Подготовка детей к школе

Статья на тему: «Подготовка детей к школе»
Подготовила: воспитатель первой квалификационной категории Нисунова О.О.
«Дети – это счастье, созданное нашим трудом. Занятия, встречи с детьми,
конечно, требуют душевных сил, времени, труда. Но, ведь и мы счастливы
тогда, когда счастливы наши дети, когда их глаза наполнены радостью».
В.А. Сухомлинский
Уважаемые родители! Подготовка ребенка к школе – проблема, актуальная,
как для педагогов, так и для родителей. Заканчивается последний год
пребывания наших детей в детском саду. Завершается этап развития,
именуемый дошкольным детством. Скоро перед детьми распахнёт двери школа,
и начнётся новый период в их жизни. Они станут первоклассниками, а вы,
дорогие мамы и папы, вместе с ними «сядете» за парты.
Как подготовить ребенка к школе? Этот вопрос волнует всех нас взрослых.
Есть общие подходы к подготовке детей к школе, так называемые параметры
готовности.
Это физическая готовность, то есть, хорошее состояние здоровья ребенка,
его двигательные и физические качества, такие как, ловкость, быстрота
реакции, выносливость. Уровень развития культурно – гигиенических навыков
и привычек, хорошая сопротивляемость организма ребенка к заболеваниям. А
также, хорошо развитая мелкая моторика руки (для письма).
Это интеллектуальная готовность ребенка к школе, где ведущей
деятельностью становится - учебная. Для этого необходимо сформировать у
ребенка навыки учебной деятельности, такие как, умение слушать и слышать,
умение воспринимать информацию.
Детям надо научиться внимательно, слушать учителя, на уроке. Надо объяснить
ребенку, что нельзя кричать с места, вставать без разрешения учителя,
выходить из класса. Если ребёнок хочет что-то сказать, то нужно поднять руку.
Дети должны помнить, что учитель даёт задание всему классу и не может
повторять его только ему. Ваш ребёнок будет постоянно испытывать
дискомфорт от того, что в классе для учителя все дети равны и он один из них.
Научите ребёнка слушать и слышать Вас! Выполнять Ваши просьбы и
поручения! И тогда он будет слышать учителя, и выполнять его требования.
Так вы научите своего ребенка работать в коллективе, слушать, когда говорят
всему классу и выполнять задание вместе со всеми.
К интеллектуальной готовности относится и умение планировать свою
деятельность, готовить и убирать свое рабочее место. У ребенка должны быть
сформированы определенные знания, кругозор, эрудиция, умение
ориентироваться в окружающем мире, а также, внимание, память, мышление,
воображение. И конечно, хорошо развит уровень мыслительной деятельности:
(анализ, синтез, сравнения, обобщения, смекалка). И уровень специальных
навыков, то есть, грамота, математика, развитие речи и т.д.
Психологическая готовность, это готовность мотивационная, волевая,
эмоциональная. Успех ребёнка в школе зависит от его психологической
готовности – это, прежде всего желание получать знания, отнюдь не всегда
интересные и привлекательные, и желание учиться (мотивационная
готовность). Но и это ещё не всё. Ребенок должен осознать, что существует
огромная пропасть между такими словами, как «я хочу в школу» и «надо
учиться работать», без осознания этого « надо» ребёнок не сможет хорошо
учиться, даже если перед школой он умеет хорошо читать, писать, считать и так
далее.
Развитие мышления, памяти, внимания, развития речи и фонематического
слуха, все это имеет большое значение во время подготовки ребёнка к школе.
Нам необходимо научить его слушать, видеть, наблюдать, запоминать,
перерабатывать полученную информацию.
Так что же необходимо знать и уметь ребенку, поступающему в школу?
В такой области, как развитие речи и овладение грамотой будущему
первокласснику необходимо:
- Уметь четко произносить все звуки речи.
- Уметь интонационно выделять звуки в словах.
- Уметь определять место звука в слове (в начале, в середине, в конце).
- Уметь произносить слова по слогам.
- Уметь составлять предложения из 3-5 слов.
- Уметь называть в предложении только 2-е слово, только 3-е слово, только 4-е
слово и т.д.
- Уметь использовать обобщающие понятия, например: медведь, лиса, волк это животные.
- Уметь составлять рассказ по картинке, например, «В зоопарке», «На детской
площадке», «Отдых на море», «За грибами» и т.д.
- Уметь составлять несколько предложений о любом предмете.
- Уметь различать жанры художественной литературы (сказка, рассказ,
стихотворение, басня).
- Уметь наизусть читать любимые стихотворения и знать автора прочитанного
стихотворения.
- Уметь последовательно передавать содержание сказки или рассказа.
К началу обучения в школе у ребенка должны быть развиты элементарные
математические представления. Ребенок должен:
- Знать цифры от 0 до 10;
- Уметь сосчитать до 10 и обратно, от 6 до 10, от 7 до 2 и т.д.;
- Уметь называть предыдущее и последующее число относительно любого
числа в пределах первого десятка;
- Знать знаки +, -, =, <, >;
- Уметь сравнивать числа первого десятка (например, 7 меньше 8, 5 >4 , 6 =6);
- Уметь соотносить цифру и число предметов;
- Уметь измерять с помощью линейки;
- Уметь составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание;
- Знать названия фигур: треугольник, квадрат, круг, трапеция, овал,
прямоугольник;
- Уметь сравнивать предметы по цвету, размеру, форме;
- Уметь оперировать такими понятиями, как: Налево, направо, вверх, вниз,
раньше, позже, за, между.
- Уметь ориентироваться на листе: верх, низ, слева, справа.
В области представления об окружающем мире будущему первокласснику
необходимо:
- Уметь различать по внешнему виду растения, распространенные в нашей
местности (например, ель, береза, дуб, василек, ромашка) и называть их
отличительные признаки;
- Уметь различать диких и домашних животных и их детёнышей (белка, заяц,
коза, корова)
- Уметь различать по внешнему виду птиц (например, дятел, ворона, воробей);
- Иметь представления о сезонных изменениях в природе, например: осенью
желтеют и краснеют листья на деревьях, увядает трава, люди собирают
урожай, птицы улетают в теплые края.
- Знать названия комнатных растений, виды насекомых, названия съедобных и
несъедобных грибов и т.д.
- Знать названия всех дней недели, знать времена года, названия месяцев.
Кроме того, ребенок, поступающий в первый класс, должен хорошо знать:
- В какой стране он живет, в каком городе, свой домашний адрес;
- Своё имя, отчество, фамилию;
- Свой возраст (желательно дату рождения);
- Фамилию, имя, отчество родителей, и их профессию;
- Знать правила поведения в общественных местах и на улице.
Советы родителям будущих первоклассников
• Помогите своему ребёнку овладеть информацией, которая позволит ему
не растеряться в обществе.
• Приучайте ребёнка содержать свои вещи в порядке.
• Не пугайте ребёнка трудностями и неудачами в школе.
• Научите ребёнка правильно реагировать на неудачи.
• Помогите ребёнку обрести чувство уверенности в себе.
• Приучайте ребёнка к самостоятельности.
• Учите ребёнка чувствовать и удивляться, поощряйте его любознательность.
• Стремитесь сделать полезным каждое мгновение общения с ребёнком.
Уважаемые родители наберитесь терпения,
будьте внимательны к своим детям
и просто любите их!