Личность в истории».doc

Департамент образования, культуры и молодёжной политики
Чукотского автономного округа
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
(ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ) СПЕЦИАЛИСТОВ ЧУКОТСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА
«ЧУКОТСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ»
ПРИКАЗ
от 30 января 2015 года
№
01-06/20
г. Анадырь
О
проведении
регионального
конкурса исторического эссе
«Личность в истории России»
В соответствии с планом работы государственного автономного
образовательного учреждения дополнительного профессионального образования
(повышения квалификации) специалистов Чукотского автономного округа
«Чукотский институт развития образования и повышения квалификации» на 2015 год,
на основании решения Ученого совета Чукотского института развития образования и
повышения квалификации от 30.01.2015 г. (протокол № 02-05/01)
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Провести региональный конкурс «Личность в истории России» с 16 февраля
по 30 апреля 2015 года.
2. Утвердить Положение о региональном конкурсе «Личность в истории России»
согласно приложению № 1.
3. Утвердить персональный состав Организационного комитета по проведению
регионального конкурса «Личность в истории России» согласно приложению № 2.
4. Центру развития образования (Тогошиева Н.Е.):
4.1. в срок до 16 февраля 2015 года организовать и провести работу по
своевременному информированию образовательного сообщества Чукотского
автономного округа о проведении регионального конкурса «Личность в истории
России»;
4.2. в срок до 06 марта 2015 года обеспечить организационно-методическое
сопровождение сбора заявок участников регионального конкурса «Личность в
истории России»;
4.3. в срок до 06 апреля 2015 года обеспечить организационно-методическое
сопровождение сбора и формирования банка материалов участников регионального
конкурса «Личность в истории России»;
4.4. в период с 06 апреля по 22 апреля 2015 года организовать проведение
экспертизы конкурсных материалов регионального конкурса «Личность в истории
России»;
4.5. в срок до 30 апреля 2015 года подвести итоги регионального конкурса
«Личность в истории России»;
4.6. в срок до 25 июня 2015 года представить на утверждение в редакционноиздательский совет материалы для размещения в официальном сетевом издании
ГАОУ ДПО ЧИРОиПК для использования в сфере регионального образования.
5. Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.
Директор
В.В.Синкевич
Утверждено
Ученым советом Чукотского института
развития образования и повышения квалификации
Протокол от 30 января 2015 г. № 02-05/01
Приложение № 1
к приказу № 01-06/20
от 30 января 2015 г.
Положение
о региональном конкурсе исторического эссе
«Личность в истории России»
1. Общие положения
Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения
регионального конкурса исторического эссе «Личность в истории России» (далее
– Конкурс).
Учредителем
Конкурса
является
государственное
автономное
образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
(повышения квалификации) специалистов Чукотского автономного округа
«Чукотский институт развития образования и повышения квалификации».
Конкурс проводится в рамках первого этапа Восьмых Окружных Керековских
чтений. Цель Конкурса приобщение подрастающего поколения к гражданским и
патриотическим ценностям, их духовному освоению через активизацию научноисследовательской деятельности обучающихся по изучению героического прошлого
и настоящего России, важнейших событий в жизни народа.
2. Основные задачи Конкурса
Основными задачами Конкурса являются:
 поддержка интереса подрастающего поколения к российской истории и
роли России в мировом историческом процессе;
 сохранение памяти о подвигах и открытиях людей, оставивших свой след
в истории России;
 формирование у подрастающего поколения чувства патриотизма и
уважения к прошлому своей страны.
3. Участники Конкурса
В Конкурсе могут принять участие обучающиеся
9-11 классов
образовательных учреждений Чукотского автономного округа, студенты Чукотского
многопрофильного колледжа, студенты Чукотского филиала Северо-Восточного
федерального университета имени М.К. Аммосова в возрасте до 18 лет.
В Конкурсе предполагается индивидуальное участие, коллективное
творчество не учитывается.
4. Порядок и сроки проведения Конкурса
Конкурс проводится в период с 16 февраля по 30 апреля 2015 года. Работы на
Конкурс и соответствующая заявка на участие в Конкурсе принимаются только в
электронном виде.
В срок до 06 марта 2015 года участники направляют по электронной почте
(cro-edu@mail.ru c пометкой «Личность в истории») заявку на участие в Конкурсе в
соответствии с Приложением 1.
Конкурсные материалы направляются также на электронный адрес croedu@mail.ru (c пометкой «Личность в истории») в срок до 06 апреля 2015 года.
Поступившие материалы проходят экспертизу в период с 06 апреля по 22
апреля 2015 года.
Итоги конкурса подводятся в срок до 30 апреля 2015 года.
Не принимаются на рассмотрение материалы, поступившие после указанного
срока и без соблюдения требований к оформлению.
Работы по завершению Конкурса не возвращаются.
5. Содержание Конкурса
В рамках Конкурса участники должны представить историческое эссе, которое
может повествовать об одном человеке или группе людей, оставивших заметный
след в истории России. Эссе должно раскрывать все достижения и вызывать яркие
впечатления о выдающихся личностях и о значении их достижений для общества, для
конкретной области знаний, общественной (политической, экономической, военной и
т.п.) деятельности, то есть нужно найти полиатив (согласие) между научностью и
документальностью изложения с одной стороны, и яркостью, художественной
выразительностью – с другой.
Эссе должно содержать информацию об открытиях, изобретениях и их
внедрении, а также подвигах на благо Родины. Хронологические рамки – Х - ХХI вв.
Историческое эссе может быть написано в различных направлениях: политика,
экономика, военное дело, наука (фундаментальная и прикладная), педагогика,
психология, музыка (композиторы, исполнители, музыковеды), искусство
(художники, скульпторы), спорт, медицина, правоведение, архитектура, философия.
Все работы, предоставляемые на Конкурс, должны быть авторскими, иметь
четкую и ясную структуру, личные суждения должны быть содержательными и
аргументированными.
Критерии оценки исторического эссе:
 авторский стиль и языковая культура;
 актуальность;
 аналитический уровень материала;
 грамотность;
 информационная насыщенность;
 композиционная целостность работы (последовательность, логичность,
связность);
 объективность и достоверность (в том числе и историческая);
 оригинальность и творческий характер работы;
 отражение личного отношения;
 оформление работы (титульный лист, содержание, введение, заключение,
список литературы);
 соответствие внешней формы изложения внутреннему смысловому
наполнению материала;
 художественная выразительность, яркость и точность представленного
образа.
6. Требования к оформлению конкурсных работ
Конкурсные материалы должны быть представлены в виде документа в
формате Microsoft Office Word 1997-2003 и содержать следующие файлы:
Обязательные материалы:
1. заявка на участие в конкурсе;
2. конкурсный материал (документ);
3. аннотация (краткое содержание работы), список всех дополнительных
материалов, указать библиографические источники (если таковые имеются),
которыми пользовался автор и делал ссылку.
Необязательные материалы:
1. отзывы, рекомендации научных руководителей или представителей
общественности.
За наличие отзывов и рекомендаций участник Конкурса получает
дополнительные баллы.
Требования к технической стороне оформления: объем работы не должен
превышать 7 страниц машинописного текста, выполненного в текстовом редакторе
Word 1997-2003. Работа должна быть аккуратно оформлена, страницы
пронумерованы.
Основной шрифт - Times New Roman, кегль 14; межстрочный интервал – 1,5;
левое поле – 3 см., остальные поля – 2 см.
На титульном листе конкурсной работы необходимо указать название
конкурса, тему работы, название образовательного учреждения, населенный пункт,
сведения об авторе
(фамилия, имя, отчество (полностью),
образовательное
учреждение, класс или факультет и курс), фамилия, имя, отчество руководителя
работы (полностью), год выполнения работы.
Историческое эссе должно содержать:
 название;
 содержание;
 аннотацию (не более 10-ти предложений);
 введение;
 основную часть;
 заключение;
 список
использованной
литературы
с
указанием
точных
библиографических сведений;
 сноски на цитаты и статистические сведения.
Структура эссе определяется предъявляемыми к нему требованиями:
- мысли автора эссе по проблеме излагаются в форме кратких тезисов;
- мысль должна быть подкреплена доказательствами - поэтому за тезисом
следуют аргументы.
Аргументы - это факты, явления общественной жизни, события, жизненные
ситуации и жизненный опыт, научные доказательства, ссылки на мнение ученых и др.
Лучше приводить два аргумента в пользу каждого тезиса: один аргумент кажется
неубедительным, три аргумента могут "перегрузить" изложение, выполненное в
жанре, ориентированном на краткость и образность.
Таким образом, эссе приобретает кольцевую структуру (количество тезисов и
аргументов зависит от темы, избранного плана, логики развития мысли):
 вступление
 тезис, аргументы
 тезис, аргументы
 тезис, аргументы
 заключение.
При написании эссе важно также учитывать следующие моменты:
1) вступление и заключение должны фокусировать внимание на проблеме (во
вступлении она ставится, в заключении - резюмируется мнение автора).
2) необходимо выделение абзацев, красных строк, установление логической
связи абзацев: так достигается целостность работы.
3) стиль изложения: эссе присущи эмоциональность, экспрессивность,
художественность.
В тексте работы должны быть ссылки на использованные литературные
источники. Следует выдерживать единообразие библиографических ссылок. Так,
если автор использует постраничные ссылки, то он должен избрать один принцип их
оформления: помещать их или внизу страницы, или в скобках после слов, к которым
они относятся. Если автор считает необходимым приводить название издательств, то
этот принцип должен выдерживаться во всём списке литературы.
Фактические и численные данные, имеющие большой объем, а также рисунки,
диаграммы, схемы, карты, фотографии и т.д. могут быть вынесены в конец работы – в
приложения или представлены отдельно.
Все приложения должны быть пронумерованы, озаглавлены и обеспечены
ссылками. Картографический материал должен иметь условные обозначения и
масштаб.
Приложения выполняются на отдельных страницах, которые размещаются
после списка литературных источников в порядке их упоминания в тексте.
Введение должно включать следующие обязательные составляющие:
обоснование выбора темы работы, актуальность темы, цели, задачи работы,
источниковедческий (историографический) обзор. В заключении работы – анализ
полученных результатов и выводы. Титульный лист, список литературы и
источников, приложения в объем не входят, но оцениваются.
Участники Конкурса направляют электронный вариант конкурсной работы
непосредственно в адрес Оргкомитета: E-mail: cro-edu@mail.ru. (c пометкой
«Личность в истории»).
В сопроводительном письме должны быть указаны:
- Ф.И.О.(полностью) автора исторического эссе;
- полное название образовательного учреждения и класс (или факультет), в
котором обучается автор эссе;
- юридический адрес ОУ;
- Ф.И.О. (полностью) научного руководителя конкурсной работы;
- должность и место работы научного руководителя конкурсной работы;
- юридический адрес ОУ, в котором работает научный руководитель
конкурсной работы.
В случае несоблюдения требований к оформлению и содержанию
конкурсной работы или отсутствия сопроводительного письма оргкомитет
оставляет за собой право не допустить работу к участию в Конкурсе.
Конкурсные материалы не рецензируются и не возвращаются.
Материалы
участников
Конкурса,
поступившие
по
истечении
установленного срока или представленные не в полном объёме, а также
содержащие недостоверные сведения, не рассматриваются.
7. Оргкомитет и жюри Конкурса
Для подготовки и проведения Конкурса его учредителем создается
Организационный комитет (далее – Оргкомитет), который:
- устанавливает порядок проведения Конкурса;
- определяет требования к оформлению материалов, представляемых на
Конкурс;
- обеспечивает организационное и информационное сопровождение Конкурса:
- принимает работы участников Конкурса и организует их экспертизу;
- вносит изменения в состав жюри Конкурса,
- принимает решение о количестве призовых мест.
Решение Оргкомитета считается принятым, если за него проголосовало более
половины его списочного состава. Решение оформляется протоколом за подписью
председателя и всех членов Оргкомитета, в отсутствие председателя – за подписью
его заместителя.
Состав жюри для проведения экспертизы материалов Конкурса формируется из
числа специалистов Чукотского института развития образования и повышения
квалификации, Департамента образования, культуры и молодежной политики
Чукотского автономного округа, ГАОУ ЧАО «Чукотский окружной профильный
лицей» и утверждается приказом директора ГАОУ ДПО ЧИРОиПК.
8. Подведение итогов, награждение
Результаты оценивания конкурсных материалов оформляются в виде
экспертных заключений и выносятся членами жюри на рассмотрение и утверждение
Оргкомитетом Конкурса.
Победители и номинанты Конкурса награждаются дипломами I, II, III степени.
Работы участников Конкурса, рекомендованные членами жюри к изданию,
публикуются в официальном сетевом издании ГАОУ ДПО ЧИРОиПК.
9. Финансирование Конкурса
Расходы, связанные с организацией и проведением Конкурса, осуществляются
за счет средств окружного бюджета (субсидии) на финансовое обеспечение
государственного задания государственного автономного образовательного
учреждения дополнительного профессионального образования (повышения
квалификации) специалистов Чукотского автономного округа «Чукотский институт
развития образования и повышения квалификации» в 2015 г.
Приложение 1
к положению о региональном
конкурсе «Личность в истории России»
Заявка на участие в региональном конкурсе
исторического эссе
«Личность в истории России»
Регистрационный номер_________
Дата регистрации заявки_________
Ф.И.О. автора конкурсной работы
(полностью, с расшифровкой
инициалов)
Название конкурсной работы
Полное
наименование
образовательного учреждения, в
котором
обучается
автор
конкурсной работы
Класс (курс, факультет), в
котором
обучается
автор
конкурсной
работы;
возраст
автора работы
Ф.И.О. научного руководителя
конкурсной работы (полностью,
с расшифровкой инициалов)
Должность научного
руководителя
Место работы научного
руководителя
Контактные телефоны (рабочий
телефон, мобильный или
домашний)
Адрес электронной почты
Разрешение на публикацию
статьи и персональных данных,
указанных в заявке, в сетевом
издании ГАОУ ДПО ЧИРОиПК
(www.chiroipk.ru)
да / нет
Приложение 2
к положению о региональном
конкурсе «Личность в истории России»
Критерии оценивания исторических эссе регионального конкурса
«Личность в истории России»
Критерии оценивания
Max.
балл
Авторский стиль и языковая
культура
Актуальность
Аналитический уровень
материала
4
4
4
Грамотность
4
Информационная насыщенность
4
Композиционная целостность
работы (последовательность,
логичность, связность)
Объективность и достоверность
(историческая)
Оригинальность и творческий
характер работы
Отражение личного отношения
Оформление работы (титульный
лист, содержание, введение,
заключение, список литературы)
Соответствие внешней формы
изложения внутреннему
смысловому наполнению
материала
Художественная
выразительность, яркость и
точность представленного
образа
Наличие рецензий, отзывов
ИТОГО
4
4
4
5
4
4
4
1
50
Общий балл
Эксперт
1
Эксперт
2
Приложение № 2
к приказу № 01-06/20
от 30 января 2015 г.
Персональный состав
Организационного комитета
по проведению Восьмых Окружных Керековских чтений
1. Антокольский В.Ю. – начальник Управления государственной политики и
надзора в сфере образования Департамента образования, культуры и молодежной
политики Чукотского АО, кандидат
педагогических наук, председатель
оргкомитета (по согласованию);
2. Коваленко М.Н. – методист по общественным дисциплинам центра развития
образования Чукотского института развития образования и повышения
квалификации, секретарь оргкомитета;
3. Тогошиева Н.Е. - заместитель директора Чукотского института развития
образования и повышения квалификации по вопросам развития образования,
кандидат филологических наук;
4. Выквырагтыргыргына Л.(б/о) – методист по издательской деятельности
Чукотского института развития образования и повышения квалификации;
5. Синкевич В.В. - директор Чукотского института развития образования и
повышения квалификации;
6. Леонова В.Г.
– заместитель директора Чукотского института развития
образования и повышения квалификации по вопросам методического сопровождения
учреждений образования и культуры Чукотского автономного округа;
7. Панарультына Н.М. – заведующая отделом методического сопровождения
учреждений культуры ЧАО Чукотского института развития образования и
повышения квалификации;
8. Синкевич К.И.– методист по диагностической и экспериментальной работе
центра оценки качества образования, аттестации и повышения квалификации, член
оргкомитета Чукотского института развития образования и повышения
квалификации;
9. Возчиков С.М. – методист по информационно-методическому обеспечению
центра дистанционного образования Чукотского института развития образования и
повышения квалификации;
10. Тнескина М.Н. – заведующая отделом этнопедагогических технологий
Чукотского института развития образования и повышения квалификации;
11. Литвинова Г.В. заведующая центром дистанционного образования
Чукотского института развития образования и повышения квалификации;
12. Лысенко Е.А. - заведующая отделом методического сопровождения
образовательных учреждений Анадырского муниципального района Чукотского
института развития образования и повышения квалификации;
13. Сагайдак И.Н. – заведующая библиотекой Чукотского института развития
образования и повышения квалификации;
14. Ворошко Т.В. - начальник отдела культуры и искусства Департамента
образования, культуры и молодежной политики Чукотского автономного округа (по
согласованию).
15. Байбабаева Г.З., заместитель директора ГАОУ ДПО ЧИРОиПК по вопросам
оценки качества образования, аттестации и повышения квалификации;
16. Самыгина В.В., заместитель директора Государственного автономного
общеобразовательного учреждения Чукотского автономного округа «Чукотский
окружной профильный лицей» (по согласованию);
17. Шишкин Л.А., учитель истории и обществознания Государственного
автономного общеобразовательного учреждения Чукотского автономного округа
«Чукотский окружной профильный лицей» (по согласованию).
18. Романова И.И., заместитель директора по отраслевым вопросам ГБОУ ЧАО
«Музейный Центр «Наследие Чукотки» (по согласованию);
19. Сертун В.В., председатель Чукотского отделения ВОО «Русское
географическое общество» (по согласованию).