План работы по формированию у детей навыков безопасного
advertisement
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Огонек» Приложение к годовому плану Утверждаю. Заведующий МБДОУ _____________ Е.А.Лукшина План работы по формированию у детей навыков безопасного поведения на дорогах Цель: подготовка ребенка к процессу обеспечения личной безопасности (самосохранению) в условиях увеличения опасных ситуаций на дорогах. Задачи: 1. Передать детям знания о правилах безопасного дорожного движения в качестве пешеходов и пассажиров транспортного средства. 2. Формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них. сентябрь месяц тема Нод, беседы игры беседы чтение Досуги и развлечения Районное профилактическое мероприятие «Внимание – дети» Работа с родителями октябрь ноябрь «Транспорт» Формировать понятие «транспорт», упражнять в классификации средств передвижения (легковой и грузовой транспорт) «Улица» Формировать понятие «Одностороннее и двустороннее»; закрепить знание частей улицы: тротуар, проезжая часть, «островок безопасности», ограничительная линия. Составление описательных рассказов «Мой любимый вид транспорта». Конструирование «Автобус». Аппликация «Транспорт на наших дорогах». Дидактические «Чудо- машина», «Подбери колеса», «Чего не хватает», Строительные «Гараж», «Автобус» Подвижные «Цветные автомобили», Игры-фантазии «На чем я путешествую», с-ролевая «Гараж». Составление Дидактические рассказа по «Движение по картине «Улица улицам города», города». «Угадай, что Конструирование изменилось», «Городок для «Близко – любимых далеко», игрушек». «Перекресток». Рисование Строительные «Улица «Различные поселка». виды дорог». Развитие ФЭМП Подвижная «Дома, в «Дома и номера» которых мы Игра-фантазия живем». «Что не так» С-ролевая «Автостроители «Какие машины нужны человеку», «Профессияшофер» М.Ильин, Е.Сегал «Машины на нашей улице», Н.Носов «Автомобиль». Театр картинок «Машины на нашей улице», Викторина «Транспортные средства» Папкапередвижка «Дорожно транспортный травматизм» «Участники дорожного движения», «Машины движутся в разные стороны» С.Михалков «Моя улица», А.Дмоховский «Чудесный островок» Театр на столе «Антоша отправляется в путь» Составление фотоальбома «Наша улица» декабрь январь «Движение транспорта и пешеходов». Формировать понятие «правостороннее движение». Учить детей правильно двигаться по тротуарам и правильно обходить автобус. Ознакомление с окружающим «Движение транспорта». Рассматривание картины «Обход транспорта». Рисование «Перекресток с потоком машин». «Светофор» Закрепить знания о сигналах светофора и правила поведения при их смене. Развитие ФЭМП «На прогулку с Антошей». Лепка «Светофор». Рисование «Красный сигнал светофора». Ручной труд – изготовление светофора из бросового материала. Дидактические: «Направо налево», «Угадай, что изменилось» Строительная «Различные виды дорог» Подвижная «Встречные перебежки» Ситуации «Я перехожу проезжую часть» С-ролевая «Автобусная экскурсия» Дидактические «Светофор», «Включи сигнал», «Кто спешит на помощь», «Пешеходный светофор» Строительная «Мы – пешеходы» Подвижная «Светофор» Ситуация «Дети на проезжей части», «Желтый сигнал светофора» «История правостороннего движения», «Опасные участки на дороге» Я.Пишумов «Азбука города», Г.Тумаринсон «Новые дорожные приключения Буратино». Инсценировка «На лесном перекрестке» Консультация «Учите детей правильно обходить транспорт». «История создания светофора», «Сигналы светофора» С Прокофьев Г.Сапгир «Мой приятель – светофор», М.Пляцковский «Светофор». Досуг «Зеленый, желтый, красный» Папка – передвижка «Зимние забавы, дети и транспорт». февраль март «Дорожные знаки» Закрепить знания знакомых правил движения с использованием дорожных знаков «пешеходный переход», «Наземный переход», «Подземный пешеходный переход» Ознакомление с окружающим «Путешествие на перекресток». Аппликация «Знаки на нашей улице». Рисование «Наш поселок», «Перекресток» «Правила поведения в транспорте». Уточнить правила пользования общественным транспортом: транспорт нужно ожидать на специальной площадке, в транспорте следует держаться за поручни, не толкаться, входить с задней площадки, выходить – с передней. Развитие речи «Разговор о правилах поведения пассажиров». Составление рассказа по картине «На остановке автобуса» Рисование «Люди входят и выходят». дидактические «Найди на плане», «Знаки на дорогах», «Говорящие знаки». Строительная «Постройка перехода». Ситуации: «Я не знаю дорожных знаков», «Как старушке перейти дорогу». Дидактические «Правильно – опасно», «Найди безопасную дорогу», «Что сначала, что потом». Строительная «Строители пассажирских остановок» Подвижная «Найди каждый свою остановку» Ситуации «В автобус входит инвалид», «Передайте плату за проезд» С-ролевая «В автобусе». «Зачем нужны дорожные знаки» В. Семерин «Запрещается – разрешается». Вечер загадок Конкурс «Лучший изготовитель дорожных знаков» «В городском транспорте» «Зачем нужны правила пассажирам» С.Михалков «Шел трамвай десятый номер». С.Маршак «Автобус номер 26». Кукольный спектакль «Петрушка едет в театр» Индивидуальные беседы «Как воспитывать примерное поведение при пользовании общественным транспортом». Ознакомление с окружающим «Улица – не место для игр». Лепка «Самокат». Рисование «Велосипед со светоотражател» «Загородная дорога» Формировать у детей представления о сложности передвижения пешеходов по загородной дороге. Познакомить с дорожным знаком «Железнодорожный переход» Составление рассказа из опыта «Как я путешествовал» Коллективная аппликация «Железнодор. переезд». Рисование «Голубой вагон бежит, качается…» май апрель «Велосипед, самокат» Познакомить детей с опасными ситуациями, которые могут возникнуть при катании на велосипеде, самокате. Дидактические: «Запрещается – разрешается», «Подбери цвет», «Далеко – близко». Ситуация: «Мне купили новый велосипед» Подвижные: «Озорной мячик», «Уроки катания на велосипеде, самокате» Дидактические «Путешествие за город». «Чудо – техника», «Лабиринты». Строительные «Магистраль», «Трасса». Подвижная: «Стоп». Ситуации: «кто виноват?», «Шлагбаум еще не подняли» Сюжетноролевая «Путешествие». «Игры во дворе», «Безопасное поведение на улице». И.Кончаловский Спортивный «Самокат» праздник «дорожная эстафета» «Правила необходимы везде» - беседа о профессии обходчика Б.Житков «Что я видел» Консультация «Ребенок во дворе» Совместный поход «Пешеходные туристы».
