Вариант 1. Выполнил(а)

Вариант 1. Выполнил(а)________________________
Вариант 2. Выполнил(а)_______________________
1. Каким был июльский день, описанный Тургеневым в
рассказе? а) засушливым; б) дождливым; в) туманным; г)
прекрасным.
2. Что означает «неторная дорожка»? а) не покрытая асфальтом; б) песчаная, с мелкими камешками; в) заросшая,
нехоженая; г) извилистая.
3. Что решил сделать автор ночью, когда понял, что заблудился? а) решил переночевать в роще; б) решил искать дорогу; в) пошёл домой; г) играл с собакой.
4. Как звали собаку автора и какая она была? а) Мила, красивая; б) Пчёлка, скромная; в) Дианка, умная; г) Найда, игривая.
5. Что использовано автором в выражении «…блеск подобен блеску кованого серебра….»? а) эпитет; б) сравнение; в)
олицетворение; г) метафора.
1. «Лицо… горбоносое, вытянутое, подслеповатое…он словно всё щурился от огня». Чей это портрет? а) Ильюши; б)
Кости; в) Павлуши; г) Феди.
2. Сколько мальчиков было у костра? а) четверо; б) пятеро; в) шестеро; г) трудно было сосчитать.
Вариант 3. Выполнил(а)________________________
Вариант 4. Выполнил(а)_______________________
1. Лазурный – это… а) бледно-розовый цвет; б) серебристый
цвет; в) светло-синий цвет; г) золотисто-серый цвет.
1. Почему мальчики находились ночью на лугу? а) были в
туристическом походе; б) пасли лошадей; в) собрались,
чтобы рассказывать истории; г) заблудились.
2. Сколько лет было самому младшему мальчику?
а) шесть; б) семь; в) восемь; г) девять.
2. Что использовано автором в выражении «вихри… гуляют по дорогам…»? а) эпитет; б) сравнение; в) олицетворение; г) метафора.
3. Что испытал автор, заблудившись? а) панику и животный страх; б) недоумение и желание выйти; в) отчаяние и
горе; г) радость и жажду приключений.
4. Зачем Тургенев подробно описывает свои блуждания в
поисках дороги? а) показать своё неумение ориентироваться; б) показать опасность одиночества; в) показать таинственность происходящего; г) показать, что необходимо
следить за временем.
5. Что означает слово «онучи»? а) овраги, в которых водятся
змеи; б) крутые повороты в оврагах; в) обмотки для ног под
сапоги или лапти; г) верхняя крестьянская одежда.
3. Кто из мальчиков был особенно смелым и понравился
автору? а) Ильюша; б) Костя; в) Павлуша; г) Федя.
4. Что обозначает слово «полати»? а) туристическая палатка; б) крыльцо перед входом в церковь; в) спальное место
в избе под потолком; г) обмотки для ног.
5. Что использовано автором в выражении «ветер разгоняет, раздвигает накопившийся зной…»? а) эпитет; б)
сравнение; в) олицетворение; г) метафора.
3 Какая история насмешила мальчиков? а) рассказ Ильюши о домовом на фабрике; б) Кости о Гавриле и русалке; в)
Ильюши о Ермиле и барашке; г) Павлуши о бочаре Вавиле.
4. «…Глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот
большой, но правильный, вся голова огромная…» Чей это
портрет? а) Ильюши; б) Кости; в) Павлуши; г) Феди.
5. Что использовано автором в выражении «…сами
они… лазурны, как небо»? а) эпитет; б) сравнение; в) олицетворение; г) метафора.
Вариант 1. Выполнил(а)________________________
Вариант 2. Выполнил(а)_______________________
1. Каким был июльский день, описанный Тургеневым в
рассказе? а) засушливым; б) дождливым; в) туманным; г)
прекрасным.
2. Что означает «неторная дорожка»? а) не покрытая асфальтом; б) песчаная, с мелкими камешками; в) заросшая,
нехоженая; г) извилистая.
3. Что решил сделать автор ночью, когда понял, что заблудился? а) решил переночевать в роще; б) решил искать дорогу; в) пошёл домой; г) играл с собакой.
4. Как звали собаку автора и какая она была? а) Мила, красивая; б) Пчёлка, скромная; в) Дианка, умная; г) Найда, игривая.
5. Что использовано автором в выражении «…блеск подобен блеску кованого серебра….»? а) эпитет; б) сравнение; в)
олицетворение; г) метафора.
1. «Лицо… горбоносое, вытянутое, подслеповатое…он словно всё щурился от огня». Чей это портрет? а) Ильюши; б)
Кости; в) Павлуши; г) Феди.
2. Сколько мальчиков было у костра? а) четверо; б) пятеро; в) шестеро; г) трудно было сосчитать.
Вариант 3. Выполнил(а)________________________
Вариант 4. Выполнил(а)_______________________
1. Лазурный – это… а) бледно-розовый цвет; б) серебристый
цвет; в) светло-синий цвет; г) золотисто-серый цвет.
1. Почему мальчики находились ночью на лугу? а) были в
туристическом походе; б) пасли лошадей; в) собрались,
чтобы рассказывать истории; г) заблудились.
2. Сколько лет было самому младшему мальчику?
а) шесть; б) семь; в) восемь; г) девять.
2. Что использовано автором в выражении «вихри… гуляют по дорогам…»? а) эпитет; б) сравнение; в) олицетворение; г) метафора.
3. Что испытал автор, заблудившись? а) панику и животный страх; б) недоумение и желание выйти; в) отчаяние и
горе; г) радость и жажду приключений.
4. Зачем Тургенев подробно описывает свои блуждания в
поисках дороги? а) показать своё неумение ориентироваться; б) показать опасность одиночества; в) показать таинственность происходящего; г) показать, что необходимо
следить за временем.
5. Что означает слово «онучи»? а) овраги, в которых водятся
змеи; б) крутые повороты в оврагах; в) обмотки для ног под
сапоги или лапти; г) верхняя крестьянская одежда.
3. Кто из мальчиков был особенно смелым и понравился
автору? а) Ильюша; б) Костя; в) Павлуша; г) Федя.
4. Что обозначает слово «полати»? а) туристическая палатка; б) крыльцо перед входом в церковь; в) спальное место
в избе под потолком; г) обмотки для ног.
5. Что использовано автором в выражении «ветер разгоняет, раздвигает накопившийся зной…»? а) эпитет; б)
сравнение; в) олицетворение; г) метафора.
3. Какая история насмешила мальчиков? а) рассказ Ильюши о домовом на фабрике; б) Кости о Гавриле и русалке; в)
Ильюши о Ермиле и барашке; г) Павлуши о бочаре Вавиле.
4. «…Глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот
большой, но правильный, вся голова огромная…» Чей это
портрет? а) Ильюши; б) Кости; в) Павлуши; г) Феди.
5. Что использовано автором в выражении «…сами
они… лазурны, как небо»? а) эпитет; б) сравнение; в) олицетворение; г) метафора.