осенних посиделок

ОСЕННИЕ ПОСИДЕЛКИ_____________________
(для детей старшей группы)
Сценарий осенних посиделок составила и провела музыкальный руководитель:
Поволоцкая Марина Фёдоровна
(Зал оформлен под русскую избу. Звучит русская народная мелодию в избу входят
Хозяйка и несколько девочек в русских костюмах, прибираются, поправляют, ставят
самовар на стол.)
Хозяйка
Всё готово! Можно и гостей встречать. Эй, люди добрые!
Вам ли сегодня по домам сидеть да в окно глядеть?!
Вам ли сегодня туманиться, грустить да печалиться?!
Дев. 1
Ото всех дверей, ото всех ворот
Приходи скорей, торопись, народ!
Дев.2
Вас много интересного ждёт!
Дев.3
Иного песен, много шуток
И весёлых прибауток!
(Под музыку дети и вос-ль подходят к Хозяйке)
Хозяйка
Наконец вы появились.
А мы думали – вы заблудились!
Дев.4
Добро пожаловать! Будьте как дома!
Знакомьтесь со всеми, с кем ещё не знакомы!
Дев.5
Очень рады, что вы к нам зашли,
Для этих посиделок времечко нашли!
Гость
Пришли сюда мы скуку разогнать.
Мы пришли повеселиться, поиграть.
Гость
Чтоб со всеми вместе песенки попеть,
На забавы разные, потехи посмотреть.
Гость
Мы привели с собою тех
Кто любит веселье и смех!
Гость
Пришли мы к вам весёлою гурьбой
И даже воспитателя мы привели с собой!
Хозяйка
Проходите. Будьте как дома!
Вос.ль.
Не беспокойся, хозяюшка, мы и дома не лежим, и в гостях не стоим.
(проходят, рассаживаются на стульчики)
Дев.1
У нас для каждого найдётся и словечко, и местечко.
Гость
Гости – люди подневольные, где посадят, там и сидят.
Дев.2
Редкий гость, никогда не в тягость.
Гость
Дома сидеть – ничего не высидеть
Вот мы и решили людей посмотреть да себя показать.
Дев.3
Хорошо устроились? Гостю - почёт, хозяину – честь.
Гость
Туда голуби летают, где его привечают.
Хозяйка
Давно вас поджидали, праздник не начинали.
Посиделки наши осенние, вот я и предлагаю песню осеннюю спеть.
(звучит вступление к песне, дети берут бубны, колокольчики, встают в
полукруг. Подыгрывают на припев)
ПЕСНЯ «ОСЕННИЕ ПОДАРКИ»
Хозяйка
Вот уж и осень, а как будто только вчера лето было. Бегали да играли на улице.
Вос-ль.
А помните, как мы в колышки играли? … Поиграем ещё?
Мальчик
( В центр зала выходит мальчик, в руке «колышек», читает прибаутку)
Я на камушке сижу,
Я топор в руках держу
Да всё колышки тешу,
Огород свой горожу.
« Я НА КАМУШКЕ СИЖУ» (дети ведут хоровод вокруг мальчика)
ИГРА : « КОЛЫШКИ»
Хозяйка
Хорошо поиграли. Но вы ведь не только играть умеете?
Вос-ль.
Дети у нас много чего умеют … ( дети встают и перечисляют что они умеют
делать : заправлять постель, накрывать на стол, подметать…)
Хозяйка
А пословицы о труде да умелых руках вы знаете?
Вос-ль.
Знаем!
1.В умелых руках и дело спорится.
2.Былабы охота – будет ладиться работа.
3.Умелые руки не знают скуки.
4.Труд человека кормит – лень портит.
5.Дело мастера боится.
6.От скуки на все руки.
Хозяйка
Пословицы рассказывать вы мастера, а вот частушки петь умеете?
Вос-ль.
И частушки петь умеют наши дети
Вот девчушки-хохотушки
Для нас исполнят свои частушки.
ЧАСТУШКИ (девочки)
Хозяйка
Хорошо пели частушки, милые девицы. А что же добры-молодцы, чем ответят?
Вос-ль
А у мальчиков свои частушки имеются.
ЧАСТУШКИ (мальчики)
Хозяйка
Прямо и не знаю, кто лучше выступил. Все хороши!
Вос-ль
А мы ещё и хороводы водить можем да сценки разыгрывать.
(детям на девают шапочки персонажей)
«КАК У НАШИХ У ВОРОТ»
Хозяйка
Славные ребятишки! А у меня для вас сказочка припасена. Хотите
послушать?... А может быть и посмотреть?... А лучше всего поучаствовать.
( надевает на мальчика шапку « медведя» )
Жил –был Медведь. И была у него большая семья. Вот однажды пошёл
Медведь на базар, покупать всякий товар. Накупил целый мешок. («медведь»
ходит по кругу, берёт мешок, дети держат товар, как только товар называется
реб. Бежит и кладёт товар «медведю» в мешок )
Михайловне дочке – купил носочки,
Михайловне тётке – гребешки да щётки
Михайловне милой жене –купил сарафан к весне,
А Мишке – внучонку, купил маленькую собачонку.(выносят большую)
Медведь Ох, и устал я, по базару ходить, лягу, отдохну. (ложится)
(дети подкрадываются, топочут ногами, медведь хватает девочку)
Дети
Эй, медведь, верни, Дуняшу!
Медведь Выкуп давайте!
Дети
Бубны, ложки, трещётки,
Сыграйте для медведя немножко!
ОРКЕСТР.
(оркестр заканчивается, медведь отпускает Дуняшу.)
Хозяйка
Молодцы! Выкупили Дуняшу. Ну, как вам моя сказочка?
Вос-ль.
Очень понравилась. Только у нас тоже есть чем на сказочку ответить.
Девочка
Девочка
Раздайся , народ! Меня пляска берёт!
Пойду, попляшу, всех на пляску приглашу!
ПЛЯСКА.
Хозяйка
Славится русский народ гостеприимством да угощением славным. Вот и я вам
в честь осенних посиделок угощение приготовила. Только надо угадать где оно
лежит.
Вос-ль.
Да наши дети, даже закрытыми глазами могут определить, где звучит
колокольчик.
Хозяйка
Не верю!
Вос-ль.
Мы сейчас в «Чурилки» будем играть, становись с нами, Хозяюшка, всё сама
увидишь.
ИГРА : «ЧУРИЛКИ»
Хозяйка
(берёт колокольчик, обращается к вос-лю)
Дети справились с заданием, а вы сможете определить, где лежит угощение?
(вос-лю завязывают глаза, хозяйка звенит колокольчиком там, где лежит
угощение, Вос-ль подходит, развязывает платок берёт угощение, показывает
детям.)
Вос-ль
Спасибо, Хозяйка, за веселье да за угощение!
Девочка
Хозяйка весела и гости радостны.
Хозяйка
Пусть посиделки подошли к концу –
Веселье не кончается.
Я верю, что ещё не раз
Мы с вами повстречаемся!
(дети и вос-ль прощаются и уходят. Хозяйка и девочки убирают самовар,
скатерть…)