Допустили ошибки в тестовых заданиях

Контрольная работа по русскому языку
в 7 классе
по итогам 2 четверти
Часть 1. Диктант.
Был утренний час. В огромном лесу стоял тонкий пар, наполнявший все странными видениями.
Охотник, только что покинувший свой костер, двигался вдоль реки. Сквозь деревья сиял
просвет ее воздушных пустот, но охотник не подходил к ним, он рассматривал свежий след
медведя, мелькавший слева и справа.
Веткой, отломленной от дерева, охотник отметил след и пробрался к воде. Туман еще не
рассеялся. В нем гасли очертания огромного корабля, который медленно поворачивал к устью
реки. Его свернутые паруса, расправленные ветром, ожили. Ветер, дующий с берега, лениво
теребил их. Воздушный напор усилился, рассеялся и вылился по реям в легкие алые формы.
Все было белым, кроме парусов.
Охотник смотрел с берега и удивленно протирал глаза. Паруса были алые.
(Грин А., 102 слова)
Часть 2. Тест. Вариант 1.
Укажите наречие
А1.
1.
2.
3.
4.
Жившие
Замечательно
Зная
У моря
А2. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1. ЗасвЕтло
2. НенадОлго
3. КрасивЕе
А3. В каком варианте ответа все наречия пишутся слитно ?
1.
2.
3.
4.
(По)праздничному, (на)легке, (по)долгу
(В)слепую, (в)лево, (до)сыта
(На)бело, (на)верху,(по)нашему
(По)летнему, (в)начале, (по)утру
А4. В каком варианте ответа НЕ- со всеми словами пишется слитно?
1.
2.
3.
4.
Сидел (не)подвижно, увидел (не)чаянно, пел (не)громко
(Не)лепо, (не)доуменно, (не)близко, а далеко
Далеко (не)весело, (не)захотел,(не)вдалеке
(Не)стройно, (не)приветливо, (не)хорошо, а плохо
А 5. В каком варианте ответа на месте пропуска пишется о?
1.
Горяч…, свеж…, нош…й
2. Ещ…; певуч…; тягуч..
3. Багаж…м, уж…м, блестящ…
4. Бельч..нок, хорош.., друж..к
А 6. В каком варианте ответа в словах на конце пишется а?
1.
2.
3.
4.
Сначал.., затемн.., издавн..
Издалек.., досух.., слев..
Наглух..,запрост..,изжелт..
Доходчив.., изредк.., набел..
А 7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1.
2.
3.
4.
Самый свежайший апельсин
Прыгнул выше всех
Читать лучше
Самый лучший из учеников
Часть 2. Вариант 2.
А1. Укажите наречие
1.
2.
3.
4.
Участвуя
Прекрасно
Самый красивый
Приход
А2. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1. ЗадОлго
2. НАверх
3. КрасивЕе
А3. В каком варианте ответа все наречия пишутся слитно ?
1.
2.
3.
4.
(Еле)еле, (в)дребезги, (в)переди
(По)царски, (на)лево, точь(в)точь
(По)долгу,( по)больше, (по)чему
Светлым(светло), (без)промаху, (в)двое
А4. В каком варианте ответа НЕ- со всеми словами пишется слитно?
1.
2.
3.
4.
(Не)серьезно, (не)взрачно,( не)веселый
(Не)где,( не)красиво, а ужасно, (не)легкий
(Не)обычайно, (не)страшно, (не) быстрее
(Не)хотя, (не)был, (не)когда
А5. В каком варианте ответа на конце пишется -а?
1.
2.
3.
4.
Досух.., налев..,издавн..
Задолг..,докрасн.., добел..
Дотл..,слев.., издалек..
Сначал.., набел.., помим..
А 6. В каком варианте ответа в словах на конце пишется ь?
1.
2.
3.
4.
Вскач..,замуж..,доч..
Бережеш.., навзнич.., береч..
Луч.., молодеж.., горяч..
Навзнич.., линюч..,спряч..
А 7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1.
2.
3.
4.
Наиболее удачно
Залезай выше
Этот пример более интересен
Рисунок более красивее
АНАЛИЗ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Класс
Учитель
По списку
Писали
Грамотность «5»
Задания: «5»
%
, «4»
Успеваемость
%
, «4»
%
, «3»
Качество
Дата
, «3»
%
, «2»
, «2»
%
, «1»
%
СОУ
%
.
%
Допустили ошибки:
1.Правописание безударных гласных в корне
%
2. Правописание наречий
%
3.Правописание приставок на З-С
%
4.Правописание окончаний прилагательных и причастий
%
5.Правописание корней с чередующимися гласными
%
6.Знаки препинания при причастном обороте
%
7. Правописание –нн- в суффиксах имён прилагательных,
причастий и наречий
%
8 . Правописание непроизносимых согласных
%
9.Знаки препинания в сложном предложении
%
Допустили ошибки в тестовых заданиях:
Задания
№1
№2
№3
№4
№5
№6
№7
Учитель:
.