Таблица рассмотрения поступивших предложений по

Таблица
рассмотрения поступивших предложений по результатам общественного обсуждения проекта
постановления Правительства Республики Коми «Об отнесении образовательных организаций в
Республике Коми, реализующих основные общеобразовательные программы, к малокомплектным
образовательным организациям».
Форма общественного обсуждения общественное обсуждение проектов нормативных
правовых актов, размещенных на официальных сайтах органов в системе исполнительной власти
Республики Коми в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
№ Инициатор
предложения
п
Содержание предложения по
проекту
Результат
рассмотрения
/п
1
Администрация
МР «Корткеросский»
При
отнесении
школ
к
малокомплектным
образовательным
организациям просим учитывать только
один
критерий
«численность
обучающихся
при
средней
наполняемости классов 10 человек и
менее».
Предложение
принято.
не
В соответствии с п.4
ст. 99 Федерального закона от
29.12.2012г. № 273 – ФЗ «Об
образовании в Российской
Федерации»
органы
государственной
власти
субъектов
Российской
Федерации
относят
к
малокомплектным
образовательным организациям
образовательные организации,
реализующие
основные
общеобразовательные
программы,
исходя
из
удаленности
этих
образовательных организаций
от
иных
образовательных
организаций,
транспортной
доступности
и
(или)
численности обучающихся.
Определение условий
отнесения к малокомплектным
образовательным организациям
относится
к
компетенции
органов
государственной
власти субъектов Российской
Федерации
(п.4
ст.
99
Федерального
закона
от
29.12.2012г. № 273 – ФЗ «Об
образовании в Российской
Федерации»).
2
Администрация
МР «Корткеросский»
По вопросу оптимизации сети
образовательных
организаций
поясняем, что на территории района
«Корткеросский» с 2009 по 2013 году
реорганизовано более 25 организаций.
Подготовлен
новый
проект
оптимизации на 2015-2020 годы. В
Предложение
принято.
не
Задачей постановления
является определение условий
отнесения
образовательных
организаций
к
случае реорганизации школ, изменения
их статуса необходимо осуществлять
подвоз обучающихся в близлежащие
учебные
заведения.
Поэтому
потребуются
новые
единицы
автотранспорта и хорошие дороги,
соответствующие
нормативным
требованиям. Поэтому переходный
период с 01 января 2015г. по 31 декабря
2015 года недостаточен.
Предлагаем:
увеличить
переходный период до 01.01.2017г. для
того, чтобы можно было получить
новые школьные автобусы и провести
«ревизию»
состояния
дорог
по
школьным маршрутам на предмет
ведения. Так как важно не только
расстояние до близлежащей школы, но
и техническое состояние дорог.
Например,
школьный
маршрут
п.Веселовка-с.Мордино не согласован с
ГИБДД, т.к. нормативное состояние
дороги неудовлетворительное, а подвоз
осуществляем ежедневно. Т.к. иного
выхода нет (дорога республиканская).
Проекты оптимизации образовательных
организаций предлагаем совместно
обсудить
с
представителями
Министерства образования РК, для
определения проблем и путей их
решения.
3
Администрация
МР «Корткеросский»
По вопросу отнесения к
малокомплектным
детским
садам
предлагаем,
оставить
критерий
«транспортная
удаленность»,
требования
к
численности
разновозрастной группы исключить.
Обоснование: на территории
МР «Корткеросский» 50% дошкольных
организаций имеют в составе по одной
разновозрастной группе воспитанников
от 1 до 7 лет. Реорганизовать данные
детские сады невозможно по причинам:
1)территориальной
удаленности и большой протяженности
сел (расстояния от 4 до 30 км.);
2)отсутствия
внутреннего
транспортного
сообщения
в
поселениях;
3)отсутствия
ГОСТ
на
малокомплектным
образовательным
организациям. По принятию
данного
постановления
в
полной мере будет учтена
специфика
деятельности
малокомплектных
образовательных организаций,
что, соответственно будет
способствовать обоснованному
распределению
субвенции
между
муниципальными
образованиями
(городскими
округами/муниципальными
районами).
2)
Техническое
состояние
маршрута
п.Веселовка-с.Мордино
–
частный случай и применять
его ко всей республике
нецелесообразно. Вместе с тем,
во многих муниципальных
районах
муниципальные
образовательные организации
находятся в изолированном
положении, не имеют никакой
транспортной
доступности
(наличие
водных
преград,
отсутствие
постоянно
действующей
водной
переправы через них и т.д. ).
Состояние
дорог
Корткеросского района также
частный случай в масштабах
республики.
Считаем
нецелесообразным увеличивать
переходный период до 01.01.
2017 года.
Предложение
принято.
не
Нецелесообразно
относить к малокомплектным
дошкольным образовательным
организациям только исходя из
одного условия – удаленности
от
близлежащей
образовательной организации
свыше 4 км.
1)Задачей
данного
проекта постановления не
является
стимулирование
реорганизации муниципальных
дошкольных образовательных
организаций, а отнесение их к
малокомплектным
образовательным организациям
с целью финансирования затрат
на
осуществление
автобусы,
которыми
допускается
перевозка детей дошкольного возраста.
Существующий ГОСТ Р 51160-98
«Автобусы для перевозки детей.
Технические
требования»
распространяются
только
для
перевозки детей от 6 до 16 лет.
4)роста
социальной
напряженности среди населения.
Соотношение педагогического
и вспомогательного персонала в
соотношении 60/40 в таких детских
садах (дошкольных группах) не
выполняется,
т.к.численность
вспомогательного
персонала
превышает в разы педагогический.
Таким
образом,
определение
малокомплектной
дошкольной
организации предлагаем изложить в
следующей
редакции:
«Отнести
образовательные
организации
в
Республике
Коми,
реализующие
основные
общеобразовательные
программы:
а)
к
малокомплектным
образовательным
организациям,
реализующим программы дошкольного
образования,
дошкольные
образовательные организации и (или)
их структурные подразделения, а также
группы при общеобразовательных
организациях, реализующие программы
дошкольного
образования,
организованных
в
одну
разновозрастную смешанную группу.
Удаленность таких организаций от
близлежащей
образовательной
организации свыше 4 км.»
образовательной деятельности,
не зависящиее от количества
обучающихся (воспитанников).
2) В соответствии с
п.4 ст. 99 Федерального закона
от 29.12.2012г. № 273 – ФЗ «Об
образовании в Российской
Федерации»
органы
государственной
власти
субъектов
Российской
Федерации
относят
к
малокомплектным
образовательным организациям
образовательные организации,
реализующие
основные
общеобразовательные
программы,
исходя
из
удаленности
этих
образовательных организаций
от
иных
образовательных
организаций,
транспортной
доступности
и
(или)
численности обучающихся.
Дошкольные
образовательные организации
также
являются
образовательными
организациями
,
реализующими
основные
общеобразовательные
программы.
Определение условий
отнесения к малокомплектным
образовательным организациям
относится
к
компетенции
органов
государственной
власти субъектов Российской
Федерации.
(п.4
ст.
99
Федерального
закона
от
29.12.2012г. № 273 – ФЗ «Об
образовании в Российской
Федерации»).