Алые паруса №5

Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам,
он – совершенный учитель.
Л.Н.Толстой
№5
26
февраля
2014 г.
Региональный этап Всероссийского конкурса «Педагогический дебют-2014»
Третий день конкурса начался традиционно – с приветствий.
Шевелева Алевтина Александровна, заместитель министра – директор департамента образования министерства образования Тульской области: «Желаю всем конкурсантам побед, побед, побед сегодня и завтра. Надо продвигать учительскую профессию вперед, поднимать ее
престиж».
Минакова Елена Николаевна, главный специалист Тульской областной организации Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации: «Сегодня – самый
ответственный день для проявления вашего мужества, силы, терпения, таланта. Мы выберем
лучшего, того, кто прославит Тульскую землю. Удачи, счастья, здоровья!»
Эти дни принесли конкурсантам не только волнение, но и чувство сплоченности, ощущение
единения, что и проявилось в их совместном творчестве, в песне.
Что такое конкурс – это дружба,
Дружба, сохраненная навеки.
Чтобы не случилось – нам, ребята, нужно,
Важно оставаться человеком.
Конкурс дарит много друзей,
Опыт, эмоции солнечных дней.
Там, где конкурс – только успех!
Конкурс – праздник для всех.
Что такое конкурс – это нервы.
Степень напряженья до предела.
Как мы все старались добираться до успеха!
Нам хватало сил, хватало веры.
Что такое конкурс – это встреча,
Море положительных эмоций.
Мы приходим к детям рано утром, словно солнце.
И у педагога сердце бьется,
когда оно слышит школьный звонок, который и дал наш старый знакомый – Маленький Принц.
Этот звонок и открыл новые, не менее сложные испытания.
Трогательно было видеть танец педагогов из «Школы искусств».
Покорило душевное и лиричное исполнение песни о школе учащимися Гимназии №1.
Понравилось, что из мероприятия в мероприятие сохраняется образ Маленького Принца.
Школьный звонок напомнил о моем первом дебюте.
2 Алые паруса
26 февраля 2014 г. №5
выберем лучшего
Марченко Александр Викторович
Проект «Профессиональная ориентация школьников на рабочие
профессии через систему трудовой подготовки в образовательном учреждении»
Подобный проект, по мнению молодого специалиста, позволит решить
актуальную для страны проблему – проблему дефицита специалистов
рабочих профессий, создать систему профессиональной подготовки воспитанников через урочную и внеурочную деятельность.
Секлетеева Мадина Рамзановна
Проект «Школа родного села»
Миссия школы – формирование гражданской идентичности детей в
условиях сельской школы путем изучения истории родного села.
Масленникова Александра Игоревна
Проект «Педагогические условия формирования социокультурных компетенций учащихся на уроках английского языка в условиях межкультурного общения»
Необходимо разрушить стереотипы представлений об иностранной
культуре, формировать умение говорить и думать на иностранных языках.
Лазаренко Майя Валерьевна
Проект «Воспитание экологической культуры учащихся»
«Не для школы, а для жизни мы учимся». Надо сформировать целостную, экологически грамотную личность, обучить ее экологическому мышлению, умению управлять собой.
Дрожжина Ольга Александровна
Проект «Становление гражданской позиции школьников на уроках истории и обществознания»
Для того, чтобы стать полноценной личностью, надо осознать себя
гражданином России.
26 февраля 2014 г. №5
Алые паруса 3
выберем лучшего
Это задание предполагало написание эссе о важнейших профессиональных качествах современного педагога. Каков он,
молодой педагог XXI века?
- Он и врач, и мудрый судья,
и актер, и сценарист, и художник.
Афоризм:
«Предъявлять
нужно себя».
Секлетеева М.Р.
- Он в совершенстве знает
свой предмет, требователен, не
забывает о саморазвитии.
Афоризм: «Школа не место
работы, школа – место жизни».
Лазаренко М.В.
- Он наставник, опекун, идет
рука об руку с учеником.
Афоризм: «Учитель - тьютор».
Дрожжена О.А.
- Он открытый, мобильный,
воспитывающий
гражданина
мира.
Афоризм: «Каждый из нас
имеет, что сказать миру».
Масленникова А.И.
- Он признает свои ошибки,
находит выход из любой ситуации. Он счастлив, искренен.
Афоризм: «Ничто не заменит
живого собеседника».
Марченко А.В.
Дети должны жить в мире красоты, игры,
сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества.
Василий Александрович Сухомлинский
Пожалуй, впервые в напряженных условиях конкурса в Центре детского творчества ребятам удалось по-настоящему расслабиться.
«Преданья старины глубокой»… Так назвала свой мастер-класс педагог дополнительного образования ЦДТ высшей категории Долотова Любовь Васильевна. Она
познакомила молодых педагогов со старинным искусством вырезания из бумаги - выцинанкой. На счастье и удачу каждый изготовил ажурную подкову с символом наступившего Года лошади.
Мастер-класс «Сказка своими руками» по созданию сувенира из бросового материала «Домовенок» провела педагог дополнительного образования высшей категории
Алдошина Ольга Валентиновна. Смешные и забавные получились «домовята»! Удивительно, но каждый из них получился похожим на своего создателя.
Методист ЦДТ Лаптева Анастасия Васильевна предложила участниками определить свое эмоциональное состояние с помощью несложной методики. С помощью
релаксирующих упражнений «Музыка песка» конкурсанты смогли расслабиться.
Вечер прошел весело и с пользой. Молодые педагоги получили удовольствие
от созданной своими руками вещи, прикоснулись к миру природы и музыки.
«Спасибо большое. Мы расслабились, отдохнули и совсем забыли, что мы на
конкурсе. Вы помогли нам снять напряжение конкурсных дней», - поблагодарил педагогов ЦДТ финалист конкурса Марченко
Александр Викторович.
Ответственный редактор:
Маторина Е.Э.
Выпускающий редактор:
Клюева О.В.
Редакционная коллегия: Калистратова И.В., Шишкина Е.А.,
Соколова Л.А., Котельникова Т., Стрюкова Т., Рыжова И.
Тираж: 30 экземпляров
Адрес: г. Щекино,
р.п. Первомайский, ул. Улитина, д. 16а,
«Центр детского творчества»