Эта страна «Мульти-пульти»

Подготовила и провела
учитель МОУ «СОШ д.Юрловка»
Вострикова Иннеса Онисифоровна
Эта страна «Мульти-пульти»
Цель: более близкое знакомство с полюбившимися героями; воспитание у учащихся на основе
этого дружбы, товарищества
План
1.Вступительная часть
2. Викторина
3. Обобщение
4. Занимательные игры
Оформление: эпизоды из м/ф; герои м/ф – презентация
Ход мероприятия
Ребята! Сегодня мы с вами поговорим о полюбившихся вам мультфильмах. И совершим
путешествие по удивительной и интересной стране «Мульти-пульти»
Мультфильмы любят все: и взрослые, и дети. Да и как не любить мультфильмы, когда в
них так всё необычно и интересно. Многие мультфильмы полюбились вам: «Ну, погоди!»,
«Поездка в Простоквашино», «Приключения Кота Леопольда и двух мышей» «Тайна третьей
планеты», «Летучий корабль»
- Какие ещё (отечественные) мультфильмы вам нравятся?
Хорошо, мультфильмы любимые у вас есть, а есть ли у вас любимые герои и чем они вам
полюбились?
Есть, ребята. Мультфильмы о животных, и м/ф, поставленные по сказкам и былинам
- какие вы знаете мультфильмы о животных? («Котёнок по имени Гав», «Ну, погоди!», «Кот
Леопольд и два мыша») и т д
- А какие мультфильмы по сказкам? («Летучий корабль», «Золушка», «Красная шапочка»,
«Снежная королева», «Гадкий утёнок»)
- По былинам? («Илья Муромец», «Добрыня Никитич» и др
2. Викторина
1) Сейчас вы прослушаете песенки из м/ф. Нужно угадать из какого м/ф и кто из героев её
исполняет
а) Чебурашка («Чебурашка»)
б)песенка мышей («Приключение кота Леопольда и двух мышей»;
в) песня кота и лисы («Буратино»)
г) песня разбойников («Бременские музыканты»)
д) песня Шопокляк («Чебурашка»)
е) песня кота («приключения Леопольда»)
ж) песня короля и его слуг («Бременские музыканты»)
з) песня кота («про кота леопольда..»)
и) песня бродячих музыкантов («бременские музыканты»)
к) «поле чудес» («Буратино»)
л) песня водяного («Летучий корабль»)
2) Какой ряд назовёт больше м/ф за 2 мин. Какой ряд узнает больше м/ф
3) Из каких м/ф эти герои? (Показ иллюстраций)
а) карлсон («Карлсон, который живёт на крыше»)
б) пятачок («Вини-пух и все-все»)
в) Незнайка («Приключения незнайки»)
г) кот Леопольд» («Приключения кота Леопольда и двух мышей»)
д) Емеля («емелино счастье»)
е) Водяной («Летучий корабль»)
ж) Вини-пух
з)мыши («Приключения кота Леопольда..»)
и) Айболит («Айболит»)
к) Золушка
л) Кот в сапогах («Похождения кота в сапогах»)
м)енот («Крошка енот»)
4) Про героев м/ф составлено много загадок. Попробуйте отгадать
а) Всех на свете он добрей,
г)Он дружок зверям и детям,
лечит он больных зверей,
Он живое существо,
И однажды бегемота
Но таких на целом свете
Вытащил он из болота
Больше нет ни одного.
Он известен, знаменит,
Потому что он не птица.
Это доктор… (Айболит)
Ни тигрёнок, ни лисица .
Ни котёнок, ни щенок,
б)Всех он любит неизменно,
Ни волчонок, ни сурок.
кто к нему не приходил
Но заснято на кино.
Догадались, это Гена.
И известно всем давно,
Это Гена… (Крокодил)
Эта милая мордашка
И зовётся… (Чебурашка)
В) Он и весел, и не злобен
Этот милый чудачок
д) Про Емелю идёт речь,
С ним хозяин – мальчик Робин
вВ чистом поле едет печь.
И приятель – Пятачок.
По щучьему велению,
Для него прогулка – праздник,
По чьему хотению?
И на мёд – особый нюх
(по щучьему)
Этот плюшевый проказник,
Медвежонок… (Вини-пух)
5) Назвать таких героев м/ф, чтобы из начальных букв их имен получилось слово:
ШКОЛА ( Шапокляк. Карлсон, Осёл. Леопольд, Алиса)
ДЕВОЧКА (Дюймовочка, Емеля, водяной, Обезьяна, Чебурашка, Карабас. Айболит; Дровосек.
Енот, Вини-пух, Черепаха, Кролик, Артемон)
6) «Цветик-семицветик»
а) Появилась девочка в чашечке цветка, а была та девочка чуть больше ноготка. В ореховой
скорлупке та девочка жила. Как зовут ту девочку. Как она мила? (Дюймовочка)
б) как называется м/ф, в котором ураган уносит девочку Элю и её собачку тошку в
Изумрудный город? (Волшебник Изумрудного города)
в) Кто из героев м/ф сделан из полена? (Буратино)
г) Из какого м/ф эти слова? -Кто там? - Это я, почтальон Печкин…
д) Назовите героев м/ф «Бременские музыканты» Кто написал сказку «Бременские
музыканты»?
е) назовите м/ф. где постоянно враждуют кот и мыши. (Кот Леопольд и его друзья)
ж) В каком м/ф герой жил в телефонной будке? (Крокодил гена и его друзья)
7)Игр в слова
Ай(болит), Вини(пух), за(яц), кро(ко(дил), Еме(ля), Дюй(мо(вочка), Мау(гли), пята(чок),
Маль(вина), кот Бази(лио), почтальбон Печ(кин), во(дя(ной), Гро(мо(сек), дро(во(сек), дядя
Фё(дор), профессор Вер(хов(цев), Гал(чо(нок), раз(бой(ники), НЕ(знай(кА), Карл(сон), Ма(лыш), лис
а А(ли(са), Че(бу(раш(кА), Зо(луш(ка), Кро(лик), Ша(по(кляк), кот Мат(рос(кин),
Че(ре(па_ха)Тор(ти(ла), Кара(бас), Бу(ра(ти(но), Тру(ба(дур), Арте(мон), Бани(фа(ций), доктор
Пи(люль(кин), царевна Ля(гуш(кА), Пье(ро), Знай(кА), стра(ши(ла).