Обязанности учащегося - Ларьякская средняя школа

ОБЯЗАННОСТИ УЧАЩЕГОСЯ
Юридическая обязанность учащегося — это необходимое, должное поведение.
Обязанности обучающегося общеобразовательного учреждения закреплены в
Уставе, правилах поведения учащихся и иных локальных актах учебного
заведения. Особенность исполнения обязанностей учащегося общеобразовательного учреждения заключается в личном участии. Учащийся самостоятельно
собственными действиями исполняет возложенные обязанности.
Обязанность получить общее образование
Согласно ст. 19 Закона РФ «Об образовании» требование обязательности общего
образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до
достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не
было получено обучающимся ранее. Данная обязанность позволяет учащемуся
реализовать право получения образования следующего уровня — профессиональное
образование.
Обязанность соблюдать устав общеобразовательного учреждения
Устав является основным нормативным актом образовательного учреждения,
регламентирующим правовой статус. В соответствии с уставом разрабатывают
правила поведения учащихся.
Правилами поведения учащихся определяется время прихода учеников в
школу, продолжительность перемен, начало, окончание и продолжительность
учебных занятий. Учащиеся обязаны соблюдать все правила, прописанные в Уставах и Правилах внутреннего распорядка. За несоблюдение или ненадлежащее
соблюдение этих правил учащегося могут привлечь к ответственности.
Обязанность посещать занятия в общеобразовательном учреждении
Регулярное посещение занятий позволяет учащемуся справляться с учебной
работой и развиваться в социальном плане, развивать полезные привычки.
Пропуски уроков способствуют возникновению трудностей у учащихся в освоении
учебных дисциплин, последующего нежелания учиться, а также постепенному
прекращению посещения образовательного учреждения. Учащиеся, не
посещающие школу без уважительной причины, рискуют стать жертвами
преступления или жестокого обращения.
К неуважительным причинам пропусков учебных занятий относят:
бродяжничество, напряженные отношения с одноклассниками, педагогами,
родителями, чувство одиночества и ненужности дома и в учебном заведении,
препятствие или уклонение родителей от своих обязанностей, выбытие с
родителями без школьных документов и многое другое.
Учащийся может пропустить учебные занятия только по уважительной
причине. Согласно п. 49.1. Типового положения об общеобразовательном
учреждении к уважительным причинам пропусков занятий относят участие в
олимпиаде, которое подтверждается приказом руководителя учреждения о
направлении учащегося на это мероприятие; участие в спортивных соревнованиях,
которое подтверждается приказом руководителя учебного заведения или справкой
из детско-юношеской спортивной школы; болезнь учащегося, которая
подтверждается медицинской справкой. Уважительной причиной отсутствия
учащегося в школе могут быть семейные обстоятельства. Как правило, при
планировании пропуска занятий учащимся по семейным обстоятельствам
родители в письменном виде информируют об этом администрацию
образовательного учреждения. Ответственность за пропуски занятий возлагается
не только на самого ученика, но и на его родителей (законных представителей).
Обязанность добросовестно учиться
Добросовестное учение предполагает освоение в полном объеме учебной
дисциплины, предусмотренной учебным планом, а также успешное прохождение
текущей и итоговой аттестации. Данная обязанность указывает на то, что
учащийся должен выполнять все задания учителя, приходить на учебное занятие
подготовленным, с выполненной домашней работой. Обязанность добросовестно
учиться предполагает, что в случае затруднений учащийся может обратиться к
учителю за консультацией, дополнительным разъяснением, помощью при
выполнении учебных заданий.
Пренебрежение данной обязанностью, проявление халатности при выполнении
учебных заданий, небрежность и невнимание к учебному поручению могут
привести к проблеме не только в освоении учебной дисциплины, но и в
прохождении аттестации.
Обязанность знать и правильно пользоваться государственным языком
Статус русского языка как государственного языка Российской Федерации
предусматривает обязательность использования русского языка.
Учащиеся должны уметь говорить или писать на тему, соблюдая ее границы;
отбирать наиболее существенные факты и сведения для раскрытия темы и
основной идеи высказывания; излагать материал логично и последовательно
(устанавливать причинно-следственные связи между фактами и явлениями, делать
необходимые обобщения и выводы); правильно и точно пользоваться языковыми
средствами для оформления высказывания; строить высказывание в определенном
стиле (разговорном, научном, публицистическом и др.) в зависимости от цели и
ситуации общения (на уроке, собрании, экскурсии, в походе и т. д.); отвечать
соблюдением логических ударений, пауз и правильной интонации; оформлять
любые письменные высказывания с соблюдением орфографических и
пунктуационных норм, чисто и аккуратно.
Для речевой культуры учащихся важны и такие умения, как умение слушать и
понимать речь учителя и товарища, внимательно относиться к высказываниям
других, умение поставить вопрос, принять участие в обсуждении проблемы и т. д.
Обязанность уважать честь и достоинство других лиц
Согласно ст. 17 Конституции РФ осуществление прав и свобод человека не
должно нарушать права и свободы других лиц. Уважение чужих прав — это
признание, принятие во внимание интересов и достоинств другого лица. Это
воздержание от эгоистической реализации своих прав за счет прав других. Честь и
достоинство являются положительными моральными качествами человека.
Согласно ст. 21 Конституции РФ достоинство личности охраняется государством.
Никто не должен подвергаться унижающему человеческое достоинство
обращению или наказанию. Общение учащихся между собой, приводящее к
унижению личности друг друга, следует рассматривать как неисполнение этой
обязанности. Оскорбление — унижение чести и достоинства лица, выраженное в
неприличной форме, клевета — распространение заведомо ложных сведений,
порочащих честь и достоинство другого лица или подрывающих его репутацию;
относят к противоправным деяниям. Посягательство на честь и достоинство
других лиц не приветствуется обществом и приводит к возникновению разных
видов юридической ответственности. В соответствии со ст. 152 ГК РФ и ст. 37
ГПК РФ родители (законные представители) учащегося или сам учащийся по
достижении 14 лет имеют право обратиться в суд за защитой чести и достоинства.
Несвоевременное пресечение неуважительного поведения учащихся может
привести к более серьезному нарушению — хулиганству, т. е. грубому нарушению
общественного порядка, выражающегося в явном неуважении к обществу,
сопровождающееся насилием либо угрозой его применения, а равно
уничтожением или повреждением чужого имущества (ст. 213 УК РФ).
Обязанность бережно пользоваться библиотечным фондом
Право учащегося бесплатного пользования библиотечным фондом учебного
заведения налагает на него определенные обязанности. Как читатель школьной
библиотеки учащийся обязан:
- соблюдать правила пользования библиотекой;
- бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать
страниц, не делать в книгах подчеркиваний, пометок), иным документам на
различных носителях, оборудованию, инвентарю;
- поддерживать
порядок расстановки документов в открытом доступе
библиотеки, расположения карточек в каталогах и картотеках;
- пользоваться ценными и справочными документами только в помещении
библиотеки;
- убедиться при получении документов в отсутствии дефектов, а при
обнаружении проинформировать об этом работника библиотеки. Ответственность
за обнаруженные дефекты в сдаваемых документах несет последний пользователь;
- расписываться в читательском формуляре за каждый полученный документ
(исключение: обучающиеся 1—4-го классов);
- возвращать документы в библиотеку в установленные сроки;
- заменять документы библиотеки в случае их утраты или порчи им
равноценными либо компенсировать ущерб в размере, установленном правилами
пользования библиотекой;
- полностью рассчитаться с библиотекой по истечении срока обучения или
работы в общеобразовательном учреждении 1.
Обязанность бережно относиться к имуществу образовательного учреждения
Учащийся не должен ломать стулья и парты или портить наглядные материалы,
различные пособия и оборудование учебных кабинетов. Порча имущества
образовательного учреждения, приводит к тому, что учащиеся сами себя
ограничивают в праве получения качественного образования.
Обязанность выполнять требования педагогов
Под требованием следует понимать выраженную в решительной форме
просьбу. Требование является условием, обязательным для исполнения. Согласно
п. 57 Типового положения об общеобразовательном учреждении учащиеся
общеобразовательного учреждения обязаны выполнять требования работников
учреждения по соблюдению правил внутреннего распорядка.
Нарушение правил внутреннего распорядка приводит к применению мер дисциплинарного воздействия к учащемуся, воспитаннику.
Обязанность соблюдать правила гигиены и санитарии
Учащийся общеобразовательной школы обязан соблюдать правила гигиены и
санитарии. Соблюдение гигиенических требований самим учащимся снижает риск
заболеваний и приобретения вредных привычек в период учебного процесса.
Санитарно-гигиенической обязанностью учащегося является соблюдение чистоты
на своем рабочем ученическом месте: чистый рабочий стол, аккуратное ведение
записей, бережное отношение с учебной литературой и другими средствами
обучении — это элементарные гигиенические нормы учебного труда.
К соблюдению правил гигиены и санитарии относится ношение учащимся сменной
обуви.
В образовательной среде к учащемуся, нарушающему дисциплину в
учреждении, не выполняющему свои учебные обязанности, могут
применяться три вида ответственности: ученическая (учебная), ученическая
(дисциплинарная) и имущественная в случае причинения вреда имуществу
участников образовательного процесса.
Имущественная ответственность
Если учащийся причинит имущественный вред образовательному учреждению
или другим участникам образовательного процесса, то согласно гражданскому
законодательству оно может быть осуществлено в натуре (ст. 1082 ГК РФ) или в
форме возмещения причиненных убытков (п. 2 ст. 15, ст. 1082 ГК РФ).
Согласно ст. 1064. 1073, 1074 ГК РФ возмещать ущерб придется его родителям
(иным законным представителям), которые несут за него ответственность, если
они не докажут, что вред возник не по вине их ребенка. Однако в том случае, если
учащийся испортит школьное имущество вследствие собственного незнания
правил работы на том или ином приборе, ответственность за причиненный вред
будет возложена на преподавателя, который должен был ознакомить ученика с
правилами пользования этим прибором. Возмещение имущественного вреда,
причиненного действиями учащегося, производится согласно гражданскому
законодательству.
Ученическая (учебная) ответственность
Если учащийся не выполняет требования учителя по учебной дисциплине, то к
нему могут быть применены меры воспитательного воздействия: замечание,
предупреждение, снижение баллов за невыполнение учебных требований педагога,
неаттестация по предмету, условный перевод, повторное обучение, перевод в
классы компенсирующего обучения.
Условный перевод применяется на ступенях начального общего, основного
общего и среднего (полного) общего образования в отношении учащихся,
имеющих по итогам учебного года академическую задолженность по одному
предмету. Согласно п. 4 ст. 7 учащиеся в такой ситуации обязаны ликвидировать
академическую задолженность в течение следующего учебного года, а
образовательные учреждения обязаны создать условия учащимся для ликвидации
этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.
Повторное обучение применяется только в отношении учащихся классов
начального общего и основного общего образования, не освоивших
образовательной программы учебного года и имеющих академическую
задолженность по двум и более предметам или условно переведенных в
следующий класс и не ликвидировавших академической задолженности по одному
предмету. Заметим, что без согласия родителей (законных представителей)
педагогический совет образовательного учреждения не может осуществить
повторное обучение или перевести учащегося в классы компенсирующего
обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника
образовательного учреждения.
Учащихся старших классов, обучающихся по очной форме, на повторное
обучение не оставляют. Таким учащимся предлагают продолжить обучение по
другой форме обучения или в другом образовательном учреждении.
Ученическая (дисциплинарная) ответственность
Применение этого вида юридической ответственности связано с нарушением
учащимся дисциплины в образовательном учреждении. Такие нарушения
называют дисциплинарными проступками. Причиной такого поведения учащегося
могут быть педагогические упущения со стороны родителей и педагогов.
К дисциплинарным проступкам относят пропуск учащимся учебных занятий по
неуважительной причине. Учащегося, который под разными предлогами
преднамеренно избегает посещения учебных занятий, в образовательном
учреждении называют прогульщиком.
Согласно п. 5 ст. 31 Закона РФ «Об образовании» пропуски учащимся учебных
занятий контролируются органами местного самоуправления совместно с
образовательным учреждением. Пропуски занятий могут быть разовыми
(случайными) или регулярными (систематическими). В любом случае классный
руководитель, администрация учреждения обязаны выяснить причину отсутствия
учащегося в первый же день пропущенных занятий и в зависимости от ситуации и
причины пропуска занятия принять меры воспитательного воздействия. К таким
мерам относят беседу с родителями, индивидуальную беседу психолога с
учащимся, посещение семьи для обследования жилищных условий учащегося,
постановку на внутришкольный учет для индивидуальной профилактической
работы, информирование комиссии по делам несовершеннолетних и защите их
прав органа местного самоуправления о непосещении учащимся учебных занятий
по неуважительной причине.
К нарушениям дисциплины относят грубость, дерзость, неуважительное
отношение учащегося к взрослым.
К причинам грубости учащихся относят несдержанность, слабоволие, неумение
ребенка владеть собой.
Недисциплинированность учащегося может быть злостной (неситуативной и
имеющей стереотипный характер поведения) и незлостной (озорство, шалость).
В
отношении
правонарушений
учащихся,
которые
могут
быть
квалифицированы как административные проступки (хулиганство) и уголовные
преступления (воровство, жульничество, мошенничество, даже бандитизм и
грабеж), применяются специальные методы воздействия на их личность.
Администрация образовательного учреждения, педагогические работники в
случае нарушения учащимся дисциплины образовательного учреждения могут
применять меры воспитательного воздействия: предупреждение, замечание,
выговор, строгий выговор, обсуждение проступка в коллективе учащихся,
педагогов (дисциплинарные комиссии), постановка на школьный учет, исключение из образовательного учреждения.
Если учащийся, состоящий на внутришкольном контроле по поведению,
продолжает нарушать дисциплину и отрицательно влияет на других учащихся, то
образовательное учреждение может обратиться за помощью в проведении
воспитательных мероприятий в подразделение по делам несовершеннолетних
органов внутренних дел. Эти подразделения, наряду с образовательным
учреждением, проводят профилактическую работу с несовершеннолетними,
освобожденными от уголовной ответственности либо освобожденными судом от
наказания с применением принудительных мер воспитательного воздействия.
Согласно ст. 90 УК РФ к принудительным мерам воспитательного воздействия
относят предупреждение; передачу под надзор родителей или лиц, их
заменяющих, либо специализированного государственного органа; возложение
обязанности загладить причиненный вред; ограничение досуга и установление
особых требований к поведению несовершеннолетнего.
В случае, когда меры воздействия образовательного учреждения на
обучающегося и его родителей неэффективны, у учреждения согласно
Федеральному закону «Об основах системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних» есть право обратиться в органы опеки и
попечительства, комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав,
органы по делам молодежи, подразделения по делам несовершеннолетних органов
внутренних дел, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в
сфере образования о невыполнении родителями обязанностей по воспитанию
ребенка и необходимости оказания в этом вопросе помощи семье по месту
жительства. Образовательное учреждение относится к местам общественного
пользования, поэтому учащийся либо его родители (законные представители)
могут быть привлечены к административной ответственности.
Административная ответственность
Учащиеся, совершившие мелкое хулиганство (нецензурная брань в
общественных местах), привлекаются к административной ответственности в
соответствии со ст. 20.1 КоАП РФ.
К административной ответственности в соответствии со ст. 1.3 КоАП РФ
учащиеся могут быть привлечены за нарушение ст. 6 Федерального закона «Об
ограничении курения табака». В этом законе определено, что в целях снижения
вредного воздействия табачного дыма запрещается курение табака в образовательных организациях.
К административным правонарушениям относится также появление
несовершеннолетних в состоянии опьянения, а равно распитие ими алкогольной,
спиртосодержащей продукции и пива, потребление ими наркотических средств
или психотропных веществ в общественных местах (ст. 20.22 КоАП РФ).
Факт
совершения
административного
правонарушения
фиксируется
работниками правоохранительных органов по просьбе образовательного
учреждения. Дела об административных правонарушениях, совершенных
несовершеннолетними учащимися, рассматривают комиссии по делам
несовершеннолетних и защите их прав в органах местного самоуправления.