Сценарий праздника «Культурное наследие народов России!»

Сценарий праздника «Культурное наследие народов России!»
Цель праздника: воспитывать в детях чувство прекрасного, расширить
кругозор, воспитывать в них чувство патриотизма, толерантное,
дружелюбное отношение к людям разных национальностей России.
Оформление зала: на центральной стене рисунок: голуби, солнце; глобус,
куклы в национальных костюмах, разноцветные шары.
(Дети входят в зал под музыку «Здравствуй, Родина моя! » (Ю. Чичкова)
и встают полукругом)
1 ведущий: Здравствуйте, ребята, уважаемые родители гости! 16 ноября 1995
года государства – члены ЮНЕСКО приняли Декларацию принципов
толерантности, которая провозгласила, что все люди на планете различны, но
равны в своих достоинствах и правах. Терпимость означает уважение,
понимание богатого многообразия культур мира, языка, общение с людьми и
миром с добротой, любовью, терпением.
2 ведущий: На нашей планете - Земля огромное количество стран. Каждая
страна особенная и жители тоже особенные. Мы разные, совсем не похожие
друг на друга. У нас разный цвет кожи, мы говорим на разных языках, у нас
разные обычаи и традиции. Но все мы едины в одном – мы люди. Люди на
свет рожаются разными: непохожими, своеобразными.
(на экране рисунок на тему «Международный день Толерантности»)
1 ребенок : Толерантность.
Что это такое?
Если спросит кто-нибудь меня.
Я отвечу: «Это все Земное,
То, на чем стоит Планета вся.
2 ребенок : Толерантность – это люди света
Разных наций, веры и судьбы
Открывают что-то, где-то,
Радуются вместе. Нет нужды
Опасаться, что тебя обидят
Люди цвета, крови не твоей.
Опасаться, что тебя унизят,
Люди на родной Земле твоей!
3 ребенок : Ведь планета наша дорогая
Любит всех нас: белых и цветных!
Будем жить, друг друга уважая!
Толерантность – слово для живых!
4 ребенок : Белый голубь в небе кружит
В ясном солнечном тепле.
Здравствуй, праздник, праздник Дружбы
Всех народов на земле!
(Песня в исполнении детей «Настоящий друг»)
1 ведущий: - Ребята, скажите, в какой стране мы с вами живем? (в России)
(на экране появляется географическая карта РОССИИ)
1 ведущий:
- Посмотрите, ребята, какая огромная наша страна!
Широка страна моя Россия,
Много в ней лесов, полей и рек…
Я другой такой страны не знаю,
Где так вольно дышит человек!
Мы живем в стране, у которой удивительно красивое название – Россия.
- Давайте, все вместе повторим Россия. (Дети: - РОССИЯ)
(на экране появляется картина людей в разных национальных костюмах)
- Наша Россия – многонациональная страна. В ней живут люди разных
национальностей и народностей. Национальный язык у нас – русский язык.
Ребята, мы совершим сегодня путешествие по народам России.
(в зал входит представительница России
в русском народном костюме, в руках держит каравай с рушником)
Дорогих гостей встречаем
Пышным круглым караваем.
Он на блюдце расписном
С белоснежным рушником!
Каравай мы вам подносим, поклоняясь,
Отведать просим!
1 ведущий: По русскому обычаю гостеприимства, дорогих гостей встречают
хлебом с солью и песней. Есть и пословицы о хлебе. В народе говорят (к
детям) : - Есть хлеб…
Дети: - Будет и песня!
- Где песня поется…
Дети: - Там весело живется.
- Кто трудился от души…
Дети: - Веселись теперь, пляши!
(Танец «Кадриль моя!»)
1 ведущий: Известно, что в старые времена в Руси существовало около 3-х
тысяч русских народных игр. Мы сейчас с вами поиграем в р. н. игру «Гори,
гори ясно».
(Русская народная игра «Гори, гори ясно! »)
(После игры все рассаживаются на свои места)
2 ведущий: - Ребята, скажите, а в каком краю мы с вами живем?
Дети: (В Ханты-Мансийском автономном округе, Югре, Нижневартовске)
2 ведущий: Среди просторов нашей большой страны есть край, где мы
живем, где наш дом родной, где земля родная. Нижневартовск – это наш
родной город! По-северному суровый и одновременно красивый, а сделал
город таким красивым наш талантливый народ. Со всех уголков России
приехали сюда люди: из Татарии и Башкирии, с Украины и Белоруссии и из
других регионов, чтобы освоить сибирскую нефть.
(на экране появляется карта ХМАО, флаг и герб города Нижневартовска.
Фотографии с праздника «Дружба народов»)
2 ведущий: Много народов разных национальностей живут и трудятся в
нашем городе. Ведь наш город как разноцветная радуга, в котором
переплетается культура разных наций, выделяясь яркой краской на фоне
других.
(Игра «Цветок ДРУЖБЫ»)
(Дети собирают по команде «Цветок Дружбы» из разноцветных лепестков)
2 ведущий: - Ребята, чем же отличается один народ от другого?
Дети: - У каждого народа свой родной язык.
- У каждого народа свои национальные костюмы.
- Свои народные игры.
- У каждого народа свои национальные музыкальные инструменты.
- Есть у них свои песни и танцы, сказки, свои праздники и
традиции.
2 ведущий: Более 100 национальностей проживают и трудятся в нашем
городе. Все мы живем как одна большая семья. Русские и белорусы, татары и
башкиры, украинцы и азербайджанцы, ханты и манси с уважением относятся
друг другу – ценят дружбу.
Существует много народных пословиц о дружбе. Какие вы знаете, ребята?
Дети:
1. «Дружба и братство – дороже богатства» (татарская народная
пословица)
2. «Не имей сто рублей, а имей сто друзей» (русская народная пословица)
3. «Хороша вещь новая, а дружба старая» (азербайджанская)
4. «Дружбой дорожить - сильнее быть» (хантыйская)
5. «Друзья познаются в беде» (русская)
6. «С другом быть – никогда не тужить» (татарская)
7. «Птица сильна крыльями, а человек дружбой» (татарская)
8. «Дружба силы прибавляет,
Дружба храбрости дает» (хантыйская)
9. «Если дружба велика,
Будет Родина крепка» (русская)
(Звучит татарская народная мелодия)
2 ведущий: С народом России мы песни поем,
Есть общее в нашем быту и морали,
Один за другим проходили года,
Шутили, трудились мы вместе всегда.
Вовеки нельзя нашу дружбу разбить,
Нанизаны мы на единую нить!
(Ребенок в татарском национальном костюме выходит в центр зала. В
руках держит чак-чак.)
Ребенок: Татарское блюдо - чак-чак,
Нельзя не отведать никак!
Мы вас угощаем и вам исполняем,
Татарскую песню сейчас.
(Татарская народная песня «Апипа»)
2 ведущий: А теперь, послушайте, пожалуйста, как красиво звучит татарская
мелодия. (Дети слушают мелодию на курае)
Когда слышу курай,
То радость льется через край,
Неприхотлив и невелик
Курая песенный родник.
И зажурчат наверняка,
В ней мелодичная река.
(Татарская народная игра «Курай»)
(Дети садятся на свои места)
1 ведущий: Среди воспитанников нашего детского сада есть дети и других
национальностей: украинцы и киргизы, азербайджанцы и казахи… Все мы
дружные, правда ведь, ребята? Вот послушайте, пожалуйста, стихи в
исполнении детей.
(на экране картина, с изображением детей
в разных национальных костюмах)
(Выходят дети в разных национальных костюмах)
1 ребенок: Украина песнями, танцами славится!
Городами, садами, полями…
А какие сады вишневые!
А пшеница в поле – красавица!
2 ребенок : Азербайджан, трудись и пой!
В работе, в песне – мы с тобой!
Чтоб сады твои цвели!
Чтоб била нефть из-под земли!
3 ребенок: Звенит струна, поёт комыз,
Цвети, Киргизия моя!
И край киргизский молодой,
Цвети под красным солнышком, цвети!
4 ребенок: А у нас в стране живут
Русский, коми и якут,
И нанаец и мордвин,
И колмык и осетин,
И тувинец и бурят –
Все они дружить хотят!
5 ребенок: Есть слово такое хорошее – «наш».
И пусть ты татарин, якут иль чуваш,
Родился ли русским, мордвой, осетином,
Будь добрым и любящим сыном страны!
(на экране появляется иллюстрация на хантыйский мотив)
(Звучит хантыйская народная мелодия)
2 ведущий: Мы живем на земле ханты и манси. Ханты занимаются охотой,
рыбалкой, разводят оленей. У северных народов свои обычаи, песни и танцы,
не похожие на русские народные. Они украшают одежду свою из бисера.
1 ребенок:
Край моего рождения – любимый Север мой,
Богатый кедром, клюквою, пушистою сосной.
Бескрайными просторами загадочной тайги,
Глубокими озёрами и щедростью реки.
2 ребенок:
Всех людей мы называем ханты
Ханты – русский, немец и узбек.
Потому что это слово – ханты
В переводе значит – человек.
2 ведущий: А теперь настало время играть. Давайте, ребята, поиграем в
хантыйскую народную игру «Хейро».
(Хантыйская народная игра «Хейро»)
1 ребенок: Хорошо ребятам,
Жить в родном краю.
Всей душой мы любим
Родину свою!
2 ребенок: Хорошо под солнышком
Жить нам и расти.
Лучше нашей Родины
В мире не найти!
3 ребенок: Нынче день у нас хорошийВеселятся все кругом.
Пляшут, хлопают в ладоши,
Ну и мы не отстаем!
(Песня в исполнении детей «Шире круг! »)
1 ведущий : Чтобы других ты смог понимать,
Нужно терпенье в себе воспитать!
Нужно с добром к людям в дом приходить,
Дружбу, любовь в своем сердце хранить!
2 ведущий: - Ребята, на этом мы праздник заканчиваем. Пусть этот праздник
напоминает вас о дружбе, толерантности к людям разных национальностей,
чтоб мы уважали, дружили, любили друг друга. Пусть будет мир на Земле!