус, а также принимать
пищу и напитки в кабинете химии.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При разливе водного раствора кислоты или щелочи, а также при рассыпании
твердых реактивов немедленно сообщить об этом учителю или лаборанту. Не убирать
самостоятельно любые вещества.
4.2. При разливе легковоспламеняющихся жидкостей или органических веществ
немедленно погасить открытый огонь спиртовки и сообщить об этом учителю или
лаборанту.
4.3. При разливе легковоспламеняющейся жидкости и ее воспламенении немедленно
сообщить
об
этом
учителю
и
по
его
указанию
покинуть
п
омещение.
4.4. В случае если разбилась лабораторная посуда, не собирать, ее осколки
незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.
4.5. При получении травмы сообщить об этом учителю, которому немедленно оказать
первую помощь пострадавшему и сообщить администрации Учреждения.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Погасить спиртовку специальным колпачком, не задувать спиртовки ртом, а
также не гасить его пальцами.
5.2. Привести в порядок рабочее место, сдать все оборудование, приборы, реактивы
учителю
или
лаборанту,
отработанные
водные
растворы
слить
в
стеклянный сосуд вместимостью не менее 3 л.
5.3. Проветрить помещение и тщательно вымыть руки с мылом.
С инструкцией ИОТ–005–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
1.
Фазлыева Гузель Зуфаровна
2.
Подпись
Дата
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при работе в кабинете физики
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–006–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. К работе в кабинете физики допускаются лица, достигшие 18-летнего возраста,
прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие
противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. Лица, допущенные к работе в кабинете физики, должны соблюдать правила
внутреннего трудового распорядка, расписание учебных занятий, установленные
режимы труда и отдыха.
1.3. При работе в кабинете физики возможно воздействие на работающих следующих
опасных и вредных производственных факторов:
термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел;
─ порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой и приборами из
стекла;
─ поражение электрическим током при работе с электроустановками;
─ возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и
горючими жидкостями.
1.4. При работе в кабинете физики должна использоваться следующая спецодежда и
средства индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный, диэлектрические перчатки,
указатель напряжения, инструмент с изолированными ручками, диэлектрический
коврик.
─
1.5. Кабинет физики должен быть укомплектован медаптечкой с набором необходимых
медикаментов и перевязочных средств в соответствии с Приложением 5 Правил для
оказания первой помощи при травмах.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Перечень перевязочных средств и медикаментов для аптечки школьного кабинета (лаборатории) физики:
Индивидуальные перевязочные антисептические средства— Зшт., пакеты без бинтов (Зшт.), с бинтами (3 шт.).
Бинты (3 шт.).
Вата (2 пакета).
Жгут (1 шт.).
Настойка йода — 1 флакон (10 ампул).
Нашатырный спирт — 1 флакон (10 ампул).
Сода питьевая — 1 пачка.
2—4%-ный раствор борной кислоты — 1 флакон (250 мл).
3%-ный раствор уксусной кислоты — 1 флакон (250 мл).
Валидол — 1 тюбик.
Перманганат калия (свежеприготовленный раствор).
Пероксид водорода.
На дверце аптечки должен быть записан адрес и телефон ближайшего лечебного учреждения, где может быть оказана первая
медицинская помощь.
1.6. При работе в кабинете физики соблюдать правила пожарной безопасности, знать
места расположения первичных средств пожаротушения. Кабинет физики должен быть
оснащен первичными средствами пожаротушения: огнетушителем пенным,
огнетушителем углекислотным или порошковым, ящиком с песком и накидкой из огнезащитной ткани.
1.7. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая
обязан немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности
оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить
администрации учреждения.
1.8. В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, пользования
средствами индивидуальной защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в
чистоте рабочее место.
1.9. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового распорядка, при необходимости, подвергаются внеочередной
проверкой знаний норм и правил охраны труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, при работе с электроустановками подготовить средства
индивидуальной защиты.
2.2. Подготовить к работе необходимое оборудование и приборы и проверить их
исправность, убедиться в наличии заземления электроустановок.
2.3. Тщательно проветрить помещение кабинета физики.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Кабинет физики запрещается использовать в качестве классной комнаты для
занятий по другим предметам и для проведения сборов.
3.2. Пребывание обучающихся в лаборантской и в помещении кабинета физики
разрешается только в присутствии учителя.
3.3. Обучающиеся не допускаются к выполнению обязанностей лаборанта кабинета
физики.
3.4. Лабораторные работы, лабораторный практикум обучающиеся проводят только в
присутствии учителя физики или лаборанта.
3.5. Запрещается пользоваться разбитой или треснутой стекло посудой, применять
приборы и устройства, не соответствующие требованиям безопасности труда, а также
самодельные приборы. Не применять оборудование, приборы, провода и кабели с
открытыми токоведущими частями.
3.6. Не оставлять без присмотра работающие электронагревательные приборы,
запрещается пользоваться приборами с открытой спиралью.
3.7. Все электрические приборы должны иметь указатели напряжения, на которое они
рассчитаны, и их полярность.
3.8. Запрещается подавать к рабочим столам обучающихся напряжение свыше 42 В
переменного и 110 В постоянного тока.
3.9. Категорически запрещается применять бензин в качестве топлива в спиртовках.
3.10. Для проведения лабораторных работ и лабораторного практикума
запрещается выдавать обучающимся приборы с надписью на их панелях (корпусах)
«Только для проведения опытов учителем». Общие правила:
Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны, точно соблюдайте указания
учителя.
Не приступайте к выполнению работы и не оставляйте рабочее место без разрешения
учителя.
Перед тем, как приступить к выполнению работы, тщательно изучите ее описание,
уясните ход ее выполнения.
Не держите на рабочем месте предметы, не требующиеся для выполнения задания.
Располагайте приборы, материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном
учителем, чтобы исключить падение или опрокидывание.
Для предотвращения падения при проведении опытов стеклянные сосуды (пробирки,
колбы) осторожно закрепляйте в лапке штатива.
6. При проведении опытов не допускайте предельных нагрузок измерительных приборов.
При работе с приборами из стекла соблюдайте особую осторожность. Не вынимайте
термометры из пробирок с затвердевшим веществом.
7. Следите за исправностью всех креплений в приборах и приспособлениях. Не
прикасайтесь и не наклоняйтесь (особенно с неубранными волосами) к вращающимся частям
машин.
8. При сборке экспериментальных установок используйте провода (с наконечниками и
предохранительными чехлами) с прочной изоляцией без видимых повреждений.
9. При сборке электрической цепи избегайте пересечения проводов. Запрещается
пользоваться проводником с изношенной изоляцией и выключателем открытого типа (при
напряжении выше 42 В).
10. Источник тока к электрической цепи подключайте в последнюю очередь. Собранную
цепь включайте только после проверки и с разрешения учителя. Наличие напряжения в цепи
можно проверять только с помощью приборов или указателей напряжения.
11. Не прикасайтесь к находящимся под напряжениям элементам цепей, лишенным
изоляции. Не производите пересоединения в цепях и смену предохранителей до отключения
источника электропитания.
12. Следите за тем, чтобы во время работы случайно не коснуться вращающихся частей
электрических машин. Не производите пересоединения в электрических цепях машин до полной
остановки якоря или ротора машины.
13. Не прикасайтесь к корпусам стационарного электрооборудования, к зажимам
отключенных конденсаторов.
14. Пользуйтесь инструментами с изолирующими ручками.
15. По окончании работы отключите источник электропитания, после чего разберите
электрическую цепь.
16. Не уходите с рабочего места без разрешения учителя.
17. Обнаружив неисправность в электрических устройствах, находящихся под
напряжением, немедленно отключите источник электропитания и сообщите об этом учителю.
Правила электробезопасности:
Не включайте источники электропитания без разрешения учителя.
Производите сборку электрических цепей, переключения в них, монтаж, и ремонт
электрических устройств только при отключении источника электропитания.
Проверяйте наличие на источнике электропитания или других частях электроустановок с
помощью указателя напряжения.
Следите, чтобы изоляция проводов была исправна, провода располагайте аккуратно, а
наконечники плотно зажимайте клеммами.
Выполняйте наблюдения и измерения, соблюдая осторожность, чтобы случайно не
прикоснуться к оголенным проводам.
Не прикасайтесь к конденсаторам даже после отключения цепи от источника
электропитания, их сначала нужно разрядить!
По окончании работы отключите источник электропитания, после чего разберите
электрическую цепь.
При проведении опытов не допускайте предельных нагрузок измерительных приборов.
При работе с приборами из стекла соблюдайте особую осторожность. Не вынимайте
термометры из пробирок с затвердевшим веществом.
7. Следите за исправностью всех креплений в приборах и приспособлениях. Не
прикасайтесь и не наклоняйтесь (особенно с неубранными волосами) к вращающимся деталям
машин.
8. При сборке экспериментальных установок используйте провода (с наконечниками и
предохранительными чехлами) с прочной изоляцией без видимых повреждений.
9. При сборке электрической цепи избегайте пересечения проводов, запрещается
пользоваться проводниками с изношенной изоляцией и выключателями открытого типа (при
напряжении выше 42 В).
10. Источник тока к электрической цепи подключайте в последнюю очередь. Собранную
цепь включайте только после проверки и с разрешения учителя. Наличие напряжения в цепи
можно проверять только приборами или указателями напряжения.
11. Не прикасайтесь к находящимся под напряжением элементам цепей, лишенным
изоляции. Не производите соединений в цепях и смену предохранителей до отключения
источника электропитания.
12. Следите за тем, чтобы во время работы случайно не коснуться вращающихся частей
электрических машин. Не производите пересоединений в электроцепях машин до полной
остановки якоря или ротора машины.
13. Не прикасайтесь к корпусам стационарного электрооборудования, к зажимам
отключенных конденсаторов.
14. Пользуйтесь инструментами с изолирующими ручками.
15. По окончании работы отключите источник электропитания, после чего разберите
электрическую цепь.
16. Не оставляйте рабочего места без разрешения учителя.
17. Обнаружив неисправность в электрических устройствах, находящихся под
напряжением, немедленно отключите источник электропитания и сообщите об этом учителю.
18. Для присоединения потребителей к сети пользуйтесь штепсельными соединениями.
19. При ремонте и работе электроприборов пользуйтесь розетками, гнездами, зажимами,
выключателями с невыступающими контактными поверхностями.
Обнаружив неисправность в электрических устройствах, находящихся под напряжением,
немедленно отключите источник электропитания и сообщите об этом учителю.
Правила техники безопасности при работе с химическими реактивами:
Категорически запрещается учащимся работать с концентрированными кислотами и
растворами едких щелочей.
Запрещается проба на вкус, нельзя наклоняться над горлом сосуда и сильно вдыхать
пары или газ.
Химические реактивы нужно хранить в металлическом ящике.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, находящихся
под напряжением, (повышенном их нагревании, появлении искрения и т.д.) немедленно
отключить источник электропитания и сообщить администрации Учреждения.
4.2. При коротком замыкании в электрических устройствах и их загорании,
немедленно отключить их от сети, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и
приступить к тушению очага возгорания углекислотным (порошковым) огнетушителем
или песком.
4.3. В случае если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать
их осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.
4.4. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об
этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в
ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Отключить электрические устройства и приборы от источника питания.
5.2. Привести в порядок рабочее место, убрать оборудование и приборы в
лаборантскую в шкафы.
5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом, проветрить кабинет.
С инструкцией ИОТ–006–2012 ознакомлены:
№ п/п
ФИО
1.
Байбаков Сагит Фаритович
2.
Багаутдинова Гульнара Салимовна
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Подпись
Дата
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при проведении демонстрационных опытов по физике
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–007–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. К проведению демонстрационных опытов по физике допускаются педагогические
работники в возрасте не моложе 18 лет, прошедших инструктаж по охране труда,
медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
Учащиеся к подготовке и проведению демонстрационных опытов по физике не
допускаются.
1.2. Лица, допущенные к проведению демонстрационных опытов по физике, должны
соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, расписание учебных занятий,
установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При проведении демонстрационных опытов по физике возможно воздействие на
работающих и обучающихся следующих опасных и вредных производственных
факторов:
 поражение электрическим током при работе с электроустановками;
 термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел;
 порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой и приборами из
стекла;
 возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и
горючими жидкостями.
1.4. При проведении демонстрационных опытов по физике должна использоваться
следующая спецодежда и средства индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный,
диэлектрические перчатки, указатель напряжения инструмент с изолированными
ручками, диэлектрический коврик.
1.5. Кабинет физики должен быть укомплектован медаптечкой с набором
необходимых медикаментов и перевязочных средств в соответствии Приложением 5
Правил для оказания первой помощи при травмах.
1.6. При проведении демонстрационных опытов по физике соблюдать правила
пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.
Кабинет физики должен быть оснащен первичными средствами пожаротушения:
огнетушителем пенным, огнетушителем с порошковым или углекислотным, ящиком с
песком и накидкой из огнезащитной ткани.
1.7. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая
обязан немедленно сообщить администрации Учреждения.
1.8. При неисправности оборудования, приспособлений и инструмента прекратить
работу и сообщить администрации учреждения.
1.9. При проведении демонстрационных опытов соблюдать правила ношения
спецодежды, пользования средствами индивидуальной защиты, соблюдать правила
личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
1.10. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, внеочередной проверке
знаний норм и правил охраны труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, при работе с электроустановками подготовить средства
индивидуальной защиты.
2.2. Подготовить к работе необходимое оборудование и приборы, проверить их
исправность, убедиться в наличии заземления электроустановок.
2.3. Тщательно проветрить помещение кабинета физики.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. При работе с приборами из стекла применять стеклянные трубки с оплавленными
краями, правильно подбирать диаметры резиновых и стеклянных трубок при их
соединении, а концы смачивать водой, глицерином или смазывать вазелином.
3.2. Отверстие пробирки или горлышко колбы при нагревании в них жидкостей
направлять в сторону от себя и обучающихся, не допускать резких изменений
температуры и механических ударов.
3.3. При работе, если имеется вероятность разрыва сосуда вследствие нагревания,
нагнетания или откачивания воздуха, на демонстрационном столе со стороны
обучающихся необходимо устанавливать защитный экран из оргстекла, а учитель
(преподаватель) должен надеть защитные очки.
3.4. Не брать приборы с горячей жидкостью незащищенными руками, а также
закрывать сосуд с горячей жидкостью притертой пробкой до его остывания.
3.5. Не превышать пределы допустимых скоростей вращения при демонстрации
центробежной машины, универсального электродвигателя, вращающегося диска и др.,
указанных в технических описаниях, следить за исправностью всех креплений в этих
приборах. Для исключения возможности травмирования обучающихся на
демонстрационном столе необходимо устанавливать защитный экран из оргстекла.
3.6. При измерении напряжений и токов измерительные приборы присоединять
проводниками с надежной изоляцией, снабженными наконечниками. При сборке схемы
источник тока подключать в последнюю очередь.
3.7. Замену деталей, а также измерение сопротивлений в схемах учебных установок
производить только после ее выключения и разряда конденсаторов с помощью
изолированного проводника.
3.8. Не включать без нагрузки выпрямители и не делать переключений в схемах при
включенном питании.
3.9. Не допускать прямого попадания в глаза учителя и обучающихся света от
электрической дуги, проекционных аппаратов, стробоскопа и лазера при демонстрации
их работы.
3.10. Не оставлять без надзора включенные в сеть электрические устройства и
приборы.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, немедленно
прекратить работу и отключить источник электропитания. Работу продолжать только
после устранения неисправности.
4.2. При коротком замыкании в электрических устройствах и их загорании,
немедленно отключить их от сети, эвакуировать обучающихся их кабинета, сообщить о
пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с
помощью углекислотного (порошкового) огнетушителя или песком.
4.3. При разливе легковоспламеняющейся жидкости и ее загорании, удалить
обучающихся их кабинета, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и
приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.
4.4. В случае, если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать
их осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.
4.5. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об
этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в
ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Отключить электрические устройства и приборы от источника электропитания.
5.2. Привести в порядок рабочее место, убрать оборудование и приборы в
лаборантскую в шкафы.
5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.
5.4. Тщательно проветрить помещение кабинета физики.
Заведующий кабинетом
__________________ _______________
С инструкцией ИОТ–007–2012 ознакомлены:
№ п/п
ФИО
1.
Байбаков Сагит Фаритович
2.
Багаутдинова Гульнара Салимовна
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Подпись
Дата
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при проведении лабораторных работ и лабораторного
практикума по физике в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–008–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. К проведению лабораторных работ и лабораторного практикума по физике
допускаются учащиеся с 7-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда,
медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных
занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При проведении лабораторных работ и лабораторного практикума по физике
возможно воздействие на учащихся следующих опасных и вредных производственных
факторов:
 поражение электрическим током при работе с электроприборами;
 термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел;
 порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой и приборами из
стекла;
 возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и
горючими жидкостями.
1.4. Кабинет физики должен быть укомплектован медаптечкой с набором
необходимых медикаментов и перевязочных средств в соответствии с Приложением 5
Правил для оказания первой помощи при травмах.
1.5. При проведении лабораторных работ и лабораторного практикума по физике
соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных
средств пожаротушения. Кабинет физики должен быть оснащен первичными средствами
пожаротушения: огнетушителем пенным, огнетушителем углекислотным или порошковым, ящиком с песком и накидкой из огнезащитной ткани.
1.6. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая
обязан немедленно сообщить учителю. При неисправности оборудования,
приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить об этом учителю.
1.7. В процессе работы учащиеся должны соблюдать порядок проведения
лабораторных работ и лабораторного практикума, правила личной гигиены, содержать в
чистоте рабочее место.
1.8. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране
труда, привлекаются к ответственности, и со всеми учащимися проводится внеплановый
инструктаж по охране труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Внимательно изучить содержание и порядок проведения лабораторной работы
или лабораторного практикума, а также безопасные приемы его выполнения.
2.2. Подготовить к работе рабочее место, убрать посторонние предметы. Приборы и
оборудование разместить таким образом, чтобы исключить их падение и
опрокидывание.
2.3. Проверить исправность оборудования, приборов, целостность лабораторной
посуды и приборов из стекла.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Точно выполнять все указания учителя при ведении лабораторной работы или
лабораторного практикума, его разрешения не выполнять самостоятельно никаких работ.
3.2. При работе со спиртовкой беречь одежду и волосы от воспламенения, не зажигать
одну спиртовку от другой, не извлекать из горящей спиртовки горелку с фитилем, не
задувать пламя спиртовки ртом, а гасить его, накрывая специальным колпачком.
3.3. При нагревании жидкости в пробирке или колбе использовать специальные
держатели (штативы), отверстие пробирки или горлышко колбы не направлять на себя и
на своих товарищей.
3.4. Во избежание ожогов, жидкость и другие физические тела нагревать не выше 6070 С, не брать их незащищенными руками.
0
3.5. Соблюдать осторожность при обращении с приборами из стекла и лабораторной
посудой, не бросать, не ронять и не ударять их.
3.6. Следить за исправностью всех креплений в приборах и приспособлениях, не
прикасаться и не наклоняться близко к вращающимся и движущимся частям машин и
механизмов.
3.7. При сборке электрической схемы использовать провода с наконечниками, без
видимых повреждений изоляции, избегать пересечений проводов, источник тока
подключать в последнюю очередь.
3.8. Собранную электрическую схему включать под напряжение только после
проверки ее учителем (преподавателем) или лаборантом.
3.9. Не прикасаться к находящимся под напряжением элементам электрической цепи,
к корпусам стационарного электрооборудования, к зажимам конденсаторов, не
производить переключений цепях до отключения источника тока.
3.10. Наличие напряжения в электрической цепи проверять только приборами.
3.11. Не допускать предельных нагрузок измерительных приборов.
3.12. Не оставлять без надзора не выключенные электрические устройства и приборы.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, находящихся
под напряжением, повышенном их нагревании, появлении искрения, запаха горелой
изоляции и т.д. немедленно отключить источник электропитания и сообщить об этом
учителю (преподавателю).
4.2. В случае, если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать
их осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.
4.3. При разливе легковоспламеняющейся жидкости и ее загорании немедленно
сообщить об этом учителю (преподавателю) и по его указанию покинуть помещение.
4.4. При получении травмы сообщить об этом учителю, которому немедленно оказать
первую помощь пострадавшему и сообщить администрации учреждения, при
необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Отключить источник тока. Разрядить конденсаторы с помощью изолированного
проводника и разобрать электрическую схему.
5.2. Разборку установки для нагревания жидкости производить после ее остывания.
5.3. Привести в порядок рабочее место, сдать учителю приборы, оборудование,
материалы и тщательно вымыть руки с мылом.
С инструкцией ИОТ–008–2012 ознакомлены:
№ п/п
ФИО
1.
Байбаков Сагит Фаритович
2.
Багаутдинова Гульнара Салимовна
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Подпись
Дата
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при работе в кабинете биологии
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–009–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. К работе в кабинете биологии допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие
инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по
состоянию здоровья.
1.2. Лица, допущенные к работе в кабинете биологии, должны подать правила
внутреннего трудового распорядка, расписание учебных занятий, установленные
режимы труда и отдыха.
1.3. При работе в кабинете биологии возможно воздействие на работающих
следующих опасных и вредных производственных факторов:
 химические ожоги при попадании на кожу или в глаза растворов кислот, щелочей и
других едких веществ;
 термические ожоги при неаккуратном пользовании спиртовками;
 порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой, режущим и
колющим инструментом;
 отравления ядовитыми растениями и ядовитыми веществами грибов.
1.4. Кабинет биологии должен быть укомплектован медаптечкой с набором
необходимых медикаментов и перевязочных средств в соответствии с Приложением 5
Правил для оказания первой помощи при травмах.
1.5. При работе в кабинете биологии соблюдать правила пожарной безопасности,
знать места расположения первичных средств пожаротушения. Кабинет биологии
должен быть оснащен первичными средствами пожаротушения: огнетушителем пенным
и углекислотным, ящиком с песком.
1.6. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая
обязан немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности
оборудования, приспособлений и инструментом и прекратить работу и сообщить
администрации учреждения.
1.7. В процессе работы соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте
рабочее место.
1.8. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкцию по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового порядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной
нерке знаний норм и правил охраны труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Подготовить к работе необходимое оборудование, инструменты, препараты,
проверить их исправность, целостность лабораторной посуды и приборов из стекла.
2.2. Тщательно проветрить помещение кабинета биологии.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Пребывание учащихся в помещении кабинета биологии и в лаборантской
допускается только в присутствии учителя биологии.
3.2. Обеспечить безопасное состояние рабочих мест для учащихся, приборов,
оборудования, инструментов, хранение химреактивов.
3.3. Стеклянная посуда, колющие и режущие инструменты, химреактивы должны
храниться в лаборантской в закрывающихся на замки шкафах с глухими створками без
стекол.
3.4. В кабинете на видном месте должны быть вывешены инструкции по охране труда
для учащихся при выполнении лабораторных и практических работ, при работе на
учебно-опытном участке и при проведении экскурсий по биологии.
3.5. В кабинете не должно быть растений, содержащих ядовитые вещества (олеандр,
молочай и др.), а также колючих растений.
3.6. Запрещается иметь и использовать в работе электронагревательные приборы с
открытой спиралью.
3.7. При работе с лабораторной посудой, приборами из стекла соблюдать
осторожность, не нажимать сильно пальцами на хрупкие стенки пробирок, колб. Брать
предметные и покровные стекла за края легко во избежание порезов пальцев.
3.8. При работе с твердыми химреактивами набирать их из баночек специальными
пластмассовыми или фарфоровыми ложечками, не допускать попадания растворов
кислот и щелочей на кожу, в глаза и на одежду.
3.9. Не сливать отработанные растворы химреактивов в канализацию, использовать
для их сбора стеклянную тару с крышкой вместимостью не менее 3 л.
3.10. Не мыть лабораторную посуду с мылом, так как она становится скользкой и ее
легко уронить и разбить.
3.1. Запрещается использование в кабинете инсектицидов для борьбы с насекомымивредителями комнатных растений.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При разливе легковоспламеняющейся жидкости и ее воспламенении эвакуировать
учащихся из кабинета биологии, сообщить пожаре администрации Учреждения и в
ближайшую пожарную часть, приступить к тушению очага возгорания с помощью
первичных средств пожаротушения.
4.2. В случае если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать
их осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.
4.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему и сообщить
администрации учреждения, при необходимости направить пострадавшего в ближайшее
лечебное учреждение.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Привести в порядок рабочее место, убрать в лаборантскую в шкафы
оборудование, приборы, инструменты, препараты, химреактивы.
5.2. Отработанные водные растворы реактивов слить в закрывающийся стеклянный
сосуд вместимостью не менее 3 л с крышкой для их последующего уничтожения.
5.3. Проветрить помещение и тщательно вымыть руки с мылом.
С инструкцией ИОТ–009–2012 ознакомлены:
№ п/п
ФИО
№ каб.
1.
Ахметова Рамиля Загитовна
2.
Сабиров Наиль Назифович
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Подпись
Дата
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при проведении демонстрационных опытов
по биологии в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–010–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. К проведению демонстрационных опытов по биологии допускаются
педагогические работники в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие инструктаж по
охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию
здоровья. Учащиеся к подготовке и проведению демонстрационных опытов по биологии
не допускаются.
1.2. Лица, допущенные к проведению демонстрационных опытов по биологии,
должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, расписание учебных
занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При проведении демонстрационных опытов по биологии возможно воздействие
на работающих следующих опасных и вредных производственных факторов:
 химические ожоги при попадании на кожу и в глаза растворов кислот, щелочей и
других едких веществ;
 термические ожоги при неаккуратном обращении со спиртовками;
 порезы и уколы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой, режущим
и колющим инструментом;
 отравления ядовитыми растениями и ядовитыми веществами грибов.
1.4. Кабинет биологии должен быть укомплектован медаптечкой с набором
необходимых медикаментов и перевязочных средств в соответствии с Приложением 5
Правил для оказания первой помощи при травмах.
1.5. При проведении демонстрационных опытов по биологии соблюдать правила
пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.
Кабинет биологии должен быть оснащен первичными средствами пожаротушения:
огнетушителем пенным и углекислотным, ящиком с песком.
1.6. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая
обязан немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности
оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить
администрации учреждения.
1.7. В процессе работы соблюдать правила личной гигиены, совать в чистоте рабочее
место.
1.8. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной
проверке знаний норм и правил охраны труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Подготовить к работе необходимое оборудование, инструменты, препараты,
проверить их исправность, убедиться в целостности лабораторной посуды и приборов из
стекла.
2.2. Тщательно проветрить помещение кабинета биологии.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. При использовании режущих и колющих инструментов (скальпелей, ножниц,
препаровальных игл и пр.) соблюдать осторожность, во избежание порезов и уколов
брать инструмент только за ручки, не направлять их заостренные части на себя и на
учащихся.
3.2. Соблюдать осторожность при работе с лабораторной посудой и приборами из
стекла. Тонкостенную лабораторную посуду следует укреплять в зажимах штативов
осторожно, слегка поворачивая вокруг вертикальной оси или перемещая вверх-вниз.
Брать предметные стекла за края легко во избежание пореза пальцев.
3.3. При пользовании спиртовкой для нагревания жидкостей беречь руки от ожогов.
Нагревание жидкостей следует производить только в тонкостенных сосудах (пробирках,
колбах и пр.).
3.4. Отверстие пробирки или горлышко колбы при их нагревании не направлять на
себя и на учащихся. При нагревании жидкостей наклоняться над сосудами и не
заглядывать в них.
3.5. При нагревании стеклянных пластинок необходимо сначала »мерно прогреть всю
пластинку, а затем вести местный нагрев.
3.6. Кипячение горючих жидкостей на открытом огне запрещается.
3.7. Соблюдать осторожность при работе с влажными и сухими препаратами, не
давать учащимся трогать руками и нюхать ядовитые растения, грибы и колючие
растения.
3.8. При работе с химреактивами не брать их руками, твердые решим из склянок
набирать специальными ложечками, шпателями.
3.9. Поддерживать порядок на рабочем месте, не загромождать стол посторонними
предметами.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При разливе легковоспламеняющейся жидкости и ее воспламенении немедленно
удалить учащихся из кабинета, сообщить о пожаре администрации учреждения и в
ближайшую пожарную часть, приступить к тушению очага возгорания с помощью
первичных средств пожаротушения.
4.2. В случае если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать
их осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.
4.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему и сообщить
администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее
лечебное учреждение.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Привести в порядок рабочее место, убрать в лаборантскую в шкафы
оборудование, приборы, инструменты, препараты, химреактивы.
5.2. Отработанные водные растворы реактивов слить в закрывающийся стеклянный
сосуд вместимостью не менее 3 л с крышкой для их последующего уничтожения.
5.3. Проветрить помещение кабинета и тщательно вымыть руки с мылом.
С инструкцией ИОТ–010–2012 ознакомлены:
№ п/п
ФИО
№ каб.
1.
Ахметова Рамиля Загитовна
2.
Сабиров Наиль Назифович
Подпись
Дата
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при проведении лабораторных и практических работ
по биологии
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–011–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. К проведению лабораторных и практических работ по биологии допускаются
обучающиеся с 6-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский
осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных
занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При проведении лабораторных и практических работ по биологии возможно
воздействие на учащихся следующих опасных и вредных производственных факторов:
 химические ожоги при работе с химреактивами;
 термические ожоги при неаккуратном пользовании спиртовками;
 порезы и уколы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой, режущим
и колющим инструментом.
1.4. Кабинет биологии должен быть укомплектован медаптечкой с набором
необходимых медикаментов и перевязочных средств в соответствии с Приложением 5
Правил для оказания первой помощи при травмах.
Содержимое аптечки
I. Ящик для аптечки разрешается размещать в лаборантской на стене. На дверцах или рядом с ним
необходимо вывесить краткую инструкцию по оказанию мер первой помощи.
1.1. Необходимый перечень препаратов и средств ПМП в аптечке:
1. Бинт стерильный (одна упаковка), бинт нестерильный (одна упаковка).
3. Кровоостанавливающие салфетки стерильные, одна упаковка.
4. Вата гигроскопическая стерильная в тампонах, 50 г. Хранят в стерильной стеклянной склянке с
притертой пробкой.
5. Пинцет для наложения, ватных тампонов на рану.
6. Раствор бриллиантовой зелени, 1%.
7. Йодная настойка для обработки кожи возле раны в темном флаконе, 25— 50мл.
8. Пероксид водорода 3% как кровоостанавливающее средство, 50 мл.
9. Активированный уголь в таблетках. Давать внутрь при отравлениях по 1столовой ложке кашицы в воде
или по 4—6 таблеток (до и после промывания желудка).
10. Водный раствор аммиака 10%. Давать нюхать с ватки при потере сознания.
11. Альбуцид с массовой долей 30%, 10—20 мл, капать в глаза после промывания по 2—3 капли. Хранится
при комнатной температуре не более 3 недель.
12. Спирт этиловый для обработки ожогов, 30—50 мл.
13. Глицерин для снятия болевых ощущений после ожога, 20—30 мл.
14. Водный раствор гидрокарбоната натрия 2% для обработки кожи после ожога кислотой, 200— 250 мл.
15. Водный раствор борной кислоты с массовой долей 2% для обработки глаз или кожи после попадания
щелочи, 200—250 мл. Хранить в сосуде типа промывалки. Растворы 14,15 могут располагаться вне аптечки.
16. Устройство для искусственного дыхания «Рот – устройство - рот» для оказания сердечно-легочной
реанимации.
17. Валериана в каплях при стрессовых ситуация.
18. Сода пищевая, 50 г.
19. Жгут с дозированной компрессией.
20. Лейкопластырь бактерицидный.
21. Разное (ножницы, перчатки, напальчник).
1.5. Обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения. Кабинет биологии должен быть
оснащен первичными средствами пожаротушения: огнетушителями химическим пенным
и углекислотным, ящиком с песком.
1.6. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая
обязан немедленно сообщить учителю, который сообщает администрации Учреждения.
При неисправности оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и
сообщить об этом учителю.
1.7. В процессе работы обучающиеся должны соблюдать порядок проведения
лабораторных и практических работ, правила личной гигиены, содержать в чистоте
рабочее место.
1.8. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране
труда, привлекаются к ответственности, и со всеми обучающимися проводится
внеплановый инструктаж по охране труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Внимательно изучить содержание и порядок выполнения работы, а также
безопасные приемы ее выполнения.
2.2. Подготовить к работе рабочее место, убрать посторонние предметы.
2.3. Проверить исправность оборудования, инструмента, целостность лабораторной
посуды.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Точно выполнять
все указания учителя при проведении работы, без его
разрешения не выполнять самостоятельно никаких работ.
3.2. При использовании режущих и колющих инструментов (скальпелей, ножниц,
препаровальных игл и др.) брать их только за ручки, не направлять их заостренные части
на себя и на своих товарищей, класть их на рабочее место заостренными концами от
себя.
3.3. При работе со спиртовкой беречь одежду и волосы от воспламенения, не зажигать
одну спиртовку от другой, не извлекать из горящей спиртовки горелку с фитилем, не
задувать пламя спиртовки ртом, а гасить его, накрывая специальным колпачком.
3.4. При нагревании жидкости в пробирке или колбе использовать специальные
держатели (штативы), отверстие пробирки или горлышко колбы не направлять на себя и
на своих товарищей, не наклоняться над сосудами и не заглядывать в них.
3.5. Соблюдать осторожность при обращении с лабораторной посудой и приборами из
стекла, не бросать, не ронять и не ударять их.
3.6. Изготавливая препараты для рассматривания их под микроскопом, осторожно
брать покровное стекло большим и указательным пальцами за края и аккуратно опускать
на предметное стекло, чтобы оно свободно легло на препарат.
3.7. При использовании растворов кислот и щелочей, наливать их только в посуду из
стекла, не допускать попадания их на кожу, глаза и одежду.
3.8. При работе с твердыми химреактивами не брать их незащищенными руками, ни в
коем случае не пробовать на вкус, набирать для опыта специальными ложечками (не
металлическими).
3.9. Во избежание отравлений и аллергических реакций, не нюхать растения и грибы,
не пробовать их на вкус.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При разливе легковоспламеняющихся жидкостей или органических веществ
немедленно погасить открытый огонь спиртовки и сообщить об этом учителю, не
убирать самостоятельно разлитые вещества.
4.2. В случае если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать
их осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.
4.3. При получении травмы сообщить об этом учителю, которому оказать первую
помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при
необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Привести в порядок рабочее место, сдать учителю оборудование, приборы,
инструменты, препараты, химреактивы.
5.2. Отработанные водные растворы реактивов не сливать в канализацию, а в
закрывающийся стеклянный сосуд вместимостью не менее 3 л крышкой для их
последующего уничтожения.
5.3. Проветрить помещение кабинета и тщательно вымыть руки с мылом.
С инструкцией ИОТ–011–2012 ознакомлены:
№ п/п
ФИО
1.
Ахметова Рамиля Загитовна
2.
Сабиров Наиль Назифович
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Подпись
Дата
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при проведении экскурсий по биологии
в МБОУ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–012–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. К участию в экскурсиях по биологии допускаются обучающиеся с 6-го класса,
прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие
противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. При проведении экскурсии по биологии возможно воздействие на обучающихся
следующих опасных и вредных факторов:
 травмирование ног при передвижении без обуви, а также без брюк или чулок;
 укусы ядовитыми животными и пресмыкающимися (змеи, паукообразные,
многоногие и пр.);
 заражение инфекционными болезнями при укусе их переносами (грызуны, клещи,
насекомые и пр.);
 отравления ядовитыми растениями, плодами и грибами;
 заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из открытых
непроверенных водоемов.
1.3. При проведении экскурсии по биологии обязательно иметь аптечку с набором
необходимых медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при
травмах.
1.4. Обучающиеся обязаны во время экскурсии по биологии соблюдать правила
пожарной безопасности, не разводить костры и не пользоваться открытым огнем в лесу.
1.5. При проведении экскурсии по биологии группу обучающихся и должны
сопровождать двое взрослых.
1.6. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая
обязан немедленно сообщить руководителю экскурсии, которому оказать первую
помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное
учреждение и сообщить администрации Учреждения.
1.7. Во время экскурсии по биологии обучающиеся должны соблюдать, правила
поведения, не нарушать установленный порядок проведения экскурсии, соблюдать
правила личной гигиены.
1.8. С обучающимися, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по
охране труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по
охране труда.
2. Требования охраны труда перед проведением экскурсии
2.1. Перед проведением экскурсии по биологии ее руководитель обязан тщательно
обследовать тот участок местности, куда будут выведены обучающиеся, выбирая места,
где отсутствуют опасности для детей, а также безопасные маршруты передвижения.
2.2. Ознакомиться по плакатам с местными ядовитыми и опасными животными,
пресмыкающимися, насекомыми, растениями, плодами и грибами.
2.3. Надеть соответствующую сезону и погоде одежду и обувь. Для предотвращения
травм и укусов ног надеть брюки или чулки. Чтобы избежать натирания ног обувь
должна быть подобрана по размеру.
2.4. Убедиться в наличии аптечки и ее укомплектованности необходимыми
медикаментами и перевязочными средствами.
3. Требования охраны труда во время экскурсии
3.1. При передвижении не снимать обувь и не ходить босиком во избежание травм и
укусов пресмыкающимися и насекомыми.
3.2. При изучении флоры и фауны водоема избегать глубоких мест, не входить в воду.
Для ознакомления с живыми объектами водоема использовать сачки на длинных ручках.
Использование лодок или мостков не разрешается.
3.3. Во избежание лесных пожаров и ожогов не разводить костры.
3.4. Запрещается использовать ядовитые вещества (хлороформ, серный эфир и др.) для
замаривания насекомых.
3.5. Во избежание отравлений не пробовать на вкус какие-либо растения, плоды и
грибы.
3.6. Во избежание укусов и травм не трогать руками ядовитых и опасных
пресмыкающихся, животных, насекомых, растений и грибов, а также колючих
кустарников и растений.
3.7. Не выкапывать растения из грунта незащищенными руками, использовать для
этой цели лопатки, рыхлители и др.
3.8. Во избежание заражения желудочно-кишечными болезнями не пить воду из
открытых непроверенных водоемов, для этого использовать воду из фляжки, которую
необходимо брать с собой.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При укусе ядовитыми животными, пресмыкающимися, насекомыми немедленно
отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом
администрации учреждения.
4.2. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при
необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом
администрации Учреждения.
5. Требования охраны труда по окончании экскурсии
5.1. Проверить по списку наличие всех учащихся.
5.2. Сдать руководителю экскурсии инвентарь и собранные образцы.
5.3. Тщательно вымыть руки с мылом.
С инструкцией ИОТ–012–2012 ознакомлены:
№ п/п
ФИО
1.
Ахметова Рамиля Загитовна
2.
Сабиров Наиль Назифович
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Подпись
Дата
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при работе в кабинете информатики
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–013–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. К работе в кабинете информатики допускаются обучающиеся с 1-го класса, прошедшие
инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по
состоянию здоровья.
1.2. При работе в кабинете информатики обучающиеся должны соблюдать правила
поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При работе в кабинете информатики возможно воздействие на обучающихся следующих
опасных и вредных производственных факторов:
 неблагоприятное воздействие на организм человека неионизирующих электромагнитных
излучений видеотерминалов;
 неблагоприятное воздействие на зрение визуальных эргономических параметров
видеотерминалов, выходящих за пределы оптимального диапазона;
 поражение электрическим током.
1.4. Кабинет информатики должен быть укомплектован медаптечкой с набором необходимых
медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах или при плохом самочувствии.
1.5. При работе в кабинете информатики соблюдать правила пожарной безопасности, знать
места расположения первичных средств пожаротушения. Кабинет информатики должен быть
оснащен двумя углекислотными огнетушителями.
1.6. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить учителю. При неисправности оборудования прекратить работу и
сообщить об этом учителю.
1.7. В процессе работы с видеотерминалами учащиеся должны соблюдать порядок
проведения работ, правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
С обучающимися, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, а
также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Тщательно проветрить кабинет информатики и убедиться, что температура воздуха в
кабинете находится в пределах 190С – 210С, относительная влажность воздуха в пределах
55% – 62%.
2.2. Убедиться в наличии защитного заземления оборудования, а также защитных экранов
видеотерминалов.
2.3. Включить видеотерминалы и проверить стабильность и четкость изображения на
экранах.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Не включать видеотерминалы без разрешения учителя.
3.2. Недопустимы занятия за одним видеотерминалом двух и более человек.
3.3. При работающем видеотерминале расстояние от глаз до экрана должно быть
0,6-0,7 м, уровень глаз должен приходиться на центр экрана или на 2/3 его высоты.
3.4. Тетрадь для записей располагать на подставке с наклоном 120 – 150 на расстоянии 55 см –
65 см от глаз, которая должна быть хорошо освещена.
3.5. Изображение на экранах видеотерминалов должно быть ильным, ясным и предельно
четким, не иметь мерцаний символов и фона, на экранах не должно быть бликов и отражений
светильников, окон и окружающих предметов.
3.6. Длительность работы с видеотерминалами не должно превышать:
 для обучающихся 1-х классов (6 лет) – 10 мин.;
 для обучающихся 2–5 классов – 15 мин.;
 для обучающихся 6–7 классов – 20 мин.;
 для обучающихся 9 классов – 25 мин.;
 для обучающихся 10–11 классов – при двух уроках подряд на первом из них –
30
мин., на втором – 20 мин., после сделать перерыв не менее 10 мин. для выполнения
специальных упражнений, снимающих зрительное утомление.
3.7. Во время практических занятий ежедневная длительность работы за видеотерминалами
не должна превышать 3-х часов для обучающихся старше 16 лет и 2-х часов для обучающихся
моложе 16 лет с обязательным проведением гимнастики для глаз через каждые 20 – 25 мин.
работы и физических упражнений через каждые 45 мин. во время перерывов.
3.8. Занятия в кружках с использованием видеотерминалов должны проводиться не раньше,
чем через 1 час после окончания учебных занятий в школе, не чаще 2-х раз в неделю общей
продолжительностью: для обучающихся 2 – 5 классов – не более
60 мин., для
обучающихся 6-х классов и старше – до 90 мин.
3.9. Не рекомендуется использовать в кабинете для написания информации меловую доску.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. В случае появления неисправности в работе видеотерминалов следует выключить его и
сообщить об этом учителю.
4.2. При плохом самочувствии, появлении головной боли, головокружения и пр. прекратить
работу и сообщить об этом учителю.
4.3. При поражении электрическим током немедленно отключить видеотерминалы, оказать
первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное
учреждение и сообщить об этом администрации Учреждения.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. С разрешения учителя выключить видеотерминалы, привести в порядок рабочее место,
очистить их экраны от пыли.
5.2. Тщательно проветрить помещение кабинета информатики.
С инструкцией ИОТ–013–2012 ознакомлены:
№ п/п
ФИО
1.
Хамадеев Рамиль Рафаелович
2.
Хамадеева Райхана Рашитовна
3.
Насибуллин Ильнур Ильясович
Подпись
Дата
Приложение 1 к ИОТ–013–2012
ПРИМЕРНЫЙ КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ГЛАЗ
1. Закрыть глаза, сильно напрягая глазные мышцы, на счет 1 – 4, затем раскрыть глаза,
расслабить мышцы глаз, посмотреть вдаль на счет 1 – 6. Повторить 4 – 5 раз.
2. Посмотреть на переносицу и задержать взор на счет 1 – 4. До усталости глаза не доводить.
Затем открыть глаза, посмотреть вдаль на счет 1 – 6. Повторить 4 – 5 раз.
3. Не поворачивая головы, посмотреть направо и зафиксировать взгляд на счет 1 – 4, затем
посмотреть вдаль прямо на счет 1 – 6. Аналогичным образом проводятся упражнения, но с
фиксацией взгляда влево, вверх и вниз. Повторить 3 – 4 раза.
4. Перевести взгляд быстро по диагонали: направо вверх – налево вниз, потом прямо вдаль
на счет 1 – 6; затем налево вверх – направо вниз и посмотреть вдаль на счет 1 – 6. Повторить 4 –
5 раз.
Пренебрегать выполнением комплексов упражнений для глаз, физкультминутками и
физкультпаузами не следует, так как проведение их улучшает функциональное состояние
зрительного анализатора, центральной нервной, сердечно-сосудистой, дыхательной,
мышечной и других систем организма, способствует ликвидации застойных явлений в
нижней половине тела и ног, образующихся при работе в положении сидя, улучшает
кровоснабжение мозга.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда заместителя директора
по учебно-воспитательной работе
ИОТ–014–2012
1.Заместитель директора по учебно-воспитательной работе:
1.1. Организует контроль по соблюдению в образовательном процессе норм и правил охраны
труда.
1.2. Обеспечивает контроль над безопасностью используемых в образовательном процессе
оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения.
1.3. Разрешает проведение образовательного процесса с обучающимися при наличии
оборудованных для этих целей учебных помещений, отвечающих правилам и нормам
безопасности жизнедеятельности и принятых по акту к эксплуатации.
1.4. Организует вместе с зам. директора по административно-хозяйственной работе
своевременное и качественное проведение паспортизации учебных кабинетов, мастерских,
спортзалов, а также подсобных помещений.
1.5. Составляет на основе полученных от медицинского учреждения материалов списки лиц,
подлежащих периодическим медицинским осмотрам с указанием фактора, по которому
установлена необходимость проведения периодического медицинского осмотра.
1.6. Организует разработку и периодический пересмотр не реже одного раза в 5 лет
инструкции по охране труда, а также разделов требований безопасности жизнедеятельности в
методических указаниях по выполнению практических и лабораторных работ.
1.7. Контролирует своевременное проведение инструктажа обучающихся и его регистрацию
в журнале.
1.8. Определяет методику, порядок обучения правилам дорожного движения, поведения на
воде и улице, пожарной безопасности, осуществляет проверку знаний обучающихся.
1.9. Проводит совместно с профкомом административно-общественный контроль
безопасности использования, хранения учебных приборов и оборудования химических
реактивов, наглядных пособий, школьной мебели; своевременно принимает меры к изъятию
химических реактивов, учебного оборудования, приборов, не предусмотренных типовыми
перечнями, в том числе самодельного установленного в мастерских, учебных классах и др.
помещениях без составляющего акта-разрешения, приостанавливает образовательный процесс в
помещениях, если там создаются опасные условия для здоровья.
1.10. Выявляет обстоятельства несчастных случаев, происшедших с работающими или
обучающимися.
1.11. Несет ответственность за выполнение должностной инструкции в части обеспечения
безопасности жизнедеятельности.
1.12. Обязан уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему.
С должностной инструкцией по охране труда ознакомлены:
__________/Гилязова И. Р./
_________/Габдулхаликова Н. В./
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при проведении занятий в кабинетах начальных классов,
математического и гуманитарного циклов
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–015–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. К занятиям в кабинетах начальных классов, математического и гуманитарного
циклов допускаются обучающиеся с 1-го класса, прошедшие медицинский осмотр и
инструктаж по охране труда.
1.2. При проведении занятий обучающиеся должны соблюдать правила поведения,
расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При проведении занятий возможно воздействие на обучающихся следующих
опасных и вредных факторов:
 нарушения осанки, искривления позвоночника, развитие близорукости при
неправильном подборе размеров ученической мебели;
 нарушения остроты зрения при недостаточной освещенности в кабинете;
 поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета.
1.4. При проведении занятий соблюдать правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения.
1.5. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить учителю, который сообщает об этом администрации Учреждения.
1.6. В процессе занятий обучающиеся должны соблюдать правила личной гигиены,
содержать в чистоте свое рабочее место.
1.7. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране
труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране
труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе
светильников. Наименьшая освещенность в кабинете должна быть не менее 300 лк (20
Вт/кв. м) при люминесцентных лампах и не менее 150 лк (48 Вт/кв. м) при лампах
накаливания.
2.2. Убедиться в исправности электрооборудования кабинета: светильники должны
быть надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру;
коммутационные коробки должны быть закрыты крышками; корпуса и крышки
выключателей и розеток не иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов.
2.3. Убедиться в правильной расстановке мебели в кабинете: расстояние между
наружной стеной кабинета и первым столом должно быть не менее 0,5–0,7 м, расстояние
между внутренней стеной кабинета и столами должно быть не менее 0,5–0,7 м,
расстояние между задней стеной кабинета и столами должно быть 0,7 м, расстояние от
классной доски до первых столов должно быть 2,4–2,7 м, расстояние от классной доски
до последних столов должно быть более 8,6 м, удаление мест занятий от окон не должно
превышать 6,0 м.
2.4. Проверить санитарное состояние кабинета, убедиться в целостности стекол в
окнах и провести сквозное проветривание кабинета.
2.5. Убедиться в том, что температура воздуха в кабинете находится в пределах 18 0 –
200С.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Посадку учащихся производить за рабочие столы, соответствующие их росту:
мебель группы № 1 (оранжевая маркировка) – рост 100–115 см;
мебель группы № 2 (фиолетовая маркировка) – рост 115–130 см;
мебель группы № 3 (желтая маркировка) – рост 130–145 см;
мебель группы № 4 (красная маркировка) – рост 145–160 см;
мебель группы № 5 (зеленая маркировка) – рост 160–175 см;
мебель группы № 6 (голубая маркировка) – рост свыше 175 см.
3.2. Обучающимся со значительным снижением слуха рабочие места водятся за
первыми и вторыми столами. Обучающимся с пониженной остротой зрения места
отводятся ближе к окну за первыми столами. Обучающимся с ревматическими
заболеваниями, склонным к частым ангинам и острым воспалениям верхних
дыхательных путей, рабочие места отводятся дальше от окон. Не менее двух раз в год
обучающихся, сидящих в крайних первом и третьем рядах, меняют местами с целью
предупреждения нарушения осанки и искривления позвоночника.
3.3. С целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете не
расставлять на подоконниках цветы.
3.4. Все используемые в кабинете демонстрационные электрические приборы должны
быть исправны и иметь заземление или зануление.
3.5. Стекла окон в кабинете должны очищаться от пыли и грязи также очистка
светильников не реже двух раз в год. Привлекать обучающихся к этим работам, а также
к оклейке окон запрещается.
3.6. При открывании окон рамы фиксировать в открытом положении крючками. При
открывании фрамуг обязательно должны быть ограничители.
3.7. Во избежание падения из окна, а также ранения стеклом, не вставать на
подоконник.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При плохом самочувствии сообщить об этом учителю.
4.2. При возникновении пожара немедленно эвакуировать обучающихся из здания,
сообщить о пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть и
приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.
4.3. При прорыве системы отопления удалить обучающихся из кабинета, перекрыть
задвижки в тепловом узле здания и вызвать слесаря-сантехника.
4.4. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об
этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в
ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Выключить демонстрационные электрические приборы.
5.2. Проветрить и провести влажную уборку кабинета.
5.3. Закрыть окна, фрамуги и выключить свет.
С инструкцией ИОТ–015–2012 ознакомлены:
1.
2.
3.
Ардаширов Ильшат Рафилевич
директор, учитель истории
Айдагулова Лилия Ришатовна
учитель иностранного языка
Альбурина Люза Аркадьевна
4.
Аслямова Гузалия Анузовна
5.
6.
7.
8.
9.
Ахмадиева Рида Шайхулловна
учитель русского языка и
литературы
зам. директора по НМР, учитель
иностранного языка
учитель начальных классов
Ахметова Любовь Константиновна
учитель математики
Ахметова Рамиля Загитовна
учитель биологии
Багаутдинова ГульнараСалимовна
учитель физики
Бадретдинова Альфира
Фатхилисламовна
Бадртдинова Эльвина Фанавиевна
учитель истории
10.
учитель русского языка и
литературы
11.
12.
13.
14.
15.
Байбаков Сагит Фаритович
учитель физики
Байбакова Лилия Сагитовна
учитель начальных классов
Басырова Ильсияр Ульфатовна
учитель физической культуры
Бикметова Венера Марсовна
учитель начальных классов
Бикмухаметова Резеда Ахсановна
16.
Вагапова Ирина Мавлитовна
17.
18.
19.
20.
Валиев Эдгар Ринаторич
учитель татарского языка и
литературы
учитель русского языка и
литературы
учитель физической культуры
Васильев Альберт Васильевич
учитель физической культуры
Васильева Альмира Хамилевна
учитель начальных классов
Вахитова Сария Сагитовна
21.
Вяселева Лейсан Гадиевна
22.
23.
Валееева Юлия Юрьевна
учитель башкирского языка и
литературы
учитель русского языка и
литературы
психолог
24.
25.
Габдрахманова Лилия Фаризовна
26.
27.
Габдрафикова Эльза Борисовна
учитель русского языка
литературы
учитель начальных классов
и
Габдулхаликова Надежда Вячеславовна зам. директора по УВР, учитель
начальных классов
Галиева Алия Мидхатовна
учитель начальных класов
Галлямова Флида Фанилевна
28.
29.
30.
Ганиева Алена Викторовна
учитель русского языка и
литературы
учитель начальных классов
Гареева Лилия Хамитовна
учитель математики
Гареева Рима Фархадовна
31.
Гатауллина Нурия Амиряновна
32.
Гилязова Ирина Рифовна
33.
34.
35.
36.
Давлетгареев Айваз Финатович
учитель англ. языка в
начальных классах
учитель русского языка и
литературы
зам. директора по УВР, учитель
русского языка и литературы
учитель технологии
Еникеева Светлана Гаднановна
учитель начальных классов
Зиннурова Айгуль Данисовна
учитель начальных классов
Ибрагимова Альфия Юнусовна
37.
38.
39.
Имамгулова Гульдар Тимерьяновна
учитель русского
литературы
социальный педагог
Имангулова Ляля Фоатовна
учитель начальных классов
Имамутдинова Гульшат Радиковна
40.
Ислакаева Дилара Фаритовна
41.
Исламгалеева Рамзиля Равиловна
42.
43.
44.
45.
46.
Исламова Альфия Гильмуловна
учитель башкирского языка и
литературы
учитель русского языка и
литературы
учитель башкирского языка и
литературы
учитель иностранного языка
Ихсанова Закия Аюповна
учитель математики
Кашапова Илира Шаехъяновна
учитель истории
Магадиева Гульчачак Мавлетовна
старший вожатый
Миргалиева Резида Рубиновна
учитель географии
языка
и
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
Муфаззалова Гузель Фанисовна
учитель иностранного языка
Набиуллин Алик Маратович
учитель музыки
Насибуллин Ильнур Ильясович
учитель информатики
Сабиров Наиль Назифович
учитель биологии
Смаков Фидрат Саетович
учитель ОБЖ
Фазлыева Гузель Зуфаровна
учитель химии
Фазлытдинова Разина Минзакиевна
54.
55.
Фаррахова Альфия Габдулловна
учитель русского языка
литературы
учитель математики
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
Фатхуллина Марина Александровна
63.
64.
Хакимова Дилбар Азамовна
65.
66.
67.
68.
69.
Халикова Ризида Наиловна
учитель башкирского языка и
литературы
учитель иностранного языка
Хамадеев Рамиль Рафаелович
учитель информатики
Хамадеева Райхана Рашитовна
учитель информатики
Хасанова Наиля Рауфовна
логопед
Шайхутдинов Илшат Алтафович
70.
71.
72.
Шарифуллина Рафида Асгатовна
учитель обществознания,
истории
учитель технологии
Ширеева Ризида Мисбаховна
учитель начальных классов
Юсупова Зульфия Альбабовна
73.
Каримов Ринад Вакильевич
74.
Давлетова Вероника Викторовна
75.
Хамидуллин Ришат Фанилович
зам. директора по УВР, учитель
истории, обществознания, ИКБ
преподаватель дополнительного
образования
учитель русского языка и
литературы
учитель географии
Фатихова Миляуша Фанилевна
Флюров Тагир Флюрович
учитель башкирского языка и
литературы
учитель начальных классов
учитель автодела
Флюрова Венера Муллануровна
учитель математики
Хабибуллина Динара Рабисовна
учитель истории, ИКБ
Хабирова Аида Фаязовна
учитель начальных классов
Хабирова Мунира Хабибуллиновна
учитель иностранного языка
Хайруллина Гулсина Гамильевна
учитель русского языка и
литературы
учитель домашнего обучения
Хакимова Юлия Ганисламовна
и
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для учителя начальных классов
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–016–2012
I.Общие требования безопасности
1. К работе допускаются лица обоего пола достигшие 18 лет, имеющие педагогическое
образование, прошедшие медицинский осмотр.
2. Учитель должен:
знать свои должностные обязанности и инструкции по ОТ;
пройти вводный инструктаж и инструктаж на рабочем месте;
руководствоваться в работе правилами внутреннего распорядка;
режим труда и отдыха учителя определяется графиком его работы;
иметь первую группу допуска по электробезопасности.
3.
Травмоопасность в кабинете:
при нарушении правил личной безопасности
при включении электроприборов и аппаратуры ТСО (технических средств обучения)
при работе с колющими, режущими инструментами.
4.
О случаях травматизма сообщать администрации школы.
5.
Соблюдать правила техники безопасности труда.
6.
Относится к не электротехническому персоналу и должен иметь 2-ю
квалификационную группу допуска по электробезопасности.
7.
Не производить самостоятельный ремонт электроприборов, розеток и т.п.
8.
Хранить аппаратуру ТСО в лаборантской.
9.
Нести ответственность (административную, материальную, уголовную) за
нарушение требований инструкций по охране труда.
I I. Требования безопасности перед началом работы:
проверить готовность учебного кабинета к занятиям;
проверить исправность электроосвещения;
подготовить необходимые инструменты для уроков труда;
подготовить оборудование для практических занятий, демонстрации опытов на уроках
природоведения (Окружающий мир);
проветрить кабинет
проконтролировать санитарно-гигиеническое состояние кабинета
Ш. Требования безопасности во время работы
соблюдать личную безопасность и требования инструкций по ОТ;
следить за соблюдением дисциплины учащимися;
контролировать выполнение учащимися практических заданий;
контролировать выполнение учащимися правил по технике безопасности труда по всем
видам практических работ и экскурсий;
не допускать учащихся к переноске аппаратуры ТСО;
не допускать учащихся к самостоятельному включению электроприборов.
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях:
в случае возникновения аварийных ситуаций принять меры к эвакуации детей;
сообщить о происшедшем администрации школы, при пожаре известить службу 01;
оказать первую помощь пострадавшим в случае травматизма;
при внезапном заболевании учащихся вызвать медработника, сообщить родителям.
V. Требования безопасности по окончании работы:
отключить аппаратуру ТСО от электросети;
принять от учащихся выданные им для работы инструменты;
проверить соответствие их количества;
убрать аппаратуру ТСО и инструменты в лаборантскую;
после экскурсии сверить численность учащихся;
проследить уборку рабочих мест после практических занятий;
проветрить кабинет;
выключить электроосвещение, закрыть кабинет на ключ;
обо всех недостатках, обнаруженных во время учебных занятий, сообщить
администрации.
С инструкцией ИОТ–016 – 036 –2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
1.
Ахмадеева Рида Шайхулловна
2.
Байбакова Лилия Сагитовна
3.
Бикметова Венера Марсовна
4.
Васильева Альмира Хамилевна
5.
Галиева Алия Мидхатовна
6.
Габдрахманова лилия Фаризовна
7.
Еникеева Светлана Гаднановна
8.
Зиннурова Айгуль Данисовна
9.
Имангулова Ляля Фоатовна
10.
Митрофанова Зульфия Ильясовна
11.
Фатхуллина Марина Александровна
12.
Ширеева Ризида Мисбаховна
13.
Гареева Рима Фархадовна (уч. англ. яз.)
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Подпись
Дата
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
Протокол №___ от __________ г.
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для учителя географии при проведении занятий
в кабинете географии
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–017–2012
1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
1.1. К занятиям в кабинете допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и
инструктаж по охране труда.
1.2. При проведении занятий возможно воздействие на учащихся следующих опасных и
вредных факторов:
- нарушение осанки,
- искривление позвоночника,
- развитие близорукости при неправильном подборе размеров ученической мебели;
- нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности в кабинете;
- поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета.
1.3. Учащиеся должны:
- пройти инструктаж по охране труда в кабинете географии;
- при проведении занятий и на перемене соблюдать правила поведения, расписание учебных
занятий, установленные режимы труда и отдыха;
- в процессе занятий ученики обязаны соблюдать установленный порядок проведения учебных
занятий, содержать в чистоте свое рабочее место;
- при работе в кабинете соблюдать правила пожарной безопасности;
- о каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить учителю. При неисправности оборудования прекратить работу и
сообщить учителю;
1.4. Учащимся запрещается:
- приносить в школу колющие, режущие, легковоспламеняющиеся предметы;
- бегать без разрешения учителя, открывать окна, фрамуги; толкать друг друга; кидать
различные предметы друг в друга;
1.5. Учитель должен:
- провести инструктаж для учащихся по охране труда в кабинете географии с обязательной
отметкой в «Журнале инструктажа по охране труда» и в классном журнале;
- при проведении занятий соблюдать правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения;
- обеспечить устойчивость мебели, имеющейся в кабинете, в т.ч. классной доски;
- о возникающих неполадках сообщить администрации гимназии;
- исключить из пользования непригодное оборудование;
- при несчастном случае немедленно оказать первую помощь и сообщить о происшедшем врачу
и администрации гимназии, который сообщает об этом администрации учреждения;
- знать пути эвакуации учащихся из гимназии на случай возникновения угрозы пожара или
другой чрезвычайной ситуации.
1.6. Учителю запрещается:
- допускать к занятиям учащихся, не прошедших инструктаж по охране труда в кабинете
географии;
- оставлять без присмотра учащихся;
- ставить тяжелые предметы на незакрепленные шкафы;
- ставить цветы на шкафы;
- оставлять включенными электроприборы;
- использовать непроверенное оборудование;
- закрывать дверь кабинета на ключ во время занятий.
1.7. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к ответственности, и со всеми обучающимися проводится внеплановый
инструктаж по охране труда.
2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ.
2.1. Учитель обязан:
- пройти инструктаж по охране труда в кабинете географии;
- провести инструктаж с учащимися по охране труда в кабинете географии;
- проветрить помещение перед началом занятий;
- включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе светильников.
Наименьшая освещенность в кабинете должна быть не менее 300 лк (20Вт/кв.м) при
люминесцентных лампах и не менее 150 лк (48 Вт/кв. м) при лампах накаливания;
- убедиться в исправности электрооборудования кабинета: светильники должны быть надежно
подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны
быть закрыты крышками; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин
и сколов, а также оголенных контактов;
- убедиться в правильной расстановки мебели в кабинете: расстояние между наружной стеной
кабинета и первым столом должно быть не менее 0,5-0,7 м, расстояние между внутренней
стеной кабинета и столами должно быть не менее 0,5 –0,7.м, расстояние между задней стеной
кабинета и столами должно быть 0,7 м, расстояние от классной доски до первых столов должно
быть 2.4 – 2,7.м, расстояние от классной доски до последних столов должно быть не более 8,6 м,
удаление мест занятий от окон не должно превышать 6,0 м.;
- убедиться в исправности технических средств обучения;
- проверить санитарное состояние кабинета, убедиться в целостности стекол в окнах и провести
сквозное проветривание кабинета;
- убедиться в том, что температура воздуха в кабинете находится в пределах 18-20оС;
- проверить устойчивость и состояние мебели.
2.2. Учителю запрещается:
- оставлять без присмотра учащихся на уроках и во время перемен;
- допускать к занятиям учащихся, не прошедших инструктаж по охране труда и технике
безопасности при проведении занятий в кабинете географии;
- ставить какие-либо предметы на шкафы;
- с целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете не допускается
расставлять на подоконниках цветы;
- допускать эксплуатацию неустойчиво закрепленных шкафов, классной доски, немедленно
принять меры по устранению неполадок.
2.3. Учащиеся обязаны:
- пройти инструктаж по охране труда на занятиях в кабинете географии;
выполнять требования охраны труда и правила для учащихся на занятиях в кабинете географии.
2.4. Учащимся запрещается:
- трогать наглядные пособия и другое учебное оборудование без разрешения учителя;
- трогать розетки и другие электрические приборы;
- нарушать требования учителя по охране труда в кабинете географии;
- бегать без разрешения учителя, открывать окна, фрамуги; толкать друг друга; кидать
различные предметы друг в друга;
- нарушать порядок размещения мебели в кабинете.
3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ.
3.1. Учащиеся обязаны:
- соблюдать требования учителя и правила поведения на уроке;
- во время проведения физкультминуток аккуратно выполнять упражнения.
3.2. Учащимся запрещается:
- находиться в кабинете в отсутствии учителя;
- трогать учебное оборудование без разрешения учителя;
- самостоятельно включать электроприборы;
- во избежание падения из окна, а также ранения стеклом вставать на подоконник;
- делать резкие движения во избежание травмы;
- открывать фрамуги, окна без разрешения учителя;
3.3. Учитель обязан:
- обеспечить безопасное использование оборудования в кабинете;
- обеспечить устойчивую дисциплину учащихся на уроке;
- выполнять санитарно-гигиенические требования по режиму проветривания, температурному
режиму;
- соблюдать нормы освещенности кабинета;
- при работе с техническими средствами обучения соблюдать все правила их эксплуатации и
охраны труда;
- посадку учащихся производить за рабочие столы, соответствующие их росту: мебель группы
№ 1 (оранжевая маркировка) – рост 100-115 см, мебель группы № 2 (фиолетовая маркировка) –
рост 115-130 см, мебель группы № 3 (желтая маркировка) – рост 130-145 см, мебель группы № 4
(красная маркировка) – рост 145-150 см, мебель группы №5 (зеленая маркировка) – рост 160-175
см, мебель группы № 6 (голубая маркировка) – рост свыше 175 см.;
- выполнять следующие требования СанПин по размещению учащихся: учащимся со
значительным снижением слуха рабочие места отводятся за первыми и вторыми столами.
Учащимся с пониженной остротой зрения места отводятся ближе к окну за первыми столами.
Учащимся с ревматическими заболеваниями, склонным к частым ангинам и острым
воспалением верхних дыхательных путей, рабочие места отводятся дальше от окон. Не менее
двух раз в год учащихся, сидящих в крайних первом и третьем рядах, меняют местами с целью
предупреждения нарушения осанки и искривления позвоночника;
- обеспечить исправность демонстрационных электрических приборов, которые должны иметь
заземление или зануление;
- поддерживать чистоту стекол: стекла окон в кабинете должны очищаться от пыли и грязи, а
также очистка светильников должна проводиться не реже двух раз в год. Привлекать учащихся
к этим работам запрещается;
- обеспечить безопасную эксплуатацию фрамуг: при открывании окон рамы фиксировать в
открытом положении специальным механизмом. При открывании фрамуг обязательно должны
быть ограничители.
3.4. Учителю запрещается:
- оставлять без присмотра учащихся;
- использовать неисправное оборудование.
4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ
4.1. Учащиеся обязаны:
- при плохом самочувствии сообщить об этом учителю;
- при получении травмы немедленно сообщить об этом учителю, который обязан оказать
первую помощь и сообщить о происшедшем врачу и администрации гимназии.
4.2. Учитель обязан:
- в случае получения учеником травмы сообщить о происшедшем врачу и администрации
гимназии, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное заведение в
сопровождении взрослого;
- знать пути эвакуации учащихся из помещения в случае возникновения пожарной опасности
или другого стихийного бедствия;
- при возникновении опасности немедленно эвакуировать учащихся из кабинета, соблюдая
правила эвакуации;
- при возникновении пожара немедленно эвакуировать учащихся из здания, сообщить о пожаре
администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть;
- при прорыве системы отопления удалить учащихся из кабинета, вызвать сантехника и
сообщить об этом работникам службы безопасности гимназии.
5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ.
5.1. Учащиеся обязаны:
- привести в порядок рабочее место;
- спокойно, не задевая, не толкая друг друга, выйти из кабинета.
5.2. Учитель обязан:
- выключить электроприборы;
- привести в порядок свое рабочее место;
- проветрить кабинет;
- закрыть окна, фрамуги и выключить свет.
С инструкцией ИОТ–017–2012 ознакомлены:
№ п/п
ФИО
№ каб.
1.
Миргалиева Резеда
Рубиновна
Подпись
Дата
2.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для учителя географии
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–018–2012
I. Общие требования безопасности
1. К работе допускаются лица обоего пола, достигшие 18 лет, имеющие
педагогическое образование и прошедшие медицинский осмотр.
2. Учитель обязан :
- знать свои должностные обязанности и инструкции по ОТ
- пройти инструктаж на рабочем месте
- руководствоваться в работе правилами внутреннего распорядка
- режим труда и отдыха определяется графиком его работы
3. Травмоопасность в кабинете :
- при включении электроосвещения
- при включении аппаратуры ТСО (технических средств обучения)
- при использовании лабораторного оборудования на практических занятиях
4. О случаях травматизма сообщать администрации
5. Соблюдать технику безопасности труда
6. Не заниматься самостоятельно ремонтом электророзеток, выключателей и т.п.
7. Хранить аппаратуру ТСО, учебное оборудование в лаборантской.
8. Нести административную, материальную и уголовную ответственность за
нарушение требований инструкций по охране труда.
II. Требования безопасности перед началом работы
- проверить исправность электроосвещения
- проверить готовность рабочих мест в кабинете к учебным занятиям
- подготовить необходимое оборудование и раздаточный материал к
практическим занятиям
- проветрить кабинет
III. Требования безопасности во время работы
- следить за соблюдением дисциплины и порядка во время занятий
- при проведении экскурсий провести с учащимися инструктаж
- при проведении практических работ на местности провести инструктаж
- не привлекать учащихся к включению аппаратуры ТСО
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
- в случае возникновения аварийных ситуаций, принять меры к эвакуации детей
- сообщить о происшедшем администрации школы, при пожаре известить службу
01
- оказать первую помощь пострадавшим в случае травматизма
- при внезапном заболевании учащихся вызвать медработника, сообщить
родителям
V. Требования безопасности по окончании работы
- отключить из электросети аппаратуру ТСО
- убрать в лаборантскую оборудование и раздаточный материал
- после проведения экскурсии сверить наличие учащихся
- проверить уборку учащимися рабочих мест
- проветрить учебный кабинет
- выключить электроосвещение, закрыть кабинет на ключ
- о всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщить администрации.
С должностной инструкцией ИОТ–018–2012 ознакомлены:
№ п/п
1.
2.
ФИО
Миргалиева Резеда Рубиновна
Подпись
Дата
Хамидуллин Ришат Фанилович
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при проведении занятий по гимнастике
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–019–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. К занятиям гимнастикой допускаются дети дошкольного возраста и обучающиеся
с 1-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не
имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. При проведении занятий по гимнастике соблюдать правила поведения,
расписание учебных занятий, установленные режимы занятий и отдыха.
1.3. При проведении занятий по гимнастике возможно воздействие на обучающихся
следующих опасных факторов:
 травмы при выполнении упражнений на неисправных спортивных снарядах, а
также при выполнении упражнений без страховки;
 травмы при выполнении гимнастических упражнений без использования
гимнастических матов;
 травмы при выполнении упражнений на спортивных снарядах влажными ладонями,
а также на загрязненных снарядах.
1.4. В спортивном зале должна быть медаптечка с набором необходимых
медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах.
1.5. При проведении занятий по гимнастике в спортивном зале необходимо знать и
соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных
средств пожаротушения. Спортивный зал должен быть обеспечен двумя
огнетушителями.
1.6. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить учителю (воспитателю), который сообщает об этом
администрации Учреждения. При неисправности спортивного оборудования прекратить
занятия и сообщить об этом учителю (воспитателю).
1.7. В процессе занятий обучающиеся должны соблюдать порядок выполнения
упражнений и правила личной гигиены.
1.8. С обучающимися, допустившими невыполнение или нарушение инструкции по
охране труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по
охране труда.
2. Требования охраны труда перед началом занятий
2.1. Надеть спортивный костюм и спортивную обувь с нескользкой подошвой.
2.2. Протереть гриф перекладины сухой ветошью и зачистить наждачной бумагой,
проветрить спортивный зал.
2.3. Проверить надежность крепления перекладины, крепления опор диетического
коня и козла, крепление стопорных винтов брусьев.
2.4. В местах соскоков со снарядов положить гимнастические маты так, чтобы их
поверхность была ровной.
3. Требования охраны труда во время занятий
3.1. Не выполнять упражнения на спортивных снарядах без учителя (воспитателя) или
его помощника, а также без страховки.
3.2. Не выполнять упражнения на спортивных снарядах с влажными ладонями.
3.3. Не стоять близко к спортивному снаряду при выполнении упражнений другим
обучающимся.
3.4. При выполнении прыжков и соскоков со спортивных снарядов приземляться
мягко на носки ступней, пружинисто приседая.
3.5. При выполнении упражнений потоком (один за другим) соблюдать достаточные
интервалы, чтобы не было столкновений.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При появлении во время занятий боли в руках, покраснения кожи или потертостей
на ладонях, а также при плохом самочувствии, прекратить занятия и сообщить об этом
учителю (воспитателю).
4.2. При возникновении пожара в спортивном зале немедленно прекратить занятия,
эвакуировать обучающихся из спортивного зала, сообщить о пожаре администрации
учреждения и в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания
с помощью первичных средств пожаротушения.
4.3. При получении травмы немедленно оказать первую помощь пострадавшему,
сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить
пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования охраны труда по окончании занятий
5.1. Убрать в отведенное место для хранения спортивный инвентарь.
5.2. Протереть гриф перекладины сухой ветошью и зачистить мелкой наждачной
бумагой, проветрить спортивный зал.
5.3. Снять спортивный костюм и спортивную обувь.
5.4. Принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.
С инструкцией ИОТ–019–2012 ознакомлены:
№ п/п
ФИО
Васильев Альберт Васильевич
1.
2.
3.
Валиев Эдгар Ринатович
Басырова Ильсияр Ульфатовна
Подпись
Дата
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при проведении занятий по легкой атлетике
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–020–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. К занятиям легкой атлетикой допускаются дети дошкольного возраста и
обучающиеся с 1-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский
осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. При проведении занятий по легкой атлетике соблюдать правила поведения,
расписание учебных занятий, установленные режимы занятий и отдыха.
1.3. При проведении занятий по легкой атлетике возможно воздействие на
обучающихся следующих опасных факторов:
 травмы при падении на скользком грунте или твердом покрытии;
 травмы при нахождении в зоне броска во время занятий по метанию;
 выполнение упражнений без разминки.
1.4. При проведении занятий по легкой атлетике должна быть медаптечка, с набором
необходимых медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при
травмах.
1.5. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить учителю (воспитателю), который сообщает об этом
администрации Учреждения. При неисправности спортивного инвентаря прекратить
занятия и сообщить об этом учителю (воспитателю).
1.6. В процессе занятий обучающиеся должны соблюдать порядок проведения
учебных занятий и правила личной гигиены.
1.7. С обучающимися, допустившими невыполнение или нарушение инструкции по
охране труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по
охране труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Надеть спортивный костюм и спортивную обувь с нескользкой подошвой.
2.2. Тщательно разрыхлить песок в прыжковой яме – месте приземления, проверить
отсутствие в песке посторонних предметов.
2.3. Протереть насухо спортивные снаряды для метания (диск, ядро, гранату и т.п.).
2.4. Провести разминку.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. При групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке.
Дорожка должна продолжаться не менее чем на 15 м за финишную отметку.
3.2. Во избежание столкновений исключить резко «стопорящую» остановку.
3.3. Не выполнять прыжки на неровном, рыхлом и скользком грунте, не приземляться
при прыжках на руки.
3.4. Перед выполнением упражнений по метанию посмотреть, нет ли людей в секторе
метания.
3.5. Не производить метания без разрешения учителя (воспитателя), не оставлять без
присмотра спортивный инвентарь.
3.6. Не стоять справа от метающего, не находиться в зоне броска, не ходить за
снарядами для метания без разрешения учителя (воспитателя).
3.7. Не подавать снаряд для метания друг другу броском.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю
(воспитателю).
4.2. При получении травмы немедленно оказать первую помощь пострадавшему,
сообщить об этом администрации Учреждения, при необходимости отправить
пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Убрать в отведенное место для хранения спортивный инвентарь.
5.2. Снять спортивный костюм и спортивную обувь.
5.3. Принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.
С инструкцией ИОТ–020–2012 ознакомлены:
№ п/п
ФИО
Васильев Альберт Васильевич
1.
2.
3.
Валиев Эдгар Ринатович
Басырова Ильсияр Ульфатовна
Подпись
Дата
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при проведении занятий по лыжам
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–021–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. К занятиям по лыжам допускаются дети дошкольного возраста и обучающиеся с
1-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не
имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. При проведении занятий по лыжам соблюдать правила поведения, расписание
учебных занятий, установленные режимы занятий и отдыха.
1.3. При проведении занятий по лыжам возможно воздействие на обучающихся
следующих опасных факторов:
 обморожения при проведении занятий при ветре более 1,5 – 2,0 м/с и при
температуре воздуха ниже –200С;
 травмы при ненадежном креплении лыж к обуви;
 потертости ног при неправильной подгонке лыжных ботинок;
 травмы при падении во время спуска с горы или при прыжках с лыжного
трамплина.
1.4. При проведении занятий по лыжам должна быть медаптечка с набором
необходимых медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при
травмах.
1.5. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить учителю (воспитателю), который сообщает об этом
администрации учреждения. При неисправности лыжного инвентаря прекратить занятия
и сообщить об этом учителю (воспитателю).
1.6. В процессе занятий обучающиеся должны соблюдать установленный порядок
проведения учебных занятий и правила личной гигиены.
1.7. С обучающимися, допустившими невыполнение или нарушение инструкции по
охране труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по
охране труда.
2. Требования охраны труда перед началом занятий
2.1. Надеть легкую, теплую, не стесняющую движений одежду, шерстяные носки и
перчатки или варежки. При температуре воздуха ниже –100С надеть плавки.
2.2. Проверить исправность лыжного инвентаря и подогнать крепление лыж к обуви.
Лыжные ботинки должны быть подобраны по размеру ноги.
2.3. Проверить подготовленность лыжни или трассы, отсутствие в месте проведения
занятий опасностей, которые могут привести к травме.
3. Требования охраны труда во время занятий
3.1. Соблюдать интервал при движении на лыжах по дистанции 3 – 4 м, при спусках с
горы – не менее 30 м.
3.2. При спуске с горы не выставлять вперед лыжные палки.
3.3. После спуска с горы не останавливаться у подножия горы во избежание
столкновений с другими лыжниками.
3.4. Следить друг за другом и немедленно сообщить учителю (воспитателю) о первых
же признаках обморожения.
3.5. Во избежание потертостей ног не ходить на лыжах в тесной или слишком
свободной обуви.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При поломке или порче лыжного снаряжения и невозможности починить его в
пути, сообщить об этом учителю (воспитателю) и с его разрешения двигаться к месту
расположения учреждения.
4.2. При первых признаках обморожения, а также при плохом самочувствии,
сообщить об этом учителю (воспитателю).
4.3. При получении травмы немедленно оказать первую помощь пострадавшему, при
необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом
администрации учреждения.
5. Требования охраны труда по окончании занятий
5.1. Проверить по списку наличие всех обучающихся.
5.2. Убрать в отведенное место для хранения спортивный инвентарь.
5.3. Принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.
С инструкцией ИОТ–021–2012 ознакомлены:
№ п/п
1.
2.
3.
ФИО
Васильев Альберт Васильевич
Подпись
Дата
Валиев Эдгар Ринатович
Басырова Ильсияр Ульфатовна
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при проведении занятий по спортивным и подвижным играм (футбол,
волейбол, баскетбол, теннис и др.)
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–022–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. К занятиям по спортивным и подвижным играм допускаются лица, прошедшие
медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
1.2. При проведении занятий должно соблюдаться расписание учебных занятий,
установленные режимы занятий и отдыха.
1.3. При проведении занятий по спортивным и подвижным играм возможно
воздействие на обучающихся следующих опасных факторов:
 травмы при столкновениях, нарушении правил проведения игры, при падениях на
мокром, скользком полу или площадке.
1.4. Занятия по спортивным и подвижным играм должны проводиться в спортивной
одежде и спортивной обуви с нескользкой подошвой.
1.5. При проведении занятий по спортивным и подвижным играм должна быть
медаптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочными
средствами для оказания первой помощи при травмах.
1.6. Руководитель занятий и обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной
безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.
1.7. О каждом несчастном случае с обучающимся руководитель занятий обязан
немедленно сообщить администрации Учреждения, оказать первую помощь
пострадавшему.
1.8. В процессе занятий руководитель и обучающиеся должны соблюдать правила
проведения спортивной игры, ношения спортивной одежды и спортивной обуви,
правила личной гигиены.
1.9. С обучающимися, допустившими невыполнение или нарушение инструкции по
охране труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по
охране труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Надеть спортивную форму и спортивную обувь с нескользкой подошвой.
2.2. Проверить надежность установки и крепления стоек и перекладин футбольных
ворот, баскетбольных щитов и другого спортивного оборудования.
2.3. Проверить состояние и отсутствие посторонних предметов на полу или
спортивной площадке.
2.4. Провести разминку, тщательно проветрить спортивный зал.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Начинать игру, делать остановки в игре и заканчивать игру только по команде
(сигналу) руководителя занятий.
3.2. Строго выполнять правила проведения подвижной игры.
3.3. Избегать столкновений с игроками, толчков и ударов по рукам и ногам игроков.
3.4. При падениях необходимо сгруппироваться во избежание получения травмы.
3.5. Внимательно слушать и выполнять все команды (сигналы) руководителя занятий.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При возникновении неисправности спортивного оборудования и инвентаря,
прекратить занятия и сообщить об этом администрации учреждения. Занятия
продолжать только после устранения неисправности или замены спортивного
оборудования и инвентаря.
4.2. При получении обучающимся травмы немедленно оказать первую помощь
пострадавшему, сообщить об этом администрации Учреждения, при необходимости
отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
4.3. При возникновении пожара в спортивном зале немедленно эвакуировать
обучающихся из зала через все имеющиеся эвакуационные выходы, сообщить о пожаре
администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть, приступить к тушению
пожара с помощью имеющихся первичных средств пожаротушения.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Убрать в отведенное место спортивный инвентарь и провести влажную уборку
спортивного зала.
5.2. Тщательно проветрить спортивный зал.
5.3. Снять спортивную одежду и спортивную обувь и принять душ или вымыть лицо и
руки с мылом.
С инструкцией ИОТ–022–2012 ознакомлены:
№ п/п
ФИО
Васильев Альберт Васильевич
1.
2.
3.
Валиев Эдгар Ринатович
Басырова Ильсияр Ульфатовна
Подпись
Дата
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при проведении спортивных соревнований
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–023–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. К спортивным соревнованиям допускаются обучающиеся, прошедшие
медицинский осмотр и инструктаж по охране труда. Обучающиеся подготовительной и
специальной медицинских групп к спортивным соревнованиям не допускаются.
1.2. Участники спортивных соревнований обязаны соблюдать правила их проведения.
1.3. При проведении спортивных соревнований возможно воздействие на их
участников следующих опасных факторов:
 травмы при проведении спортивных соревнований с использованием неисправных
спортивных снарядов и оборудования;
 травмы при падении на скользком грунте или твердом покрытии;
 травмы во время прыжков в длину или высоту при неподготовленной прыжковой
яме;
 травмы при нахождении в зоне броска во время спортивных соревнований по
метанию;
 травмы при столкновениях во время бега или спортивной игре, при падениях во
время спуска с горы на лыжах или при прыжках с лыжного трамплина;
 обморожения при проведении спортивных соревнований по лыжам при ветре более
1,5 м/с – 2,0 м/с и при температуре воздуха ниже –200С;
 травмы и утопления во время проведения спортивных соревнований ио плаванию
при прыжках в воду головой вниз на мелком месте или нахождении рядом других
участников соревнований;
 проведение соревнований без разминки.
1.4. Спортивные соревнования необходимо проводить в спортивной одежде и
спортивной обуви, соответствующих виду соревнования, сезону и погоде.
1.5. При проведении спортивных соревнований должна быть медаптечка,
укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для
оказания первой помощи пострадавшим.
1.6. О каждом несчастном случае с участниками спортивных соревнований
немедленно сообщить руководителю соревнований и администрации Учреждения,
оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее
лечебное учреждение. При неисправности спортивного инвентаря и оборудования
соревнования прекратить и сообщить об этом руководителю соревнований.
1.7. Во время спортивных соревнований участники должны соблюдать правила
ношения спортивной одежды и спортивной обуви, правила личной гигиены.
1.8. С обучающимися, допустившими невыполнение или нарушение инструкции по
охране труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по
охране труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Надеть спортивную форму и спортивную обувь с нескользкой подошвой,
соответствующую сезону и погоде.
2.2. Проверить исправность и надежность установки спортивного инвентаря и
оборудования.
2.3. Тщательно разрыхлить песок в прыжковой яме - месте приземления, проверить
отсутствие в песке посторонних предметов.
2.4. В местах соскоков со спортивных снарядов положить гимнастические маты так,
чтобы их поверхность была ровной.
2.5. Провести разминку.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Начинать соревнования и заканчивать их только по сигналу (команде) судьи
соревнований.
3.2. Не нарушать правила проведения соревнований, строго выполнять все команды
(сигналы), подаваемые судьей соревнований.
3.3. Избегать столкновений с другими участниками соревнований, не допускать
толчков и ударов по их рукам и ногам.
3.4. При падениях необходимо сгруппироваться во избежание получения травмы.
3.5. Перед выполнением упражнений по метанию посмотреть, нет ли людей в секторе
метания.
3.6. Перед прыжками в воду посмотреть отсутствие вблизи других участников
соревнований.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При возникновении неисправности спортивного инвентаря и оборудования
прекратить соревнования и сообщить об этом судье соревнований. Соревнования
продолжать только после устранения неисправности или замене спортивного инвентаря
и оборудования.
4.2. При плохом самочувствии прекратить участие в спортивных соревнованиях и
сообщить об этом судье соревнований.
4.3. При получении травмы участником соревнований немедленно сообщить об этом
судье соревнований и администрации учреждения, оказать первую помощь
пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Требования охраны труда по окончании соревнований.
5.2. Проверить по списку наличие всех участников соревнований.
5.3. Убрать в отведенное место спортивный инвентарь и оборудование.
5.4. Снять спортивную одежду и спортивную обувь и принять душ или тщательно
вымыть лицо и руки с мылом.
С инструкцией ИОТ–023–2012 ознакомлены:
№ п/п
ФИО
Васильев Альберт Васильевич
1.
2.
3.
Подпись
Дата
Валиев Эдгар Ринатович
Басырова Ильсияр Ульфатовна
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при проведении занятий в спортивном зале
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–024-2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. К занятиям в спортивном зале допускаются обучающиеся с 1-го класса,
прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
1.2. При проведении занятий обучающиеся должны соблюдать правила поведения,
расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При проведении занятий возможно воздействие на обучающихся следующих
опасных и вредных факторов:
 травмы и ранения при выполнении упражнений на неисправных спортивных
снарядах, а также при выполнении упражнений без страховки; при выполнении
гимнастических упражнений без использования гимнастических матов; при выполнении
упражнений на спортивных снарядах с влажными ладонями, а также на загрязненных
снарядах
 травмы и ранения по неосторожности, невнимательности.
1.4. При проведении занятий соблюдать правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения.
1.5. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить учителю, который сообщает об этом администрации Учреждения.
1.6. В процессе занятий обучающиеся должны соблюдать правила личной гигиены,
содержать в чистоте свое рабочее место.
1.7. Спортивный зал должен быть оснащен огнетушителем, автоматической системой
пожарной сигнализации и приточно-вытяжной вентиляцией, огнетушителями и
медицинской аптечкой, укомплектованной необходимыми медикаментами и
перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадавшим.
1.8. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране
труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране
труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Надеть спортивный костюм и спортивную обувь с нескользкой подошвой.
2.2. Перед началом занятий учащимся необходимо снять имеющиеся серьги, кольца,
часы, цепочки, заколки, иные украшения. Длинные волосы следует аккуратно заплести.
2.3. Проверить чистоту используемого оборудования.
2.4. Проверить надежность креплений и исправность используемого оборудования.
2.5. По необходимости место проведения упражнений оборудовать гимнастическими
матами.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Не выполнять упражнение на спортивных снарядах без учителя (воспитателя)
или его помощника, а также без страховки.
3.2. Не стоять близко к снаряду при выполнении упражнений другими обучающимся.
3.3. Не выполнять упражнения на спортивных снарядах с влажными ладонями.
3.4. При выполнении упражнений потоком (один за другим) соблюдать достаточные
интервалы, чтобы не было столкновений.
3.5. Четко выполнять требования учителя (воспитателя) и правила выполнения
различных упражнений.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При появлении во время занятий боли в руках, покраснении кожи или
потертостей на ладонях, а также при плохом самочувствии прекратить занятия и
сообщить об этом учителю (воспитателю).
4.2. При возникновении пожара в спортивном зале немедленно прекратить занятия,
эвакуировать учащихся из спортивного зала, сообщить о пожаре в ближайшую
пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных
средств пожаротушения.
4.3. При получении обучающимися травмы немедленно оказать первую помощь,
сообщить об этом администрации учреждения и родителям (законным представителям)
пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Убрать в отведенное место для хранения спортивный инвентарь.
5.2. Привести зал в надлежащий порядок
5.3. Снять спортивный костюм, спортивную обувь.
5.4. Принять душ и тщательно вымыть лицо и руки с мылом.
С инструкцией ИОТ–024–2012 ознакомлены:
№ п/п
ФИО
Васильев Альберт Васильевич
1.
2.
3.
Подпись
Дата
Валиев Эдгар Ринатович
Басырова Ильсияр Ульфатовна
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при проведении массовых мероприятий
(вечеров, утренников, концертов, фестивалей, конкурсов, конференций, слетов,
брейн-рингов и др.)
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–025–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. К проведению массовых мероприятий допускаются лица в возрасте не моложе 18
лет, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
1.2. К участию в массовых мероприятиях допускаются обучающиеся и воспитанники,
прошедшие инструктаж по охране труда.
1.3. При проведении массовых мероприятий возможно воздействие на их участников
следующих опасных факторов:
 возникновение пожара при неисправности электропроводки, использовании
открытого огня (факелы, свечи, фейерверки, бенгальские огни, хлопушки, петарды и
т.п.), при воспламенении новогодней елки, использовании световых эффектов с
применением химических и других веществ, могущих вызвать загорание;
 травмы при возникновении паники в случае пожара и других чрезвычайных
ситуаций.
1.4. Помещения, где проводятся массовые мероприятия, должны быть обеспечены
медаптечкой, укомплектованной необходимыми медикаментами и перевязочными
средствами, для оказания первой помощи при травмах.
1.5. Участники массового мероприятия обязаны соблюдать правила пожарной
безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Этажи и
помещения, где проводятся массовые мероприятия, должны иметь не менее двух
эвакуационных выходов, которые обозначаются указателями с надписью «Выход»,
обеспечены первичными средствами пожаротушения (не менее двух огнетушителей),
оборудованы автоматической системой пожарной сигнализации и приточно-вытяжной
вентиляцией.
Окна помещений, где проводятся массовые мероприятия, не должны иметь глухих
решеток.
1.6. О каждом несчастном случае с участниками массового мероприятия немедленно
сообщить руководителю мероприятия и администрации Учреждения, принять меры по
оказанию первой помощи пострадавшему.
На время проведения массового мероприятия должно быть обеспечено дежурство
работников в составе не менее двух человек.
1.7. С обучающимися, допустившими невыполнение или нарушение инструкции по
охране труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по
охране труда.
2. Требования охраны труда перед проведением массового мероприятия
2.1. Приказом руководителя назначить ответственных лиц за проведение массового
мероприятия. Приказ довести до ответственных лиц под роспись.
2.2. Провести целевой инструктаж по охране труда назначенных ответственных лиц с
записью в журнале регистрации инструктажа на рабочем месте.
2.3. Провести инструктаж по охране труда участников массового мероприятия с
записью в журнале установленной формы.
2.4. Тщательно проверить все помещения, эвакуационные пути и выходы на
соответствие их требованиям пожарной безопасности, а также убедиться в наличии и
исправности первичных средств пожаротушения, связи и пожарной автоматики.
2.5. Проветрить помещения, где будут проводиться массовые мероприятия, и
провести влажную уборку.
3. Требования охраны труда во время проведения массового мероприятия
3.1. В помещении, где проводится массовое мероприятие, должны неотлучно
находиться назначенные ответственные лица.
3.2. Строго выполнять все указания руководителя при проведении массового
мероприятия, самостоятельно не предпринимать никаких действий.
3.3. Все эвакуационные выходы во время проведения массового мероприятия
закрываются на легкооткрывающиеся запоры, световые указатели «Выход» должны
быть во включенном состоянии.
3.4. Новогодняя елка должна быть установлена на устойчивом основании с таким
расчетом, чтобы не затруднялся выход из помещения. Ветки елки должны находиться на
расстоянии не менее 1 м от стен и потолков. Запрещается применять для украшения елки
самодельные электрические гирлянды, игрушки из легковоспламеняющихся материалов,
вату.
3.5. При проведении массового мероприятия запрещается применять открытый огонь
(факелы, свечи, фейерверки, бенгальские огни, хлопушки, петарды и т.п.), устраивать
световые эффекты с применением химических и других веществ, могущих вызвать
загорание.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При возникновении пожара немедленно без паники эвакуировать учащихся и
воспитанников из здания, используя все имеющиеся эвакуационные выходы, сообщить о
пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению пожара с помощью
первичных средств пожаротушения.
4.2. При получении участником массового мероприятия травмы немедленно сообщить
об этом руководителю мероприятия и администрации учреждения, оказать
пострадавшему первую помощь, при необходимости отправить его в ближайшее
лечебное учреждение.
5. Требования охраны труда по окончании массового мероприятия
5.1. Убрать в отведенное место инвентарь и оборудование.
5.2. Тщательно проветрить помещение и провести влажную уборку.
5.3. Проверить противопожарное состояние помещений, закрыть окна, форточки,
фрамуги и выключить свет.
.
С инструкцией ИОТ–025–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
1.
2.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Подпись
Дата
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при проведении прогулок, туристических походов,
экскурсий, экспедиций
ИОТ–026–2012
1. Общие требования безопасности
1.1. К прогулкам, туристским походам, экскурсиям и экспедициям допускаются дети
дошкольного возраста и обучающиеся с 1-го класса, прошедшие инструктаж по охране
труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. При проведении прогулок, туристских походов, экскурсий и экспедиций
соблюдать правила поведения, установленные режимы передвижения и отдыха.
1.3. При проведении прогулок, туристских походов, экскурсий и экспедиций
возможно воздействие на их участников следующих опасных факторов:
 изменение установленного маршрута движения, самовольное оставление места
расположения группы;
 потертости ног при неправильном подборе обуви;
 травмирование ног при передвижении без обуви, а также без брюк или чулок;
 укусы ядовитыми животными, пресмыкающимися и насекомыми;
 отравления ядовитыми растениями, плодами и грибами;
 заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из
непроверенных открытых водоемов.
1.4. При проведении прогулок, туристских походов, экскурсий и экспедиций группу
обучающихся должны сопровождать двое взрослых.
1.5. Для оказания первой медицинской помощи при травмах обязательно иметь
медаптечку с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.
1.6. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить об этом руководителю прогулки, туристского похода, экскурсии
или экспедиции.
1.7. Обучающиеся должны соблюдать установленный порядок проведения прогулки,
туристского похода, экскурсии или экспедиции и правила личной гигиены.
1.8. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране
труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране
труда.
2.Требования безопасности перед проведением прогулки, туристского похода,
экскурсии, экспедиции
2.1. Пройти соответствующую подготовку, инструктаж, медицинский осмотр и
представить справку о состоянии здоровья.
2.2. Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движений и соответствующую
сезону и погоде. Для предотвращения травм и укусов ног надеть брюки или чулки.
2.3. Убедиться в наличии аптечки и ее укомплектованности
необходимыми
медикаментами и перевязочными средствами.
3. Требования безопасности во время проведения прогулки, туристского похода,
экскурсии, экспедиции
3.1. Соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководителя и его заместителя,
самостоятельно не изменять установленный маршрут движения и не покидать место
расположения группы.
3.2. Общая продолжительность прогулки составляет 1 – 4 часа, а туристского похода,
экскурсии, экспедиции не должна превышать:
 для учащихся 1 – 2 классов – 1 дня;
 3 – 4 классов – 3 дней;
 5 – 6 классов – 18 дней;
 7 – 9 классов – 24 дней;
 10 – 11 классов – 30 дней.
3.3. Во время привалов во избежание ожогов и лесных пожаров не разводить костры.
3.4. Не пробовать на вкус какие-либо растения, плоды и грибы.
3.5. Не трогать руками ядовитых и опасных животных, пресмыкающихся, насекомых,
растений и грибов, а также колючих растений и кустарников.
3.6. При передвижении не снимать обувь и не ходить босиком.
3.7. Во избежание заражения желудочно-кишечными заболеваниями не пить воду из
открытых непроверенных водоемов, использовать для этого питьевую воду из фляжки,
которую необходимо брать с собой или кипяченую воду.
3.8. Соблюдать правила личной гигиены, своевременно информировать руководителя
прогулки, туристского похода, экскурсии или экспедиции об ухудшении состояния
здоровья или травмах.
3.9. Уважать местные традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам
истории и культуры, к личному и групповому имуществу.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При укусе ядовитыми животными, пресмыкающимися, насекомыми немедленно
оказать первую медицинскую помощь, отправить пострадавшего в ближайшее лечебное
учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.
4.2. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при
необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом
администрации Учреждения.
5. Требования безопасности по окончании прогулки, туристского похода,
экскурсии, экспедиции
5.1. Проверить по списку наличие обучающихся в группе.
5.2. Проверить наличие и сдать на хранение туристское снаряжение.
5.3. Принять душ или вымыть лицо и руки с мылом.
С инструкцией ИОТ–026–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
1.
2.
3.
4.
5.
Подпись
Дата
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при перевозке обучающихся автомобильным транспортом
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–027–2012
1. Общие требования безопасности
1.1. К перевозке обучающихся автомобильным транспортом допускаются лица,
достигшие 18-летнего возраста, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по
охране труда, имеющие удостоверение водителя I или II класса.
1.2. При проведении перевозке обучающихся необходимо соблюдать правила
поведения при пользовании общественным транспортом.
1.3. При проведении перевозке обучающихся возможно воздействие на их участников
следующих опасных факторов:
 травмирование проходящим транспортом при выходе на проезжую часть при
посадке или выходе из автобуса;
 травмы при резком торможении автобуса;
 дорожно-транспортное происшествие с участием автобуса.
1.4. При перевозке группу обучающихся должны сопровождать двое взрослых.
1.5. Автобус, предназначенный для перевозки обучающихся должен быть оборудован
спереди и сзади предупреждающим знаком «ДЕТИ», а также огнетушителем и
медицинской аптечкой.
2. Требования безопасности перед началом перевозки
2.1. Перевозка обучающихся разрешается только по письменному приказу
руководителя Учреждения.
2.2. Провести инструктаж обучающихся по правилам поведения во время перевозки с
записью в журнале регистрации инструктажа.
2.3. Убедиться в технической исправности автобуса по путевому листу и путем
внешнего осмотра.
2.4. Посадку обучающихся в автобус производить со стороны тротуара или обочины
дороги строго по количеству посадочных мест. Стоять в проходах между сиденьями
запрещается.
2.5. Убедиться в наличии предупреждающего знака «ДЕТИ», огнетушителя,
медицинской аптечки и ее укомплектованности необходимыми медикаментами и
перевязочными средствами.
3. Требования безопасности во время перевозки
3.1. Соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководителя и его заместителя,
старших.
3.2. Во время движения не разрешается стоять и ходить по салону автобуса,
запрещается высовываться из окна и выставлять в окно руки.
3.3. Скорость движения автобуса при перевозке обучающихся не должна превышать
60 км/час.
3.4. Во избежание травм при резком торможении автобуса необходимо упираться
ногами в пол кузова и руками держаться за поручень впереди расположенного сиденья.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При появлении неисправности в работе двигателя и систем автобуса принять
вправо, съехать на обочину дороги, остановить автобус и устранить возникшую
неисправность.
4.2. При получении обучающимися травмы оказать первую помощь пострадавшему,
сообщить об этом администрации Учреждения и родителям (законным представителям),
при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования безопасности по окончании перевозки
5.1. Съехать на обочину дороги или подъехать к тротуару и остановить автобус.
5.2. Выходить из автобуса только с разрешения старших в сторону тротуара или
обочины дороги. Запрещается выходить на проезжую часть и перебегать дорогу.
5.3. Проверить по списку наличие обучающихся в группе.
С инструкцией ИОТ–027–2012 ознакомлены:
№ п/п
ФИО
1.
Асылов Руслан Фидратович
2.
3.
4.
5.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Подпись
Дата
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при использовании технических средств обучения
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–028–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. К использованию технических средств обучения допускаются лица в возрасте не
моложе 18 лет, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не
имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. К использованию проекционной
аппаратуры и других технических средств обучения учащиеся не допускаются.
1.2. Лица, допущенные к использованию технических средств обучения, должны
соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, расписание учебных занятий,
установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При использовании технических средств обучения возможно воздействие на
работающих следующих опасных и вредных производственных факторов:
 поражение электрическим током при отсутствии заземления (зануления) корпуса
демонстрационного электрического прибора или неисправном электрическом шнуре и
электрической вилки;
 ослепление глаз сильным световым потоком при снятии защитного кожуха
проектора во время его работы;
 ожоги рук при касании защитного кожуха проектора во время его работы.
1.4. При использовании технических средств обучения соблюдать правила пожарной
безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.
Помещение для демонстрации кинофильмов должно быть обеспечено огнетушителем и
ящиком с песком.
1.5. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности технических
средств обучения прекратить работу и сообщить администрации Учреждения.
1.6. Соблюдать порядок использования технических средств обучения, правила
личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
1.7. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной
проверке знаний норм и правил охраны труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Установить проекционную аппаратуру с противоположной стороны от выхода из
помещения.
2.2. Заземлить корпус электрического прибора, имеющего клемму «Земля».
2.3. Убедиться в целостности электрического шнура и вилки прибора, а также
исправности линз объектива и наличии защитного кожуха.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Не подключать демонстрационный электрический прибор к электрической сети
влажными руками.
3.2. Включить демонстрационный электрический прибор и убедиться в его
нормальной работе, а также работе охлаждающего вентилятора.
3.3. Во время демонстрации кинофильмов в помещении должно присутствовать не
более 50 чел, которых необходимо рассаживать впереди демонстрационного прибора.
3.4. Во избежание ослепления глаз мощным световым потоком, не разбирать проектор
во время работы.
3.5. Во избежание ожогов рук не касаться защитного кожуха прибора во время его
работы.
3.6. Не оставлять работающие технические средства обучения без присмотра.
3.7. К работе допускаются лица, имеющие удостоверение прохождения курсов по
информационным технологиям, а также прошедшие инструктаж по технике пожарной
безопасности.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При возникновении неисправности в работе демонстрационного электрического
прибора или нарушении заземления его корпуса выключить прибор и отключить его от
электрической сети. Работу продолжать только после устранения неисправности.
4.2. При возникновении пожара немедленно выключить демонстрационный
электрический прибор, эвакуировать учащихся из помещения, сообщить о пожаре
администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть, приступить к тушению
очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.
4.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при
необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом
администрации учреждения.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Выключить демонстрационный электрический прибор и после его остывания
охлаждающим вентилятором отключить от электрической сети.
5.2. Вынуть диск из компьютера, уложить в плотно закрывающуюся коробку и убрать
в отведенное для хранения место.
5.3. Проветрить помещение и тщательно вымыть руки с мылом.
С инструкцией ИОТ–028–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
1.
2.
3.
4.
5.
Подпись
Дата
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при работе с ручным электроинструментом, ручными
электромашинами и переносными электросветильниками
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–029–2012
1. Общие требования безопасности
1.1. Настоящая инструкция регламентирует основные требования безопасности для
работников основных профессий при использовании в работе ручного
электроинструмента, ручных электромашин и переносных электросветильников.
1.2. К работе с ручным электроинструментом, ручными электромашинами и
переносными электросветильниками допускаются лица, прошедшие медицинский
осмотр и не имеющие медицинских противопоказаний, прошедшие вводный инструктаж
и первичный инструктаж по безопасности труда на рабочем месте.
1.3. К самостоятельной работе с ручным электроинструментом, ручными
электромашинами и переносными электросветильниками допускаются работники,
изучившие устройство используемого электроинструмента, освоившие безопасные
методы и приемы труда с используемым электрооборудованием, прошедшие обучение и
инструктаж по электробезопасности с присвоением I группы допуска.
К работе с электроинструментом класса I в помещениях с повышенной опасностью
поражения электрическим током и вне помещения может допускаться персонал,
имеющий группу по электробезопасности не ниже II.
Подключение разделительных трансформаторов к сети, ремонт электроинструмента,
проведение проверки и испытание производится электротехническим персоналом с
группой не ниже III.
При совмещении работ работник должен пройти инструктаж по безопасности труда
на данном виде оборудования.
1.4. Работник, не прошедший своевременно повторный инструктаж по безопасности
труда (не реже 1 раза в 3 месяца) и ежегодную проверку знаний по безопасности труда,
не должен допускаться до работы.
1.5. Работник должен выполнять требования настоящей инструкции, правила
внутреннего трудового распорядка, соблюдать режим труда и отдыха.
1.6. Работник должен знать, что в процессе работы на него могут воздействовать
следующие опасные и вредные производственные факторы:
 подвижные (вращающиеся) части электроинструмента;
 острые кромки, заусенцы, шероховатость на поверхностях оборудования,
инструмента, приспособлений;
 повышенное значение напряжения в электрической цепи, замыкание шторой может
произойти через тело человека;
 повышенная запыленность воздуха рабочей зоны;
 повышенный уровень шума;
 повышенный уровень вибрации;
 недостаточная освещенность рабочей зоны.
1.6.1. При выполнении работы возникает опасность травмирования работников
подвижными (вращающимися) частями электроинструмента, поэтому они должны иметь
защитные ограждения, предупреждающую окраску.
1.6.2. Острые кромки, заусенцы, шероховатость на поверхностях оборудования,
инструмента, приспособлений, могут служить причиной порезов и других травм. При
выполнении работ необходимо использовать правильные приемы труда и средства
индивидуальной защиты (рукавицы).
1.6.3. Электрический ток невидим и поэтому не воспринимается как источник
опасности. Электрический ток поражает работающего при нарушении правил
электробезопасности, нарушение изоляций электропроводки, нарушение заземления.
Для предупреждения поражения электрическим током:
 все части оборудования, которые могут оказаться под напряжением должны быть
заземлены (занулены);
 все доступные для прикосновения токоведущие части оборудования, должны иметь
ограждения.
1.6.4. Повышенная запыленность воздуха рабочей зоны, образующаяся при
выполнении работ со шлифовальной машиной, неблагоприятно влияет на органы
дыхания работника. Работы производите в средствах защиты органов дыхания
(респиратор).
1.6.5. Повышенный уровень шума оказывает вредное воздействие на органы слуха.
Для снижения вредного воздействия работникам выдаются средства защиты органов
слуха (беруши, наушники).
1.6.6. Длительное систематическое воздействие производственной локальной
вибрации при работе с ручным электроинструментом; передающейся на руки
работающих, может вызывать вибрационную болезнь.
С цепью снижения воздействия локальной вибрации на работника, работы
производить в рукавицах, соблюдать установленные гигиеническими требованиями
перерывы в работе.
1.6.7. Недостаточная освещенность рабочей зоны, приводит к усталости зрения,
снижению зрительного восприятия, что может привести к травме. Помимо общего
освещения, должно устанавливаться дополнительное освещение.
1.7. Работник должен работать в спецодежде и других средствах индивидуальной
защиты выдаваемых ему бесплатно, согласно типовых отраслевых норм по основной
профессии.
При работе с электроинструментом применяются дополнительные средства
индивидуальной защиты в зависимости от вида и класса электроинструмента и
электромашины:
 диэлектрические перчатки – дежурные;
 диэлектрические коврики – дежурные;
 диэлектрические галоши – дежурные;
 средства защиты органов слуха (наушники, беруши) – до износа;
 средства защиты органов дыхания (респираторы, марлевые повязки) – до износа.
1.8. Работник должен знать и соблюдать правила пожаробезопасности:
 знать сигналы оповещения о пожаре, номера вызова пожарной охраны;
 знать места хранения средств пожаротушения и уметь ими пользоваться;
 использованный обтирочный материал, складывать в специальные металлические
ящики с крышкой;
 не курить на рабочем месте;
 не использовать пожарный инвентарь для других целей.
1.9. Работник должен уведомлять непосредственного руководителя: о несчастном
случае немедленно; о неисправностях оборудования, приспособлений и инструмента - до
начала работы или во время рабочего дня после обнаружения неисправности.
1.10. Работник должен уметь и при необходимости оказывать первую (доврачебную)
помощь пострадавшим при травмировании, отравлении или внезапном заболевании.
1.11. Работник должен знать и соблюдать правила личной гигиены:
 работать в специальной одежде;
 своевременно ставить в известность руководителя работ о необходимости чистки,
стирки, замены спецодежды;
 не хранить продукты и не принимать пищу на рабочем месте;
 пить воду, только из специально предназначенных для этих целей устройств
(бачков, фонтанчиков и др.);
 мыть руки с мылом перед приемом пищи.
1.12. Работники, виновные в нарушении требовали инструкций по охране труда, несут
ответственность в порядке, установленном законодательством; с ними проводится
внеочередной инструктаж по охране труда.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Наденьте и приведите в порядок спецодежду, заправьте концы ее и уберите
волосы под головной убор.
Подготовьте и осмотрите защитные средства, необходимые для выполнения работ,
проверьте их исправность и сроки испытания. Защитные средства должны периодически
испытываться и иметь клеймо с указанием даты испытания. Пользоваться защитными
средствами, не прошедшими установленных испытаний или с истекшим сроком
испытания, запрещается.
2.2. Осмотрите и проверьте место, где предстоит работа. Уберите все, что мешает
работе, мокрые поверхности вытрите насухо.
2.3. Подберите необходимый для работы электроинструмент, электромашины,
электросветильники.
2.3.1. Электроинструмент и ручные электрические машины по своим конструктивным
особенностям подразделяются на три класса:
 1 класс – изделия, имеющие рабочую изоляцию и элемент заземления;
 2 класс – изделия, имеющую двойную или усиленную изоляцию и не имеющие
элемента заземления;
 3 класс – изделия, не имеющие ни внутренних, ни внешних электрических цепей с
напряжением не более 42 В.
2.3.2. В зависимости от категории помещения по степени опасности поражения
электрическим током должны применяться электроинструмент и ручные электрические
машины не ниже следующих классов:
 1 класса – в помещениях без повышенной опасности;
 2 и 3 классов – в помещениях с повышенной опасностью и вне помещений;
 3 класса – в особо опасных помещениях, а также при неблагоприятных условиях, (в
котлах, баках и т.п.).
2.3.3. Переносные электрические светильники разрешается применять с напряжением
не выше 42 В, а при работах в особо опасных условиях (в котлах, баках и т.п.) – не выше
12 В.
2.4. Проверьте комплектность и надежность крепления деталей.
2.5. Проверьте внешним осмотром исправность кабеля, его защитной трубки и
штепсельной вилки, целостность деталей, корпуса, рукоятки и крышек
щеткодержателей, наличие, защитных кожухов и их исправность, надежность
заземления.
2.6. Подберите и осмотрите необходимый для работы инструмент:
 сверла должны иметь, правильный угол заточки и хорошо заточены;
 абразивный круг не должен иметь трещин и выбоин, рабочая скорость круга
должна быть не менее 80 м/с;
 полотно дисковой пилы не должно иметь деформаций или повреждений. Зубья
пилы должны иметь правильную заточку. Дисковые пилы не допускается
эксплуатировать при отсутствии хотя бы одного зуба.
2.7. Проверьте правильность установки и крепления инструмента. Крепление
режущего инструмента должно обеспечивать точное центрирование.
2.8. Проверьте регулировку расклинивающего ножа у дисковой пилы. Зазор между
ножом по всей его заостренной части и линией вершин зубьев пилы должен быть в
пределах 2,5-5 мм.
2.9. Проверьте соответствие напряжения сета (источника питания) напряжению
электропривода инструмента, машин, светильников.
2.10. Проверьте четкость работы выключателя.
2.11. Проверьте исправность переносных электрических светильников. Ручные
электрические светильники должны быть снабжены предохранительной сеткой с
рефлектором и крючком для подвески, сетка должна быть укреплена на рукоятке
винтами с таким расчетом, чтобы снимать ее можно было только при помощи отвертки.
2.12. Проверьте работу инструмента на холостом ходу.
2.13. При наличии неисправностей, нарушений требований безопасности, доложите
руководителю работ, и до устранения неисправностей и нарушений к работе не
приступайте.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. Во время работы не отвлекайтесь и не отвлекайте разговорами других.
3.2. Не допускайте на свое рабочее место посторонних лиц.
3.3. Выполняйте только ту работу, которая Вам поручена руководителем работ.
3.4. Провода н кабели электроинструмента и переносных светильников должны по
возможности подвешиваться. Непосредственное соприкосновение проводов и кабелей с
металлическими горячими, влажными и масляными поверхностями или предметами не
допускается.
3.5. При прекращении подачи тока или при перерыве в работе отсоединяйте
электроинструмент от сети.
3.6. Не подвергайте инструмент действию влаги.
3.7. Не берите инструмент, держась за кабель. Не тяните за кабель, если нужно
вытянуть вилку из розетки.
3.8. Не оставляйте присоединенную к электросети машину без надзора.
3.9. При работе с ручной электродрелью:
 выбирайте правильный размер и тип сверла или отвертки;
 устанавливайте правильную скорость (все операции по переключению скорости
производите при выключенном инструменте);
 дрель держите за рукоятку и дополнительную рукоятку;
 дрель держите под прямым углом;
 не меняйте направление вращения при работающем инструменте;
 если дрель во время работы сильно нагревается, включите дрель на максимальные
обороты и дайте поработать 2 мин. без нагрузки;
 нажимайте на инструмент с небольшим усилием (избыточное давление может
привести к перегрузке и выводу из стоя двигателя);
 не касайтесь патрона во время работы инструмента;
 не держите палец на выключателе инструмента в перерывах, между операциями;
 если во время работы образуется много пыли или вылетают частицы
обрабатываемого материала, одевайте защитную или противопылевую маску.
3.10. При работе с ручным электрическим перфоратором:
 следите за тем, чтобы бур не перекашивался в шпуре (перекос бура в шпуре
приводит к заклиниванию инструмента и снижению производительности бурения):
 при бурении в местах, не обеспечивающих визуальный контроль за положением
бура в шпуре, применяйте специальные подставки, обеспечивающие направление бура;
 при заклинивании инструмента в шпуре, отведите перфоратор назад до перехода
его на холостой режим работы, после чего опять продолжайте бурение;
 следите за состоянием бура (затупленный бур влечет за собой резкое понижение
производительности);
 в ударно-вращательном режиме, а также в режиме сверления отверстий больших
диаметров не переходите на пониженные обороты, что может привести к выходу из
строя двигателя перфоратора.
3.11 .При работе с машиной шлифовальной угловой:
 следите за температурой корпусов редуктора и электродвигателя (не должна
превышать температуру окружающей среды на 600 С и 50° С соответственно);
 перед включением и отключением сетевой вилки, отключайте двигатель машины;
 следите, чтобы отверстия для охлаждения в редукторе и корпусе электродвигателя
были открытыми и чистыми;
 не пользуйтесь абразивными кругами, имеющими максимальную допустимую
рабочую скорость менее 80 м/с или частоту вращения 13300 об/мин;
 перед установкой или заменой круга шпиндель машины и крепящие ее детали
очистите, от пыли и грязи;
 после закрепления, круг должен свободно вращаться (проверьте вращение рукой);
 если круг вибрирует, замените его;
 во время работы держите машину так, чтобы искры летели от себя;
 при наличии пыли, работайте в защитной маске;
 не работайте на машине без защитного кожуха.
3.12. При работе с циркульной электропилой:
 кабель ведите только сзади электропилы;
 при работе пилу держите двумя руками, тело должно находиться в устойчивом
положении;
 всегда применяйте расклинивающий нож;
 не касайтесь руками вращающегося полотна пилы;
 при блокировке полотна пилы немедленно выключите инструмент;
 не распиливайте асбестосодержащие предметы;
 не распиливайте иглы, болты и т.п. предметы;
 не снимайте защитные ограждения пилы.
3.13. При работе, с переносными электросветильниками:
 в качестве источника питания светильников напряжением до 42 В переменного
тока, применяйте понижающие трансформаторы, машинные, преобразователи,
генераторы, аккумуляторные батареи. Не допускается использовать для указанных целей
автотрансформаторы;
 для удобства работы подвешивайте светильник с помощью крючка.
3.14. Лицам, пользующимся электроинструментом и ручными электрическими
машинами запрещается:
 передавать ручные электрические машины и электроинструмент другим лицам;
 разбирать и производить самим какой-либо ремонт;
 держаться за провод электрической машины или касаться вращающегося
инструмента;
 удалять стружку или опилки во время работы до полной остановки машины;
 работать с приставных лестниц (для выполнения этих работ должны
устанавливаться прочные леса и подмостки);
 вносить внутрь барабанов, котлов, металлических резервуаров и т.п. переносные
трансформаторы и преобразователи частоты;
 использовать инструмент в присутствии легковоспламеняющихся жидкостей и
газов;
 передавать машину лицам, не имеющим права пользоваться ею;
 натягивать, перекручивать подводящий электрокабель, подвергать его нагрузкам
(ставить на него груз);
 эксплуатировать электроинструмент на открытых площадках во время дождя и
снегопада.
3.15. Содержите в порядке и чистоте место производства работ.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. Немедленно выключите электроинструмент в случаях, если:
 на металлических частях инструмента обнаружено напряжение (ощущение тока);
 ощущается запах, горящей изоляции;
 при ослаблении крепления режущего инструмента;
 при перерывах в подаче электроэнергии.
Немедленно сообщите руководителю работ, и до устранения неисправности к работе
не приступайте.
4.2. При обнаружении загорания немедленно объявите пожарную тревогу, вызовите
пожарную охрану. Примите меры к ликвидации очага загорания с помощью имеющихся
первичных средств пожаротушения соответственно источнику загорания. Поставьте в
известность руководителя работ.
4.3. При поражении электрическим током как можно быстрее освободите
пострадавшего от действия электрического тока, так как продолжительность его
действия определяет тяжесть травмирования. Для этого быстро отключите рубильником
или другим отключающим устройством ту часть электроустановки, шторой касается
пострадавший.
4.4. При несчастных случаях с людьми окажите им доврачебную помощь, немедленно
поставьте в известность руководителя работ, сохраняйте обстановку при которой
произошел несчастный случай, если это не угрожает жизни и здоровью окружающих, до
прибытия лиц ведущих расследование.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. Отключите электроинструмент от электросети.
5.2.
Проведите
тщательный
осмотр
ручной
электрической
машины,
электроинструмента, переносной лампы, вспомогательного оборудования, защитных
средств, очистите их от грязи и пыли и сдайте на хранение.
5.3. Снимите спецодежду и другие средства индивидуальной защиты, уберите их в
шкаф закрытого типа; если спецодежда требует стирки или ремонта, сообщите об этом
руководителю работ.
5.4. Вымойте руки и лицо с мылом, по возможности примите душ.
5.5. Поставьте в известность руководителя работ обо всех замеченных недостатках.
С инструкцией ИОТ–029–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
1.
2.
3.
4.
5.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Подпись
Дата
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при выполнении полевых работ
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–030–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. К полевым работам по уборке урожая допускаются учащиеся с 14-летнего
возраста, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие
противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. Обучающиеся при выполнении полевых работ должны соблюдать правила
поведения, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При выполнении полевых работ возможно воздействие на обучающихся
следующих опасных и вредных производственных факторов:
 переноска тяжестей сверх предельно допустимой нормы;
 работа на полях, обработанных ядохимикатами;
 работа вблизи движущихся сельскохозяйственных машин;
 нахождение в кузове транспортного средства при его загрузке, разгрузке и
движении;
 заражение желудочно-кишечными заболеваниями при употреблении немытых
корнеплодов, овощей, ягод и фруктов.
1.4. При выполнении полевых работ должна быть медаптечка с необходимым набором
медикаментов и перевязочных средств.
1.5. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить руководителю работ, который сообщает об этом администрации
Учреждения. При неисправности сельскохозяйственного инвентаря прекратить работу и
сообщить об этом руководителю работ.
1.6. В процессе работы обучающиеся должны соблюдать порядок выполнения работ,
правильно применять рабочий инвентарь, соблюдать правила личной гигиены.
1.7. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране
труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране
труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Перед выходом на полевые работы получить разрешение органа санэпиднадзора о
возможности работы на полях, не обработанных ядохимикатами.
2.2.Площадь полей, предназначенная для ручной уборки овощей, должна быть заранее
подготовлена и рядки распаханы.
2.3. Надеть одежду и обувь, не стесняющую движений и соответствующую сезону и
погоде. В жаркие, солнечные дни на голову надеть светлый головной убор.
2.4. При удалении полей, предназначенных для уборки, более 3 км от Учреждения,
доставку обучающихся на поля и обратно осуществлять автобусами с обязательным
сопровождением транспортом ГИБДД.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Не находиться вблизи движущихся сельскохозяйственных машин, не перебегать
им путь. Подбор картофеля и других овощей за комбайном вести на расстоянии не менее
10 м от комбайна.
3.2. Очистку овощей и корнеплодов от ботвы производить только в рукавицах
специальными ножами, соблюдая меры предосторожности.
3.3. Переноску собранных овощей осуществлять только вдвоем в двуручных корзинах
с соблюдением предельно допустимой нормы переноски тяжестей:
– для учащихся 14 лет – девушки – 3,0 кг, юноши – 6,0 кг.
– для учащихся 15 лет – девушки – 4,0 кг, юноши – 7,0 кг.
– для учащихся 16 лет – девушки – 5,0 кг, юноши – 11,0 кг.
– для учащихся 17 лет – девушки – 6,0 кг, юноши – 13,0 кг.
3.4. Не находиться в кузове транспортного средства при его загрузке или разгрузке.
3.5. Не разрешается переезжать в кузове транспортного средства на овощах и
корнеплодах.
3.6. Переносить заостренные сельскохозяйственные орудия (лопаты, грабли, вилы и
др.) только в вертикальном положении заостренной частью вниз.
3.7. Не употреблять немытые овощи, корнеплоды, ягоды и фрукты.
3.8. Не пить воду из открытых непроверенных водоемов, употреблять питьевую воду,
привозимую с собой во флягах.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При плохом самочувствии сообщить об этом руководителю работ.
4.2. При получении травмы немедленно оказать первую помощь пострадавшему, при
необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом
администрации Учреждения.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Проверить наличие всех обучающихся по списку.
5.2. Привести в порядок и убрать сельскохозяйственные орудия и инвентарь в
отведенное место.
5.3. Принять душ или тщательно вымыть руки и лицо с мылом.
С инструкцией ИОТ–030–2012 ознакомлены:
№
п/п
Фамилия и инициалы
Подпись
Дата
1.
2.
3.
4.
5.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при работе с ручным слесарным инструментом
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–031–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. Настоящая инструкция регламентирует основные требования безопасности для
работников различных профессий при использовании в работе ручного
(немеханизированного) инструмента.
1.2. К работе с ручным (немеханизированным) инструментом допускаются лица,
прошедшие вводный инструктаж и первичный инструктаж по безопасности труда на
рабочем месте, прошедшие обучение и проверку навыков и безопасных приемов работы
с ручным (немеханизированным) инструментом.
1.3. Работник, не прошедший своевременно повторный инструктаж по настоящей
инструкции (одновременно с инструктажем по основной профессии) и ежегодную
проверку знаний по безопасности труда, не должен допускаться до работы.
1.4. Работник должен знать требования безопасности, предъявляемые к ручному
инструменту, выполнять требования настоящей инструкции.
1.5. Работник должен знать, что при выполнении работ ручным инструментом на него
могут воздействовать следующие опасные и вредные производственные факторы:
 острые кромки, заусенцы, шероховатость на поверхности инструмента;
 отлетающие осколки инструмента, обрабатываемых заготовок изделий.
1.5.1. Острые кромки, заусенцы, шероховатость на поверхностях инструмента могут
служить причиной порезов и других травм. При выполнении работ необходимо
использовать правильные приемы труда, исправный инструмент и средства
индивидуальной защиты (рукавицы).
1.5.2. Отлетающие осколки инструмента, обрабатываемых заготовок изделий при
выполнении работ по пробивке отверстий и др., представляют опасность травмирования
органов зрения (глаз) работника. Работы следует проводить в средствах защиты органов
зрения (защитных очках).
1.6. Запрещается работать инструментом, приспособлениями, обращению с которыми
работник не обучен и не проинструктирован, а также неисправным инструментом.
1.7. Работник должен работать в специальной одежде, полагающейся ему по основной
профессии.
В случае необходимости использовать другие средства индивидуальной защиты:
 рукавицы комбинированные;
 рукавицы брезентовые:
 очки защитные.
1.8. Работник должен знать и соблюдать правила пожаробезопасности:
 знать сигналы оповещения о пожаре, номера вызова пожарной охраны; знать места
хранения средств пожаротушения и уметь ими пользоваться;
 использованный обтирочный материал, складывать в специальные металлические
ящики с крышкой;
 не курить на рабочем месте;
 не использовать пожарный инвентарь для других целей.
1.9. Работник должен уведомлять непосредственного руководителя: о несчастном
случае немедленно; о неисправностях оборудования, приспособлений и инструмента - до
начала работы или во время рабочего дня после обнаружения неисправности
1.10. Работник должен уметь и при необходимости оказывать первую (доврачебную)
помощь пострадавшим при травмировании, отравлении или внезапном заболеваний.
1.11. Работник должен знать и соблюдать правила личной гигиены:
 работать в специальной одежде;
 своевременно ставить в известность руководителя работ о необходимости чистки,
стирки, замены спецодежды;
 не хранить продукты и не принимать пищу на рабочем месте;
 пить воду, только из специально предназначенных для этих целей устройств
(бачков, фонтанчиков и др.);
 мыть руки с мылом перед приемом пищи.
1.12. Работники, виновные в нарушении требований инструкций по охране труда,
несут ответственность в порядке, установленном законодательством.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Наденьте и приведите в порядок спецодежду, заправьте концы ее и уберите
волосы под головной убор. Подготовьте и проверьте исправность средств зашиты (очки,
рукавицы).
2.2. Осмотрите и подготовьте свое рабочее место и подходы к нему на соответствие
требованиям безопасности. Если пол мокрый, скользкий, посыпьте его опилками,
сделайте необходимую уборку.
Проверьте достаточность освещения рабочего места.
2.3. Проверьте наличие и исправность необходимого для выполнения работ
инструмента:
 бойки молотков и кувалд должны иметь гладкую слегка выпуклую поверхность без
косины, сколов, выбоин, трещин и заусенцев;
 рукоятки молотков, кувалд и другого инструмента ударного действия должны
изготовляться из сухой древесины твердых лиственных пород (березы, дуба, бука, клена,
ясеня, рябины, кизила, граба) без сучков и косослоя или из синтетических материалов,
обеспечивающих эксплуатационную прочность и надежность в работе, использование
рукояток, изготовленных, из мягких и крупнослоистых пород дерева (ели, сосны и т.п.),
а также из сырой древесины запрещается. Рукоятки молотков, зубил и т.п. должны иметь
по всей длине в сечении овальную форму, быть гладкими и не иметь трещин;
 к свободному концу, рукоятки должны несколько утолщаться (кроме кувалд) во
избежание выскальзывания рукоятки из рук при взмахах и ударах инструментом. У
кувалд рукоятка к свободному концу несколько утоньшается. Кувалда насаживается на
рукоятку в сторону утолщенного конца без клиньев и запрессовывается;
 ось рукоятки должна быть перпендикулярна продольной оси инструмента. Клинья
для укрепления инструмента на рукоятке должны выполняться из мягкой стали, и иметь
насечки (ерши). При забивании клиньев в рукоятки молотков их необходимо удерживать
клещами;
 на деревянные рукоятки нажимных инструментов (напильники, долота и т.д.) в
местах сопряжения с инструментом должны быть насажаны металлические (бандажные)
кольца;
 ударные инструменты (зубила, крейцмейсели, бородки, просечки, керны и т.п.) не
должны иметь трещин, заусенцев и скосов. Длина ручного зубила – не менее
150
мм;
 угол заточки рабочей части зубила должен соответствовать обрабатываемому
материалу: для рубки чугуна и бронзы – 700, для стали средней твердости – 600, для меди
и латуни – 450, для алюминия и цинка – 350. Средняя часть зубила должна иметь
овальное или многогранное сечение без острых ребер и заусенцев на боковых гранях,
ударная – форму усеченного конуса;
 ломы должны быть прямыми с оттянутыми и заостренными концами, круглого
сечения и иметь один конец в форме лопаточки, а другой – в виде четырехгранной
пирамиды. Вес лома: 4 – 5 кг, длина: 1,3 – 1,5 м;
 при работе с клиньями или зубилами с помощью кувалд должны применяться
клинодержатели с рукояткой длиной не менее 0,7 м;
 отвертка должны быть с прямыми стержнями, прочно закрепленными на ручках.
Отвертки должны иметь ровные боковые грани. Отвертка должна выбираться по ширине
рабочей части (лопатки), зависящей от размера шлица в головке шурупа или винта;
 гаечные ключи должны соответствовать размерам гаек и головок болтов и не иметь
трещин и сбоин, губки ключей должны быть параллельны и не закатаны;
 размеры зева (захвата) гаечных ключей не должны превышать размеров головок
болтов (граней гаек) более чем на 0,3 мм. Применение подкладок при зазоре между
плоскостями губок и головок болтов или гаек более допустимого запрещается;
 рабочие поверхности гаечных ключей не должны иметь сбитых скосов, а рукоятки
– заусенцев. На рукоятке должен быть указан размер ключа. При отвертывании и
завертывании гаек и болтов удлинять гаечные ключи дополнительными рычагами,
вторыми ключами или трубами запрещается. При необходимости следует применять
ключи с длинными рукоятками. Допускается удлинять рукоятки ключей
дополнительными рычагами только типа «звездочка». Раздвижные ключи не должны
быть ослаблены в подвижных частях;
 пилы должны иметь правильную заточку, не иметь трещин в полотне и сломанных
 рубанки, фуганки должны иметь остро заточенный нож, прочно закрепленный в
колодке. Колодка должна иметь гладкую поверхность без сколов и трещин;
 тисы должны быть надежно закреплены на верстаке, губки иметь исправную
насечку;
 плоскогубцы, кусачки и т.п. инструменты не должны иметь выщербленных
рукояток.
2.4. Инструмент, подлежащий переноске и могущий нанести травму, должен
находиться в чехлах, переносных футлярах или сумках, выдаваемых предприятием.
2.5. Ручные совки для сбора мусора должны быть изготовлены из кровельного железа
и не должны иметь острых концов и рваных мест.
2.6. Перед применением домкратов проверьте:
 их исправность, сроки испытания по техническому паспорту;
 у гидравлических и пневматических домкратов плотность соединений. Кроме того,
они должны быть оборудованы приспособлениями, фиксирующими подъем,
обеспечивающими медленное и спокойное опускание штока или его остановку;
винтовые и реечные домкраты должны иметь стопорное приспособление, исключающее
самопроизвольное опускание груза при снятии усилия с рычага или рукоятки.
2.7. При наличии неисправностей, нарушений требований безопасности, доложите
руководителю работ, и до устранения неисправностей и нарушений к работе не
приступайте.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Во время работы следите за исправным состоянием ручного инструмента.
Работайте только исправным инструментом.
3.2. Инструменты
механизмов.
располагайте
на
безопасном
расстоянии
от
движущихся
3.3. Переносите ручной инструмент в специальных ящиках или сумках. Не переносите
инструмент в карманах спецодежды.
3.4. Не раскладывайте и не оставляйте ручной инструмент не закрепленным на
лестницах, стремянках, подмостях.
3.5. При штроблении и пробивке стен необходимо следить за тем, чтобы не повредить
инструментом скрытой в стене электропроводки и не подвергаться тем самым опасности
поражения электрическим током.
3.6. При работе зубилом, шлямбуром, пробойником необходимо пользоваться
защитными очками с небьющимися стеклами.
3.7. При использовании кувалд для ударов по клиньям или зубилам необходимо
применять клинодержатели с рукояткой длиной не менее 0,7 м.
3.8. При пилении ручной ножовкой направляйте полотно ножовки по риске с
помощью
упора. Запрещается распиливать материал на колене, ставить руку или палец у пропила
для направления ножовки по риске.
3.9. Работая стамеской или долотом в качестве ударного инструмента, применяйте
только деревянные киянки. При работе стамеску направляйте в сторону от руки,
поддерживающей обрабатываемую деталь.
3.10. При обтеске пиломатериала топором займите правильное положение:
отесываемая деталь должна находиться между ногами: ногу со стороны отесываемой
поверхности отставляйте как можно дальше от детали; обрабатываемую деталь прочно
закрепляйте между ногами.
3.11. Подавайте инструмент, имеющий острые и колющие поверхности (долото,
стамеска, пила и т.п.) так; чтобы работник, принимающий инструмент, мог взять его за
рукоятку.
3.12. Очищайте, рубанок, фуганок и т.п. инструмент от забившейся стружки сверху, а
не со стороны подошвы.
3.13. Запрещается:





работать неисправным инструментом;
производить ручной ножовкой распиловку материала, положив его на колено;
удлинять рукоятки ключей с помощью труб или других предметов;
класть подкладки между губками ключей и головкой болта;
оставлять топор выткнутым в вертикально поставленный материал.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При обнаружении неисправностей, поломок инструмента прекратите работу,
потребуйте от руководителя работ его замены.
4.2. При обнаружении загорания немедленно прекратите работу, объявите пожарную
тревогу, вызовите пожарную охрану. Примите меры к ликвидации очага загорания с
помощью имеющихся первичных средств пожаротушения соответственно источнику
загорания, поставьте в известность руководителя работ.
4.3. При поражении электрическим током как можно быстрее освободите
пострадавшего от действия тока, так как продолжительность его действия переделяет
тяжесть травмирования. Для этого быстро отключите рубильником или другим
отключающим устройством той части электроустановки, которой касается
пострадавший.
4.4. При несчастных случаях с людьми окажите им доврачебную помощь, немедленно
поставьте в известность руководителя работ, сохраняйте обстановку, при которой
произошёл несчастный случай, если это не угрожает жизни и здоровью окружающих, до
прибытия лиц, ведущих расследование причин несчастного случая.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Приведите в порядок рабочее место.
5.2. Соберите и очистите ручной инструмент, наденьте на его острые части
предохранительные футляры и чехлы, уберите в отведенное для хранения место,
обтирочный материал уберите в специальные ящики
5.3. Снимите спецодежду и другие средства индивидуальной защиты, уберите их в
шкаф закрытого типа; если спецодежда требует стирки или ремонта, сообщите об этой
руководителю работ.
5.4. Вымойте руки и лицо с мылом, по возможности примите душ.
5.5. Поставьте в известность руководителя работ обо всех замеченных недостатках.
С инструкцией ИОТ–031–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
1.
2.
3.
4.
5.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Подпись
Дата
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по электробезопасности
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–032–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. К работе с использованием переносного электрического оборудования допускаются лица не
моложе 18 лет, прошедшие предварительный при поступлении на работу медицинский осмотр,
прошедшие вводный и первичный на рабочем месте инструктажи в частности по
электрооборудованию.
1.2. Необходимо помнить, что нельзя:
- прикасаться к клеммам и электропроводам, к арматуре освещения, к розеткам, открывать
электрощитки;
- оставлять без присмотра электронагревательные приборы, включенные в электросеть;
- пользоваться электрическим утюгом, плиткой, чайником без специальных несгораемых
подставок;
- прикасаться к нагреваемой воде и сосуду (металлическому) при включенном в сети
электронагревателе;
- использовать бумагу или ткань в качестве абажура электролампочек.
1.3. Обо всех случаях неисправности розеток, выключателей, отключения света срочно
сообщать администрации образовательного учреждения.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Перед включением проверьте исправность розетки сети, вилку и сетевой шнур, на
отсутствие нарушения изоляции.
2.2. Прежде чем включить аппарат внимательно ознакомьтесь с руководством по эксплуатации,
и помнить о мерах предосторожности:
- избегайте перегревания, переохлаждения, а также попадания влаги и пыли внутрь аппарата;
- не ставьте тяжелые предметы на корпус;
- не загораживайте вентиляционные отверстия, они необходимы для предотвращения перегрева;
- во избежание несчастных случаев не включайте аппарат при снятом корпусе - это опасное для
жизни.
2.3. Осмотрите рабочее место, уберите из-под ног все, что может помешать работе, освободите
проходы к нему.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. Бережно относиться к электрооборудованию: не бросать его, класть осторожно на сухое и
чистое место на виду, не допуская падения, не ударять по техническим средствам твердыми
предметами, не допускать попадания аппарата под воздействие влаги.
3.2. При прекращении подачи тока во время работы с электрооборудованием или в перерыве
работы, отсоединить его от электросети.
3.3. Лицам, пользующимся электрооборудованием, запрещается:
- разбирать и производить самостоятельно ремонт (самого оборудования, проводов и т. д.),
- держаться за провод во время работы оборудования.
3.4. При попадании влаги на оборудование немедленно выключить от электросети аппарат,
вынув вилку из розетки. Влагу собирайте мягкой салфеткой, затем дайте возможность влаге
окончательно высохнуть. Только потом можно включать в сеть.
3.5. Если при работе с аппаратом возникла необходимость замены предохранителя, то
необходимо вынуть вилку электрошнура из розетки электросети.
3.6. Нельзя применять самодельные предохранители, это может вывести аппаратуру из строя и
привести к пожару.
3.7. Не оставляйте без присмотра работающую аппаратуру.
3.8. В процессе эксплуатации не допускайте возможности повреждения сетевого шнура и
нарушения его контактов в вилке.
3.9. При появлении признаков ухудшения изоляции (пощипывании при касании к
металлическим частям) немедленно отключить от электросети.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При возникновении пожара или его признаков необходимо немедленно сообщить в
пожарную часть по телефону 01.
4.2. Тушение пожара проводится немедленно с момента его обнаружения. Для тушения
использовать огнетушители и оборудование пожарных кранов.
4.3. Горящее электрооборудование, находящееся под напряжением; необходимо тушить
углекислотными или порошковыми огнетушителями. Использовать воду для тушения запрещается.
4.4. При обнаружении оборванного электрического провода, свисающего или касающегося пола
(земли), не приближаться к нему, немедленно сообщить администрации, оставаться на месте и
предупреждать других.
4.5. В случае поражения электрическим током необходимо немедленно отключить напряжение,
а при невозможности пострадавшего необходимо любым из безопасных способов освободить от
действия тока.
4.6. При освобождении пострадавшего от воздействия тока запрещается прикасаться к нему
оголенными руками.
4.7. Оказать пострадавшему первую медицинскую помощь.
4.8. О случившемся немедленно сообщить своему непосредственному руководителю.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. Выключить из сети оборудование.
5.2. Привести в порядок рабочее место.
5.3. Убрать на место средства индивидуальной защиты, тщательно вымыть руки с мылом.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при выполнении кулинарных работ
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–033–2012
1. Общие требования безопасности
1.1. К выполнению кулинарных работ допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет,
прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда, медицинский
осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
К выполнению кулинарных работ под руководством учителя (преподавателя, мастера)
допускаются учащиеся с 5-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда,
медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных
занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При выполнению кулинарных работ, возможно воздействие на работающих
следующих опасных и вредных производственных факторов:
 порезы рук ножом при неаккуратном обращении с ним;
 травмирование пальцев рук при работе с мясорубкой и теркой;
 ожоги горячей жидкостью или паром;
 поражение электрическим током при пользовании электроплитами и другими
электрическими приборами.
1.4. При выполнении кулинарных работ должна использоваться следующая
спецодежда: халат хлопчатобумажный или фартук и косынка (колпак).
1.5. В помещении для выполнения кулинарных работ должна быть медаптечка с
набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.
1.6. Обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения. В помещении для выполнения
кулинарных работ должны быть огнетушители.
1.7. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить учителю (преподавателю, мастеру), который сообщает об этом
администрации учреждения. При неисправности оборудования прекратить работу и
сообщить об этом учителю (преподавателю, мастеру).
1.8. В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, пользования
индивидуальными и коллективными средствами защиты, соблюдать правила личной
гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
1.9. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране
труда, привлекаются к ответственности, и со всеми обучающимися проводится
внеплановый инструктаж по охране труда.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку (колпак).
2.2. Проверить исправность кухонного инвентаря и наличие его маркировки.
2.3. Проверить целостность эмалированной посуды, отсутствие сколов эмали, а также
отсутствие трещин и сколов столовой посуды.
2.4. Убедиться в надежности заземления корпуса электроплиты, других электрических
приборов, наличии диэлектрических ковриков на полу около них.
2.5. Включить вытяжную вентиляцию.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. Перед включением электроплиты и других электрических приборов встать на
диэлектрический коврик. Перед включением настольной электроплитки в сеть проверить
исправность шнура питания и вилки, установить плитку на огнеупорную подставку. Не
пользоваться электроплиткой с открытой спиралью.
3.2. Для приготовления пищи пользоваться эмалированной посудой, не рекомендуется
пользоваться алюминиевой посудой и запрещается пользоваться пластмассовой посудой.
3.3. Соблюдать осторожность при чистке овощей. Картофель чистить желобковым
ножом, рыбу – скребком.
3.4. Хлеб, гастрономические изделия, овощи и другие продукты нарезать хорошо
наточенными ножами на разделочных досках в соответствии с их маркировкой.
3.5. При работе с мясорубкой мясо и другие продукты проталкивать в мясорубку не
руками, а специальными деревянными пестиками.
3.6. Соблюдать осторожность при работе с ручными терками, надежно удерживать
обрабатываемые продукты, не обрабатывать мелкие кусочки.
3.7. Передавать ножи и вилки друг другу только ручками вперед.
3.8. Пищевые отходы для временного их хранения убирать в урну с крышкой.
3.9. Следить, чтобы при закипании содержимое посуды не выливалось через край,
крышки горячей посуды брать полотенцем или прихваткой и открывать от себя.
3.10. Сковородку ставить и снимать с плиты сковородником.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При неисправности кухонного инвентаря, затуплении разделочных ножей, работу
прекратить и сообщить учителю (преподавателю, мастеру).
4.2. При разливе жидкостей, жира немедленно убрать ее с пола.
4.3. В случае, если разбилась столовая посуда, осколки ее не убирать с пола руками, а
пользоваться веником или щеткой и совком.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. Выключить электроплиту и другие электрические приборы, при выключении из
электророзетки не дергать за шнур.
5.2. Тщательно вымыть рабочие столы, посуду и кухонный инвентарь.
5.3. Вынести мусор, отходы и очистки в отведенное место.
5.4. Провести влажную уборку помещения, выключить вытяжную вентиляцию, снять
спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.
С инструкцией ИОТ–033–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
1.
2.
3.
4.
5.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Подпись
Дата
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
Протокол №___ от __________ г.
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при работе с тканью
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–034–2012
1. Общие требования безопасности
1.1. К самостоятельной работе с тканью допускаются лица в возрасте не моложе 16
лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда,
медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
К работе с тканью под руководством учителя (преподавателя, мастера) допускаются
учащиеся с 1-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и
не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных
занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При работе с тканью возможно воздействие на работающих следующих опасных
производственных факторов:
 уколы пальцев рук иголками и булавками при работе без наперстка;
 травмирование рук при неаккуратном обращении с ножницами и при работе на
швейной машине;
 поражение электрическим током при работе на электрической швейной машине.
1.4. При работе с тканью должна использоваться следующая спецодежда: халат
хлопчатобумажный или фартук и косынка. При работе на электрической швейной
машине используется диэлектрический коврик.
1.5. В помещении для работы с тканью должна быть медаптечка с набором
необходимых медикаментов и перевязочных средств.
1.6. Обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения. В помещении для работы с тканью
должен быть огнетушитель.
1.7. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить учителю (преподавателю, мастеру), который сообщает об этом
администрации учреждения.
1.8. В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, правила личной
гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
1.9. С обучающимися, допустившими невыполнение или нарушение инструкции по
охране труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по
охране труда.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку.
2.2. Проверить отсутствие ржавых иголок и булавок.
2.3. Подготовить рабочее место к работе, убрать все лишнее.
2.4. Убедиться в наличии и исправности защитного заземления (зануления) корпуса
электрической швейной машины, наличие диэлектрического коврика на полу около
машины.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. Хранить иголки и булавки в определенном месте (подушечке, специальной
коробке и пр.), не оставлять их на рабочем месте.
3.2. Не пользоваться при работе ржавыми иголками и булавками, ни в коем случае не
брать иголки и булавки в рот.
3.3. Шить иголками только с наперстком.
3.4. Выкройки к ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.
3.5. Ножницы хранить в определенном месте, класть их сомкнутыми острыми
концами от себя, передавать друг другу ручками вперед.
3.6. Не наклоняться близко к движущимся частям швейной машины.
3.7. Не держать пальцы рук около лапки швейной машины во избежание прокола их
иглой.
3.8. Перед стачиванием изделия на швейной машине убедиться в отсутствии булавок
или иголок на линии шва.
3.9. Не откусывать нитки зубами, а отрезать их ножницами.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При появлении неисправности в работе швейной машины прекратить работу,
отпустить педаль пуска электрической швейной машины и сообщить об этом учителю
(преподавателю, мастеру). Работу продолжать только после устранения неисправности.
4.2. В случае поломки швейной иглы или булавки, обломки их не бросать на пол, а
убирать в урну.
4.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при
необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом
администрации учреждения.
4.4. При поражении электрическим током оказать пострадавшему первую помощь,
при отсутствии у пострадавшего дыхания и пульса сделать ему искусственное дыхание
или непрямой массаж сердца до восстановления дыхания и пульса и отправить
пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. Отключить электрическую швейную машину от сети.
5.2. Проверить наличие рабочего инструмента и привести в порядок рабочее место.
5.3. Провести влажную уборку помещения и его проветривание.
5.4. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.
С инструкцией ИОТ–034–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
1.
2.
3.
Подпись
Дата
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при работе с электрическим утюгом
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–035–2012
1. Общие требования безопасности
1.1. К работе с электрическим утюгом под руководством учителя допускаются
учащиеся с 5-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и
не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных
занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При работе с электрическим утюгом возможно воздействие на работающих
следующих опасных производственных факторов:
 ожоги рук при касании нагретых металлических частей утюга или паром при
обильном смачивании материала;
 возникновение пожара при оставлении включенного в сеть электрического утюга
без присмотра;
 поражение электрическим током.
1.4. При работе с электрическим утюгом должна использоваться следующая
спецодежда и средства индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный или фартук и
косынка, а также диэлектрический коврик.
1.5. В помещении для глажения должна быть медаптечка с набором необходимых
медикаментов и перевязочных средств.
1.6. Обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения. В помещении для глажения должен
быть огнетушитель.
1.7. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить учителю, который сообщает об этом администрации учреждения.
1.8. В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, пользования
средствами индивидуальной защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в
чистоте рабочее место.
1.9. С обучающимися, допустившими невыполнение или нарушение инструкции по
охране труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по
охране труда.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку.
2.2. Проверить исправность вилки и изоляции электрического шнура утюга.
2.3. Подготовить рабочее место к работе, убрать все лишнее.
2.4. Убедиться в наличии термостойкой подставки для утюга и диэлектрического
коврика на полу около места для глажения
2.5. Включить вытяжную вентиляцию или проветрить помещение для глажения.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. Перед включением электрического утюга в сеть встать на диэлектрический
коврик.
3.2. Включать электрический утюг в сеть и выключать из нее только сухими руками.
3.3. При кратковременных перерывах в работе электрический утюг ставить на
термоизоляционную подставку.
3.4. При работе следить за тем, чтобы горячая подошва утюга не касалась
электрического шнура.
3.5. Во избежание ожога рук не касаться горячих металлических частей утюга и не
смачивать обильно материал водой.
3.6. Во избежание пожара не оставлять включенный в сеть электрический утюг без
присмотра.
3.7. Следить за нормальной работой утюга, не давать ему перегреваться.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При появлении неисправности в работе электрического утюга, появлении
искрения и т.д. немедленно отключить утюг от электросети и сообщить об этом
учителю.
4.2. При возникновении пожара немедленно отключить утюг от электросети и
приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.
4.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при
необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом
администрации Учреждения.
4.4. При поражении электрическим током оказать пострадавшему первую помощь,
при отсутствии у пострадавшего дыхания и пульса сделать ему искусственное дыхание
или непрямой массаж сердца до восстановления дыхания и пульса и отправить
пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. Отключить электрический утюг от сети, при отключении не дергать за
электрический шнур, а только за вилку.
5.2. Привести в порядок рабочее место.
5.3. Провести влажную уборку помещения, выключить вытяжную вентиляцию или
проветрить помещение.
Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.
С инструкцией 035-2012 ознакомлены:
№ п/п
1.
2.
3.
Фамилия и инициалы
Подпись
Дата
4.
5.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при проведении уроков труда в начальных классах
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–036–2012
1. Общие требования безопасности
1.1. К выполнению основных работ на уроках труда в начальных классах допускаются
обучающиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
1.2. Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных
занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. На уроках труда в начальных классах возможно воздействие на работающих
следующих опасных производственных факторов:
 травмирование рук при работе неисправным инструментом;
 порезы рук ножом при неаккуратном обращении с ним;
 уколы пальцев рук иголками и булавками при работе без наперстка;
 травмирование рук при неаккуратном обращении с ножницами;
 переноска тяжестей сверх предельно допустимой нормы.
1.4. При выполнении основных работ на уроках труда в начальных классах должна
использоваться следующая спецодежда и индивидуальные средства защиты: халат
хлопчатобумажный, берет или косынка (рукавицы и обувь при работе на территории
Учреждения).
1.5. В учебном кабинете должна быть медаптечка с набором необходимых
медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах.
В процессе работы обучающихся на территории Учреждения обязательно наличие у
учителя аптечки с необходимым набором медикаментов и перевязочных средств.
1.6. Обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения.
1.7. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить учителю, который сообщает об этом администрации Учреждения.
При неисправности оборудования, инструмента прекратить работу и сообщить об этом
учителю.
1.8. Обучающиеся должны соблюдать порядок выполнения работы, правила личной
гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
1.9. С обучающимися, допустившими невыполнение или нарушение инструкции по
охране труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по
охране труда.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, проветрить помещение учебного кабинета.
2.2. Проверить исправность инструмента и разложить его на свои места.
2.3. Изучив инструкцию, уяснить возможные причины несчастных случаев,
технологию выполнения работ. При неясности обратится к учителю за разъяснением
2.4. Не приступайте к работе, не уяснив безопасных приемов работы с оборудованием,
инструментами.
2.5. Убедиться в наличии и укомплектованности медицинской аптечки.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. При работе с иголками и булавками следите за их сохранностью, потерянную иглу
обязательно найдите; храните иглы в игольницах; во время работы вкалывайте иглы и
булавки в игольницу; сломанную иглу выбросите; запрещается брать иглы и булавки в
рот, вкалывать в одежду, мягкие предметы, стены, занавески; шейте только с
наперстком; по окончании работы проверьте наличие игл и сдайте их учителю.
3.2. Ножницы кладите справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя;
передавайте и переносите только колечками вперед и с сомкнутыми лезвиями; следите,
чтобы ножницы не оказались под изделием т.к. при падении могут вызвать травму; при
раскрое не подходите к кроящему во избежание травм.
3.3. Запрещается откусывать нитки зубами, следует отрезать их ножницами.
3.4. При работе с сельскохозяйственным инвентарем соблюдать особую
осторожность, переносить его только в вертикальном положении заостренной частью
вниз с закрытым лезвием, не передавать его друг другу броском, не класть на землю
заостренной частью вверх, не направлять заостренной частью на себя и на своих
товарищей, не использовать с/х инвентарь, предназначенный для работы взрослых.
3.5. При переноске земли, воды и прочего запрещено превышать предельно
допустимую норму переноски тяжестей – не более 3 кг.
3.6. Очитку почвы от посторонних предметов (камней, осколков стекла, кусков
металла пр.) производить только с помощью лопат, граблей и другого инвентаря и во
избежание порезов рук работать в перчатках.
3.7. При выходе из строя сельскохозяйственного инвентаря или его затуплении
прекратить работу и сообщить об этом учителю.
3.8. При использовании ножей, шила соблюдайте особую осторожность. Передавайте
их только рукояткой вперед. Пальцы держите на некотором расстоянии от лезвия ножа
(от стержня шила). При работе с ножом, шилом запрещается отвлекаться, вмешиваться в
работу других обучающихся, направлять их острием к товарищам, передавать броском,
размахивать.
3.9. При работе с клеем, пластилином, красками, иными веществами запрещается
пробовать их на вкус.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При выходе из строя рабочего инструмента прекратить работу и сообщить об этом
учителю.
4.2. При получении обучающимся травмы сообщить об этом учителю, который окажет
первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации Учреждения и
родителям (законным представителям) пострадавшего, при необходимости отправить
его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.
4.3. При возникновении пожара немедленно эвакуировать обучающихся из
помещения, сообщить о пожаре администрации Учреждения и в ближайшую пожарную
часть и приступить к тушению пожара с помощью первичных средств пожаротушения.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. Поверить наличие рабочего инструмента и привести в порядок рабочее место,
инвентарь, оборудование.
5.2. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.
С инструкцией 036-2012 ознакомлены:
№ п/п
1.
2.
3.
4.
5.
Фамилия и инициалы
Подпись
Дата
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране
Приказом директора МБОУ СОШ
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
Протокол №___ от __________ г.
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда учителя технологии
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–037–2012
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
Настоящая инструкция разработана на основе типовых инструкций по охране труда в
соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой учителя технологии
1.2. К работе в должности учителя технологии, заведующего учебной мастерской, допускаются
лица прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда
1.3. Обязанностями в области охраны труда являются:
- участие в планировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни и здоровья
обучающихся и работников школы
- создание здоровых и безопасных условий труда с учащимися, а также контроль за
выполнением установленных положений, правил и норм по охране труда
- осуществление контроля за соблюдением обучающимися правил безопасности
- проведение обучения, консультаций, инструктажей учащихся на занятиях с отметкой в
соответствующих журналах, систематический контроль за их знаниями
- размещение стендов, оборудования, установок в соответствии с нормами охраны труда и
производственной санитарии
- обеспечение нормального санитарного состояния помещения
- соблюдение норм и правил хранения взрыво- и пожароопасных веществ и материалов
- организация уголков по технике безопасности и охране труда
1.
1.1.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ
Необходимо проверить исправность и чистоту используемого оборудования, инструментов,
заземления
2.2. При работе в мастерских используется специальная одежда: халат хлопчатобумажный,
берет, защитные очки. На полу около станков должны быть решетки с диэлектрическим
резиновым ковриком.
2.3. Убедиться в соответствии нормам охраны труда места проведения занятий, практических
работ
2.4. Убедиться в знании учащимися правил техники безопасности (по необходимости провести
инструктаж по технике безопасности с соответствующими отметками в журналах
инструктажа обучающихся), напомнить воспитанникам о необходимости быть
внимательными и осторожными
2.
2.1.
3.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ
В ходе работы четко контролировать соблюдение требований охраны труда
Установки, стенды и приборы должны быть размещены в соответствии с правилами и
нормами техники безопасности и производственной санитарии
3.3. Необходимо контролировать безопасное состояние учебных мест, приборов, оборудования
3.4. Следить за соответствующим санитарно-гигиеническим состоянием помещения
3.1.
3.2.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ
При плохом самочувствии учащегося немедленно препроводить к мед. персоналу (в
ближайшее лечебное учреждение), сообщить об этом руководству
4.2. При возникновении опасных, экстремальных либо чрезвычайных ситуаций (пожара,
прорыва системы отопления, водопровода, электрозамыкании, при обнаружении
подозрительных предметов и т.п.) следует немедленно сообщить об этом руководству,
принять меры по эвакуации обучающихся и возможной ликвидации (локализации)
возникшей ситуации в соответствии с разработанными правилами и инструкциями
4.3. При получении учащимся травмы (ранения, отравления, ожога) оказать первую
медицинскую помощь пострадавшему, сообщить об этом руководству, при необходимости
доставить в ближайшее лечебное учреждение
4.
4.1.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ
5.1. По окончании занятии необходимо проверить чистоту и исправность используемого
оборудования, станков, инструментов
5.2. Проконтролировать приведение обучающимися места проведения занятия в надлежащий
порядок
5.3. Отключить электричество
5.
С инструкцией ИОТ–037 – 2012 ознакомлены
№ п/п
1.
2.
3.
4.
5.
Фамилия и инициалы
Давлетгареев Айваз Финатович
Шарифуллина Рафида Асгатовна
Подпись
Дата
№
каб.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при проведении занятий в кабинетах технологии (кулинарии и швейного
дела)
ИОТ – 038-2012
1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
1.1. К занятиям в кабинете технологии допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр
и инструктаж по охране труда. К проведению занятий допускаются учителя, прошедшие
медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
1.2. При проведении занятий учащиеся должны соблюдать правила поведения, расписание
учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При проведении занятий в кабинете технологии возможно воздействие на учащихся
следующих опасных и вредных факторов:
- нарушение осанки, искривление позвоночника, развитие близорукости при неправильном
подборе размеров мебели;
- нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности в кабинете;
- поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета;
- появление ожогов при неосторожном обращении с утюгом, горячими предметами при
приготовлении пищи, порезы рук при работе с ножницами, ножом, ранение иглой.
1.4. Ответственность за выполнение правил техники безопасности, производственной санитарии
и за охрану жизни и здоровья учащихся во время работы в кабинете технологии несут учителя,
которые руководят этой работой.
1.5. Медицинский осмотр должен проводиться не реже одного раза в полугодие. Допуск
учащихся к работе без предварительного медицинского осмотра не разрешается.
1.6. В кабинете должен быть комнатный термометр для контроля температурного режима.
1.7. Режим работы учащихся в кабинете технологии регламентирован учебными планами в
соответствии с программой обучения.
1.8. Проведение обучения и работы учащихся в кабинете технологии допускается при
выполнении всех требований Правил работы в кабинете технологии.
1.9. Кабинет и оборудование должны содержаться в исправности и чистоте.
1.10. Учителя и учащиеся должны иметь специальную форму для занятий в кабинете
технологии (халат или фартук, косынку, нарукавники).
1.11. Допуск учителей и учащихся к работе без спецодежды и предохранительных
приспособлений запрещен.
1.12. Учитель технологии обязан строго следить за выполнением учащимися в кабинете
технологии требований по мерам индивидуальной защиты во время работы, а также обеспечить
надлежащий уход за индивидуальными защитными приспособлениями.
1.13. В процессе занятий учащиеся должны соблюдать правила личной гигиены, содержать в
чистоте свое рабочее место, соблюдать правила поведения учащихся.
1.14. Учитель обязан:
- пройти инструктаж по охране труда при работе в кабинете технологии;
- проводить инструктаж учащихся по охране труда перед каждым отдельным видом работы с
обязательной отметкой в «Журнале инструктажа по охране труда» и классном журнале;
- при проведении занятий соблюдать правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения;
- обучать школьников правильному и безопасному обращению с находящимся в кабинете
технологии оборудованием, безопасным методам выполнения работ и следить за соблюдением
учащимися мер безопасности;
- обеспечить безопасное использование электрических плит, мойки, швейных машин, утюгов и
другого оборудования при проведении занятий в кабинете технологии;
- следить за выполнением требований Инструкции учащимися;
- перед началом занятий проверять исправность электроплит, утюгов, швейных машин и
другого учебного оборудования в кабинете;
- обеспечить устойчивость мебели и оборудования, имеющихся в кабинете, в т.ч. и классной
доски;
- о возникающих неполадках сообщить администрации гимназии;
- исключить из пользования непригодное оборудование;
- обеспечить наличие в кабинете средств индивидуальной защиты (ватно-марлевых повязок,
халатов, косынок, нарукавников, наперстков);
- проверять наличие спецодежды у учащихся перед началом уроков;
- обеспечить необходимые для оказания первой помощи медицинские и перевязочные
материалы (аптечку), телефон ближайшего медицинского учреждения;
- организовать рабочие места для школьников в соответствии с требованиями техники
безопасности;
- обучать школьников правильному и безопасному обращению с находящимся в кабинетах
швейного дела и кулинарии оборудованием, безопасным методам выполнения работ и следить
за соблюдением учащимися мер безопасности;
- обеспечить свободный доступ к каждому рабочему месту. Учитель должен довести до
сведения учащихся, что запрещается загромождать проходы между рядами сумками и
портфелями;
- при несчастном случае немедленно оказать первую помощь и сообщить о происшедшем врачу
и администрации гимназии.
1.15. Учителю запрещается:
- нарушать инструкцию по охране труда в кабинетах технологии;
- допускать к занятиям учащихся, не прошедших медицинский осмотр и инструктаж по охране
труда в кабинете технологии;
- использовать неисправное и непроверенное оборудование;
- оставлять учащихся без присмотра на перемене и во время занятий;
- оставлять включенными электроприборы;
- закрывать дверь кабинета на ключ во время занятий.
1.16. Учитель должен довести до сведения учащихся и обеспечить выполнение ими следующих
требований:
Учащимся запрещается:
- загромождать проходы между рядами сумками и портфелями;
- подходить к открытым окнам и открывать фрамуги;
- толкать друг друга, кидать различные предметы друг в друга;
- трогать и включать электроприборы, самостоятельно включать и выключать свет, утюг,
пользоваться швейной машиной без разрешения учителя;
- хлопать дверью;
- приносить в школу острые, колющие и другие опасные для жизни и здоровья предметы,
химические вещества.
Учащиеся обязаны:
- во время проведения уроков и перемен соблюдать правила внутреннего распорядка;
- соблюдать технику безопасности при пользовании ножницами, ножом, иголкой, циркулем,
линейкой, другими острыми, колющими предметами;
- при несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно
сообщить учителю, который сообщает об этом врачу и администрации гимназии.
1.17. Ответственность за выполнение правил техники безопасности, производственной
санитарии и за охрану жизни и здоровья учащихся во время работы в кабинетах швейного дела
и кулинарии несут учителя, которые руководят этой работой.
1.18. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к ответственности, и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж
по охране труда.
2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ
2.1. Учитель обязан:
- пройти инструктаж по охране труда в кабинетах технологии;
- провести инструктаж с учащимися по охране труда в кабинетах технологии;
- включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе светильников.
Наименьшая освещенность в кабинете должна быть не менее 300 лк (20 Вт/кв. м) при
люминесцентных лампах и не менее 150 лк (48 Вт/кв. м) при лампах накаливания;
- убедиться в исправности электрооборудования кабинета: светильники должны быть надежно
подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны
быть закрыты крышками; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин
и сколов, а также оголенных контактов;
- убедиться в исправности технических средств обучения;
- убедиться в исправности швейных машин, электроплит, утюгов и др. специального
оборудования;
- перед включением электрической плиты проверить исправность шнура питания;
- при включении плиты штепсельную вилку ввести в гнездо штепсельной розетки до отказа. Не
допускать выключения вилки дерганием за шнур;
- проверять наличие и исправность заземления электрической швейной машины;
- проверить внешний вид учащихся: волосы должны быть убраны под косынку, концы косынок
не должны свисать;
- проверить санитарное состояние кабинета, убедиться в целостности стекол в окнах и провести
сквозное проветривание кабинета.
- убедиться в том, что температура воздуха в кабинетах технологии находится в пределах 1820°С.
- обеспечить учащихся исправным инструментом;
- обеспечить безопасные условия хранения инвентаря и оборудования: инструмент должен
находиться в специальных ящиках, шкафах, столиках у оборудования,
- обеспечить чистоту окон: стекла окон в кабинете должны очищаться от пыли и грязи, очистка
светильников должна проводиться не реже двух раз в год. Привлекать учащихся к этим работам
запрещается. Мытье окон и очистка светильников категорически запрещается без
прохождения целевого инструктажа у заместителя директора;
- убедиться в правильной расстановке мебели в кабинете: расстояние между наружной стеной
кабинета и первым столом должно быть не менее 0,5-0,7 м, расстояние между внутренней
стеной кабинета и столами должно быть не менее 0,5-0,7 м, расстояние между задней стеной
кабинета и столами должно быть 0,7 м, расстояние от классной доски до первых столов должно
быть 2,4-2,7 м, расстояние от классной доски до последних столов должно быть не более 8,6 м,
удаление мест занятий от окон не должно превышать 6,0 м.
- размещение учащихся за столами проводить согласно требованиям СанПин: рабочие столы
должны соответствовать росту учащихся: мебель группы № 1 (оранжевая маркировка) – рост
100-115 см, мебель группы № 2 (фиолетовая маркировка) – рост 115-130 см, мебель группы № 3
(желтая маркировка) - рост 130-145 см, мебель группы №4 (красная маркировка) - рост 145-160
см, мебель группы № 5 (зеленая маркировка) - рост 160-175 см, мебель группы № 6 (голубая
маркировка) – рост свыше 175 см.
- учащимся со значительным снижением слуха рабочие места отводятся за первыми и вторыми
столами. Учащимся с пониженной остротой зрения места отводятся ближе к окну за первыми
столами. Учащимся с ревматическими заболеваниями, склонным к частым ангинам и острым
воспалениям верхних дыхательных путей, рабочие места отводятся дальше
от окон. Не менее двух раз в год учащихся, сидящих в крайних первом и
третьем рядах, меняют местами с целью предупреждения нарушения осанки и искривления
позвоночника.
- с целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете не расставлять на
подоконниках цветы.
- все используемые в кабинете демонстрационные электрические приборы должны быть
исправны и иметь заземление или зануление.
2.2. Учителю запрещается:
- допускать к занятиям учащихся, не прошедших инструктаж по охране труда и технике
безопасности при проведении занятий в учебных мастерских;
- ставить какие-либо предметы на шкафы;
- допускать эксплуатацию неустойчиво закрепленных шкафов, неисправных швейных машин,
электроплит, утюгов, классной доски, парт, немедленно принять меры по устранению
неполадок.
2.3. Учащиеся обязаны:
- пройти инструктаж по охране труда в кабинетах технологии;
- выполнять требования охраны труда и правила для учащихся на занятиях в кабинетах
технологии.
2.4. Учащимся запрещается:
- трогать розетки, включать швейные машины, утюги. Электроплиты и другие электроприборы
без разрешения учителя;
- нарушать требования учителя по охране труда в кабинетах технологии;
- находиться в кабинетах технологии в отсутствии учителя;
- бегать без разрешения учителя, толкать друг друга, кидать различные предметы друг в друга.
3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ
3.1. Учащиеся обязаны:
- соблюдать требования учителя и правила поведения на уроке;
- использовать оборудование кабинета только с разрешения и по команде (сигналу) учителя;
- во время проведения физкультминуток аккуратно выполнять упражнения;
- соблюдать следующие правила охраны труда:
* Для приготовления пищи на электроплите пользоваться только эмалированной посудой.
При пользовании режущими инструментами соблюдать максимальную осторожность.
Картофель чистить желобковым ножом, рыбу - скребком, мясо проталкивать в мясорубку
деревянным пестиком. Передавать ножи и вилки только ручкой вперед. Хлеб, гастрономические
изделия, овощи и другие продукты нарезать на разделочных досках, соблюдая правильные
приемы резания. Пальцы левой руки должны быть согнуты и находиться на некотором
расстоянии от лезвия ножа.
* Соблюдать осторожность при работе с ручными тёрками. Плотно удерживать
обрабатываемые продукты (фрукты, овощи и т.д.), не обрабатывать слишком маленькие части.
* При работе с горячими жидкостями (вода, жир и др.)
- следить, чтобы при закипании содержимое посуды не выливалось через край: убавить огонь
или выключить плиту;
- крышки горячей посуды брать полотенцем и снимать от себя;
- сковородку ставить и снимать сковородником с деревянной ручкой;
* При работе с иголками и булавками
- шить с наперстком;
- хранить иголки и булавки в определенном месте (специальной коробке, подушечке и т.д.), не
оставлять их на рабочем месте (столе), ни в коем случае не брать иголки, булавки в рот;
- не пользоваться для шитья ржавой иголкой
- не откусывать нитки зубами, а отрезать их ножницами;
- выкройки к ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.
* При работе с ножницами
- хранить ножницы в определенном месте (коробке);
- соблюдать осторожность при работе с ножницами;
- класть их сомкнутыми остриями от себя.
* При работе на швейной машине
- не наклоняться близко к движущимся частям машины;
- не держать пальцы рук около лапки во избежание прокола иглой;
- перед стачиванием убедиться в отсутствии булавок или иголок на линии шва изделия.
* При работе с утюгом
- не оставлять включенный электроутюг в сети без присмотра;
- включать и выключать утюг сухими руками;
- ставить утюг на асбестовую, мраморную или керамическую подставку;
- следить за нормальной работой утюга. Обо всех неисправностях сообщайте учителю;
- следить за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура;
- во избежание ожогов рук не касаться горячих металлических частей утюга и не смачивать
обильно материал водой;
- не оставлять без присмотра включенный в сеть утюг во избежание пожара;
- отключать утюг только за вилку.
3.2. Учащимся запрещается:
- нарушать правила охраны труда в кабинетах технологии;
- находиться в кабинетах технологии в отсутствии учителя;
- загромождать рабочие места и проходы портфелями, материалами и отходами производства. Нахождение на
рабочем месте предметов, не требующихся для выполнения работы, запрещается;
- трогать учебное оборудование, в т.ч. утюги, швейные машины, электроплиты без разрешения учителя;
- нарушать требования учителя и дисциплину;
- самостоятельно включать электроприборы;
- делать резкие движения во избежание травмы
3.3. Учитель обязан:
- обеспечить безопасное использование оборудования в кабинете;
- обеспечить устойчивую дисциплину учащихся на уроке;
- выполнять санитарно-гигиенические требования по режиму проветривания, температурному режиму;
- соблюдать нормы освещенности кабинета;
- при работе с техническими средствами обучения соблюдать все правила их эксплуатации и охраны труда;
- при открывании окон рамы фиксировать в открытом положении крючками. При открывании фрамуг обязательно
должны был ограничители. Во избежание падения из окна, а также ранения стеклами категорически запрещается
вставать на подоконник;
- обеспечить выполнение правил охраны труда учащимися при работе в кабинете технологии.
3.4. Учителю запрещается:
- оставлять без присмотра учащихся;
- использовать неисправное оборудование;
- с целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете расставлять на подоконниках цветы;
- загромождать окна изделиями, инструментами, материалами и другими предметами;
- закрывать кабинет на ключ во время занятий.
4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.
4.1. Учитель должен:
- при возникновении пожара немедленно эвакуировать учащихся из здания, сообщить о пожаре администрации
учреждения и в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных
средств пожаротушения;
- при прорыве системы отопления удалить учащихся из кабинета, перекрыть задвижки в тепловом узле здания и
вызвать слесаря-сантехника;
- при получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом врачу и администрации
гимназии, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение в сопровождении
взрослого;
- в случае появления неисправности в работе видеотерминала выключить его, сообщить об этом администрации
учреждения. Работу можно продолжать только в случае устранения возникшей неисправности специалистом.
4.2. Ученик должен:
- при плохом самочувствии сообщить об этом учителю;
- при возникновении нестандартной ситуации сохранять спокойствие и неукоснительно выполнять указания
учителя.
5. ТРЕБОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ
5.1. Выключить все электроприборы.
5.2. Привести в порядок рабочее место.
5.3. Привести себя и спецодежду в порядок.
5.4. Проветрить и провести влажную уборку кабинета.
5.5. Закрыть окна, фрамуги, выключить свет.
5.6. Закрыть кабинет, сдать ключ сотрудникам службы безопасности.
С инструкцией ИОТ–038– 2012 ознакомлены
№ п/п
ФИО
1.
Шарифуллина Рафида Асгатовна
2.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Подпись
Дата
№ каб.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при проведении занятий в кабинетах технологии учебных мастерских
ИОТ - 039-2012
1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
1.1. К занятиям в учебных мастерских допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр
и инструктаж по охране труда. К проведению занятий допускаются учителя, прошедшие
медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
1.2. При проведении занятий учащиеся должны соблюдать правила поведения, расписание
учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. Учителя технологии обязаны обучать школьников правильному и безопасному обращению
с находящимся в учебных мастерских оборудованием, безопасным методам выполнения работ и
следить за соблюдением учащимися мер безопасности.
1.4. При проведении занятий возможно воздействие на учащихся следующих опасных и
вредных факторов:
- нарушение осанки, искривление позвоночника, развитие близору¬кости при неправильном
подборе размеров ученической мебели;
- нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности в кабинете;
- поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета;
- возможность травмирования при работе на станках при отсутствии и неисправности
ограждения, неисправности электрооборудования, беспорядка на рабочем месте;
- ранение рук и пальцев вращающимися частями станков;
- наматывание волос на вращающиеся части станка;
- поражение глаз стружкой при обработке металлов;
- ушиб движущейся платформой продольно-строгального станка или ползуном;
- ранение рук при прикосновении их к обрабатываемой детали;
- ранение рук при неправильном обращении с резцом;
- ранение осколками плохо склеенной, косослойной, суковатой древесины;
- травмирование глаз: ранение, ожоги, засорение;
- ранение ног упавшим инструментом.
1.5. При проведении занятий соблюдать правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения.
1.6. Ответственность за выполнение правил техники безопасности, производственной санитарии
и за охрану жизни и здоровья учащихся во время работы в школьных учебных и учебнопроизводственных мастерских, на школьных учебно-опытных участках несут учителя, которые
руководят этой работой.
1.7. Медицинский осмотр должен проводиться не реже одного раза в полугодие. Допуск
учащихся к работе без предварительного медицинского осмотра не разрешается.
1.8. В кабинете должны быть средства индивидуальной защиты (ватно-марлевые повязки).
1.9. Учебные мастерские должны быть обеспечены необходимыми для оказания первой помощи
медицинскими и перевязочными материалами (аптечкой), телефоном ближайшего
медицинского учреждения.
1.10. В кабинете должен быть комнатный термометр для контроля температурного режима.
1.11. Режим работы учащихся в учебно-производственных мастерских, а также при
прохождении ими практики на производстве регламентирован учебными планами в
соответствии с программой обучения.
1.12. Для школьников рабочие места организуются в соответствии с требованиями техники
безопасности.
1.13. Проведение обучения и работа учащихся в помещениях учебных и учебнопроизводственных мастерских в школах допускается при выполнении всех требований Правил
работы в мастерских.
1.14. Учитель должен довести до сведения учащихся, что:
- необходимо освободить проходы между рядами от сумок и портфелей;
- во время проведения уроков и перемен необходимо соблюдать правила внутреннего
распорядка;
- передвигаться по гимназии необходимо организованно, строем в сопровождении классного
руководителя или учителя;
- нельзя подходить к открытым окнам и открывать фрамуги;
- нельзя трогать и включать электроприборы, самостоятельно включать и выключать свет;
- нельзя хлопать дверью;
- запрещается учащимся приносить острые, колющие и другие опасные для жизни и здоровья
предметы, химические вещества;
- необходимо соблюдать технику безопасности при пользовании ножницами, циркулем,
линейкой и т.д.;
- при несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно
сообщить учителю, который сообщает об этом администрации гимназии.
1.15. Все санитарно-бытовые помещения и их оборудование должны содержаться в исправности
и чистоте.
1.16. Учебно-производственные мастерские обеспечиваются необходимыми для оказания
первой помощи медицинскими и перевязочными материалами (аптечка), носилками с
зафиксированным адресом и телефоном ближайшего лечебного учреждения, где может быть
оказана медицинская помощь.
1.17. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к ответственности, и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж
по охране труда.
1.18. Учащиеся во время занятий, а также учитель должны быть обеспечены исправной и
доброкачественной спецодеждой: фартуками, нарукавниками, предохранительными
приспособлениями согласно действующим для данного вида производства нормам.
1.19. Допуск учителей и учащихся к работе без спецодежды и предохранительных
приспособлений запрещен.
1.20. Учащиеся, производящие работу по очистке деталей или изделий от ржавчины, краски,
грязи, а также при рубке металла и др., должны быть снабжены защитными очками или маской
из оргстекла для предохранения от разлетающейся окалины, пыли и т.п.
1.21. Учитель по трудовому обучению обязан строго следить за выполнением учащимися в
учебных мастерских указанных требований по мерам индивидуальной защиты во время работы,
а также обеспечить надлежащий уход за индивидуальными защитными приспособлениями.
1.22. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить учителю, который сообщает об этом врачу, директору, заместителю
директора.
1.23. В процессе занятий учащиеся должны соблюдать правила личной гигиены, содержать в
чистоте свое рабочее место, соблюдать правила поведения.
1.24. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к ответственности, и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж
по охране труда.
2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ
Учитель должен:
2.1. Включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе светильников.
Наименьшая освещенность в кабинете должна быть не менее 300 лк (20 Вт/кв. м) при
люминесцентных лампах и не менее 150 лк (48 Вт/кв. м) при лампах накаливания.
2.2. Убедиться в исправности электрооборудования кабинета: светильники должны быть
надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные
коробки должны быть закрыты крышками; корпуса и крышки выключателей и розеток не
должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов, исправности имеющихся станков
и приборов.
2.3. Убедиться в правильной расстановке мебели в кабинете: рабочее место учителя,
включающее кафедру, верстак и классную доску, расположить недалеко от входа; классная
доска и место преподавателя должны быть хорошо видны с каждого рабочего места; расстояние
между слесарными верстаками должно быть не менее 80 см., а между рядами (проходы вдоль
мастерской) - не менее 100 см.; от станков верстаки должно отделять расстояние не менее 90
см.; расстояние между столярными верстаками, расположенными в ряд, должно быть не менее
65 см., а между рядами - не менее 70 см.; в столярной мастерской необходимо при размещении
верстаков учитывать увеличение их размеров за счет выдвижения зажимных винтов; токарные и
фрезерные станки устанавливаются у окон мастерской на расстоянии 40-50 см. от стены;
заточный станок устанавливается дальше от других станков.
2.4. Проверить санитарное состояние кабинета, убедиться в целост¬ности стекол в окнах и
провести сквозное проветривание кабинета.
2.5. Убедиться в том, что температура воздуха в кабинете находится в пределах 18-20°С.
Ученики должны:
- правильно надеть спецодежду; застегнуть обшлага рукавов на пуговицы, избегать завязывать
их тесемочкой, спрятать волосы под головной убор (берет, косынку, завязанную без свисающих
концов), убрать все лишние инструменты и детали;
- соблюдать инструкции при подготовке к работе станка (см. инструкции при работе на
станках);
3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ
Учитель должен:
3.1. Учащимся со значительным снижением слуха рабочие места отво¬дятся за первыми и
вторыми столами. Учащимся с пониженной остротой зрения места отводятся ближе к окну за
первыми столами. Учащимся с ревматическими заболеваниями, склонным к частым ангинам и
острым воспалениям верхних дыхательных путей, рабочие места отводятся дальше от окон. Не
менее двух раз в год учащихся, сидящих в крайних первом и третьем рядах, меняют местами с
целью предупреждения нарушения осан¬ки и искривления позвоночника.
3.2. С целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете не расставлять на
подоконниках цветы.
3.3. Окна запрещается загромождать изделиями, инструментами, материалами и другими
предметами.
3.4. Запрещается загромождение рабочих мест и проходов материалами; заготовками, деталями
и отходами производства. Нахождение на рабочем месте предметов, не требующихся для
выполнения работы, запрещается.
3.5. Учитель трудового обучения обязан: а) обеспечить учащихся исправным инструментом; б)
следить за тем, чтобы инструмент был правильно заточен; в) следить за правильным
выполнением трудовых приемов.
3.6. Инструмент должен находиться в специальных ящиках, шкафах, столиках у оборудования, а
в тех случаях, где это предусмотрено конструкцией машины, - внутри нее.
3.7. Тиски на верстаках устанавливаются на расстоянии не менее между их осями. Ширина
верстака должна быть не менее 0,75 м. Для защиты учащихся от отлетающих осколков должны
быть установлены щиты (с ячейками не более 3 мм) высотой не менее 1 м.
3.8. Учащиеся, допускаемые к ремонту и затачиванию инструмента, должны быть
предварительно проинструктированы. Первоначальные работы проводятся под наблюдением
учителя труда.
3.9. Молотки, кувалды и др. должны иметь выпуклую поверхность бойка, гладкую, несбитую,
без заусениц, выбоин, трещин, иметь прочные рукоятки
Ручки молотков и кувалд должны быть ровными, овального сечения, с утолщениями к их
свободным концам. Поверхность ручек должна быть гладкой, ровно зачищенной, без трещин,
заусениц и сучков.
3.10. На хвостовики напильников, стамесок, долот, пил, отверток и др. должны быть прочно
насажены ручки, стянутые металлическими кольцами, предотвращающими раскалывание.
Длина ручек должна соответствовать размерам инструмента. Работа перечисленными и
подобными инструментами без ручек или неисправными (имеющими трещины, отколы и т.д.)
ручками запрещается.
3.11. При работах зубилом и крейцмейселем для защиты глаз учащегося отлетающих осколков
должны применяться защитные очки. Мастера, инструкторы и учителя труда должны следить за
их обязательным применением.
3.12. Пилы (ножовки, поперечные, лучковые и пр.) должны быть правильно разведены и хорошо
заточены. Ручки пил должны быть прочно закреплены, гладко зачищены.
Лучковые пилы должны иметь прочный станок, обеспечивающий надежное натяжение полотна
и необходимое его вращение.
3.13. Строгальный инструмент для обработки древесины (шерхебели, рубанки, фуганки и др.)
должен иметь гладкие, ровно зачищенные колодки. Задний конец колодки рубанка, шерхебеля и
др. в верхней своей части должен быть закруглен. Рукоятки колодок должны быть гладкими.
Резцы строгального инструмента должны быть правильно заточены, прочно пригнаны к
деревянным колодкам и не должны иметь выбоин, вмятин, трещин и заусениц.
3.14. Все используемые в кабинете демонстрационные электрические приборы должны быть
исправными и иметь заземление или зануление.
3.15. Стекла окон в кабинете должны очищаться от пыли и грязи, а также производиться
очистка светильников не реже двух раз в год. Привлекать учащихся к этим работам, а также к
оклейке окон запрещается. Мытье окон и очистка светильников категорически запрещается без
прохождения целевого инструктажа.
3.16. При открывании окон рамы фиксировать в открытом положении крючками. При
открывании фрамуг обязательно должны был ограничители.
Во избежание падения из окна, а также ранения стеклами не вставать на подоконник.
3.17. Допускать работать на станках только после прохождения целевого инструктажа,
знакомства с инструкцией работы на данном станке.
4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.
Учитель должен:
4.1. При возникновении пожара немедленно эвакуировать учащихся из здания, сообщить о
пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению
очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.
4.2. При прорыве системы отопления удалить учащихся из кабинета, перекрыть задвижки в
тепловом узле здания и вызвать слесаря-сантехника.
4.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом
администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее
лечебное учреждение.
4.4. В случае появления неисправности в работе станка выключить его, сообщить об этом
администрации учреждения. Работу можно продолжать только в случае устранения возникшей
неисправности.
4.5. При поражении пользователями ПЭВМ электрическим током немедленно отключить
электросеть, оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в
ближайшее лечебное учреждение.
Ученик должен:
4.6. При плохом самочувствии сообщить об этом учителю.
4.7. При возникновении нестандартной ситуации учащиеся должны сохранять спокойствие и
неукоснительно выполнять указания учителя.
5. ТРЕБОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ
Учитель должен:
5.1. Выключить станок, оборудование, отключить прибор от питающей среды в соответствии с
имеющимися инструкциями.
5.2.Проветрить и провести влажную уборку кабинета.
5.3. Закрыть окна, фрамуги и выключить свет.
Ученик должен:
5.4. Остатки материалов, незаконченные изделия сдать дежурному или учителю.
5.5. Проверить состояние инструментов и положить их в порядке, установленном учителем.
5.6. Убрать свое рабочее место, пользуясь щеткой-сметкой.
5.7. Привести себя в порядок.
С инструкцией ИОТ–039– 2012 ознакомлены
№ п/п
Фамилия и инициалы
1.
Давлетгареев Айваз Финатович
2.
3.
4.
5.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Подпись
Дата
№ каб.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при ручной обработке металла
ИОТ- 040 -2012
1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
1.1. К самостоятельной работе по ручной обработке металла допускаются лица в возрасте не
моложе 16 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда,
медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
К работе по ручной обработке металла под руководством учителя (преподавателя, мастера)
допускаются учащиеся с 5-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский
осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий,
установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При ручной обработке металла возможно воздействие на работающих следующих опасных
производственных факторов:
- травмирование осколками металла;
- травмирование при работе неисправным инструментом.
1.4. При ручной обработке металла должна использоваться следующая спецодежда и
индивидуальные средства защиты: халат хлопчатобумажный, берет, защитные очки.
1.5. В учебной мастерской должна быть медицинская аптечка с набором необходимых
медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах.
1.6. Обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения. Учебная мастерская должна быть обеспечена
первичными средствами пожаротушения: огнетушителем химическим пенным, огнетушителем
углекислотным или порошковым и ящиком с песком.
1.7. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно
сообщить учителю (преподавателю, мастеру), который сообщает об этом администрации
учреждения. При неисправности оборудования, инструмента прекратить работу и сообщить об
этом учителю (преподавателю, мастеру).
1.8. Обучающиеся должны соблюдать порядок выполнения работы, правила личной гигиены,
содержать в чистоте рабочее место.
1.9. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к ответственности, и со всеми обучающимися проводится внеплановый
инструктаж по охране труда.
2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ
2.1. Надеть спецодежду, волосы тщательно заправить под берет.
2.2. При рубке металла надеть очки.
2.3. Разложить инструменты и заготовки в определенном установленном порядке на тумбочке
или на специальном приспособлении, убрать все лишнее. Проверить состояние инструмента, в
случае неисправности сообщить об этом учителю (преподавателю, мастеру).
2.4. Проверить наличие инвентаря (совок, сетка, щетка для чистки напильников, сиденье,
подставная решетка).
2.5. Проверить состояние верстачных тисков (губки тисков должны быть плотно привинчены,
насечка не сработана).
2.6. Проветрить помещение учебной мастерской.
3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ
3.1. Прочно закрепить обрабатываемую деталь в тисках, рычаг тисков опускать плавно.
3.2. Следить за тем, чтобы поверхность молотков, кувалд была выпуклой, а не сбитой;
инструменты, имеющие заостренные концы-хвостовики, были снабжены деревянными, плотно
прилегающими ручками установленной формы, без расколов и трещин;
ударные режущие инструменты имели несбитую поверхность; зубило имело длину не менее 150
мм, причем оттянутая его часть равнялась 60-70 мм; при работе напильником пальцы
находились на поверхности напильников.
3.3. Не проверять пальцами качество опиливаемой поверхности.
3.4. Не применять ключи, имеющие зев большего размера, чем гайка, не удлинять рукоятку
ключа путем накладывания (захвата) двух ключей.
3.5. Пользоваться слесарными инструментами только по прямому их назначению.
3.6. Отрезаемую при резании ножницами заготовку листового металла придерживать рукой в
перчатке (рукавице).
4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ
4.1. При возникновении неисправности инструментов сообщить об этом учителю
(преподавателю, мастеру).
4.2. При получении травмы сообщить об этом учителю (преподавателю, мастеру), оказать
первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное
учреждение и сообщить администрации учреждения.
5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ
5.1. Привести в порядок инструмент (снять заусеницы на молотке, зубиле, кернере, очистить
напильники от стружки) и убрать его на место.
5.2. Тщательно убрать рабочее место (стружку и опилки не сдувать и не смахивать руками).
Отходы сложить в специальный ящик.
5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.
5.4. Проветрить помещение учебной мастерской.
С инструкцией ИОТ–040– 2012 ознакомлены
№ п/п
Фамилия и инициалы
1.
2.
3.
4.
5.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Подпись
Дата
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при работе на токарном станке по металлу
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–041–2012
1. Общие требования безопасности
1.1. К самостоятельной работе на токарном станке по металлу допускаются лица в
возрасте не моложе 16 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по
охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию
здоровья.
К работе на токарном станке по металлу под руководством учителя допускаются
учащиеся с 7-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и
не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных
занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При работе на токарном станке по металлу возможно воздействие на работающих
следующих опасных производственных факторов:
 отсутствие ограждения приводных ремней станка, защитного кожуха патрона и
защитного экрана;
 непрочное закрепление заготовки и инструмента;
 неисправности и притупление режущего инструмента;
 неисправности электрооборудования станка и заземления его корпуса.
1.4. При работе на токарном станке по металлу должна использоваться следующая
спецодежда и индивидуальные средства защиты: халат хлопчатобумажный, берет,
защитные очки. На полу около токарного станка должна быть деревянная решетка с
диэлектрическим резиновым ковриком.
1.5. В учебной мастерской должна быть медаптечка с набором необходимых
медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах.
1.6. Обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения. Учебная мастерская должна быть
обеспечена первичными средствами пожаротушения: огнетушителем химическим
пенным, огнетушителем углекислотным и ящиком с песком.
1.7. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить учителю, который сообщает об этом администрации учреждения.
При неисправности оборудования, инструмента прекратить работу и сообщить об этом
учителю.
1.8. Обучающиеся должны соблюдать порядок выполнения работы, правила личной
гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
1.9. С обучающимися, допустившими невыполнение или нарушение инструкции по
охране труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по
охране труда.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, волосы тщательно заправить под берет.
2.2. Проверить наличие и надежность крепления защитных ограждений и соединений
защитного заземления с корпусом станка.
2.3. Разложить инструменты и заготовки в определенном установленном порядке на
тумбочке или на специальном приспособлении, убрать все лишнее.
2.4. Прочно закрепить резец и обрабатываемую деталь, вынуть ключ из патрона и
положить его на установленное место.
2.5. Проверить работу станка на холостом ходу.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. Плавно подводить резец к обрабатываемой детали, не допускать увеличения
сечения стружки.
3.2. Не наклонять голову близко к патрону, вращающейся детали или режущему
инструменту.
3.3. Не принимать и не передавать какие-либо предметы через вращающиеся части
станка.
3.4. Не измерять обрабатываемую деталь, не смазывать, не чистить и не убирать
стружку до полной остановки станка.
3.5. Не облокачиваться и не опираться на станок, не класть на него инструмент или
заготовки.
3.6. Не охлаждать режущий инструмент или обрабатываемую деталь с помощью
тряпки или протирочных концов.
3.7. Не останавливать станок путем торможения патрона рукой.
3.8. Не поддерживать и не ловить рукой отрезаемую деталь.
3.9. Не оставлять работающий станок без присмотра.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При неисправности резца, его поломке или выкрашивании, а также при
неисправности заземления корпуса станка прекратить работу, отвести резец от
обрабатываемой детали, выключить станок и сообщить об этом учителю.
4.2. При загорании электрооборудования станка, немедленно выключить станок и
приступить к тушению очага возгорания углекислотным, порошковым огнетушителем
или песком.
4.3. При получении травмы сообщить об этом учителю, которому оказать первую
помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное
учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. Отвести резец от обрабатываемой детали и выключить станок.
5.2. Убрать стружку со станка при помощи крючка и щетки, не сдувать стружку ртом
и не сметать ее рукой.
5.3. Протереть и смазать станок, промасленную ветошь убрать в металлический ящик
с крышкой.
5.4. Привести в порядок инструмент и убрать его на место.
5.5. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.
5.6. Проветрить помещение учебной мастерской.
С инструкцией ИОТ–041–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
1.
2.
3.
4.
5.
Подпись
Дата
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при работе на токарном станке по дереву
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–041а –2012
1. Общие требования безопасности
1.1. К самостоятельной работе на токарном станке по дереву допускаются лица в возрасте не
моложе 17 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда,
медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
К работе на токарном станке по дереву под руководством учителя допускаются обучающиеся
с 6-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие
противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий,
установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При работе на токарном станке по дереву возможно воздействие на работающих
следующих опасных и вредных производственных факторов:
 травмирование глаз отлетающей стружкой при работе без защитных очков или без
защитного экрана;
 ранение рук при прикосновении к вращающейся заготовке, а также при неправильном
пользовании резцами;
 травмирование осколками плохо склеенной, косослойной, суковатой древесины;
 вдыхание древесной пыли при отсутствии вытяжной вентиляции и местных отсосов;
 неисправность электрооборудования станка и заземления его корпуса.
1.4. При работе на токарном станке по дереву должна использоваться следующая спецодежда
и индивидуальные средства защиты: халат хлопчатобумажный, берет, защитные очки.
1.5. В учебной мастерской должна быть медаптечка с набором необходимых медикаментов и
перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах.
1.6. Обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения. Учебная мастерская должна быть обеспечена
первичными средствами пожаротушения: огнетушителем химическим пенным, огнетушителем
углекислотным или порошковым и ящиком с песком.
1.7. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить учителю, который сообщает об этом администрации Учреждения. При
неисправности оборудования, инструмента прекратить работу и сообщить об этом учителю.
1.8. В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, пользования
индивидуальными и коллективными средствами защиты, соблюдать правила личной гигиены,
содержать в чистоте рабочее место.
1.9. С обучающимися, допустившими невыполнение или нарушение инструкции по охране
труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, волосы тщательно заправить под берет.
2.2. Проверить исправность режущего инструмента и правильность его заточки.
2.3. Убедиться в наличии и надежности крепления защитного кожуха ременной передачи, а
также соединения заземления с корпусом станка.
2.4. Проверить отсутствие в заготовке сучков и трещин, надежно закрепить ее в центрах
станка.
2.5. Установить подручник с зазором 2 – 3 мм от обрабатываемой детали и надежно
закрепить его на центровой линии заготовки.
2.6. Проверить исправную работу станка на холостом ходу.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. Включить вытяжную вентиляцию и местные отсосы древесной пыли, надеть защитные
очки.
3.2. Подачу режущего инструмента к заготовке производить после того, как рабочий вал
наберет полную скорость вращения.
3.3. Рабочий инструмент к заготовке подавать плавно, без сильного нажима.
3.4. Своевременно подвигать подручник к обрабатываемой детали. Не допускать увеличения
зазора более 2 – 3 мм.
3.5. Не наклонять голову близко к вращающейся детали или инструменту.
3.6. Не передавать и не принимать какие-либо предметы через работающий станок.
3.7. Замерять обрабатываемую деталь только после полной остановки ее вращения.
3.8. Не останавливать станок путем торможения рукой вращающейся детали.
3.9. Не оставлять работающий станок без присмотра.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При возникновении неисправности в работе станка, затуплении режущего инструмента, а
также при неисправности заземления корпуса станка прекратить работу, отвести режущий
инструмент от обрабатываемой детали и сообщить об этом учителю.
4.2. При загорании электрооборудования станка немедленно выключить станок и приступить
к тушению очага возгорания углекислотным, порошковым огнетушителем или песком.
4.3. При получении травмы сообщить об этом учителю, которому оказать первую помощь
пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить администрации Учреждения.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. Отвести режущий инструмент от обрабатываемой детали и выключить станок. Удалить
со станка стружку щеткой, не сдувать стружку ртом и не сметать ее рукой.
5.2. Провести влажную уборку помещения мастерской, выключить вытяжную вентиляцию и
местные отсосы древесной пыли.
5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при работе на сверлильном станке
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–042–2012
1. Общие требования безопасности
1.1. К самостоятельной работе на сверлильном станке допускаются лица в возрасте не
моложе 16 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда,
медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
К работе на сверлильном станке под руководством учителя допускаются
обучающиеся с 5-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский
осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных
занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При работе на сверлильном станке возможно воздействие на работающих
следующих опасных производственных факторов:
 отсутствие защитного кожуха ременной передачи;
 травмирование глаз отлетающей стружкой при работе без защитных очков;
 ранение рук при плохом закреплении детали;
 наматывание одежды или волос на шпиндель станка;
 неисправности электрооборудования станка и заземления его корпуса.
1.4. При работе на сверлильном станке должна использоваться следующая спецодежда
и индивидуальные средства защиты: халат хлопчатобумажный, берет, защитные очки.
На полу около станка должна быть деревянная решетка с диэлектрическим резиновым
ковриком.
1.5. В учебной мастерской должна быть медаптечка с набором необходимых
медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах.
1.6. Обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения. Учебная мастерская должна быть
обеспечена первичными средствами пожаротушения: огнетушителем химическим
пенным, огнетушителем углекислотным или порошковым и ящиком с песком.
1.7. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить учителю, который сообщает об этом администрации Учреждения.
При неисправности оборудования, инструмента прекратить работу и сообщить об этом
учителю.
1.8. Обучающиеся должны соблюдать порядок выполнения работы, правила личной
гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
1.9. С обучающимися, допустившими невыполнение или нарушение инструкции по
охране труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по
охране труда.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, волосы тщательно заправить под берет.
2.2. Убедиться в наличии и надежности крепления защитного кожуха ременной
передачи, а также соединения защитного заземления с корпусом станка.
2.3. Разложить инструменты и заготовки в определенном установленном порядке на
тумбочке или на специальном приспособлении, убрать все лишнее.
2.4. Надежно закрепить сверло в патроне и обрабатываемую деталь на столе станка в
тисках.
2.5. Проверить исправную работу станка на холостом ходу.
2.6. Проветрить помещение учебной мастерской.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. Перед сверлением металла накренить центры отверстий, а деревянные заготовки в
центре отверстий наколоть шилом.
3.2. Сверло к детали подавать плавно, без усилий и рывков, только после того, как
шпиндель станка наберет полную скорость вращения.
3.3. Не наклонять голову близко к вращающемуся шпинделю станка и сверлу.
3.4. Запрещается держать руками при сверлении незакрепленную в тисках деталь, а
также работать в рукавицах.
3.5. Не класть посторонних предметов на станину станка.
3.6. Не смазывать и не охлаждать сверло во время работы станка с помощью мокрых
тряпок.
3.7. Не тормозить руками патрон станка или вращающееся сверло.
3.8. При сверлении крупных деревянных заготовок подложить под них на стол станка
обрезок доски.
3.9. Особое внимание и осторожность проявлять в конце сверления. При выходе
сверла из материала заготовки уменьшить подачу.
3.10. Не оставлять работающий станок без присмотра.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При возникновении неисправности в работе станка, поломке сверла, а также при
неисправности заземления корпуса станка прекратить работу, отвести сверло от детали,
выключить станок и сообщить об этом учителю.
4.2. При загорании электрооборудования станка немедленно выключить станок и
приступить к тушению очага возгорания углекислотным, порошковым огнетушителем
или песком.
4.3. При получении травмы сообщить учителю, которому оказать первую помощь
пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и
сообщить об этом администрации Учреждения.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. Отвести сверло от заготовки и выключить станок.
5.2. После остановки вращения сверла удалить стружку со станка с помощью щетки, а
из пазов станочного стола металлическим крючком. Не сдувать стружку ртом и не
сметать ее рукой.
5.3. Протереть и смазать станок, промасленную ветошь убрать в металлический ящик
с крышкой.
5.4. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.
5.5. Проветрить помещение учебной мастерской.
С инструкцией ИОТ–042–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
1.
2.
3.
4.
5.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Подпись
Дата
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при работе на заточном станке
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–043–2012
1. Общие требования безопасности
1.1. К самостоятельной работе на заточном станке допускаются лица в возрасте не
моложе 17 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда,
медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
К работе на заточном станке обучающиеся не допускаются.
1.2. При работе на заточном станке соблюдать правила внутреннего трудового
распорядка, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При работе на заточном станке возможно воздействие на работающих следующих
опасных производственных факторов:
 отсутствие защитного кожуха абразивного круга и защитного экрана;
 травмирование глаз (ранение, засорение, ожоги);
 ранения осколками абразивного круга или инструмента из-за большого зазора
между подручником станка и абразивным кругом;
 захват одежды или волос вращающимися деталями станка;
 неисправности электрооборудования станка и заземления его корпуса.
1.4. При работе на заточном станке должна использоваться следующая спецодежда и
индивидуальные средства защиты: халат хлопчатобумажный, берет, защитные очки. На
полу около станка должна быть деревянная решетка с диэлектрическим резиновым
ковриком.
1.5. В мастерской должна быть медаптечка с набором необходимых медикаментов и
перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах.
1.6. Работающие обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения. Мастерская должна быть обеспечена
первичными средствами пожаротушения: огнетушителем пенным, огнетушителем
углекислотным или порошковым и ящиком с песком.
1.7. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности оборудования
прекратить работу и сообщить об этом администрации Учреждения.
1.8. В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, пользования
средствами индивидуальной защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в
чистоте рабочее место.
1.9. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной
проверке знаний норм и правил охраны труда.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, волосы тщательно заправить под берет.
2.2. Убедиться в наличии и надежности крепления защитного кожуха абразивного
круга и концов шпинделя, а также защитного экрана.
2.3. Проверить наличие и надежность соединения защитного заземления с корпусом
станка.
2.4. Убедиться в отсутствии трещин и сколов на абразивном круге.
2.5. Установить подручник для заточки инструмента на расстоянии 2-3 мм от
абразивного круга и надежно закрепить его.
2.6. Проверить исправную работу станка на холостом ходу, отступив в сторону от
опасной зоны напротив круга. Убедиться в отсутствии биения абразивного круга, а
также в исправной работе микровыключателя защитного экрана.
2.7. Проветрить помещение мастерской.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. При заточке инструмента надежно удерживать его руками, плавно, без рывков и
больших усилий подводить его к абразивному кругу несколько выше его горизонтальной
оси.
3.2. Во избежание засорения глаз частицами абразивного круга не производить
заточку инструмента без защитных очков.
3.3. Не наклоняться близко к вращающемуся абразивному кругу.
3.4. Не определять на ощупь остроту и ровность заточки инструмента. Качество
заточки определять после того, как инструмент отведен от круга и выведен в безопасную
зону.
3.5. Не производить заточку инструмента на неисправном абразивном круге и при
большом его биении.
3.6. Не производить заточку инструмента на боковой поверхности абразивного круга,
не стоять в направлении плоскости его вращения.
3.7. Не класть на корпус станка инструмент и другие предметы.
3.8. Не оставлять работающий станок без присмотра.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При возникновении неисправности в работе станка, появлении сильного биения
абразивного круга, увеличении зазора между подручником и абразивным кругом более 3
мм, а также при неисправности заземления корпуса станка прекратить работу, отвести
инструмент от абразивного круга и выключить станок. Работу продолжать только после
устранения неисправности.
4.2. При загорании электрооборудования станка немедленно выключить станок и
приступить к тушению очага возгорания углекислотным, порошковым огнетушителем
или песком.
4.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при
необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом
администрации Учреждения.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. Выключить станок, и после его остановки вращения убрать абразивную пыль
щеткой. Не сдувать абразивную пыль ртом и не сметать ее рукой.
5.2. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.
5.3. Проветрить помещение мастерской.
С инструкцией ИОТ–043–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
1.
2.
3.
Подпись
Дата
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при ручной обработке древесины
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–044–2012
1.Общие требования безопасности
1.1. К самостоятельной работе по ручной обработке древесины допускаются лица в
возрасте не моложе 17 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по
охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию
здоровья.
К работе по ручной обработке древесины под руководством учителя допускаются
обучающиеся с 5-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский
осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных
занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При ручной обработке древесины возможно воздействие на работающих
следующих опасных и вредных производственных факторов:
 травмирование рук при работе неисправным инструментом;
 травмирование рук при запиливании заготовок без применения специальных
приспособлений;
 вдыхание древесной пыли при отсутствии вытяжной вентиляции.
1.4. При ручной обработке древесины должна использоваться следующая спецодежда:
халат хлопчатобумажный и берет.
1.5. В учебной мастерской должна быть медаптечка с набором необходимых
медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах.
1.6. Обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения. Учебная мастерская должна быть
обеспечена первичными средствами пожаротушения: двумя огнетушителями и ящиком с
песком.
1.7. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить учителю, который сообщает об этом администрации Учреждения.
При неисправности оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и
сообщить об этом учителю.
1.8. В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, пользования
коллективными средствами защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в
чистоте рабочее место.
1.9. С обучающимися, допустившими невыполнение или нарушение инструкции по
охране труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по
охране труда.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, волосы тщательно заправить под берет.
2.2. Проверить исправность инструмента и разложить его на свои места, убрать с
рабочего места все лишнее.
2.3. Проверить исправность и надежность крепления к полу верстака.
2.4. При выполнении работ с образованием древесной пыли включить вытяжную
вентиляцию.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. Надежно закреплять обрабатываемый материал в зажимах верстака.
3.2. Работу выполнять только исправным, хорошо налаженным и заточенным
инструментом.
3.3. Инструмент использовать только по назначению.
3.4. Строгальный инструмент для работы использовать, имеющий гладкие, ровно
зачищенные колодки, задний торец которых должен быть закруглен.
3.5. Лучковой пилой работать только после того, как убедитесь, что полотно хорошо
разведено и надежно закреплено, шнур обеспечивает необходимое его натяжение.
3.6. Технологические операции (пиление, обтесывание, долбление, сверление,
соединение деталей) выполнять на верстаке в установленных местах, используя
приспособления, упоры, зажимы, подкладные доски.
3.7. При запиливании материала ножовкой применять направитель для опоры полотна
инструмента.
3.8. Не допускать захламления верстака отходами и стружкой.
3.9. Очищать струги (рубанок, фуганок, шерхебель и др.) от стружки необходимо не
рукой, а деревянными клиньями.
3.10. Приготавливать и разогревать клей только под наблюдением учителя в
изолированном от мастерской и хорошо вентилируемом помещении.
3.11. Не пользоваться в мастерской открытым огнем и электрообогревателями.
3.12. Не отвлекаться во время работы, следить за правильными приемами работы.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. В случае неисправности рабочего инструмента, его затуплении прекратить работу
и сообщить об этом учителю.
4.2. При возникновении пожара в помещении мастерской эвакуировать обучающихся,
сообщить о пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть,
приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.
4.3. При получении травмы сообщить об этом учителю, которому оказать первую
помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное
учреждение и сообщить администрации Учреждения.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. Привести в порядок инструмент и рабочее место. Стружку и опилки не сдувать
ртом и не сметать рукой, а пользоваться для этого щеткой.
5.2. Провести влажную уборку мастерской и выключить вытяжную вентиляцию.
Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.
С инструкцией ИОТ–044–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
Подпись
Дата
1.
2.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при работе на токарном станке по дереву
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–045–2012
1. Общие требования безопасности
1.1. К самостоятельной работе на токарном станке по дереву допускаются лица в
возрасте не моложе 17 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по
охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию
здоровья.
К работе на токарном станке по дереву под руководством учителя допускаются
обучающиеся с 6-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский
осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных
занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При работе на токарном станке по дереву возможно воздействие на работающих
следующих опасных и вредных производственных факторов:
 травмирование глаз отлетающей стружкой при работе без защитных очков или без
защитного экрана;
 ранение рук при прикосновении к вращающейся заготовке, а также при
неправильном пользовании резцами;
 травмирование осколками плохо склеенной, косослойной, суковатой древесины;
 вдыхание древесной пыли при отсутствии вытяжной вентиляции и местных
отсосов;
 неисправность электрооборудования станка и заземления его корпуса.
1.4. При работе на токарном станке по дереву должна использоваться следующая
спецодежда и индивидуальные средства защиты: халат хлопчатобумажный, берет,
защитные очки.
1.5. В учебной мастерской должна быть медаптечка с набором необходимых
медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах.
1.6. Обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения. Учебная мастерская должна быть
обеспечена первичными средствами пожаротушения: огнетушителем химическим
пенным, огнетушителем углекислотным или порошковым и ящиком с песком.
1.7. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить учителю, который сообщает об этом администрации Учреждения.
При неисправности оборудования, инструмента прекратить работу и сообщить об этом
учителю.
1.8. В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, пользования
индивидуальными и коллективными средствами защиты, соблюдать правила личной
гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
1.9. С обучающимися, допустившими невыполнение или нарушение инструкции по
охране труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по
охране труда.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, волосы тщательно заправить под берет.
2.2. Проверить исправность режущего инструмента и правильность его заточки.
2.3. Убедиться в наличии и надежности крепления защитного кожуха ременной
передачи, а также соединения заземления с корпусом станка.
2.4. Проверить отсутствие в заготовке сучков и трещин, надежно закрепить ее в
центрах станка.
2.5. Установить подручник с зазором 2 – 3 мм от обрабатываемой детали и надежно
закрепить его на центровой линии заготовки.
2.6. Проверить исправную работу станка на холостом ходу.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. Включить вытяжную вентиляцию и местные отсосы древесной пыли, надеть
защитные очки.
3.2. Подачу режущего инструмента к заготовке производить после того, как рабочий
вал наберет полную скорость вращения.
3.3. Рабочий инструмент к заготовке подавать плавно, без сильного нажима.
3.4. Своевременно подвигать подручник к обрабатываемой детали. Не допускать
увеличения зазора более 2 – 3 мм.
3.5. Не наклонять голову близко к вращающейся детали или инструменту.
3.6. Не передавать и не принимать какие-либо предметы через работающий станок.
3.7. Замерять обрабатываемую деталь только после полной остановки ее вращения.
3.8. Не останавливать станок путем торможения рукой вращающейся детали.
3.9. Не оставлять работающий станок без присмотра.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При возникновении неисправности в работе станка, затуплении режущего
инструмента, а также при неисправности заземления корпуса станка прекратить работу,
отвести режущий инструмент от обрабатываемой детали и сообщить об этом учителю.
4.2. При загорании электрооборудования станка немедленно выключить станок и
приступить к тушению очага возгорания углекислотным, порошковым огнетушителем
или песком.
4.3. При получении травмы сообщить об этом учителю, которому оказать первую
помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное
учреждение и сообщить администрации Учреждения.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. Отвести режущий инструмент от обрабатываемой детали и выключить станок.
Удалить со станка стружку щеткой, не сдувать стружку ртом и не сметать ее рукой.
5.2. Провести влажную уборку помещения мастерской, выключить вытяжную
вентиляцию и местные отсосы древесной пыли.
5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.
С инструкцией ИОТ–045–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
1.
2.
3.
Подпись
Дата
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при работе на швейных машинах
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–046–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. К работе на швейной машине под руководством учителя допускаются
обучающиеся с 6-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский
осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных
занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При работе на швейной машине возможно воздействие на работающих
следующих опасных и вредных производственных факторов:
 травмирование глаз сломавшейся иглой;
 ранение и травмирование рук при шитье;
 поражение электрическим током при неисправности электрооборудования швейной
машины и заземления его корпуса.
1.4. При работе на швейной машине с электродвигателем необходимо помнить, что
при неисправности токоведущих частей оборудования можно получить травму.
1.5. Все токоведущие части, электродвигатель, корпус машины должны иметь
надежную изоляцию и заземление.
1.6. Вращающиеся части машины и электродвигателя должны быть ограждены
кожухами. На педалях швейной машины устанавливается диэлектрическая резина.
1.7. Вспомогательный инструмент должен храниться в специально отведенных
местах.
1.8. Обучающиеся должны знать устройство и принципы работы швейной машины.
Изучать и совершенствовать методы безопасного выполнения работ на ней.
1.9. Не приступать к работе на неисправной машине, с неисправным инструментом,
при отсутствии или неисправности оградительных и предохранительных
приспособлений, устройств блокировки.
1.10. Самостоятельно производить ремонт механического и электрического
оборудования швейной машины запрещается.
1.10. Спецодежда не должна иметь свисающих концов, а в карманах не должны
находиться металлические и острые предметы.
1.11. Кроме данной инструкции, швея должна выполнять инструкцию заводаизготовителя по безопасной эксплуатации данной конкретной машины.
1.12. С обучающимися, допустившими невыполнение или нарушение инструкции по
охране труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по
охране труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, волосы заправить под косынку, убрать посторонние
предметы. Убедиться в наличии защитного заземления.
2.2. Получить задание, ознакомиться с техпроцессом, подготовить вспомогательный
инструмент и приспособления.
2.3. Осмотреть и привести в порядок рабочее место. Убрать лишние предметы,
освободить проходы.
Убедиться, что рабочее место достаточно освещено.
2.4. Проверить надежность крепления заземляющего провода к машине,
электродвигателя, пускового устройства, отсутствие оборванных и оголенных проводов.
2.5. Проверить наличие предохранительной лапки, ограждения привода.
2.6. Убедиться в исправности машины путем ее включения на холостом ходу,
исправность нижней пусковой педали.
2.7. Проверить надежность крепления съемных частей машины.
2.8. Убедиться в исправности швейной машины, проверить ее работу на кусочке
ткани.
2.9. Обо всех выявленных неисправностях доложить учителю и до их устранения к
работе не приступать.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Не отвлекать других и не отвлекаться самому разговорами во время работы.
3.2. Следить за надежностью крепления иглы в иглодержателе.
3.3. Заправлять верхнюю и нижнюю нити, производить замену иглы можно только
при выключенном двигателе машины.
3.4. Прокладывая ленту на ткани, ее следует держать двумя руками с двух сторон от
иглы, чтобы избежать попадания пальцев рук под иглу.
3.5. Во избежание получения травм включение машины в работу следует производить
плавным нажатием на пусковую педаль.
3.6. Во избежание получения удара ниткопротягивателем не следует наклонять голову
низко к машине.
3.7. Нити, обрезки тканей, случайно попавшие в приводной механизм машины,
следует убирать только при выключенном электродвигателе машины.
3.8. Не следует тормозить рукой маховое колесо.
3.9. Не следует прикасаться руками к движущимся частям машины и игле, не
открывать и не снимать ограждения и предохранительные устройства на работающей
машине.
3.10. Инструменты (ножницы, отвертки и т.п.) необходимо хранить в специально
отведенных местах.
3.11. Отработанные и сломанные иглы необходимо складывать в отведенное для этого
место. Не следует бросать их на пол.
3.12. Чистку и смазывание машины производить только при выключенном
электродвигателе.
3.13. При необходимости отлучиться с рабочего места даже на короткое время
машину следует выключить.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. Аварийная ситуация и несчастный случай при выполнении швейных работ могут
произойти в случае: поражения электрическим током, ранения иголкой,
ниткопротягивателем, ножом, ременной передачей и прочее.
4.2. При возникновении аварийной ситуации (появление специфического запаха
горелой резины или дыма, при прикосновении к металлическим частям ощущается
наличие электротока и прочее) необходимо отключить машину от электросети; не
допускать посторонних лиц в опасную зону.
4.3. Сообщить о том, что произошло, учителю.
4.4. При получении травмы оказать помощь пострадавшему и сообщить учителю и
администрации Учреждения. В случае необходимости вызвать скорую помощь по
телефону 03.
4.5. Если произошло возгорание, приступить к тушению имеющимися средствами
пожаротушения. При необходимости вызвать пожарную часть.
4.6. Выполнять указания руководителя работ по устранению аварийной ситуации
5. Требования охраны труда по окончании работы
5.1. Отключить машину от электросети. Очистить от пыли, оборванных нитей,
кусочков ткани, произвести смазку узлов машины в соответствии с картой смазки.
5.2. Убрать в отведенное место приспособления, инструмент.
5.3. Установить иглу в машине в крайнее нижнее положение.
5.4. Убранное рабочее место сдать учителю и сообщить о замеченных во время
работы неполадках.
5.5. Вымыть руки, снять спецодежду.
С инструкцией ИОТ–046–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
1.
Подпись
Дата
С инструкцией ИОТ–046–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
2.
3.
4.
5.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Подпись
Дата
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при проведении практических занятий по курсу ОБЖ
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–047–2012
1. Общие требования безопасности
1.1. К занятиям по данному разделу допускаются лица прошедшие медицинский
осмотр и инструктаж по охране труда.
1.2. При проведении практических занятий по курсу ОБЖ возможно воздействие на
обучающихся следующих опасных и вредных производственных факторов:
 травмы и ранения по неосторожности, невнимательности и при нарушении правил
техники безопасности, при неправильном выполнении способов передвижения
(переноса);
 отравления, химические ожоги по неосторожности, невнимательности и при
нарушении правил настоящей инструкции.
1.3. С целью оказания первой медицинской помощи пострадавшим кабинет ОБЖ
должен быть обеспечен медицинской аптечкой
1.4. Для тушения возможного очага возгорания необходимо наличие огнетушителя.
1.5. С обучающимися, допустившими невыполнение или нарушение инструкции по
охране труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по
охране труда.
1.6. Данный инструктаж проводится ежегодно в начале учебного года.
2. Требования безопасности перед началом занятий
2.1. Проверить исправность и чистоту используемых приборов.
2.2. Убедиться в знании обучающимися правил техники безопасности, напомнить о
необходимости быть внимательными и осторожными.
2.3. Проверить знание обучающимися способов и приемов передвижения (переноса),
правил пользования учебным оборудованием, материальным обеспечением занятия.
3. Требования по время занятий
3.1. В ходе проведения занятий запрещается пользоваться неисправными и
загрязненными противогазами, респираторами, ватно-марлевыми повязками.
3.2. Все материальное обеспечение, используемое на практических занятиях,
запрещается применять не по назначению.
3.3. Обязательно соблюдение правил техники безопасности и осторожное обращение с
флаконами, медицинскими препаратами, ножницами (иным режущим и колющим
инструментом), жгутами.
3.4. Обучающиеся обязаны строго выполнять требования преподавателя ОБЖ,
следовать правилам инструкции, технике безопасности
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При плохом самочувствии обучающийся должен немедленно сообщить об этом
преподавателю-организатору ОБЖ.
4.2. При прорыве системы отопления удалить обучающихся из кабинета и вызвать
слесаря-сантехника или сообщить заведующему хозяйством.
4.3. При возникновении пожара, иной чрезвычайной ситуации, следует немедленно
эвакуировать обучающихся из здания и следовать дальнейшим указаниям
соответствующих инструкций.
4.4. При получении обучающимся травмы (ранения) оказать первую медицинскую
помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации Учреждения, при
необходимости доставить в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования безопасности по окончании занятий
5.1. По окончании занятии необходимо проверить чистоту и исправность
используемого оборудования, снаряжения, иного имущества.
5.2. Материальное обеспечение занятия, имущество сдать преподавателюорганизатору ОБЖ.
5.3. При обнаружении соответствующих недостатков сообщить преподавателюорганизатору ОБЖ и действовать согласно его распоряжениям.
5.4. Запрещается самовольно (без разрешения начальника) принимать меры по
устранению обнаруженных недостатков используемого имущества (чистить, мыть,
ремонтировать, регулировать и т.д.).
5.5. Рабочее место привести в порядок.
С инструкцией ИОТ–047–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
Смаков Фидрат Саетович
1.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Подпись
Дата
№ каб.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ № 1 с.
Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при проведении учебных (учебно-полевых) сборов
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–048–2012
1. Общие требования безопасности
1.1. К занятиям по данному разделу допускаются лица прошедшие медицинский осмотр и
инструктаж по охране труда
1.2. При проведении учебных (учебно-полевых) сборов возможно воздействие на
обучающихся следующих опасных и вредных производственных факторов:
 травмы и ранения по неосторожности, невнимательности и при нарушении правил
техники безопасности, при неправильном выполнении способов передвижения (переноса);
 отравления, химические ожоги по неосторожности, невнимательности и при нарушении
правил настоящей инструкции.
1.3. С целью оказания первой медицинской помощи пострадавшим при проведении учебных
(учебно-полевых) сборов должна быть медицинская аптечка.
1.4. Для тушения возможного очага возгорания необходимо наличие огнетушителя.
1.5. С обучающимися, допустившими невыполнение или нарушение инструкции по охране
труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.
1.6. Данный инструктаж проводится ежегодно перед началом проведения учебных (учебнополевых) сборов.
2. Требования безопасности перед проведением учебных
(учебно-полевых) сборов
2.1. Убедиться в знании обучающимися правил техники безопасности, напомнить о
необходимости быть внимательными и осторожными.
2.2. Проверить готовность обучающихся к проведению учебных (учебно-полевых) сборов.
2.3. Обязательно наличие предметов личной гигиены, теплой одежды, сменного нижнего
белья и носок, непромокаемой обуви.
2.4. Запрещается ввозить пищевые продукты, сигареты, алкоголь, наркотические, ядовитые и
взрывчатые вещества.
3. Требования безопасности во время проведения учебных
(учебно-полевых) сборов
3.1. В ходе проведения сборов запрещается курить, принимать алкогольные (наркотические)
препараты; хранить (использовать) взрывчатые и ядовитые вещества.
3.2. Все материальное обеспечение, используемое на учебно-полевых сборах, запрещается
применять не по назначению.
3.3. Обязательно соблюдение правил техники безопасности и осторожное обращение с
используемым на сборах оборудованием.
3.4. Необходимо тщательно соблюдать санитарно-гигиенические нормы, правила личной
гигиены.
3.5. Медицинские препараты могут использоваться только с разрешения медицинского
персонала. Самовольное их использование запрещается.
3.6. Запрещается наносить порчу, вред используемому материальному имуществу.
3.7. Обучающиеся обязаны следить за чистотой и исправность личного обмундирования и
снаряжения.
3.8. Запрещается покидать территорию сборов (отлучаться куда-либо) без разрешения
командира и начальника.
3.9. Обучающиеся обязаны строго выполнять требования командиров и начальников,
следовать правилам инструкции, технике безопасности.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При плохом самочувствии обучающийся должен немедленно сообщить об этом
командиру либо начальнику.
4.2. При возникновении опасных, экстремальных либо чрезвычайных ситуаций (пожара,
прорыва системы отопления, водопровода, электрозамыкании, при обнаружении
подозрительных предметов и т.п.) следует немедленно сообщить об этом командованию.
4.3. При получении обучающимся травмы (ранения, отравления, ожога) оказать первую
медицинскую помощь пострадавшему, сообщить об этом командованию, при необходимости
доставить в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования безопасности по окончании учебных (учебно-полевых) сборов
5.1. По окончании учебных (учебно-полевых) сборов необходимо проверить чистоту и
исправность используемого оборудования, снаряжения, иного имущества.
5.2. Материальное обеспечение занятия, имущество сдать руководителю.
5.3. При обнаружении соответствующих недостатков сообщить руководителю и действовать
согласно его распоряжениям.
5.4. Запрещается самовольно, без разрешения начальника, принимать меры по устранению
обнаруженных недостатков используемого имущества
(чистить, мыть, ремонтировать,
регулировать и т.д.).
5.5. Место расположения по окончании сборов привести в надлежащий порядок.
С инструкцией ИОТ–048–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
1.
2.
3.
4.
5.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Подпись
Дата
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для музыкального руководителя (учителя музыки)
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–049–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. Настоящая инструкция разработана на основе типовых инструкций по охране
труда в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой учителя.
Обязанностями в области охраны труда являются:
 участие в планировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни и
здоровья обучающихся и работников школы;
 создание здоровых и безопасных условий труда и занятий обучающихся;
 осуществление контроля за соблюдением обучающимися правил безопасности;
 проведение обучения, консультаций, инструктажей обучающихся по вопросам
охраны труда;
 контроль за санитарно-гигиеническим состоянием помещений;
 выполнение мероприятий, включаемых в соглашения по охране труда.
1.2. К самостоятельной работе в качестве музыкального руководителя (учителя
музыки) допускаются лица не моложе 18 лет, имеющие соответствующее образование и
подготовку по
специальности,
обладающие теоретическими
знаниями
и
профессиональными навыками в соответствии с требованиями действующих
нормативно-правовых актов, не имеющие противопоказаний к работе по данной
специальности по состоянию здоровья, прошедшие в установленном порядке
предварительный (при поступлении на работу) и периодические (во время трудовой
деятельности) медицинские осмотры, прошедшие обучение безопасным методам и
приемам выполнения работ, вводный инструктаж по охране труда и инструктаж по
охране труда на рабочем месте, проверку знаний требований охраны труда, при
необходимости стажировку на рабочем месте и имеющие 1 группу по
электробезопасности. Проведение всех видов инструктажей должно регистрироваться в
Журнале инструктажей с обязательными подписями получившего и проводившего
инструктаж. Повторные инструктажи по охране труда должны проводиться не реже
одного раза в полгода.
1.3. Музыкальный руководитель (учитель музыки) обязан:
 соблюдать утвержденные в организации правила внутреннего распорядка;
поддерживать порядок на своем рабочем месте;
 быть внимательным во время работы, не отвлекаться посторонними делами и
разговорами и не отвлекать других от работы;
 не допускать нарушений требований безопасности труда и правил пожарной
безопасности;
 использовать оборудование и инструменты строго в соответствии с инструкциями
заводов-изготовителей;
 соблюдать правила личной гигиены;
 выполнять только ту работу, которая определена его должностной инструкцией;
 соблюдать режим труда и отдыха в зависимости от продолжительности и вида
трудовой деятельности (рациональный режим труда и отдыха предусматривает
соблюдение перерывов);
 хранить и принимать пищу только в установленных и специально оборудованных
местах;
 немедленно сообщать директору Учреждения о любой ситуации, угрожающей
жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем в организации, об
ухудшении состояния своего здоровья;
 соблюдать требования и предписания знаков безопасности, сигнальных цветов и
разметки;
 уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим при несчастных
случаях;
 знать номера телефонов для вызова экстренных служб (пожарной охраны, скорой
медицинской помощи, аварийной службы газового хозяйства и т.д.) и срочного
информирования непосредственного и вышестоящих руководителей, место хранения
аптечки, пути эвакуации людей при чрезвычайных ситуациях.
1.4. Музыкальный руководитель (учитель музыки) обязан соблюдать правила охраны
труда для обеспечения защиты от воздействия опасных и вредных производственных
факторов, связанных с характером работы, включая:
 нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности музыкального зала;
 травмы при падении обучающихся во время проведения подвижных занятий;
 поражение электрическим током при использовании неисправных электрических
звуковоспроизводящих музыкальных аппаратов и инструментов;
 повышенные зрительные нагрузки при работе в течение длительного времени на
компьютере и с бумажными документами.
1.5. Курение и употребление алкогольных напитков на работе, а также выход на
работу в нетрезвом виде запрещается.
1.6. В соответствии с действующим законодательством музыкальный руководитель
(учитель музыки) несет ответственность за нарушения требований охраны труда,
противопожарной безопасности, санитарных норм и правил, а также настоящей
инструкции.
1.7. В музыкальном зале (кабинете музыки) должен быть вывешен комнатный
термометр для контроля температурного режима.
1.8. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной
проверке знаний норм и правил охраны труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Осмотреть рабочее место, используемое оборудование, инструменты и
материалы. Убрать лишние предметы.
2.2. Проверить:
 на соответствии нормам охраны труда места проведения занятий, практических
работ и т.п.:

включить полностью освещение музыкального зала (кабинета музыки) и
убедиться в исправной работе светильников. Наименьшая освещенность
должна быть: при люминесцентных лампах не менее 200 лк (13 Вт/м2), при
лампах накаливания не менее 100 лк (32 Вт/м2);

убедиться в исправности электрооборудования музыкального зала
(кабинета музыки): светильники должны быть надежно подвешены к потолку и
иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны быть
закрыты крышками, а электророзетки – фальшвилками; корпуса и крышки
выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных
контактов;

при использовании на занятиях электрических звуковоспроизводящих
музыкальных аппаратов и инструментов убедиться в их исправности и
целостности подводящих кабелей и электровилок;

проверить санитарное состояние музыкального зала (кабинета музыки) и
проветрить его, открыв окна или фрамуги и двери. Окна в открытом положении
фиксировать крючками, а фрамуги должны иметь ограничители. Проветривание
закончить за 30 мин до прихода обучающихся;

убедиться в том, что температура воздуха в музыкальном зале (кабинете
музыки) не ниже 190С;

во избежание падения обучающихся убедиться в том, что ковры и дорожки
надежно прикреплены к полу;
 рабочее место на соответствие требованиям безопасности;
 исправность применяемого оборудования и инструментов, качество используемых
материалов.
2.3. Подготовить к работе используемые оргтехнику, оборудование, инструменты,
материалы, включающие и выключающие устройства, светильники, электропроводку и
т.д.
2.4. Убедиться в знании обучающимися правил техники безопасности (по
необходимости провести инструктаж по технике безопасности с соответствующими
отметками в журналах инструктажа обучающихся), напомнить обучающимся о
необходимости быть внимательными и осторожными.
2.5. Обнаруженные перед началом работы нарушения требований безопасности
устранить собственными силами, а при невозможности сообщить об этом директору
Учреждения, заведующему хозяйством для принятия соответствующих мер. До
устранения неполадок к работе не приступать.
2.6. Самостоятельное устранение нарушений требований безопасности труда,
особенно связанное с ремонтом и наладкой оборудования, производится только при
наличии соответствующей подготовки и допуска к подобному виду работ, при условии
соблюдения правил безопасности труда.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Соблюдать требования безопасности и правила эксплуатации оборудования,
использования инструментов и материалов, изложенные в технических паспортах,
эксплуатационной, ремонтной и иной документации, разработанной организациямиизготовителями. Строго соблюдать методику проведения музыкального занятия (урока
музыки).
3.2. При проведении занятия поддерживать дисциплину и порядок, следить за тем,
чтобы обучающиеся выполняли все указания музыкального руководителя (учителя
музыки), обеспечить безопасное проведение образовательного процесса.
3.3. Не разрешать обучающимся самовольно покидать место проведения занятия.
3.4.
При
использовании
на
музыкальном
занятии
электрических
звуковоспроизводящих аппаратов и инструментов (магнитофон, проигрыватель,
телевизор и др.) руководствоваться «Инструкцией по охране труда при использовании
технических средств обучения».
3.5. При поднятой крышке музыкального инструмента (рояль, фортепиано и др.)
следить за тем, чтобы крышка надежно и устойчиво опиралась на упор, не подставлять
под поднятую крышку руки.
3.6. В ходе работы контролировать соблюдение требований охраны труда
обучающимися.
3.7. Следить за чистотой воздуха в помещении. При проветривании не допускать
образования сквозняков. Содержать рабочее место в порядке и чистоте. Мусор следует
собирать в специальные емкости и каждый день удалять из помещения.
3.8. Для предотвращения
запрещается:
аварийных
ситуаций
и
производственных
травм
 курить в помещениях;
 прикасаться к оголенным электропроводам;
 работать на неисправном оборудовании;
 оставлять без присмотра электронагревательные приборы;
 использовать электронагревательные приборы с открытой спиралью.
3.9. Постоянно следить за исправностью оборудования, инструментов,
блокировочных,
включающих
и
выключающих
устройств,
сигнализации,
электропроводки, штепсельных вилок, розеток и заземления.
3.10. Все виды дополнительных занятий могут проводиться только с разрешения
директора Учреждения или соответствующего должностного лица Учреждения.
3.11. Музыкальному руководителю (учителю музыки) запрещается выполнять любые
виды ремонтно-восстановительных работ на рабочем месте обучающегося или в
помещении во время занятий. Ремонт должен выполнять специально подготовленный
персонал
учреждения
(электромонтер
по
ремонту
и
обслуживанию
электрооборудования, слесарь-сантехник, плотник и др.).
3.13. При проведении занятий, во время которых возможно общее или местное
загрязнение кожи обучающегося, музыкальный руководитель (учитель музыки) должен
особенно тщательно соблюдать гигиену труда.
3.14. Если музыкальный руководитель (учитель музыки) или обучающийся во время
занятий внезапно почувствовал себя нездоровым, музыкальным руководителем
(учителем музыки) должны быть приняты экстренные меры:
 при нарушении здоровья обучающегося (головокружение, обморок, кровотечение
из носа и др.) музыкальный руководитель (учитель музыки) должен оказать ему
необходимую первую доврачебную помощь, вызвать медработника или проводить
заболевшего в медпункт Учреждения (лечебное учреждение);
 при внезапном ухудшении здоровья музыкального руководителя (учителя музыки)
поставить в известность через одного из обучающегося директора Учреждения (или его
представителя) о случившемся. Дальнейшие действия представителя администрации
сводятся к оказанию помощи заболевшему музыкальному руководителю (учителю
музыки) и руководству группой обучающихся в течение времени занятий.
3.15. Музыкальный руководитель (учитель музыки) должен применять меры
воздействия на обучающихся, которые сознательно нарушают правила безопасного
поведения во время занятий.
3.16. Музыкальный руководитель (учитель музыки) должен доводить до сведения
директора Учреждения обо всех недостатках в обеспечении охраны труда работников и
обучающихся, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма человека
(заниженность освещенности, несоответствие пускорегулирующей аппаратуры
люминесцентных ламп, травмоопасность и др.).
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При возникновении в рабочей зоне опасных условий труда (появление запаха гари
и дыма, повышенное тепловыделение от оборудования, повышенный уровень шума при
его работе, неисправность заземления, загорание материалов и оборудования,
прекращение подачи электроэнергии, появление запаха газа и т.п.) немедленно
прекратить работу, выключить оборудование, сообщить о происшедшем директору
Учреждения, заведующему хозяйством, при необходимости вызвать представителей
аварийной и (или) технической служб.
4.2. При пожаре, задымлении или загазованности помещения (появлении запаха газа)
необходимо немедленно организовать эвакуацию людей из помещения в соответствии с
утвержденным планом эвакуации.
4.3. При обнаружении загазованности помещения (запаха газа) следует немедленно
приостановить работу, выключить электроприборы и электроинструменты, открыть окно
или форточку, покинуть помещение, сообщить о происшедшем директору Учреждения,
заведующему хозяйством, вызвать аварийную службу газового хозяйства.
4.4. В случае возгорания или пожара немедленно вызвать пожарную команду,
проинформировать директора Учреждения, заведующего хозяйством, и приступить к
ликвидации очага пожара имеющимися средствами огнетушения. При загорании
электросетей и электрооборудования необходимо их обесточить.
4.5. При плохом самочувствии обучающегося немедленно препроводить к
медицинскому персоналу (врачу, фельдшеру) Учреждения. При несчастном случае
(травме) оказать первую медицинскую помощь. При необходимости вызвать скорую
медицинскую помощь. О произошедшем несчастном случае (травме) доложить
директору Учреждения.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Привести в порядок рабочее место. Проконтролировать
обучающимися места проведения мероприятий в надлежащий порядок.
приведение
5.2. Отключить и обесточить оборудование, оргтехнику и светильники.
5.3. Убрать используемые инструменты и материалы в предназначенное для их
хранения место.
5.4. Сообщить директору Учреждения, заведующему хозяйством о выявленных во
время работы неполадках и неисправностях оборудования и других факторах, влияющих
на безопасность труда.
5.5. В санитарной комнате вымыть руки с использованием нейтральных моющих
средств.
С инструкцией ИОТ–049–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
1. Набиуллин Алик Маратович
2. Каримов Ринад Вакильевич
3.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Подпись
Дата
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для библиотекаря
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–050–2012
1. Общие требования безопасности
1.1. Настоящая инструкция разработана на основе типовых инструкций по охране
труда в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой библиотекаря.
Обязанностями в области охраны труда являются:
 участие в планировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни и
здоровья обучающихся и работников школы;
 создание всех необходимых условий для здоровых и безопасных занятий
обучающихся в библиотеке и читальном зале Учреждения;
 осуществление контроля за выполнением правил и норм охраны труда
обучающимися;
 размещение стендов, стеллажей, оборудования в соответствии с нормами и
правилами техники безопасности и производственной санитарии;
 контроль за санитарным состоянием помещения библиотеки.
1.2. К самостоятельной работе в качестве библиотекаря допускаются лица не моложе
18 лет, имеющие соответствующее образование и подготовку по специальности,
обладающие теоретическими знаниями и профессиональными навыками в соответствии
с требованиями действующих нормативно-правовых актов, не имеющие
противопоказаний к работе по данной специальности по состоянию здоровья,
прошедшие в установленном порядке предварительный (при поступлении на работу) и
периодические (во время трудовой деятельности) медицинские осмотры, прошедшие
обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, вводный инструктаж по
охране труда и инструктаж по охране труда на рабочем месте, проверку знаний
требований охраны труда, при необходимости стажировку на рабочем месте и имеющие
1 группу по электробезопасности. Проведение всех видов инструктажей должно
регистрироваться в Журнале инструктажей с обязательными подписями получившего и
проводившего инструктаж. Повторные инструктажи по охране труда должны
проводиться не реже одного раза в полгода.
1.3. Библиотекарь обязан:
 соблюдать утвержденные в организации правила внутреннего распорядка;
поддерживать порядок на своем рабочем месте;
 быть внимательным во время работы, не отвлекаться посторонними делами и
разговорами и не отвлекать других от работы;
 не допускать нарушений требований безопасности труда и правил пожарной
безопасности;
 использовать оборудование и инструменты строго в соответствии с инструкциями
заводов-изготовителей;
 соблюдать правила личной гигиены;
 выполнять только ту работу, которая определена его должностной инструкцией;
 соблюдать режим труда и отдыха в зависимости от продолжительности и вида
трудовой деятельности (рациональный режим труда и отдыха предусматривает
соблюдение перерывов);
 хранить и принимать пищу только в установленных и специально оборудованных
местах;
 немедленно сообщать директору Учреждения о любой ситуации, угрожающей
жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем в организации, об
ухудшении состояния своего здоровья;
 соблюдать требования и предписания знаков безопасности, сигнальных цветов и
разметки;
 уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим при несчастных
случаях;
 знать номера телефонов для вызова экстренных служб (пожарной охраны, скорой
медицинской помощи, аварийной службы газового хозяйства и т.д.) и срочного
информирования непосредственного и вышестоящих руководителей, место хранения
аптечки, пути эвакуации людей при чрезвычайных ситуациях.
1.4. Библиотекарь обязан соблюдать правила охраны труда для обеспечения защиты
от воздействия опасных и вредных производственных факторов, связанных с характером
работы, включая:
 повышенные зрительные нагрузки при работе в течение длительного времени на
компьютере и с бумажными документами.
1.5. Курение и употребление алкогольных напитков на работе, а также выход на
работу в нетрезвом виде запрещается.
1.6. В соответствии с действующим законодательством библиотекарь несет
ответственность за нарушения требований охраны труда, противопожарной
безопасности, санитарных норм и правил, а также настоящей инструкции.
1.7. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной
проверке знаний норм и правил охраны труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Осмотреть рабочее место, используемое оборудование, инструменты и
материалы. Убрать лишние предметы.
2.2. Проверить:
 рабочее место на соответствие требованиям безопасности;
 исправность применяемого оборудования и инструментов, качество используемых
материалов.
2.3. Подготовить к работе используемые оргтехнику, оборудование, инструменты,
материалы, включающие и выключающие устройства, светильники, электропроводку и
т.д.
2.4. Отрегулировать уровень освещенности рабочего места, рабочее кресло по высоте,
при наличии компьютера высоту и угол наклона монитора.
2.5. Обнаруженные перед началом работы нарушения требований безопасности
устранить собственными силами, а при невозможности сообщить об этом директору
Учреждения, заведующему хозяйством для принятия соответствующих мер. До
устранения неполадок к работе не приступать.
2.6. Самостоятельное устранение нарушений требований безопасности труда,
особенно связанное с ремонтом и наладкой оборудования, производится только при
наличии соответствующей подготовки и допуска к подобному виду работ, при условии
соблюдения правил безопасности труда.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Соблюдать требования безопасности и правила эксплуатации оборудования,
использования инструментов и материалов, изложенные в технических паспортах,
эксплуатационной, ремонтной и иной документации, разработанной организациямиизготовителями.
3.2. Во время работы не допускать посторонних разговоров и раздражающих шумов.
Сидеть за рабочим столом следует прямо, свободно, не напрягаясь. Следует соблюдать
регламентированные перерывы в течение рабочего дня для проведения общей
производственной гимнастики, массажа пальцев и кистей рук и упражнений для глаз.
3.3. Запрещается работать при недостаточном освещении и при одном местном
освещении.
3.4. Установки, стенды и стеллажи должны быть размещены в соответствии с
правилами и нормами техники безопасности и производственной санитарии.
3.5. Следить за чистотой воздуха в помещении. Помещение библиотеки
проветривается ежедневно не менее 15 мин. При проветривании не допускать
образования сквозняков. Содержать рабочее место в порядке и чистоте. Мусор следует
собирать в специальные емкости и каждый день удалять из помещения.
3.6. В помощь библиотекарю могут привлекаться обучающиеся с 8-го класса,
прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
3.7. Для предотвращения аварийных ситуаций и производственных травм
запрещается:
 курить в помещениях;
 прикасаться к оголенным электропроводам;
 работать на неисправном оборудовании;
 оставлять без присмотра электронагревательные приборы;
 использовать электронагревательные приборы с открытой спиралью.
3.8. Постоянно следить за исправностью оборудования, инструментов,
блокировочных,
включающих
и
выключающих
устройств,
сигнализации,
электропроводки, штепсельных вилок, розеток и заземления.
3.9. В библиотеке запрещается пользоваться открытым огнем (свечи, бенгальские огни
и т.п.), размещать книги вблизи осветительных приборов, пользоваться приставными
лестницами (необходимо использовать лестницы-стремянки либо специальные
подставки).
3.10. При использовании в библиотеке электрических звуковоспроизводящих
аппаратов и инструментов (магнитофон, проигрыватель, телевизор и др.)
руководствоваться «Инструкцией по охране труда при использовании технических
средств обучения».
3.11. Во время занятий в помещении (лаборатории, кабинете, спортивном зале,
тренажерном зале и т.д.) должна выполняться только та работа, которая предусмотрена
расписанием и планом занятий.
3.12. Все виды дополнительных занятий могут проводиться только с разрешения
директора Учреждения или соответствующего должностного лица Учреждения.
3.13. Библиотекарю запрещается выполнять любые виды ремонтно-восстановительных
работ на рабочем месте обучающегося или в помещении во время занятий (работы).
Ремонт должен выполнять специально подготовленный персонал учреждения
(электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования, слесарь-сантехник,
плотник и др.).
3.14. При проведении занятий, во время которых возможно общее или местное
загрязнение кожи обучающегося, библиотекарь должен особенно тщательно соблюдать
гигиену труда.
3.15. Если библиотекарь или обучающийся во время занятий внезапно почувствовал
себя нездоровым, библиотекарем должны быть приняты экстренные меры:
 при нарушении здоровья обучающегося (головокружение, обморок, кровотечение
из носа и др.) библиотекарь должен оказать ему необходимую первую доврачебную
помощь, вызвать медработника или проводить заболевшего в медпункт Учреждения
(лечебное учреждение);
 при внезапном ухудшении здоровья библиотекаря поставить в известность через
одного из обучающегося директора Учреждения (или его представителя) о случившемся.
Дальнейшие действия представителя администрации сводятся к оказанию помощи
заболевшему библиотекарю и руководству группой обучающихся в течение времени
занятий.
3.16. Библиотекарь должен применять меры воздействия на обучающихся, которые
сознательно нарушают правила безопасного поведения во время занятий.
3.17. Библиотекарь должен доводить до сведения директора Учреждения обо всех
недостатках в обеспечении охраны труда работников и обучающихся, снижающих
жизнедеятельность и работоспособность организма человека (заниженность
освещенности, несоответствие пускорегулирующей аппаратуры люминесцентных ламп,
травмоопасность и др.).
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При возникновении в рабочей зоне опасных условий труда (появление запаха гари
и дыма, повышенное тепловыделение от оборудования, повышенный уровень шума при
его работе, неисправность заземления, загорание материалов и оборудования,
прекращение подачи электроэнергии, появление запаха газа и т.п.) немедленно
прекратить работу, выключить оборудование, сообщить о происшедшем директору
Учреждения, заведующему хозяйством, при необходимости вызвать представителей
аварийной и (или) технической служб.
4.2. При пожаре, задымлении или загазованности помещения (появлении запаха газа)
необходимо немедленно организовать эвакуацию людей из помещения в соответствии с
утвержденным планом эвакуации.
4.3. При обнаружении загазованности помещения (запаха газа) следует немедленно
приостановить работу, выключить электроприборы и электроинструменты, открыть окно
или форточку, покинуть помещение, сообщить о происшедшем директору Учреждения,
заведующему хозяйством, вызвать аварийную службу газового хозяйства.
4.4. В случае возгорания или пожара немедленно вызвать пожарную команду,
проинформировать директора Учреждения, заведующего хозяйством, и приступить к
ликвидации очага пожара имеющимися средствами огнетушения. При загорании
электросетей и электрооборудования необходимо их обесточить.
4.5. При плохом самочувствии обучающегося немедленно препроводить к
медицинскому персоналу (врачу, фельдшеру) Учреждения. При несчастном случае
(травме) оказать первую медицинскую помощь. При необходимости вызвать скорую
медицинскую помощь. О произошедшем несчастном случае (травме) доложить
директору Учреждения.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Привести в порядок рабочее место. Проверить состояние сдаваемой литературы,
сверить ее наличие. Проконтролировать приведение обучающимися места проведения
занятия в надлежащий порядок.
5.2. Отключить и обесточить оборудование, оргтехнику и светильники.
5.3. Убрать используемые инструменты и материалы в предназначенное для их
хранения место.
5.4. Сообщить директору Учреждения, заведующему хозяйством о выявленных во
время работы неполадках и неисправностях оборудования и других факторах, влияющих
на безопасность труда.
5.5. Провести проветривание помещения, проконтролировать проведение влажной
уборки.
5.6. В санитарной комнате вымыть руки с использованием нейтральных моющих
средств.
С инструкцией ИОТ–050–2012 ознакомлены:
№ п/п
1.
2.
ФИО
Сафуанова Салима Ахняфовна
Абдрахманова Инга Станиславовна
Подпись
Дата
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для сторожа (вахтера)
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–051–2012
1. Общие требования безопасности
1.1. Настоящая инструкция разработана на основе типовых инструкций по охране
труда в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой сторожа (вахтера).
Обязанностями в области охраны труда являются:
 участие в планировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни и
здоровья обучающихся и работников Учреждения;
 создание здоровых и безопасных условий труда и занятий обучающихся: охрана
правопорядка (организация контрольно-пропускного режима) в зданиях (помещениях)
на территории учреждения в период дежурства;
 обеспечение сохранности материального имущества Учреждения;
 осуществление контроля за соблюдением обучающимися правил безопасности во
время дежурства;
 выполнение мероприятий, включаемых в соглашения по охране труда.
1.2. К самостоятельной работе в качестве сторожа (вахтера) допускаются лица не
моложе 18 лет, имеющие соответствующее образование и подготовку по профессии,
обладающие теоретическими знаниями и профессиональными навыками в соответствии
с требованиями действующих нормативно-правовых актов, не имеющие
противопоказаний к работе по данной профессии по состоянию здоровья, прошедшие в
установленном порядке предварительный (при поступлении на работу) и периодические
(во время трудовой деятельности) медицинские осмотры, прошедшие обучение
безопасным методам и приемам выполнения работ, вводный инструктаж по охране труда
и инструктаж по охране труда на рабочем месте, проверку знаний требований охраны
труда, при необходимости стажировку на рабочем месте и имеющие 1 группу по
электробезопасности. Проведение всех видов инструктажей должно регистрироваться в
журнале инструктажей с обязательными подписями получившего и проводившего
инструктаж. Повторные инструктажи по охране труда должны проводиться не реже
одного раза в полгода.
1.3. Сторож (вахтер) обязан:
 соблюдать утвержденные в организации правила внутреннего распорядка;
поддерживать порядок на своем рабочем месте;
 быть внимательным во время работы, не отвлекаться посторонними делами и
разговорами и не отвлекать других от работы;
 не допускать нарушений требований безопасности труда и правил пожарной
безопасности;
 использовать оборудование и инструменты строго в соответствии с инструкциями
заводов-изготовителей;
 соблюдать правила личной гигиены;
 выполнять только ту работу, которая определена его должностной инструкцией;
 соблюдать режим труда и отдыха в зависимости от продолжительности и вида
трудовой деятельности (рациональный режим труда и отдыха предусматривает
соблюдение перерывов);
 хранить и принимать пищу только в установленных и специально оборудованных
местах;
 немедленно сообщать директору Учреждения о любой ситуации, угрожающей
жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем в организации, об
ухудшении состояния своего здоровья;
 соблюдать требования и предписания знаков безопасности, сигнальных цветов и
разметки;
 уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим при несчастных
случаях;
 знать номера телефонов для вызова экстренных служб (пожарной охраны, скорой
медицинской помощи, аварийной службы газового хозяйства и т.д.) и срочного
информирования непосредственного и вышестоящих руководителей, место хранения
аптечки, пути эвакуации людей при чрезвычайных ситуациях.
1.4. Сторож (вахтер) обязан соблюдать правила охраны труда для обеспечения защиты
от воздействия опасных и вредных производственных факторов, связанных с характером
работы, включая:
 травмы при работе неисправным инструментом и приспособлениями;
 травмы при падении на скользких пешеходных дорожках и обледеневших ступенях
лестниц в зимнее время;
 возникновение пожара при пользовании открытым огнём и при сжигании мусора на
территории учреждения.
1.5. Курение и употребление алкогольных напитков на работе, а также выход на
работу в нетрезвом виде запрещается.
1.6. В соответствии с действующим законодательством сторож (вахтер) несет
ответственность за нарушения требований охраны труда, противопожарной
безопасности, санитарных норм и правил, а также настоящей инструкции.
1.7. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной
проверке знаний норм и правил охраны труда.
1.8. При работе сторожем (вахтером) должна использоваться следующая спецодежда:
костюм хлопчатобумажный; зимой, кроме того, куртка (на утепляющей прокладке и
валенки, галоши на валенки), а летом плащ (непромокаемый).
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Осмотреть рабочее место, используемое оборудование, инструменты и
материалы. Убрать лишние предметы.
2.2. Надеть спецодежду.
2.3. Проверить и осмотреть состояние объекта, принять у ответственного лица все
материальные ценности (по необходимости под роспись).
2.4. Убедиться в исправности освещения территории учреждения.
2.5. Обнаруженные перед началом работы нарушения требований безопасности
устранить собственными силами, а при невозможности сообщить об этом директору
Учреждения, заведующему хозяйством для принятия соответствующих мер. До
устранения неполадок к работе не приступать.
2.6. Самостоятельное устранение нарушений требований безопасности труда,
особенно связанное с ремонтом и наладкой оборудования, производится только при
наличии соответствующей подготовки и допуска к подобному виду работ, при условии
соблюдения правил безопасности труда.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. Соблюдать требования безопасности и правила эксплуатации оборудования,
использования инструментов и материалов, изложенные в технических паспортах,
эксплуатационной, ремонтной и иной документации, разработанной организациямиизготовителями.
3.2. В ходе работы четко контролировать соблюдение правопорядка, требований
охраны труда. Не разрешать обучающимся самовольно покидать Учреждение (без
разрешения дежурного учителя, классного руководителя, дежурного администратора).
3.3. Необходимо бдительно охранять имущество Учреждения от расхищения:
совершать обход зданий и помещений через каждые два часа работы.
3.4. Следить за соответствующим санитарно-гигиеническим состоянием зданий и
помещений.
3.5. Сторожу запрещается:
 спать во время дежурства;
 отвлекаться от выполнения своих обязанностей;
 оставлять объект;
 приходить на работу в нетрезвом состоянии;
 употреблять на дежурстве спиртные напитки;
 пускать на территорию и помещения посторонних лиц.
3.6. Для предотвращения аварийных ситуаций и производственных травм
запрещается:
 курить в помещениях (курение разрешается только в строго отведенных для этого
местах);
 прикасаться к оголенным электропроводам;
 работать на неисправном оборудовании;
 оставлять без присмотра электронагревательные приборы;
 использовать электронагревательные приборы с открытой спиралью.
3.7. Сторожу (вахтеру) запрещается выполнять любые виды ремонтновосстановительных работ на рабочем месте или в помещении. Ремонт должен выполнять
специально подготовленный персонал учреждения (электромонтер по ремонту и
обслуживанию электрооборудования, слесарь-сантехник, плотник и др.).
3.14. Если сторож (вахтер) или обучающийся во время дежурства внезапно
почувствовал себя нездоровым, сторожем (вахтером) должны быть приняты экстренные
меры:
 при нарушении здоровья обучающегося (головокружение, обморок, кровотечение
из носа и др.) сторож (вахтер) должен оказать ему необходимую первую доврачебную
помощь, вызвать медработника или проводить заболевшего в медпункт Учреждения
(лечебное учреждение);
 при внезапном ухудшении здоровья сторожа (вахтера) поставить в известность
директора Учреждения (заведующего хозяйством) о случившемся. Дальнейшие действия
представителя администрации сводятся к оказанию помощи заболевшему сторожу
(вахтеру) и его заменой на время дежурства.
3.15. Сторож (вахтер) должен применять меры воздействия на обучающихся, которые
сознательно нарушают правила безопасного поведения во время дежурства.
3.16. Сторож (вахтер) должен доводить до сведения директора Учреждения
(заведующего хозяйством) обо всех недостатках в обеспечении охраны труда работников
и обучающихся, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма
человека (заниженность освещенности, несоответствие пускорегулирующей аппаратуры
люминесцентных ламп, травмоопасность и др.).
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При возникновении в зданиях (помещениях) опасных условий труда (появление
запаха гари и дыма, повышенное тепловыделение от оборудования, повышенный
уровень шума при его работе, неисправность заземления, загорание материалов и
оборудования, прекращение подачи электроэнергии, появление запаха газа и т.п.)
немедленно прекратить работу, выключить оборудование, сообщить о происшедшем
директору Учреждения, заведующему хозяйством, при необходимости вызвать
представителей аварийной и (или) технической служб.
4.2. При пожаре, задымлении или загазованности помещения (появлении запаха газа)
необходимо немедленно организовать эвакуацию людей из помещения в соответствии с
утвержденным планом эвакуации.
4.3. При обнаружении загазованности помещения (запаха газа) следует немедленно
приостановить работу, выключить электроприборы и электроинструменты, открыть окно
или форточку, покинуть помещение, сообщить о происшедшем директору Учреждения,
заведующему хозяйством, вызвать аварийную службу газового хозяйства.
4.4. В случае возгорания или пожара немедленно вызвать пожарную команду,
проинформировать директора Учреждения, заведующего хозяйством, и приступить к
ликвидации очага пожара имеющимися средствами огнетушения. При загорании
электросетей и электрооборудования необходимо их обесточить.
4.5. При плохом самочувствии обучающегося немедленно препроводить к
медицинскому персоналу (врачу, фельдшеру) Учреждения. При несчастном случае
(травме) оказать первую медицинскую помощь. При необходимости вызвать скорую
медицинскую помощь. О произошедшем несчастном случае (травме) доложить
директору Учреждения.
4.6. В случае каких-либо нарушений правопорядка (при условии невозможности
справиться самостоятельно) сообщить в органы охраны правопорядка (воспользоваться
тревожной кнопкой).
4.7. В случае выявления неисправности, обнаружении незакрытого помещения
сообщить заведующему хозяйством.
4.8. При возникновении опасных, экстремальных либо чрезвычайных ситуаций
(пожара, прорыва системы отопления, водопровода, электрозамыкании, при
обнаружении подозрительных предметов и т.п.) следует немедленно сообщить об этом
директору или заведующему хозяйством, принять меры по эвакуации обучающихся и
возможной ликвидации (локализации) возникшей ситуации в соответствии с
разработанными правилами и инструкциями.
4.9. Вынужденные замены осуществляются по согласованию с заведующим
хозяйством.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. По окончании работы необходимо проверить и осмотреть состояние объекта, о
выявленных недостатках сообщить заведующему хозяйством.
5.2. Отметки о смене сторожа (вахтера) производятся в соответствующем журнале.
5.3. В санитарной комнате вымыть руки с использованием нейтральных моющих
средств.
С инструкцией ИОТ–051–2012 ознакомлены:
№
п/п
Фамилия и инициалы
1.
2.
3.
4.
Подпись
Дата
Ардаширов Рафиль Сираевич
Ахунов Рифгат Мадхатович
Галлямов Ильсур Фидаилович
Ларионов Сергей Павлович
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для старшего вожатого
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–052–2012
1. Общие требования безопасности
1.1. Настоящая инструкция разработана на основе типовых инструкций по охране
труда в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой старшего вожатого.
Обязанностями в области охраны труда являются:
 участие в планировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни и
здоровья обучающихся и работников школы;
 создание здоровых и безопасных условий труда и занятий обучающихся;
 осуществление контроля за соблюдением обучающимися правил безопасности;
 проведение обучения, консультаций, инструктажей обучающихся по вопросам
охраны труда;
 контроль за санитарно-гигиеническим состоянием помещений;
 выполнение мероприятий, включаемых в соглашения по охране труда;
 организация уголков по охране труда по школьной и внеклассной работе.
1.2. К самостоятельной работе в качестве старшего вожатого допускаются лица не
моложе 18 лет, имеющие соответствующее образование и подготовку по специальности,
обладающие теоретическими знаниями и профессиональными навыками в соответствии
с требованиями действующих нормативно-правовых актов, не имеющие
противопоказаний к работе по данной специальности по состоянию здоровья,
прошедшие в установленном порядке предварительный (при поступлении на работу) и
периодические (во время трудовой деятельности) медицинские осмотры, прошедшие
обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, вводный инструктаж по
охране труда и инструктаж по охране труда на рабочем месте, проверку знаний
требований охраны труда, при необходимости стажировку на рабочем месте и имеющие
1 группу по электробезопасности. Проведение всех видов инструктажей должно
регистрироваться в журнале инструктажей с обязательными подписями получившего и
проводившего инструктаж. Повторные инструктажи по охране труда должны
проводиться не реже одного раза в полгода.
1.3. Старший вожатый обязан:
 соблюдать утвержденные в организации правила внутреннего распорядка;
поддерживать порядок на своем рабочем месте;
 быть внимательным во время работы, не отвлекаться посторонними делами и
разговорами и не отвлекать других от работы;
 не допускать нарушений требований безопасности труда и правил пожарной
безопасности;
 использовать оборудование и инструменты строго в соответствии с инструкциями
заводов-изготовителей;
 соблюдать правила личной гигиены;
 выполнять только ту работу, которая определена его должностной инструкцией;
 соблюдать режим труда и отдыха в зависимости от продолжительности и вида
трудовой деятельности (рациональный режим труда и отдыха предусматривает
соблюдение перерывов);
 хранить и принимать пищу только в установленных и специально оборудованных
местах;
 немедленно сообщать директору Учреждения о любой ситуации, угрожающей
жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем в организации, об
ухудшении состояния своего здоровья;
 соблюдать требования и предписания знаков безопасности, сигнальных цветов и
разметки;
 уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим при несчастных
случаях;
 знать номера телефонов для вызова экстренных служб (пожарной охраны, скорой
медицинской помощи, аварийной службы газового хозяйства и т.д.) и срочного
информирования непосредственного и вышестоящих руководителей, место хранения
аптечки, пути эвакуации людей при чрезвычайных ситуациях.
1.4. Старший вожатый обязан соблюдать правила охраны труда для обеспечения
защиты от воздействия опасных и вредных производственных факторов, связанных с
характером работы, включая:
 повышенные зрительные нагрузки при работе в течение длительного времени на
компьютере и с бумажными документами.
1.5. Курение и употребление алкогольных напитков на работе, а также выход на
работу в нетрезвом виде запрещается.
1.6. В соответствии с действующим законодательством старший вожатый несет
ответственность за нарушения требований охраны труда, противопожарной
безопасности, санитарных норм и правил, а также настоящей инструкции.
1.7. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной
проверке знаний норм и правил охраны труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Осмотреть рабочее место, используемое оборудование, инструменты и
материалы. Убрать лишние предметы.
2.2. Проверить:
 на соответствии нормам охраны труда места проведения занятий, практических
работ и т.п.;
 рабочее место на соответствие требованиям безопасности;
 исправность применяемого оборудования и инструментов, качество используемых
материалов.
2.3. Подготовить к работе используемые оргтехнику, оборудование, инструменты,
материалы, включающие и выключающие устройства, светильники, электропроводку и
т.д.
2.4. Убедиться в знании обучающимися правил техники безопасности (по
необходимости провести инструктаж по технике безопасности с соответствующими
отметками в журналах инструктажа обучающихся), напомнить обучающимся о
необходимости быть внимательными и осторожными.
2.5. Обнаруженные перед началом работы нарушения требований безопасности
устранить собственными силами, а при невозможности сообщить об этом директору
Учреждения, заведующему хозяйством для принятия соответствующих мер. До
устранения неполадок к работе не приступать.
2.6. Самостоятельное устранение нарушений требований безопасности труда,
особенно связанное с ремонтом и наладкой оборудования, производится только при
наличии соответствующей подготовки и допуска к подобному виду работ, при условии
соблюдения правил безопасности труда.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Соблюдать требования безопасности и правила эксплуатации оборудования,
использования инструментов и материалов, изложенные в технических паспортах,
эксплуатационной, ремонтной и иной документации, разработанной организациямиизготовителями.
3.2. Во время работы не допускать посторонних разговоров и раздражающих шумов.
Сидеть за рабочим столом следует прямо, свободно, не напрягаясь. Следует соблюдать
регламентированные перерывы в течение рабочего дня для проведения общей
производственной гимнастики, массажа пальцев и кистей рук и упражнений для глаз.
3.3. Запрещается работать при недостаточном освещении и при одном местном
освещении.
3.4. В ходе работы контролировать соблюдение требований охраны труда
обучающимися.
3.5. Следить за чистотой воздуха в помещении. При проветривании не допускать
образования сквозняков. Содержать рабочее место в порядке и чистоте. Мусор следует
собирать в специальные емкости и каждый день удалять из помещения.
3.6. В помощь старшему вожатому могут привлекаться обучающиеся с 5-го класса,
прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
3.7. Для предотвращения аварийных ситуаций и производственных травм
запрещается:
 курить в помещениях;
 прикасаться к оголенным электропроводам;
 работать на неисправном оборудовании;
 оставлять без присмотра электронагревательные приборы;
 использовать электронагревательные приборы с открытой спиралью.
3.8. Постоянно следить за исправностью оборудования, инструментов,
блокировочных,
включающих
и
выключающих
устройств,
сигнализации,
электропроводки, штепсельных вилок, розеток и заземления.
3.9. Во время занятий в помещении (лаборатории, кабинете, спортивном зале,
тренажерном зале и т.д.) должна выполняться только та работа, которая предусмотрена
расписанием и планом занятий.
3.10. Все виды дополнительных занятий могут проводиться только с разрешения
директора Учреждения или соответствующего должностного лица Учреждения.
3.11. Старшему вожатому запрещается выполнять любые виды ремонтновосстановительных работ на рабочем месте обучающегося или в помещении во время
занятий. Ремонт должен выполнять специально подготовленный персонал учреждения
(электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования, слесарь-сантехник,
плотник и др.).
3.12. При проведении занятий, во время которых возможно общее или местное
загрязнение кожи обучающегося, старший вожатый должен особенно тщательно
соблюдать гигиену труда.
3.13. Если старший вожатый или обучающийся во время занятий внезапно
почувствовал себя нездоровым, старшим вожатым должны быть приняты экстренные
меры:
 при нарушении здоровья обучающегося (головокружение, обморок, кровотечение
из носа и др.) старший вожатый должен оказать ему необходимую первую доврачебную
помощь, вызвать медработника или проводить заболевшего в медпункт Учреждения
(лечебное учреждение);
 при внезапном ухудшении здоровья старшего вожатого поставить в известность
через одного из обучающегося директора Учреждения (или его представителя) о
случившемся. Дальнейшие действия представителя администрации сводятся к оказанию
помощи заболевшему старшему вожатому и руководству группой обучающихся в
течение времени занятий.
3.14. Старший вожатый должен применять меры воздействия на обучающихся,
которые сознательно нарушают правила безопасного поведения во время занятий.
3.15. Старший вожатый должен доводить до сведения директора Учреждения обо
всех недостатках в обеспечении охраны труда работников и обучающихся, снижающих
жизнедеятельность и работоспособность организма человека (заниженность
освещенности, несоответствие пускорегулирующей аппаратуры люминесцентных ламп,
травмоопасность и др.).
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При возникновении в рабочей зоне опасных условий труда (появление запаха гари
и дыма, повышенное тепловыделение от оборудования, повышенный уровень шума при
его работе, неисправность заземления, загорание материалов и оборудования,
прекращение подачи электроэнергии, появление запаха газа и т.п.) немедленно
прекратить работу, выключить оборудование, сообщить о происшедшем директору
Учреждения, заведующему хозяйством, при необходимости вызвать представителей
аварийной и (или) технической служб.
4.2. При пожаре, задымлении или загазованности помещения (появлении запаха газа)
необходимо немедленно организовать эвакуацию людей из помещения в соответствии с
утвержденным планом эвакуации.
4.3. При обнаружении загазованности помещения (запаха газа) следует немедленно
приостановить работу, выключить электроприборы и электроинструменты, открыть окно
или форточку, покинуть помещение, сообщить о происшедшем директору Учреждения,
заведующему хозяйством, вызвать аварийную службу газового хозяйства.
4.4. В случае возгорания или пожара немедленно вызвать пожарную команду,
проинформировать директора Учреждения, заведующего хозяйством, и приступить к
ликвидации очага пожара имеющимися средствами огнетушения. При загорании
электросетей и электрооборудования необходимо их обесточить.
4.5. При плохом самочувствии обучающегося немедленно препроводить к
медицинскому персоналу (врачу, фельдшеру) Учреждения. При несчастном случае
(травме) оказать первую медицинскую помощь. При необходимости вызвать скорую
медицинскую помощь. О произошедшем несчастном случае (травме) доложить
директору Учреждения.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Привести в порядок рабочее место. Проконтролировать
обучающимися места проведения мероприятий в надлежащий порядок.
5.2. Отключить и обесточить оборудование, оргтехнику и светильники.
приведение
5.3. Убрать используемые инструменты и материалы в предназначенное для их
хранения место.
5.4. Сообщить директору Учреждения, заведующему хозяйством о выявленных во
время работы неполадках и неисправностях оборудования и других факторах, влияющих
на безопасность труда.
5.5. В санитарной комнате вымыть руки с использованием нейтральных моющих
средств. При проведении занятий, связанных с общим загрязнением кожи (уроки химия,
физической культуры, труда и др.), рекомендуется по возможности принять душ.
С инструкцией ИОТ–052–2012 ознакомлены:
№
Фамилия и инициалы
п/п
1. Магадиева Гульчачак Мавлетовна
2. Хабибуллина Динара Рабисовна
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Подпись
Дата
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда учителя (воспитателя, педагога дополнительного образования)
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–053–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. Настоящая инструкция разработана на основе типовых инструкций по охране
труда в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой учителя
(воспитателя, педагога дополнительного образования).
Обязанностями в области охраны труда являются:
 участие в планировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни и
здоровья обучающихся и работников Учреждения;
 создание здоровых и безопасных условий труда и занятий обучающихся;
 осуществление контроля за соблюдением обучающимися правил безопасности;
 проведение обучения, консультаций, инструктажей обучающихся по вопросам
охраны труда;
 контроль за санитарно-гигиеническим состоянием помещений;
 выполнение мероприятий, включаемых в соглашения по охране труда.
1.2. К самостоятельной работе в качестве учителя (воспитателя, педагога
дополнительного образования) допускаются лица не моложе 18 лет, имеющие
соответствующее образование и подготовку по специальности, обладающие
теоретическими знаниями и профессиональными навыками в соответствии с
требованиями
действующих
нормативно-правовых
актов,
не
имеющие
противопоказаний к работе по данной специальности по состоянию здоровья,
прошедшие в установленном порядке предварительный (при поступлении на работу) и
периодические (во время трудовой деятельности) медицинские осмотры, прошедшие
обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, вводный инструктаж по
охране труда и инструктаж по охране труда на рабочем месте, проверку знаний
требований охраны труда, при необходимости стажировку на рабочем месте и имеющие
1 группу по электробезопасности. Проведение всех видов инструктажей должно
регистрироваться в журнале инструктажей с обязательными подписями получившего и
проводившего инструктаж. Повторные инструктажи по охране труда должны
проводиться не реже одного раза в полгода.
1.3. Учитель (воспитатель, педагог дополнительного образования) обязан:
 соблюдать утвержденные в организации правила внутреннего распорядка;
поддерживать порядок на своем рабочем месте;
 быть внимательным во время работы, не отвлекаться посторонними делами и
разговорами и не отвлекать других от работы;
 не допускать нарушений требований безопасности труда и правил пожарной
безопасности;
 использовать оборудование и инструменты строго в соответствии с инструкциями
заводов-изготовителей;
 соблюдать правила личной гигиены;
 выполнять только ту работу, которая определена его должностной инструкцией;
 соблюдать режим труда и отдыха в зависимости от продолжительности и вида
трудовой деятельности (рациональный режим труда и отдыха предусматривает
соблюдение перерывов);
 хранить и принимать пищу только в установленных и специально оборудованных
местах;
 немедленно сообщать директору Учреждения о любой ситуации, угрожающей
жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем в организации, об
ухудшении состояния своего здоровья;
 соблюдать требования и предписания знаков безопасности, сигнальных цветов и
разметки;
 уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим при несчастных
случаях;
 знать номера телефонов для вызова экстренных служб (пожарной охраны, скорой
медицинской помощи, аварийной службы газового хозяйства и т.д.) и срочного
информирования непосредственного и вышестоящих руководителей, место хранения
аптечки, пути эвакуации людей при чрезвычайных ситуациях.
1.4. Учитель (воспитатель, педагог дополнительного образования) обязан соблюдать
правила охраны труда для обеспечения защиты от воздействия опасных и вредных
производственных факторов, связанных с характером работы, включая:
 психофизиологическое напряжение;
 высокая концентрация внимания;
 электроопасность;
 пожароопасность;
 нарушение нормальных микроклиматических условий в учебном помещении;
 длительные статические нагрузки;
 повышенные зрительные нагрузки при работе в течение длительного времени на
компьютере и с бумажными документами.
1.5. Курение и употребление алкогольных напитков на работе, а также выход на
работу в нетрезвом виде запрещается.
1.6. В соответствии с действующим законодательством учитель (воспитатель, педагог
дополнительного образования) несет ответственность за нарушения требований охраны
труда, противопожарной безопасности, санитарных норм и правил, а также настоящей
инструкции.
1.7. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной
проверке знаний норм и правил охраны труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Осмотреть рабочее место, используемое оборудование, инструменты и
материалы. Убрать лишние предметы.
2.2. Проверить:
 на соответствии нормам охраны труда места проведения занятий, практических
работ и т.п.;
 рабочее место на соответствие требованиям безопасности;
 исправность применяемого оборудования и инструментов, качество используемых
материалов.
2.3. Подготовить к работе используемые оргтехнику, оборудование, инструменты,
материалы, включающие и выключающие устройства, светильники, электропроводку и
т.д.
2.4. Убедиться в знании обучающимися правил техники безопасности (по
необходимости провести инструктаж по технике безопасности с соответствующими
отметками в журналах инструктажа обучающихся), напомнить обучающимся о
необходимости быть внимательными и осторожными.
2.5. Обнаруженные перед началом работы нарушения требований безопасности
устранить собственными силами, а при невозможности сообщить об этом директору
Учреждения, заведующему хозяйством для принятия соответствующих мер. До
устранения неполадок к работе не приступать.
2.6. Самостоятельное устранение нарушений требований безопасности труда,
особенно связанное с ремонтом и наладкой оборудования, производится только при
наличии соответствующей подготовки и допуска к подобному виду работ, при условии
соблюдения правил безопасности труда.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Соблюдать требования безопасности и правила эксплуатации оборудования,
использования инструментов и материалов, изложенные в технических паспортах,
эксплуатационной, ремонтной и иной документации, разработанной организациямиизготовителями. Строго соблюдать методику проведения занятий (уроков).
3.2. При проведении занятия поддерживать дисциплину и порядок, следить за тем,
чтобы обучающиеся выполняли все указания учителя (воспитателя, педагога
дополнительного образования); обеспечить безопасное проведение образовательного
процесса.
3.3. Не разрешать обучающимся самовольно покидать место проведения занятия.
3.4. При использовании на занятии электрических звуковоспроизводящих аппаратов и
инструментов (магнитофон, проигрыватель, телевизор и др.) руководствоваться
«Инструкцией по охране труда при использовании технических средств обучения».
3.5. В ходе работы контролировать соблюдение требований охраны труда
обучающимися.
3.6. Следить за чистотой воздуха в помещении. При проветривании не допускать
образования сквозняков. Содержать рабочее место в порядке и чистоте. Мусор следует
собирать в специальные емкости и каждый день удалять из помещения.
3.7. Для предотвращения
запрещается:





аварийных
ситуаций
и
производственных
курить в помещениях;
прикасаться к оголенным электропроводам;
работать на неисправном оборудовании;
оставлять без присмотра электронагревательные приборы;
использовать электронагревательные приборы с открытой спиралью.
травм
3.8. Постоянно следить за исправностью оборудования,
блокировочных,
включающих
и
выключающих
устройств,
электропроводки, штепсельных вилок, розеток и заземления.
инструментов,
сигнализации,
3.9. Во время занятий в помещении (лаборатории, кабинете, спортивном зале,
тренажерном зале и т.д.) должна выполняться только та работа, которая предусмотрена
расписанием и планом занятий.
3.10. Все виды дополнительных занятий могут проводиться только с разрешения
директора Учреждения или соответствующего должностного лица Учреждения.
3.11. При проведении демонстрационных работ, лабораторных и практических
занятий в помощь учителю (воспитателю, педагогу дополнительного образования)
должен быть назначен помощник (лаборант, ассистент). Функции помощника
запрещается выполнять обучающимся.
3.12. Учителю (воспитателю, педагогу дополнительного образования) запрещается
выполнять любые виды ремонтно-восстановительных работ на рабочем месте
обучающегося или в помещении во время занятий. Ремонт должен выполнять
специально подготовленный персонал учреждения (электромонтер по ремонту и
обслуживанию электрооборудования, слесарь-сантехник, плотник и др.).
3.13. При проведении занятий, во время которых возможно общее или местное
загрязнение кожи обучающегося, учитель (воспитатель, педагог дополнительного
образования) должен особенно тщательно соблюдать гигиену труда.
3.14. Если учитель (воспитатель, педагог дополнительного образования) или
обучающийся во время занятий внезапно почувствовал себя нездоровым, учителем
(воспитателем, педагогом дополнительного образования) должны быть приняты
экстренные меры:
 при нарушении здоровья обучающегося (головокружение, обморок, кровотечение
из носа и др.) учитель (воспитатель, педагог дополнительного образования) должен
оказать ему необходимую первую доврачебную помощь, вызвать медработника или
проводить заболевшего в медпункт Учреждения (лечебное учреждение);
 при внезапном ухудшении здоровья учителя (воспитателя, педагога
дополнительного образования) поставить в известность через одного из обучающегося
директора Учреждения (или его представителя) о случившемся. Дальнейшие действия
представителя администрации сводятся к оказанию помощи заболевшему учителю
(воспитателю, педагогу дополнительного образования) и руководству группой
обучающихся в течение времени занятий.
3.15. Учитель (воспитатель, педагог дополнительного образования) должен применять
меры воздействия на обучающихся, которые сознательно нарушают правила безопасного
поведения во время занятий.
3.16. Учитель (воспитатель, педагог дополнительного образования) должен доводить
до сведения директора Учреждения обо всех недостатках в обеспечении охраны труда
работников и обучающихся, снижающих жизнедеятельность и работоспособность
организма человека (заниженность освещенности, несоответствие пускорегулирующей
аппаратуры люминесцентных ламп, травмоопасность и др.).
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При возникновении в рабочей зоне опасных условий труда (появление запаха гари
и дыма, повышенное тепловыделение от оборудования, повышенный уровень шума при
его работе, неисправность заземления, загорание материалов и оборудования,
прекращение подачи электроэнергии, появление запаха газа и т.п.) немедленно
прекратить работу, выключить оборудование, сообщить о происшедшем директору
Учреждения, заведующему хозяйством, при необходимости вызвать представителей
аварийной и (или) технической служб.
4.2. При пожаре, задымлении или загазованности помещения (появлении запаха газа)
необходимо немедленно организовать эвакуацию людей из помещения в соответствии с
утвержденным планом эвакуации.
4.3. При обнаружении загазованности помещения (запаха газа) следует немедленно
приостановить работу, выключить электроприборы и электроинструменты, открыть окно
или форточку, покинуть помещение, сообщить о происшедшем директору Учреждения,
заведующему хозяйством, вызвать аварийную службу газового хозяйства.
4.4. В случае возгорания или пожара немедленно вызвать пожарную команду,
проинформировать директора Учреждения, заведующего хозяйством, и приступить к
ликвидации очага пожара имеющимися средствами огнетушения. При загорании
электросетей и электрооборудования необходимо их обесточить.
4.5. При плохом самочувствии обучающегося немедленно препроводить к
медицинскому персоналу (врачу, фельдшеру) Учреждения. При несчастном случае
(травме) оказать первую медицинскую помощь. При необходимости вызвать скорую
медицинскую помощь. О произошедшем несчастном случае (травме) доложить
директору Учреждения.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Привести в порядок рабочее место. Проконтролировать
обучающимися места проведения мероприятий в надлежащий порядок.
приведение
5.2. Отключить и обесточить оборудование, оргтехнику и светильники.
5.3. Убрать используемые инструменты и материалы в предназначенное для их
хранения место.
5.4. Сообщить директору Учреждения, заведующему хозяйством о выявленных во
время работы неполадках и неисправностях оборудования и других факторах, влияющих
на безопасность труда.
5.5. В санитарной комнате вымыть руки с использованием нейтральных моющих
средств. При проведении занятий, связанных с общим загрязнением кожи (уроки химия,
физической культуры, труда и др.), рекомендуется по возможности принять душ.
С инструкцией ИОТ–053–2012 ознакомлены:
№ п/п
1.
ФИО
Подпись
Дата
Каримов Ринад Вакильевич
2.
3.
4.
5.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для заведующего хозяйством
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–054–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. Настоящая инструкция разработана на основе типовых инструкций по охране
труда в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой заведующего
хозяйством.
Обязанностями в области охраны труда являются:
 обеспечение соблюдения требований охраны труда и техники безопасности при
эксплуатации производственного и энергетического оборудования, машин и
механизмов;
 обеспечение правильности применения разработанной технологии производства
при складировании и хранении материальных ценностей, погрузочно-разгрузочных
работах, соблюдении норм переноски тяжести, санитарно-гигиенического состояния
учебных, бытовых и вспомогательных помещений;
 обеспечение правильной эксплуатации и эффективность работы вентиляционных
установок;
 разработка инструкций по охране труда для каждой профессии и рабочего места с
учетом конкретных условий труда;
 организация и проведение обучения, инструктажа по охране труда рабочих и
служащих;
 обеспечение эксплуатации и содержания зданий, сооружений и территорий
Учреждения в соответствии с требованиями охраны труда, СанПин;
 обеспечение безопасного движения людей и транспорта на территории Учреждения
 организация своевременного осмотра и текущего ремонта зданий, помещений,
сооружений,
тепловых,
вентиляционных,
канализационных,
водопроводных,
электрических сетей, установок, оборудования;
 осуществление систематического контроля за исправностью водопровода,
газопровода, канализации, тепло и электросетей, водогрейного и электрического
оборудования;
 обеспечение работников спецодеждой, средствами индивидуальной защиты в
соответствии с нормами, их учет хранение, выдачу, стирку, сушку, ремонт,
дезинфекцию;
 обеспечение соблюдения противопожарного состояния зданий и сооружений;
 участие в планировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни и
здоровья работников школы;
 осуществление контроля за соблюдением работниками правил безопасности,
охраны труда, санитарных норм и правил и пожарной безопасности Учреждения;
 участие в работе комиссии по расследованию несчастных случаев с работниками и
обучающимися Учреждения;
 осуществление административно-общественного контроля по вопросам техники
безопасности и охраны труда.
1.2. К самостоятельной работе в качестве заведующего хозяйством допускаются лица
не моложе 18 лет, имеющие соответствующее образование и подготовку по
специальности, обладающие теоретическими знаниями и профессиональными навыками
в соответствии с требованиями действующих нормативно-правовых актов, не имеющие
противопоказаний к работе по данной должности по состоянию здоровья, прошедшие в
установленном порядке предварительный (при поступлении на работу) и периодические
(во время трудовой деятельности) медицинские осмотры, прошедшие обучение
безопасным методам и приемам выполнения работ, вводный инструктаж по охране труда
и инструктаж по охране труда на рабочем месте, проверку знаний требований охраны
труда, при необходимости стажировку на рабочем месте и имеющие 1 группу по
электробезопасности. Проведение всех видов инструктажей должно регистрироваться в
Журнале инструктажей с обязательными подписями получившего и проводившего
инструктаж. Повторные инструктажи по охране труда должны проводиться не реже
одного раза в полгода.
1.3. Заведующий хозяйством обязан:
 соблюдать утвержденные в организации правила внутреннего распорядка;
поддерживать порядок на своем рабочем месте;
 быть внимательным во время работы, не отвлекаться посторонними делами и
разговорами и не отвлекать других от работы;
 не допускать нарушений требований безопасности труда и правил пожарной
безопасности;
 использовать оборудование и инструменты строго в соответствии с инструкциями
заводов-изготовителей;
 соблюдать правила личной гигиены;
 выполнять только ту работу, которая определена его должностной инструкцией;
 соблюдать режим труда и отдыха в зависимости от продолжительности и вида
трудовой деятельности (рациональный режим труда и отдыха предусматривает
соблюдение перерывов);
 хранить и принимать пищу только в установленных и специально оборудованных
местах;
 немедленно сообщать директору Учреждения о любой ситуации, угрожающей
жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем в организации, об
ухудшении состояния своего здоровья;
 соблюдать требования и предписания знаков безопасности, сигнальных цветов и
разметки;
 уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим при несчастных
случаях;
 знать номера телефонов для вызова экстренных служб (пожарной охраны, скорой
медицинской помощи, аварийной службы газового хозяйства и т.д.) и срочного
информирования непосредственного и вышестоящих руководителей, место хранения
аптечки, пути эвакуации людей при чрезвычайных ситуациях.
1.4. Заведующий хозяйством обязан соблюдать правила охраны труда для
обеспечения защиты от воздействия опасных и вредных производственных факторов,
связанных с характером работы, включая:
 повышенные зрительные нагрузки при работе в течение длительного времени на
компьютере и с бумажными документами.
1.5. Курение и употребление алкогольных напитков на работе, а также выход на
работу в нетрезвом виде запрещается.
1.6. В соответствии с действующим законодательством сотрудник несет
ответственность за нарушения требований охраны труда, противопожарной
безопасности, санитарных норм и правил, а также настоящей инструкции.
1.7. Заведующий хозяйством является ответственным за организацию работы по
охране труда, проведению мероприятий по предупреждению травматизма и
профессиональной заболеваемости, противопожарной безопасности.
1.8. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной
проверке знаний норм и правил охраны труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Осмотреть рабочее место, используемое оборудование, инструменты и
материалы. Убрать лишние предметы.
2.2. Проверить:
 рабочее место на соответствие требованиям безопасности;
 исправность применяемого оборудования и инструментов, качество используемых
материалов;
2.3. Подготовить к работе используемые оргтехнику, оборудование, инструменты,
материалы, включающие и выключающие устройства, светильники, электропроводку и
т.д.
2.4. Отрегулировать уровень освещенности рабочего места, рабочее кресло по высоте,
при наличии компьютера высоту и угол наклона монитора.
2.5. Обнаруженные перед началом работы нарушения требований безопасности
устранить собственными силами, а при невозможности сообщить об этом директору
Учреждения, принять соответствующие меры по их устранению. До устранения
неполадок к работе не приступать.
2.6. Самостоятельное устранение нарушений требований безопасности труда,
особенно связанное с ремонтом и наладкой оборудования, производится только при
наличии соответствующей подготовки и допуска к подобному виду работ, при условии
соблюдения правил безопасности труда.
2.7. Убедиться в соответствии нормам охраны труда места работы, обеспеченности
работников средствами индивидуальной защиты, необходимыми моющими и
дезинфицирующими средствами.
2.8. Убедиться в знании работниками правил техники безопасности (по
необходимости провести инструктаж по технике безопасности с соответствующими
отметками в журналах инструктажа работников).
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Соблюдать требования безопасности и правила эксплуатации оборудования,
использования инструментов и материалов, изложенные в технических паспортах,
эксплуатационной, ремонтной и иной документации, разработанной организациямиизготовителями.
3.2. Во время работы не допускать посторонних разговоров и раздражающих шумов.
Сидеть за рабочим столом следует прямо, свободно, не напрягаясь. Следует соблюдать
регламентированные перерывы в течение рабочего дня для проведения общей
производственной гимнастики, массажа пальцев и кистей рук и упражнений для глаз.
3.3. Запрещается работать при недостаточном освещении и при одном местном
освещении.
3.4. Следить за чистотой воздуха в помещении. При проветривании не допускать
образования сквозняков. Содержать рабочее место в порядке и чистоте. Мусор следует
собирать в специальные емкости и каждый день удалять из помещения.
3.5. Для предотвращения аварийных ситуаций и производственных травм
запрещается:
 курить в помещениях;
 прикасаться к оголенным электропроводам;
 работать на неисправном оборудовании;
 оставлять без присмотра электронагревательные приборы;
 использовать электронагревательные приборы с открытой спиралью.
3.6. Постоянно следить за исправностью оборудования, инструментов,
блокировочных,
включающих
и
выключающих
устройств,
сигнализации,
электропроводки, штепсельных вилок, розеток и заземления.
3.7. Следить за соответствующим санитарно-гигиеническим состоянием помещений,
сооружений учреждения.
3.8. Если заведующий хозяйством или обучающийся во время работы внезапно
почувствовал себя нездоровым, заведующим хозяйством должны быть приняты
экстренные меры:
 при нарушении здоровья обучающегося (головокружение, обморок, кровотечение
из носа и др.) заведующий хозяйством должен оказать ему необходимую первую
доврачебную помощь, вызвать медработника или проводить заболевшего в медпункт
Учреждения (лечебное учреждение);
 при внезапном ухудшении здоровья заведующего хозяйством поставить в
известность директора Учреждения о случившемся. Дальнейшие действия представителя
администрации сводятся к оказанию помощи заведующему хозяйством и его заменой на
время работы.
3.9. Заведующий хозяйством должен применять меры воздействия на обучающихся
(работников), которые сознательно нарушают правила безопасного поведения во время
работы.
3.10. Заведующий хозяйством должен доводить до сведения директора Учреждения
обо всех недостатках в обеспечении охраны труда работников и обучающихся,
снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма человека (заниженная
освещенность, неисправность ПЭВМ, несоответствие пускорегулирующей аппаратуры
люминесцентных ламп, травмоопасность и др.).
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При возникновении в рабочей зоне опасных условий труда (появление запаха гари
и дыма, повышенное тепловыделение от оборудования, повышенный уровень шума при
его работе, неисправность заземления, загорание материалов и оборудования,
прекращение подачи электроэнергии, появление запаха газа и т.п.) немедленно
прекратить работу, выключить оборудование, сообщить о происшедшем директору
Учреждения при необходимости вызвать представителей аварийной и (или) технической
служб.
4.2. При пожаре, задымлении или загазованности помещения (появлении запаха газа)
необходимо немедленно организовать эвакуацию людей из помещения в соответствии с
утвержденным планом эвакуации.
4.3. При обнаружении загазованности помещения (запаха газа) следует немедленно
приостановить работу, выключить электроприборы и электроинструменты, открыть окно
или форточку, покинуть помещение, сообщить о происшедшем директору Учреждения,
вызвать аварийную службу газового хозяйства.
4.4. В случае возгорания или пожара немедленно вызвать пожарную команду,
проинформировать директора Учреждения, и приступить к ликвидации очага пожара
имеющимися
средствами
огнетушения.
При
загорании
электросетей
и
электрооборудования необходимо их обесточить.
4.5. При несчастном случае (травме) оказать первую медицинскую помощь. При
необходимости вызвать скорую медицинскую помощь. О произошедшем несчастном
случае (травме) доложить директору Учреждения.
4.6. При возникновении опасных, экстремальных либо чрезвычайных ситуаций
(пожара, прорыва системы отопления, водопровода, электрозамыкании, при
обнаружении подозрительных предметов и т.п.) следует немедленно сообщить об этом
директору Учреждения, принять меры по эвакуации работников и возможной
ликвидации (локализации) возникшей ситуации в соответствии с разработанными
правилами и инструкциями
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Привести в порядок рабочее место.
5.2. Отключить и обесточить оборудование, оргтехнику и светильники.
5.3. Убрать используемые инструменты и материалы в предназначенное для их
хранения место.
5.4. Сообщить директору Учреждения о выявленных во время работы неполадках и
неисправностях оборудования и других факторах, влияющих на безопасность труда.
5.5. Проконтролировать приведение работниками места работы в надлежащий
порядок.
5.6. Проконтролировать отключение воды, электричества по окончании рабочего дня;
прием-передачу дежурства вахтеров и сторожей
С инструкцией ИОТ–054–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
Подпись
Дата
1. Валиев Икбаль Закиевич
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для лаборанта
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–055–2012
1. Общие требования безопасности
1.1. Настоящая инструкция разработана на основе типовых инструкций по охране
труда в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой лаборанта.
Обязанностями в области охраны труда являются:
 участие в планировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни и
здоровья обучающихся и работников Учреждения;
 создание здоровых и безопасных условий труда и занятий обучающихся:
организация и безопасное проведение лабораторных работ;
 выполнение мероприятий, включаемых в соглашения по охране труда.
1.2. К самостоятельной работе в качестве лаборанта допускаются лица не моложе 18
лет, имеющие соответствующее образование и подготовку по профессии, обладающие
теоретическими знаниями и профессиональными навыками в соответствии с
требованиями
действующих
нормативно-правовых
актов,
не
имеющие
противопоказаний к работе по данной профессии по состоянию здоровья, прошедшие в
установленном порядке предварительный (при поступлении на работу) и периодические
(во время трудовой деятельности) медицинские осмотры, прошедшие обучение
безопасным методам и приемам выполнения работ, вводный инструктаж по охране труда
и инструктаж по охране труда на рабочем месте, проверку знаний требований охраны
труда, при необходимости стажировку на рабочем месте и имеющие 1 группу по
электробезопасности. Проведение всех видов инструктажей должно регистрироваться в
журнале инструктажей с обязательными подписями получившего и проводившего
инструктаж. Повторные инструктажи по охране труда должны проводиться не реже
одного раза в полгода.
1.3. Лаборант обязан:
 соблюдать утвержденные в организации правила внутреннего распорядка;
поддерживать порядок на своем рабочем месте;
 быть внимательным во время работы, не отвлекаться посторонними делами и
разговорами и не отвлекать других от работы;
 не допускать нарушений требований безопасности труда и правил пожарной
безопасности;
 использовать оборудование и инструменты строго в соответствии с инструкциями
заводов-изготовителей;
 соблюдать правила личной гигиены;
 выполнять только ту работу, которая определена его должностной инструкцией;
 соблюдать режим труда и отдыха в зависимости от продолжительности и вида
трудовой деятельности (рациональный режим труда и отдыха предусматривает
соблюдение перерывов);
 хранить и принимать пищу только в установленных и специально оборудованных
местах;
 немедленно сообщать директору Учреждения о любой ситуации, угрожающей
жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем в организации, об
ухудшении состояния своего здоровья;
 соблюдать требования и предписания знаков безопасности, сигнальных цветов и
разметки;
 уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим при несчастных
случаях;
 знать номера телефонов для вызова экстренных служб (пожарной охраны, скорой
медицинской помощи, аварийной службы газового хозяйства и т.д.) и срочного
информирования непосредственного и вышестоящих руководителей, место хранения
аптечки, пути эвакуации людей при чрезвычайных ситуациях.
1.4. Лаборант обязан соблюдать правила охраны труда для обеспечения защиты от
воздействия опасных и вредных производственных факторов, связанных с характером
работы, включая:
 травмы при работе неисправным инструментом и приспособлениями;
 отравление;
 термические и химические ожоги;
 поражение электрическим током.
1.5. Курение и употребление алкогольных напитков на работе, а также выход на
работу в нетрезвом виде запрещается.
1.6. В соответствии с действующим законодательством лаборант несет
ответственность за нарушения требований охраны труда, противопожарной
безопасности, санитарных норм и правил, а также настоящей инструкции.
1.7. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной
проверке знаний норм и правил охраны труда.
1.8. При работе лаборантом должна использоваться следующая спецодежда: халат
хлопчатобумажный фартук прорезиненный с нагрудником, перчатки резиновые, очки
защитные.
1.9. Помещения лабораторий должны быть оборудованы принудительной приточновытяжной вентиляцией и местной вентиляцией из лабораторных шкафов и других очагов
газовыделения.
1.10. В помещениях лабораторий, где проводится работа с особо вредными и
ядовитыми веществами, вентиляционная система должна быть индивидуальной, не
связанной с вентиляцией других помещений.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Осмотреть рабочее место, используемое оборудование, инструменты и
материалы, определить объём и вид работ.
2.2. Одеть предусмотренную нормами спецодежду и подготовить индивидуальные
средства защиты.
2.3. Проверить наличие дегазирующих средств, первичных средств пожаротушения.
2.4.
Проверить
исправность
оборудования
(вентиляционные
установки,
электрооборудование), включить вентиляцию.
2.5. Подготовить к работе приборы и лабораторное оборудование, убедиться в их
исправности. Запрещается пользоваться неисправными приборами и лабораторным
оборудованием.
2.6. Обнаруженные перед началом работы нарушения требований безопасности
устранить собственными силами, а при невозможности сообщить об этом директору
Учреждения, заведующему хозяйством для принятия соответствующих мер. До
устранения неполадок к работе не приступать.
2.7. Самостоятельное устранение нарушений требований безопасности труда,
особенно связанное с ремонтом и наладкой оборудования, производится только при
наличии соответствующей подготовки и допуска к подобному виду работ, при условии
соблюдения правил безопасности труда.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. Помещения лаборатории должны содержаться в чистоте и порядке: Запрещается
загромождать коридоры и входы (выходы) какими-либо предметами, материалами,
оборудованием.
3.2. Все работы, связанные с выделением токсичных или пожаровзрывоопасных паров
и газов, должны выполняться только в вытяжных шкафах при включенной местной
вентиляции.
3.3. Запрещается пользоваться вытяжными шкафами с разбитыми стеклами или при
неисправной вентиляции, а также загромождать вытяжные шкафы посудой, приборами и
лабораторным оборудованием, не связанным с выполняемой работой.
3.4. Пробы нефтепродуктов, легковоспламеняющиеся растворители, реактивы должны
храниться в специальном помещении, расположенном вне лаборатории и оборудованном
вытяжной вентиляцией и отвечающем правилам пожарной безопасности.
3.5. В лаборатории допускается хранение необходимых для работы нефтепродуктов и
реактивов в количествах, не превышающих суточной потребности.
3.6. С разрешения руководителя лаборатории допускается хранение в вытяжных
шкафах дымящихся кислот, легкоиспаряющихся реактивов и растворителей, при этом
проводить анализы в этих шкафах запрещается. Если в лаборатории имеется один
вытяжной шкаф, то вышеуказанные реактивы хранят в специально отведенном
помещении.
3.7. Для хранения проб и реактивов используется только герметично закрывающаяся
посуда. Запрещается хранение горючих жидкостей в тонкостенной стеклянной посуде.
На каждый сосуд с химическим веществом должна быть наклеена этикетка с
указанием продукта.
3.8. Нефтепродукты, а также легковоспламеняющиеся жидкости перед анализом,
требующим нагрева, должны быть предварительно обезвожены во избежание
вспенивания и разбрызгивания. Нагрев и кипячение легковоспламеняющихся жидкостей
в лаборатории допускается только в водяной бане или на электрической плите закрытого
типа.
Нагревать легковоспламеняющиеся жидкости на открытом огне, а также на открытых
электрических плитах запрещается.
3.9. Бачки, бутыли и другие емкости для хранения агрессивных жидкостей не
допускается оставлять временно и устанавливать на рабочих столах, в проходах и местах
общего пользования. Места нахождения емкостей с агрессивными жидкостями должны
быть обеспечены местной вытяжной вентиляцией.
3.10. Переносить емкости с агрессивными жидкостями следует вдвоем с
использованием механизированных приспособлений, на специальных носилках, в
корзинах с двойным дном.
3.11. При переливании и порционном разливе агрессивных жидкостей необходимо
пользоваться специальными безопасными воронками с загнутыми краями и
воздухоотводящими трубками. В случае перелива жидкость должна быть
нейтрализована и место разлива хорошо промыто водой.
3.12. Место разлива и разведения кислот и щелочей, а также места их применения
должны быть оборудованы местной вытяжной вентиляцией, обеспечены чистой
ветошью и полотенцем, водяным гидрантом с резиновым шлангом для мытья рук и
фонтанчиком для промывания глаз.
3.13. При работе с кислотами и щелочами необходимо пользоваться резиновыми
перчатками и надевать защитные очки.
3.14. Кислоту, щелочь и другие едкие или токсичные жидкости разрешается набирать
в пипетку только при помощи резиновой груши.
3.15. При разбавлении серной кислоты необходимо ее вливать тонкой струей в
холодную воду при одновременном перемешивании раствора. Наливать воду в кислоту
запрещается.
3.16. Пролитую кислоту следует засыпать мелким песком. Пропитавшийся кислотой
песок необходимо убрать деревянной лопаткой, а место, где была кислота, засыпать
содой или известью, после чего замыть водой и вытереть насухо.
3.17. Измельчение едких и ядовитых веществ должно производиться в закрытых
ступках под тягой. Лаборант, производящий эту операцию, должен быть в защитных
очках и резиновых перчатках.
Все ядовитые вещества должны быть на строгом учете. Выдача их без разрешения
руководителя лаборатории не допускается.
3.18. Остатки нефтепродуктов после анализа, отработанные реактивы и ядовитые
вещества сливаются в специальную металлическую посуду и передаются для
регенерации или уничтожения.
Сливать эти жидкости в бытовую канализацию запрещается.
3.19. Сливать остатки щелочи, кислоты и воду в один сосуд запрещается.
3.20. При переносе стеклянных колб с жидкостью их необходимо держать двумя
руками - одной за дно, а другой - за горловину.
3.21. Стеклянные трубки и палочки при разламывании, а также при надевании на них
резиновых трубок следует обертывать тканью (полотенцем). Неровные и острые концы
стеклянных трубок и палочек перед надеванием на них резиновых трубочек следует
оплавить и смочить водой или глицерином.
При закреплении стеклянных трубок в пробках необходимо трубку держать ближе к
тому концу, который вставляется в пробку.
Для облегчения прохождения трубки, отверстие в пробке следует смачивать
глицерином или водой.
3.22. В помещении, где проводятся работы с ядовитыми и агрессивными веществами,
запрещается хранение и прием пищи.
Нельзя допускать употребления лабораторной посуды для личного пользования.
3.23. Руки следует мыть теплой водой с мылом и вытирать насухо полотенцем.
Запрещается мыть руки нефтепродуктами.
3.24. В помещении лаборатории запрещается: мыть полы, лабораторные столы
бензином, керосином и другими легковоспламеняющимися жидкостями: оставлять
неубранными разлитый нефтепродукт и реактивы: убирать разлитые огнеопасные и
легковоспламеняющиеся жидкости при горящих горелках и включенных
электронагревательных приборах. Отключение необходимо производить рубильником,
находящимся
вне
рабочей
комнаты:
стирать
и
чистить
одежду
легковоспламеняющимися жидкостями: пользоваться открытым огнем, курить:
находиться посторонним лицам.
3.25. Лаборанту запрещается:
 отвлекаться от выполнения своих обязанностей;
 приходить на работу в нетрезвом состоянии;
 употреблять на работе спиртные напитки.
3.26. Для предотвращения аварийных ситуаций и производственных травм
запрещается:
 курить в помещениях (курение разрешается только в строго отведенных для этого
местах);
 прикасаться к оголенным электропроводам;
 работать на неисправном оборудовании, с использованием неисправных
инструментов.
3.27. Лаборанту запрещается выполнять любые виды ремонтно-восстановительных
работ на рабочем месте или в помещении. Ремонт должен выполнять специально
подготовленный персонал учреждения (электромонтер по ремонту и обслуживанию
электрооборудования, слесарь-сантехник, плотник и др.).
3.28. Если лаборант или обучающийся во время дежурства внезапно почувствовал
себя нездоровым, лаборантом должны быть приняты экстренные меры:
 при нарушении здоровья обучающегося (головокружение, обморок, кровотечение
из носа и др.) лаборант должен оказать ему необходимую первую доврачебную помощь,
вызвать медработника или проводить заболевшего в медпункт Учреждения (лечебное
учреждение);
 при внезапном ухудшении здоровья лаборанта поставить в известность директора
Учреждения (заведующего хозяйством) о случившемся. Дальнейшие действия
представителя администрации сводятся к оказанию помощи заболевшему лаборанту и
его заменой на время работы.
3.29. Лаборант должен применять меры воздействия на обучающихся, которые
сознательно нарушают правила безопасного поведения во время работы.
3.30. Лаборант должен доводить до сведения директора Учреждения (заведующего
хозяйством) обо всех недостатках в обеспечении охраны труда работников и
обучающихся, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма человека
(заниженность освещенности, несоответствие пускорегулирующей аппаратуры
люминесцентных ламп, травмоопасность и др.)
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При разливе бензина, эфира или других огнеопасных жидкостей следует
потушить горелки, закрыть общий газовый вентиль, отключить электронагревательные
приборы, удалить пролитый продукт. При возникновении пожара, кроме того,
необходимо выключить вентиляцию, сообщить о случившемся в пожарную охрану и
руководству предприятия, приступить к ликвидации пожара первичными средствами
пожаротушения.
4.2. При возникновении в зданиях (помещениях) опасных условий труда (появление
запаха гари и дыма, повышенное тепловыделение от оборудования, повышенный
уровень шума при его работе, неисправность заземления, загорание материалов и
оборудования, прекращение подачи электроэнергии, появление запаха газа и т.п.)
немедленно прекратить работу, сообщить о происшедшем директору Учреждения,
заведующему хозяйством, при необходимости вызвать представителей аварийной и
(или) технической служб.
4.3. При пожаре, задымлении или загазованности помещения (появлении запаха газа)
необходимо немедленно организовать эвакуацию людей из помещения в соответствии с
утвержденным планом эвакуации.
4.4. При обнаружении загазованности помещения (запаха газа) следует немедленно
приостановить работу, выключить электроприборы и электроинструменты, открыть окно
или форточку, покинуть помещение, сообщить о происшедшем директору Учреждения,
заведующему хозяйством, вызвать аварийную службу газового хозяйства.
4.5. В случае возгорания или пожара немедленно вызвать пожарную команду,
проинформировать директора Учреждения, заведующего хозяйством, и приступить к
ликвидации очага пожара имеющимися средствами огнетушения. При загорании
электросетей и электрооборудования необходимо их обесточить.
4.6. При плохом самочувствии обучающегося немедленно препроводить к
медицинскому персоналу (врачу, фельдшеру) Учреждения. При несчастном случае
(травме) оказать первую медицинскую помощь. При необходимости вызвать скорую
медицинскую помощь. О произошедшем несчастном случае (травме) доложить
директору Учреждения.
4.7. При возникновении опасных, экстремальных либо чрезвычайных ситуаций
(пожара, прорыва системы отопления, водопровода, электрозамыкании, при
обнаружении подозрительных предметов и т.п.) следует немедленно сообщить об этом
директору или заведующему хозяйством, принять меры по эвакуации обучающихся и
возможной ликвидации (локализации) возникшей ситуации в соответствии с
разработанными правилами и инструкциями.
4.8. При выходе из строя рабочего инструмента работу прекратить и отремонтировать
инструмент или заменить его другим.
4.9. Вынужденные замены осуществляются по согласованию с заведующим
хозяйством.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. По окончании работы лаборант обязан:
 выключить электронагревательные приборы и горелки;
 закрыть водяные и газовые краны и вентили;
 закрыть банки с реактивами, легковоспламеняющимися веществами;
 вынести из лаборатории арбитражные пробы в места их хранения;
 вымыть посуду и другое лабораторное оборудование и уложить их на места
хранения;
 вымыть водой и вытереть рабочий стол и пол: выключить вентиляцию.
5.2. Промасленные ветошь, опилки и другие подобные материалы, сложенные в
закрытые металлические ящики, вынести за пределы лаборатории в специально
отведенное для этого место.
5.3. По окончании работы переодеться, тщательно вымыть лицо и руки теплой водой с
мылом и принять душ.
С инструкцией ИОТ–055–2012 ознакомлены:
№ п/п
ФИО
должность
Латыпова Гульназ Данировна
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
2.
Дата
лаборант
химии
1.
Мигранова Луиза Гилевна
Подпись
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
лаборант
физики
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для педагога-психолога (логопеда)
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–056–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. Настоящая инструкция разработана на основе типовых инструкций по охране
труда в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой педагога-психолога
(логопеда).
Обязанностями в области охраны труда являются:
 участие в планировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни и
здоровья обучающихся и работников Учреждения;
 создание здоровых и безопасных условий труда и занятий обучающихся;
 осуществление контроля за соблюдением обучающимися правил безопасности;
 контроль за санитарно-гигиеническим состоянием помещений;
 выполнение мероприятий, включаемых в соглашения по охране труда.
1.2. К самостоятельной работе в качестве педагога-психолога (логопеда) допускаются
лица не моложе 18 лет, имеющие соответствующее образование и подготовку по
специальности, обладающие теоретическими знаниями и профессиональными навыками
в соответствии с требованиями действующих нормативно-правовых актов, не имеющие
противопоказаний к работе по данной специальности по состоянию здоровья,
прошедшие в установленном порядке предварительный (при поступлении на работу) и
периодические (во время трудовой деятельности) медицинские осмотры, прошедшие
обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, вводный инструктаж по
охране труда и инструктаж по охране труда на рабочем месте, проверку знаний
требований охраны труда, при необходимости стажировку на рабочем месте и имеющие
1 группу по электробезопасности. Проведение всех видов инструктажей должно
регистрироваться в журнале инструктажей с обязательными подписями получившего и
проводившего инструктаж. Повторные инструктажи по охране труда должны
проводиться не реже одного раза в полгода.
1.3. Педагог-психолог (логопед) обязан:
 соблюдать утвержденные в организации правила внутреннего распорядка;
поддерживать порядок на своем рабочем месте;
 быть внимательным во время работы, не отвлекаться посторонними делами и
разговорами и не отвлекать других от работы;
 не допускать нарушений требований безопасности труда и правил пожарной
безопасности;
 использовать оборудование и инструменты строго в соответствии с инструкциями
заводов-изготовителей;
 соблюдать правила личной гигиены;
 выполнять только ту работу, которая определена его должностной инструкцией;
 соблюдать режим труда и отдыха в зависимости от продолжительности и вида
трудовой деятельности (рациональный режим труда и отдыха предусматривает
соблюдение перерывов);
 хранить и принимать пищу только в установленных и специально оборудованных
местах;
 немедленно сообщать директору Учреждения о любой ситуации, угрожающей
жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем в организации, об
ухудшении состояния своего здоровья;
 соблюдать требования и предписания знаков безопасности, сигнальных цветов и
разметки;
 уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим при несчастных
случаях;
 знать номера телефонов для вызова экстренных служб (пожарной охраны, скорой
медицинской помощи, аварийной службы газового хозяйства и т.д.) и срочного
информирования непосредственного и вышестоящих руководителей, место хранения
аптечки, пути эвакуации людей при чрезвычайных ситуациях.
1.4. Педагог-психолог (логопед) обязан соблюдать правила охраны труда для
обеспечения защиты от воздействия опасных и вредных производственных факторов,
связанных с характером работы, включая:
 психофизиологическое напряжение;
 высокая концентрация внимания;
 электроопасность;
 пожароопасность;
 нарушение нормальных микроклиматических условий в помещении;
 длительные статические нагрузки;
 повышенные зрительные нагрузки при работе в течение длительного времени на
компьютере и с бумажными документами.
1.5. Курение и употребление алкогольных напитков на работе, а также выход на
работу в нетрезвом виде запрещается.
1.6. В соответствии с действующим законодательством педагог-психолог (логопед)
несет ответственность за нарушения требований охраны труда, противопожарной
безопасности, санитарных норм и правил, а также настоящей инструкции.
1.7. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной
проверке знаний норм и правил охраны труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Осмотреть рабочее место, используемое оборудование, инструменты и
материалы. Убрать лишние предметы.
2.2. Проверить:
 на соответствии нормам охраны труда места проведения занятий, практических
работ и т.п.;
 рабочее место на соответствие требованиям безопасности;
 исправность применяемого оборудования и инструментов, качество используемых
материалов.
2.3. Подготовить к работе используемые оргтехнику, оборудование, инструменты,
материалы, включающие и выключающие устройства, светильники, электропроводку и
т.д.
2.4. Убедиться в знании обучающимися правил техники безопасности (по
необходимости провести инструктаж по технике безопасности с соответствующими
отметками в журналах инструктажа обучающихся), напомнить обучающимся о
необходимости быть внимательными и осторожными.
2.5. Обнаруженные перед началом работы нарушения требований безопасности
устранить собственными силами, а при невозможности сообщить об этом директору
Учреждения, заведующему хозяйством для принятия соответствующих мер. До
устранения неполадок к работе не приступать.
2.6. Самостоятельное устранение нарушений требований безопасности труда,
особенно связанное с ремонтом и наладкой оборудования, производится только при
наличии соответствующей подготовки и допуска к подобному виду работ, при условии
соблюдения правил безопасности труда.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Соблюдать требования безопасности и правила эксплуатации оборудования,
использования инструментов и материалов, изложенные в технических паспортах,
эксплуатационной, ремонтной и иной документации, разработанной организациямиизготовителями. Строго соблюдать методику проведения занятий (уроков).
3.2. При проведении занятия поддерживать дисциплину и порядок, следить за тем,
чтобы обучающиеся выполняли все указания педагога-психолога (логопеда); обеспечить
безопасное проведение образовательного процесса.
3.3. Не разрешать обучающимся самовольно покидать место проведения занятия.
3.4. При использовании на занятии электрических звуковоспроизводящих аппаратов и
инструментов (магнитофон, проигрыватель, телевизор и др.) руководствоваться
«Инструкцией по охране труда при использовании технических средств обучения».
3.5. В ходе работы контролировать соблюдение требований охраны труда
обучающимися.
3.6. Следить за чистотой воздуха в помещении. При проветривании не допускать
образования сквозняков. Содержать рабочее место в порядке и чистоте. Мусор следует
собирать в специальные емкости и каждый день удалять из помещения.
3.7. Для предотвращения
запрещается:
аварийных
ситуаций
и
производственных
травм
 курить в помещениях;
 прикасаться к оголенным электропроводам;
 работать на неисправном оборудовании;
 оставлять без присмотра электронагревательные приборы;
 использовать электронагревательные приборы с открытой спиралью.
3.8. Постоянно следить за исправностью оборудования, инструментов,
блокировочных,
включающих
и
выключающих
устройств,
сигнализации,
электропроводки, штепсельных вилок, розеток и заземления.
3.9. Во время занятий в помещении (лаборатории, кабинете, спортивном зале,
тренажерном зале и т.д.) должна выполняться только та работа, которая предусмотрена
расписанием и планом занятий.
3.10. Все виды дополнительных занятий могут проводиться только с разрешения
директора Учреждения или соответствующего должностного лица Учреждения.
3.11. Педагогу-психологу (логопеду) запрещается выполнять любые виды ремонтновосстановительных работ на рабочем месте обучающегося или в помещении во время
занятий. Ремонт должен выполнять специально подготовленный персонал учреждения
(электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования, слесарь-сантехник,
плотник и др.).
3.12. При проведении занятий, во время которых возможно общее или местное
загрязнение кожи обучающегося, педагог-психолог (логопед) должен особенно
тщательно соблюдать гигиену труда.
3.13. Если педагог-психолог (логопед) или обучающийся во время занятий внезапно
почувствовал себя нездоровым, педагогом-психологом (логопедом) должны быть
приняты экстренные меры:
 при нарушении здоровья обучающегося (головокружение, обморок, кровотечение
из носа и др.) педагог-психолог (логопед) должен оказать ему необходимую первую
доврачебную помощь, вызвать медработника или проводить заболевшего в медпункт
Учреждения (лечебное учреждение);
 при внезапном ухудшении здоровья педагога-психолога (логопеда) поставить в
известность через одного из обучающегося директора Учреждения (или его
представителя) о случившемся. Дальнейшие действия представителя администрации
сводятся к оказанию помощи заболевшему педагогу-психологу (логопеду) и руководству
группой обучающихся в течение времени занятий.
3.14. Педагог-психолог (логопед) должен применять меры воздействия на
обучающихся, которые сознательно нарушают правила безопасного поведения во время
занятий.
3.15. Педагог-психолог (логопед)
должен доводить до сведения директора
Учреждения обо всех недостатках в обеспечении охраны труда работников и
обучающихся, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма человека
(заниженность освещенности, несоответствие пускорегулирующей аппаратуры
люминесцентных ламп, травмоопасность и др.).
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При возникновении в рабочей зоне опасных условий труда (появление запаха гари
и дыма, повышенное тепловыделение от оборудования, повышенный уровень шума при
его работе, неисправность заземления, загорание материалов и оборудования,
прекращение подачи электроэнергии, появление запаха газа и т.п.) немедленно
прекратить работу, выключить оборудование, сообщить о происшедшем директору
Учреждения, заведующему хозяйством, при необходимости вызвать представителей
аварийной и (или) технической служб.
4.2. При пожаре, задымлении или загазованности помещения (появлении запаха газа)
необходимо немедленно организовать эвакуацию людей из помещения в соответствии с
утвержденным планом эвакуации.
4.3. При обнаружении загазованности помещения (запаха газа) следует немедленно
приостановить работу, выключить электроприборы и электроинструменты, открыть окно
или форточку, покинуть помещение, сообщить о происшедшем директору Учреждения,
заведующему хозяйством, вызвать аварийную службу газового хозяйства.
4.4. В случае возгорания или пожара немедленно вызвать пожарную команду,
проинформировать директора Учреждения, заведующего хозяйством, и приступить к
ликвидации очага пожара имеющимися средствами огнетушения. При загорании
электросетей и электрооборудования необходимо их обесточить.
4.5. При плохом самочувствии обучающегося немедленно препроводить к
медицинскому персоналу (врачу, фельдшеру) Учреждения. При несчастном случае
(травме) оказать первую медицинскую помощь. При необходимости вызвать скорую
медицинскую помощь. О произошедшем несчастном случае (травме) доложить
директору Учреждения.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Привести в порядок рабочее место. Проконтролировать
обучающимися места проведения мероприятий в надлежащий порядок.
приведение
5.2. Отключить и обесточить оборудование, оргтехнику и светильники.
5.3. Убрать используемые инструменты и материалы в предназначенное для их
хранения место.
5.4. Сообщить директору Учреждения, заведующему хозяйством о выявленных во
время работы неполадках и неисправностях оборудования и других факторах, влияющих
на безопасность труда.
5.5. В санитарной комнате вымыть руки с использованием нейтральных моющих
средств.
С инструкцией ИОТ–056–2012 ознакомлены:
№ п/п
ФИО
должность
Валеева Юлия Юрьевна
педагогпсихолог
1.
2.
Подпись
Хасанова Наиля Рауфовна
Дата
№
каб.
3
36
логопед
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для учителя логопеда
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–057–2012
1. Общие требования по охране труда
1.1. К работе учителем-логопедом допускаются лица, имеющие высшее профессиональное
образование, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
1.2. Учитель-логопед в своей работе должен:
• знать и выполнять свои должностные обязанности, инструкции по охране труда, жизни и
здоровья детей, технике безопасности, пожарной безопасности;
• пройти вводный и первичный инструктажи на рабочем месте;
• соблюдать правила внутреннего трудового распорядка;
• установленные режимы труда и отдыха (согласно графику работы);
• выполнять требования личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место;
• обеспечивать режим соблюдения норм и правил охраны труда, жизни и здоровья детей во
время организации образовательного процесса с воспитанниками.
1.3. При работе в должности учителя-логопеда возможно воздействие следующих вредных
производственных факторов:
• поражение электрическим током при включении электроосвещения, использовании
неисправных электрических приборов;
• поражение током при включении и пользовании аппаратурой ТСО;
• нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности рабочего места, а также
зрительное утомление при длительной работе с документами и на компьютере;
• ионизирующие, неионизирующие излучения и электромагнитные поля при работе на
компьютере.
1.4. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно
сообщить об этом заведующему, при неисправности оборудования прекратить работу и
сообщить заведующему, его заместителю по АХР.
1.5. Учитель-логопед обязан соблюдать правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения, пути эвакуации при возникновении пожара.
1.6. В процессе работы учитель-логопед обязан соблюдать правила личной гигиены, содержать в
чистоте рабочее место, выполнять гигиенические требования к организации и проведению
образовательных занятий с воспитанниками.
1.7. Учитель-логопед, допустивший невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекается к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего
трудового распорядка и, при необходимости, подвергается внеочередной проверке знаний норм
и правил охраны труда.
2. Требования по охране труда перед началом работы
2.1. Включить полностью освещение и убедиться в исправной
работе светильников:
• светильники должны быть надежно прикреплены к потолку и иметь светорассеивающую
арматуру;
• коммутационные коробки должны быть закрыты крышками, а электророзетки —
фалыпвилками;
• корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также
оголенных контактов.
• наименьшая освещенность рабочего места должна быть: при люминесцентных лампах — не
менее 300 лк (20 Вт / кв. м), при лампах накаливания — не менее 150 лк (48 Вт / кв. м);
2.1. Убедиться в исправности электрооборудования, ТСО, оргтехники в кабинете.
2.2. Проветрить помещение и подготовить к работе необходимый материал и оборудование.
2.3. При использовании в работе электрических приборов, ТСО и оргтехники (компьютер,
ксерокс и др.) убедиться в их исправности и целостности подводящих кабелей и электровилок.
3. Требования по охране труда во время работы
3.1. Соблюдать порядок и не загромождать рабочее место, эвакуационные выходы
посторонними предметами.
3.2. При недостаточной освещенности рабочего места для дополнительного его освещения
пользоваться настольной лампой.
3.3. При работе с использованием оргтехники, ТСО соблюдать меры безопасности от поражения
электрическим током:
• не подключать к электросети и не отключать от нее приборы мокрыми и влажными руками;
• соблюдать последовательность включения и выключения оргтехники, ТСО, не нарушать
технологические процессы;
• не оставлять включенные в электросеть приборы без присмотра, особенно при работе
принтера, ксерокса.
3.4. При работе с использованием компьютера руководствоваться
«Инструкцией по охране труда при работе на персональном компьютере», а при работе с
использованием ксерокса — «Инструкцией по охране труда при работе копировальномножительного аппарата».
3.5. Для поддержания здорового микроклимата следует через каждые 2 ч работы проветривать
помещение.
3.6. При длительной работе с документами и на компьютере с целью снижения утомления
зрительного анализатора, устранения влияния гиподинамии и гипокинезии, предотвращения
развития познотонического утомления через каждый час работы делать перерыв на 10—15 мин,
во время которого следует выполнять комплекс упражнений для глаз, физкультурные паузы и
минутки.
3.7. Не оставлять воспитанников в кабинете одних без присмотра. По окончании занятий
передать воспитанников воспитателю группы.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. В случае возникновение аварийных ситуаций, угрожающих жизни и здоровью
воспитанников, необходимо принять меры к их срочной эвакуации, согласно плану. Сообщить о
происшедшем заведующему, старшему воспитателю.
4.2. При внезапном заболевании воспитанника срочно вызвать медработника.
4.3. Не приступать к работе при плохом самочувствии или внезапной болезни.
4.4. При неисправности оборудования работу прекратить, немедленно сообщить заместителю
заведующего по АХР. Работу продолжать только после устранения возникшей неисправности.
4.5. При возникновении пожара немедленно сообщить об этом заведующему и в ближайшую
пожарную часть по телефону 01, приступить к эвакуации воспитанников на эвакуационную
площадку СОШ № 3.
4.6. При получении травмы немедленно обратиться за медицинской помощью в медицинский
кабинет и сообщить об этом заведующему, старшему воспитателю.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. Проветрить кабинет, закрыть форточку, фрамугу.
5.2. Привести в порядок рабочее место.
5.3. Выключить электроприборы, оргтехнику и аппаратуру ТСО.
5.4. Выключить электроосвещение, закрыть кабинет на ключ.
5.5. Обо всех недостатках, отмеченных во время работы, сообщить заведующему, его
заместителю по АХР.
С инструкцией ИОТ–057–2012 ознакомлена:
Подпись:
«_____»______________20___г. __________________/____________/
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для секретаря руководителя
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–058–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. Настоящая инструкция разработана на основе типовых инструкций по охране
труда в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой секретаря
руководителя.
Обязанностями в области охраны труда являются:
 участие в планировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни и
здоровья обучающихся и работников школы;
 создание всех необходимых условий для безопасного пребывания обучающихся и
работников в приемной и кабинете директора Учреждения;
 контроль санитарного состояния помещений приемной и кабинета директора
Учреждения.
1.2. К самостоятельной работе в качестве секретаря руководителя допускаются лица
не моложе 18 лет, имеющие соответствующее образование и подготовку по
специальности, обладающие теоретическими знаниями и профессиональными навыками
в соответствии с требованиями действующих нормативно-правовых актов, не имеющие
противопоказаний к работе по данной специальности по состоянию здоровья,
прошедшие в установленном порядке предварительный (при поступлении на работу) и
периодические (во время трудовой деятельности) медицинские осмотры, прошедшие
обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, вводный инструктаж по
охране труда и инструктаж по охране труда на рабочем месте, проверку знаний
требований охраны труда, при необходимости стажировку на рабочем месте и имеющие
1 группу по электробезопасности. Проведение всех видов инструктажей должно
регистрироваться в Журнале инструктажей с обязательными подписями получившего и
проводившего инструктаж. Повторные инструктажи по охране труда должны
проводиться не реже одного раза в полгода.
1.3. Секретарь руководителя обязан:
 соблюдать утвержденные в организации правила внутреннего распорядка;
поддерживать порядок на своем рабочем месте;
 быть внимательным во время работы, не отвлекаться посторонними делами и
разговорами и не отвлекать других от работы;
 не допускать нарушений требований безопасности труда и правил пожарной
безопасности;
 использовать оборудование и инструменты строго в соответствии с инструкциями
заводов-изготовителей;
 соблюдать правила личной гигиены;
 выполнять только ту работу, которая определена его должностной инструкцией;
 соблюдать режим труда и отдыха в зависимости от продолжительности и вида
трудовой деятельности (рациональный режим труда и отдыха предусматривает
соблюдение перерывов);
 хранить и принимать пищу только в установленных и специально оборудованных
местах;
 немедленно сообщать директору Учреждения о любой ситуации, угрожающей
жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем в организации, об
ухудшении состояния своего здоровья;
 соблюдать требования и предписания знаков безопасности, сигнальных цветов и
разметки;
 уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим при несчастных
случаях;
 знать номера телефонов для вызова экстренных служб (пожарной охраны, скорой
медицинской помощи, аварийной службы газового хозяйства и т.д.) и срочного
информирования непосредственного и вышестоящих руководителей, место хранения
аптечки, пути эвакуации людей при чрезвычайных ситуациях.
1.4. Секретарь руководителя обязан соблюдать правила охраны труда для обеспечения
защиты от воздействия опасных и вредных производственных факторов, связанных с
характером работы, включая:
 повышенные зрительные нагрузки при работе в течение длительного времени на
компьютере и с бумажными документами;
 ионизирующие, неионизирующие излучения и электромагнитные поля при работе с
компьютером;
 поражение электрическим током при использовании неисправных электрических
приборов.
1.5. Курение и употребление алкогольных напитков на работе, а также выход на
работу в нетрезвом виде запрещается.
1.6. В соответствии с действующим законодательством секретарь руководителя несет
ответственность за нарушения требований охраны труда, противопожарной
безопасности, санитарных норм и правил, а также настоящей инструкции.
1.7. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной
проверке знаний норм и правил охраны труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Осмотреть рабочее место, используемое оборудование, инструменты и
материалы. Убрать лишние предметы. Определить объем и виды выполняемых работ.
2.2. Проверить:
 рабочее место на соответствие требованиям безопасности;
 исправность применяемого оборудования и инструментов, качество используемых
материалов.
2.3. Подготовить к работе используемые оргтехнику, оборудование, инструменты,
материалы, включающие и выключающие устройства, светильники, электропроводку и
т.д.
2.4. Отрегулировать уровень освещенности рабочего места, рабочее кресло по высоте,
при наличии компьютера высоту и угол наклона монитора.
2.5. Обнаруженные перед началом работы нарушения требований безопасности
устранить собственными силами, а при невозможности сообщить об этом директору
Учреждения, заведующему хозяйством для принятия соответствующих мер. До
устранения неполадок к работе не приступать.
2.6. Самостоятельное устранение нарушений требований безопасности труда,
особенно связанное с ремонтом и наладкой оборудования, производится только при
наличии соответствующей подготовки и допуска к подобному виду работ, при условии
соблюдения правил безопасности труда.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Соблюдать требования безопасности и правила эксплуатации оборудования,
использования инструментов и материалов, изложенные в технических паспортах,
эксплуатационной, ремонтной и иной документации, разработанной организациями-
изготовителями. Строго выполнять последовательность работы с документами,
установленную должностными обязанностями.
3.2. Во время работы не допускать посторонних разговоров и раздражающих шумов.
Сидеть за рабочим столом следует прямо, свободно, не напрягаясь. Следует соблюдать
регламентированные перерывы в течение рабочего дня для проведения общей
производственной гимнастики, массажа пальцев и кистей рук и упражнений для глаз.
3.3. Запрещается работать при недостаточном освещении и при одном местном
освещении.
3.4. Следить за чистотой воздуха в помещении. Помещение библиотеки
проветривается ежедневно не менее 15 мин. При проветривании не допускать
образования сквозняков. Содержать рабочее место в порядке и чистоте. Мусор следует
собирать в специальные емкости и каждый день удалять из помещения.
3.5. Для предотвращения аварийных ситуаций и производственных травм
запрещается:
 курить в помещениях;
 прикасаться к оголенным электропроводам;
 работать на неисправном оборудовании;
 оставлять без присмотра электронагревательные приборы;
 использовать электронагревательные приборы с открытой спиралью.
3.6. При работе с использованием компьютера руководствоваться «Инструкцией по
охране труда при работе на видеодисплейных терминалах (ВДТ) и персональных
электронно-вычислительных машинах (ПЭВМ)».
3.7. При длительной работе с документами и на компьютере с целью снижения
утомления зрительного анализатора, устранения влияния гиподинамии и гипокинезии,
предотвращения развития познотонического утомления через каждый час работы делать
перерыв на 10 – 15 мин, во время которого следует выполнять комплекс упражнений для
глаз, физкультурные паузы и физкультурные минутки.
3.8. Постоянно следить за исправностью оборудования, инструментов,
блокировочных,
включающих
и
выключающих
устройств,
сигнализации,
электропроводки, штепсельных вилок, розеток и заземления.
3.9. В приемной запрещается пользоваться открытым огнем (свечи, бенгальские огни
и т.п.), размещать документы вблизи осветительных приборов.
3.10. При использовании в приемной электрических звуковоспроизводящих аппаратов
и инструментов (магнитофон, проигрыватель, телевизор и др.) руководствоваться
«Инструкцией по охране труда при использовании технических средств обучения».
3.11. Секретарю руководителя запрещается выполнять любые виды ремонтновосстановительных работ на рабочем месте или в помещении во время работы. Ремонт
должен выполнять специально подготовленный персонал учреждения (электромонтер по
ремонту и обслуживанию электрооборудования, слесарь-сантехник, плотник и др.).
3.12. При выполнении работ, во время которых возможно общее или местное
загрязнение кожи, секретарь руководителя должен особенно тщательно соблюдать
гигиену труда.
3.15. Если секретарь руководителя или обучающийся внезапно почувствовал себя
нездоровым, секретарем руководителя должны быть приняты экстренные меры:
 при нарушении здоровья обучающегося (головокружение, обморок, кровотечение
из носа и др.) секретарь руководителя должен оказать ему необходимую первую
доврачебную помощь, вызвать медработника или проводить заболевшего в медпункт
Учреждения (лечебное учреждение);
 при внезапном ухудшении здоровья секретаря руководителя поставить в
известность директора Учреждения о случившемся. Дальнейшие действия директора
сводятся к оказанию помощи заболевшему секретарю руководителя.
3.16. Секретарь руководителя должен применять меры воздействия на обучающихся,
которые сознательно нарушают правила безопасного поведения в приемной.
3.17. Секретарь руководителя должен доводить до сведения директора Учреждения
обо всех недостатках в обеспечении охраны труда работников и обучающихся,
снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма человека (заниженность
освещенности, несоответствие пускорегулирующей аппаратуры люминесцентных ламп,
травмоопасность и др.).
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При возникновении в рабочей зоне опасных условий труда (появление запаха гари
и дыма, повышенное тепловыделение от оборудования, повышенный уровень шума при
его работе, неисправность заземления, загорание материалов и оборудования,
прекращение подачи электроэнергии, появление запаха газа и т.п.) немедленно
прекратить работу, выключить оборудование, сообщить о происшедшем директору
Учреждения, заведующему хозяйством, при необходимости вызвать представителей
аварийной и (или) технической служб.
4.2. При пожаре, задымлении или загазованности помещения (появлении запаха газа)
необходимо немедленно организовать эвакуацию людей из помещения в соответствии с
утвержденным планом эвакуации.
4.3. При обнаружении загазованности помещения (запаха газа) следует немедленно
приостановить работу, выключить электроприборы и электроинструменты, открыть окно
или форточку, покинуть помещение, сообщить о происшедшем директору Учреждения,
заведующему хозяйством, вызвать аварийную службу газового хозяйства.
4.4. В случае возгорания или пожара немедленно вызвать пожарную команду,
проинформировать директора Учреждения, заведующего хозяйством, и приступить к
ликвидации очага пожара имеющимися средствами огнетушения. При загорании
электросетей и электрооборудования необходимо их обесточить.
4.5. При плохом самочувствии обучающегося немедленно препроводить к
медицинскому персоналу (врачу, фельдшеру) Учреждения. При несчастном случае
(травме) оказать первую медицинскую помощь. При необходимости вызвать скорую
медицинскую помощь. О произошедшем несчастном случае (травме) доложить
директору Учреждения.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Отключить от электросети электрические приборы, очистить экран компьютера
салфеткой от пыли.
5.2. Привести в порядок рабочее место, убрать в отведенные места для хранения
документы, инструмент и оборудование.
5.3. Проветрить помещение, закрыть окна, фрамуги и выключить свет,
проконтролировать проведение влажной уборки в приемной и кабинете директора.
5.4. Сообщить директору Учреждения, заведующему хозяйством о выявленных во
время работы неполадках и неисправностях оборудования и других факторах, влияющих
на безопасность труда.
5.5. В санитарной комнате вымыть руки с использованием нейтральных моющих
средств.
С инструкцией ИОТ–058–2012 ознакомлены:
№ п/п
1.
ФИО
Подпись
Дата
Мустафина Лайсан Ринатовна
2.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для слесаря-сантехника
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–059–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. Настоящая инструкция разработана на основе типовых инструкций по охране
труда в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой слесарясантехника.
Обязанностями в области охраны труда являются:
 участие в планировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни и
здоровья обучающихся и работников Учреждения;
 создание здоровых и безопасных условий труда и занятий обучающихся: ремонт и
поддержание в нормальном состоянии систем водо-, теплоснабжения и канализации
Учреждения;
 выполнение мероприятий, включаемых в соглашения по охране труда.
1.2. К самостоятельной работе в качестве слесаря-сантехника допускаются лица не
моложе 18 лет, имеющие соответствующее образование и подготовку по профессии,
обладающие теоретическими знаниями и профессиональными навыками в соответствии
с требованиями действующих нормативно-правовых актов, не имеющие
противопоказаний к работе по данной профессии по состоянию здоровья, прошедшие в
установленном порядке предварительный (при поступлении на работу) и периодические
(во время трудовой деятельности) медицинские осмотры, прошедшие обучение
безопасным методам и приемам выполнения работ, вводный инструктаж по охране труда
и инструктаж по охране труда на рабочем месте, проверку знаний требований охраны
труда, при необходимости стажировку на рабочем месте и имеющие 1 группу по
электробезопасности. Проведение всех видов инструктажей должно регистрироваться в
журнале инструктажей с обязательными подписями получившего и проводившего
инструктаж. Повторные инструктажи по охране труда должны проводиться не реже
одного раза в полгода.
1.3. Слесарь-сантехник обязан:
 соблюдать утвержденные в организации правила внутреннего распорядка;
поддерживать порядок на своем рабочем месте;
 быть внимательным во время работы, не отвлекаться посторонними делами и
разговорами и не отвлекать других от работы;
 не допускать нарушений требований безопасности труда и правил пожарной
безопасности;
 использовать оборудование и инструменты строго в соответствии с инструкциями
заводов-изготовителей;
 соблюдать правила личной гигиены;
 выполнять только ту работу, которая определена его должностной инструкцией;
 соблюдать режим труда и отдыха в зависимости от продолжительности и вида
трудовой деятельности (рациональный режим труда и отдыха предусматривает
соблюдение перерывов);
 хранить и принимать пищу только в установленных и специально оборудованных
местах;
 немедленно сообщать директору Учреждения о любой ситуации, угрожающей
жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем в организации, об
ухудшении состояния своего здоровья;
 соблюдать требования и предписания знаков безопасности, сигнальных цветов и
разметки;
 уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим при несчастных
случаях;
 знать номера телефонов для вызова экстренных служб (пожарной охраны, скорой
медицинской помощи, аварийной службы газового хозяйства и т.д.) и срочного
информирования непосредственного и вышестоящих руководителей, место хранения
аптечки, пути эвакуации людей при чрезвычайных ситуациях.
1.4. Слесарь-сантехник обязан соблюдать правила охраны труда для обеспечения
защиты от воздействия опасных и вредных производственных факторов, связанных с
характером работы, включая:
 травмы при работе неисправным инструментом;
 травмирование ног при падении деталей и узлов;
 превышение предельно допустимой нагрузки при переноске тяжестей;
 отравления и ожоги при использовании легковоспламеняющихся жидкостей;
 отравление газом при работе в колодцах без средств защиты органов дыхания;
 поражение
электрическим
током
при
использовании
неисправного
электроинструмента и при работе без средств защиты.
1.5. Курение и употребление алкогольных напитков на работе, а также выход на
работу в нетрезвом виде запрещается.
1.6. В соответствии с действующим законодательством слесарь-сантехник несет
ответственность за нарушения требований охраны труда, противопожарной
безопасности, санитарных норм и правил, а также настоящей инструкции.
1.7. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной
проверке знаний норм и правил охраны труда.
1.8. При работе дворником должна использоваться следующая спецодежда: костюм
брезентовый, сапоги резиновые, рукавицы комбинированные, перчатки резиновые,
противогаз шланговый, зимой дополнительно – куртка и брюки на утепляющей
прокладке.
1.9. В слесарной мастерской должна быть медаптечка с набором необходимых
медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах.
1.10. При работе в слесарной мастерской соблюдать правила пожарной безопасности,
знать места расположения первичных средств пожаротушения. В слесарной мастерской
должен быть огнетушитель и ящик с песком.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Осмотреть рабочее место, используемое оборудование, инструменты и
материалы, определить объём и вид работ.
2.2. Надеть спецодежду, волосы заправить под берет.
2.3. Изучить порядок выполнения работы и безопасные приемы ее выполнения.
2.4. Подготовить к работе оборудование, инструмент и приспособления, проверить их
исправность, убрать с рабочего места все лишнее.
2.5. Убедиться в наличии первичных средств пожаротушения и медаптечки.
2.6. Обнаруженные перед началом работы нарушения требований безопасности
устранить собственными силами, а при невозможности сообщить об этом директору
Учреждения, заведующему хозяйством для принятия соответствующих мер. До
устранения неполадок к работе не приступать.
2.7. Самостоятельное устранение нарушений требований безопасности труда,
особенно связанное с ремонтом и наладкой оборудования, производится только при
наличии соответствующей подготовки и допуска к подобному виду работ, при условии
соблюдения правил безопасности труда.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Соблюдать требования безопасности и правила эксплуатации оборудования,
использования инструментов и материалов, изложенные в технических паспортах,
эксплуатационной, ремонтной и иной документации, разработанной организациямиизготовителями. Быть внимательным, правильно выполнять трудовые приемы.
3.2. Работать только исправным инструментом и приспособлениями. Работа
инструментом без ручек или с неисправными ручками запрещается.
3.3. Гаечные ключи применять только в соответствии с размерами гаек и головок
болтов. Запрещается наращивать ключи, использовать прокладки между зевом ключа и
гранями болтов и гаек, ударять по ключу при отвертывании заржавевших или плотно
стянутых болтов. Разводные ключи не должны иметь люфта в подвижных частях.
3.4. Отвертки следует применять в соответствии с шириной шлица винта.
3.5. При разборке и сборке запорной арматуры, секций батарей отопления и других
работах следует применять соответствующий инструмент и приспособления. Применять
в качестве съемников инструменты или другие подручные средства запрещается.
3.6. Во избежание травмирования рук при запиливании труб ножовкой использовать
направитель для опоры полотна инструмента.
3.7. При работе с использованием электроинструмента руководствоваться
«Инструкцией по охране труда при работе с применением переносных
электроинструментов».
3.8. Во избежание отравлений и возникновения пожара запрещается применять для
промывки деталей бензин.
3.9. При работе в колодцах для защиты органов дыхания от отравления газом
использовать шланговый противогаз с обязательной подстраховкой помощником.
3.10. Следить за соответствующим санитарно-гигиеническим состоянием помещений
(слесарной мастерской).
3.10. Слесарю-сантехнику запрещается:
 отвлекаться от выполнения своих обязанностей;
 приходить на работу в нетрезвом состоянии;
 употреблять на дежурстве спиртные напитки;
 пускать в помещение слесарной мастерской посторонних лиц.
3.11. Для предотвращения аварийных ситуаций и производственных травм
запрещается:
 курить в помещениях (курение разрешается только в строго отведенных для этого
местах);
 прикасаться к оголенным электропроводам;
 работать на неисправном оборудовании;
 оставлять без присмотра электронагревательные приборы;
 использовать электронагревательные приборы с открытой спиралью.
3.12. Слесарю-сантехнику запрещается выполнять любые виды ремонтновосстановительных работ на рабочем месте или в помещении. Ремонт должен выполнять
специально подготовленный персонал учреждения (электромонтер по ремонту и
обслуживанию электрооборудования, плотник и др.).
3.13. Если слесарь-сантехник или обучающийся во время работы внезапно
почувствовал себя нездоровым, слесарем-сантехником должны быть приняты
экстренные меры:
 при нарушении здоровья обучающегося (головокружение, обморок, кровотечение
из носа и др.) слесарь-сантехник должен оказать ему необходимую первую доврачебную
помощь, вызвать медработника или проводить заболевшего в медпункт Учреждения
(лечебное учреждение);
 при внезапном ухудшении здоровья слесаря-сантехника поставить в известность
директора Учреждения (заведующего хозяйством) о случившемся. Дальнейшие действия
представителя администрации сводятся к оказанию помощи слесаря-сантехника и его
заменой на время работы.
3.14. Слесарь-сантехник должен применять меры воздействия на обучающихся
(работников), которые сознательно нарушают правила безопасного поведения во время
работы.
3.15. Слесарь-сантехник должен доводить до сведения директора Учреждения
(заведующего хозяйством) обо всех недостатках в обеспечении охраны труда работников
и обучающихся, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма
человека (заниженность освещенности, несоответствие пускорегулирующей аппаратуры
люминесцентных ламп, травмоопасность и др.).
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При выходе из строя рабочего инструмента или его поломке, прекратить работу и
сообщить об этом администрации Учреждения.
4.2. При возникновении в зданиях (помещениях) опасных условий труда (появление
запаха гари и дыма, повышенное тепловыделение от оборудования, повышенный
уровень шума при его работе, неисправность заземления, загорание материалов и
оборудования, прекращение подачи электроэнергии, появление запаха газа и т.п.)
немедленно прекратить работу, выключить оборудование, сообщить о происшедшем
директору Учреждения, заведующему хозяйством, при необходимости вызвать
представителей аварийной и (или) технической служб.
4.3. При пожаре, задымлении или загазованности помещения (появлении запаха газа)
необходимо немедленно организовать эвакуацию людей из помещения в соответствии с
утвержденным планом эвакуации.
4.4. При обнаружении загазованности помещения (запаха газа) следует немедленно
приостановить работу, выключить электроприборы и электроинструменты, открыть окно
или форточку, покинуть помещение, сообщить о происшедшем директору Учреждения,
заведующему хозяйством, вызвать аварийную службу газового хозяйства.
4.5. В случае возгорания или пожара немедленно вызвать пожарную команду,
проинформировать директора Учреждения, заведующего хозяйством, и приступить к
ликвидации очага пожара имеющимися средствами огнетушения. При загорании
электросетей и электрооборудования необходимо их обесточить. В случае замыкания и
загорания электропроводки немедленно отключить питание электроустановки, а пламя
тушить песком, углекислотным или порошковым огнетушителем.
4.6. При плохом самочувствии обучающегося немедленно препроводить к
медицинскому персоналу (врачу, фельдшеру) Учреждения. При несчастном случае
(травме) оказать первую медицинскую помощь. При необходимости вызвать скорую
медицинскую помощь. О произошедшем несчастном случае (травме) доложить
директору Учреждения.
4.7. В случае выявления неисправности, обнаружении незакрытого помещения
сообщить заведующему хозяйством.
4.8. При возникновении опасных, экстремальных либо чрезвычайных ситуаций
(пожара, прорыва системы отопления, водопровода, электрозамыкании, при
обнаружении подозрительных предметов и т.п.) следует немедленно сообщить об этом
директору или заведующему хозяйством, принять меры по эвакуации обучающихся и
возможной ликвидации (локализации) возникшей ситуации в соответствии с
разработанными правилами и инструкциями.
4.9. Вынужденные замены осуществляются по согласованию с заведующим
хозяйством.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Привести в порядок рабочее место, оборудование, инструмент и сдать их на
хранение.
5.2. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.
С инструкцией ИОТ–059–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
Подпись
Дата
1.
2.
3.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда в зимний период (правила поведения в гололед, при падении
снега, сосулек и наледи с крыш домов,
отмена учебных занятий, уроков физической культуры) для обучающихся
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–060–2012
1. В зимний период во время гололеда и оттепели возможны:
 травмы головы и конечностей;
 вывихи и переломы;
 повреждения позвоночника;
 растяжения и разрывы связок;
 ушибы мышц.
2. Во время гололеда, выходя из дома, надевайте удобную и нескользящую обувь. На
обувь с гладкой подошвой можно наклеить лейкопластырь. Идите по краю пешеходной
дорожки, не торопитесь, обходите других пешеходов осторожно.
Поднимаясь или спускаясь по ступенькам, держитесь за поручни, перила. Ноги на
скользкие ступеньки ставьте аккуратно, немного под углом.
Переходя через дорогу, соблюдайте правила дорожного движения, не переходите и не
перебегайте улицу перед близко идущим транспортом. ПОМНИТЕ – проезжая часть
скользкая и торможение транспорта затруднено, возможны заносы.
При наличии светофора – переходите только на зеленый свет.
В гололед выбирайте более безопасный маршрут и выходите из дома
заблаговременно.
В случае падения на проезжей части дороги постарайтесь быстрее подняться и отойти
на безопасное место, если не можете подняться – попросите прохожих оказать вам
помощь, если их нет – постарайтесь отползти на край дороги в безопасное место.
Если произошел несчастный случай, необходимо срочно доставить пострадавшего в
лечебное учреждение и сообщить классному руководителю, директору Учреждения.
3. При больших снегопадах и оттепели, выходя из зданий, не задерживаться на
крыльце, а быстро отходите на безопасное расстояние от здания (5 метров). Входя в
здание, обязательно поднимите голову вверх и убедитесь в отсутствии свисающих глыб
снега, наледи и сосулек.
При перемещении на улице не ходите вдоль стен здания, а перемещайтесь по
пешеходным дорожкам. Подходя к зданию на безопасное расстояние – обязательно
поднимите голову вверх, и только убедившись в отсутствии наледи, сосулек и
свисающих глыб, проходите в этом месте. Если участок пешеходной дороги огорожен и
идет сбрасывание снега с крыш, обязательно обойдите это место на безопасном
расстоянии. Выполняйте требования указателей или работников коммунальных служб.
Если произошел несчастный случай, необходимо оттащить пострадавшего на
безопасное расстояние, оказать ему помощь, в случае необходимости срочно доставить
пострадавшего в лечебное учреждение и обязательно сообщить о случившемся в
Учреждение классному руководителю, директору, заместителям директора.
4. При установлении на улице в зимний период низкой температуры возможна отмена
учебных занятий в школе:
 для обучающихся 1 – 4 классов занятия отменяются при температуре воздуха на
улице ниже 250С;
 для обучающихся 1 – 8 классов занятия отменяются при температуре воздуха на
улице ниже 300С;
 для обучающихся 1 – 11 классов занятия отменяются при температуре воздуха на
улице ниже 350С.
5. Прогулки групп продленного дня и занятия физической культурой проводятся в
соответствие с требования СаНПин. Занятия лыжной подготовкой отменяются:
 для обучающихся 1 – 4 классов при температуре воздуха на улице ниже 180С и
скорости ветра выше 1,5 – 2,0 м/с;
 для обучающихся 1 – 9 классов при температуре воздуха на улице ниже 200С и
скорости ветра выше 1,5 – 2,0 м/с;
 для обучающихся 1 – 11 классов при температуре воздуха на улице ниже 220С и
скорости ветра выше 1,5 – 2,0 м/с.
6. С обучающимися, допустившими невыполнение или нарушение инструкции по
охране труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
охране труда.
С инструкцией ИОТ–060–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
1.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
Подпись
Дата
Зам. директора по УВР:
2.
3.
4.
5.
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда в период зимних каникул (правила поведения) для обучающихся
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–061–2012
1. Во время прогулки в период зимних каникул возможны:
 травмы, полученные при большом скоплении народа;
 травмы, полученные при падении;
 обморожения;
 встречи с незнакомыми людьми, пьяными, грабителями;
 нахождение вблизи водоемов и попадание в них.
2. Соблюдайте следующие требования безопасности:
 планируйте безопасный маршрут до места назначения и используйте его.
Выбирайте хорошо освещенные улицы и избегайте прохождения мимо пустырей, аллей
или строительных площадок. Идите длинным путем, если он безопасный;
 изучите свой район: узнайте, какие универмаги, магазины, кафе, рестораны и
учреждения открыты до позднего времени и где находятся милиция, опорный пункт
правопорядка, комната приема участкового инспектора, охранники;
 не щеголяйте дорогими украшениями или одеждой, мобильными телефонами,
держите сумку крепче, идите навстречу движению транспорта, если нет пешеходной
дорожки, так вы сможете видеть приближающиеся машины;
 если вы подозреваете, что кто-то преследует вас, перейдите улицу и направьтесь в
ближайший хорошо освещенный населенный район. Быстро дойдите или добегите до
какого-нибудь дома или магазина, чтобы вызвать милицию. Если вы напуганы – кричите
о помощи;
 старайтесь не гулять в темное время суток;
 никогда не путешествуйте, пользуясь попутными автомобилями;
 докладывайте родителям, с кем пошли, куда пошли и когда вернетесь, в случае
вашей задержки – позвоните и предупредите.
3. При поездках в автобусе, троллейбусе, электропоезде:
 старайтесь пользоваться хорошо освещенными и часто используемыми
остановками;
 старайтесь сидеть рядом с кабиной водителя в автобусе, троллейбусе;
 не засыпайте, будьте бдительны;
 на остановках электропоезда стойте за разметкой края платформы;
 во время ожидания стойте рядом с другими людьми;
 будьте бдительны к тем, кто выходит из троллейбуса, автобуса вместе с вами или
подсаживает вас в транспорт, следите за своими карманами, сумку держите перед собой.
Если чувствуете себя неуютно, идите прямо к людному месту или в другую сторону
салона;
 при отправлении поезда со станции не бегите по платформе, вы можете
поскользнуться и попасть под поезд;
 во время движения поезда находитесь только в вагоне, не стойте на подножках, в
тамбурах и на переходных площадках;
 не держите двери вагонов открытыми во время движения поезда. Соблюдайте
правила внутреннего распорядка в поезде.
4. В местах массового отдыха:
 курение и распитие спиртных напитков и пива, выражение нецензурными словами
в общественных местах запрещено;
 отправляясь в кинотеатр, на стадион, не берите с собой объемных сумок, портфелей
– они могут помешать вам в толпе. Ваша одежда должна быть удобной и недорогой.
Стремление уберечь дорогую одежду может пойти вразрез с требованиями
безопасности;
 приходите заранее, чтобы избежать толпы при входе;
 старайтесь приобрести билеты на месте, расположенными недалеко от выходов, но
не на проходах;
 во время входа в зал не приближайтесь к дверям или к ограждениям, особенно на
лестницах – вас могут сильно прижать к ним;
 на концертах избегайте нахождения в первых рядах: здесь самое громкое звучание,
утомляющее и притупляющее реакцию, именно здесь обычно скапливаются поклонники
артистов, отсюда начинаются беспорядки;
 заняв место, сразу оцените возможность добраться до выхода. Подумайте, сможете
ли вы сделать это в темноте;
 если в зале начались беспорядки, уйдите, не дожидаясь окончания концерта.
Контроль массовых беспорядков – дело, не поддающееся прогнозу; не кричите, не
конфликтуйте;
 если вы оказались в толпе, ни в коем случае не давайте сбить себя с ног, не
позволяйте себе споткнуться – подняться вы уже не сможете;
 старайтесь держаться в середине людского потока, не ищите защиты у стен и
ограждений – вас могут сильно покалечить;
 не предпринимайте активных действий, держите руки согнутыми в локтях, оберегая
грудную клетку от сдавливания, пусть толпа сама несет вас;
 если вы упали – сгруппируйтесь, защищая руками голову;
 оказавшись в свалке, выбирайтесь из нее любой ценой;
 выбравшись из здания, постарайтесь двигаться домой по обходному пути, чтобы
избежать повторной давки при входе в метро или посадке на другой транспорт.
5. Безопасность в районе водоемов.
Река, скованная зимним морозом, – удобный, но, вероятно, не самый надежный
способ переправы на другой берег.
Если провалился лед под ногами, действуйте быстро и решительно: широко расставив
руки, старайтесь не соскользнуть в полынью окончательно. Не делайте резких движений.
Старайтесь выползти на лед, а затем, лежа на спине или груди, отодвигайтесь от
провала.
При оказании помощи пострадавшему не подходите близко к полынье. Используйте
доски, лестницы, шесты, веревки, багры, ветви сломанных деревьев и кустарников,
шарф. Если подручных средств не окажется, организуйте «живую» цепочку: лежа,
удерживая друг друга за ноги, осторожно продвигайтесь к провалившемуся, чтобы
протянуть ему ремень, шарф и т.д.
Помните: потеря твердой почвы под ногами не так страшна, как потеря
самообладания и выдержки.
6. Катание на коньках.
Должно проходить только на стадионах и стационарных дворовых площадках. Не
катайтесь на проезжих частях дорог, прудах, реках.
7. Бег на лыжах.
Приятно пройтись по накатанной лыжне берегом реки солнечным зимним утром. Но
вот вы решили проложить свой маршрут, возможно, на другом берегу. Позаботьтесь о
мерах предосторожности, не стоит это делать одному или собираться группами и
кататься по неокрепшему льду.
Прежде чем сойти на лед, необходимо внимательно осмотреться и выбрать наиболее
надежный для спуска участок. Не следует спускаться с обрывов, вблизи фабрик и
заводов, где проходит слив теплой воды. Внимательно следите за поверхностью льда,
обходите опасные и подозрительные места.
Остерегайтесь площадок, покрытых толстым слоем снега, – там лед обычно тоньше,
чем на открытом месте. Вообще, безопаснее всего переходить по прозрачному, с
зеленоватым оттенком льду, толщиной не менее семи сантиметров. А лучше
пользоваться проложенной лыжней.
И, разумеется, опасно выходить на лед во время оттепели.
Помните: купание в проруби не входит в ваши планы!
При долгом нахождении на улице, в морозные дни, обязательно периодически
осматривайте свое лицо, нет ли обморожения.
Если обморожение наступило, то нужно растереть лицо теплыми руками. Ни в коем
случае не тереть лицо снегом.
8. С обучающимися, допустившими невыполнение или нарушение инструкции по
охране труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по
охране труда.
ФИО
Подпись
Дата
Зам. директора по УВР:
Гилязова Ирина Рифовна
Габдулхаликова Надежда Вячеславовна
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда в период летних каникул (правила поведения) для обучающихся
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–062–2012
1. Во время прогулки в период летних каникул возможны:
 падение с транспортных средств и попадание под машины;
 переломы, ушибы, вывихи и т.д.;
 завалы песком;
 ожоги при пожарах;
 утопление, попадание на воде под скутеры, моторные лодки, катера и т. п.
2. Во время прогулки по городу и другим населенным пунктам соблюдайте
следующие требования безопасности:
 не играйте с мячом на проезжей части дороги;
 планируйте безопасный маршрут до места назначения и используйте его.
Выбирайте хорошо освещенные улицы и избегайте прохождения мимо пустынных
участков земли, аллей и строительных площадок. Идите длинным путем, если он
безопасный;
 изучите свой район: узнайте, какие магазины, кафе, рестораны и другие учреждения
открыты до позднего времени и где находятся милиция, опорный пункт правопорядка,
комната приема участкового инспектора, пост охраны и т.д.;
 не щеголяйте дорогими украшениями или одеждой, сотовыми телефонами, крепче
держите сумки;
 идите навстречу движению транспорта, если нет пешеходного тротуара, так вы
сможете видеть приближающиеся машины;
 если вы подозреваете, что кто-то преследует вас, перейдите улицу и направьтесь в
ближайший хорошо освещенный район. Быстро дойдите или добегите до какого-нибудь
дома или магазина, чтобы вызвать милицию. Если вы напуганы, кричите о помощи;
 никогда не путешествуйте, пользуясь попутными автомобилями, отходите дальше
от остановившегося около вас транспорта;
 докладывайте родителям, с кем пошли, куда пошли и когда вернетесь, если
задерживаетесь, то позвоните и предупредите.
3. При пользовании велосипедом, автобусом, тролейбусом, электропоездом.
3.1. При езде на велосипеде по дорогам и улице с автомобильным движением
необходимо соблюдать следующие правила:
 пользуйтесь велосипедом, соответствующим вашему росту;
 не перевозите предметы, мешающие управлять велосипедом;
 нельзя ездить на велосипеде вдвоем, без звонка и с неисправным тормозом;
 не выпускайте руль из рук;
 не делайте на дороге левый поворот;
 не ездите рядом с близко идущим транспортом, не цепляйтесь за него;
 не ездите по тротуарам и дорожкам бульваров, парков и садов.
3.2. При пользовании железнодорожным транспортом будьте бдительны и соблюдайте
правила личной безопасности:
 находясь на путях и при переходе через железнодорожные пути, будьте особо
внимательны, осмотритесь, не идут ли поезда по соседним путям;
 будьте осторожны, контактные сети находятся под напряжением 3300 В,
прикосновение к проводам и деталям контактной сети и электрооборудованию
электропоездов является опасным для жизни и вызывает поражения электрическим
током с тяжелыми последствиями.
Запрещается:
 цепляться за проходящий транспорт, ездить на подножках;
 выходить из транспорта на ходу.
3.3. При пользовании автобусом, тролейбусом:
 старайтесь пользоваться хорошо освещенными и часто используемыми
остановками;
 старайтесь сидеть рядом с кабиной водителя в автобусе, троллейбусе;
 не засыпайте, будьте бдительны;
 во время ожидания стойте рядом с другими людьми;
 будьте бдительны к тем, кто выходит из троллейбуса, автобуса, вместе с вами или
подсаживает вас в транспорт, следите за своими карманами, сумку держите перед собой.
Если чувствуете себя неуютно, то идите прямо к людному месту;
 в местах массового отдыха распитие спиртных напитков, выражение нецензурными
словами и курение запрещено. Будьте вежливы с ровесниками и взрослыми. Не
вступайте в конфликтные ситуации;
 отправляясь в кинотеатр, на стадион, не берите с собой объемных сумок,
портфелей, они могут помешать вам в толпе. Ваша одежда должна быть удобной и
недорогой. Стремление уберечь дорогую одежду может пойти вразрез с требованиями
безопасности;
 приходите заранее, чтобы избежать толпы при входе;
 старайтесь приобрести билеты на месте, расположенными недалеко от выходов, но
не в проходах;
 во время входа в зал не приближайтесь к дверям и ограждениям, особенно на
лестницах – вас могут сильно прижать к ним;
 на концертах избегайте нахождения в первых рядах: здесь самое громкое звучание,
утомляющее и притупляющее реакцию, именно здесь обычно скапливаются поклонники
артистов, отсюда начинаются беспорядки;
 заняв место, сразу оцените возможность добраться до выхода. Подумайте, сможете
ли вы сделать это в темноте;
 если в зале начались беспорядки, уйдите, не дожидаясь окончания концерта.
Контроль массовых беспорядков – дело, не поддающееся прогнозу, не кричите, не
конфликтуйте;
 если вы оказались в толпе, ни в коем случае не давайте сбить себя с ног, не
позволяйте себе споткнуться – подняться вы уже не сможете;
 старайтесь держаться в середине людского потока, не ищите защиты у стен и
ограждений – вас могут сильно прижать и покалечить;
 не предпринимайте активных действий, держите руки согнутыми в локтях, оберегая
грудную клетку от сдавливания, пусть толпа сама несет вас;
 если вы упали, сгруппируйтесь, защищая голову руками;
 оказавшись в свалке, выбирайтесь из нее любой ценой;
 выбравшись из здания, постарайтесь двигаться домой по обходному пути, чтобы
избежать повторной давки при входе в метро или посадке в другой транспорт.
4. О мерах предосторожности на воде.
Чтобы избежать несчастного случая, надо знать и соблюдать меры предосторожности
на воде. Не употреблять спиртные напитки во время купания и не жевать жвачку во
время нахождения в воде. Для купания лучше выбирать места, где чистая вода, ровное
песчаное дно, небольшая глубина, нет сильного течения и водоворотов, нет
проезжающего по воде моторного транспорта. Начинать купаться следует при
температуре воздуха + 20 – 25 0С, воды + 17 – 19 0С. Входить в воду надо осторожно, на
неглубоком месте остановиться и окунуться с головой. В воде можно находиться 10 – 15
минут. Ни в коем случае не доводить себя до озноба, это вредно для здоровья. От
переохлаждения в воде появляются опасные для жизни судороги, сводит руки и ноги. В
таком случае нужно плыть на спине. Если растеряться и перестать плыть, то можно
утонуть. Часто вода попадает в дыхательное горло и мешает дышать. Чтобы избавиться
от нее, нужно немедленно остановиться, поднять голову как можно выше над водой и
сильно откашляться. Плывя на волнах, нужно внимательно следить за тем, чтобы вдох
происходил в промежутках между волнами. Плывя против волн, следует спокойно
подниматься на крутую волну и скатываться с нее. Не заходить в воду при сильных
волнах. Попав в сильное течение, не надо плыть против него, иначе можно легко
выбиться из сил. Лучше плыть по течению, постепенно приближаясь к берегу. Не ходить
к водоему одному. Сидя на берегу, закрывать голову от перегрева и солнечных ударов.
Никогда не следует подплывать к водоворотам – это самая большая опасность на воде.
Купающегося затягивает на большую глубину и с такой силой, что даже опытный
пловец не всегда в состоянии выплыть. Попав в водоворот, наберите побольше воздуха в
легкие, погрузитесь в воду и сделайте сильный рывок в сторону по течению, всплывайте
на поверхность. Запутавшись в водорослях, не делайте резких движений и рывков, иначе
петли растений затянутся еще туже. Лучше лечь на спину и постараться мягкими,
спокойными движениями выплыть в ту сторону, откуда приплыли. Если и это не
поможет, то нужно, подтянув ноги, осторожно освободиться от растений руками. Опасно
подплывать к идущим пароходам, катерам, вблизи которых возникают различные
водовороты, волны и течения. Еще более опасно нырять в местах неизвестной глубины,
так как можно удариться головой о песок, глину, сломать себе шейные позвонки,
потерять сознание и погибнуть. Не менее опасно прыгать вниз головой с плотов,
пристани и других плавучих сооружений. Под водой могут быть сваи, рельсы, камни и
осколки стекла. Нырять можно лишь там, где для этого имеются достаточная глубина,
прозрачная вода, ровное дно. Важным условием безопасности является соблюдение
правил при катании на лодке. Нельзя выходить на озеро, реку на неисправной и
полностью не оборудованной лодке, садиться на ее борта, пересаживаться с одного
места на другое, а также переходить с одной лодки на другую, вставать во время
движения. Если не умеете плавать, необходимо иметь спасательные средства. Не
находиться на крутых берегах с сыпучим песком, чтобы не быть засыпанным.
Необходимо помнить, что соблюдение мер предосторожности – главное условие
безопасности на воде.
5. При посещении леса необходимо соблюдать следующие правила:
 не ходить в лес одному;
 пользоваться компасом, не ходить в дождливую или пасмурную погоду;
 надевать резиновую обувь, брюки или спортивные штаны, заправив их в сапоги, от
укусов змей и насекомых;
 надевать головной убор, закрывать шею и руки от нападения клещей;
 пробираться через кусты и заросли осторожно, плавно раздвигая ветки и плавно
опуская их;
 не курить и не разжигать костры во избежание пожара и не мусорить: пустые
бутылки и осколки могут привести к возникновению пожара.
Помните, что лесные пожары являются чрезвычайно опасными. Причинами их
возгорания становятся: неосторожное обращение с огнем, нарушение правил пожарной
безопасности, самовозгорание сухой растительности и торфа, а также разряд
атмосферного электричества.
Лесные пожары воздействуют на людей своим сильным психологическим эффектом.
Известно, что паника среди людей служит причиной значительного числа жертв. Зная
правила поведения, человек, застигнутый этим бедствием, в любой обстановке сможет
не только выстоять, но и оказать помощь при спасении других людей.
При лесном пожаре надо опасаться высокой температуры, задымленности, падения
подгоревших деревьев и провалов в прогоревшем грунте. Основными правилами
каждого, кто привлечен к тушению лесных пожаров, должны быть осторожность и
предусмотрительность.
5. С обучающимися, допустившими невыполнение или нарушение инструкции по
охране труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по
охране труда.
С инструкцией ИОТ–062–2012 ознакомлены:
ФИО
Зам. директора по УВР:
Гилязова Ирина Рифовна
Габдулхаликова Надежда Вячеславовна
Подпись
Дата
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда во внеурочное время для обучающихся
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–063–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. Все обучающиеся должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка,
устав учреждения, инструкцию по охране труда.
1.2. Во внеурочное время возможны:
 падения, ушибы, ранения;
 травмы любого происхождения (физические, моральные).
1.3. Инструктаж с обучающимися по настоящей инструкции проводится не реже двух
раз в год с соответствующей отметкой в журнале инструктажа.
1.4. С обучающимися, допустившими невыполнение или нарушение инструкции по
охране труда, а также со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по
охране труда.
2. Требования охраны труда до начала занятий
2.1. Приходить за 10 – 15 минут до начала занятий.
2.2. Очищать обувь от грязи, снега, пыли.
2.3. В раздевалке снимать верхнюю одежду и головной убор.
2.4. Проходить в помещение, где будут проводиться занятия.
2.5. Подготовиться к уроку.
3. Требования охраны труда во внеурочное время
3.1. Все обучающиеся во внеурочное время должны соблюдать следующие требования
безопасности:
 ходить во внеурочное время спокойно, не создавая опасных ситуаций;
 с окружающими общаться корректно и доброжелательно (словом и действием);
 сохранять чистоту в здании и на прилегающей территории;
 беречь имущество Учреждения.
3.2. Запрещается:
 бегать, прыгать по лестницам и по коридору;
 ставить подножку;
 драться, толкаться, заниматься рукоприкладством;
 подкладывать друг другу острые предметы (кнопки, иголки, гвозди, булавки и т.п.);
 бросать друг в друга всевозможные предметы;
 портить имущество Учреждения;
 мусорить в здании и на прилегающей территории;
 включать электроприборы без учителя и классного руководителя;
 приносить в Учреждение табачные, алкогольные, наркотические, психотропные
вещества, пиротехнические средства, колющие, режущие металлические предметы, не
предназначенные для учебных целей;
 создавать опасные ситуации для себя и окружающих.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. Если обучающийся получил травму, необходимо сообщить классному
руководителю, оказать пострадавшему первую помощь, при необходимости отправить в
лечебное учреждение или вызвать скорую помощь.
4.2. В случае возникновения экстремальных ситуаций не кричать, не создавать
панику, а выполнять все требования и указания учителя (классного руководителя), или
работника Учреждения.
4.3. В случае обнаружения в здании Учреждения посторонних предметов или
поступления звонка о заложенном взрывном устройстве, обучающиеся выводятся на
улицу и вместе с работниками Учреждения ждут результатов проведения проверки
службами города, далее возвращаются в Учреждение для продолжения занятий по
расписанию, с того урока, на котором все это произошло.
5. Требования охраны труда после занятий во внеурочное время
5.1. Убрать рабочее место.
5.2. Надеть верхнюю одежду.
5.3. Покинуть здание и территорию Учреждения в течение 10 минут.
С инструкцией ИОТ–063–2012 ознакомлены:
ФИО
Подпись
Дата
Зам. директора по УВР:
Гилязова Ирина Рифовна
Габдулхаликова Надежда Вячеславовна
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для учителя-воспитателя в лагере с дневным пребыванием детей
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–064–2012
1. Общие требования безопасности.
1.1. Учитель-воспитатель допускается к работе после инструктажа по технике
безопасности на рабочем месте, проводимый непосредственно начальником лагеря перед
началом работы лагерной смены.
1.2. Обязан выполнять работу, предусмотренную должностными обязанностями и
порученную администрацией.
1.3. Обязан приостановить проведение занятий в условиях связанных с опасностью
для жизни и здоровья учащихся и сообщить об этом руководителю.
1.4. Учитель-воспитатель обязан проводить инструктаж школьников по технике
безопасности в начале работы лагеря, при проведении массовых мероприятий внутри и
вне учреждения.
1.5. Учитель-воспитатель должен обеспечить безопасное проведение мероприятий,
прогулок, экскурсий. Несет ответственность за несчастные случаи, происшедшие во
время проведения им занятий, мероприятий со школьниками, во время нахождения
учащихся в школе и на школьном участке. Обеспечивает нахождение учащихся на
территории школы.
1.6. Учитель-воспитатель контролирует выполнение учащимися техники
безопасности, правил поведения, правил личной гигиены. Осуществляет контроль за
внешним видом учащихся: наличие головного убора во время нахождения на улице,
одежды с длинными рукавами во избежание укусов клещей и других насекомых при
прогулках в лес.
1.7. Учитель-воспитатель должен обеспечить учащихся свежей питьевой
водой в отряде.
2. Требования безопасности при проведении занятий с учащимися.
2.1. Запрещается без разрешения администрации проводить мероприятия и занятия,
не предусмотренные планом работы лагеря.
2.2. Согласовать с администрацией цель, задачи, место проведения массовых
мероприятий, а вне учреждения – маршрут следования, меры безопасности.
2.3. Обеспечить соблюдение техники безопасности при проведении спортивных
соревнований.
2.4. При использовании технических средств обучения соблюдать правила
пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.
Помещение для демонстрации кинофильмов должно быть обеспечено огнетушителем и
ящиком с песком.
2.5. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности технических
средств обучения прекратить работу и сообщить администрации учреждения.
2.6. Соблюдать порядок использования технических средств обучения, правила
личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
3. Требования безопасности в аварийных ситуациях:
3.1. При возникновении пожара немедленно эвакуировать учащихся из здания.
Сообщить о пожаре в пожарную часть и в администрацию. Приступить к тушению очага
возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.
3.2. При прорыве системы отопления удалить учащихся из кабинета, перекрыть
задвижки в тепловом узле здания и вызвать сантехника.
3.3.
При плохом самочувствии ученика вызвать школьного медицинского
работника.
3.4. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об
этом администрации, при необходимости отправить пострадавшего в лечебное
учреждение.
3.5. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной
проверке знаний норм и правил охраны труда.
С инструкцией ИОТ–064–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
1.
2.
3.
4.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Подпись
Дата
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для уборщика служебных помещений
ИОТ–065–2012
1. Общие положения
1.1. Настоящая инструкция разработана на основе типовых инструкций по охране труда
в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой уборщика служебных
помещений.
Обязанностями в области охраны труда являются:
участие в планировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни и здоровья
работников Учреждения;
создание здоровых и безопасных условий труда и занятий обучающихся: поддержание в
надлежащем состоянии помещений, выполнение различных видов работ, выполнение
мероприятий, включаемых в соглашения по охране труда.
1.2. К самостоятельной работе в качестве уборщика служебных помещений допускаются
лица не моложе 18 лет, имеющие соответствующее образование и подготовку по
профессии, обладающие теоретическими знаниями и профессиональными навыками в
соответствии с требованиями действующих нормативно-правовых актов, не имеющие
противопоказаний к работе по данной профессии по состоянию здоровья, прошедшие в
установленном порядке предварительный (при поступлении на работу) и периодические
(во время трудовой деятельности) медицинские осмотры, прошедшие обучение
безопасным методам и приемам выполнения работ, вводный инструктаж по охране труда
и инструктаж по охране труда на рабочем месте, проверку знаний требований охраны
труда, при необходимости стажировку на рабочем месте и имеющие 1 группу по
электробезопасности. Проведение всех видов инструктажей должно регистрироваться в
журнале инструктажей с обязательными подписями получившего и проводившего
инструктаж. Повторные инструктажи по охране труда должны проводиться не реже
одного раза в полгода.
1.3. Уборщик служебных плмещений обязан:
 соблюдать утвержденные в организации правила внутреннего распорядка;
поддерживать порядок на своем рабочем месте;
 быть внимательным во время работы, не отвлекаться посторонними делами и
разговорами и не отвлекать других от работы;
 не допускать нарушений требований безопасности труда и правил пожарной
безопасности;
 использовать оборудование и инструменты строго в соответствии с инструкциями
заводов-изготовителей;
 соблюдать правила личной гигиены;
 выполнять только ту работу, которая определена его должностной инструкцией;
 соблюдать режим труда и отдыха в зависимости от продолжительности и вида
трудовой деятельности (рациональный режим труда и отдыха предусматривает
соблюдение перерывов);
 хранить и принимать пищу только в установленных и специально оборудованных
местах;
 немедленно сообщать директору Учреждения о любой ситуации, угрожающей
жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем в организации, об
ухудшении состояния своего здоровья;
 соблюдать требования и предписания знаков безопасности, сигнальных цветов и
разметки;
 уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим при несчастных
случаях;
 знать номера телефонов для вызова экстренных служб (пожарной охраны, скорой
медицинской помощи, аварийной службы газового хозяйства и т.д.) и срочного
информирования непосредственного и вышестоящих руководителей, место хранения
аптечки, пути эвакуации людей при чрезвычайных ситуациях.
1.4. Уборщик служебных помещений обязан соблюдать правила охраны труда для
обеспечения защиты от воздействия опасных и вредных производственных факторов,
связанных с характером работы, включая:
 травмы при работе неисправным инструментом и приспособлениями;
 травмы при падении при работе на высоте;
 отравления при работе с дезинфицирующими средствами;
 возникновение пожара при работе с легковоспламеняющимися и горючими
жидкостями;
 поражение электрическим током при работе неисправным переносным
электроинструментом;
 повышенная запыленность воздуха рабочей зоны;
 повышенная температура поверхностей водогрейного оборудования, воды;
 повышенная подвижность воздуха; повышенное значение напряжения в
электрической цепи;
 острые кромки, заусенцы и неровности поверхностей оборудования, инвентаря,
инструмента и приспособлений;.
1.5. Курение и употребление алкогольных напитков на работе, а также выход на работу в
нетрезвом виде запрещается.
1.6. В соответствии с действующим законодательством уборщик служебных помещений
несет ответственность за нарушения требований охраны труда, противопожарной
безопасности, санитарных норм и правил, а также настоящей инструкции.
1.7. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной
проверке знаний норм и правил охраны труда.
1.8. При выполнении различных работ по уборке помещений использовать
соответствующую специальную одежду, специальную обувь и другие средства
индивидуальной защиты.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Надеть положенную спецодежду. Застегнуть одежду на все пуговицы (завязать
завязки), не допуская свисающих концов одежды.
Не закалывать одежду булавками, иголками, не держать в карманах одежды острые,
бьющиеся предметы.
2.2. Проверить исправность инструментов и инвентаря (ведра, совка). Совки и ведра
должны иметь исправные, прочно укрепленные дужки и ручки.
2.3. Проверить достаточность освещения.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. Необходимо быть внимательным, не отвлекаться посторонними делами,
разговорами.
3.2. Уборку в помещениях производить после окончания учебных занятий.
3.3. Переноси горячую воду для мытья в закрытом виде.
3.4. При мытье полов остерегайся гвоздей и заноз.
3.5. Следить за состоянием маршевых лестниц, проходов, своевременно удалять с них
мусор.
3.6. Загрязненные тряпки, ветошь, опилки убирать в специально отведенное место или
выносить на улицу в специальный контейнер.
3.7. Запрещается мытье полов, стен растворителями.
3.8. В случае применения воды для удаления пыли со стен, окон электропроводка,
электрощиты должны быть обесточены и укрыты.
3.9. Женщинам-уборщицам разрешается переносить груз весом не более 10кг.
3.10. При обработке бытовых помещений раствором хлорной извести необходимо
выполнять требования санитарных правил при приготовлении дезинфицирующих
растворов.
3.11. При работе с лестниц, последние должны отвечать следующим требованиям
(нижние концы тетив должны быть снабжены резиновыми наконечниками или обиты
резиной, лестница должна быть испытана, угол наклона должен быть не более 600).
3.12. Запрещается пользоваться вместо лестниц, стремянок случайными предметами
(подставками, ящиками, бочками.).
3.13. Выполнять только ту работу, по которой прошел инструктаж по охране труда и к
которой допущен заведующим хозяйством.
3.14. При переводе на другую работу требуй, чтобы тебя проинструктировали
безопасным методам на этой работе.
3.15. Не поручать свою работу посторонним лицам.
3.16. Применять исправное уборочное оборудование, инструмент, использовать их
только для тех работ, для которых они предназначены.
3.17. Для уменьшения выделения пыли при подметании полов производить
опрыскивание их водой или производить уборку влажным веником или щеткой; перед
мытьем полов подмести их и удалить травмоопасные предметы: гвозди, битое стекло,
иголки и другие острые (колющие и режущие) предметы, используя щетку и совок.
3.18. Производить дезинфекцию бачков для отходов, туалетов, душевых и
гардеробных только в резиновых перчатках.
3.19. Вентили, краны на трубопроводах открывать медленно, без рывков и больших
усилий. Не применять для этих целей молотки, гаечные ключи и другие предметы.
3.20. Наполняя ведро, сначала заливать холодную, а затем горячую воду.
3.21. Переносить горячую воду для уборки в закрытой посуде, а если для этой цели
применяется ведро без крышки, то наполнять его не более чем на 3/4 вместимости.
3.22. Мытье полов производить ветошью с применением швабры; выжимать
разрешается только промытую ветошь. Вымытые полы вытирать насухо.
3.23. При применении воды для удаления пыли со стен, окон и конструкций
отключать электрические устройства.
3.24. При уборке окон проверить прочность крепления рам и стекол; работы вести
стоя на прочных широких подоконниках с применением предохранительного пояса и
страховочного каната, который своим свободным концом должен закрепляться за
прочные конструкции здания. При узких или непрочных подоконниках работать с
передвижных столиков-подмостей или лестниц-стремянок, имеющих площадку с
ограждением.
3.25. Уборочные работы на высоте производить со стационарных лесов,
механизированных подъемных площадок, приставных лестниц, раздвижных лестницстремянок, испытанных в установленном порядке, при надетом предохранительном
поясе со страховочным канатом, свободный конец которого должен быть закреплен за
прочную конструкцию внутри помещения. Пользоваться на высоте инструментом и
инвентарем таким образом, чтобы исключить их падение.
3.26. Уборку мест, расположенных в непосредственной близости от
электромеханического оборудования, производить после полной остановки движущихся
частей.
3.27. Во время работы с использованием уборочных машин соблюдать требования
безопасности, изложенные в эксплуатационной документации завода-изготовителя,
использовать машины только для тех работ, которые предусмотрены инструкцией по их
эксплуатации.
3.28. Присоединение электроприборов (пылесоса, полотера и т.п.) к сети осуществлять
гибким шланговым кабелем, который не должен находиться под ногами или прикасаться
к металлическим, горячим, влажным предметам (батареям отопления, водопроводным,
газовым трубам и др.).
3.29. Отключать от электрической сети используемое уборочное оборудование и
электроприборы при:
 перерывах в работе или в подаче электроэнергии;
 снятии с пылесоса пылевого сборника;
 извлечении посторонних предметов.
3.30. Прежде чем передвигать столы и другую мебель, убрать с их поверхности
предметы, которые могут упасть.
3.31. Поверхность столов следует предварительно обработать ручной щеткой, после
чего протереть слегка влажной тряпкой. Перед уборкой столов убедиться, что на них нет
острых предметов (иголок, кнопок, бритвенных лезвий, шила, осколков стекла и т.п.),
при наличии таких предметов собрать их, а осколки стекла смести щеткой в совок. При
переходе от стола к столу следить за тем, чтобы не зацепить ногами свисающие
электрические и телефонные провода.
3.32. Протирать настольные электрические лампы, вентиляторы и другие
электроприборы следует, отключив их от электрической сети (вынув вилку из розетки).
Расположенные в помещении закрытые электрощиты, розетки, выключатели протирать
только сухой ветошью.
3.33. При приготовлении моющих и дезинфицирующих растворов:
 применять только разрешенные органами здравоохранения моющие и
дезинфицирующие средства;
 не превышать установленные концентрацию и температуру (выше 50°С) моющих
растворов;
 не допускать распыления моющих и дезинфицирующих средств, попадания их
растворов на кожу и слизистые оболочки;
 во время приготовления холодного раствора хлорной извести пользоваться
респиратором и защитными очками;
 не превышать концентрацию дезинфицирующих средств. Хранить исходный
раствор хлорной извести в емкости с плотно закрытой крышкой (пробкой) в специально
выделенном месте.
3.34. При уборке помещений не допускается:
 сметать мусор и отходы производства в люки, проемы, колодцы и т.п.;
 производить уборку мусора и уплотнять его в урне (ящике, бачке и т.п.)
непосредственно руками;
 класть тряпки и какие-либо другие предметы на оборудование;
 прикасаться тряпкой или руками к открытым и неогражденным токоведущим
частям оборудования, подвижным контактам (ножам) рубильника, а также к оголенным
и с поврежденной изоляцией проводам;
 производить
влажную
уборку
электродвигателей,
электропроводки,
электропусковой аппаратуры;
 пользоваться неисправными вентилями и кранами;
 применять для уборки воду с температурой выше 50°С, а также
сильнодействующие ядовитые и горючие вещества (кислоты, растворители,
каустическую соду, бензин и т.п.);
 мыть руки в масле, бензине, эмульсиях, керосине;
 мыть и протирать окна при наличии битых стекол, непрочных и неисправных
переплетов или стоя на отливе подоконника.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При несчастном случае необходимо:

немедленно отключить работающее оборудование и механизмы;
 оказать первую медицинскую помощь;
 самому или через других рабочих вызвать скорую медицинскую помощь;
 сообщить о случившемся руководству;
 сохранить до прибытия комиссии обстановку несчастного случая.
4.2. Если произошло загрязнение пола большим количеством пролитых жиров, лаков,
красок, горюче-смазочных материалов или просыпанных порошкообразных веществ
(мука, крахмал и т.п.), то:
 пролитый жир, горюче-смазочные материалы удалить с помощью ветоши или
других жиропоглощающих материалов. Загрязненное место промыть нагретым
раствором кальцинированной соды и вытереть насухо;
 пролитые лакокрасочные материалы удалить сухой, хорошо впитывающей
жидкость ветошью; большое количество лакокрасочных материалов сначала
засыпать песком или опилками и удалить с помощью щетки и совка.
Загрязненное место насухо вытереть ветошью, использованный обтирочный
материал сложить в металлическую тару с плотно закрывающейся крышкой;
 для удаления просыпанных пылящих порошкообразных веществ надеть очки и
респиратор. Небольшое их количество осторожно удалить влажной тряпкой или
пылесосом.
4.3. Пострадавшему при травмировании, отравлении и внезапном заболевании должна
быть оказана первая (доврачебная) помощь и, при необходимости, организована его
доставка в учреждение здравоохранении
5. Требования безопасности по окончании работ
5.1. Обойти свой участок, проверить чистоту и порядок.
5.2. Уборочный инвентарь и ветошь промыть с использованием моющих и
дезинфицирующих средств, просушить и убрать на место.
5.3. Собрать инвентарь и сложить его в специально отведенное место. Моющие и
дезинфицирующие средства убрать под замок.
5.4. Собрать и вынести в установленное место мусор. Загрязненные ветошь, песок,
опилки после уборки едких химических веществ и смазочных масел удалить из
помещения в специально отведенное место.
5.5. Вымыть руки в резиновых перчатках с мылом, вытереть досуха и снять перчатки.
Закрыть вентили (краны) на трубопроводах холодной и горячей воды.
5.6. Вымыть лицо, руки теплой водой с мылом или принять душ.
5.7. Смазать руки питающим и регенерирующим кожу кремом.
С инструкцией ИОТ–065–2012 ознакомлены:
С инструкцией ИОТ–032–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Подпись
Дата
Амирханова Альбина Искандаровна
Ахтямова Илмира Ульфировна
Бакирова Гульназ Аслямовна
Гелмутдинова Рита Айратовна
Гельмутдинова Резида Фаритовна
Исхакова Рузалия Зуфаровна
Кадырова Луза Рафисовна
Набиева Фильзя Вазиховна
Ризванова Фаурида Раисовна
Тимерханова Клара Мидхатовна
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для повара
ИОТ–066–2012
1. Общие требования безопасности.
К работе в качестве повара допускаются мужчины и женщины, достигшие возраста
18 лет и обученные по специальности.
На рабочем месте работник получает первичный инструктаж по безопасности труда и
проходит: стажировку; обучение устройству и правилам эксплуатации используемого
оборудования;
санитарно-гигиеническую
подготовку;
проверку
знаний
по
электробезопасности (при использовании оборудования, работающего от электрической
сети), теоретических знаний и приобретенных навыков безопасных способов работы.
Во время работы работник проходит:
- обучение безопасности труда по действующему оборудованию каждые 2 года, а
по новому оборудованию – по мере его поступления на место работу, но до
момента пуска этого оборудования в эксплуатацию;
- проверку знаний безопасности труда (на работах с повышенной опасностью) –
ежегодно;
- осмотр открытых поверхностей тела на наличие гнойничковых и др. кожных
заболеваний – ежедневно перед началом смены;
- проверку знаний по электробезопасности (при использовании оборудования,
работающего от электрической сети) – ежегодно;
- проверку санитарно-гигиенических знаний – один раз в год;
- периодический медицинский осмотр;
Повторный инструктаж по безопасности труда на рабочем месте работник
должен проходить один раз в 3 месяца.
Во время работы на работника могут воздействовать опасные и вредные
производственные факторы (повышенная подвижность воздуха; повышенное значение
напряжения в электрической цепи; повышенный уровень статического электричества;
острые кромки, заусенцы и шероховатость на поверхности инструмента, оборудования,
инвентаря, товаров и тары; нервно-психологические нагрузки; физические перегрузки;
пониженная температура поверхностей оборудования, продукции; повышенная
температура поверхностей оборудования; повышенный уровень электромагнитных
излучений).
Работник должен быть обеспечен санитарной одеждой, средствами индивидуальной
защиты и санпринадлежностями. Рекомендуемые нормы бесплатной выдачи
специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты:
-
куртка белая хлопчатобумажная – на 4 месяца;
шапочка белая хлопчатобумажная – на 4 месяца;
Фартук белый хлопчатобумажный – на 4 месяца;
полотенце – на 4 месяца;
рукавицы хлопчатобумажные – 1 месяц.
-
Для предупреждения и предотвращения распространения желудочно-кишечных,
паразитарных и др. заболеваний работник обязан: коротко стричь ногти;
тщательно мыть руки с мылом перед началом работы, после каждого перерыва в
работе и соприкосновении с загрязненными предметами, а так же после
посещения туалета (желательно дезинфицирующим).
При изготовлении блюд, кулинарных изделий не допускается носить
ювелирные изделия, покрывать ногти лаком.
2. Требования безопасности перед началом работы.
2.2 Подготовить рабочее место для безопасной работы и проверить:
- наличие воды в водопроводной сети, исправность и сроки клеймения
манометров, отсутствие подтеканий оборудования;
- исправность электрооборудования и другого оборудования;
- работу местной вытяжной вентиляции.
3 Требования безопасности во время работы.
3.1 Для предотвращения попадания в воздух производственных помещений
вредных веществ следует:
 соблюдать технологические процессы приготовления кулинарной продукции;
 операции по просеиванию муки, крахмала и др. производить на специально
оборудованных рабочих местах.
3.2 Загрузку (выгрузку) продуктов в СВЧ-печь производить после соответствующего
сигнала о ее готовности к работе. Тепловую обработку продуктов производить в
посуде, предназначенной для этой цели. Не включать аппарат СВЧ при открытой
задней панели и дверце рабочей камеры. Открывать дверцу рабочей камеры
следует после отключения нагрева.
3.3 Варку продуктов производить с закрытыми крышками.
3.4 При использовании оборудования использовать меры предосторожности,
указанные в документации к этому оборудованию.
3.5 Для предотвращения неблагоприятного влияния инфракрасного излучения на
организм работник обязан:
 максимально заполнять посудой рабочую поверхность плит, своевременно
выключать секции электроплит или переключать их на меньшую мощность;
 не допускать включения электроконфорок на максимальную и среднюю
мощность без загрузки.
3.6 Не допускать попадания жидкости на нагретые конфорки электроплит, наплитную
посуду заполнять не более чем на 80% объема.
3.7 Не превышать давление и температуру в тепловых аппаратах выше пределов,
указанных в инструкциях по эксплуатации.
3.8 Следить за наличием тяги в камере сгорания газоиспользующей установки и
показаниями манометров при эксплуатации оборудования, работающего под
давлением.
3.9 Располагаться на безопасном расстоянии при открытии дверцы камеры
пароварочного аппарата в целях предохранения от ожога.
3.10
Включать конвейерную печь для жарки полуфабрикатов из мяса только при
включенной и исправно работающей вентиляции.
3.11
Устанавливать и снимать противни с полуфабрикатами, открывать боковые
дверцы печи только после полной остановки конвейера.
3.12
Ставить котлы и другую кухонную посуду на плиту, имеющую ровную
поверхность, бортики и ограждающие поручни.
3.13
Укладывать полуфабрикаты на разогретые сковороды и противни
движением «от себя4, передвигать посуду на поверхности плиты осторожно, без
рывков и больших усилий, открывать крышки наплитной посуды с горячей пищей
осторожно, движением «на себя».
3.14
Не пользоваться наплитными котлами, кастрюлями и другой кухонной
посудой, имеющей деформированные дно или края, непрочно закрепленные ручки
или без ручек.
3.15
Перед переноской наплитного котла с горячей пищей предварительно
убедиться в отсутствии посторонних предметов и скользкости пола на всем пути
транспортирования.
3.16
Предупредить о предстоящем перемещении котла стоящих рядом
работников.
3.17
Снимать с плиты котел с горячей пищей без рывков, соблюдая
осторожность, вдвоем, используя сухие полотенца или рукавицы. Крышка котла
должна быть снята.
3.18
При перемещении котла с горячей пищей не допускается:
 заполнять его более чем на 3/4 емкости;
 прижимать котел к себе;
 держать в руках нож или другой инструмент.
3.19
При перевозке котлов с пищей пользоваться исправными тележками с
подъемной платформой, передвигать тележки, передвижные стеллажи в
направлении «от себя».
3.20
Пользоваться специальными инвентарными подставками при установке
противней, котлов и других емкостей для хранения пищи.
3.21
Производить нарезку репчатого лука в вытяжном шкафу.
3.22
В зависимости от вида и консистенции нарезаемого продукта пользоваться
разными ножами поварской тройки, а при фигурной нарезке овощей применять
специальные карбовочные ножи.
3.23
3.21. При работе на раздаче необходимо:
 производить комплектацию обедов на подносах при минимальной скорости
перемещения ленты конвейера;
 следить за наличием и уровнем воды в ванне электромармита для вторых
блюд, не допускать ее сильного кипения;
 производить выемку противней из мармитниц осторожно, без рывков и
больших усилий;
 включать термостат в электрическую сеть только при наличии жидкости в
загрузочной ванне;
 сливать воду из кипятильника только в посуду, установленную на подставке у
крана.
3.24
Для предотвращения аварийных ситуаций в случае неисправности приборов
безопасности, регулирования и автоматики необходимо выключить оборудование
и отсоединить его от электрической сети.
4 Требования безопасности в аварийных ситуациях.
4.1 Привести в порядок свое рабочее место, выкинуть мусор.
4.2 Немедленно отключить оборудование, работающее под давлением, при срабатывании
предохранительного клапана, парении и подтекании воды.
5. Требования безопасности по окончании работы.
4.3 Отключить немедленно оборудование, работающее под давлением.
4.4 Не охлаждать нагретую поверхность плиты, сковороды и другого теплового
оборудования водой.
4.5 Перед отключением от электрической сети предварительно выключить все конфорки
и шкаф электроплиты.
С инструкцией ИОТ–066–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
Подпись
Дата
1.
2.
3.
4.
5.
Асылгузина Лида Нуруллиновна
Гиззатуллина Роза Анваровна
Нафикова Гульназ Имамгалиевна
Муллагалиева Тансылу Хабиевна
Хабибуллина Г. Х.
Принято
на общем собрании трудового
коллектива МБОУ СОШ № 1
с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при работе с кухонной электроплитой
ИОТ–067–2012
Общие требования охраны труда
1.1. К самостоятельной работе с кухонной электроплитой допускаются лица прошедшие
соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не
имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. Работающие должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка,
установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При работе с кухонной электроплитой возможно воздействие на работающих
следующих опасных и вредных производственных факторов:
- термические ожоги при касании руками нагретой электроплиты, а также горячей
жидкостью или паром;
- поражение электрическим током при неисправном заземлении корпуса электроплиты и
отсутствии диэлектрического, коврика.
1.4. При работе с кухонной электроплитой должна использоваться следующая
спецодежда и средства индивидуальной защиты: халат, передник хлопчатобумажный и
косынка или колпак, диэлектрический коврик.
1.5. Пищеблок должен быть оборудован эффективной приточно-вытяжной вентиляцией
с вытяжным зонтом над электроплитой.
1.6. На пищеблоке должна быть медаптечка с набором необходимых медикаментов и
перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах.
1.7. Работающие обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения. Пищеблок должен быть обеспечен
первичными средствами пожаротушения: огнетушителем углекислотным или
порошковым.
1.8. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности кухонной
электроплиты прекратить работу и сообщить об этом администрации учреждения.
1.9. В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, пользования
средствами индивидуальной и коллективной защиты, соблюдать правила личной
гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
1.10. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной
проверке знаний норм правил охраны труда.
Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Застегнуть одетую санитарную одежду на все пуговицы (завязать завязки), не
допуская свисающих концов одежды. Не закалывать одежду булавками, иголками, не
держать в карманах одежды острые, бьющиеся предметы.
2.2. Убедиться в наличии на полу около кухонной электроплиты деревянных настилов.
2.3. Проверить наличие и целостность ручек пакетных переключателей электроплиты, а
также надежность подсоединения защитного заземления к ее корпусу.
2.4. Включить вытяжную вентиляцию и убедиться в нормальном функционировании.
Требования охраны труда во время работы
3.1. Встать на деревянный настил и включить кухонную элетроплиту, убедиться в
нормальной работе нагревательных элементов.
3.2. Для приготовления пиши использовать эмалированную посуду из нержавеющей
стали. Не рекомендуется использовать алюминевую посуду. Не пользоваться
эмалированной посудой со сколами эмали.
3.3. Кастрюли, баки заполнять жидкостью не более 3/4 их объема, чтобы при закипании
жидкость не выплескивалась и не заливала электроплиту.
3.4. Крышки горячей посуды брать полотенцем или использовать прихватки и
открывать от себя, чтобы не получить ожоги паром.
3.5. Использовать средства защиты рук при соприкосновении с горячими
поверхностями инвентаря и кухонной посуды (ручки наплитных котлов, противни и др.).
Баки емкостью более 10 л снимать с электроплиты и ставить на нее вдвоем.
3.6. Для предотвращения ожогов рук при перемешивании горячей жидкости в посуде
использовать ложки, половники с длинными ручками.
3.7. Сковородки ставить и снимать с кухонной электроплиты с мощью сковородников.
Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При наличии напряжения (бьет током) на корпусе электроплиты, возникновении
запаха горящей изоляции, электроплиту немедленно отключить от электрической сети.
Сообщить об этом непосредственному руководителю и до устранения неисправности не
включать.
4.2. При коротком замыкании и загорании электрооборудования, кухонной
электроплиты немедленно выключить ее и приступить к тушению очага возгорания с
помощью углекислотного или порошкового огнетушителя.
4.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости
отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации
учреждения.
4.4. При поражении электрическим током немедленно отключить электроплиту от сети,
оказать пострадавшему первую помощь, при отсутствии у пострадавшего дыхания и
пульса сделать ему искусственное дыхание или провести непрямой массаж сердца до
восстановления дыхания и пульса и отправить его в ближайшее лечебное учреждение.
Требования охраны труда по окончании работы
5.1. Выключить кухонную электроплиту и после ее остывания вымыть горячей водой.
5.2. Не охлаждать нагретую поверхность плиты и другого теплового оборудования
водой.
5.3. Провести влажную уборку пищеблока и выключить вытяжную вентиляцию.
5.4. Снять спецодежду и тщательно вымыть лицо и руки с мылом.
С инструкцией ИОТ–067–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
Подпись
Дата
1.
2.
3.
4.
Асылгузина Лида Нуруллиновна
Гиззатуллина Роза Анваровна
Нафикова Гульназ Имамгалиевна
Муллагалиева Тансылу Хабиевна
С инструкцией ИОТ–067–2012 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
5.
Подпись
Дата
Хабибуллина Г. Х.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при мытье посуды
ИОТ–068–2012
Общие требования безопасности
К самостоятельной работе по мытью посуды допускаются лица в возрасте не моложе 16
лет, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие
противопоказаний по состоянию здоровья.
Работающие должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка,
установленные режимы труда и отдыха.
При работе по мытью посуды возможно воздействие на работающих следующих
опасных и вредных производственных факторов:



термические ожоги при мытье посуды горячей водой;
химические ожоги, аллергические реакции при использовании моющих и
дезинфицирующих средств;
поражение электрическим током при отсутствии заземления моечных ванн или
при подогревании воды электрокипятильником.
При мытье посуды должна использоваться следующая спецодежда: фартук клеенчатый с
нагрудником, сапоги резиновые, перчатки резиновые.
На пищеблоке должна быть медаптечка с набором необходимых медикаментов и
перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах.
Работающие должны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения.
Рабочее место для мытья посуды должно быть оборудовано трехгнездной ванной,
корпус которой заземляется.
При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного сообщить об этом
администрации учреждения.
В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, правила личной гигиены,
содержать в чистоте рабочее место.
Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной
проверке знаний норм и правил охраны труда.
Требования безопасности перед началом работы
Надеть спецодежду.
Проверить наличие и надежность подсоединения защитного заземления к корпусам
моечных ванн.
Подготовить ёмкость с крышкой для остатков пиши.
Требования безопасности во время работы
Освободить столовую посуду от остатков пищи, которые складывать в подготовленную
емкость с крышкой.
Заполнить первую ванну горячей водой с температурой 50°С с добавлением моющих
средств. Во второй ванне приготовить дезинфицирующий раствор - 0,2%-ный раствор
хлорамина, гипохлорита натрия или кальция.
Столовая посуда моется щеткой в первой ванне водой, имеющей температуру 50°С, с
добавлением моющих средств. После этого посуда погружается в дезинфицирующий
раствор во второй ванне (0,2%-ный раствор хлорамина, гипохлорита натрия или
кальция) и затем ополаскивается в третьей ванне горячей проточной водой при
температуре 65°С. Столовая посуда просушивается в специальных шкафах или на
решетках.
Стеклянная посуда после механической очистки моется в первой ванне с применением
разрешенных моющих средств, затем ополаскивается горячей проточной водой и
просушивается на специальных решетках.
Столовые приборы после механической очистки моются в первой ванне с применением
моющих средств, ополаскиваются горячей проточной водой и затем обеззараживаются
физическим методом в воздушных стерилизаторах в течение 2-3 мин.
Чистые столовые приборы хранятся в металлических кассетах в вертикальном
положении ручками вверх.
Требования безопасности в аварийных ситуациях
В случае, если разбилась столовая посуда, не собирать ее осколки незащищенными
руками, а использовать для этой цели щетку и совок.
При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом
администрации учреждения, при необходимости, отправить пострадавшего в ближайшее
лечебное учреждение.
При поражении электрическим током оказать пострадавшему первую помощь, при
отсутствии у пострадавшего дыхания и пульса сделать ему искусственное дыхание или
провести непрямой массаж сердца до восстановления дыхания и пульса и отправить его
в ближайшее лечебное учреждение, сообщить об этом администрации учреждения.
Требования безопасности по окончании работы
Слить воду из моечных ванн и промыть ванны горячей водой.
Мочалки, щетки для мытья посуды после их использования прокипятить в течение 15
мин в воде с добавлением соды или замочить в дезинфицирующем растворе (0,5%-ныЙ
раствор хлорамина) на 30 мин, затем ополоснуть и просушить. Хранить мочалки и щетки
для мытья посуды в специальной промаркированной таре.
Остатки пиши обеззаразить кипячением в течение 15 мин или засыпать хлорной
известью и вынести в контейнер для мусора на хозяйственную площадку.
Снять спецодежду, привести в порядок рабочее место и вымыть руки с мылом
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от ______________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш
от __________________ № ______
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
по охране труда руководителя образовательного учреждения
069-2012
Руководитель образовательного учреждения:
– организует работу по созданию и обеспечению условий проведения образовательного
процесса в соответствии с действующим законодательством о труде, межотраслевыми и
ведомственными нормативными документами и иными локальными актами по охране труда и
Уставом образовательного учреждения:
– обеспечивает безопасную эксплуатацию инженерно-технических коммуникаций
оборудования и принимает меры по приведению их в соответствие с действующими
стандартами, правилами и нормами по охране труда. Своевременно организует осмотры и
ремонт зданий образовательного учреждения;
– мастерских, спортзале и т. п., а также во всех подсобных помещениях;
– назначает приказом ответственных лиц за соблюдение требований охраны труда в учебных
кабинетах,
– утверждает должностные обязанности по обеспечению безопасности жизнедеятельности
для педагогического коллектива и инструкции по охране труда для работающих и служащих
образовательного учреждения,
– принимает меры по внедрению предложений членов коллектива, направленных на
дальнейшее улучшение и оздоровление условий проведения образовательного процесса:
– выносит на обсуждение Совета (Педагогического, Попечительского совета),
производственного совещания или собрания трудового коллектива вопросы организации работы
по охране труда; отчитывается на собраниях трудового коллектива о состоянии охраны труда,
выполнении мероприятий по оздоровлению работающих, обучающихся и воспитанников,
улучшению условий образовательного процесса, а также принимаемых мерах по устранению
выявленных недостатков;
– организует обеспечение работников образовательного учреждения спецодеждой,
спецобувью и другими средствами индивидуальной защить1 в соответствии с действующими
типовыми нормами и инструкциями, а также обучающихся и воспитанников при проведении
общественно-полезного и производительного труда, практических и лабораторных работ и т. п.;
– осуществляет поощрение работников образовательных учреждений за активную работу по
созданию и обеспечению здоровых и безопасных условий при проведении образовательного
процесса, а также привлечение к дисциплинарной ответственности лиц, виновных в нарушении
законодательства о труде, правил и норм по охране труда:
– проводит профилактическую работу по предупреждению травматизма и снижению
заболеваемости работников, обучающихся и воспитанников:
– оформляет прием новых работников только при наличии положительного заключения
медицинского учреждения. Контролирует своевременное проведения диспансеризации
работников, обучающихся и воспитанников;
– организует в установленном порядке работу комиссий по приемке образовательного
учреждения к новому учебному году. Подписывает акты приемки образовательного
учреждения;
– обеспечивает выполнение директивных и нормативных документов по охране труда,
предписаний органов управления образованием, государственного надзора и технической
инспекции труда;
– немедленно сообщает о групповом, тяжелом несчастном случае и случае со смертельным
исходом непосредственно вышестоящему руководителю органа управления образованием,
родителям пострадавшего (пострадавших) или лицам, их заменяющим, принимает все
возможные меры к устранению причин, вызвавших несчастный случай, обеспечивает
необходимые условия для проведения своевременного и объективного расследования согласно
действующим Положениям:
– заключает и организует совместно с профкомом выполнение ежегодных соглашений по
охране труда. Подводит итоги выполнения соглашения по охране труда один раз в полугодие;
– утверждает по согласованию с профкомом инструкции по охране труда для работающих,
обучающихся и воспитанников. В установленном порядке организует пересмотр инструкций:
– проводит вводный инструктаж по охране труда с вновь поступающими на работу лицами,
инструктаж на рабочем месте с сотрудниками образовательного учреждения. Оформляет
проведение инструктажа в журнале:
– планирует в установленном порядке периодическое обучение работников
образовательного учреждения по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности на
краткосрочных курсах и семинарах, организуемых органами управления образованием и
охраной труда;
– принимает меры совместно с профкомом, родительской общественностью по улучшению
организации питания, ассортимента продуктов, созданию условий для качественного
приготовления пищи в столовой, буфете;
– принимает меры совместно с медицинскими работниками по улучшению медицинского
обслуживания и оздоровительной работы:
– обеспечивает учебно-трудовую нагрузку работающих, обучающихся и воспитанников с
учетом их психофизических возможностей, организует оптимальные режимы труда и отдыха;
– запрещает проведение образовательного процесса при наличии опасных условий для
здоровья обучающихся или работающих;
–
определяет
финансирование
мероприятий
по
обеспечению
безопасности
жизнедеятельности, проводит оплату больничных листов нетрудоспособности и доплату лицам,
работающим в неблагоприятных условиях труда;
– несет персональную ответственность за обеспечение здоровых и безопасных условий
образовательного процесса.
С должностной инструкцией по охране труда ознакомлен: __________ /Р. Г. Амирханов/
Принято
на общем собрании комиссии по охране труда
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от ______________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш
от __________________ № ______
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
по охране труда председателя профкома
образовательного учреждения
070-2012
Председатель профкома образовательного учреждения:
– организует общественный контроль за состоянием безопасности жизнедеятельности,
деятельности администрации по созданию и обеспечению здоровых условий труда, быта и
отдыха работающих, обучающихся и воспитанников;
– принимает участие в разработке перспективных и текущих планов работы, инструкций по
обеспечению безопасности жизнедеятельности, подписывает их и способствует претворению в
жизнь;
– контролирует выполнение коллективных договоров, соглашений по улучшению условий и
охраны труда;
– осуществляет защиту социальных прав работающих, обучающихся и воспитанников
образовательного учреждения;
– проводит анализ травматизма и заболеваемости, участвует в разработке и реализации
мероприятий по их предупреждению и снижению;
– представляет совместно с членами органов, уполномоченных обучающимися,
воспитанниками и их родителями, интересы членов профсоюза и совместно с администрацией и
комиссией по охране труда, принимает участие в расследовании несчастных случаев.
С должностной инструкцией ознакомлена: __________/Фатихова М. Ф./
Принято
на общем собрании комиссии по охране труда
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от ______________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш
от __________________ № ______
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
по охране труда заместителя директора
по административно-хозяйственной работе
071-2012
Заместитель директора по административно-хозяйственной работе:
– обеспечивает соблюдение требований охраны труда при эксплуатации основного здания и
других построек ОУ, технологического, энергетического оборудования, осуществляет их
периодический осмотр и организует технический ремонт;
– обеспечивает безопасность при переноске тяжестей, погрузочно-разгрузочных работ,
эксплуатации транспортных средств на территории лицея;
– организует соблюдение требований пожарной безопасности зданий и сооружений, следит
за исправностью средств пожаротушения;
– обеспечивает текущий контроль за санитарно-гигиеническим состоянием учебных
кабинетов, мастерских, спортзалов, жилых и других помещений, а также столовой в
соответствии с требованиями норм и правил безопасности жизнедеятельности;
– несет ответственность за составление паспорта санитарно-гигиенического состояния ОУ;
– обеспечивает учебные кабинеты, мастерские, бытовые, хозяйственные и другие
помещения оборудованием и инвентарем, отвечающим требованиям правил и норм
безопасности жизнедеятельности, стандартам безопасности труда;
– организует проведение ежегодных измерений сопротивления изоляции электроустановок и
электропроводки, заземляющих устройств, периодических испытаний и освидетельствований
водогрейных и паровых котлов, сосудов, работающих под давлением, баллонов для сжатых и
сжиженных газов, анализ воздушной среды на содержание пыли, газов и паров вредных
веществ, замер освещенности, наличие радиации, шума в помещениях ОУ в соответствии с
правилами и нормами по обеспечению безопасности жизнедеятельности;
– организует не реже одного раза в 5 лет разработку инструкций по охране труда по видам
работ для технического персонала;
– организует обучение, проводит инструктаж на рабочем месте (первичный и
периодический) технического и обслуживающего персонала, оборудует уголок безопасности
жизнедеятельности;
– приобретает согласно заявке спецодежду, спецобувь и другие средства индивидуальной
защиты для работников, обучающихся и воспитанников ОУ;
– обеспечивает учет, хранение противопожарного инвентаря, сушку, стирку, ремонт и
обеззараживание спецодежды, спецобуви и индивидуальных средств защиты;
– обязан иметь 4-ю группу допуска по злектробезопасности, если в штате нет электрика.
С должностной инструкцией ознакомлен: __________/Музафаров Х. Х./
Принято
на общем собрании комиссии по охране труда
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от ______________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш
от __________________ № ______
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
по охране труда заместителя директора образовательного
учреждения по воспитательной работе с детьми
072-2012
Заместитель директора по воспитательной работе с детьми:
1. Обеспечивает выполнение классными руководителями, воспитателями
возложенных на них обязанностей по обеспечению безопасности жизнедеятельности
2. Является ответственным за организацию работ по созданию здоровых и безопасных
условий при проведении внеклассных и внешкольных мероприятий.
3. Несет ответственность за организацию внеклассной и внешкольной работы,
общественно полезного труда обучающихся, воспитанников в строгом соответствии с нормами
и правилами охраны труда.
4. Оказывает методическую помощь классным руководителям, руководителям групп,
спортивных секций в организации походов, экскурсий, трудовых объединений, общественно
полезного, производительного труда и т.п. по вопросам обеспечения охраны труда
обучающихся, воспитанников, предупреждения травматизма и других несчастных случаев,
организации их инструктажа.
5.Оказывает методическую помощь руководителям кружков, спортивных секций,
походов, экскурсий и т. п. в вопросах охраны труда школьников.
6.Проводит учебу, инструктаж классных руководителей, учителей, воспитателей,
учащихся-активистов и других лиц, привлеченных к организации внеклассной или внешкольной
работы, контролирует проведение соответствующих инструктажей учащихся с регистрацией в
специальном журнале.
7. Контролирует соблюдение и принятие мер по выполнению санитарногигиенических норм, требований, правил по охране труда, пожарной безопасности при
проведении воспитательных мероприятий и работ вне образовательного учреждения с
обучающимися, воспитанниками.
8. Организует с обучающимися (воспитанниками), детьми и родителями мероприятия по
предупреждению травматизма, дорожно-транспортных происшествий, несчастных случаев,
происходящих на воде, на улице и т. д.
9. Участвует в проведении административно-общественного контроля по вопросам
обеспечения безопасности жизнедеятельности, а также в расследовании несчастных случаев,
происшедшими с работниками или обучающимися.
10. Обязан уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему.
С должностной инструкцией 072-2012 ознакомлена: _________/Юсупова З. А./
Принято
на общем собрании комиссии по охране труда
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от ______________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш
от __________________ № ______
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
по охране труда заместителя директора
по учебно-воспитательной работе
073-2012
1.Заместитель директора по учебно-воспитательной работе:
1.1. Организует контроль по соблюдению в образовательном процессе норм и правил охраны
труда.
1.2. Обеспечивает контроль над безопасностью используемых в образовательном процессе
оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения.
1.3. Разрешает проведение образовательного процесса с обучающимися при наличии
оборудованных для этих целей учебных помещений, отвечающих правилам и нормам
безопасности жизнедеятельности и принятых по акту к эксплуатации.
1.4. Организует вместе с зам. директора по административно-хозяйственной работе
своевременное и качественное проведение паспортизации учебных кабинетов, мастерских,
спортзалов, а также подсобных помещений.
1.5. Составляет на основе полученных от медицинского учреждения материалов списки лиц,
подлежащих периодическим медицинским осмотрам с указанием фактора, по которому
установлена необходимость проведения периодического медицинского осмотра.
1.6. Организует разработку и периодический пересмотр не реже одного раза в 5 лет
инструкции по охране труда, а также разделов требований безопасности жизнедеятельности в
методических указаниях по выполнению практических и лабораторных работ.
1.7. Контролирует своевременное проведение инструктажа обучающихся и его регистрацию
в журнале.
1.8. Определяет методику, порядок обучения правилам дорожного движения, поведения на
воде и улице, пожарной безопасности, осуществляет проверку знаний обучающихся.
1.9. Проводит совместно с профкомом административно-общественный контроль
безопасности использования, хранения учебных приборов и оборудования химических
реактивов, наглядных пособий, школьной мебели; своевременно принимает меры к изъятию
химических реактивов, учебного оборудования, приборов, не предусмотренных типовыми
перечнями, в том числе самодельного установленного в мастерских, учебных классах и др.
помещениях без составляющего акта-разрешения, приостанавливает образовательный процесс в
помещениях, если там создаются опасные условия для здоровья.
1.10. Выявляет обстоятельства несчастных случаев, происшедших с работающими или
обучающимися.
1.11. Несет ответственность за выполнение должностной инструкции в части обеспечения
безопасности жизнедеятельности.
1.12. Обязан уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему.
С должностной инструкцией ознакомлены: __________/Гилязова И. Р./
_________/Габдулхаликова Н. В./
Принято
на общем собрании комиссии по охране труда
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от ______________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш
от __________________ № ______
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
по охране труда классного руководителя
074-2012
1. Классный руководитель:
1.1. Изучает с обучающимися (воспитанниками) (детьми) правила по охране и безопасности
труда, строго их соблюдает при проведении учебно-воспитательного процесса.
1.2. Несет личную ответственность за сохранение жизни и здоровья школьников и детей во
время экскурсий, походов, спортивных игр, общественно полезного труда.
1.3. Немедленно извещает руководителя учреждения о каждом несчастном случае.
1.4. Обеспечивает безопасное проведение учебно-воспитательного процесса, проводит
инструктаж при проведении вне классных мероприятий (экскурсий, походов, спортивных
соревнований, вечеров и т. д.) по правилам пожарной безопасности, дорожного движения,
поведения на улице, воде и т. д. с регистрацией в специальном журнале.
1.5. Воспитывает у учащихся и детей чувство личной ответственности за соблюдение правил
техники безопасности и пожарной безопасности, дорожного движения, поведения на воде,
улице и т.д.
1.6. Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения
образовательного процесса, а также доводит до сведения заведующего кабинетом, руководства
обо всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность
и работоспособность организма обучающихся.
1.7. Обязан уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему.
С должностными обязанностями ознакомлены:
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
Фамилия и
инициалы
Бикметова В. М.
Зиннурова А. Д.
Хабирова А. Ф.
Галиева А. М.
Имангулова Л. Ф.
Фаткуллина М. А.
Еникеева С. Г.
Ахмадиева Р. Ш.
Ширеева Р. М.
Байбакова Л. С.
Васильева А. Х.
Габдрахманова Л.
Ф.
Валеева Ю. Ю.
Бадртдинова Э. Ф.
Ахметова Р. З.
Насибуллин И. И.
Гатауллина Н. А.
Габдулхаликова Н.
В.
Вяселева Л. Г.
Хабибуллина Д. Р.
Хамадеева Р. Р.
Муфаззалова Г. Ф.
Флюрова В. М.
Кашапова И. Ш.
Имангулова Г. Т.
Фатихова М. Ф.
Фазлыева Г. З.
№
п/п
Класс Подпись
1а
1б
1в
1г
2а
2б
2в
3а
3б
3в
4а
4б
4в
5а
5б
5в
6а
6б
6в
7а
7б
7в
8а
8б
8в
9а
9б
9в
29.
30.
31.
32.
33.
Фамилия и
инициалы
Багаутдинова Г. С.
Ислакаева Д. Ф
Ахметова Л. К.
Вахитова С. С.
Халикова Р. Н.
Класс Подпись
10 а
10 б
11 а
11 б
11 в
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от ______________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш
от __________________ № ______
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
по охране труда учителя
075-2012
1. Учитель:
1.1. Изучает с обучающимися (воспитанниками, детьми) правила по охране и
безопасности труда, строго их соблюдает при проведении учебно-воспитательного процесса.
1.2. Несет личную ответственность за сохранение жизни и здоровья учащихся и детей во
время проведения уроков, экскурсий, походов и т. д.
1.3. Немедленно извещает руководителя учреждения о каждом несчастном случае.
1.4. Обеспечивает безопасное проведение учебно-воспитательного процесса, проводит
инструктаж с обучающимися (воспитанниками) по безопасности труда на уроках по
предметам учебного плана (физике, химии, биологии, физической культуре, трудового
обучения, основам информатики и вычислительной техники) с обязательной регистрацией в
специальном журнале.
1.5. Воспитывает у учащихся и детей чувство личной ответственности за соблюдение
правил техники безопасности и пожарной безопасности, дорожного движения, поведения на
воде, улице и т. д.
1.6. Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения
образовательного процесса, а также доводит до сведения руководства о всех недостатках в
обеспечении образовательного процесса, снижающих
жизнедеятельность
и
работоспособность организма обучающихся.
1.7. Обязан уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему.
С должностными обязанностями по охране труда ознакомлены:
Фамилия и инициалы
По какому предмету
1. Ардаширов И. Р.
учитель истории
2. Айдагулова Л. Р.
учитель иностранного языка
3. Альбурина Л. А.
учитель русского языка и литературы
4. Аслямова Г. А.
учитель иностранного языка
5. Ахмадеева Р. Ш.
учитель начальных классов
6. Ахметова Л. К.
учитель математики
7. Ахметова Р. З.
учитель биологии
8. Багаутдинова Г. С.
учитель физики
9. Бадретдинова А. Ф.
учитель истории
10. Бадртдинова Э. Ф.
учитель русского языка и литературы
11. Байбакова Л. С.
учитель начальных классов
12. Байбаков С. Ф.
учитель физики
13. Басырова И. У.
учитель физической культуры
14. Бикметова В. М
учитель начальных классов
Подпись
Дата
С должностными обязанностями по охране труда ознакомлены:
Фамилия и инициалы
По какому предмету
15. Бикмухаметова Р. А.
учитель татарского языка и литературы
16. Вагапова И. М.
учитель русского языка и литературы
17. Валиев Э. Р.
учитель физической культуры
18. Васильев А. В.
учитель физической культуры
19. Васильева А. Х.
учитель начальных классов
20. Вахитова С. С.
учитель башкирского языка и литературы
21. Вяселева Л. Г.
учитель русского языка и литературы
22. Валеева Ю. Ю.
психолог
23. Габдрафикова Э. Б.
учитель русского языка и литературы
24. Габдрахманова Л.. Ф.
учитель начальных классов
25. Габдулхаликова Н. В.
учитель начальных классов
26. Галиева А. М.
учитель начальных классов
27. Галлямова Ф. Ф.
учитель русского языка и литературы
28. Ганиева А. В.
учитель начальных классов
29. Гареева Л. Х.
учитель математики
30. Гареева Р. Ф.
учитель англ. яз. начальных классов
31. Гилязова И. Р.
учитель русского языка и литературы
32. Давлетгареев А. Ф.
учитель технологии
33. Еникеева С. Г.
учитель начальных классов
34. Зиннурова А. Д.
учитель начальных классов
35. Ибрагимова А. Ю.
учитель русского языка и литературы
36. Имамгулова Г. Т.
социальный педагог
37. Имангулова Л.. Ф.
учитель начальных классов
38. Имамутдинова Г. Р.
учитель башкирского языка и литературы
39. Ислакаева Д. Ф.
учитель русского языка и литературы
40. Исламгалеева Р. Р.
учитель башкирского языка и литературы
41. Исламова А. Г.
учитель иностранного языка
42. Ихсанова З. А.
учитель математики
43. Кашапова И. Ш.
учитель истории
44. Магадиева Г. М.
старший вожатый
45. Миргалиева Р. Р.
учитель географии
46. Мусина Г. Х.
учитель изобразительного искусства
47. Набиуллин А. М.
учитель музыки
48. Насибуллин И. И.
учитель информатики
49. Сабиров Н. Н.
учитель биологии
50. Смаков Ф. С.
учитель ОБЖ
51. Фазлыева Г. З.
учитель химии
52. Фазлытдинова Р. М.
учитель русского языка и литературы
53. Флюров Т. Ф.
учитель автодела
54. Флюрова В. М.
учитель математики
55. Фаррахова А. Г.
учитель математики
56. Фатихова М. Ф.
учитель башкирского языка и литературы
57. Фатхуллина М. А.
учитель начальных классов
58. Хабибуллина Д. Р.
учитель истории, ИКБ
59. Хабирова А. Ф.
учитель начальных классов
Подпись
Дата
С должностными обязанностями по охране труда ознакомлены:
Фамилия и инициалы
По какому предмету
60. Хабирова М. Х.
учитель иностранного языка
61. Хайруллина Г. Г.
учитель русского языка и литературы
62. Хакимова Д. А..
учитель домашнего обучения
63. Хакимова Ю. Г.
учитель башкирского языка и литературы
64. Халикова Р. Н.
учитель иностранного языка
65. Хамадеев Р. Р.
учитель информатики
66. Хамадеева Р. Р.
учитель информатики
67. Хасанова Н. Р.
логопед
68. Шайхутдинов И. А.
учитель обществознания, истории
69. Шарифуллина Р. А.
учитель технологии
70. Ширеева Р. М.
учитель начальных классов
71. Юсупова З. А.
учитель истории, обществознания, ИКБ
72. Каримов Р. В.
учитель дополнительного образования
73. Давлетова В. В.
учитель русского языка и литературы
74. Хамидуллин Р. Ф.
учитель географии
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от ______________ г.
Подпись
Дата
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш
от __________________ № ______
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
по охране труда заведующего учебным кабинетом
076-2012
1. Заведующий учебным кабинетом:
1.1. Обеспечивает безопасное состояние рабочих мест, оборудования, приборов,
инструментов и т. д.
1.2. Принимает необходимые меры по выполнению действующих правил и инструкций по
безопасности труда, производственной санитарии, правил пожарной безопасности, по
созданию здоровых и безопасных условий проведения занятий.
1.3. Проводит инструктаж с обучающимися (воспитанниками) по безопасности труда.
1.4. Приостанавливает проведение работ или занятий, сопряженных с опасностью для
жизни или здоровья, и докладывает об этом руководителю учреждения.
1.5. Несет личную ответственность в соответствии с действующим законодательством за
несчастные случаи, происшедшее с обучающимися (воспитанниками) и детьми во время
учебно-воспитательного процесса в результате нарушения правил и норм охраны труда.
1.6. Немедленно извещает руководителя учреждения о каждом несчастном случае.
1.7. Вносит предложения по улучшению условий труда и учебы для включения их в
соглашение по охране труда.
1.8. Разрабатывает и периодически пересматривает (не реже 1 раза в 5 лет) инструкции по
охране труда, представляет их на утверждения руководителю образовательного учреждения.
1.9. Контролирует оснащение учебного помещения противопожарном имуществом,
медицинским и индивидуальными средствами защиты, а каждого рабочего места –
инструкцией,
наглядной
агитацией
по
вопросам
обеспечения
безопасности
жизнедеятельности.
1.10. Обязан уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему.
С должностными обязанностями ознакомлены:
Заведующий каб. физики:_______
/Байбаков С. Ф./
Заведующий каб. химии: _______
/Фазлыева Г. З./
Заведующий
каб.
биологии:_______/Ахметова Р. З./
Заведующийкаб.информатики:_____
_/ХамадеевР.Р.Заведующий каб. ОБЖ:
______ /Смаков Ф. С./
Заведующийкаб.математики:______
_/ФлюроваВ.М.
Заведующий
каб.
русского
языка:_______ /Бадртдинова Э. Ф./
Заведующий
каб.
литературы:
_______
/Ислакаева Д. Ф./
Заведующий
каб.англ.языка:______/Аслямова Г. А./
Заведующий
каб.истории:______
/Кашапова И. Ш./
Заведующий
каб.географии:______/МиргалиеваР.Р.
Заведующий
каб.
начальных
классов:______ / Бикметова В. М./
Заведующий
каб. ИЗО:_______
/Мусина Г. Х./
Заведующий каб. родных языков:
______
/Вяселева Л. Г./
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от ______________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш
от __________________ № ______
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
по охране труда учителя и заведующего
кабинетом информатики и вычислительной техники
077-2012
1. Учитель и заведующий кабинетом информатики, и вычислительной техники:
1.1. В своей работе руководствуется СанПин 2.2.2 542-96 «Гигиенические требования
к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и
организации работы».
1.2. Перед началом работ на вычислительной технике с использованием мониторов
ликвидирует возможность отсвечивания с экранов бликов естественного и искусственного
освещения.
1.3. Проводит инструктирование учащихся по правилам техники безопасности при
работе на компьютерах.
1.4. Не допускает занятий за одним дисплеем двух и более человек.
1.5. Следит за соблюдением расстояния (600-700 мм) от экрана монитора до глаз
учащихся.
1.6. Не допускает использования неисправного оборудования.
1.7. Проверяет состояние цельности изоляции электрических проводов.
1.8. Не допускает работы на мониторе с ненаведенными предельно четкими и ясно
буквенными, цифровыми и графическими, стабильными изображениями.
1.9. 2–3 раза в месяц визуально осуществляет контроль четкости изображения экранов
мониторов.
1.10. При наличии мерцаний на экране работу на мониторе приостанавливает.
1.11. Не допускает работы на мониторе без защитных экранов.
1.12. Все ремонтные работы дисплеев выполняет в отсутствии учащихся и
посторонних лиц.
1.13. Постоянно поддерживает относительную влажность и скорость движения
воздуха путем использования приточно-вытяжной вентиляции.
1.14. Тщательно проветривает помещение после занятий.
1.15. После каждого занятия и в конце учебного дня организует влажную уборку
класса, очищение от пыли экранов дисплеев и других поверхностей интерьера с целью
устранения зарядов статического электричества, нарушения состава воздуха.
1.16. Регламентирует длительность непрерывной работы с дисплеем, не допускает
утомления учащихся.
1.17. Работу учащихся на дисплее проводит в свободном и индивидуальном ритме.
1.18. Через 15–25-минутной работы с экраном дисплея организует перерывы и
проведение специальных физических упражнений, снимающих позостатическое
напряжение, зрительное и общее утомление.
1.19. Прекращает подачу напряжения по завершению занятий в классе.
1.20. Для повышения влажности воздуха в классе использует увлажнители воздуха
(например, ведро воды и др.).
1.21. Строго следит за рабочей позой учащихся.
1.22. Обязан уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему.
С должностными обязанностями ознакомлены: __________/Хамадеев Р. Р./
__________/Хамадеева Р. Р./
__________/Насибуллин И. И./
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от ______________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш
от __________________ № ______
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
по охране труда преподавателя и заведующего
кабинетом физики
078-2012
1. Преподаватель и заведующий кабинетом физики:
1.1. В своей работе руководствуются Правилами по технике безопасности для
кабинетов (лабораторий) физики общеобразовательных школ.
1.2. Создают здоровые и безопасные условия для проведения занятий в кабинете
физики.
1.3. Несут личную ответственность за нарушение норм гигиены и правил техники
безопасности обучающимися (воспитанниками).
1.4. Изучают с обучающимися (воспитанниками) правила по технике безопасности,
строго соблюдают их в учебно-воспитательном процессе.
1.5. Проводят
инструктаж
по
технике
безопасности с обучающимися
(воспитанниками) на уроках согласно учебному плану с обязательной регистрацией в
классном журнале, при проведении внеклассных мероприятий – в специальном журнале
школы.
1.6. Проводят занятия и лабораторные работы при наличии соответствующего
оборудования и других условий, предусмотренных правилами по технике безопасности и
санитарными нормами.
1.7. Обеспечивают безопасное состояние рабочих мест, оборудования, приборов,
инструментов.
1.8. Не допускают применение приборов и устройств, не соответствующих
требованиям безопасности труда.
1.9. Не допускают применение самодельных электрифицированных приборов и
устройств.
1.10. Не допускают подачу на рабочие столы учащихся напряжение выше 42В
переменного и 110В постоянного тока.
1.11.
Металлические
корпуса
электрифицированного
демонстрационного
оборудования с напряжением питания выше 42В переменного тока и 110В постоянного
тока заземляют до включения их в сеть.
1.12. Разрабатывают и вывешивают на обозрение учащихся после утверждения
руководством и профкомом учреждения инструкции по технике безопасности.
1.13. Немедленно сообщают руководителю учреждения о происшедшем несчастном
случае, принимают меры по оказанию первой доврачебной помощи пострадавшим.
1.14. Добиваются обеспечения кабинета первичными средствами пожаротушения и
организовывают эвакуацию учащихся при пожаре.
С должностными обязанностями ознакомлен: __________/Байбаков С. Ф./
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от ______________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш
от __________________ № ______
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
по охране труда лаборанта кабинета физики
079-2012
1. Лаборант кабинета физики:
1.1. Внимательно изучает Правила по технике безопасности для кабинетов
(лабораторий) физики общеобразовательных школ и строго их выполняет).
1.2. Отвечает за правильность хранения и эксплуатации оборудования, подготовку его
для лабораторных и практических работ, демонстрационных работ, профилактику
(удаление влаги, пыли, смазка отдельных деталей) приборов и аппаратуры,
приспособлений и принадлежностей.
1.3. Обеспечивает наличие средств оказания первой медицинской помощи и
противопожарного инвентаря.
1.4. Следит за выполнением обучающимися (воспитанниками) правил техники
безопасности и гигиены труда.
1.5. Несет ответственность за несчастные случаи, происшедшие в результате
невыполнения обязанностей, возложенных Правилами.
1.6. Не допускает учащихся к мытью окон кабинета.
1.7. Не допускает учащихся к выполнению обязанностей лаборанта кабинета физики.
1.8. Помогает учителю физики (заведующему кабинетом).
1.9. Эвакуирует детей при пожаре.
1.10. Обязан уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему.
С должностной инструкцией ознакомлена: __________/Мигранова Л. Г./
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от ______________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш
от __________________ № ______
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
по охране труда лаборанта кабинета химии
080-2012
1. Лаборант кабинета химии:
1.1. Внимательно изучает Правила по технике безопасности для кабинетов
(лабораторий) химии общеобразовательных школ и строго соблюдает их.
1.2. Отвечает за правильность хранения, использования химических веществ,
эксплуатации оборудования, химической посуды, подготовку их для лабораторных и
практических работ, демонстрационных опытов, профилактику (удаление влаги, пыли)
приборов, посуды, аппаратуры, приспособлений и других принадлежностей.
1.3. Строго следит за соблюдением обучающимися (воспитанниками) правил техники
безопасности и гигиены труда.
1.4. Несет ответственность за несчастные случаи, происшедшие в результате
невыполнения своих обязанностей, возложенных Правилами.
1.5. Не допускает учащихся к мытью окон кабинета.
1.6. Не допускает учащихся даже к частичному выполнению своих обязанностей.
1.7. Не допускает пребывание учащихся и посторонних лиц в лаборантской кабинета
химии.
1.8. Строго соблюдает требования безопасности при размещении и хранении
химреактивов и лабораторного оборудования.
1.9. Строго соблюдает меры безопасности при работе с лабораторной посудой,
уничтожении отработанных ЛВЖ и обезвреживании водных растворов, утилизации
отходов лития, натрия и кальция.
1.10. Строго соблюдает рекомендации по уборке разлитых ЛВЖ и органических
реактивов.
1.11. При работе с токсичными и агрессивными веществами пользуется средствам
индивидуальной защиты (респиратором или противогазом), для защиты глаз от брызг
жидкостей и твердых частиц – защитными очками и резиновыми перчатками.
1.12. Следит за наличием средств оказания первой помощи и противопожарного
инвентаря.
1.13. Принимает участие в эвакуации детей при пожаре.
1.14. Не допускает приема пищи в помещениях кабинета химии.
1.15. Обязан уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему.
С должностными обязанностями ознакомлена: __________/Латыпова Г. Д./
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от ______________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш
от __________________ № ______
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
по охране труда преподавателя химии
081-2012
1. Преподаватель химии:
1.1. В своей работе руководствуется Правилами по технике безопасности для
кабинетов (лабораторий) химии общеобразовательных школ.
1.2. Обеспечивает здоровые и безопасные условия труда и обучения, а также при
проведении лабораторных работ, соблюдение санитарно-гигиенического режима,
правильное использование спецодежды и средств индивидуальной защиты.
1.3. Разрабатывает инструкции по охране труда на основании типовых и представляет
их к утверждению руководству и профкому учреждения в установленном порядке, а также
переутверждению один раз в три года.
1.4. Инструктирует лаборанта и практикантов на рабочем месте в соответствии с
Правилами один раз в квартал с регистрацией в журнале инструктажа.
1.5. Проводит инструктажи учащихся по технике безопасности в пределах учебного
плана с обязательной регистрацией в классном журнале.
1.6. В кабинете сосредотачивает инструкции, плакаты по безопасным приемам работы
с химическими реактивами и растворами.
1.7. Перед началом работ проверяет исправность оборудования, вентиляции, системы
электрического питания; в случае обнаружения неисправностей, создающих опасность,
прекращает работу в кабинете до их устранения.
1.8. По окончании работы проверяет выключение электроприборов, закрывает газовые
и водопроводные краны.
1.9. Не допускает совместное хранение реактивов, отличающихся по химической
природе.
1.10. Не допускает хранение реактивов сверх нормативов, предусмотренных
Типовыми перечнями и не предусмотренных ими.
1.11. Не допускает хранение реактивов и растворов в таре без этикеток или надписями
на ней, сделанных карандашом по стеклу.
1.12. Организовывает строгое хранение реактивов 7-й группы в отдельном сейфе или
надежно запирающемся металлическом ящике с вывешенной на внутренней стороне
дверцы описью реактивов с указанием разрешенных для хранения максимальных масс или
объемов их (опись утверждается руководителем учреждения).
1.13. Добивается эффективной работы вытяжного шкафа кабинета.
1.14. Не допускает учащихся к приготовлению растворов из концентрированных
химических веществ.
1.15. Переливание концентрированных кислот и приготовление из них растворов
производит в вытяжном шкафу с использованием воронки, в спецодежде и со средствами
индивидуальной защиты.
1.16. При проведении лабораторных и практических работ, связанных с нагреванием
жидкостей до температуры кипения, использованием разъедающих растворов, не
допускает к занятиям без защитных очков и других средств индивидуальной защиты.
1.17. Не допускает прокладки самодельных удлинителей и переносок с нарушенной
изоляцией электропроводок.
1.18. На уроках не допускает использование самодельного оборудования.
1.19. Не допускает использования кабинета химии в качестве классных комнат для
занятий по другим предметам и групп продленного дня.
1.20. Запрещает пробовать на вкус любые реактивы и растворы, пить и есть, класть
продукты на рабочие столы в кабинете и лаборатории, принимать пищу в спецодежде;
1.21. Оказывает первую медицинскую помощь пострадавшим при несчастных случаях;
немедленно извещает руководство школы о каждом несчастном случае.
1.22. Добивается обеспечения кабинета первичными средствами пожаротушения
(огнетушитель, емкость не менее 5 литров, кошма, песок, объемом не менее 0,05 куб. м,
совок, охватом не менее 2 кг).
1.23. Организовывает эвакуацию учащихся из помещения в случае возникновения
пожара, а также при неустранимой утечке газа.
1.24. Обязан уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему.
С должностными обязанностями ознакомлена: __________/Фазлыева Г. З./
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от ______________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш
от __________________ № ______
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
по охране труда преподавателя по физической культуре
082-2012
1. Преподаватель по физической культуре:
1.1. В своей работе руководствуется Правилами безопасности занятий по физической
культуре и спорту в общеобразовательных школах и строго соблюдает выполнение
учебных программ.
1.2. Не допускает проведение занятий с применением неисправного оборудования или
спортивного инвентаря, без специальной спортивной одежды.
1.3. Запрещает выполнение не предусмотренных учебными программами физических
упражнений, а также других подвижных и силовых упражнений без личного присутствия,
а также без гимнастических матов.
1.4. Не допускает на занятия по физической культуре учащихся после перенесенных
болезней без справки-разрешения врача.
1.5. Обеспечивает безопасную транспортировку снарядов, матов, ковриков и другого
имущества спортивного зала.
1.6. Систематически проверяет знания и выполнение правил техники безопасности,
проводит инструктаж с обучающимися (воспитанниками) с обязательной регистрацией в
классном журнале и специальном журнале учебного заведения при проведении
внеклассных и внешкольных мероприятий.
1.7. Принимает участие в разработке инструкций по технике безопасности в различных
видах спорта и физических упражнений и лично представляет их на утверждение
администрации и профкому учреждения.
1.8. Ежегодно обеспечивает своевременное испытание спортивных снарядов с
составлением актов.
1.9. Обязан уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему.
С должностными обязанностями ознакомлены: __________/Васильев А. В./
__________/Валиев Э.Р./
___________/Басырова И. У./
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от ______________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш
от __________________ № ______
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
по охране труда преподавателя-организатора
основ безопасности жизнедеятельности
083-2012
1. Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности:
1.1. В своей работе преподаватель-организатор руководствуется Законами Российской
Федерации «Об образовании», «Об обороне», «О гражданской обороне», Уставом
образовательного учреждения. Положением о службе охраны труда, а также
действующим законодательством об охране труда.
1.2. Осуществляет образовательный процесс с учетом специфики курса «Основы
безопасности
жизнедеятельности»,
обеспечивает
соблюдение
обучающимися,
воспитанниками правил безопасности при проведении образовательного процесса.
1.3. Участвует в планировании мероприятий по охране труда, жизни и здоровья
обучающихся, воспитанников и работников.
1.4. Взаимодействует с заинтересованными учреждениями и организациями по
вопросам обеспечения безопасности и жизнедеятельности.
1.5. Обеспечивает хранение индивидуальных средств защиты работающих,
обучающихся, воспитанников, совершенствование учебно-материальной базы по курсу
«Обеспечение безопасности жизнедеятельности».
1.6. Разрабатывает план гражданской обороны образовательного учреждения,
проводит занятия и объектовые мероприятия (учения) по гражданской обороне в
соответствии с требованиями охраны труда.
1.7. Обеспечивает готовность коллективных средств защиты и правильное их
использование.
1.8. Проводит обучение, консультации, инструктажи работающих, обучающихся,
воспитанников по вопросам безопасности жизнедеятельности.
1.9. Участвует в работе комиссии по расследованию несчастных случаев,
происшедших с работниками, обучающимися, воспитанниками, административнообщественного контроля по вопросам охраны труда.
1.10. Несет личную ответственность за жизнь, здоровье обучающихся, воспитанников
во время образовательного процесса.
1.11. Обязан уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему.
С должностной инструкцией ознакомлен: __________ /Смаков Ф. С./
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от ______________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш
от __________________ № ______
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
по охране труда учителя обслуживающего труда
084-2012
1. Учитель обслуживающего труда:
1.1. Обеспечивает здоровые и безопасные условия труда и обучения, соблюдение
требований техники безопасности и санитарно-гигиенического режима, правильное
использование средств индивидуальной защиты.
1.2. Разрабатывает инструкции по технике безопасности по видам работ, представляет
их на утверждение руководителю и профкому учреждения.
1.3. Проводит
инструктажи
по
технике безопасности с обучающимися
(воспитанниками) в соответствии с учебным планом и обязательно регистрирует их в
классном журнале.
1.4. Перед началом работы систематически проверяет состояние оборудования,
инструментов, вентиляции, исправность электропитания (розетки, выключатели,
рубильники и др.) и в случае обнаружения неисправностей, создающих опасность, работу
до их устранения приостанавливает или прекращает совсем.
1.5. Строго соблюдает выполнение требований «Правил технической эксплуатации
электроустановок потребителей» и «Правил техники безопасности при эксплуатации
электроустановок» для электроустановок напряжением до 1000В.
1.6. По окончании работы проверяет выключение электроприборов и оборудования с
электрическим питанием.
1.7. Требует строгого выполнения от учащихся правил безопасности при пользовании
газовыми и электрическими плитами, а также при работе с горючими жидкостями,
жирами, маслами, утюгом, швейными машинами, ножницами, иголками, булавками и
другими колющими, режущими инструментами и использования спецодежды и
вентиляции.
1.8. В соответствии с действующим законодательством несет личную ответственность
за несчастные случаи с обучающимися (воспитанниками) и с детьми во время,
воспитательного процесса в результате нарушения норм и правил охраны труда.
1.9. Немедленно сообщает руководству учреждения о каждом несчастном случае.
1.10. Следит за состоянием и наличием защитного заземления (зануления)
электрифицированного оборудования.
1.11. Обязан уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему.
С должностной инструкцией ознакомлен: __________
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от ______________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш
от __________________ № ______
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
по охране труда заведующего
учебно-производственной мастерской
085-2012
1. Заведующий учебно-производственной мастерской:
1.1. Обеспечивает безопасное состояние рабочих мест, оборудования, приборов,
инструментов.
1.2. Принимает необходимые меры по выполнению действующих правил и
инструкций по безопасности труда, производственной санитарии, правил пожарной
безопасности, по созданию здоровых и безопасных условий проведения занятий.
1.3. Проводит инструктаж с обучающимися (воспитанниками) по безопасности труда
на уроках трудового и профессионального обучения с обязательной, регистрацией в
классном и специальном журнале.
1.4. Не допускает учащихся к проведению работы, сопряженной с опасностью для
жизни или здоровья, и докладывает об этом руководителю учреждения.
1.5. Несет личную ответственность в соответствии с действующим законодательством
за несчастные случаи, происшедшие с обучающимися (воспитанниками) и детьми во
время учебно-воспитательного процесса в результате нарушения правил и норм охраны
труда.
1.6. Немедленно извещает руководителя учреждения о каждом несчастном случае.
1.7. Вносит предложения по улучшению условий труда и учебы для включения их в
соглашение по охране труда.
1.8. Разрабатывает и периодически пересматривает (не реже одного раза в 5 лет)
инструкции по охране труда, представляет их на утверждение руководителю
образовательного учреждения.
1.9. Контролирует оснащение учебного помещения противопожарным инвентарем,
медицинскими и индивидуальными средствами защиты, каждого рабочего места –
инструкцией, наглядной агитацией по вопросам обеспечения безопасности
жизнедеятельности.
1.10. Обязан уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему.
С должностной инструкцией ознакомлен: __________/Давлетгареев А. Ф./
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от ______________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш
от __________________ № ______
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
по охране труда педагога дополнительного образования,
руководителя кружка
086-2012
1. Педагог дополнительного образования, руководитель кружка:
1.1. Обеспечивает безопасное состояние рабочих мест, оборудования, инструментов.
1.2. Принимает необходимые меры по выполнению действующих правил и
инструкций по безопасности труда, производственной санитарии, правил пожарной
безопасности, по созданию здоровых и безопасных условий проведения занятий.
1.3. Проводит инструктаж с обучающимися по безопасности труда с обязательной
регистрацией в специальном журнале.
1.4. Приостанавливает проведение работ или занятий, сопряженных с опасностью для
жизни или здоровья, и докладывает об этом руководителю школы.
1.5. Несет личную ответственность в соответствии с действующим законодательством
за несчастные случаи, происшедшие с обучающимися во время учебно-воспитательного
процесса в результате нарушения правил и норм охраны труда.
1.6. Немедленно извещает руководителя учреждения о каждом несчастном случае.
1.7. Вносит предложения по улучшению условий труда и учебы для включения их в
соглашение по охране труда.
1.8. Обязан уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему.
С должностными обязанностями ознакомлен: __________
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от ______________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш
от __________________ № ______
ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке проведения инструктажей по охране труда
с руководителями, работниками, обучающимися и воспитанниками
муниципального образовательного учреждения
средней общеобразовательной школы №1 с. Чекмагуш
087-2012
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет виды, содержание и порядок
проведения инструктажей руководителей, педагогических и технических
работников, обучающихся (воспитанников) образовательного учреждения.
1.2. Со всеми педагогическими и техническими работниками
образовательного учреждения, поступившими на работу в учреждение в
соответствии с законодательством, требованиями ГОСТ 12.0.004-90
проводится инструктаж по охране труда, производственной санитарии и
противопожарной безопасности.
1.3. Изучение вопросов безопасности труда организуется и проводится на
всех стадиях образования в образовательном учреждении с целью
формирования у обучающихся (воспитанников) сознательного и
ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности
окружающих.
1.5.
Учащимся
образовательного
учреждения
прививают
основополагающие знания и умения по вопросам безопасности труда и
другим видам деятельности в процессе изучения учебных дисциплин на
уроках по программе «Основы безопасности жизнедеятельности». Обучение
учащихся (в виде инструктажей с регистрацией в журнале установленной
формы) по правилам безопасности проводится перед началом всех видов
деятельности при:
– учебных занятиях;
– трудовой и профессиональной подготовке;
– организации общественно- полезного труда,
– проведении экскурсий, походов;
– проведении спортивных занятий, соревнований;
– кружковых
занятий
и
другой внешкольной и внеклассной
деятельности .
1.6. По характеру и времени проведения инструктажей различают
вводный, первичный на рабочем месте, повторный, внеплановый и целевой
инструктажи.
2. Вводный инструктаж
2.1. Вводный инструктаж по безопасности труда проводится:
– со всеми вновь принимаемыми на работу, независимо от их образования,
стажа работы по данной профессии или должности:
– с временными работниками, и совместителями;
– со студентами, прибывшими на производственное обучение или
практике;
– с обучающимися (воспитанниками) образовательного учреждения перед
началом занятий по правилам безопасного поведения в учреждении,
помещениях, кабинетах, перед выполнением лабораторных и практических
работ в учебных кабинетах физики, химии, биологии, информатики,
обслуживающего труда, учебных мастерских и спортзала.
2.2. Вводный инструктаж работников проводит руководитель
образовательного учреждения.
2.3. Вводный инструктаж вновь принятых работников проводится по
утвержденной руководителем учреждения и на заседании профсоюзного
комитета
Программе
вводного
инструктажа.
Продолжительность
инструктажа устанавливается в соответствии с утвержденной программой.
2.4. В образовательном учреждении разрабатываются несколько программ
вводного инструктажа:
– программа вводного инструктажа для работников образовательного
учреждения;
– программа вводного инструктажа для обучающихся (воспитанников)
образовательного учреждения;
– программа вводного инструктажа для учащихся в кабинетах физики,
химии, биологии, информации, обслуживающего труда, учебных мастерских
и спортзала.
2.5. С обучающимися (воспитанниками) образовательного учреждения
вводный инструктаж проводят:
– классные руководители, воспитатели, педагоги дополнительного
образования, тренеры, каждый со своим классом, группой;
– учителя физики, химии, биологии, информатики, обслуживающего
труда, трудового обучения, физкультуры, ОБЖ.
2.6. Вводный инструктаж должен проводиться в специально
оборудованном для этих целей помещении или в кабинете по охране труда,
где должны быть учебно-методические пособия, правила охраны труда при
выполнении различных видов работ, плакаты по безопасности работы,
образцы средств защиты и др.
2.7. О проведении вводного инструктажа с работниками делается запись в
журнале регистрации вводного инструктажа по охране труда с обязательной
подписью инструктируемого и инструктирующего.
2.8.
Проведение
вводного
инструктажа
с
обучающимися
(воспитанниками) регистрируют в журнале инструктажа обучающихся,
воспитанников по охране труда с обязательной подписью инструктируемого
и инструктирующего.
3. Первичный инструктаж на рабочем месте
3.1. Первичный инструктаж на рабочем месте до начала производственной
деятельности проводится:
– со всеми вновь принятыми в образовательное учреждение работниками,
– с работниками, выполняющими новую для них работу;
– с временными работниками и совместителями;
– со студентами, прибывшими на производственное обучение или
практику;
– с обучающимися (воспитанниками) перед изучением каждой новой темы
при проведении практических занятий в учебных лабораториях, классах,
мастерских;
– при проведении внешкольных занятий в кружках, секциях;
с
обучающимися (воспитанниками) при работе в кабинетах физики, химии,
информатики, биологии, обслуживающего труда, спортзалах и мастерских;
– при проведении внешкольных и внеклассных мероприятий по семи
рекомендуемым
направлениям:
пожарная
безопасность;
электробезопасность; профилактика детского дорожно-транспортного
травматизма; безопасность на воде, на льду; меры безопасности при
проведении
спортивных
соревнований,
экскурсий,
походов,
на
спортплощадке; профилактика негативных криминогенных ситуаций;
правила безопасного обращения со взрывоопасными предметами,
веществами, при проведении летней оздоровительной работы и трудовой
практики.
3.2. Первичный инструктаж на рабочем месте с педагогическими
работниками проводит руководитель образовательного учреждения или один
из его заместителей, на кого приказом по учреждению возложено проведение
первичного инструктажа.
3.3. Первичный инструктаж на рабочем месте с техническим и
обслуживающим персоналом проводит заместитель директора по АХЧ или
иное лицо, на которое приказом по образовательному учреждению
возложено проведение первичного инструктажа.
3.4. Противопожарный инструктаж с работниками проводиться лицом
ответственным за его проведение.
3.5. Первичный инструктаж на рабочем месте с обучающимися
(воспитанниками) образовательного учреждения проводят:
– классные руководители, воспитатели, педагоги дополнительного
образования, тренеры, каждый со своим классом, группой;
– учителя физики, химии, биологии, информатики, обслуживающего
труда, трудового обучения, физкультуры, ОБЖ, каждый по своему предмету.
3.6. Первичный инструктаж на рабочем месте с педагогическими
работниками образовательного учреждения проводится по программе
первичного инструктажа на рабочем месте утвержденной руководителем
учреждения и на заседании профсоюзного комитета и по их должностным
обязанностям по охране труда.
3.7. Первичный инструктаж на рабочем месте с техническим и
обслуживающим персоналом образовательного учреждения проводится по
инструкциям по охране труда на рабочем месте разработанными для каждой
профессии и утвержденными руководителем и на заседании профсоюзного
комитета.
3.8. Противопожарный инструктаж проводится отдельно со всеми
работниками по инструкции «О мерах пожарной безопасности»,
утвержденной руководителем образовательного учреждения и на заседании
профсоюзного комитета в сроки проведения инструктажа на рабочем месте.
3.9. Первичный инструктаж на рабочем месте с обучающимися
(воспитанниками) проводится по инструкциям по охране труда на рабочем
месте для соответствующих кабинетов, спортзала, мастерских и по
инструкциям по семи рекомендуемым направлениям утвержденными
руководителем образовательного учреждения и на заседании профсоюзного
комитета.
3.10. Номенклатура должностей и профессий, для которых должны
разрабатываться свои инструкции по охране труда для проведения
первичного инструктажа на рабочем месте определяется приказом
руководителя образовательного учреждения.
3.11. Первичный инструктаж на рабочем месте и противопожарный
инструктаж с работниками регистрируются в журналах установленной
формы с обязательной подписью инструктируемого и инструктирующего. В
данном журнале оформляется допуск к работе с подписью лица,
непосредственно отвечающего за работу инструктируемого.
3.12. Первичный инструктаж на рабочем месте с обучающимися
(воспитанниками) регистрируется в том же журнале, что и вводный
инструктаж
с
обязательной
подписью
инструктируемого
и
инструктирующего.
4. Повторный инструктаж на рабочем месте
4.1. Повторный инструктаж на рабочем месте с работниками проводится
по программам первичного инструктажа на рабочем месте, по должностным
обязанностям по охране труда, инструкциям по охране труда на рабочем
месте, инструкции о мерах пожарной безопасности.
4.2. Для педагогических работников, технического и обслуживающего
персонала повторный инструктаж на рабочем месте и противопожарный
инструктаж проводятся 1 раз в год не позднее месяца с начала учебного года.
4.3. С обучающимися (воспитанниками) повторный инструктаж на
рабочем месте проводится не реже 2-х раз в год по инструкциям по охране
труда на рабочем месте, инструкциям при проведении внешкольных и
внеклассных мероприятий по семи рекомендуемым направлениям.
4.4. Повторный инструктаж на рабочем месте регистрируется в тех же
журналах что и первичный инструктаж.
5. Внеплановый инструктаж
5.1. Внеплановый инструктаж проводится:
– при введении в действие новых или переработанных стандартов, правил,
инструкций по охране труда, а также изменений к ним;
– в связи с изменившимися условиями труда;
– при нарушении работающими и обучающимися (воспитанниками)
требований безопасности труда, которые могут привести или привели к
травме, аварии, взрыву или пожару, отравлению;
– по требованию органов надзора;
при перерывах в работе более чем на 60 календарных дней.
5.2. Внеплановый инструктаж проводится индивидуально или с группой
работников одной профессии, с группой учащихся по одному вопросу.
5.3. Объем и содержание инструктажа определяется в каждом конкретном
случае в зависимости от причин и обстоятельств, вызвавших необходимость
его проведения.
5.4. Внеплановый инструктаж регистрируется в журналах инструктажа на
рабочем месте с обязательной подписью инструктируемого и
инструктирующего и указанием причины проведения внепланового
инструктажа.
6. Целевой инструктаж
6.1. Целевой инструктаж проводится с работниками и обучающимися
(воспитанниками) перед выполнением ими разовых поручений, не связанных
с их служебными обязанностями или учебными программами.
6.2. Разовые поручения оформляются приказом руководителя
образовательного учреждения. Исполнители обеспечиваются при этом
спецодеждой и иными средствами защиты и необходимым для выполнения
работы инструментом. инвентарем.
6.3. Запрещается давать разовые поручения по выполнению опасных и
вредных работ, требующих специальной подготовки, навыков по
выполнению данного вида работы, специальных приспособлений и т. д.
6.4. Регистрация целевого инструктажа ГОСТом 120.004-90 в журнале
регистрации инструктажей не предусмотрена, однако устно инструктаж
проводить необходимо.
7. Общие требования
7.1. Дата регистрации вводного инструктажа и инструктажа на рабочем
месте в специальном журнале с обучающимися (воспитанниками) по химии,
физике, биологии, трудовому общению, физической культуре, основам
безопасности жизнедеятельности должна совпадать с записью о проведении
данных инструктажей в классном журнале.
7.2. Вводный инструктаж с обучающимися (воспитанниками), инструктаж
по охране труда при организации общественно-полезного труда и при
проведении внеклассных и внешкольных мероприятий по семи
рекомендуемым направлениям проводится классным руководителем,
воспитателем, педагогом дополнительного образования, тренером со своим
классом, группой и регистрируется в специальном журнале установленной
формы отдельно для каждого класса, группы.
7.3. Все журналы регистрации инструктажей:
– вводного по охране труда с работниками;
– по охране труда на рабочем месте с педагогическими работниками и
специалистами;
– по охране труда на рабочем месте с техническим и обслуживающим
персоналом;
– по охране труда с обучающимися (воспитанниками) (вводного, на
рабочем месте и при проведении внешкольных, внеклассных мероприятий)
должны быть пронумерованы, прошнурованы, скреплены печатью с
указанием количества листов и с подписью руководителя образовательного
учреждения.
7.4. Все инструкции по охране труда для работников, разработанные
согласно номенклатуре должностей и профессий в соответствии с приказом
руководителя образовательного учреждения, утверждаются руководителем
учреждения и на заседании профсоюзного комитета с указанием номера
протокола.
7.5. Все инструкции по охране труда в образовательном учреждении
регистрируются в журнале учета инструкций по охране труда и выдаются
работникам учреждения с регистрацией в журнале учета выдачи инструкций
по охране труда.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от ______________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш
от __________________ № ______
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для врача и медсестры при работе в медпункте
ИОТ-088-2012
1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
1.1. К работе в медпункте допускаются сотрудники, прошедшие профилактический
медицинский осмотр в установленном порядке и инструктаж по охране труда.
1.2. Сотрудники должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка гимназии,
установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При работе в кабинете возможно воздействие на присутствующих следующих
опасных и вредных факторов:
- поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета;
- отравление микрочастицами и парами ртути при разбивании градусника;
- заражение инфекционными заболеваниями в случае контакта с больными учащимися.
1.4. Учащиеся должны:
- находясь в кабинете во время урока и на перемене, соблюдать правила поведения,
предусмотренные уставом гимназии;
- в кабинете соблюдать правила пожарной безопасности;
- при пользовании медицинским термометром соблюдать осторожность;
- о каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить врачу, дежурному администратору, директору гимназии.
1.5. Учащимся запрещается:
- приносить в медицинский кабинет колющие, режущие, легковоспламеняющиеся
предметы;
- трогать медицинские приборы и другие предметы;
- бегать без разрешения учителя, открывать окна, фрамуги; толкать друг друга; кидать
различные предметы друг в друга;
1.6. Врач и медсестра должны:
- при работе в кабинете соблюдать правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения;
- обеспечить устойчивость мебели, имеющейся в кабинете;
- о возникающих неполадках сообщить администрации гимназии;
- проводить проветривание кабинета;
- обеспечить санитарную обработку медицинского оборудования согласно требованиям
СанПин 2.4.2.1178-02 (см. пп..1.8 - 1.11 настоящей Инструкции);
- исключить из пользования непригодное оборудование; используемое оборудование
должно иметь соответствующие сертификаты государственного образца;
- организовать учет и изоляцию больных школьников, проводить осмотры
контактирующих;
- использовать спецодежду, защитные средства для предупреждения возможности
заражения;
- вымыть руки с мылом перед началом работы;
- проводить обследование детей перед профпрививками;
- обеспечить правильное хранение медикаментов: хранить медикаменты необходимо в
специально отведенном недоступном для детей месте в закрытом на ключ шкафу;
- при несчастном случае немедленно оказать первую медицинскую помощь и сообщить о
происшедшем администрации гимназии; при необходимости обеспечить транспортировку
пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение;
- знать пути эвакуации учащихся из гимназии на случай возникновения угрозы пожара
или другой чрезвычайной ситуации.
1.7. Работникам медпункта запрещается:
- оставлять без присмотра учащихся в кабинете;
- оставлять без присмотра медицинские препараты;
- ставить тяжелые предметы на незакрепленные шкафы;
- ставить цветы на шкафы;
- оставлять включенными электроприборы;
- использовать непроверенное оборудование;
- закрывать дверь кабинета на ключ во время нахождения в кабинете людей.
1.8. Целью проведения текущей дезинфекции является создание безопасной чистой
окружающей среды для учащихся и персонала, разрушение и сведение к минимуму
большинства болезнетворных микроорганизмов на поверхности неживых предметов,
снижение риска перекрестного заражения.
Для обработки необходимо иметь дезинфицирующие/моющие растворы, уборочный
инвентарь, проводить обработку необходимо 1-2 раза в день, с использованием
дезинфицирующих средств - не реже 1 раза в день, при этом обязательно иметь защитную
одежду для персонала.
1.9. Медработники обязаны обеспечить строгое выполнение следующей процедуры
текущей уборки помещений техперсоналом:
- надеть защитную одежду;
- чистой ветошью, пропитанной дезинфицирующим химическим моющим составом,
протереть поверхности подоконников, мебели, оборудования, приборов и затем пол;
- протереть полы методом «двух ведер»;
- уборочную ветошь смочить в дезинфицирующем растворе и вымыть необработанные
поверхности пола;
- ветошь прополоскать в воде, отжать;
- вновь смочить в дезинфицирующем растворе и вымыть необработанные поверхности
пола;
- дезинфицирующий раствор менять с учетом норм расхода, а воду – по мере загрязнения;
- уборочный инвентарь после дезинфекции обеззаразить, прополоскать, ветошь высушить
и хранить в специальном шкафу или выделенном месте;
- включить бактерицидные лампы;
- проветрить помещение.
1.10. Целью проведения генеральной уборки помещения является сведение до минимума
количества болезнетворных частиц после полной уборки медпункта, снижение риска
перекрестного заражения. Периодичность проведения уборки – 1 раз в неделю.
1.11. Медработники обязаны обеспечить строгое выполнение следующей процедуры
генеральной уборки помещений техперсоналом:
- надеть защитную одежду;
- провести предварительную уборку помещения с применением растворов моющих
средств;
- протереть полы методом «двух ведер»;
- провести дезинфекцию чистой ветошью, обильно смоченной дезинфицирующим
химическим моющим составом, протереть поверхности подоконников, мебели,
оборудования, приборов и затем пол (возможно орошение из распыляющей аппаратуры);
протереть поверхности стерильной ветошью;
- включить бактерицидные облучатели с ультрафиолетовым светом;
- проветрить помещение;
- уборочный инвентарь после дезинфекции обеззаразить, прополоскать, ветошь высушить
и хранить в специальном шкафу или выделенном месте.
1.12. Медработники, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране
труда, привлекаются к ответственности, и со всем медицинским персоналом проводится
внеплановый инструктаж по охране труда.
2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ.
2.1. Врач и медсестра обязаны:
- пройти инструктаж по охране труда в медпункте;
- проветрить помещение перед началом работы;
- подготовить рабочее место к работе;
- надеть спецодежду, удобную обувь;
- включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе светильников.
Наименьшая освещенность в кабинете должна быть не менее 300 лк (20Вт/кв. м) при
люминесцентных лампах и не менее 150 лк (48 Вт/кв. м) при лампах накаливания;
- убедиться в исправности электрооборудования кабинета: светильники должны быть
надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные
коробки должны быть закрыты крышками; корпуса и крышки выключателей и розеток не
должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов;
- убедиться в правильной расстановке мебели в кабинете;
- убедиться в исправности технических средств;
- проверить санитарное состояние кабинета, убедиться в целостности стекол в окнах и
провести сквозное проветривание кабинета;
- убедиться в том, что температура воздуха в кабинете находится в пределах 21-23о С;
- проверить устойчивость и состояние мебели;
- вымыть руки с мылом.
2.2. Врачу и медсестре запрещается:
- оставлять без присмотра учащихся на уроках и во время перемен;
- оставлять без присмотра лекарственные препараты, медицинские приборы,
оборудование;
- ставить какие-либо предметы на шкафы;
- с целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете не допускается
расставлять на подоконниках цветы;
- допускать эксплуатацию неустойчиво закрепленных шкафов, другого оборудования,
немедленно принять меры по устранению неполадок.
2.3. Учащиеся обязаны:
- выполнять требования охраны труда и правила для учащихся в медпункте.
2.4. Учащимся запрещается:
- трогать приборы и медикаменты без разрешения врача;
- трогать розетки и другие электрические приборы;
- нарушать требования врача по охране труда в медпункте;
- бегать без разрешения врача, открывать окна, фрамуги; толкать друг друга; кидать
различные предметы друг в друга;
- нарушать порядок размещения мебели в кабинете.
3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ.
3.1. Учащиеся обязаны:
- соблюдать требования медперсонала и правила поведения в медпункте;
- во время проведения процедур и лечения аккуратно выполнять требования врача и
медсестры
3.2. Учащимся запрещается:
- находиться в кабинете в отсутствии врача;
- трогать медицинское оборудование, медицинские препараты без разрешения врача;
- самостоятельно включать электроприборы;
- во избежание падения из окна, а также ранения стеклом вставать на подоконник;
- делать резкие движения во избежание травмы;
- открывать фрамуги, окна без разрешения врача;
3.3. Медперсонал обязан:
- обеспечить безопасное использование оборудования в кабинете;
- обеспечить устойчивую дисциплину учащихся в кабинете;
- организовать учет и изоляцию больных школьников, проводить осмотры
контактирующих;
- проводить обследование детей перед профпрививками;
- обеспечить правильное хранение медикаментов: хранить медикаменты необходимо в
специально отведенном недоступном для детей месте в закрытом на ключ шкафу;
- выполнять санитарно-гигиенические требования по режиму проветривания,
температурному режиму;
- соблюдать нормы освещенности кабинета;
- при работе с техническими средствами соблюдать все правила их эксплуатации и охраны
труда;
- поддерживать чистоту стекол: стекла окон и светильников в кабинете должны очищаться
от пыли и грязи не реже двух раз в год. Привлекать учащихся к этим работам
запрещается;
- обеспечить безопасную эксплуатацию фрамуг: при открывании окон рамы фиксировать
в открытом положении специальным механизмом. При открывании фрамуг обязательно
должны быть ограничители;
- постоянно использовать спецодежду и защитные средства (маски, резиновые перчатки) в
случае возможного контакта с кровью и другими биологическими жидкостями или
инфицированными поверхностями и предметами.
3.4. Медперсоналу запрещается:
- оставлять без присмотра учащихся;
- использовать неисправное оборудование.
4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ
4.1. Учащиеся обязаны:
- при плохом самочувствии сообщить об этом врачу;
- при получении травмы немедленно сообщить об этом врачу, который обязан оказать
первую помощь и сообщить о происшедшем администрации гимназии.
4.2. Врач обязан:
- в случае получения учеником травмы сообщить о происшедшем администрации
гимназии, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное заведение
в сопровождении взрослого;
- в случае загрязнения кровью и другими биологическими жидкостями поверхностей,
попадания их на кожу и слизистые действовать в соответствии с инструкцией для
предупреждения возможного заражения: необходимо немедленно снять перчатки,
обработать кожу тампоном, смоченным 70%-ным спиртом, вымыть водой с мылом и
вытереть салфеткой, повторно обработать 70%-ным спиртом. При попадании крови на
слизистые оболочки обработать их 0,05%-ным раствором перманганата калия;
- в случае травмы использованными инструментами необходимо немедленно выдавить
кровь, обработать рану йодом, пройти своевременное анонимное лабораторное
обследование, получить консультацию инфекциониста и/или провести необходимую
профилактику;
- в случае загрязнения кровью или другими биологическими жидкостями поверхностей
обработать их дезинфицирующими средствами;
- знать пути эвакуации учащихся из помещения в случае возникновения пожарной
опасности или другого стихийного бедствия;
- при возникновении опасности немедленно эвакуировать учащихся из кабинета,
соблюдая правила эвакуации;
- при возникновении пожара немедленно эвакуировать учащихся из здания, сообщить о
пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть;
- при прорыве системы отопления удалить учащихся из кабинета, вызвать сантехника и
сообщить об этом работникам службы безопасности гимназии;
-при разбивании градусника возможно отравление парами ртути. В помещении, где
разлита ртуть, пребывание недопустимо. В этом случае необходимо немедленно удалить
всех из помещения, открыть настежь окна, закрыть дверь на ключ и опечатать;
- необходимо немедленно сообщить о случившемся администрации и работникам службы
безопасности, через штаб гражданской обороны срочно вызвать специальное
формирование для сбора ртути и проведения денатурализации помещения. Ртуть
собирается разными приспособлениями. Ее мельчайшие частицы собираются с помощью
специальной пленки, затем проводится демеркуризация – химическая нейтрализация
микрочастиц. Если после демеркуризации химический анализатор обнаружил хотя бы
незначительные остатки паров ртути, необходимо продолжить проветривание помещения
до их полного исчезновения.
Отравление микрочастицами или парами ртути наблюдается через 8 часов, иногда через
24 часа и выражается в общей слабости, головной боли, повышении температуры.
Позднее появляется болезнь десен, возникают боли в животе. При остром отравлении
через рот немедленно промыть желудок раствором активированного угля (20-30 г на
стакан воды), после чего выпить молоко, а затем слабительное.
4.3. Медперсоналу запрещается:
- входить в помещение с разлитой ртутью без средств защиты органов дыхания и кожного
покрова. Для этого можно использовать специальные респираторы, костюмы из
прорезиненной ткани;
- собирать ртуть самостоятельно.
5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ.
5.1. Учащиеся обязаны спокойно, не задевая, не толкая друг друга, выйти из кабинета.
5.2. Медперсонал обязан:
- выключить электроприборы;
- привести в порядок свое рабочее место;
- проветрить кабинет;
- закрыть окна, фрамуги и выключить свет;
- снять форменную одежду;
- вымыть руки с мылом.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для электрика
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–089–2012
I.Общие требования безопасности
1. К работе допускаются лица обоего пола, достигшие 18 лет, психически
здоровые, прошедшие специальное техническое обучение, имеющие удостоверение и
прошедшие медицинский осмотр.
2. Электрик должен :
знать свои должностные обязанности и инструкции по ОТ
пройти вводный , первичный инструктажи на рабочем месте
проходить текущие инструктажи и проверку знаний по ТБ 1 раз в год
руководствоваться в работе правилами внутреннего распорядка
режим труда и отдыха определяется графиком его работы
иметь рабочую одежду, обувь.
к электротехническому персоналу, должен иметь IV квалификационную группу
знать правила безопасной эксплуатации электроустановок
относится допуска по электробезопасности (до 1000 вт)
3.
Травмоопасность рабочего места :
при оперативном переключении электроустановок
при ремонтных работах
при монтажных и наладочных работах
4. Все электроработы вести только специальными, имеющими надёжную
изоляцию, инструментами.
5. О случаях травматизма сообщать администрации школы
6. Нести ответственность (административную, материальную уголовную) за
нарушение
требований инструкций по охране труда
II.Требования безопасности перед началом работы
2.
-
1. Приходить на работу за 15 минут до начала рабочего дня
Подготовить рабочее место :
проверить исправность электроустановок
проверить исправность кабелей, соединений, зажимов, защитного заземления
проверить состояние выключателей, розеток
III.Требования безопасности во время работы
-
-
-
одеть рабочую обувь и одежду
заизолировать имеющиеся повреждения кабелей, соединений, зажимов и заземления
работать только исправными, заизолированными инструментами
убрать посторонние предметы, мешающие свободному перемещению
не допускать присутствия посторонних лиц при электромонтажных и других работах
не привлекать к работе лиц, не имеющих необходимой группы допуска по
электробезопасности.
работать только в диэлектрических перчатках
при использовании лестницы привлекать подсобного рабочего
пользоваться постоянными и предупредительными плакатами: предостерегающими
«Под
напряжением - опасно для жизни», запрещающими « Не включать - работают
люди»,
разрешающими « Работать здесь», напоминающими « Заземлено»
не допускать замасливания кабелей, попадания на них искр, воздействия высокой
температуры и падения тяжёлых предметов
IV.Требования безопасности в аварийных ситуациях
при возникновении аварийных ситуаций ( пожара , возгорания ) сообщить
администрации, известить службу 01
приступить к тушению пожара первичными средствами
принять меры к спасению оборудования и аппаратуры
в случае плохого самочувствия или заболевания , сообщить администрации
V. Требования безопасности по окончании работы
-
отключить электроустановки
проверить исправность электроосвещения
проверить состояние защитных средств (перчатки, обувь, очки ) и инструмента
снять и осмотреть рабочую одежду
проверить исправность электроинструмента
проверить безопасность рабочего места
убрать используемый инструмент
- обо всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщить
администрации.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для подсобного рабочего
ИОТ–090–2012
1. Общие положения
1.1. Настоящая инструкция разработана на основе типовых инструкций по
охране труда в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой
подсобного рабочего.
1.2. На подсобного рабочего могут воздействовать опасные и вредные
производственные факторы:
 движущиеся машины и механизмы;
 перемещаемые грузы, товары, тара;
 обрушивающиеся штабели складируемых товаров;
 повышенная подвижность воздуха;
 повышенное значение напряжения в электрической цепи;
 острые кромки, заусенцы, неровности поверхностей оборудования, инструмента,
инвентаря, товаров и тары;
 физические перегрузки.
1.3. Подсобный рабочий извещает своего непосредственного руководителя о любой
ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае,
произошедшем на производстве, об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о
проявлении признаков острого заболевания.
1.4. Подсобный рабочий, имеющий контакт с пищевыми продуктами, должен:
 оставлять личные вещи, верхнюю одежду, обувь, головной убор в гардеробной;
 перед началом работы надевать чистую санитарную одежду, менять ее по мере
загрязнения;
 мыть руки с мылом перед началом работы, после посещения туалета, а также после
соприкосновения с загрязненными предметами;
 не принимать пищу в складских и подсобных помещениях.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Застегнуть одетую санитарную одежду на все пуговицы (завязать завязки), не
допуская свисающих концов одежды.
Не закалывать одежду булавками, иголками, не держать в карманах одежды острые,
бьющиеся предметы.
2.2. Проверить наличие необходимого для работы оборудования, инвентаря,
приспособлений и инструмента.
2.3. Подготовить рабочую зону для безопасной работы:
 освободить проходы, проезды и места складирования грузов от посторонних
предметов;
 проверить достаточность освещения проходов и мест складирования товаров, груза;
 удобно и устойчиво разместить запасы товаров, инструмент, инвентарь,
приспособления, упаковочные и обвязочные материалы на рабочих местах;
 проверить внешним осмотром: отсутствие свисающих и оголенных концов
электропроводки; надежность защиты всех токоведущих и пусковых устройств
используемого электрооборудования; наличие и надежность заземления применяемого
оборудования; наличие, исправность, правильную установку и надежное крепление
ограждения движущихся частей (соединительных муфт, цепных, клиноременных и пр.)
оборудования; отсутствие посторонних предметов на ленте конвейера и вокруг него;
состояние полов (отсутствие выбоин, неровностей, скользкости, открытых неогражденных
люков, колодцев); наличие предохранительных скоб у тележек для перемещения бочек,
бидонов, тележек – медведок и др.; исправность применяемого инвентаря,
приспособлений и инструмента (поверхность спецтары, рукоятки ножей должны быть
чистыми, гладкими, без сколов, трещин и заусениц; рукоятки ножей должны быть плотно
насаженными, нескользкими и удобными для захвата, имеющими необходимый упор для
пальцев руки).
 не приступать к работе при отсутствии или ненадежности заземления (зануления).
2.4. Проверить исправность пускорегулирующей аппаратуры применяемого
оборудования (пускателей, концевых выключателей и т.п.) и работу подъемно –
транспортного оборудования на холостом ходу.
2.5. Обо всех обнаруженных неисправностях применяемого оборудования, инвентаря,
электропроводки и других неполадках сообщить своему непосредственному
руководителю и приступить к работе только после их устранения.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. Выполнять только ту работу, по которой прошел обучение, инструктаж по охране
труда и к которой допущен лицом, ответственным за безопасное выполнение работ.
3.2. Не поручать свою работу необученным и посторонним лицам.
3.3. Перемещение, погрузку и выгрузку груза производить с учетом его категории и
степени опасности.
3.4. Применять необходимые для безопасной работы исправное оборудование,
инструмент, приспособления; использовать их только для тех работ, для которых они
предназначены.
3.5. Соблюдать правила перемещения в помещении и на территории организации,
пользоваться только установленными проходами.
3.6. Содержать рабочую зону в чистоте, своевременно убирать с пола рассыпанные
(разлитые) товары.
3.8. Не загромождать проходы между стеллажами, штабелями товаров, проходы к
пультам управления, рубильникам, пути эвакуации и другие проходы порожней тарой,
инвентарем, излишними запасами упаковочных и обвязочных материалов.
3.9. Использовать средства защиты рук при переноске грузов в жесткой таре.
3.10. Соблюдать принятый порядок штабелирования и дештабелирования грузов.
3.11. При перемещении катно-бочковых грузов по горизонтальной поверхности
соблюдать следующие требования:
 при перекатывании бочек находиться за перемещаемым грузом;
 не перекатывать бочки, толкая их за края, во избежание ушиба рук о предметы,
находящиеся на пути перекатывания груза;
 не переносить катно-бочковые грузы на спине независимо от их массы.
3.12. При выполнении работ по перемещению баллонов со сжатыми и сжиженными
газами, тары с опасными и вредными веществами:
 перемещать баллоны с надетыми предохранительными колпаками, закрывающими
вентили, используя специальные тележки. Не переносить баллоны на руках;
 переносить баллоны по лестнице, используя носилки, имеющие затягивающий
ремень;
 транспортировать агрессивные жидкости, находящиеся в стеклянной таре (кислоты,
щелочи и др.), только на специально приспособленных для этого носилках, тележках,
тачках;
 бутыли с кислотой ставить в корзину и переносить за ручки не менее чем двум
подсобным рабочим, предварительно осмотрев и проверив состояние ручек и дна
корзины. Не допускается переносить бутыли с кислотой или щелочью на спине, плече и
перед собой;
 обращаться осторожно с порожней тарой из-под кислот, не наклонять порожние
бутыли.
3.13. При штабелировании стройматериалов:
 штучный камень укладывать на высоту не более 1,5 м (во избежание
самообрушения);
 кирпич укладывать на ровной поверхности не более чем в 25 рядов;
 высота штабеля пиломатериалов при рядовой укладке не должна превышать
половины ширины штабеля, а при укладке в клетки должна быть не более ширины
штабеля;
 штабелям из песка, гравия, щебня и других сыпучих материалов придавать
естественный угол откоса или ограждать их прочными подпорными стенками.
3.14. Дештабелирование грузов производить только сверху вниз.
3.15. При взятии сыпучих грузов из штабеля не допускать образования подкопа.
3.16. Использовать для вскрытия тары специально предназначенный инструмент
(гвоздодеры, клещи, сбойники и т.п.). Не производить эти работы случайными
предметами или инструментом с заусенцами.
3.17. Вскрытие верха ящиков производить от торцевой стороны соответствующим
инструментом (гвоздодером, клещами). Торчащие гвозди удалять, металлическую обивку
загибать внутрь ящика.
3.18. Деревянные бочки вскрывать путем снятия упорного (верхнего) обруча и
последующего освобождения остова от шейного (второго) обруча с одной стороны бочки.
При снятии обруча использовать специальную набойку и молоток. Слегка ударяя
молотком по клепкам (вверх), освободить дно и вынуть его с помощью стального клепа.
Не допускается извлекать дно бочки ударами молотка или топора. При вскрытии
металлических бочек, имеющих пробки, применять специальный гаечный ключ. Не
допускается выбивать пробку с помощью молотка.
3.19. Для вскрытия консервных банок пользоваться предназначенным для этого
инструментом (консервный нож).
3.20. При работе с ножом соблюдать осторожность, беречь руки от порезов.
При перерывах в работе вкладывать нож в пенал (футляр). Не ходить и не наклоняться с
ножом в руках, не переносить нож, не вложенный в футляр (пенал).
Во время работы с ножом не допускается:
 производить резкие движения;
 направлять нож при вспарывании мягкой тары в направлении «на себя»;
 проверять остроту лезвия рукой;
 опираться на мусат при правке ножа. Править нож о мусат следует в стороне от
других работников.
3.21. Передвигать тележки, передвижные стеллажи, контейнеры в направлении «от
себя».
3.22. Переносить товары только в исправной таре. Не загружать тару более
номинальной массы брутто.
3.23. Не использовать для сидения случайные предметы (ящики, бочки и т.п.),
оборудование.
3.24. Работы на высоте производить с исправных стационарных лесов,
механизированных подъемных площадок, приставных лестниц или раздвижных лестниц –
стремянок, испытанных в установленном порядке.
3.25. При переноске лестницы вдвоем нести ее следует наконечниками назад,
предупреждая встречных об осторожности. При переноске лестницы одним подсобным
рабочим она должна находиться в наклонном положении так, чтобы передний конец ее
был приподнят над полом (землей) не менее чем на 2 м.
3.26. Перед началом работы на приставной лестнице (стремянке) проверить:
 наличие на нижних концах оковок с острыми наконечниками для установки лестниц
(стремянок) на грунте или башмаков из нескользкого материала при их установке на
гладких поверхностях (паркете, металле, плитке, бетоне);
 сроки ее следующих испытаний;
 наличие и исправность у стремянок противораздвижных приспособлений (крюков,
цепей), а также верхних площадок, огражденных перилами;
 устойчивость лестницы (стремянки). Путем осмотра и опробования убедиться в том,
что она не может соскользнуть с места или быть случайно сдвинута.
3.27. Для предотвращения смещения верхнего конца приставной лестницы надежно его
закрепить за устойчивую конструкцию.
При невозможности закрепления лестницы при установке ее на гладком полу у ее
основания должен стоять подсобный рабочий в каске и удерживать лестницу в
устойчивом положении.
3.28. При работе с приставной лестницы в местах с оживленным движением
транспортных средств или людей (для предупреждения ее падения от случайных толчков)
место ее установки ограждать или охранять.
3.29. При работе с приставных и раздвижных лестниц на высоте более 1,3 м применять
предохранительный пояс, который закрепляется за конструкцию сооружения или за
лестницу, при условии надежного крепления ее к конструкции.
3.30. Запрещается:
 работать с двух верхних ступенек стремянок, не имеющих перил или упоров;
работать с приставной лестницы, стоя на ступеньке, находящейся на расстоянии менее 1 м
от верхнего ее конца;
 находиться на ступеньках приставной лестницы или стремянки более чем одному
человеку;
 работать около или над вращающимися механизмами, конвейерами, машинами и
т.д.;
 поднимать и опускать груз по приставной лестнице и оставлять на ней инструмент;
устанавливать лестницу на ступени маршей лестничной клетки (при необходимости там
должны быть сооружены подмости);
 работать на неисправных или не испытанных в установленном порядке приставных
лестницах и стремянках.
3.31. Во время работы с использованием подъемно – транспортного оборудования:
 соблюдать требования безопасности, изложенные в эксплуатационной документации
завода – изготовителя оборудования;
 использовать подъемно – транспортное оборудование только на тех работах,
которые предусмотрены инструкцией по его эксплуатации;
 предупреждать о предстоящем пуске оборудования работников, находящихся рядом;
 включать и выключать оборудование сухими руками и только при помощи кнопок
«пуск» и «стоп»;
 не прикасаться к открытым и не огражденным токоведущим частям оборудования,
оголенным и с поврежденной изоляцией проводам;
 соблюдать нормы загрузки оборудования.
Осматривать, регулировать, устранять возникшую неисправность, пробуксовку ленты
конвейера, извлекать застрявшие предметы, очищать применяемое оборудование можно
после его остановки с помощью кнопки «стоп», отключения пусковым устройством, на
котором вывешен плакат «Не включать! Работают люди!», и после полной остановки
вращающихся и подвижных частей.
3.32. При использовании подъемно – транспортного оборудования не допускается:
 работать со снятыми заградительными и предохранительными устройствами, с
открытыми кожухами движущихся и токоведущих частей;
 поправлять ремни, цепи привода, снимать и устанавливать ограждения во время
работы оборудования;
 оставлять без надзора работающее оборудование, допускать к его эксплуатации
необученных и посторонних лиц;
 наличие напряжения (бьет током) на его корпусе, раме или кожухе
пускорегулирующей аппаратуры, возникновение постороннего шума, запаха горящей
изоляции, самопроизвольная остановка или неправильное действие механизмов и
элементов оборудования. При возникновении этих обстоятельств остановить работу
оборудования (выключить) кнопкой «стоп» (выключателем) и отключить от
электрической сети с помощью пускового устройства, сообщить непосредственному
руководителю и до устранения неисправностей не включать.
3.33. При уборке производственных и бытовых помещений:
 производить уборку мест, расположенных в непосредственной близости от
электромеханического оборудования при полной его остановке;
 в помещениях и местах, где производится погрузка и выгрузка грузов, уборку
производить только после окончания погрузочно-разгрузочных работ;
 отходы обтирочных материалов складировать в металлический ящик с плотной
крышкой;
 в случае применения воды для удаления пыли со стен, окон и металлоконструкций
потребовать отключения смонтированных на них электрических устройств.
3.34. При приготовлении моющих и дезинфицирующих растворов:
 применять только разрешенные органами здравоохранения моющие и
дезинфицирующие средства;
 не превышать установленные концентрацию и температуру моющих растворов
(выше 500C);
 не допускать распыления моющих и дезинфицирующих средств, попадания их
растворов на кожу и слизистые оболочки.
3.35. Не сметать мусор и отходы в люки, колодцы и т.п.
4. Требования безопасности в аварийной ситуации
4.1. При возникновении поломок применяемого оборудования, угрожающих аварией в
кладовых и подсобных помещениях, прекратить его эксплуатацию. Доложить о принятых
мерах непосредственному руководителю (лицу, ответственному за безопасную
эксплуатацию оборудования) и действовать в соответствии с полученными указаниями.
4.2. В аварийной обстановке оповестить об опасности окружающих людей, доложить
непосредственному руководителю о случившемся и действовать в соответствии с планом
ликвидации аварий.
4.3. Для предотвращения аварийных ситуаций:
 при загрузке (выгрузке) соблюдать меры предосторожности, исключающие
возможность случайной изоляции в них работников;
 не находиться и не производить работы под поднятым грузом, на путях движения
транспорта.
4.4. Если в процессе работы произошло загрязнение рабочего места пролитыми лаками,
красками, горюче – смазочными материалами, маслами или просыпанными
порошкообразными веществами, работу прекратить до удаления загрязняющих веществ.
4.5. Пролитые лакокрасочные материалы удалить сухой, хорошо впитывающей
жидкость ветошью; большое количество лакокрасочных материалов сначала засыпать
песком или опилками и удалить с помощью щетки и совка. Загрязненное место насухо
вытереть ветошью.
Пролитые жиры, смазочные масла удалить с помощью ветоши, опилок или других
жиропоглощающих материалов. Загрязненное место промыть нагретым раствором
кальцинированной соды и вытереть насухо.
4.6. Для удаления просыпанных пылящих порошкообразных веществ надеть очки и
респиратор. Небольшое их количество осторожно удалить влажной тряпкой или
пылесосом.
4.7. Пострадавшему при травмировании, отравлении и внезапном заболевании должна
быть оказана первая (доврачебная) помощь и, при необходимости, организована его
доставка в учреждение здравоохранения.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. Выключить и обесточить электромеханическое оборудование при помощи
рубильника или устройства, его заменяющего и предотвращающего случайный пуск. На
пусковое устройство вывесить плакат «Не включать! Работают люди!».
5.2. Очистку рабочего места производить щеткой, сухой ветошью и т.п. только после
полной остановки движущихся частей и механизмов.
5.3. Убрать в отведенные места хранения применяемые приспособления и инструмент.
5.4. Грузовую тележку установить на ровную поверхность, рама гидравлической
тележки должна быть опущена в нижнее положение.
5.5. Удалить из помещения использованный обтирочный материал в специально
отведенное место.
5.6. Не производить уборку мусора, отходов непосредственно руками, использовать для
этих целей щетки, совки и другие приспособления.
С инструкцией ИОТ–090–2011 ознакомлены:
№ п/п
Фамилия и инициалы
34.
35.
Принято
на общем собрании комиссии по охране
труда МБОУ СОШ № 1 с.Чекмагуш
Протокол №___ от __________ г.
Подпись
Дата
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ
№ 1 с. Чекмагуш от _________ № ____
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для рабочего
по комплексному обслуживанию и ремонту зданий
ИОТ–091–2012
1. Общие требования охраны труда
1.1. Настоящая инструкция разработана на основе типовых инструкций по охране труда
в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой рабочего по комплексному
обслуживанию и ремонту зданий.
Обязанностями в области охраны труда являются:
 участие в планировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни и
здоровья обучающихся и работников Учреждения;
 создание здоровых и безопасных условий труда и занятий обучающихся: ремонт и
поддержание в надлежащем состоянии зданий, помещений, выполнение различных видов
работ;
 выполнение мероприятий, включаемых в соглашения по охране труда.
1.2. К самостоятельной работе в качестве рабочего по комплексному обслуживанию и
ремонту зданий допускаются лица не моложе 18 лет, имеющие соответствующее
образование и подготовку по профессии, обладающие теоретическими знаниями и
профессиональными навыками в соответствии с требованиями действующих нормативноправовых актов, не имеющие противопоказаний к работе по данной профессии по
состоянию здоровья, прошедшие в установленном порядке предварительный (при
поступлении на работу) и периодические (во время трудовой деятельности) медицинские
осмотры, прошедшие обучение безопасным методам и приемам выполнения работ,
вводный инструктаж по охране труда и инструктаж по охране труда на рабочем месте,
проверку знаний требований охраны труда, при необходимости стажировку на рабочем
месте и имеющие 1 группу по электробезопасности. Проведение всех видов инструктажей
должно регистрироваться в журнале инструктажей с обязательными подписями
получившего и проводившего инструктаж. Повторные инструктажи по охране труда
должны проводиться не реже одного раза в полгода.
1.3. Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий обязан:
 соблюдать утвержденные в организации правила внутреннего распорядка;
поддерживать порядок на своем рабочем месте;
 быть внимательным во время работы, не отвлекаться посторонними делами и
разговорами и не отвлекать других от работы;
 не допускать нарушений требований безопасности труда и правил пожарной
безопасности;
 использовать оборудование и инструменты строго в соответствии с инструкциями
заводов-изготовителей;
 соблюдать правила личной гигиены;
 выполнять только ту работу, которая определена его должностной инструкцией;
 соблюдать режим труда и отдыха в зависимости от продолжительности и вида
трудовой деятельности (рациональный режим труда и отдыха предусматривает
соблюдение перерывов);
 хранить и принимать пищу только в установленных и специально оборудованных
местах;
 немедленно сообщать директору Учреждения о любой ситуации, угрожающей
жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем в организации, об
ухудшении состояния своего здоровья;
 соблюдать требования и предписания знаков безопасности, сигнальных цветов и
разметки;
 уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим при несчастных
случаях;
 знать номера телефонов для вызова экстренных служб (пожарной охраны, скорой
медицинской помощи, аварийной службы газового хозяйства и т.д.) и срочного
информирования непосредственного и вышестоящих руководителей, место хранения
аптечки, пути эвакуации людей при чрезвычайных ситуациях.
1.4. Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий обязан соблюдать
правила охраны труда для обеспечения защиты от воздействия опасных и вредных
производственных факторов, связанных с характером работы, включая:
 травмы при работе неисправным инструментом и приспособлениями;
 травмы при падении при работе на высоте;
 отравления при работе с красками и растворителями;
 возникновение пожара при работе с легковоспламеняющимися и горючими
жидкостями;
 поражение электрическим током при работе неисправным переносным
электроинструментом.
1.5. Курение и употребление алкогольных напитков на работе, а также выход на работу
в нетрезвом виде запрещается.
1.6. В соответствии с действующим законодательством рабочий по комплексному
обслуживанию и ремонту зданий несет ответственность за нарушения требований охраны
труда, противопожарной безопасности, санитарных норм и правил, а также настоящей
инструкции.
1.7. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной
проверке знаний норм и правил охраны труда.
1.8. При выполнении различных работ по комплексному ремонту и обслуживанию
зданий использовать соответствующую специальную одежду, специальную обувь и
другие средства индивидуальной защиты.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Осмотреть рабочее место, используемое оборудование, инструменты и материалы,
определить объём и вид работ.
2.2. Перед выполнением покрасочных и других пожароопасных работ убедиться в
наличии первичных средств пожаротушения.
2.3. Надеть спецодежду, спецобувь и другие средства индивидуальной защиты в
соответствии с выполняемой работой.
2.4. Убедиться в исправности рабочего инструмента и приспособлений, достаточности
освещения помещения.
2.5. Обнаруженные перед началом работы нарушения требований безопасности
устранить собственными силами, а при невозможности сообщить об этом директору
Учреждения, заведующему хозяйством для принятия соответствующих мер. До
устранения неполадок к работе не приступать.
2.6. Самостоятельное устранение нарушений требований безопасности труда, особенно
связанное с ремонтом и наладкой оборудования, производится только при наличии
соответствующей подготовки и допуска к подобному виду работ, при условии
соблюдения правил безопасности труда.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Соблюдать требования безопасности и правила эксплуатации оборудования,
использования инструментов и материалов, изложенные в технических паспортах,
эксплуатационной, ремонтной и иной документации, разработанной организациямиизготовителями.
3.2. Работу выполнять только исправным, хорошо налаженным и заточенным
инструментом.
3.3. Технологические операции (пиление, обтесывание, долбление, сверление,
соединение деталей, строгание и др.) выполнять на верстаке в установленных местах,
используя упоры, зажимы.
3.4. Во избежание травмирования рук при запиливании материала ножовкой применять
направитель для опоры полотна инструмента.
3.5. При использовании в работе электроинструмента (электродрель, электрорубанок и
др.) руководствоваться «Инструкцией по охране труда при работе с применением
переносных электроинструментов».
3.6. При работе на высоте (более 1,5 м) использовать прочные, прошедшие испытания
лестницы и стремянки с резиновыми наконечниками на концах, устанавливать их надежно
и устойчиво, не подкладывать под упоры посторонние предметы.
3.7. При выполнении покрасочных работ работу выполнять в отсутствии детей в
хорошо проветриваемом помещении.
3.8. Поддерживать на рабочем месте чистоту и порядок, не захламлять рабочее место
посторонними предметами и отходами.
3.9. Рабочему по комплексному обслуживанию и ремонту зданий запрещается:
 отвлекаться от выполнения своих обязанностей;
 приходить на работу в нетрезвом состоянии;
 употреблять на работе спиртные напитки.
3.10. Для предотвращения аварийных ситуаций и производственных
запрещается:
травм
 курить в помещениях (курение разрешается только в строго отведенных для этого
местах);
 прикасаться к оголенным электропроводам;
 работать на неисправном оборудовании, с использованием неисправных
инструментов.
3.11. Если рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий или
обучающийся во время работы внезапно почувствовал себя нездоровым, рабочим по
комплексному обслуживанию и ремонту зданий должны быть приняты экстренные меры:
 при нарушении здоровья обучающегося (головокружение, обморок, кровотечение из
носа и др.) рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий должен оказать
ему необходимую первую доврачебную помощь, вызвать медработника или проводить
заболевшего в медпункт Учреждения (лечебное учреждение);
 при внезапном ухудшении здоровья рабочего по комплексному обслуживанию и
ремонту зданий поставить в известность директора Учреждения (заведующего
хозяйством) о случившемся. Дальнейшие действия представителя администрации
сводятся к оказанию помощи заболевшему рабочему по комплексному обслуживанию и
ремонту зданий и его заменой на время работы.
3.36. Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий должен применять
меры воздействия на обучающихся, которые сознательно нарушают правила безопасного
поведения во время работы.
3.37. Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий должен доводить до
сведения директора Учреждения (заведующего хозяйством) обо всех недостатках в
обеспечении охраны труда работников и обучающихся, снижающих жизнедеятельность и
работоспособность организма человека (заниженность освещенности, несоответствие
пускорегулирующей аппаратуры люминесцентных ламп, травмоопасность и др.).
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При возникновении в зданиях (помещениях) опасных условий труда (появление
запаха гари и дыма, повышенное тепловыделение от оборудования, повышенный уровень
шума при его работе, неисправность заземления, загорание материалов и оборудования,
прекращение подачи электроэнергии, появление запаха газа и т.п.) немедленно прекратить
работу, сообщить о происшедшем директору Учреждения, заведующему хозяйством, при
необходимости вызвать представителей аварийной и (или) технической служб.
4.2. При пожаре, задымлении или загазованности помещения (появлении запаха газа)
необходимо немедленно организовать эвакуацию людей из помещения в соответствии с
утвержденным планом эвакуации.
4.3. При обнаружении загазованности помещения (запаха газа) следует немедленно
приостановить работу, выключить электроприборы и электроинструменты, открыть окно
или форточку, покинуть помещение, сообщить о происшедшем директору Учреждения,
заведующему хозяйством, вызвать аварийную службу газового хозяйства.
4.4. В случае возгорания или пожара немедленно вызвать пожарную команду,
проинформировать директора Учреждения, заведующего хозяйством, и приступить к
ликвидации очага пожара имеющимися средствами огнетушения. При загорании
электросетей и электрооборудования необходимо их обесточить.
4.5. При плохом самочувствии обучающегося немедленно препроводить к
медицинскому персоналу (врачу, фельдшеру) Учреждения. При несчастном случае
(травме) оказать первую медицинскую помощь. При необходимости вызвать скорую
медицинскую помощь. О произошедшем несчастном случае (травме) доложить директору
Учреждения.
4.6. В случае каких-либо нарушений правопорядка (при условии невозможности
справиться самостоятельно) сообщить в органы охраны правопорядка.
4.7. В случае выявления неисправности, обнаружении незакрытого помещения
сообщить заведующему хозяйством.
4.8. При возникновении опасных, экстремальных либо чрезвычайных ситуаций
(пожара, прорыва системы отопления, водопровода, электрозамыкании, при обнаружении
подозрительных предметов и т.п.) следует немедленно сообщить об этом директору или
заведующему хозяйством, принять меры по эвакуации обучающихся и возможной
ликвидации (локализации) возникшей ситуации в соответствии с разработанными
правилами и инструкциями.
4.9. При выходе из строя рабочего инструмента работу прекратить и отремонтировать
инструмент или заменить его другим.
4.10. Вынужденные замены осуществляются по согласованию с заведующим
хозяйством.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Привести в порядок рабочий инструмент и убрать его в подсобное помещение;
удалить строительный мусор и посторонние предметы с проходов.
5.2. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.
5.3. В случае возникновения непредвиденных ситуаций доложить дежурному
администратору или заведующему хозяйством.
С инструкцией ИОТ–091–2012 ознакомлены:
№ п/п
5.
Фамилия и инициалы
Подпись
Дата
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране
Приказом директора МБОУ СОШ №
труда МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
от __________________ № ______
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для учащихся во время работы
на пришкольно-опытном участке в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–092–2012
1. Приходи на работу на пришкольном участке в рабочей одежде и обуви.
2. Переноси заостренные сельскохозяйственные орудия «лопаты, грабли, вилы» в
вертикальном положении так, чтобы рабочая их часть была направлена вниз: это
предохранит твоих товарищей от травмы.
3. Вскапывая почву лопатой, работай попеременно то правой, то левой ногой (по 5
минут). Это предупредит искривление позвоночника.
4. При переноске земли соблюдай нормы, указанные учителем.
5. При переноске тяжестей равномерно нагружай обе руки.
6. Соблюдай указанный учителем ритм работы.
7. Во избежание переутомления делай в работе десятиминутные перерывы через
каждые 20 или 30 минут по указанию учителя.
8. Работай лопатой, следи за тем, чтобы она не ранила твои ноги. Не перегружай
лопату землей: нагружай её не более чем на одну треть штыка; во время работы граблями,
вилами не направляй их рабочую часть на окружающих.
9. При прополке работай обязательно в перчатках.
10. Не опрыскивай и не опыливай растения ядохимикатами. Если это будет
необходимо, такую работу выполнят взрослые. После обработки участка ядохимикатами
не заходи туда 5 суток.
11. Не ешь немытые корнеплоды, овощи, ягоды.
12. По окончании работы на участке очисти инвентарь, сдай его, сними рабочую
одежду и тщательно вымой руки с мылом.
13. В случае какой-либо травмы обратись к учителю; он окажет тебе помощь.
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране
Приказом директора МБОУ СОШ №
труда МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
от __________________ № ______
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для учащихся при выполнении лабораторных и
практических работ с использованием микроскопа
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–093–2012
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
Данная инструкция предназначена для учащихся учебно–реабилитационного центра для
детей с нарушением зрения Симферопольского городского Совета, при выполнении в
кабинете биологии лабораторных работ, связанных с использованием микроскопа.
Опасности в работе:
- уколы частей тела при небрежном обращении с препаравальными иглами;
- порезы рук при небрежном обращении с предметами и покровными стёклами.
2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ.
2.1. Ученик внимательно изучает содержание и порядок выполнения лабораторной
работы, и безопасные приёмы её выполнения.
2.2. Перед началом каждой лабораторной работы, учитель биологии проводит инструктаж
учащихся, обучает безопасным правилам поведения при проведении лабораторной
работы, экспериментов. Не оставляет учащихся без присмотра на перемене и во время
учебно-воспитательного процесса.
2.3. Ученик освобождает рабочее место от посторонних предметов.
2.4. Ученик ознакамливается с устройством микроскопа и в его исправности, с правилами
работы с микроскопом.
2.5. Ученик должен точно выполнять все указания учителя биологии.
2.6. Ученик не загромождает проходы портфелями и сумками.
3.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ.
3.1. Ученик точно выполняет указания учителя биологии при работе с микроскопом в
отношении соблюдения порядка действий.
3.2. Ученик соблюдает осторожность при работе с препаравальными иглами,
предметными и покровными стёклами.
3.3. Ученик приступает к работе только тогда, когда убедился в исправности микроскопа.
3.4. Ученик перед работой с микроскопом знакомится с правилами.
3.5. Учащийся не берёт без разрешения учителя биологии микроскоп, препараты и другое
оборудование с других рабочих мест, не встаёт с рабочего места и не ходит по кабинету
во время эксперимента.
3.6. Учащийся не выносит из кабинета микроскоп, предметные и покровные стёкла,
препаравальные иглы и пинцеты.
4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ.
4.1. По окончании работы ученик собирает предметные и покровные стёкла,
препаравальные иглы, пинцеты, протирает салфеткой и укладывает в предназначенные
для этого футляры. Затем сдаёт всё учителю биологии на хранение. Протирает объектив и
окуляр микроскопа салфеткой, выводит микроскоп из рабочего состояния, зачехляет его и
сдаёт учителю биологии на хранение.
4.2. По окончании работы ученик приводит своё рабочее место в порядок.
4.3. После окончания работы обязательно тщательно вымойте руки с мылом.
4.4. Не выходите из кабинета (класса) без разрешения учителя.
5.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.
5.1. В случае выявления неисправностей в приборах, установках немедленно остановите
работу и оповестите учителя.
5.2. В случае травмы или ожога сразу же обратитесь к учителю.
5.3. При возникновении аварийной ситуации:
- сообщить администрации, директору УРЦ;
- сообщить пожарной охране;
- принять меры по эвакуации учащихся из помещения;
- отключить электросеть.
6.ТРЕБОВАНИЯ ПО ОКАЗАНИЮ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ.
6.1. При ранении стеклом, надо удалить осколки из ранки (если они в ней остались) и,
убедившись, что их больше нет, смазать края раны йодом и наложить стерильную
повязку.
6.2. При ранениях препаравальной иглой, необходимо приложить к месту ранения
дезинфицирующую повязку и в случае, если препаравальная игла имела ржавчину на
поверхности, или соприкасалась во время работы с лабораторным материалом, обратиться
в медпункт (во избежание столбнячной инфекции).
6.3. При более серьёзных травмах доложить администрации
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране
Приказом директора МБОУ СОШ №
труда МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
от __________________ № ______
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для учащихся при выполнении лабораторных работ
с влажными препаратами в кабинете биологии
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–094–2012
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
Данная инструкция предназначена для учащихся при выполнении в кабинете биологии
лабораторных работ, связанных с влажными препаратами.
Опасности в работе:
- отравление вредными испарениями при небрежном обращении с влажными препаратами
и их разгерметизации при этом;
- порезы рук при небрежном обращении со стеклянной поверхностью влажных
препаратов.
2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ.
2.1. Ученик внимательно изучает содержание и порядок выполнения лабораторной
работы, и безопасные приёмы её выполнения.
2.2. Перед началом каждой лабораторной работы, учитель биологии проводит инструктаж
учащихся, обучает безопасным правилам поведения при проведении лабораторной
работы, экспериментов. Не оставляет учащихся без присмотра на перемене и во время
учебно-воспитательного процесса.
2.3. Ученик освобождает рабочее место от посторонних предметов.
2.4. Ученик проверяет наличие и целостность влажных препаратов, применяемых в
лабораторной работе.
2.5. Ученик должен точно выполнять все указания учителя биологии.
2.6. Ученик не загромождает проходы портфелями и сумками.
3.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ.
3.1. Ученик точно выполняет указания учителя биологии при работе с влажными
препаратами.
3.2. Ученик соблюдает осторожность при работе с влажными препаратами, без
надобности не переставляет с места на место, не передаёт друг другу и не берёт влажные
препараты с других столов.
3.3. Ученик приступает к работе только тогда, когда убедился в герметичности влажных
препаратов.
3.4. Ученик перед работой с влажными препаратами знакомится с правилами.
3.5. Учащийся соблюдает осторожность при работе с влажными препаратами во
избежание повреждения, так как можно порезаться осколками стекла или отравиться
вредными испарениями формалинового раствора, в котором находится изучаемый объект.
4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ.
4.1. По окончании работы ученик сдаёт влажные препараты учителю биологии на
хранение.
4.2. По окончании работы ученик приводит своё рабочее место в порядок.
4.3. После окончания работы обязательно тщательно вымойте руки с мылом.
4.4. Не выходите из кабинета (класса) без разрешения учителя.
5.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.
5.1. В случае выявления неисправностей в приборах, установках немедленно остановите
работу и оповестите учителя.
5.2. В случае травмы или ожога сразу же обратитесь к учителю.
5.3. При возникновении аварийной ситуации:
- сообщить администрации, директору УРЦ;
- сообщить пожарной охране;
- принять меры по эвакуации учащихся из помещения;
- отключить электросеть.
6.ТРЕБОВАНИЯ ПО ОКАЗАНИЮ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ.
6.1. Если произошло повреждение влажного препарата, и при этом произошла утечка
вредных испарений и раствора, необходимо, во избежание отравлений и аллергических
реакций, вывести учащихся из кабинета, нейтрализовать раствор, убрать его остатки и
проветрить кабинет.
6.2. Если при этом наблюдается наличие порезов осколками стекла, необходимо смазать
края раны йодом и наложить стерильную повязку. При необходимости отправить
учащегося в медицинский пункт школы.
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране
Приказом директора МБОУ СОШ №
труда МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
от __________________ № ______
ИНСТРУКЦИЯ
для учащихся при выполнении практических и лабораторных работ,
связанных с гербарным материалом в кабинете биологии
в МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–095–2012
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
Данная инструкция предназначена для учащихся учебно–реабилитационного центра для
детей с нарушением зрения Симферопольского городского Совета, при выполнении в
кабинете биологии лабораторных работ, связанных с гербарным материалом.
Опасности в работе:
- аллергические реакции на сухой гербарный материал;
- уколы шипами, колючками гербарных растений при небрежном обращении с ними;
- попадание частичек гербарного материала в глаза и слизистую носоглотки с
повреждённых гербариев.
2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ.
2.1. Ученик внимательно изучает содержание и порядок выполнения лабораторной работы
и безопасные приёмы её выполнения.
2.2. Перед началом каждой лабораторной работы, учитель биологии проводит инструктаж
учащихся, обучает безопасным правилам поведения при проведении лабораторной
работы, экспериментов.
2.3. Ученик освобождает рабочее место от посторонних предметов.
2.4. Ученик проверяет наличие и целостность гербарного материала, применяемого в
лабораторной работе.
2.5. Ученик должен точно выполнять все указания учителя биологии.
2.6. Ученик не загромождает проходы портфелями и сумками.
3.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ.
3.1. Ученик точно выполняет указания учителя биологии при работе с гербарным
материалом.
3.2. Ученик заблаговременно сообщает учителю о предрасположенности к аллергии на
пыль, на частички сухого гербарного материала.
3.3. Ученик приступает к работе только тогда, когда убедился в целостности гербарного
материала.
3.4. Учитывая хрупкость сухих растений (гербариев) – ученик соблюдает осторожность в
работе с ними во избежание засорения глаз и попадания в дыхательные пути частичек
гербария.
3.5. Не передавать гербарии друг другу. Работать с тем гербарием, который выдал учитель
биологии.
4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ.
4.1. По окончании работы ученик сдаёт гербарный материал учителю биологии на
хранение.
4.2. По окончании работы ученик приводит своё рабочее место в порядок.
4.3. После окончания работы обязательно тщательно вымойте руки с мылом.
4.4. Не выходите из кабинета (класса) без разрешения учителя.
5.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.
5.1. В случае выявления неисправностей в приборах, установках немедленно остановите
работу и оповестите учителя.
5.2. В случае травмы или ожога сразу же обратитесь к учителю.
5.3. При возникновении аварийной ситуации:
- сообщить администрации, директору школы;
- сообщить пожарной охране;
- принять меры по эвакуации учащихся из помещения;
- отключить электросеть.
6.ТРЕБОВАНИЯ ПО ОКАЗАНИЮ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ.
6.1. Если у ученика наблюдается аллергическая реакция на гербарий, его необходимо
освободить от выполнения данной лабораторной работы.
6.2. Если мелкие частички гербария засорили глаза, необходимо наложить на глаз
стерильную повязку и отвести ученика в медицинский пункт УРЦ.
6.3. Если мелкие частицы гербария попали в дыхательные пути, необходимо дать ученику
выпить воды, дать возможность откашляться.
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране труда
Приказом директора МБОУ СОШ № 1 с.
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
от __________________ № ______
ИНСТРУКЦИЯ
ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
НА ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТАХ
ПО ГЕОГРАФИИ
ИОТ-096-2012
1.
—
—
3.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
2.
3.
5.
7.
8.
2.
5.
Общие требования безопасности
Требования данной инструкции обязательны для всех учащиеся, выполняющих
практические работы на местности и в учебном кабинете.
2. Опасность возникновения травм:
- при сборе растений для гербария;
при работе с географическими приборами и инструментами;
при нарушении инструкции по ТБ
Все используемые приборы и инструменты должны находиться в исправном
и безопасном состоянии.
4. Практическая работа не должна превышать 45 минут.
Требования безопасности перед началом занятий
Приготовить необходимые инструменты, учебные принадлежности и оборудование.
Внимательно выслушать инструктаж по ТБ при проведении практической работы.
Получить учебное задание у учителя.
Самостоятельно не переносить и не трогать оборудование.
Оденьтесь соответственно погоде, если работа выполняется на местности.
При жаркой солнечной погоде одеть головной убор.
Требования безопасности во время занятий
1. Выполнять все действия только по указанию учителя.
Находиться только в месте, указанному учителем, в пределах школьной территории.
Выполнять только работу, определённую учебным заданием.
4. Не делать резких движений, не трогать посторонних предметов.
Соблюдать порядок и дисциплину..
6. Аккуратно вести записи измерений в блокнот.
Без разрешения учителя никуда не отлучаться.
При работе с раздаточным материалом ничего не пробовать на вкус.
9. Не вытаскивать образцы горных пород и. т.п. из коробок.
Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. При плохом самочув­ствии сообщить об этом учителю .
При резком ухудшении погоды, по указанию учителя, немедленно пре­кратить занятия,
вернуться в учебный кабинет.
3 При получении травмы немедленно сообщить о случившемся учителю.
Требования безопасности по окончании занятий
1. Проверьте присутствие всех своих товарищей, если работа выполнялась на
местности.
2. Просмотрите свои записи в черновиках по результатам работы.
3. Проверьте безопасность рабочего места, аккуратно уберите образцы пород.
4. Вымойте лицо и руки с мылом.
О всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщите учителю.
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране труда
Приказом директора МБОУ СОШ № 1 с.
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
от __________________ № ______
ВВОДНЫЙ ИНСТРУКТАЖ
По мерам безопасности для учащихся
по предмету «Физическая культура»
ИОТ- 097-2012
Основные понятия физической культуры
Физическая культура - органическая составная часть общей культуры общества и
личности, вид социальной деятельности людей, направленный на укрепление здоровья и
развитие их физических способностей, на подготовку к жизненной практике.
Физкультурник - человек, систематически занимающийся доступными
физическими упражнениями для укрепления своего здоровья, гармоничного развития и
физического совершенствования.
Физическое развитие - это биологический процесс становления и применения
форм и функций человеческого организма, совершающийся под влиянием
наследственности, условий жизни и воспитания.
Программа физического воспитания предусматривает изучение учащимися
теоретических тем и овладение рядом практических физических упражнений из
различных видов спорта.
I. Общие требования безопасности
Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся в
спортивном зале.
2.
К занятиям физической культурой допускаются учащиеся, прошедшие
медицинский осмотр и инструктаж по технике безопасности.
3.
В спортивном зале, на спортплощадке обучающиеся должны заниматься только в
спортивной опрятной форме (трусы, майка, футболка, спортивный костюм, трико, чистая
обувь: кеды, кроссовки), соответствующей погодным условиям и теме проведения занятия
и обуви с нескользкой подошвой.
4.
Не входить в спортивный зал в верхней одежде.
5.
Соблюдать личную гигиену ( следить за чистотой тела, коротко остригать ногти ).
Иметь индивидуальный пакет с полотенцем и мылом.
6.
Не заносить в спортзал портфели и сумки.
7.
На занятиях физкультурой и спортом обучающиеся не должны заниматься в часах,
перстнях и браслетах.
8.
Упражнения на спортивных снарядах выполняются с разрешения учителя
физкультуры.
9.
Перед выполнением упражнений провести разминку и разогрев мышц.
10.
Не толкать друг друга, не ставить подножки.
11.
Если при беге плохо себя почувствовали, перейдите на шаг, а потом сядьте.
12.
При беге по пересеченной местности будьте внимательны,
чтобы не оступиться или не попасть в яму
13.
При игре в футбол и хоккей применяйте спецодежду (защитные щитки,
наплечники, налокотники и другие защитные средства).
14.
Перед прыжками проверить прыжковую яму на отсутствие камней, стекла и других
опасных предметов.
1.
Учащийся должен:
• пройти медицинский осмотр и заниматься в той медицинской группе, к которой
он относится по состоянию здоровья;
• выходить из раздевалки по первому требованию учителя и собираться по звонку;
• после болезни предоставить учителю справку от врача;
• присутствовать на уроке в случае освобождения врачом после болезни;
• бережно относиться к спортивному инвентарю и оборудованию и использовать
его по назначению;
• иметь коротко остриженные ногти;
• знать и выполнять инструкцию по мерам безопасности.
Учащимся нельзя:
• резко открывать двери и виснуть на них, выключать свет, трогать плафоны в
раздевалке, спортивном зале;
• вставлять в розетки посторонние предметы;
• пить холодную воду до и после урока;
• заниматься на непросохшей площадке, скользком и неровном грунте.
II. Требования безопасности перед началом занятий
Учащийся должен:
• переодеться в раздевалке, надеть на себя спортивную форму и обувь;
• снять с себя предметы, представляющие опасность для других занимающихся
(серьги, часы, браслеты и т. д.);
• убрать из карманов спортивной формы колющиеся и другие посторонние
предметы;
• под руководством учителя приготовить инвентарь и оборудование, необходимые
для проведения занятия;
• с разрешения учителя выходить на место проведения занятия;
• по команде учителя встать в строй для общего построения.
III. Требования безопасности во время занятий
Учащийся должен:
• внимательно слушать и четко выполнять задания учителя;
• брать спортивный инвентарь и выполнять упражнения с разрешения учителя;
• во время передвижений смотреть вперед, соблюдать достаточные интервал и
дистанцию, избегать столкновений;
• выполнять упражнения с исправным инвентарем и заниматься на исправном
оборудовании.
Учащимся нельзя:
• покидать место проведение занятия без разрешения учителя;
• толкаться, ставить подножки в строю и движении;
• залезать на баскетбольные фермы, виснуть на кольцах;
• жевать жевательную резинку;
• мешать и отвлекать при объяснении заданий и выполнении упражнений;
• выполнять упражнения с влажными ладонями;
• резко изменять направление своего движения.
IV. Требования безопасности при несчастных случаях и экстремальных
ситуациях
Учащийся должен:
• при получении травмы или ухудшении самочувствия прекратить занятия и
поставить в известность учителя физкультуры;
• с помощью учителя оказать травмированному первую медицинскую помощь, при
необходимости доставить его в больницу или вызвать «скорую помощь»;
• при возникновении пожара в спортзале немедленно прекратить занятие,
организованно, под руководством учителя покинуть место проведения занятия через
запасные выходы согласно плану эвакуации;
• по распоряжению учителя поставить в известность администрацию учебного
заведения и сообщить о пожаре в пожарную часть.
V. Требования безопасности по окончании занятий


Учащийся должен:
под руководством учителя убрать спортивный инвентарь в места его хранения;
о всех недостатках, замеченных вами во время занятий, сообщите учителю.
• организованно покинуть место проведения занятия;
• переодеться в раздевалке, снять спортивный костюм и спортивную обувь;
• вымыть с мылом руки.
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране
Приказом директора МБОУ СОШ
труда МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
№ 1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
от __________________ № ______
ИНСТРУКЦИЯ
по правилам безопасности
для учащихся в кабинетах школы.
ИОТ 098-2012
I. Общие требования безопасности
-
1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся занимающихся
в кабинете.
2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок , входить и выходить
из кабинета.
3. Не загромождать проходы сумками и портфелями.
4. Не включать электроосвещение и средства ТСО.
5. Не открывать форточки и окна.
6. Не передвигать учебные столы и стулья.
7. Не трогать руками электрические розетки.
8. Травмоопасность в кабинете :
при включении электроосвещения
при включении приборов ТСО
при переноске оборудования и т.п.
9. Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы , чтобы не
отвлекаться
и не травмировать своих товарищей.
10.Не садиться на трубы и радиаторы водяного отопления.
II. Требования безопасности перед началом занятий
1.
2.
3.
4.
5.
Не открывать ключом дверь кабинета.
Входить в кабинет спокойно, не торопясь.
Подготовить своё рабочее место., учебные принадлежности.
Не менять рабочее место без разрешения учителя.
Дежурным учащимся протереть доску чистой, влажной тканью.
III. Требования безопасности во время занятий
1. Внимательно слушать объяснения и указания учителя.
2. Соблюдать порядок и дисциплину во время урока.
3. Не включать самостоятельно приборы ТСО.
4. Не переносить оборудование и ТСО .
5. Всю учебную работу выполнять после указания учителя.
6. Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.), покинуть кабинет по
указанию
учителя в организованном порядке, без паники.
2. В случае травматизма обратитесь к учителю за помощью.
3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю.
V. Требования безопасности по окончании занятий
1. Приведите своё рабочее место в порядок.
2. Не покидайте рабочее место без разрешения учителя.
3. О всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю.
4. Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.
.
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране труда Приказом директора МБОУ СОШ № 1 с.
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
от __________________ № ______
ИНСТРУКЦИЯ
для учащихся по правилам безопасности
при поездках на школьном автобусе МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
ИОТ–099–2012
1.ОБШИЕ ТРЕБОВАНИЯ
1.1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех обучающихся,
пользующихся автобусными перевозками.
1.2. К перевозкам допускаются учащиеся, прошедшие инструктаж по технике
безопасности при поездках.
1.3. Обучающиеся допускаются к поездкам только в сопровождении учителя,
прошедшего инструктаж для сопровождающих по технике безопасности при организации
поездок учащихся на школьном маршруте.
1.4. Автобус для перевозки учащихся должен быть оборудован специальными
знаками, указывающими на то, что в нём перевозятся дети, табличками «ДЕТИ»,
огнетушителями и медицинскими аптечками.
1.5. Количество пассажиров в автобусе не должно превышать число мест для
сидения.
2.Требования безопасности перед началом поездки
2.1.Перед началом поездки учащиеся обязаны:
- пройти инструктаж по т/б при поездках;
-ожидать подхода автобуса в определённом месте сбора;
- спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, собраться у места
посадки;
- по распоряжению сопровождающего произвести перекличку участников поездки;
-не выходить навстречу приближающемуся автобусу.
3.Требования безопасности во время посадки
3.1. После полной остановки автобуса, по команде сопровождающего, спокойно, не
торопясь и не толкаясь войти в салон, занять место для сидения. Первыми в салон
автобуса входят самые старшие из учащихся. Они занимают места в дальней от водителя
части автобуса.
4.Требования безопасности во время поездок
4.1. Во время поездки учащиеся обязаны соблюдать дисциплину и порядок. О всех
недостатках, отмеченных во время поездки, они должны сообщать сопровождающему.
4.2. Учащимся запрещается:
-загромождать проходы сумками, портфелями и другими вещами; ходить по
автобусу;
-вскакивать со своего места, отвлекать водителя разговорами и криком;
-создавать ложную панику; включать и выключать какие-либо приборы; нажимать
без надобности на аварийные кнопки
4.3. Открывать окна, форточки и вентиляционные люки учащиеся могут только с
разрешения водителя (допускается только справа по движению)
4.4. Выглядывать из окон, высовывать руки
5.Требования безопасности в аварийных ситуациях
5.1. При плохом самочувствии, внезапном заболевании или в случае травматизма
учащийся обязан сообщить об этом сопровождающему.
5.2. При возникновении аварийных ситуаций (технической поломки, пожара и т.п.)
по указанию водителя и сопровождающего учащиеся должны быстро, без паники,
покинуть автобус.
5.3. В случае захвата автобуса террористами обучающимся необходимо соблюдать
все указания без паники и истерики.
6.Требования безопасности по окончании поездки
По окончании поездки обучающиеся обязаны:
6.1. После полной остановки автобуса и с разрешения сопровождающего
спокойно, не торопясь выйти из автобуса.
При этом первыми выходят ученики, занимающие места у выхода из салона;
- по распоряжению сопровождающего произвести перекличку учащихся;
- не покидать место высадки до отъезда автобуса.