Циклограмма планирования по ФГТ

Циклограмма планирования по ФГТ
Циклограмма планирования воспитательно-образовательной работы в летний период в младших-средних группах
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Беседа/ситуативный
разговор
-Настольнопечатные игры
-Индивид. работа
по речевому
развитию
- Подвижная игра
- Отгадывание
загадок
- Целевые прогулки
(по детскому саду)
- Беседа
-Дидактическая
музыкальная игра
- Поручения (труд)
- Индивид. работа
по ИЗО
(рисование)
- Хозяйственнобытовой труд
- Хороводная игра
I половина дня
-Общение (навыки
культуры общения)
- Дидактическая
игра
- Индивид. работа
по ФЭМП
- Хороводная игра
- Слушание музыки
- Отгадывание
загадок
- Беседа
«Безопасность»/
дидактическая
игра
«Безопасность»
- Дидактическая
игра (сенсорика)
- Индивид.
работа по
речевому
развитию
- Подвижная игра
-Рассматривание
предметов
народного
искусства
- Наблюдения в
уголке природы
-Беседа
«Культурногигиенические
навыки»
- Дидактическая
игра
- Поручения (труд)
- Индивид. работа
по ФЭМП
- Индивид. работа
по ИЗО
(лепка/аппликация)
- Подвижная игра
-Познавательная
деятельность
(экол., сенсорика,
предмет. мир,
явления окруж.
мира)
Ежедневно организуются: утрен. гим-ка, дежурство, самообслуживание, совместные действия (труд),
хозяйственно-бытовой труд, использование произведений худ. лит-ры при проведении режимных
моментов, наблюдений, гигиенические процедуры – КГН, ситуативный разговор, речевые ситуации,
общение взрослого с детьми в разных видах деятельности, закаливание.
Непосредственно-образовательная деятельность (по расписанию)
Прогулка
1.
2.
3.
4.
5.
Наблюдение (за погодой, явлениями природы, живой и неживой природой)
Две подвижные игры (на разные виды движения)
Инд. работа по развитию основных движений
Труд
Игровая деятельность
II половина дня
- Чтение худ. литры (заучивание)
- Строительная игра
- Исполнение
песен, хороводов
-Продуктивная
деят-ть
(лепка/аппликация)
- Чтение худ. литры (заучивание)
- Импровизация
(муз.)
- Сюжетноролевая игра
Конструирование
- Слушание музыки
- Инд. раб. по муз.
восп.
- Сюжетно-ролевая
игра
Продуктивная
деятельность
(рисование)
-Познавательноисследовательская
деятельность
(экспер-ие,
проектная
деятельность)
- Строительная игра
- Исполнение песен,
хороводов
-Познавательноисследовательская
деятельность
(экспер-ие)/
чтение худ. лит-ры
Театрализованные
игры
- Импровизация
(муз.)
- Игры-забавы
Прогулка
Подвижные игры, наблюдения, игровая деятельность
Циклограмма планирования воспитательно-образовательной работы в старших-подготовительных группх
Понедельник
I половина дня
- Общение
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
- Беседа «Безопасность»/
-
-
- Беседа
(навыки культуры
общения)
- Дидактическая
игра
- Индивид. работа
по ФЭМП
- Подвижная игра
1.
2.
3.
4.
5.
дидактическая игра
«Безопасность»
- Поручения, задания (труд)
- Индивид. работа по ИЗО
- Хороводная игра
- Рассматривание предметов
народного искусства
- Наблюдения в уголке
природы
Беседа/ситуативный
разговор
- Дидактическая
игра
- Индивид. работа
по речевому
развитию
- Подвижная игра
Беседа/ситуативный -Проблемная
разговор
ситуация\
- Составление
моделирование
рассказов
-Дидактическая
- Настольномузыкальная игра
печатные игры
- Индивид. работа
- Индивид. работа
по речевому
по ФЭМП
развитию
- Подвижная игра
- Игры с
- Слушание
правилами
музыки,
исполнение,
импровизация
Ежедневно организуются: утренняя гимнастика, дежурство, самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд,
гигиенические процедуры – КГН, ситуативный разговор, речевые ситуации, общение взрослого с детьми в разных
видах деятельности, закаливание.
Непосредственно-образовательная деятельность (по расписанию)
Прогулка
Наблюдение (за погодой, явлениями природы, живой и неживой природой)
Две подвижные (спортивные) игры (на разные виды движения)
Инд. работа по развитию основных движений
Труд
Игровая деятельность
Целевые прогулки, экскурсии - 1 раз в две недели, соревнования - 1 раз в две недели
II половина дня
- Чтение худ. лит- - Чтение худ. лит-ры
- Слушание музыки -Познавательно- Коллективный
ры (заучивание,
«Безопасность»/практические, - Инд. раб. по муз.
исследовательская
труд
пересказ)
игровые ситуации
восп.
деятельность
- Слушание
- Строительная
«Безопасность»
- Сюжетно-ролевая (экспер-ие,
музыки,
игра
- Составление и отгадывание
игра
проектная
исполнение,
-Познавательнозагадок
- Конструирование
деятельность)
импровизация
в
исследовательская
деятельность
(экол., явления
окруж.мира)
- Индив. работа
по ИЗО
- Сюжетно-ролевая игра
- Продуктивная деятельность
Прогулка
Подвижные игры, наблюдения, игровая деятельность
- Поручения,
задания (труд)
- Чтение худ. литры (заучивание,
пересказ)
- Муз.дидактич.
игра
-Продуктив. деят-ть
(изготовление
атрибутов)
Театрализованные
игры
-Составление и
отгадывание
загадок
- Игры-забавы