Режимы дня на холодный период

ПРИНЯТ:
на педагогическом совете
от 27.08.2015г.
Протокол №1
УТВЕРЖДЁН:
приказом № 77 О/Д
от 01.09.2015г.
Организация режима пребывания в ДОУ
на холодный период
(Разновозрастная группа 5-7 лет)
7.30 – 8.10
ПРИЕМ ДЕТЕЙ:
8.10 -8.25
8.25 – 8.35
Утренняя гимнастика
Подготовка к завтраку:
- гигиенические процедуры, формирование культурно-
- осмотр детей
- индивидуальные беседы с родителями
- свободное общение с детьми на разные темы
- работа в книжном уголке
- трудовая деятельность в уголке природы
- игры по интересам
гигиенических навыков, навыков самообслуживания
- дежурство
- закрепление правил поведения за столом
- полоскание полости рта
8.35 – 8.55
8.55 – 9.00
ЗАВТРАК.
9.00 – 10.05
НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (по расписанию)
10.05 – 10.15
2-ОЙ ЗАВТРАК:
10.15 – 11.50
ПРОГУЛКА:
- подготовка к прогулке (навыки самообслуживания,
Подготовка к непосредственно образовательной
деятельности
-гигиенические процедуры, формирование культурногигиенических навыков
-закрепление правил поведения за столом
подготовка выносного оборудования и игрушек)
- наблюдение за живой и неживой природой, целевые
прогулки, обучение трудовым действиям
- самостоятельная и индивидуальная деятельность детей
- дидактические задания
- подвижные игры и игровые упражнения
- самостоятельная и индивидуальная деятельность детей
11.50– 12.00
Возвращение с прогулки:
(навыки самообслуживания, контроль за внешним видом
детей, уборка игрушек и выносного оборудования)
- ситуативные разговоры, решение проблемных ситуаций
- игры по интересам
12.00 – 12.10
- дежурство
- формирование культурно-гигиенических навыков
- обучение культуре поведения за столом
- закреплять умение аккуратно пользоваться столовыми
приборами
- гигиенические процедуры
- полоскание полости рта
12.10 – 12.40
12.40– 15.00
ОБЕД:
ДНЕВНОЙ СОН
- подготовка к дневному сну
- воздушные ванны
15.00 – 15.20
ПОСТЕПЕННЫЙ ПОДЪЕМ ДЕТЕЙ :
15.20 – 16.20
НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (по расписанию)
16.20 – 16.30
Подготовка к полднику:
16.25 – 16.35
16.35 – 18.00
ПОЛДНИК.
- бодрящая гимнастика по мере пробуждения детей
- пробежка по «дорожке здоровья» (профилактика
плоскостопия)
-обучение навыкам самообслуживания
- гигиенические процедуры
- воздушные ванны
- гигиенические процедуры, формирование культурногигиенических навыков, навыков самообслуживания
- дежурство по столовой
- закрепление правил поведения за столом
- полоскание полости рта
СОВМЕСТНАЯ И САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:
- игры (ролевые, дидактические, развивающие)
- индивидуальная работа с детьми по разным
образовательным областям
- индивидуальные беседы с родителями
- самостоятельная игровая и художественная деятельность
- прогулка, уход детей домой
ПРИНЯТ:
на педагогическом совете
от 27.08.2015г.
Протокол №1
УТВЕРЖДЁН:
приказом № 77 О/Д
от 01.09.2015г.
Организация режима пребывания в ДОУ
на холодный период
(Разновозрастная группа 4-6 лет)
7.30 – 8.17
ПРИЕМ ДЕТЕЙ:
8.17 -8.25
8.25 – 8.35
Утренняя гимнастика
Подготовка к завтраку:
- гигиенические процедуры, формирование культурно-
- осмотр детей
- индивидуальные беседы с родителями
- свободное общение с детьми на разные темы
- работа в книжном уголке
- трудовая деятельность в уголке природы
- игры по интересам
гигиенических навыков, навыков самообслуживания
- дежурство
- закрепление правил поведения за столом
8.30 – 8.45
- полоскание полости рта
ЗАВТРАК.
8.45– 9.00
Подготовка к непосредственно образовательной
деятельности
9.00 – 10.00
НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (по расписанию)
2-ОЙ ЗАВТРАК:
10.00 – 10.10
10.10 – 11.40
-гигиенические процедуры, формирование культурногигиенических навыков
-закрепление правил поведения за столом
ПРОГУЛКА:
- подготовка к прогулке (навыки самообслуживания,
подготовка выносного оборудования и игрушек)
- наблюдение за живой и неживой природой, целевые
прогулки, обучение трудовым действиям
- самостоятельная и индивидуальная деятельность детей
- дидактические задания
- подвижные игры и игровые упражнения
- самостоятельная и индивидуальная деятельность детей
11.40– 11.50
Возвращение с прогулки:
(навыки самообслуживания, контроль за внешним видом
детей, уборка игрушек и выносного оборудования)
- ситуативные разговоры, решение проблемных ситуаций
- игры по интересам
11.50 – 12.00
- дежурство
- формирование культурно-гигиенических навыков
- обучение культуре поведения за столом
- совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи
- гигиенические процедуры
- полоскание полости рта
12.00 – 12.30
12.30– 15.00
ОБЕД:
ДНЕВНОЙ СОН
- подготовка к дневному сну
- воздушные ванны
15.00 – 15.25
ПОСТЕПЕННЫЙ ПОДЪЕМ ДЕТЕЙ:
15.25 – 16.00
НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (по расписанию)
16.00 – 16.20
Подготовка к полднику:
16.20 – 16.40
16.40 – 18.00
ПОЛДНИК.
- бодрящая гимнастика по мере пробуждения детей
- пробежка по «дорожке здоровья» (профилактика
плоскостопия)
-обучение навыкам самообслуживания
- гигиенические процедуры
- воздушные ванны
- гигиенические процедуры, формирование культурногигиенических навыков, навыков самообслуживания
- дежурство по столовой
- закрепление правил поведения за столом
- полоскание полости рта
СОВМЕСТНАЯ И САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:
- игры (ролевые, дидактические, развивающие)
- индивидуальная работа с детьми по разным
образовательным областям
- индивидуальные беседы с родителями
- самостоятельная игровая и художественная деятельность
- подготовка к прогулке
- прогулка, уход детей домой
ПРИНЯТ:
на педагогическом совете
от 27.08.2015г.
Протокол №1
УТВЕРЖДЁН:
приказом № 77 О/Д
от 01.09.2015г.
Организация режима пребывания в ДОУ
на холодный период
(I-ая младшая группа)
7.30 – 8.20
ПРИЕМ ДЕТЕЙ:
8.20 -8.25
8.25– 8.30
Утренняя гимнастика
Подготовка к завтраку:
- гигиенические процедуры,
- осмотр детей
- индивидуальные беседы с родителями
- свободное общение с детьми на разные темы
- работа в книжном уголке
- трудовая деятельность в уголке природы
- игры по интересам
- формирование простейших навыков поведения за столом:
- правильно пользоваться столовыми приборами,
- не крошить хлеб, пережевывать пищу с закрытым ртом,
- не разговаривать с полным ртом.
8.25 – 8.45
8.45– 9.00
ЗАВТРАК.
9.00 – 9.40
НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 1-ой подгруппы (по расписанию)
9.40-9.50
ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ:
- дидактические и развивающие игры
- познавательно-исследовательская деятельность
- продуктивная деятельность
9.50 – 10.00
2-ОЙ ЗАВТРАК:
10.00 – 11.20
ПРОГУЛКА:
- подготовка к прогулке
Подготовка к непосредственно образовательной
деятельности
-гигиенические процедуры, формирование культурногигиенических навыков
-закрепление правил поведения за столом
- вынос игрушек
- наблюдение за живой и неживой природой, целевые
прогулки, обучение трудовым действиям
- самостоятельная и индивидуальная деятельность детей
- дидактические задания
- подвижные игры и игровые упражнения
- самостоятельная и индивидуальная деятельность детей
11.20– 11.30
11.30 – 11.40
11.40 – 12.20
12.20– 15.00
Возвращение с прогулки:
(навыки самообслуживания, контроль за внешним видом
детей, уборка игрушек и выносного оборудования)
- игры по интересам
- продолжать формировать умение правильно пользоваться
мылом, аккуратно мыть руки, лицо, насухо вытираться
после умывания,
- вешать полотенце на своё место
- пользоваться носовым платком
- формирование простейших навыков поведения за столом:
- правильно пользоваться столовыми приборами,
- не крошить хлеб, пережевывать пищу с закрытым ртом,
- не разговаривать с полным ртом.
ОБЕД:
ДНЕВНОЙ СОН
- подготовка к дневному сну
- воздушные ванны
15.00 – 15.25
ПОСТЕПЕННЫЙ ПОДЪЕМ ДЕТЕЙ :
15.25 – 16.00
НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 2-ой подгруппы (по расписанию)
16.00 – 16.10
Подготовка к полднику:
16.10 – 16.30
16.30 – 18.00
ПОЛДНИК.
- ходьба по «дорожке здоровья» (профилактика
плоскостопия)
- гигиенические процедуры
- воздушные ванны
- гигиенические процедуры,
- формирование простейших навыков поведения за столом:
- правильно пользоваться столовыми приборами,
- не крошить хлеб, пережевывать пищу с закрытым ртом,
- не разговаривать с полным ртом.
СОВМЕСТНАЯ И САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:
- игры (ролевые, дидактические, развивающие)
- индивидуальная работа с детьми по разным
образовательным областям
- индивидуальные беседы с родителями
- самостоятельная игровая и художественная деятельность
- подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой
ПРИНЯТ:
на педагогическом совете
от 27.08.2015г.
Протокол №1
УТВЕРЖДЁН:
приказом № 77 О/Д
от 01.09.2015г.
Организация режима пребывания в ДОУ
на холодный период
(Группа раннего возраста)
7.30 – 8.25
ПРИЕМ ДЕТЕЙ НА УЛИЦЕ:
8.20 – 9.00
ЗАВТРАК:
- высаживание детей на горшки
- гигиенические процедуры (умывание)
- осмотр детей (осмотр кожи, зева, измерение температуры)
- индивидуальные беседы с родителями о самочувствии детей
- свободное общение с детьми на разные темы
- трудовая деятельность (поручения соответствующие
возрасту)
- игры малоподвижной активности
- утренняя гимнастика
- формирование навыков самообслуживания (вытирание
насухо личным полотенцем),
- создание у детей положительного отношения к еде (отметить
заботу взрослых: повара, мл. воспитателя о детях)
- закрепление правил поведения за столом:
(правильно держать ложку, пользоваться салфеткой)
- следить за осанкой детей
9.00 – 9.30
НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (по подгруппам, 1-ая половина дня)
9.30 – 9.45
ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ:
- дидактические и развивающие игры
- познавательно-исследовательская деятельность
- продуктивная деятельность
9.45 – 10.00
2-ОЙ ЗАВТРАК:
10.15 – 11.15
ПРОГУЛКА:
- подготовка к прогулке (высаживание детей на горшки,
-гигиенические процедуры
одевание детей по подгруппам, подготовка выносного
оборудования и игрушек)
- наблюдение за живой и неживой природой, беседы с детьми
-обучение трудовым действиям
- самостоятельная деятельность детей
- дидактические задания
- подвижные игры и игровые упражнения
- самостоятельная деятельность детей
11.15– 11.25
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:
- возвращение с прогулки (раздевание детей, навыки
самообслуживания, контроль за внешним видом, уборка
игрушек и выносного оборудования)
- высаживание детей на горшки
- гигиенические процедуры
- чтение худ. литературы, обсуждение
- артикуляционная и пальчиковая гимнастика
11.25 – 12.10
ОБЕД:
12.10-15.00
15.00 – 15.20
ДНЕВНОЙ СОН
-формирование культурно-гигиенических навыков
- обучение культуре поведения за столом
- гигиенические процедуры
- подготовка к дневному сну (постепенное раздевание детей,
воздушные ванны, одевание пижам)
ПОСТЕПЕННЫЙ ПОДЪЕМ ДЕТЕЙ:
- высаживание детей на горшки по мере пробуждения
- ходьба по «дорожке здоровья» (профилактика плоскостопия)
- воздушные ванны
- обучение навыкам самообслуживания
15.20 – 15.50
15.50 – 16.10
16.10 – 18.00
НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (по подгруппам, 2-ая половина дня)
ПОЛДНИК:
- гигиенические процедуры
- формирование культурно-гигиенических навыков, навыков
самообслуживания
- трудовая деятельность (поручения соответствующие
возрасту)
- закрепление правил поведения за столом
- следить за осанкой детей
СОВМЕСТНАЯ И САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:
- закрепление пройденного материала
- игры (ролевые, дидактические, развивающие, строительноконструктивные)
- индивидуальная работа с детьми по разным образовательным
областям
- индивидуальные беседы с родителями
- самостоятельная игровая и худ. деятельность
- прогулка
ПРИНЯТ:
на педагогическом совете
от 27.08.2015г.
Протокол №1
УТВЕРЖДЁН:
приказом № 77 О/Д
от 01.09.2015г.
Организация режима пребывания в ДОУ
на холодный период
(II-ая младшая группа)
7.30 – 8.20
ПРИЕМ ДЕТЕЙ:
8.20 -8.26
8.26 – 8.35
Утренняя гимнастика
Подготовка к завтраку:
- гигиенические процедуры,
- осмотр детей
- индивидуальные беседы с родителями
- свободное общение с детьми на разные темы
- работа в книжном уголке
- трудовая деятельность в уголке природы
- игры по интересам
- формирование простейших навыков поведения за столом:
- правильно пользоваться столовыми приборами,
- не крошить хлеб, пережевывать пищу с закрытым ртом,
- не разговаривать с полным ртом.
8.25 – 8.45
ЗАВТРАК.
8.45– 9.00
Подготовка к непосредственно образовательной
деятельности
9.00 – 9.40
НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 1-ой подгруппы (по расписанию)
9.40 – 9.55
ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ:
- дидактические и развивающие игры
- познавательно-исследовательская деятельность
- продуктивная деятельность
9.55 – 10.05
2-ОЙ ЗАВТРАК:
10.05 – 11.30
ПРОГУЛКА:
- подготовка к прогулке
-гигиенические процедуры, формирование культурногигиенических навыков
-закрепление правил поведения за столом
- вынос игрушек
- наблюдение за живой и неживой природой, целевые
прогулки, обучение трудовым действиям
- самостоятельная и индивидуальная деятельность детей
- дидактические задания
- подвижные игры и игровые упражнения
- самостоятельная и индивидуальная деятельность детей
11.30– 11.40
11.40 – 11.50
11.45 – 12.25
12.25– 15.00
Возвращение с прогулки:
(навыки самообслуживания, контроль за внешним видом
детей, уборка игрушек и выносного оборудования)
- игры по интересам
- продолжать формировать умение правильно пользоваться
мылом, аккуратно мыть руки, лицо, насухо вытираться
после умывания, вешать полотенце на своё место
- пользоваться носовым платком
- формирование простейших навыков поведения за столом:
- правильно пользоваться столовыми приборами,
- не крошить хлеб, пережевывать пищу с закрытым ртом,
- не разговаривать с полным ртом.
ОБЕД:
ДНЕВНОЙ СОН
- подготовка к дневному сну
- воздушные ванны
15.00 – 15.25
ПОСТЕПЕННЫЙ ПОДЪЕМ ДЕТЕЙ :
15.25 – 16.00
НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 2-ой подгруппы (по расписанию)
16.00 – 16.10
Подготовка к полднику:
16.15 – 16.35
16.35 – 18.00
ПОЛДНИК.
- ходьба по «дорожке здоровья» (профилактика
плоскостопия)
- гигиенические процедуры
- воздушные ванны
- гигиенические процедуры,
- формирование простейших навыков поведения за столом:
- правильно пользоваться столовыми приборами,
- не крошить хлеб, пережевывать пищу с закрытым ртом,
- не разговаривать с полным ртом.
СОВМЕСТНАЯ И САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:
- игры (ролевые, дидактические, развивающие)
- индивидуальная работа с детьми по разным
образовательным областям
- индивидуальные беседы с родителями
- самостоятельная игровая и художественная деятельность
- подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой