Эссе «Гордимся прошлым – строим будущее».

Эссе «Гордимся прошлым – строим будущее».
Исаак Ильич Левитан. Картина «Над вечным покоем».
Почти весь холст занимает хмурое небо и холодная гладь реки – суровое
величие с надвигающейся грозой. Внизу – мыс, он кажется носом какого-то
судна. На самом краю пустынного острова – погост с покосившимися
крестами и деревянной церковью, с едва заметным теплым огоньком в окне.
Над ними равнодушные ко всему, день за днем, год за годом – и так целую
вечность – плывут далекие облака.
Это – само Время. Неумолимо вперед идет время, отсчитывая секунды за
секундами, минуты за минутами, часы за часами. Его невозможно
остановить, как будто оно отсчитывает наши прожитые дни, анализируя, что
мы сделали, а что не смогли.
Но содержание картины Левитана не однозначно. Она заставляет думать
и действовать. Огонек в окнах церквушки говорит не только о тихой
покорности жизни, но и о ее непрерывности. Жизнь человека коротка, она
лишь связующее звено между поколениями прошлого и будущего. Родители
передают знания и опыт детям, а они, в свою очередь, своему потомству.
Главное, чтобы связь между поколениями не утратилась. Без прошлого нет
будущего.
Рано или поздно, сегодня, а может быть, завтра, и прошлое позовет нас.
И невозможно представить жизнь без этих теплых, нежно-грустных далеких
и в тоже время мужественных берегов прошлого.
Знакомство с прошлым – это и прикосновение к прекрасному, и
воспитание через прекрасное.
«Мы не выбирали ни страну, где родимся, ни время, в котором
родимся, но выбираем одно: быть людьми или нелюдями», - сказал патриарх
Сербский Павел. Я родилась в России еще в то время, когда существовал
Советский Союз. Росла в эпоху перестройки, сейчас живу и работаю в
демократической стране, которую люблю, уважаю и горжусь ее прошлым и
верю в ее будущее!
Моя профессия – учитель. Мои ученики все очень разные. Для меня
важно не только проникнуть в мир ребёнка, дать шанс ему проявить себя,
но и не сломать мир его души.
«Настоящий учитель не тот, кто тебя постоянно воспитывает, а тот, кто
помогает тебе стать самим собой». Эти замечательные слова принадлежат
поэту Михаилу Светлову. С мыслями об этой идее, стараюсь помочь детям
выявить в себе положительные качества и черты, предлагаю пути их
развития.
Считаю, что воспитание и обучение, в процессе которого главным
образом
осуществляется
воспитание,
должны
быть
направлены
на
личностное развитие школьников, формирование высоконравственной,
культурной, творчески активной и социально – зрелой личности каждого
ученика.
На своих уроках русского языка и литературы я стараюсь привить детям
любовь к русской старине, ее традициям и обычаям. Да и как не гордиться
нашей страной, в которой родились замечательные поэты и писатели такие,
как А.С.Пушкин, Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой.
Изучая произведения, вживаясь в образ героев, понимаешь, какой силой
характера они наделены, как широка и сильна русская душа и испытываешь
гордость за свою Родину. Сколько испытаний выпало на долю российского
народа! Но ни войны, ни разруха не сломили и не поставили его на колени. Я
испытываю гордость за свой народ - народ-победитель, народ-созидатель.
Знаменитые конструкторы, рационализаторы, первые покорители космоса –
россияне. И очень приятно осознавать, что, возможно, это учителя
пробудили интерес к знаниям, к новому, к неизведанному.
Американский писатель и историк Генри Адамс писал: «Учитель
прикасается к вечности: никто не может сказать, где кончается его влияние».
Действительно, можно смело заявить, что учителя создают будущее, они
формируют завтрашний облик общества, страны, мира, ведь они сегодня учат
и воспитывают тех, кто завтра будет управлять государствами, делать
научные открытия, то есть определять развитие человеческой цивилизации.
Учитель – это живое звено между прошлым и будущим, это спортсмен с
эстафетной палочкой, это проводник тока человеческого опыта, знаний и
свершений. Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем.
(Конфуций).
Стаж моей педагогической деятельности пока не так велик, но на своих
уроках я стараюсь привить детям чувство гордости за свою Родину и ее
народ. Жить на свете –
значит выбирать и стремиться! Стремиться к
выбранной цели, быть полезным и нужным своей стране, верить в добро и
лучшее будущее. И я, глядя в глаза своих учеников, верю и надеюсь, что
Любовь, Добро, Милосердие, чувство Прекрасного восторжествуют и
вознесут Россию на вершину славы!