Предмет - Краеведение Ступень обучения - 6 класс Нормативно-

Предмет - Краеведение
Ступень обучения - 6 класс
Нормативнометодические
материалы
 федеральный компонент Государственного стандарта основного
общего образования;
 примерная программа по природоведению основного общего
образования;
 федеральный
перечень
учебников,
рекомендованных
Министерством
образования
Российской
Федерации
к
использованию
в
образовательном
процессе
в
общеобразовательных учреждениях на 2012-2013 учебный год;
 базисный учебный план 2004 года;
 письмо департамента образования Ярославской области от
12.01.2006 № 23/01-10;
 требования к оснащению образовательного процесса в
соответствии с содержательным наполнением учебных
предметов федерального компонента государственного
стандарта.
Реализуемый УМК ' Цели и задачи
Изучение краеведения направлено на достижение следующих
изучения
целей и задач:
предмета
Цели курса
 Изучение биоразнообразия и экологии основных таксонов
растений, грибов, лишайников и типичных природных
сообществах Ярославской области;
 Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и
творческих способностей в процессе наблюдений за
состоянием природы родного края, самостоятельного
приобретения новых знаний;
 Воспитание любви к своему краю, стране и формирование
основ экологической культуры.
Задачи курса
 Ознакомление учащихся с актуальностью проблемы
сохранения биоразнообразия в мире, России, Ярославской
области, ролью ученых естествоиспытателей в
исследовании и сохранении биоразнообразия региона;
 Освоение учащимися знаний об основных жизненных
формах и экологических группах области, о необходимых
мерах их охраны, мерах рационального использования
хозяйственно – ценных видов в регионе;
 Овладение
учащимися
умениями
работать
с
определительными карточками, определителями растений;
применять знания о видах растений, грибов, лишайников и о
природных сообществах Ярославской области для их
защиты;
 Формирование и развитие у учащихся ключевых
компетенций, и развитие интереса к изучению природы
родного края.
Срок
реализации
программы
Место учебного
предмета в
учебном плане
Результаты
освоения
учебного
предмета
(требования к
выпускнику)
1 год
6 класс – 34 часа (1 час в неделю)
Требования к уровню подготовки учащихся:
Уровень воспроизведения и описания информации:
 Описывать морфолого-анатомические особенности растений
Ярославской области;
 Называть основные экологические группы растений, грибов,
лишайников, области;
 Узнавать (в природе, коллекциях, гербариях, рисунках, таблицах)
наиболее распространенные виды растений, грибов, лишайников
своего региона.
Съедобные и ядовитые грибы, культурные
(овощные, плодовые, декоративные, лекарственные) растения
области;
 Наблюдать влияние факторов среды на живые организмы;
 Приводить примеры редких и охраняемых растений, грибов,
лишайников различных экологических групп.
Интеллектуальный уровень:
 Объяснять актуальность проблемы сохранения биологического
разнообразия популяций, видов, сообществ в мире, России,
Ярославской области.
 Объяснять действие лимитирующих факторов на состояние флоры
области;
 Определять по гербариям древесные и кустарниковые формы
растений;