Аналитический отчет по организации воспитательной работы за

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №11» Г.БЕРДСК
Аналитический отчет по организации воспитательной работы
за II четверть 2014-2015 учебного года
1. Программное обеспечение воспитательной работы
В 2014 – 2015уч. году осуществляется реализация II (практического) и III (обобщающего)
этапов «Комплексной программой развития воспитательной системы МБОУ СОШ №11 на 2010 –
2015гг», включающих в себя:
IIэтап:
 использование в учебно-воспитательном процессе личностно-ориентированных технологий,
приемов, методов воспитания школьников, социальной и психолого-педагогической поддержки
личности ребенка в процессе раскрытия и развития его индивидуальных особенностей;
 создание условий для реализации воспитательной системы;
III этап:
 анализ и мониторинг результатов реализации программы;
 обобщение опыта работы;
 определение перспектив и путей дальнейшего развития воспитательной деятельности школы.
Ведущая концепция организации воспитательной деятельности в 2014 – 2015 учебном
году – сохранение традиций школы и внедрение инноваций в воспитательный процесс с целью
развития и совершенствования воспитательной системы МБОУ СОШ №11.
2. Основные направления воспитательной деятельности
2.1. Управление воспитательной деятельностью
1. Организация воспитательной деятельности осуществляется в урочной и внеурочной
деятельности.
2. Кадровый состав воспитательной службы не изменился в сравнении с I четвертью текущего
учебного года.
2.2. Методическая работа, представление опыта работы
С целью содействия становлению и развитию воспитательной системы школы, направленной
на всестороннее развитие личности учащегося, организации воспитательной работы с классными
коллективами осуществляется деятельность МО классных руководителей, в состав которого входят
классные руководители 5 – 11-х классов и 1 – 4-х классов, реализующих ФГОС НОО.
Тема методической работы: «Формирование профессиональной компетентности классного
руководителя в работе с учащимися, родителями»
Приоритетные направления работы:
 Развитие системы воспитательной работы в рамках реализации «Комплексной программы
развития воспитательной системы МОУ СОШ №11 на 2010 – 2015гг».
 Повышение профессионального мастерства классного руководителя.
 Совершенствование системы мониторинга воспитательной работы ОУ.
Во II четверти прошли аттестацию классные руководители (учителя начальных классов)
Колотова И.В., Штрак Л.А., Шатохина Т.С., повысили квалификационную категорию с первой на
высшую.
№
1
Во II четверти 2014 – 2015 учебного года опыт воспитательной работы школы представлен:
Мероприятие/
Форма представления/
Участники
Результат
уровень
обобщения опыта
Конкурс среди ОУ г.
Продлена
1
2
Бердска
на лучшую
подготовку к военной
службе
Семинар для слушателей
курсов
повышения
квалификации
организаторов
патриотического
воспитания
Новосиб.обл.(организаторы: ГБУ Новосиб.обл.
«Дом
молодежи»,
Институт
повышения
квалификации
и
переподготовки
работников
профессионального
образования)
Представление опыта
работы МБОУ СОШ
№11 по духовнонравственному
и
гражданскопатриотическому
воспитанию
школьников
Представление
деятельности
ВПК
«Русичи»
Представление
возможностей
Пограничного
управления
ФСБ
России
по
Новосибирской
области
для
проведения
практических занятий
по
гражданскопатриотическому
воспитанию –
Ознакомление
с
функционированием
музея Боевой Славы
школы
номинация
«Школамастер»
Руппель
Н.А., Представление
заместитель директора опыта работы
по ВР
школы
по
духовнонравственному
и гражданскопатриотическом
Некрасов
А.В., у воспитанию
преподавательорганизатор
ОБЖ,
руководитель
ВПК
«Русичи»
Щемелинин
О.В.,
начальник
прессцентра,
сотрудники
Пограничного
управления
ФСБ
России
по
Новосибирской
области.
Колгунов
А.И.,
руководитель
музея,
учитель истории и
обществознания.
2.3. Контроль и коррекция, анализ и мониторинг воспитательной работы
1. По плану внутришкольного контроля во II четверти объектами анализа и мониторинга
воспитательной работы являлись:
сроки
Объект контроля
Цель контроля
Формы контроля
выход
контроля
Ноябрь
ОК: Организация Контроль выполнения Проверка
Аналитическая справка
ВР за I четверть; плана ВР на I четверть отчетов
по организации ВР в I
организация
текущего
учебного классных
четверти 2014 – 2015
занятости,
года,
соответствия руководителей
учебного года
отдыха,
досуга, запланированных
и по организации
Отчет по организации
оздоровления
проведенных
ВР за I четверть занятости,
отдыха,
учащихся в дни мероприятий,
досуга,
оздоровления
осенних каникул
результативности ВР
учащихся в дни осенних
каникул
НоябрьОК: контроль
Контроль
за Дежурство
Запись информации для
декабрь
опозданий и
соблюдением
администрации
родителей в дневник
пропусков уроков, учащимися
Устава согласно
учащегося,
учащимися 1 – 11- МБОУ СОШ №11 в графика
индивидуальная работа
х классов.
части
Правил дежурства
с
учащимися
и
поведения учащихся
родителями
2
Ноябрьдекабрь
Декабрь
Декабрь
ФК: Адаптация
учащихся 1-х, 5х,10-х классов
Выявление
социальнопсихологического
климата в коллективе,
развитие
классного
коллектива
ОК: Организация Мониторинг
внеурочной
организации
занятости
внеурочной
учащихся
деятельности
учащихся
1-4-х
классов, реализующих
ФГОС НОО, на базе
МБОУ СОШ №11.
ОК: Организация Контроль организации
занятости,
занятости,
отдыха,
отдыха, досуга,
досуга, оздоровления
оздоровления
учащихся
в
дни
учащихся в дни
зимних каникул,
зимних каникул
соответствия
запланированных
мероприятий
возрастным
особенностям
школьников,
соблюдение
правил
безопасности
при
организации
и
проведении
мероприятий,
экскурсий, поездок
Анкетирование,
посещение кл.
часов и уроков
Посещение
занятий
Сбор
информации от
классных
руководителей
Документация
для
проведения диагностики
адаптации и успешности
учащихся;
аналитическая
документация
Отчетная информация
по результатам
мониторинга.
План по организации
занятости,
отдыха,
досуга,
оздоровления
учащихся в дни зимних
каникул.
Отчет
по
итогам
организации занятости,
отдыха,
досуга,
оздоровления учащихся
в дни зимних каникул
(январь 2015)
2. Анализ ведения документации классными руководителями во II четверти 2014 – 2015
учебного года:
2.1. анализ подготовки и сдачи отчетов классными руководителями за II четверть позволил
отметить:
 соблюдение исполнительской дисциплины при сдаче отчета классного руководителя за II
четверть: своевременная подготовка и сдача всеми классными руководителями;
 своевременная сдача отчетов классными руководителями: Христовой И.Н., Галановой Е.В.,
Радюк Е.А., Колотовой И.В., Штрак Л.А., Ненашевой Т.Д., Кирилиной С.В., Шараковой Н.П.,
Лазебной Н.А., Шатохиной Т.С., Снежницкой В.Н., Головизиной Г.И., Ерохиной Е.Я., Потаповой
И.В., Бобровицкой О.Н., Чередник Е.С., Мурсаловой Л.Ю., Архиповой Л.И., Гулиной Н.В.,
Желудевой Е.Р., Калиниченко Н.Е., Кискиной Н.Ю., Плотниковой О.А., Аводковой Г.В., Беловой
М.Б., Наумчик Т.Т.;
 своевременная сдача отчетов с неполной информацией о проведенных мероприятиях
классными руководителями: Облаватной А.П. (отсутствие количества присутствующих на РС).
2.2. заполнение журнала инструктажа по ТБ, ПДД, ПП, ППБ (п. 7.4. приказа №373р от
26.11.14):
 своевременное заполнение классными руководителями (до 23.12.14г): 1А, 1Б, 1В, 1Г, 2А,
3А, 3Б, 4А, 4Б, 4В, 5А, 6А, 7А, 8А, 8Б, 9А, 9Б, 10А, 10Б, 11А, 11Б классов;
 несвоевременное заполнение классными руководителями: 2Б, 2В, 3В, 5Б, 5В, 6Б, 7Б классов.
3
2.3. Заполнение журнала внеурочной деятельности:
 своевременное заполнение журнала внеурочной деятельности, без замечаний: Христовой
И.Н., Галановой Е.В., Радюк Е.А., Облаватной А.П., Колотовой И.В., Штрак Л.А., Ненашевой Т.Д..,
Кирилиной С.В., Шараковой Н.П., Шатохиной Т.С., Снежницкой В.Н., Головизиной Г.И.;
 своевременное заполнение журнала внеурочной деятельности, с ошибками, указанными в
журнале при проверке: Лазебной Н.А.
1. Организационно-массовая работа с учащимися
1.1. Общешкольные мероприятия
В течение четверти воспитательная работа классных коллективов и школы в целом
осуществлялась согласно плану воспитательной работы школы на 2013 – 2014 учебный год:
№
Мероприятие
участники
Результат/примечание
Интеллектуально-познавательная деятельность
1
Библиотечный конкурс «Самый читающий класс»
2 – 4кл.
I- 4Б
2
Работа лабораторий НОУ «Гранит»
1 – 11кл.
Духовно-нравственное воспитание
1. Тематические беседы на уроках истории, День 5-11кл.
Материалы учителей истории
воинской славы России (4 ноября) – День
и обществознания
народного единства.
2. Посвящение в пятиклассники
5кл.
Сценарий, фотоматериалы
Участники сценария:
Гнипель А., Щербакова П.,
Лаврентьев Е., Гаврилова Д
3. Мероприятия, посвященные Дню памяти З.
1-11кл.
Материалы музея Боевой
Космодемьянской
Славы
4. День Матери: кл. часы, беседы, внеклассные
1-11кл.
Методические материалы в
мероприятия
документации классных
руководителей
5. Акция «Герои моей страны», посвященная Дню
Героев Отечества:
Материалы музея Боевой
14кл
Славы
 экскурсии в музей Боевой Славы;
Методические материалы в
 классный час «От героев былых времен до 5 – 11кл.
документации классных
героев сегодняшних дней»
руководителей
 Минута памяти: возложение цветов к 9-11кл.
Мемориальным доскам Сизикова А., Сяськина
Д., Шурмелева С.
6. Мероприятия, посвященные Дню Конституции 8-11кл.
Материалы учителей истории
России: тематические уроки обществознания;
и обществознания
книжная выставка в библиотеке.
7. Чтения по духовно-нравственному и гражданско- 10А, 11А, справка, приказ, материалы
патриотическому
воспитанию
«Героями
не 11Бкл.
выступлений, презентации,
рождаются, героями становятся»
фотоматериалы
Оздоровительная деятельность
1
Акция «Мы выбираем здоровье!»:
5 – 11кл
Выставка детских работ,
 выпуск плакатов «Жизнь прекрасна, не потрать
фотоматериалы
её напрасно!» (посвященная Всемирному дню
Справка, приказ
борьбы со СПИДом);
1
–
4кл.
 конкурс рисунков по ПДД,
 конкурс знатоков «Знай правила движения как
1 – 4кл.
таблицу умножения»,
 конкурс знатоков «Правила движения достойны
5-6кл
уважения», (осенние каникулы)
4
2
1.
2.
3.
4.
1
2
3
4
 дружеские соревнования по волейболу среди
команд Совета отцов и сборной учащихся школы
 проведение уроков, классных часов по пожарной 1-11кл.
безопасности
8-11кл.
 проведение бесед по антитеррористическому
воспитанию на уроках ОБЖ
Инструктажи по ПДД, ПБ, ТБ, ПП, ЭБ в дни
1-11кл.
Заполнение журнала по ТБ
новогодних праздников и зимних каникул
Художественно-эстетическая деятельность
Открытые выставки работ учащихся МБОУ СОШ
Чащина А., 8А
№11 – учащихся ДХШ «Весна»
Игенов Р., 8А
Фотовыставка «Портрет моего современника»
5-11кл.
5В, 8А, 11Акл.
Подготовка к Новогодним праздникам:
1-11кл.
Все 1-11кл.
 Украшение классных кабинетов
 Украшение рекреаций
11Б кл.
 Установка елки, оформление зала
Проведение Новогодних праздников:
369чел.
1А,1Б,1В,1Г,2А,3А,3В,4В,9А,
 школьные праздники
9Б,10А,11А,11Бкл.
252чел.
2В,3Б,4А,5А,5Б,5В,7Б,8Б,10А
 классные праздники на базе школы
187чел.
2Б,3Б,4Б,5А,7А,8А,9Акл.
 классные праздники вне школы
Саморазвитие и самоопределение
Занятость в кружках, секциях, НОУ
1-11кл.
Мониторинг в справке
Дежурство по школе и столовой
6-11кл.
Выпуск школьной газеты «Школьный Олимп»
ПрессНомер газеты
центр
Подготовка к проведению новогодних праздников
Центры
Новогодние праздники
«Досуг»,
классные
РК
Из данных таблицы можно сделать вывод о том, что общешкольные мероприятия направлены
на реализацию поставленных цели, задач на 2014 – 2015 учебный год по приоритетным
направлениям воспитательной работы школы, во исполнение приказов муниципального и
регионального уровней.
1.2. Участие в мероприятиях выше школьного уровня
мероприятие
уровень
участники
1
2
3
4
1
Интеллектуально-познавательная деятельность
Конкурс «Русский медвежонок – 2013»
Междунар.
213чел.
Конкурс по английскому языку
Междунар.
123чел.
«Британский Бульдог»
Муниципальный
этап Всероссийской
Мун.
91/193чел.
олимпиады школьников
Интеллектуальная игра по английскому
Мун.
6чел., 9-11кл.
языку Брейн-ринг «Ирландия»
Духовно-нравственное воспитание
Несение Вахты Памяти на Мемориале
Мун.
7-8 кл., 16чел.
Славы г. Бердска, посвященной Дню
воинской славы России – Дню начала
контрнаступления советских войск против
примечание,
результат
Победители – 10
Призеры - 35
Участие. Рук.
Ерохина Е.Я.
оценка за несение
караула «хорошо»
5
2
3
1
2
3
1
2
1
2
3
4
5
6
немецко-фашистских захватчиков в битве
под Москвой
Слет ВПК ОУ г.Бердска
Мун.
ВПК «Русичи»
Некрасов А.В.
Концерт «Пограничник» к 90-летию ПУ
Мун.
8А, 8Б
Желудева Е.Р.
ФСБ РФ по Новосибирской области
Колгунов А.И.
Оздоровительная деятельность
Соревнования «Веселые старты»
Мун.
Команда 4-х
I место
классов
Рук.Борисова Т.В.
Соревнования по пионерболу
Мун.
Команда 5-6-х Девочки II место
классов
Мальчики II место
Рук. Поваляева
Л.В.
Акция «Алая ленточка»
Мун.
Проведена в
Барабашов И.,10А
9-11-х кл.
Герасимов А. 10А
от волонтерского
отряда МУ ОДМ
Художественно-эстетическое развитие
Концерт «Зимний вечер», посвященный
Мун.
Ансамбль
Горбулькова О.А.
100-летию Г.В.Свиридова
«Карусель»
Конкурс детского творчества «Рождество
Мун.
3Вкл.
Лазебная Н.А.
Христово»
Саморазвитие и самоопределение
Ярмарка вакансий
Мун.
9А, 9Б
Кискина Н.Ю.
Плотникова О.А.
День правовой помощи детям
Мун.
10А
Колгунов А.И.
День открытых дверей НГАУ
Мун.
11А, 11Б
Колгунов А.И.
Участие в Форуме лидеров «Твой успех» в
Мун.
8Акл.
Зырянова А.В.
рамках XIV Форума молодежи
Участие в XIV Форуме молодежи
Мун.
9А, 10Б
Кискина Н.Ю.
Белова М.Б.
Зырянова А.В.
Профориентационной урок проекта «Выбор
Мун.
Ненашев Е.,
профессии – выбор будущего»
11Б
Организация и проведение классных мероприятий по приоритетным направлениям
воспитательной работы в рамках реализации «Комплексной программы развития воспитательной
системы МБОУ СОШ №11 на 2010 – 2015гг» и в соответствии с планами воспитательной работы
классных руководителей, представлен отчетах классных руководителей (в разделах: мониторинг МО
классных руководителей и классное руководство в реализации ФГОС НОО). Из анализа данных,
представленных в отчетах классных руководителей, сделаны следующие выводы:
 всеми классными руководителями 1 – 11-х классов организуется воспитательная деятельность
с классными коллективами: систематическое проведение классных часов, внеурочных мероприятий;
 тематика классных часов и внеурочных мероприятий соответствует плану воспитательной
работы МБОУ СОШ №11 на текущий учебный год, возрастным особенностям школьников,
исполнению приказов различного уровня;
 большинством классных руководителей организуется посещение спектаклей в театрах
г.Новосибирска и ДК «Родина», экскурсии на шоколадную фабрику, ГИХМ, библиотеки г. Бердска.
4. Организация работы с родительской общественностью
Работа с родительской общественностью осуществляется согласно подпрограмме «Семья»,
регламентируется локальными актами (Положения: о Попечительском совете, общешкольном и
классном родительском комитете, общешкольном и классном родительских собраниях, Совете
отцов).
6
Во II четверти 2014 – 2015 учебного года на общешкольном уровне проведена работа с
родительской общественностью:
№
Дата
Тема
Родительская
общественность,
мониторинг
присутствия
1
12.11.14 Заседание
Попечительского
совета:
подготовка
к Представители 1-11Новогодним праздникам
х классов
2
12.11.14 Родительское собрание «Ознакомление с документами по Родители 9-х,11-х кл
ГИА-2015г»
3
13.11.14 Дружеский матч по волейболу среди сборных команд 20чел.
обучающихся и команды Совета отцов
4
Заседание АПК:
22.11.14
17 уч-ся, родители
 итоги I четверти
13.12.14
11 уч-ся, родители
 предварительные итоги II четверти
5
26.11.14 Общешкольное РС «Здоровье и безопасность детей – забота Представители 1-11взрослых»
х классов, 48чел.
6
17.12.14 МПС по состоянию образовательного процесса в 9Б классе
10 уч-ся, родители
7
Ноябрь- Участие родительской общественности в школьных в отчетах кл. рукдекабрь мероприятиях
лей, школьном
мониторинге
8
Ноябрь- Индивидуальная работа с семьями детей «группы риска», в отчете соцпедагога
декабрь состоящих на учете ПДН, ВШУ, семьями льготных за II четверть
категорий. Рейды с инспектором ПДН ОГОВД
Анализ организации работы с родительской общественностью на классном уровне во II
четверти 2014 – 2015 учебного года:
№ класс
классный
Тематика родительского собрания
Процент
руководитель
присутствия
родителей
1
1А
Христова И.Н. Развитие орфографической зоркости у младших 88%
школьников
2
1Б
Галанова Е.В.
Телевизор в жизни семьи первоклассника
72%
3
1В
Радюк Е.А.
Развитие
орфографической
зоркости
у 88%
первоклассников
4
1Г
Облаватная
Итоги за первое полугодие
Нет данных
А.П.
2А
Колотова И.В.
 Развитие
орфографической
зоркости
у 86%
5
второклассников
93%
 Агрессивный ребенок или как управлять гневом
6
2Б
Штрак Л.А.
Первая отметка в жизни ученика
93%
2В
Ненашева Т.Д. Культура родительства – значение воспоминаний о 85%
7
собственных детских переживаниях
8
3А
Кирилина С.В. Выполнение домашнего задания
77%
9
3Б
Шаракова Н. П. Телевизор и компьютер в жизни вашего ребенка
74%
10 3В
Лазебная Н. А. Семейная атмосфера как фактор формирования ЗОЖ 89%
ребенка
11 4А
Шатохина Т. С. Почему ребенок не любит читать?
93%
12 4Б
Снежницкая
Семейная атмосфера как фактор формирования ЗОЖ 82%
В.Н.
ребенка
13 4В
Головизина
Итоги
I
четверти.
Организация
учебной 78%
Г. И.
деятельности на II четверть
7
Ерохина Е.Я.
Потапова И.В.
Бобровицкая
О.Н.
Чередник Е.С.
14
15
16
5А
5Б
5В
17
6А
18
6Б
19
20
7А
7Б
Мурсалова
Л.Ю.
Архипова Л. И.
Гулина Н.В.
21
8А
Желудева Е.Р.
22
8Б
23
9А
Калиниченко
Н.Е.
Кискина Н.Ю.
24
9Б
25
26
27
10А
10Б
11А
Плотникова
О.А.
Аводкова Г.В.
Белова М.Б.
Наумчик Т.Т.
Помощь ребенку в обучении
Как помочь ребенку учиться
Культурные ценности семьи и их значение для
ребенка
Лучшее воспитание – воспитание собственным
примером
Итоги I четверти. О трудностях учения
96%
97%
66%
Жизненные цели подростка
Семейная атмосфера как фактор формирования
ЗОЖ ребенка
Анализ посещаемости и успеваемости за I четверть,
решение проблем
Семейная атмосфера как фактор формирования
ЗОЖ ребенка
Семейная атмосфера как фактор формирования ЗОЖ
ребенка
Профилактика зависимостей
75%
68%
О родительском авторитете
92%
83%
89%
100%
85%
93%
69%
Нет данных
Ознакомление с нормативными документами по 77%
ГИА
28 11Б
Руппель Н.А.
Ознакомление с нормативными документами по 92%
ГИА. Юношеский максимализм.
Средняя посещаемость классных родительских собраний: 84%
(I четверть -80%)
Анализируя данные мониторинга проведения классных родительских собраний, следует
отметить:
1. положительно:
 тематика лектория классных родительских собраний соответствует рекомендуемым темам
по подпрограмме «Семья»; обозначенные темы классных родительских собраний соответствуют
психолого – педагогическим вопросам воспитания, проблемам, связанным с определенным
возрастом школьников;
 мониторинг посещаемости родителями классных родительских собраний позволяет
отметить высокий уровень посещаемости в 1-11-х классах, повышение средней посещаемости
родителями собраний по сравнению с I четвертью 2014г;
2. недостатки:
 отсутствие тематического родительского собрания в 4В классе (в I четверти: Организация
учебной деятельности на I четверть);
 отсутствие родительского собрания в 10Б классе (нет информации в отчете классного
руководителя).
Анализ участия родительской общественности в классных внеурочных мероприятиях во II
четверти 2014 – 2015 учебного года:
кл.
Классный
Мероприятие
руководитель
1А
Христова И.Н. праздник
Новый год
1Б
Галанова Е.В.
отдых и оздоровление
Катание с горки «Поход за Дедом Морозом»
праздник
Новый год
1В
Радюк Е.А.
праздник
День рождения класса, Новый год
воспитание нравственных
«Моя мама лучшая на свете»
8
1Г
2А
2Б
2В
3Б
Облаватная АП
Колотова И.В
Штрак Л.А.
Нанашева ТД
Шаракова Н.П.
3В
4А
Лазебная Н.А
Шатохина Т.С.
4Б
Снежницкая
В.Н.
Головизина ГИ
Ерохина Е.Я.
Потапова И.В.
4В
5А
5Б
чувств
праздник
праздник
праздник
праздник
отдых и оздоровление
познавательная
деятельность
праздник
праздник
праздник
отдых и оздоровление
праздник
Новый год
Новый год
Новый год
День именинника, Новый год
Поездка в ДОЛ им.В.Дубинина
Разработка и защита проектов «Книга
природы родного края», «Семья слов», работа
в НОУ «Гранит», Экскурсия на фабрику
«Шоколадная страна»
«Страна загадочного чая»
Новый год
Новый год
Посещение ЛДС
Новый год
праздник
Новый год
праздник
Новый год
праздник
Новый год
познавательная деятельн.
Экскурсия на фабрику «Шоколадная страна»
5В
Бобровицкая
формирование ценностного Спектакль в театре Музыкальной комедии
О.Н.
отношения к прекрасному
праздник
Новый год
6А
Чередник Е.С.
формирование ценностного Спектакль в театре Музыкальной комедии
отношения к прекрасному
праздник
Новый год
6Б
Мурсалова ЛЮ воспитание нравственных
«Ласково тебя я обниму»
чувств
праздник
Новый год
7А
Архипова Л.И
воспитание нравственных
«Мама моей мамы»
чувств
отдых и оздоровление
Посещение ДОЛ им.В.Дубинина
8А
Желудева Е.Р.
отдых и оздоровление
Посещение ДОЛ «Юбилейный»
9А
Кискина Н.Ю.
отдых и оздоровление
Посещение ДОЛ «Юбилейный»
10А Аводкова Г.В
праздник
Новый год
11А Наумчик Т.Т.
формирование ценностного Спектакль в театре Красный факел
отношения к прекрасному
11Б Руппель Н.А.
праздник
Новый год
Из данных, представленных в таблице следует отметить, что совместная работа большинства
классных руководителей и родительской общественности вышеперечисленных классов, во второй
четверти была направлена на:
 организацию и проведение новогодних праздников;
 организацию досуга учащихся, оздоровление детей и подростков;
 духовно-нравственное воспитание, художественно – эстетическое развитие.
Выводы:
1. В течение II
четверти 2014 – 2015 учебного года осуществлялась разносторонняя
деятельность педагогического коллектива по достижению поставленной цели воспитательной
работы школы, согласно плану работы по основным направлениям воспитательной деятельности. В
целом воспитательная деятельность школы
связана с приоритетными воспитательными
программами, направлениями муниципального, регионального и федерального уровней.
9
2. Из мониторинга организации и проведения воспитательной деятельности следует отметить
положительные аспекты:
 выполнение плана мероприятий на ноябрь – декабрь 2014г;
 сохранение традиций воспитательной работы школы: направленных на духовнонравственное воспитание, формирование гражданственности и патриотизма – проведение
мероприятий, посвященных памяти З.Космодемьянской, Дню Героев Отечества;
 проведение на хорошем организационном, содержательном, методическом уровне чтений
по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию «Героями не рождаются,
героями становятся»;
 сохранение традиций по проведению в ноябре мероприятий акции «Мы выбираем
здоровье!», направленных на формирование ценностного отношения к вопросам здоровья, ЗОЖ;
положительной мотивации, направленной на занятия физическими упражнениями, различными
видами спорта,
профилактики вредных привычек, ДДТТ с массовым охватом учащихся,
привлечением родительской общественности;
 качественную подготовку, высокий уровень результативности участия сборных команд
школы в муниципальных соревнованиях по пионерболу и «Веселые старты»;
 активное включение 1-11-х классов в украшение школы к Новогодним праздникам;
 повышение (в сравнении с 2013-2014уч. г.) количества участников общешкольных
Новогодних праздников;
 повышение уровня исполнительской дисциплины при сдаче отчета классного
руководителя за II четверть;
 систематическую работу классных руководителей по проведению работы с родительской
общественностью: тематических родительских собраний, привлечения родителей к организации,
проведению внеурочных мероприятий.
3. Недостатками, отмеченными во II четверти, следует считать:
 нарушения Правил поведения и ТБ учащимися на переменах; опоздания учащихся на
первый урок; частичное соблюдение учащимися требований к школьной форме;
 несоблюдение расписания внеурочной деятельности в 1-4-х классах, реализующих ФГОС
НОО, утвержденного директором школы на II четверть 2014 – 2015 учебного года выявленные при
мониторинге в декабре 2014г (см. справку по проверке организации внеурочной деятельности
учащихся 1-4-х классах, реализующих ФГОС НОО);
 низкий уровень исполнительской дисциплины вышеуказанных классных руководителей
при заполнении журнала инструктажа по ТБ.
Предложения:
1. По итогам II четверти 2014 – 2015 учебного года отметить:
1.1. хорошую исполнительскую дисциплину при подготовке и сдачи отчета за II четверть
классных руководителей 1 – 11-х классов;
1.2. хорошую исполнительскую дисциплину, соблюдение сроков приказов при заполнении
журнала инструктажа классных руководителей: 1А, 1Б, 1В, 1Г, 2А, 3А, 3Б, 4А, 4Б, 5А, 6А, 7А, 8А,
8Б, 9А, 9Б, 10А, 10Б, 11А, 11Б классов;
1.3. ответственное отношение к заполнению журналов внеурочной деятельности учителей
начальных классов: Христовой И.Н., Галановой Е.В., Радюк Е.А., Облаватной А.П., Колотовой И.В.,
Штрак Л.А., Ненашевой Т.Д.., Кирилиной С.В., Шараковой Н.П., Шатохиной Т.С., Снежницкой В.Н.,
Головизиной Г.И.;
1.4. активную работу классных руководителей 1 – 11-х классов по организации участия
учащихся в школьных мероприятиях;
1.5. активную деятельность классных руководителей по организации участия классов в
городских мероприятиях: Шатохиной Т.С., Снежницкой В.Н., Желудевой Е.Р., Калиниченко Н.Е.,
Кискиной Н.Ю., Беловой М.Б.;
1.6. активное участие педагогов школы в реализации воспитательной деятельности: Зыряновой
А.В., Колгунова А.И., Желудевой Е.Р.;
10
1.7. активное участие педагогов в организации и проведении общешкольных мероприятиях,
обобщении и представлении опыта работы школы: Руппель Н.А., Калиниченко Н.Е., Наумчик Т.Т.,
Колгунова А.И., Некрасова А.В.;
1.8. эффективную деятельность педагогов по организации участия учащихся в спортивных
соревнованиях: Борисовой Т.В., Поваляевой Л.В..
2. Классным руководителям, учителям-предметникам усилить работу по пресечению
несоблюдения учащимися требований к школьной форме, опозданий на уроки, нарушений Правил
поведения учащихся во время перемен через работу с дневниками учащихся.
3. В дальнейшем продолжить реализацию «Комплексной программы развития воспитательной
системы МБОУ СОШ №11 на 2010 – 2015 гг.» учесть отмеченные недостатки и положительные
показатели воспитательной работы, указанные в настоящем отчете и аналитической документации II
четверти 2014 – 2015 учебного года.
Директор школы
Н.М. Репренцев
Заместитель директора по ВР
09.01.2015г
Н.А. Руппель
11