Дыхательные упражнения- основа красивой плавной речи

Дыхательные упражненияоснова красивой плавной речи
В речевом дыхании вдох и выдох не равны, последний гораздо длиннее
вдоха. Иная и последовательность дыхания. После короткого вдоха
следует пауза для укрепления брюшного пресса, а затем – длинный
звуковой выдох. Звуки речи образуются при выдохе. При правильном дыхании вдох должен быть
бесшумным, коротким и быстрым, а выдох – длительным, экономным и плавным. Дыхание влияет на
артикуляцию, звукопроизношение и развитие голоса. Красивая, хорошо звучащая речь - это, прежде
всего, правильно поставленное дыхание.
При выполнении дыхательных упражнений не нужно делать слишком глубокий вдох. Следить,
чтобы ребенок не напрягал плечи, шею. Не допускать переутомления.
Дети, имеющие ослабленный вдох и выдох, как правило, говорят тихо и не могут произнести
длинную фразу, недоговаривают слова в предложении, нечётко произносят окончания.
Предложенные вашему вниманию игры позволят сформировать у малыша красивую плавную
речь.
Игры без участия речи
1. Одуванчик
Подуть на одуванчик так, чтобы с 1-3-го раза слетели все пушинки.
2. Задуй свечу
Сделать вдох , по сигналу «Тихий ветерок» медленно выдохнуть на пламя свечи, чтобы оно
отклонилось, но не погасло. По сигналу «Сильный ветер» задуть свечу резким выдохом.
3. Пароход гудит
Подуть в чистый пузырёк (колпачок от фломастера), при этом нижней губой надо слегка коснуться
края пузырька. Струя должна быть сильной, дуть несколько секунд.
4. Погрей руки
Дети вдыхают через нос и плавно через рот дуют на «озябшие» руки.
5. Покатай карандаш
Вдохнуть через нос и, выдыхая через рот, прокатить по гладкой поверхности круглый карандаш
(шарик из ваты, колпачок, катушку).
6. Трубочка.
Покатать ватный шарик, колпачок, мелкие кусочки бумаги дуя через коктейльную трубочку.
Расстояние от трубочки до предмета увеличивать.
7. Пускание мыльных пузырей
Сделать плавный длительный выдох.
8. Бурлящая вода
Подуть в бутылку с водой через трубочку. Выдох должен быть плавным и длительным, тогда вода
будет долго и равномерно бурлить.
9. Снежинки летят.
На ниточки прицепляются вырезанные из бумаги снежинки (бабочки, пёрышки).
Детям предлагается подуть на них – снежинки полетели.
10. Забей гол.
Дети задувают мячи – шарики из ваты в «футбольные ворота»
11. Моряки
Через трубочку дети дуют на кораблики или др. игрушки, плавающие в воде. (Кораблик – половинка
грецкого ореха с парусом).
12. Подуть на вертушку.
13. Надуй шарик
Воздух набирать через нос и плавно выдыхать через рот в отверстие шарика или другой надувной
игрушки.
14.Поиграй на дудочке (труба, губная гармошка, свирель.)
15. Посвисти в свисток.
16. Загони машину в гараж.
Дуть на маленькую машинку через трубочку.
Игры с речевым сопровождением
(Быстрый вдох через рот – пауза – медленный выдох через рот с одновременным произношением
звуков. Сначала шёпотом, потом громко)
1. Звукоподражания (гласные звуки)
Труба гудит – у-у-у-у
Пароход гудит – ы-ы-ы-ы-ы
Девочка плачет – а-а-а-а
Волк воет – у-у-у-у
Мы удивились – о-о-о-о
2. Эхо
Вы произносите звуки громко. А ребёнок – тихо. Потом меняться ролями. ( А,У,О,Э,И,Ы, АУ, ОА,
УИ,…)
3. Вьюга
Вьюга началась, ветер гудит тихо у-у-у-у.
Сильная вьюга – гудеть громко У-У-У
Вьюга закончилась – замолчать
4. Звукоподражания (согласные звуки)
Звонит телефон – з-з-з-з
Качаем насос – с-с-с-с
Мышонок шуршит – ш-ш-ш
Жук жужжит – ж-ж-ж
Ветер воет - в-в-в
Каша кипит – ф-ф-ф-ф
5. Звукоподражания (на материале слогов)
Колокольчик – динь-динь-динь
Машина сигналит – би-би-би
Часы идут – тик-тик-тик
Вода булькает – буль-буль-буль
Мяукает кошка – мяу-мяу-мяу
Гусь гогочет – га-га-га-га
6. Посчитать на одном выдохе от 1
1, 2,3,4,5,….
7. Перечислять дни недели на одном выдохе.
Понедельник, вторник.
Понедельник, вторник, среда. И т.д.
8. Перечислять времена года
9. Называть месяцы
10. Посчитать этажи.
1-й этаж, 2-ой этаж, 3-ий этаж,…
12.Позовём животных
Позвать животное, изображённое на картинке: кис,кис,кис; цып,цып, цып…, Шарик, Шарик,
Шарик,…
13. Произносить предложения на 1-м выдохе
Вы говорите: «Маша любит» и показываете игрушку или картинку. Ребёнок отвечает: «Маша любит
дудочку.» Вы показываете ещё одну игрушку. Ребёнок говорит: «Маша любит дудочку и мяч.»
14. Ответ на вопрос на одном выдохе целым предложением.
Какой сегодня день недели? (Сегодня…)
Какое сейчас время года?
Какая твоя любимая игрушка?
Какая у тебя любимая сказка?
Сколько тебе лет?
Как зовут твою бабушку?...
Ваше общение с малышом будет интересным и полезным!