Аннотация к рабочей программе по истории 5 класс

Аннотация к рабочей программе по истории
5 класс
Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе
Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ
2004 г. и авторской программы под редакцией А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И.
С. Свенцицкой «История Древнего мира», издательство «Просвещение»,
2010г.
Опирается на стандарт основного общего образования по истории.
Курс истории на ступени основного общего образования является частью
концентрической
системы
исторического
образования.
Соотношение
содержания исторического образования на ступенях основного и полного
общего образования определяется с учетом принципа преемственности
исторического образования и специфики каждой из этих ступеней. Изучая
историю на ступени основного общего образования, учащиеся приобретают
исторические
знания,
приведенные
в
простейшую
пространственно-
хронологическую систему, учатся оперировать исторической терминологией
в соответствии со спецификой определенных эпох, знакомятся с основными
способами исторического анализа. Кроме того, изучение истории позволяет
систематизировать знания учащихся об историческом пути и опыте
человечества, составить представление о различных моделях изучения
исторического прошлого, развить навыки работы с различными типами
исторической информации.
В 5 классе, в ходе изучения истории происходит знакомство с процессом
формирования
человека
и
человеческого
общества,
с
важнейшими
цивилизациями Древнего мира. При этом вводится только общее понятие
«цивилизация», противопоставленное первобытности (поскольку в науке
выделение локальных цивилизаций в древности, их наименования и
определение сущности являются спорными и неустановленными).
Данный курс ставит своей целью дать школьникам знания о далеком прошлом,
которые послужат одной из основ их общей образованности, создать более
полное
представление
о
странах
древнего
мира,
более
глубокое
проникновение в специфику древних цивилизаций.
В данной программе при отборе фактов и явлений основным критерием
явилась их значимость в историческом процессе, в развитии мировой
культуры. Исходя из задачи курса – формировать историческое мышление –
дается представление об общем и особенном при характеристике древних
обществ, а также представление о том, чем отличается Древний мир от мира
современного.
Данная рабочая программа рассчитана на 70 учебных часов при 2 часах в
неделю.
Программа реализуется с помощью УМК:
- Вигасин А.А. История Древнего мира: учеб. для 5 класса
общеобразовательных учреждений / А.А. Вигасин и др. – М.: Просвещение,
2010.
- Г.И. Годер. Рабочая тетрадь по истории Древнего мира. 5 класс. В двух
частях. – М.: Просвещение, 2012.
- Настенные исторические карты
- Атлас по истории Древнего мира.
- Цифровые образовательные ресурсы:
1. Электронные учебники: Всеобщая история, 5 класс; Древний человек,
Древний Египет.
2. БЭНП «История Древнего мира и средних веков»
3. Презентации по курсу Древнего мира.
4. Мультимедийный атлас Древнего мира.
Аннотация к рабочей программе по истории
6 класс
Рабочая программа по истории для 6-го класса разработана на основе
федерального компонента государственного стандарта (базовый уровень),
примерных программ по истории основного общего образования составители:
В.А.Ведюшкин Программы для общеобразовательных учреждений. История
6 кл. М.: Просвещение, 2009г. и авторской программы «История средних
веков» под редакцией Е.В. Агибаловой, Г.М. Донского. : А. А. Данилова и Л.
Г. Косулина. Программы для общеобразовательных учреждений. «История
России с древнейших времён до конца 16 в. 6 кл.»М.: Просвещение, 2009г.
Место предмета в базисном учебном плане
Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных
учреждений РФ отводит 70 учебных часов для обязательного изучения
истории в 6-м классе основной школы из расчета 2 учебных часа в неделю.
Учебно-методический комплект.
1.
Учебник В.А. Ведюшкин «История Средних веков». 6 кл, М.,
«Просвещение», 2010 г.
2.
В.А. Ведюшкин. и др. Рабочая тетрадь по истории средних веков. 6 кл.,
М., «Просвещение», 2009 г.
3.
Атлас и контурные карты по истории Средних веков. 6 класс, М., Дрофа,
ДИК, 2007 г.
УМК по истории России:
1.эДанилов А. А., Косулина Л. Г. История России с древнейших времен до
конца XVI века: 6 класс.— 256 с.: ил., карты./М.: «Просвещение», 2007
2.Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России с древнейших времен до
конца ХVI века: 6 класс: Рабочая тетрадь.— 80 с.: ил. ./М.: «Просвещение»,
2009
3.Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России: 6 класс: Поурочные
разработки. ./М.: «Просвещение», 2009
Аннотация к рабочей программе по истории
7 класс
Настоящая рабочая программа по истории для 7 класса разработана на основе
следующих нормативных документов:Государственного стандарта общего
образования.
Примерной программы основного общего образования Министерства науки и
образования РФ по истории. Авторской программы А.А.Данилова и
Л.Г.Косулиной «История России. 6-9 классы». Авторской программы
А.Я.Юдовской, Л.М.Ванюшкина «Новая история. 7-8 кл.».
Программа рассчитана на 70 часов (2 часа в неделю). Календарнотематический план предусматривает на изучение истории России 38учебных
часов, на Всеобщую историю – 32
Рабочая программа по истории для 7 класса ориентирована на использование
учебно-методического комплекса:
•
учебник А.А.Данилова, Л.Г.Косулиной «История России с конца XVIXVIII век», М., Просвещение, 2010 г.
•
учебник А.Я.Юдовской, П.А.Баранова «История нового времени. 15001800» М., Просвещение, 2010 г.
•
Рабочая тетрадь. История России. Конец XVI-XVIII век. А.А.Данилов,
Л.Г.Косулина, М., Просвещение, 2011 г.
•
Е.А.Я.Юдовская, Л.М.Ванюшкина. Рабочая тетрадь по новой истории.
1500-1800. М., Просвещение, 2010.
дополнительные пособия для учителя:
•
Хрестоматия по истории России с древнейших времён до 17 в. /
П.П.Епифанов, О.П.Епифанова. – М.: Просвещение, 1989.
дополнительные пособия для учащихся:
•
И.А.Федорчук. История. Интеллектуальные игры для школьников. –
Ярославль: «Академия развития», «Академия К», 1998.
.
•
Карамзин Н.М. Об истории государства Российского/Сост. А.И.Уткин.
– М.: Просвещение, 1990.
Аннотация к рабочей программе по истории
8 класс
Рабочая программа по истории для 8-го класса
разработана на основе
Примерных программ по истории основного общего образования, Программы
для общеобразовательных учреждений. Новая история 1800 – 1913 гг. 8 кл. М.:
Просвещение,
2008
г.
под
редакцией
А.Я.Юдовской,
Л.М.Ванюшкинойпрограммы
для
общеобразовательных
учреждений
составители:. Данилов А.А., Косулина Л.Г М.: Просвещение, 2008.
Данная программа обеспечивает изучение курса истории Нового времени
с XVIII по начало XX вв. учащимися 8 класса.
Место предмета в базисном учебном плане
Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных
учреждений РФ отводит 70 учебных часов для обязательного изучения
истории в 8-м классе основной школы из расчета 2 учебных часа в неделю.
Прогнозируемый результат изучения
Результатом обучения истории в 8-м классе будет овладение учащимися
знаний и умений по Всемирной истории, значимых для их социализации,
мировоззренческого и духовного развития, позволяющими ориентироваться в
окружающем мире, востребованными в повседневной жизни.
На изучения Всеобщей истории отведено 32 часа,
На изучение содержательной линии-32 часа
На изучение истории России-37 часов , на контрольные работы-1
На изучение содержательной линии-37
В целом за год контрольных работ-1
Изучение содержательных линий-69 часов
Учебно-методический комплект.
-А.Я. Юдовская, П.А.Баранов, Л.М.Ванюшкина.Новая история.1800-1913:
учебник
для
8
класса
общеобразовательных
учреждений.М.,Просвещение,2010.-270с.
-А.Я.Юдовская,Л.М.Ванюшкина. Поурочные разработки к учебнику «Новая
история»:1800-1913: 8 класс:Пособиедля учителя.-М.,Просвещение,2009.206с.
-А.Я.Юдовская, Л.М.Ванюшкина. Рабочая тетрадь по Новой истории:18001913:8кл. в 2-х выпусках.-М..просвещение.2012.
В.С.Грибов. Задания по новой истории для самостоятельной работы учащихся
7-8 классы.-М.,Школьная пресса,2004.-80с.-(«Преподавание истории и
обществознания в школе. Библиотека журнала»;вып.23.)
-Г.М.Плоткин. Текстовые задания по отечественной и всеобщей истории:5-11
кл.:Пособие для учителя-М.,Просвещение,2009.-94с.
-К.В.Волкова.
Тесты
по
Новой
истории/к
учебнику
А.Я.Юдовской,П.А.Баранова, Л.М.Ванюшкиной «Новая история.1800-1913».
8 класс.,-М., Просвещение/ - Издательство «Экзамен»,М.,2006.
-А.А.Данилов, Л.Г.Косулина. История России, 19 век: учебник дл 8 класса
общеобразовательных учреждений.-М.,Просвещение,2012.
- А.А.Данилов, Л.Г.Косулина. Рабочая тетрадь по истории России 21 век. В
двух выпусках.-М.,просвещение,2012.
-В.В.Барабанов. История России с древнейших времен до конца 20в.: Учебносправочное пособие.-М.,Изд. АСТ-АСТРЕЛЬ,2003.-493с.
-М.В.Короткова.
М.,Дрофа,2010.
история
России
19
в.:дидактические
материалы.-
-Л.М.Ляшенко. история России 19 век. 8 класс: Учебно-методическое
пособие.-М., Дрофа,2010.-192с.
Аннотация к рабочей программе по истории
9 класс
Предлагаемая программа ориентирована на учебники: Данилов А. А.,
Косулина В. Г. История России XX- начала XXI века. 9 класс. - М.: Просвещение, 2008 г., г., Сороко-Цюпа О. С. Всеобщая история. Новейшая история 9
класс - . М., Просвещение, 2011 г.
Предусмотрены различные типы и формы уроков:
•
изложение нового материала самим учителем,
•
комбинированные уроки,
•
уроки-практикумы,
•
уроки-семинары,
•
уроки-конференции,
' Рабочая программа предусматривает индивидуальную, групповую,
фронтальную деятельность обучающихся, ведущие виды деятельности инфор-мационный, исследовательский, проектный.
Рабочая программа предусматривает индивидуальную, групповую,
фронтальную деятельность обучающихся через информационную,
исследователь-скую, проектную, дискуссионную деятельность.