ОУД. 17 ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе
Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС)
по профессии среднего профессионального образования (далее - СПО):
22.02.06 «Сварочное производство»
35.02.03 «Технология деревообработки»
Составитель: Илькина З.М., преподаватель ПКК
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ
РАБОЧЕЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ
4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
6
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
9
РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОСВОЕНИЯ
10
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Экологические основы природопользования
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
профессиям СПО 22.02.06 «Сварочное производство»
35.02.03 «Технология деревообработки»
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный
цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- обеспечивать соблюдение экологических норм и правил в
производственной деятельности;
- использовать представления о взаимосвязи живых организмов и среды
обитания в профессиональной деятельности
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
-принципы рационального природопользования;
- источники загрязнения окружающей среды;
- государственные и общественные мероприятия по охране окружающей
среды;
- экологические аспекты сельскохозяйственной деятельности
1.4. Рекомендуемое
дисциплины:
количество
часов
на
освоение
программы
максимальной учебной нагрузки обучающегося 54 часа часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 36 часов;
самостоятельной работы обучающегося 18 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
54
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
36
В том числе:
практические занятия
10
контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
18
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Экологические основы природопользования
Наименование
разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и
практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая
работа (проект)
2
1
Раздел 1.
Общие понятия
экологии
Тема 1.1.
Содержание учебного материала
Основные
понятия экологии Общая характеристика экологии. Среды обитания организмов. Вид, его
критерии.
Практические занятия
1. Выполнение практических заданий на поиск и применение
информации на тему «Факторы среды»
2. Выполнение практических заданий на поиск и применение
информации на тему «Природные сообщества. Экосистемы, их градация
и устойчивость»
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовка сообщений на темы:
1. «Проблема народонаселения»
2. «Природные ресурсы биосферы»
Тема 1.2.
Краткая
характеристика
обмена веществ и
энергии и его
роли в
природных
Содержание учебного материала
Краткий обзор обмена веществ и энергии в организмах. Фотосинтез и его
экологическая роль
Практические занятия
1.Выполнение практических заданий на поиск и применение
Объем
часов
Уровень
усвоения
3
19
4
1
2
2
2
1
2
2
экологических
процессах
Тема 1.3.
Антропогенное
воздействие на
окружающую
среду
информации на тему «Неорганические вещества и их роль в живом
веществе»
2. Выполнение практических заданий на поиск и применение
информации на тему «Органические вещества и их экологическая роль»
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовка сообщений на темы:
1. «Общая характеристика загрязнений»
Содержание учебного материала
1. Общая характеристика антропогенных факторов и оболочек планеты
Земля
2. Краткая характеристика чрезвычайных ситуаций, возникающих на
поверхности Земли и их классификация
Практические занятия
1.Выполнение практических заданий на поиск и применение
информации на тему «Общая характеристика воздействия человека на
Природу»
2. Выполнение практических заданий на поиск и применение
информации на тему «Краткая характеристика направлений
деятельности человека, которые измеряют равновесие в природных
экосистемах»
3. Выполнение практических заданий на поиск и применение
информации на тему «Обзор экологических проблем, возникающих за
счет воздействия антропогенных факторов»
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовка сообщений на темы:
1. Антропогенное воздействие на атмосферу
2. Антропогенное воздействие на гидросферу
3. Антропогенное воздействие на литосферу
4. Антропогенное воздействие на лесные ресурсы
2
1
2
3
5
5. Экстремальные виды воздействия на биосферу
Раздел 2.
Основы
промышленной
экологии и
природоохранной
деятельности
Тема 2.1.
Содержание учебного материала
Основы
1. Сырье. Отходы производства и полупродукты. Проблема
промышленной комплексного использования сырья и отходов
экологии
2. Общая характеристика загрязнения окружающей среды и параметров
ее качества
3. Характеристика мониторинга природной окружающей среды
4. Характеристика круговорота веществ в природе на примере воды и
влияние человека на эти процессы
5. Характеристика кругооборота азота и влияние деятельности человека
на эти процессы
6. Характеристика круговорота фосфора и влияние антропогенных
факторов на эти процессы
Практические занятия
1. Выполнение практических заданий на поиск и применение
информации по теме «Основы промышленной экологии»
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовка сообщений на темы:
1. Природоохранные мероприятия. Качество окружающей среды и ее
нормирование.
Тема 2.2.
Основы
Содержание учебного материала
1.Основные понятия природоохранной деятельности и обоснование ее
20
6
2
1
2
2
природоохранной необходимости на современном этапе развития цивилизации
деятельности
2.Принципы, цели и направления реализации природоохранной
деятельности
3. Экономико-правовые основы природоохранной деятельности
4. Краткая характеристика охраны атмосферы
5. Краткая характеристика охраны гидросферы
6. Краткая характеристика природоохранной деятельности при
эксплуатации литосферы
7. Краткая характеристика природоохранной деятельности
органического мира Земли
Практические занятия
1. Выполнение практических заданий на поиск и применение
информации по теме «Основы природоохранной деятельности»
Подготовка сообщений на темы:
1. Особо охраняемые территории
2. Экологическое законодательство РФ. Государственные органы охраны
природы. Экологическая паспортизация. Экологический мониторинг,
Экологический контроль, экспертиза. Юридическая ответственность за
экологические правонарушения.
3. Эколого – географическая характеристика Брянской области
Раздел 3.Общая
характеристика
экологического
воздействия
отраслей
промышленности
и особенностей
природоохранной
деятельности на
предприятиях
7
1
3
9
этих отраслей
Тема 3.1.
Экологическое
влияние
отраслевых
комплексов на
среду обитания и
общая
характеристика
природоохранной
деятельности на
этих
предприятиях
Содержание учебного материала
1. Влияние сельского хозяйства на природную окружающую среду
2. Обзор природоохранной деятельности в агропромышленном
комплексе
3. Характеристика воздействия транспортных средств на природную
окружающую среду
4. Обзор природоохранных мероприятий, проводимых при эксплуатации
транспортных средств
5.Влияние бытовой деятельности на природную окружающую среду
6. Особенности природоохранной деятельности в быту
Самостоятельная работа обучающихся
1. Подготовка к контрольной работе по темам «Основные понятия
экологии» - «Особенности природоохранной деятельности в быту»
Контрольная работа «Основные понятия экологии» - «Особенности
природоохранной деятельности в быту»
Всего:
6
2
2
1
48
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация
программы
дисциплины
«Экологические
основы
природопользования» требует наличия учебного кабинета «Экологии».
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- нормативно-правовые документы;
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
дополнительной литературы
Интернет-ресурсов,
Основные источники:
1.
Арустамов
Э.А.,
Баркалова
Н.В.
Экологические
основы
природопользования: Учебник.- М.: Издательско-торговая корпорация
«Дашков и К», 2010.-320 с.
2.Трушина Т.П. Экологические основы природопользования: Учебник.-М.:
Издательство «Феникс», 2010.- 220 с.
3 Тупикин Е.И. Общая биология с основами экологии и природоохранной
деятельности издательство «Академия», 2010
Дополнительные источники:
1. Константинов В.М. Экологические основы природопользования: Учебник.М.: Академия, НМЦ СПО, 2009.-187 с.
2. Хатунцев Ю.Л. Экология и экологическая безопасность.-М.;Академия,
2009.-257 с.
3. Воронцов А.И. Охрана природы.-М.: Изд., 2010.-137 с.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения самостоятельных работ,
тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий,
практических заданий и творческих.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы
контроля и оценки
результатов обучения
Умения:
- соблюдение экологических норм и правил в
производственной деятельности;
Выполнение практических
заданий
- использование представлений о взаимосвязи
живых организмов и среды обитания в
профессиональной деятельности
Знания:
-принципов рационального
природопользования;
самостоятельная работа,
тестирование
- источников загрязнения окружающей среды;
- государственных и общественных
мероприятий по охране окружающей среды;
- экологических аспектов
сельскохозяйственной деятельности
контрольная работа