02.02.16 (карантин) Дистанционные уроки по литературе для 5

02.02.16 (карантин)
Дистанционные уроки по литературе для 5 класса.
Учитель – Привалова
1-й урок Тема «Первая встреча героев» («Алые паруса» А. Грин)
Примечание: Весь текст уже прочитан или же посмотрели фильм (это было домашним заданием).
Но на уроках 2.02 запланировано чтение (перечитывание) эпизодов.
Этапы
Повторение
20 мин.
Вызов5 мин.
Осмысление
10 мин.
Рефлексия5
мин.
Учитель (задания)
Продолжи фразу: Гринландия – это мир…
Вопросы к 1 главе:
1. Кто были родители Ассоль? Каким было её детство?
Какую роль в жизни Ассоль сыграл её отец?
2. Где прошло детство Ассоль? Что особо
подчёркнуто автором в описании Каперны и её
жителей?
3. Что можно сказать о внутреннем мире Ассоль? Как
можно охарактеризовать круг интересов Ассоль? Что
отличало её от жителей Каперны?
4. Как складывались отношения Ассоль с
окружающими? Почему у неё не было друзей и
подруг? Какими словами обычно называют
окружающие таких людей? Что говорили об Ассоль
жители Каперны?
5. Какую роль в жизни Ассоль сыграла встреча с
Эглем? Можно ли считать, что с этого эпизода
события в повести начинают развиваться почти по
сказочному сценарию?
Вопросы ко 2 главе:
1. Грэй, в отличие от Ассоль, родился и воспитывался
совсем в других условиях. Однако с самого начала
писатель подчёркивает и нечто общее в судьбах и
характерах героев. Что именно? Был ли у него свой
мир?Какой? Обратите внимание на эпизод «Грэй в
библиотеке»
2. Приведите примеры того, как Грэй учился
преодолевать трудности.
Напоминает ли первая встреча героев какую-то
сказку? Какую?
Вопрос 11 и 14 стр. 131
Ещё раз прочитайте финал третьей главы, вспомните
её название. Обратите внимание на название
следующей, четвёртой главы. Какой дальнейший ход
событий можно предугадать?
Ученики
Демонстрируют
знание статьи
учебника стр. 108-111
Устно отвечают на
вопросы к первой
главе произведения.
На вопрос №3 или №4
ответить письменно в
рабочей тетради.
Письменно ответить
на вопрос№1 ко 2
главе.
Устно ответить на
вопрос.
Устно отвечают на
вопросы
Обобщают, делают
вывод. Прогнозируют.
Всё устно.
2-й урок «Финал повести» («Алые паруса» А. Грин)
Этапы
Учитель (задания)
Повторение10 Вопрос №9 стр. 132
мин.
Ученики
Чтение эпизода.
Вызов10 мин
Осмысление
15 мин.
Рефлексия 5
мин.
Д.з.
Если есть желание, нарисуйте иллюстрацию к
«Алым парусам» Грина. Сравните свою
иллюстрацию с иллюстрацией на стр. 122
(Сопоставление чёрно-белого фона и ярких алых
парусов. Этот художник и основал музей Грина).
Как на стр. 122 изображены алые паруса? (на
этот вопрос письменно отвечают и те, кто
рисовал, и те, кто не рисовал)
Вопрос №17 стр. 131
Вопрос №16 стр. 132
Письменно в рабочей
тетради описывают
иллюстрацию к
произведению. По
желанию иллюстрируют.
Письменный ответ на
вопрос. Работа с понятием
«символ»
Устно отвечают на вопрос.
Проверь себя:
http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/332b72bd-db92-49ca8306-f1001ddf8a2b/index_listing.html
Выполняют тест онлайн.
Вопрос №11 стр. 132. Письменно
Словесное рисование.
Работа с текстом.
*По 1 вопросу приготовить для викторины по
произведениям о детях. (Например,
«Приключения Тома Сойера» и т. п. Не
обязательно произведение из учебника брать).
На листе А4, крупно написать.
Внимание! Напоминаю, что во время актировки 19.01 на сайте было выложено дистанционное
задание, которое является ещё и индикатором.