Программа курса « Экология и устойчивое развитие

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени ШАКАРИМА г. СЕМЕЙ
Документ СМК 3 уровня
УМКД
УМКД 042-16.1.36/01-2013
УМКД
Редакция № 4
Программа дисциплины «Экология и
устойчивое развитие»
от 19.09.2013 г.
для преподавателя
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«ЭКОЛОГИЯ И УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ»
для всех специальностей университета
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
УМКД 042-16.1.36/01.2013
Ред. № 4 от 19. 09.2013 г.
Семей
2013
Страница 2 из 14
УМКД 042-16.1.36/01.2013
Ред. № 4 от 19. 09.2013 г.
Страница 3 из 14
Предисловие
1 РАЗРАБОТАНО
Составитель __________30.08.2013 года И.Я. Григорьева, канд. техн. наук, доцент кафедры
«Экология и защита окружающей среды»
2 ОБСУЖДЕНО
2.1 На заседании кафедры «Экология и защита окружающей среды»
Протокол от 04.09.2013 года, № 1
Заведующий кафедрой, и.о. доцента
Ж.К. Кабышева
2.2 На заседании учебно-методического бюро Аграрного факультета
Протокол от 18.09.2013 года, № 1
Председатель УМБ АФ, и.о. доцента
А.В. Тлеубаева
3 УТВЕРЖДЕНО
Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебно-Методического
Совета университета
Протокол от 19.09.2013 года, № 1
Председатель УМС,
проректор по УМР, профессор
Г.К. Искакова
УМКД 042-16.1.36/01.2013
Ред. № 4 от 19. 09.2013 г.
Страница 4 из 14
4 ВВЕДЕНО ВЗАМЕН редакции № 3 от 13.09. 2012 года. Комплекс актуализирован на
основании введённого в действие Государственного общеобязательного стандарта
образования Республики Казахстан. ГОСО РК 4.04.019-2011.
УМКД 042-16.1.36/01.2013
Ред. № 4 от 19. 09.2013 г.
Страница 5 из 14
Содержание
1 Область применения
4
2 Нормативные ссылки
4
3 Общие положения
4
4 Содержание учебной дисциплины
6
5 Перечень тем для самостоятельной работы студентов
6 Учебно-методическая карта по дисциплине
9
10
7 Карта обеспеченности учебно-методической литературой
8 Литература
13
14
УМКД 042-16.1.36/01.2013
Ред. № 4 от 19. 09.2013 г.
Страница 6 из 14
1 Область применения
Программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебно-методического
комплекса, по дисциплине «Экология и устойчивое развитие» предназначена для студентов всех
специальностей университета.
2 Нормативные ссылки
Настоящая программа дисциплины для преподавателя
устанавливает порядок
организации учебного процесса по дисциплине «Экология и устойчивое развитие» в соответствии
с требованиями и рекомендациями следующих документов:
УМКД 042-16.1.36/01.2013
Ред. № 4 от 19. 09.2013 г.
Страница 7 из 14
-Государственный общеобязательный стандарт образования соответствующего уровня
образования;
Типовые учебные планы специальностей университета;
-СТУ 042-СГУ-5-2012 Стандарт университета «Общие требования к разработке
оформлению учебно-методических комплексов дисциплин»;
и
-ДП 042-1.07-2012 Документированная процедура «Структура и содержание учебнометодических комплексов дисциплин».
3 Общие положения
3.1 Краткое содержание дисциплины:
Программа курса « Экология и устойчивое развитие» для студентов высших учебных
заведений ставит своей задачей изучение вопросов экологии; охраны окружающей среды, с целью
раскрытия и познания всего многообразия, взаимосвязей между растениями, животными и их
средой обитания.
Современная экология является одной из фундаментальных наук, которая тесно связана с
биологическими, с географическими, с техническими и социальными науками.
Экология- это наука, изучающая условия существования живых организмов, взаимосвязей
между организмами и средой, в которой они обитают. Древо современной экологии очень
разветвлено, но можно выделить ее составляющие: общая экология, экологические учения,
частная и прикладная экология: охрана окружающей среды и мониторинг.
При изучении дисциплины особое внимание уделяется изучению вопросов экологии,
охраны окружающей среды, с целью раскрытия и познания всего многообразия, взаимосвязей
между растениями, животными и их средой обитания.
Изучение дисциплины способствует формированию у студентов логического мышления,
дает представления об общих закономерностях взаимодействия живых организмов со средой
обитания, о проблемах, связанных с антропогенным воздействием на окружающую среду,
рассмотрению конкретных задач и приоритетов природоохранной деятельности, осознание
единства человека и природы.
Дисциплина включает следующие виды занятий: лекции и СРСП. Лекции имеют целью дать
систематизированные основы научных знании основных закономерностей взаимодействия
компонентов биосферы и последствий вмешательства хозяйственной деятельности человека.
СРСП самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя, которые
проводятся с целью овладения методами определения ущерба, нанесенного в результате
хозяйственной деятельности человека и общества окружающей среде, уметь организовать
природоохранные мероприятия от загрязнения.
3.2 Цель изучения дисциплины: сформировать целостное представление об основных
закономерностях устойчивого развития природы и общества.
УМКД 042-16.1.36/01.2013
Ред. № 4 от 19. 09.2013 г.
Страница 8 из 14
3.3 Основная задача изучения дисциплины:
изучить основные закономерности
функционирования живых организмов, экосистем различного уровня организации, биосферы в
целом и их устойчивости;
•
сформировать знания об основных закономерностях взаимодействия компонентов
биосферы и экологических последствиях хозяйственной деятельности человека, особенно в
условиях интенсификации природопользования;
•
сформировать современные представления о концепциях, стратегиях и практических
задачах устойчивого развития в различных странах и Республике Казахстан;
•
сформировать у студентов широкий комплексный, объективный и творческий подход к
обсуждению наиболее острых и сложных проблем экологии, охраны окружающей среды и
устойчивого развития.
3.4 Результаты обучения:
В результате изучения курса студент должен:
Знать:






основные закономерности, определяющие взаимодействия живых организмов со средой
обитания;
распространение и динамику численности организмов, структуру сообществ и их
динамику;
закономерности потока энергии через живые системы и круговорота веществ,
функционирования экологических систем и биосферы в целом;
основные принципы охраны природы и рационального природопользования;
социально-экологические последствия антропогенной деятельности;
концепцию, стратегии, проблемы устойчивого развития и практические подходы к их
решению на глобальном, региональном и локальном уровнях.
Владеть:

знаниями о закономерностях развития биосферы и условий сохранения её устойчивости, а
также реализации идей устойчивого развития в разных странах, в том числе и в
Республике Казахстан.
Усвоить:
 основные задачи и принципы обеспечения экологической безопасности.
Уметь:





выявлять и анализировать естественные и антропогенные экологические процессы и
возможные пути их регулирования;
разбираться в современных концепциях и стратегиях устойчивого развития человечества,
направленных на планомерное изменение традиционных форм хозяйствования и образа
жизни людей с целью сохранения стабильности биосферы и развития социума без
катастрофических кризисов;
использовать полученные знания о закономерностях взаимодействия живых организмов и
окружающей среды в практической деятельности для сохранения устойчивого развития.
Понимать:
роль и значение социально-экономических факторов и компонентов биосферы.
Иметь представление:
о региональных и глобальных экологических проблемах;
УМКД 042-16.1.36/01.2013




Страница 9 из 14
Ред. № 4 от 19. 09.2013 г.
о значимости экологических знаний для каждого гражданина государства.
Приобрести практические навыки:
анализа экологических процессов, постановки конкретных задач и приоритетов
устойчивого развития природы и общества и использования полученных знаний для
решения экологических задач.
Быть компетентным:
в вопросах законодательной и нормативно-правовой базы в области экологической
безопасности;
в вопросах применения промышленных способов и технических средств защиты
окружающей среды от воздействия промышленного загрязнения.
3.5 Пререквизиты курса - нет
3.6 Постреквизиты курса
3.6.1 Специальные дисциплины специальности
3.7 Выписка из рабочего учебного плана представлена в таблице 1.
Таблица 1 - Выписка из рабочего учебного плана
Курс
Семестр
1
1,2
Кредиты
2
ЛК,
СПЗ,
ЛЗ,
СРСП,
СРС,
Всего,
час.
час.
час.
час.
час.
час.
15
15
15
45
90
Форма итогового
контроля
Экзамен
(тест)
4 Содержание учебной дисциплины (модуля)
Таблица 2
Содержание дисциплины. Распределение часов по видам занятий
Наименование тем и их содержание
Количество
часов
1
2
Лекционные занятия
УМКД 042-16.1.36/01.2013
Ред. № 4 от 19. 09.2013 г.
Страница 10 из 14
1 Модуль-Общая экология
1
Тема 1 Экология и ее роль в реализации концепции устойчивого развития.
1 Определение экологии как науки, ее цели, задачи и методы экологии.
2 Разделы экологии: аутэкология, демэкология, синэкология, глобальная экология.
3 Экологические проблемы, их место и роль в современных экономических и
политических тенденциях
4 Определение понятия «Устойчивое развитие» и роль экологии в реализации
концепции Устойчивого развития.
Краткая история формирования и развития экологических знаний.
Взаимосвязь экологии с другими науками. Роль экологии в решении практических задач.
Тема 2 Экология особи – аутэкология: Организм и среда
1
1 Уровни организации живых организмов.
2 Организм и условия его обитания.
3 Экологические факторы и их классификация.
Строение почвенного профиля.
Специфические особенности действия антропогенного фактора.
Тема 3 Экология особи – аутэкология. Реакция организмов на экологические
факторы. Законы экологии.
1
1 Лимитирующие факторы. Закон минимума Ю. Либиха. Закон толерантности В.
Шелфорда. Диапазон толерантности. Стенобионтные и эврибионтные организмы.
2 Экологическое значение основных абиотических факторов в жизнедеятельности
организмов. Экологическая емкость среды.
Классификация живых организмов. Метаболические процессы в живых организмах.
Жизненные формы растений и животных..
Тема 4 Экология популяций – демэкология. Статические характеристики популяции.
1 Понятие и критерии популяции.
2 Статистические характеристики популяций: численность (плотность) и биомасса
популяций, возрастной и половой состав.
3 Пространственное размещение популяций и его характер: случайное, равномерное и
групповое. Принцип Олли.
1
УМКД 042-16.1.36/01.2013
Ред. № 4 от 19. 09.2013 г.
Страница 11 из 14
Факторы, изменяющие генетическую структуру популяции.
Тема 5 Экология популяций – демэкология. Динамические характеристики
популяции.
1
1 Динамические показатели популяции – рождаемость, плотность, кривые выживания,
экологическая стратегия выживания, скорость роста популяции.
2 Экспоненциальный и логистический рост численности популяции.
Регуляция численности популяции (гомеостаз популяции, факторы, зависимые и
независимые от плотности популяции).
Тема 6 Экология сообществ – синэкология
1
Основные понятия и формы связей в экосистемах
1 Понятие о биоценозе, биогеоценозе и экосистеме.
2 Основные формы межвидовых связей в экосистемах (нейтрализм, комменсализм,
протокооперация, мутуализм, хищничество, паразитизм, конкуренция).
Межвидовая конкуренция в сообществе. Принцип Гаузе. Экологическая ниша. Поток
энергии в экосистеме.
Тема 7 Экология сообществ – синэкология
1
Поток энергии и структурная организация в экосистемах
1 Поток энергии в экосистеме. Первое и второе начало термодинамики. Правила 1% и
10% энергии Линдемана.
2 Структурная и функциональная организация экосистем (трофическая структура
биоценоза, пищевые цепи, трофические уровни, пищевые сети, экологические
пирамиды, продуктивность экосистем).
3 Естественное развитие экосистем: первичная и вторичная сукцессия.
Целостность и устойчивость экосистем, механизмы устойчивости.
Критерии и основные показатели устойчивости природных экосистем.
Тема 8 Биосфера и её устойчивость.
Концепции устойчивости биосферы
1 Формирование концепции биосферы. Учение В.И.Вернадского о биосфере и
ноосфере.
2 Концепция живого вещества и его глобальная роль в биосфере
3 Концепция антропогенного воздействия как мощного геологического и
геохимического фактора.
1
УМКД 042-16.1.36/01.2013
Ред. № 4 от 19. 09.2013 г.
Страница 12 из 14
Место человека в экологической системе:
Факторы риска и их классификация.
Влияние факторов (генетических, состояния ОС, образа жизни) на здоровье человека.
Доминирующие факторы риска и их проявление в современном обществе.
Тема 9 Биосфера и её устойчивость.
1
Биосфера, её закономерности и современные проблемы.
1 Круговорот веществ в биосфере. Глобальные биогеохимические циклы.
Основные биогеохимические законы В.И. Вернадского.
2 Современные проблемы биосферы.
Рост производства и нагрузки на окружающую среду.
2 Модуль -Устойчивое развитие
1
Тема 10 Концепция устойчивого развития
1 История возникновения понятия «устойчивое развитие»:
Римский клуб, работы Медоуза и Форестера (Пределы роста, 1972). Декларация
первой конференции ООН по окружающей среде (Стокгольм, 1972). Всемирные
саммиты в Рио-де-Жанейро (1992) и Йоханнесбурге (2002). Хартия устойчивого
развития Европейских городов (г. Ольборг, Дания, 1994).
2 Факторы Устойчивого развития:
экологический (граница коридора, в котором должна развиваться цивилизация),
экономический фактор (преобразование рыночной системы), социальный (с.-х.
производство, права человека, демография).
3 Стратегии и принципы устойчивого развития (Рио-92).
Уровни устойчивого развития - локальный, региональный, национальный,
межгосударственный, глобальный. Факторы, определяющие возможности
устойчивого развития на каждом уровне.
4 Международное сотрудничество по обеспечению устойчивого развития.
Деятельность международных организаций по научной разработке теории
устойчивого развития.
Тема 11 Природные ресурсы и их рациональное природопользование как один из
аспектов устойчивого развития
1 Оптимизация окружающей среды как теоретическая основа рационального
природопользования. Характеристика природных ресурсов Земли (литосферы,
1
УМКД 042-16.1.36/01.2013
Ред. № 4 от 19. 09.2013 г.
Страница 13 из 14
гидросферы и атмосферы) их классификация.
2 Биологические ресурсы и продовольственная безопасность.
3 Охрана природы. Рациональное природопользование, малоотходные и безотходные
технологии
Энергоресурсы. Экологически чистые источники энергии как компоненты
устойчивого развития экосистем и общества.
Тема 12 Антропогенные факторы возникновения неустойчивости в биосфере
1
1 Роль природы в становлении и развитии человеческого общества
2 Глобальные экологические проблемы современности, причины их возникновения и
последствия. Экологические проблемы, связанные с интенсификацией сельского
хозяйства и промышленности
3 Физическое, химическое и биологическое загрязнение окружающей среды и их
эколого-генетические последствия.
1 Дифференциация антропогенной нагрузки на окружающую среду в зависимости от
типа цивилизации на различных ступенях ее развития.
2 История взаимодействия природы и общества: основные этапы (биогенный,
аграрный, промышленный, информационный), особенности и уроки.
Тема 13 Социально-экологические проблемы современности и устойчивое развитие
1
1 Социально-экологический кризис и устойчивое развитие
2 Рост населения и изменение его качества: (Факторы, влияющие на рождаемость,
методы и способы планирования семьи.
Проблемы урбанизации. Бедность и неэквивалентность распределения доходов).
3 Проблемы энергетического кризиса и пути их решения
4 Мировая продовольственная проблема, пути решения
1 Ресурсный кризис, причины и последствия, пути решения
2 Изменение генофонда, возрастание общей агрессивности среды, новые виды
воздействий на живые организмы.
3 Войны и терроризм: экологические последствия. Военно-промышленный комплекс и
среда обитания.
Тема 14 Охрана природы и устойчивое развитие
1
1 Принципы и методы охраны окружающей среды. Заповедные территории как одна из
форм охраны окружающей среды
2 Охрана генетического разнообразия. Охрана генетического разнообразия.
Биосферные резерваты. Красная книга и ее роль в сохранении биоразнообразия.
3 Разработка основ рационального природопользования и охраны окружающей среды
как необходимого условия перехода к устойчивому развитию.
Роль экологического образования и просвещения в обеспечении устойчивого развития
человечества.
Тема 15 Актуальные экологические проблемы устойчивого развития Республики
Казахстан
1 Процессы дестабилизации природной среды в РК, причины и следствия
1
УМКД 042-16.1.36/01.2013
Ред. № 4 от 19. 09.2013 г.
Страница 14 из 14
2 Экологические проблемы Казахстана. (Социально-экологические проблемы Приаралья.
Последствия ядерных испытаний для человечества. Семипалатинский ядерный и
другие полигоны на территории РК. Антиядерное движение Невада-Семей).
3 Законодательство Республики Казахстан в области охраны окружающей среды.
4 Обеспечение устойчивого развития Республики Казахстан. Стратегия устойчивого
развития и механизмы обеспечения устойчивого развития Казахстана.
Методы и критерии оценки состояния окружающей среды. Экологический
мониторинг, принципы его организации. Химический, физический и биологический
мониторинг.
Экологическое образование и воспитание населения в РК..
Итого:
15
Практические (семинарские занятия)
Тема 1 Оценка суммарных воздействий экологических факторов на окружающую среду
1
Тема 2 Определение массы выбросов загрязняющих веществ автотранспортными
средствами
1
Тема 3 Расчет количества выбросов загрязняющих веществ при сжигании топлива
1
Тема 4,5 Расчёт нормативов предельно допустимых выбросов (ПДВ) промышленными
источниками
2
Тема 6 Расчёт ожидаемой концентрации загрязнителей в приземном слое
1
атмосферы
Тема 7 Расчет размеров санитарно-защитной зоны для промышленных предприятий
1
Тема 8 Комплексное тестирование (или рубежный контроль)
1
Тема 9 Методы и способы очистки пылегазообразных выбросов
1
Тема 10 Расчёт эколого-экономического ущерба, наносимого окружающей среде
загрязнением атмосферы.
1
Тема 11 Расчет нормативов предельно допустимого сброса загрязняющих веществ в
водоем.
1
Тема 12 Контроль за соблюдением нормативов предельно допустимого сброса на
предприятии.
1
Тема 13 Методы и способы очистки сточных вод
1
Тема 14 Расчёт эколого-экономического ущерба, наносимого окружающей среде
загрязнением гидросферы.
1
Тема 15 Комплексное тестирование (или рубежный контроль)
1
ИТОГО:
15
УМКД 042-16.1.36/01.2013
Ред. № 4 от 19. 09.2013 г.
Страница 15 из 14
5 Перечень тем для самостоятельной работы студентов
5.1 Краткая история формирования и развития экологических знаний.
Взаимосвязь экологии с другими науками. Роль экологии в решении практических задач.
5.2 Строение почвенного профиля. Специфические особенности действия антропогенного
фактора.
5.3 Классификация живых организмов. Метаболические процессы в живых организмах..
5.4 Факторы, изменяющие генетическую структуру популяции.
5.5 Регуляция численности популяции (гомеостаз популяции, факторы, зависимые и независимые
от плотности популяции).
5.6 Межвидовая конкуренция в сообществе. Принцип Гаузе. Экологическая ниша. Поток энергии в
экосистеме.
5.7 Целостность и устойчивость экосистем, механизмы устойчивости.
Критерии и основные показатели устойчивости природных экосистем.
5.8 Место человека в экологической системе
(Факторы риска и их классификация. Влияние факторов- генетических, состояния ОС, образа
жизни на здоровье человека.
Доминирующие факторы риска и их проявление в современном обществе).
5.9 Рост производства и нагрузки на окружающую среду.
5.10 Деятельность международных организаций по научной разработке теории устойчивого
развития.
5.11 Экологически чистые источники энергии как компоненты устойчивого развития экосистем и
общества.
5.12 Дифференциация антропогенной нагрузки на окружающую среду в зависимости от типа
цивилизации на различных ступенях ее развития.
История взаимодействия природы и общества: основные этапы (биогенный, аграрный,
промышленный, информационный), особенности и уроки.
5.13 Ресурсный кризис, причины и последствия, пути решения.
Изменение генофонда, возрастание общей агрессивности среды, новые виды воздействий на
живые организмы.
Войны и терроризм: экологические последствия. Военно-промышленный комплекс и среда
обитания.
УМКД 042-16.1.36/01.2013
Ред. № 4 от 19. 09.2013 г.
Страница 16 из 14
5.14 Роль экологического образования и просвещения в обеспечении устойчивого развития
человечества.
5.15 Методы и критерии оценки состояния окружающей среды. Экологический мониторинг,
принципы его организации. Химический, физический и биологический мониторинг.
Экологическое образование и воспитание населения в РК..
6 Учебно-методическая карта по дисциплине
Таблица 3
Учебно-методическая карта по дисциплине
Тема
Лекционного
занятия
Практического
(семинарского)
занятия
Наглядные
пособия,
ТСО,
плакаты,
лаборатор
Вопросы
самостоятельного
изучения
Форма
контрол
я
ный стенд
1
2
1 Модуль Общая
экология
Тема 1 Экология и ее
роль в реализации
концепции
устойчивого
развития.
Тема 2 Экология
особи – аутэкология:
Организм и среда
3
4
5
Доска,
плакаты
Тема 1 Оценка
суммарных
воздействий
экологических
факторов на
окружающую среду
Тема 2 Определение
массы выбросов
загрязняющих
веществ
автотранспортными
средствами в
атмосферный воздух.
Реферат
1 Краткая история
формирования и
развития экологических
знаний.
Дискус
сия
2 Взаимосвязь экологии с
другими науками.
Роль экологии в решении
практических задач.
Доска,
презентация
,
плакаты
Строение
профиля.
почвенного Тест,
Специфические
особенности действия
антропогенного
фактора.
эссе
УМКД 042-16.1.36/01.2013
Тема 3 Экология
особи – аутэкология.
Реакция организмов
на экологические
факторы. Законы
экологии.
Ред. № 4 от 19. 09.2013 г.
Тема 3 Расчет
количества выбросов
загрязняющих
веществ при сжигании
топлива
Доска,
презентация
,
плакаты
Страница 17 из 14
Классификация живых
организмов.
Метаболические
процессы,
протекающие в живых
организмах.
Реферат,
тест
Жизненные формы
растений и животных.
Тема 4 Экология
популяций –
демэкология.
Статические
характеристики
популяции.
Тема 4 Расчёт
нормативов
предельно
допустимых
выбросов (ПДВ)
промышленных
источников.
Доска,
Тема 5 Экология
популяций –
демэкология.
Динамические
характеристики
популяции.
Тема 5 Расчёт
нормативов
предельно
допустимых
выбросов (ПДВ)
промышленных
источников.
Доска,
презентация
,
Тема 6 Экология
сообществ –
синэкология
Тема 6 Расчёт
максимального
значения приземной
концентрации
газовоздушной смеси
из одиночного
источника.
Доска,
презентация
,
1 Межвидовая
конкуренция в
сообществе.
плакаты
Принцип Гаузе.
Экологическая ниша.
Тема: 7
Доска,
презентация
,
Основные понятия и
формы связей в
экосистемах
Тема 7 Экология
сообществ –
синэкология
Поток энергии и
структурная
организация в
экосистемах
Расчет размеров
санитарно-защитной
зоны для
промышленных
предприятий.
Коллоквиум
плакаты
плакаты
Факторы, изменяющие
генетическую структуру
популяции.
Регуляция численности
популяции:
гомеостаз популяции,
факторы, зависимые и
независимые от
плотности популяции.
Реферат,
тест
Реферат,
тест
Реферат,
тест
2 Поток энергии в
экосистеме.
плакаты
Целостность и
устойчивость
экосистем, механизмы
устойчивости.
Критерии и основные
показатели
устойчивости
природных экосистем.
Реферат,
тест
УМКД 042-16.1.36/01.2013
Тема 8 Биосфера и её
устойчивость.
Концепции
устойчивости
биосферы
Ред. № 4 от 19. 09.2013 г.
Тема 8
Комплексное
тестирование (или
рубежный контроль)
Доска,
презентация
,
плакаты
Страница 18 из 14
Место человека в
экологической системе:
а) Факторы риска и их
классификация.
Презент
ация,
тест
б) Влияние факторов на
здоровье человека генетических,
состояния ОС,
образа жизни.
в) Доминирующие
факторы риска и их
проявление в
современном обществе.
Тема 9 Биосфера и её
устойчивость.
Биосфера, её
закономерности и
современные
проблемы.
2 Модуль
Устойчивое развитие
Тема 10 Концепция
устойчивого развития.
Тема 11 Природные
ресурсы и их
рациональное
природопользование
как один из аспектов
устойчивого развития
Тема 9 Методы и
способы очистки
газообразных
выбросов
промышленных
предприятий.
Тема 10 Расчёт
экологоэкономического
ущерба, наносимого
окружающей среде
загрязнением
атмосферного
воздуха.
Тема 11 Расчет
нормативов
предельно
допустимого сброса
загрязняющих
веществ в водоем.
Доска,
презентация
,
Рост производства и
нагрузки на
окружающую среду.
плакаты
Доска,
презентация
,
плакаты
Доска,
плакаты
Презент
ация,
тест
Деятельность
международных
организаций по
научной разработке
теории устойчивого
развития
Реферат,
тест
Экологически
чистые Реферат,
источники энергии как тест
компоненты
устойчивого развития
экосистем и общества.
УМКД 042-16.1.36/01.2013
Тема 12
Антропогенные
факторы
возникновения
неустойчивости в
биосфере
Ред. № 4 от 19. 09.2013 г.
Тема 12 Контроль над
соблюдением
нормативов
предельно
допустимого сброса
на предприятии.
Доска,
плакаты
Страница 19 из 14
1 Дифференциация
Реферат,
антропогенной нагрузки тест
на окружающую среду в
зависимости от типа
цивилизации на
различных ступенях ее
развития.
2 История
взаимодействия
природы и общества:
основные этапы
(биогенный, аграрный,
промышленный,
информационный),
особенности и уроки.
Тема 13 Социальноэкологические
проблемы
современности и
устойчивое развитие
Тема 13 Методы и
способы очистки
сточных вод на
промышленных
предприятиях
таблица
1 Ресурсный кризис,
причины и последствия,
пути решения
2 Изменение
генофонда, возрастание
общей агрессивности
среды, новые виды
воздействий на живые
организмы.
3 Войны и терроризм:
экологические
последствия. Военнопромышленный
комплекс и среда
обитания.
Тема 14 Охрана
природы и
Тема 14 Расчёт
эколого-
Роль экологического
образования и
Реферат
УМКД 042-16.1.36/01.2013
Ред. № 4 от 19. 09.2013 г.
устойчивое развитие
экономического
ущерба, наносимого
окружающей среде
загрязнением
гидросферы.
Тема 15 Актуальные
экологические
проблемы
устойчивого развития
Республики Казахстан
Тема 15 Комплексное
тестирование (или
рубежный контроль)
Таблицы,
графики
Таблицы,
графики
Страница 20 из 14
просвещения в
обеспечении
устойчивого развития
человечества.
Методы и критерии
оценки состояния
окружающей среды.
Экологический
мониторинг, принципы
его организации.
Химический,
физический и
биологический
мониторинг.
Экологическое
образование и
воспитание населения в
РК.
7 Карта обеспеченности учебно-методической литературой
Таблица 4- Карта обеспеченности учебно-методической литературой
устно,
тест
Устно,
тест
УМКД 042-16.1.36/01.2013
Страница 21 из 14
Ред. № 4 от 19. 09.2013 г.
именование учебников, учебно-методических
пособий
Количество
Количество
Процент
экземпляров
студентов
обеспечения
1
1 Коробкин, В.И. Экология: учеб. для вузов / В.И.
Коробкин; В.Передельский, Приходченко О.Е. М.:
"Кнорус", 2009. - 345 с.
2 Коробкин, В.И. Экология в вопросах и ответах: учеб.
Пособие для вузов / В.И. Коробкин; В.Передельский. - 5-е
изд.- Ростов н/Д: Феникс, 2010.- 384 с.
2
Электрон
3
4
50
100
50
20
ный учебник
10
Электронная
версия
3 Григорьева И.Я. Учебно-методические материалы.
УМКД- часть 3, Семей, 2012, 157с.
Электронная
версия
50
100
4 Григорьева И.Я. Пособие для самостоятельного
изучения курса «Экология»,- Семей, 2008, 161с.
Электронная
версия
50
100
5 Григорьева И.Я. Практикум к решению задач по
экологии и устойчивому развитию. Учебное пособие, Семей, 2012, 96с
Электронная
версия
50
100
50
20
100
6 Данилов-Данельян, В.И. Экологический вызов и
устойчивое развитие: учеб. пособие / В.И. ДаниловДанельян; К.С. Лосев.- М.: Прогресс - Традиция, 2000.416с.
10
7 Джубатырова, С.С. Эколого- экономическая
характеристика Республики Казахстан [Эл.ресурс]: электр.
учеб. пособие / С.С. Джубатырова, А.С. Костарев; ЗКГУ.Уральск, 2010.- 1 эл.диск.- (WKSULibrary).
Электронная
версия
50
8 Дрейзер, О.К. Экология и устойчивое развитие:
учеб.пособие / О.К. Дрейзер; В.А.Лось.- М.: УРАО, 1997.224с.
2
50
9 Коробкин, В.И. Экология: учеб. для вузов / В.И.
Коробкин; В.Передельский. 13-е изд.- Ростов н/Д: Феникс,
2008.- 602 с.
10 Акимова Т.А. Экология. Природа - Человек - Техника:
учебник / Т.А. Акимова; А.П. Кузьмин, В.В. Хаскин.- М.:
ЮНИТИ - ДАНА, 2001.- 343с.
50
Электронная
версия
50
100
УМКД 042-16.1.36/01.2013
Ред. № 4 от 19. 09.2013 г.
11 Марфенин Н.Н. Концепция «устойчивого развития» в
развитии / Россия в окружающем мире: 2002
(Аналитический ежегодник) // Под общей редакцией:
Данилова-Данильяна В.И., Степанов С. А. - М.:Изд-во
МНЭПУ, 2002.
Электронная
версия
Страница 22 из 14
50
100
12 Никаноров, А.М. Экология/ А.М. Никаноров, Т.А.
Хоружая.- М.: Приор, 2000.- 303с.
30
50
60
13 Панин М.С. Загрязнение окружающей среды . –
Семей,.2011.-548с.
30
50
60
14 Степановских А.С.Охрана окружающей среды. Учебник
для вузов, - ЮНИТИ-Дана, 2000, -596с,
10
50
100
50
100
50
20
15 Чернова, Н.М. Общая Экология: Учеб. пособие / Н.М.
Чернова, А.М. Былова.- изд-во Дрофа,2004.-416с
16 Хоружая, Т.А. Оценка экологической опасности: [учеб.
пособие] / Т.А. Хоружая.- М.: Книга сервис, 2002.- 203с.
Электронная
версия
20
Электронная
версия
10
8 Литература
8.1 Основная литература
8.1.1 Коробкин, В.И. Экология: учеб. для вузов / В.И. Коробкин; В.Передельский,
Приходченко О.Е. М.: "Кнорус", 2009. - 345 с.
8.1.2 Данилов-Данельян, В.И. Экологический вызов и устойчивое развитие:
учеб. пособие / В.И. Данилов-Данельян; К.С. Лосев.- М.: Прогресс - Традиция, 2000.- 416с.
8.1.3 Акимова, Т.А. Экология. Природа - Человек - Техника: учебник / Т.А. Акимова;
А.П. Кузьмин, В.В. Хаскин.- М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2001.- 343с.
8.1.4 Чернова, Н.М. Общая Экология: Учеб. пособие / Н.М. Чернова, А.М. Былова.изд-во Дрофа,2004.-416с
8.1.5 Коробкин, В.И. Экология в вопросах и ответах: учеб. Пособие для вузов / В.И.
Коробкин; В.Передельский. - 5-е изд.- Ростов н/Д: Феникс, 2010.- 384 с.
8.1.6 Григорьева И.Я. Учебно-методические материалы. УМКД- часть-3.- Семей, 2012, 157с.
УМКД 042-16.1.36/01.2013
Ред. № 4 от 19. 09.2013 г.
Страница 23 из 14
8.1.7 Коробкин, В.И. Экология: учеб. для вузов / В.И. Коробкин; В.Передельский.
13-е изд.- Ростов н/Д: Феникс, 2008.- 602 с.
8.1.8 Григорьева И.Я. Практикум «Экология и устойчивое развитие» для студентов не
биологических специальностей.- Семей, 2008, 96с
8.1.9 Панин М.С. Загрязнение окружающей среды. Семей .2011, 548с.
8.1.10 Марфенин Н.Н. Концепция «устойчивого развития» в развитии / Россия в
окружающем мире: 2002 (Аналитический ежегодник) // Под общей редакцией: ДаниловаДанильяна В.И., Степанов С. А. - М.:Изд-во МНЭПУ, 2002.
8.2 Дополнительная литература
8.2.1 Бигалиев А.Б., Халилов М.Ф., Шарипова М.А. Основы общей экологии Алматы,
Қазақ университеті», 2007, 246с.
8.2.2 Колумбаева С.Ж., Бильдебаева Р.М. Общая экология. Алматы, «Қазақ университеті»,
2006, 204с.
8.2.3 Хоружая, Т.А. Оценка экологической опасности: [учеб. пособие]
/ Т.А. Хоружая.- М.: Книга сервис, 2002.- 203
8.2.4 Дрейзер, О.К. Экология и устойчивое развитие: учеб.пособие / О.К. Дрейзер;
В.А.Лось.- М.: УРАО, 1997.- 224с.
8.2.5 Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек. М., «ФАИР-ПРЕСС»,2003.
8.2.6 Степановских А.С.Охрана окружающей среды. Учебник для вузов, - ЮНИТИДана, 2000, -596с,
8.2.7 Скрипникова Л.В. Промышленная экология.- Семипалатинск.,2007.
8.2.8 Степановских, А.С.Биологическая экология. Теория и практика: учеб. для вузов / А.С.
Степановских.- М.: ЮНИТИ, 2009.- 791 с.
8.2.9 Родионов, А.И. Техника защиты окружающей среды: учебник для эколог. спец. / А.И.
Родионов, В.Н. Клушин, Н.С. Торочешников.- 2-е изд., перераб. и доп.- М: Химия, 1989.- 512с.
8.2.10 Техника и технология защиты воздушной среды: учеб. пособие для техн. спец. /
Юшин В.В, Лапин В.Л., Попов В.М. [и др.].- М.: Высш. шк., 2005.- 391с.
8.2.11 Экология и охрана окружающей среды при химическом загрязнении: учеб. пособие
для хим.- технологических специальностей / Л.К. Садовникова, Д, С. Орлов, И.Н. Лозановская.- 3изд., перераб.- М.: Высш. школа, 2006.- 334с.
8.2.12 Концепция экологического образования Республики Казахстан. Астана, 2002.
УМКД 042-16.1.36/01.2013
Ред. № 4 от 19. 09.2013 г.
Страница 24 из 14
8.2.13 Концепция экологической безопасности Республики Казахстан. Астана, 2002.
8.2.14 Доклад конференции ООН по окружающей среде и устойчивому развитию, Рио-деЖанейро, 1992. Том 1, Нью-Йорк, 1993.
8.2.15 Экологический кодекс РК, Астана 2007 г.