Вода в доме - Юсовская школа

Филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы №4 города Чаплыгина
Чаплыгинского муниципального района
Липецкой области Российской Федерации
Семейный
экологический проект
на тему: «Вода в доме»
Выполнил:
Веревкин Игнатий
ученик 1 «В» класса
Руководитель:
Моргачева Инна Васильевна
г. Чаплыгин
2016 г.
Содержание
Введение............................................................................................................................ 3
1 Теоретическая часть.................................................................................................... 4
1.1 Вода — самое большое богатство в мире................................................................. 4
1.2 Вода и человек............................................................................................................. 4
1.3 Как попадает вода в кран............................................................................................ 5
2 Практическая часть..................................................................................................... 6
Заключение....................................................................................................................... 9
10
Список используемой
литературы...............................................................................
Введение
Если посмотреть на глобус, то увидим что на земном шаре гораздо больше воды,
чем суши. Более 70% поверхности Земли покрыто водой. Вода — волшебница! Она
может обернуться облаком, туманом, снегом, льдом, градом, дождем, росой. Когда
идет дождь или снег она падает с неба. Тем самым пополняет родники, реки, озера,
моря и океаны. Затем солнышко нагревает поверхность воды, и от нее поднимается
пар. Остывая, он превращается в облако, а из облака в дождь или снег, и все
начинается сначала.
С водой тесно связано наше существование. Остаться без воды самое страшное,
что может случиться с человеком. Проблема воды становиться одной из важнейших
не только в плане ее всестороннего и разумного использования, но и в плане охраны
источников: ведь вода — это частица сложной системы.
Цель проекта:
1.Формирование осознанного, бережного отношения к воде, как важному
природному ресурсу;
2. Исследовать какой путь проходит вода, прежде чем попадает в дом.
Задачи исследования:
1. Показать, насколько важна вода для жизни человека;
2. Узнать, как попадает вода в кран;
3. Изучить места в доме, где используется вода;
4. Выяснить, как очищается вода;
5. Предложить способы экономного расходования воды в домашних условиях.
1 Теоретическая часть
1.1 Вода — самое большое богатство в мире
Без воды невозможна жизнь не только на Земле, но и во Вселенной. В 21 веке
мы начинаем понимать, что самые дорогие сокровища нашей планеты Земля - не
золото и бриллианты, а те, что кажутся нам бесплатными и неисчерпаемыми: вода и
воздух! Более 70% поверхности Земли покрыто водой. Вода на поверхности планеты
бывает двух видов: соленая и пресная. Площадь морей и океанов на Земле во много
раз превосходит площадь всех рек, озер, болот и водохранилищ вместе взятых.
Поэтому соленой воды на нашей планете во много раз больше, чем пресной. Её объем
составляет 97%. Запасы пресной воды в мире - около 3% от общего количества воды,
в том числе в ледниках, снежниках и полярных льдах сосредоточено 2% всей пресной
воды. Таким образом, только 1% воды на планете пригоден для питья.
1.2 Вода и человек
Вода - главный «строительный материал» для всего живого на земле. Вода
является основой всего, что мы пьем и едим. Человек может прожить без воды всего
7-8 дней. Каждый день взрослому человеку нужно 2 литра питьевой воды. Наш
организм плохо переносит обезвоживание. При потере 1 литра воды появляется
ощущение жажды, усталость.
Вода влияет на все жизненные процессы, происходящие в организме человека. В
жидкой водной среде совершаются процессы пищеварения и усвоения пищи. В
организме человека 70% воды. Даже кости на 28% состоят из воды. По нашим
артериям, венам движется внутрисосудистая жидкость.
Около половины выпитой воды остается в организме даже спустя 15 дней.
Поэтому очень важно, какая вода попадает в наш организм.
Для того чтобы жить, нам нужна прежде всего пресная вода. С ней тесно связано
все наше существование. Однако вода, используемая для питья, приготовления пищи,
напитков и многих других пищевых продуктов - только маленькая часть обширного
спектра ее применения.
Вода используется в быту, в промышленности, в сельском хозяйстве - где угодно.
В химии вода - растворитель; один из реагентов некоторых химических реакций;
"транспортное средство", то есть среда, позволяющая перемещать реагенты,
продукты реакции из одного технологического аппарата в другой; теплоноситель и
хладагент в тепловых процессах. В конечном итоге, вывод в окружающую среду
жидких отходов производства осуществляется тоже в виде водных растворов и
суспензий.
Указать
общие
объемы
воды,
используемой
химической
промышленностью, не представляется возможным.
В медицине вода - растворитель, лекарственное средство, средство санитарии и
гигиены, "транспортное средство". Повышение уровня медицинского обслуживания
и рост народонаселения планеты Земля естественным образом ведет к росту
водопотребления на медицинские цели.
В сельском хозяйстве вода - транспортное средство питательных веществ к
клеткам растений и животных, участник обменных реакций, участник процесса
фотосинтеза, реакций гидролиза, регулятор температуры живых организмов. Объемы
воды, которые затрачиваются для полива сельскохозяйственных растений, при
кормлении
животных,
птицы,
не
уступают
объемам,
используемым
промышленностью.
В быту вода - средство санитарии и гигиены, участник химических реакций,
протекающих при приготовлении пищи, теплоноситель, транспортное средство,
удаляющее продукты жизнедеятельности человека в канализацию.
Остаться без воды, возможно, самое страшное, что может случиться с
человеком и с человечеством в целом. Загрязнение водоемов, вырубка лесов по
берегам рек, осушение болот – все это нарушает тонкое равновесие, ломает хрупкий
природный механизм, обновляющий, возвращающий реке потерянную воду.
Некоторые ученые считают, что все пустыни мира возникли в результате
деятельности человека и еще 5-7 тысяч лет назад, в неолите, пустыня Сахара была
зеленой саванной, на просторах которой наши предки охотились, а затем пасли здесь
огромные стада. Почему так много внимания воде? Потому что дороже воды нет
ничего на свете! Если иссякнут запасы угля, газа или нефти, человечество, приложив
усилия, найдет им замену: энергию и тепло могут давать и Солнце, и ветер, и даже
морские приливы. А без воды не будет жизни на Земле!
1.3 Как попадает вода в кран
Начинается водопровод далеко за городом. Источником водоснабжения
г.Чаплыгина служат подземные воды Данковско-Лебедянского водоносного
горизонта, залегающего на глубине 45-60м. Вода в город подается от водозабора
расположенного в юго-восточной части города. Водозабор состоит из шести скважин.
Эксплуатационная производительность водозабора 3000 м3/сут. Питьевая вода из
городского водозабора подается на технологические нужды существующих
промпредприятий примерно в количестве 150 м3/сут. Некоторые предприятия имеют
собственные водозаборы из артезианских скважин, суммарная производительность
которых составляет около 3 т м3/сут. Мощные насосы качают воду из скважины на
станцию очистки. На территории городского водозабора расположена насосная
станция с насосным оборудованием из 3-х насосов производительностью 120 м3/час
каждый и резервуаром емкостью 600 м3. Там в водоотстойниках она очищается от
мелких песчинок и частичек глины. Потом воду засасывают насосы и толкают в
огромную трубу. По ней вода идет до самой высокой точки в городе. Это
водораспределительная станция. Там в воду добавляют небольшое количество
обезвреживающего вещества-хлора или газа озона. Эти вещества уничтожают
вредные бактерии и микроорганизмы. После очистки вода бежит по трубам к нам в
дом. При открытии крана клапан приподнимается, а в освободившийся проход
устремляется вода. Протяженность существующих сетей города около 56 км,
водоводов 14 км.
2 Практическая часть
Вода попадает в наш дом по трубам. Сначала в подвал, там расположен счетчик
учета воды. Затем дальше распределяется в ванную комнату, кухню и туалет. В
нашем доме вода используется в 6 точках: мойка на кухне, стиральная машина,
ванная, раковина в ванной, туалет, поливочный кран на улице. Каждый день нам
требуется вода. Для приготовления пищи, питья мы берем воду из крана на кухне.
Также на кухне мы моем посуду. В ванной мы умываемся, чистим зубы, купаемся,
стираем, набираем воду для уборки в доме, полива комнатных растений. У нас есть
большой аквариум 220л. Мы также используем воду для его очистки. На улице мы
поливаем мы поливаем огород и цветник.
Чистая ли вода у нас в домах? Для того, чтобы узнать мы провели опрос наших
близких родственников и знакомых. Все опрошенные отмечают, что вода из крана
имеет осадок при отстаивании, иногда неприятный запах. Чтобы не подвергать риску
свое здоровье воду необходимо дополнительно очищать., потому что в ней находятся
бактерии и микробы.
Очищать воду дома можно несколькими способами:
1. Кипячение — когда мы кипятим воду в ней погибает большее количество
бактерий, вирусов, примесей. Цвет, запах, и вкус остаются прежними, но при этом
вода теряет полезные свойства.
2. Отстаивание — во время отстаивания в воде образуется осадок из примесей. Цвет
воды остается желтым, имеется иногда запах, химические примеси и микробы
остаются в воде. Использовать такую воду для пить не желательно. Ее можно
использовать, например, для полива комнатных растений.
3. Замораживание — долгий и хлопотный способ очистки воды. При низкой
температуре в воде погибают вредные микроорганизмы и вирусы. После
размораживания цвет, запах и вкус не меняются.
4. Фильтрование — это самый эффективный способ очистки воды от механических и
химических примесей, микроорганизмов, вирусов и бактерий, неприятного запаха.
Делает воду более прозрачной.
Мы провели все способы очистки воды и сравнили результаты очистки.
Оказалось, что самой чистой и без запаха оказалась отфильтрованная вода.
С лева на право: отстоявшаяся вода из под крана, кипяченная вода;
отфильтрованная вода; талая вода.
Мы провели и другие опыты. Выяснили, что вода испаряется, вода бывает
разной температуры, что из снега образуется вода.
Провели
еще
один
интересный
опыт по очистки
загрязненной
воды. В воде был
песок, мусор и
мелкие камушки. Сначала мы удалили мусор и камушки с помощью сита с мелкой
решеткой. Затем воду отстаивали сутки и только потом произвели фильтрование
воды через специальную фильтровальную бумагу. Результат нашего опыта — вода
стала прозрачной и без запаха.
Мы всей семьей вели наблюдение за расходом воды в нашем доме. На базе
наших наблюдений составили таблицу приблизительного расходования воды на
семью из пяти человек:
Расход
За 1 раз
(л.)
За 1 месяц
(л.)
За год
(л.)
Утренние
процедуры
5
750
11250
Душ
Ванная
100
200
9000
6000
108000
72000
Туалет
9
5400
64800
Стирка
85
2550
30600
Уборка квартиры
10
150
1800
Мытье посуды
72
6480
77760
Приготовление
пищи, питье
15
450
5400
На животных, полив
цветов
5
50
600
Во время наблюдения, проведения расчетов, мы выяснили, что наша семья
больше всего воды расходует на гигиену собственного тела, еду и питье.
Провели эксперимент «Капля — реки бережет». Открывали кран таким
образом, чтобы за 1 секунду капала одна капля. Подставили под кран мерный стакан
200 мл. И через 30 минут стакан был заполнен. За сутки наполнится 60 таких
стаканов, а это целое ведро воды.
Из своих наблюдений мы отметили, что не всегда рационально используем
воду. Например, моем посуду держа кран открытым, чистим зубы, а кран открыт.
Для бережного использования воды можно использовать следующие советы:
- закрывать кран водой;
- не пускать воду сильной струей;
- если кран начал протекать его необходимо сразу заменить;
- не оставлять кран постоянно открытым при чистке зубов, бритья;
- во время приема душа не оставлять поток воды постоянно включенным.
Пользоваться водой в моменты ополаскивания и смывания пены. Это поможет
сократить до 20 литров воды при каждом приеме душа;
- использовать стиральную машинку по возможности при ее полной загрузке;
- мыть овощи и фрукты в наполненной водой раковине при выключенном
кране;
- можно использовать дождевую воду для полива, уборки дома;
- мыть посуду в посудомоечной машине с режимом экономии;
- заполнять водой ванную на половину.
Заключение
Вода – сок жизни. Так сказал Леонардо да Винчи. Действительно, вода
является непременной составной частью всего живого. Вода — самая важная в
природе жидкость. Без нее не возможно существование человека, животных и
растений. Жизнь есть только там, где есть вода. Без чистой пресной воды не может
существовать и развиваться человечество, промышленность и сельское хозяйство.
По этом мы должны беречь наше драгоценность — воду.
Список используемой литературы
1. Дыбина О.В., Поддъяков Н. Н., Рахманова Н. П., «Ребенок в мире
поиска» Программа по организации поисковой деятельности детей
дошкольного возраста / Под ред. О, В. Дыбиной. – М.: ТЦ Сфера, 2009г.
2. Горькова Л. Г., Кочергина А. В., Обухова Л. А. «Сценарии занятий по
экологическому воспитанию: Средняя, старшая, подготовительная группы. –
М.: ВАКО, 2008г.
3. Дыбина О. В., Рахманова Н. П., Щетинина В.В. «Неизведанное рядом»:
Опыты и эксперименты для дошкольников / Под ред. О. В. Дыбиной. – 2-е
изд., испр. – М.: ТЦ Сфера, 2011г.
4. Барышникова Г. Б. «Наша зеленая планета». Познавательные игры,
конкурсы и праздники для начальной школы. /Г. Б. Барышникова; худож. С.
В. Павлычева – Ярославль: Академия развития, 2007г.
5. Скорлупова О. А. «Занятия с детьми старшего дошкольного возраста по
теме: «Вода». – М., ООО «Издательство Скрипторий 2003», 2005г.
6. Шорыгина Т. А. «Беседы о воде в природе» Методические рекомендации.
– М., ТЦ Сфера, 2013г.
7. С. Н. Николаева «Воспитание экологической культуры в дошкольном
детстве». Москва «Просвещение», 2005г.
8. Журнал «Дошкольное воспитание» № 7 2004, №7 2005г.
9. Журнал «Ребенок в детском саду» №3 2006г.
10. Н. Н. Авдеева, Г. Б. Степанова «Жизнь вокруг нас» Ярославль. – 2003г.
11. Виноградова Н. Ф. «Рассказы – загадки о природе: книга для детей 5- 6
лет / Н. Ф. Виноградова. – 2-е изд. дораб. – М.: Вентана – Граф, 2012г.
12. http://pandia.ru/text/77/28/97457.php Основные положения генерального плана
г. Чаплыгин Липецкой области