История - Якутский филиал Финуниверситета

Федеральное государственное образовательное
бюджетное учреждение высшего образования
«Финансовый университет при Правительстве Российской федерации» (Финуниверситет)
Якутский финансово-экономический колледж
(Якутский филиал Финуниверситета)
ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
по дисциплине «История»
на 2015/2016 учебный год
для студентов-заочников 1 курса, обучающихся
в Якутском финансово-экономическом колледже – филиале Финуниверситета
по специальностям 380201 Экономика и бухгалтерский учет
380206 Финансы
Якутск
2015
Контрольные задания составлены в соответствии
с примерной программой по дисциплине
«История» для специальности
380201 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
380206 Финансы
Составитель: Козаева О. Ф. –– преподаватель Якутского финансового колледжа - филиала
федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Финансовый
университет при Правительстве Российской Федерации»
Согласовано:
Председатель ЦМК
Козаева О.Ф.
Методические указания по выполнению контрольной работы
Согласно учебному плану студенты–заочники, обучающиеся по специальности 380201
Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) и 380206 Финансы выполняют на 1 курсе по
дисциплине «История» одну контрольную работу.
Контрольная работа составлена в двух вариантах и включает в себя подготовку реферата
по предложенным темам и ответы на вопросы по всему курсу дисциплины.
Вариант работы студент определяет самостоятельно по начальной букве своей фамилии.
Студенты, фамилии которых начинаются с буквы А по М включительно, выполняют вариант I, с
буквы Н по Я – вариант – II. Контрольная работа высылается на проверку в учебное заведение.
Если студент выполнит вариант, не соответствующий начальной букве его фамилии, то работа не
будет принята к проверке.
При выполнении контрольной работы следует соблюдать следующие требования. В
работах необходимо указать вариант, номер заданий, полные названия теоретических вопросов.
Рефераты и сообщения выполняются на белой бумаге формата А-4 в письменном виде.
Сделанные в печатном варианте работы к проверке не принимаются. В качестве образца
оформления реферата используйте «Методическое пособие по написанию рефератов по истории»
(автор Козаева О. Ф.). Объём реферата и сообщения не должен превышать 20 страниц.
Ответы на вопросы должны выполняться в ученических тетрадях, на которых обязательно
должны быть указаны группа, фамилия, имя, отчество полностью. Ответы должны быть чёткими,
аргументированными и полными, записи аккуратными, без сокращения слов. Заканчивается
работа перечнем использованной литературы, затем ставится дата выполнения и подпись. В конце
работы необходимо оставить место для заключения рецензента. Объём данной работы не
регламентируется.
В настоящих методических указаниях приведён список литературы, которую необходимо
использовать при выполнении контрольной работы.
Примерный тематический план учебной дисциплины
Раздел/Тема
Введение
Раздел I
Тема 1.1
Тема 1.2
Тема 1.3
Раздел II
Тема 2.1
Тема 2.2
Тема 2.3
Тема 2.4
Тема 2.5
Тема 2.6
Тема 2.7
Название разделов и тем
Общая характеристика и периодизация новейшей истории
Итоги второй мировой войны. Послевоенное мирное урегулирование. Начало
«холодной войны»
Послевоенное мирное урегулирование в Европе
Первые конфликты и кризисы «холодной войны»
Страны «третьего мира»: крах колониализма и борьба против отсталости
Основные социально-экономические и политические тенденции развития
крупнейших стран мира во второй половине ХХ века
США
Германия
Развитие стран Восточной Европы во второй половине ХХ века
Социально-экономическое и политическое развитие государств Восточной и
Южной Азии во второй половине ХХ века. Япония
Социально-экономическое и политическое развитие государств Восточной и
Южной Азии во второй половине ХХ века. Китай
Социально-экономическое и политическое развитие государств Восточной и
Южной Азии во второй половине ХХ века. Индия
Советская концепция «нового политического мышления»
Тема 2.8
Тема 2.9
Раздел III
Тема 3.1
Тема 3.2
Раздел IV
Тема 4.1
Тема 4.2
Тема 4.3
Тема 4.4
Латинская Америка. Проблемы развития во второй половине ХХ –– начале ХХI
вв.
Международные отношения во второй половине ХХ века. От двухполюсной
системы к новой политической модели
Новая эпоха в развитии науки, культуры. Духовное развитие во второй
половине ХХ –– начале ХХI вв.
Научно-техническая революция и культура
Духовная жизнь в советском и российском обществах
Мир в начале ХХI века. Глобальные проблемы человечества
Глобализация и глобальные вызовы человеческой цивилизации, мировая
политика
Международные отношения в области национальной, региональной и
глобальной безопасности.
Международное сотрудничество в области противодействия международному
терроризму и идеологическому экстремизму
Российская Федерация в конце ХХ-начале ХХI вв. –– проблемы социальноэкономического и культурного развития
Рекомендуемая литература.
1. Андрианов, В. Д. Россия в мировой экономике: учеб. пособие / В. Д. Андрианов. –– М. :
Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1998. –– 296 с.
2. Загладин, Н. В. Всемирная история / Н. В. Загладин. –– М. : Русское слово, 2008.
3. Кириллов, В. В. История России : учебное пособие для бакалавров / В. В. Кириллов. –– 4-е
изд., перераб. и доп. –– М. : Издательство Юрайт, 2012. –– 661 с. –– Серия : Бакалавр.
4. Ломакин, В. К. Мировая экономика: учебник для вузов /В. К. Ломакин. –– М. : Финансы,
1998. –– 727 с.
5. Мировая экономика. Экономика зарубежных стран: учебник /Под ред. д-ра экон. Наук,
проф. В. П. Колесова, д-ра экон. Наук, проф. М. Н. Осьмовой. –– 2-е изд. –– М. : Флинта:
Московский психолого-социальный институт, 2001. –– 480 с.
6. Новейшая история стран Европы и Америки / Под ред. А. М. Родригеса. –– М. : Академия,
2006.
7. Петелин, Б. В. Страны Запада на рубеже веков XX –– XXI : учебное пособие / Б. В.
Петелин. –– Вологда, 2001.
8. Рыбалкин, В. Е. Международные экономические отношения: учебник для студентов вузов,
обучающихся по экономическим специальностям /В. Е. Рыбалкин и др. [Под ред. В. Е.
Рыбалкина].–– 7-е изд., перераб. и доп. –– М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2008. –– 591 с. –– (Серия
«Золотой фонд российских учебников»).
9. Сороко-Цюпа, О. С. Мир в ХХ веке / О. С. Сороко-Цюпа. –– М. : Дрофа, 2005.
10. Современные международные отношения: учебник / Под ред. А. В. Торкунова. –– М. :
РОСПЭН, 1999.
11. Улунян, А. А. Новейшая история зарубежных стран / А. А. Улунян, Е. Ю. Сергеев. –– М. :
Просвещение, 2006.
12. Уколов, В. И. Всеобщая история. С древнейших времен до конца XIX века: учебник / В. И.
Уколов, А. В. Ревякин. –– М. : Просвещение, 2006.
Интернет – ресурсы
1.
2.
3.
4.
5.
Всемирная история в лицах – http: // rulers.narod.ru
Геосинхрония (Атлас всемирной истории) – http://www.ostu.ru
История на RIN.ru – http://history.rin.ru
История.Ру (хронология, карты) – http://www.istorya.ru
Хронос (хронологические таблицы) – http://www.hrono/ru
ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
по дисциплине «История»
Вариант I
Задание №1
Тема 2.3.
Развитие стран Восточной Европы во второй половине ХХ века.
Подготовить реферат по предложенной тематике:
–– Организация Варшавского договора (ОВД);
–– Совет Экономической взаимопомощи;
–– События в Венгрии;
Задание №2
Тема 2.6. Социально-экономическое и политическое развитие государств Восточной и
Южной Азии во второй половине ХХ века. Индия.
Провести сравнительный анализ российско-индийских и американо-индийских отношений на
современном этапе. Составить таблицу.
Задание №3
Продолжите предложенные фразы в лаконичной форме:
1. Реформа политической системы, начавшаяся в 1988 г., была направлена на…
2. Провозглашая курс на ускорение социально-экономического развития страны, руководство
КПСС в середине 80-х годов стремится…
3. «Общечеловеческие интересы и ценности» - это понятия, связанные с внешнеполитической
деятельностью…
4. Духовную жизнь СССР второй половины 80-х гг. характеризует(-ют)…
5. Обесценивание денег и снижение курса национальной валюты называется…
6. Понятие «импичмент», употреблявшееся в стране в 1990-е годы, было связано с…
7. К числу достижений внешней политики России в 1990-е годы относится…
8. Выдающимися деятелями отечественной культуры 1990-х гг. являются…
9. Для укрепления экономики страны Президентом РФ В.В. Путиным в начале XXI века в России
создается…
10. В ходе судебной реформы в начале XXI века в России вводится…
11. Российско-китайский договор 2001 года «О добрососедстве, дружбе и сотрудничестве» был
подписан…
12. Лауреатами Нобелевской премии, награжденными в 2003 году за работы по теории
сверхпроводимости и сверхтекучести, являются…
13. Расположите в хронологической последовательности понятия, связанные с реформированием
экономики в годы перестройки.
14. Расположите в хронологической последовательности фамилии председателей Правительства
Российской Федерации 1990-х гг.
15. Установите соответствие между политическими деятелями и проведенными ими
преобразованиями во внутренней политике страны. Укажите соответствие для каждого
нумерованного элемента задания:
1) М .С. Горбачев
1) начало «рыночной экономики»
2) Б.Н. Ельцин
2) освоение целины
3) В.В. Путин
3) политика «гласности»
4) национальный проект «Здравоохранение»
16. Из телевизионного выступления М.С. Горбачева:
«Как вы знаете, в последнее время шла напряженная работа над проектом нового Союзного
государства. Сегодня я направил письмо руководителям делегаций, уполномоченных Верховными
Советами республик, с предложением открыть договор для подписания 20 августа нынешнего
1991 года.<…> Сохраняется союзная государственность… <…> И вместе с тем создается новое,
действительно добровольное объединение … государств, в котором все народы самостоятельно
управляют своими делами, свободно развивают свои культуру, язык, традиции».
В тексте речь идет о создании…
17. Из телевизионного выступления М.С. Горбачева:
««Как вы знаете, в последнее время шла напряженная работа над проектом нового Союзного
государства. Сегодня я направил письмо руководителям делегаций, уполномоченных Верховными
Советами республик, с предложением открыть договор для подписания 20 августа нынешнего
года. <…> Сохраняется союзная государственность… <…> И вместе с тем создается новое,
действительно добровольное объединение … государств, в котором все народы самостоятельно
управляют своими делами, свободно развивают свои культуру, язык, традиции».
Процесс подготовки нового союзного договора, о котором идет речь в тексте, получил название
___________________________________________________________________________________
18. «Одним из первых наших шагов по укреплению федерализма стало укрепление федеральных
округов и назначение в них представителей Президента России. Суть этого решения – не в
укреплении регионов, как это иногда воспринимается и преподносится, а в укрупнении структур
президентской вертикали власти в территориях. Не в перестройке административно-
территориальных границ, а в повышении эффективности власти. Не в ослаблении региональной
власти, а в создании условий для упрочения федерализма».
Важные мероприятия по укреплению федерализма предпринял Президент России…
19. «Одним из первых наших шагов по укреплению федерализма стало укрепление федеральных
округов и назначение в них представителей Президента России. Суть этого решения – не в
укреплении регионов, как это иногда воспринимается и преподносится, а в укрупнении структур
президентской вертикали власти в территориях. Не в перестройке административнотерриториальных границ, а в повышении эффективности власти. Не в ослаблении региональной
власти, а в создании условий для упрочения федерализма».
Комплекс мер, предпринятых в России в начале XXI века, о которых идет речь в тексте, получил
название:_______________________________________________
Вариант II
Задание №1
Тема 2.6. Социально-экономическое и политическое развитие государств Восточной и
Южной Азии во второй половине ХХ века. Япония.
Провести сравнительный анализ российско-японских и американо-японских отношений на
современном этапе. Составить таблицу.
Задание №2
Тема 4.3. Международное сотрудничество в области противодействия международному
терроризму и идеологическому экстремизму.
Подготовить реферат:
–– Проблема разоружения. Международные соглашения в области разоружения.
Задание №3
Продолжите предложенные фразы в лаконичной форме:
1. Сокращение производства и продажи алкогольной продукции в 1980-х гг. связано с
деятельностью…
2. К числу предпосылок социально-экономических реформ М.С. Горбачева относится…
3. Важным событием внешней политики СССР в 1980-е годы является…
4. Ликвидация железного занавеса в нашей стране относится к периоду, когда руководил
страной…
5. Разгосударствление собственности, передача ее в разных формах в руки частных лиц
называется…
6. В соответствии с Конституцией 1993 г. Российская Федерация
стала_____________________________________________ республикой.
7. В 1999 г. Россия подписала Договор об образовании Союзного государства с…
8. Выдающимися деятелями отечественной культуры в 1990-х годах являются…
9. Характерным для экономической жизни России в начале XXI века является…
10. Партией, одержавшей победу на выборах в Государственную Думу в 2007 году, является…
11. В Шанхайскую организацию сотрудничества (ШОС), созданную в 2001 году, наряду с Россией,
Китаем, Казахстаном, Киргизией, Таджикистаном входит…
12. Развитие науки в начале XXI характеризуется…
13. Расположите в хронологической последовательности фамилии председателей правительства
Российской Федерации в 1990-х гг.
14. Установите соответствие между государственными деятелями и проведенными ими
преобразованиями во внутренней политике страны. Укажите соответствие для каждого
нумерованного элемента задания:
1. М.С. Горбачев
1) «стратегия ускорения»
2. Б.Н. Ельцин
2) укрепление «вертикали власти
3. В.В. Путин
3) концепция «развитого социализма»
4) «ваучерная приватизация»
15. Из воспоминаний академика Л. Абалкина:
«В основу реформы было решено положить перестройку первичного звена предприятия как
социалистического производителя. Поэтому наряду с подготовкой Пленума в правительственных
структурах развернулась работа над проектом Закона о предприятии. <…> Одновременно
готовилась серия законодательных актов, охвативших коренную перестройку планирования,
переход к системе госзаказа и оптовой торговли средствами производства, изменение банковской
системы и другие вопросы».
В тексте речь идет об экономической реформе каких годов?
16. Из воспоминаний академика Л. Абалкина:
«В основу реформы было решено положить перестройку первичного звена предприятия как
социалистического производителя. Поэтому наряду с подготовкой Пленума в правительственных
структурах развернулась работа над проектом Закона о предприятии. <…> Одновременно
готовилась серия законодательных актов, охвативших коренную перестройку планирования,
переход к системе госзаказа и оптовой торговли средствами производства, изменение банковской
системы и другие вопросы».
Назовите фамилию главы правительства, под руководством которого разрабатывалась, а затем
проводилась указанная в тексте реформа
__________________________________________________________________
17. «Часам к двенадцати в воскресенье утром <…> узнал, что Президент принял решение
приостановить работу Верховного Совета, объявить новые выборы и провести референдум по
Конституции. <…> После того как Верховный Совет открыто проигнорировал ясно выраженную
апрельским референдумом волю народа к продолжению реформ и отверг одну за другой все
попытки найти между двумя ветвями власти разумный компромисс, неизбежность подобного
решения была очевидной. Но выбранный момент не казался подходящим. <…> Общее ощущение
хаоса и нерешительности только усиливается. Прекрасно понимаю, насколько трудно в
сложившейся ситуации задействовать армию. <….> Нужно опереться на поддержку своего народа,
уже дважды, в августе 1991-го и в апреле 1993-го , ясно показавшего, что он выбрал».
Укажите фамилию Президента, о котором идет речь в тексте:
18. «Часам к двенадцати в воскресенье утром <…> узнал, что Президент принял решение
приостановить работу Верховного Совета, объявить новые выборы и провести референдум по
Конституции. <…> После того как Верховный Совет открыто проигнорировал ясно выраженную
апрельским референдумом волю народа к продолжению реформ и отверг одну за другой все
попытки найти между двумя ветвями власти разумный компромисс, неизбежность подобного
решения была очевидной. <….> Нужно опереться на поддержку своего народа, уже дважды, в
августе 1991-го и в апреле 1993-го , ясно показавшего, что он выбрал».
Укажите год, в котором происходили указанные в тексте события _________