7. Права Школьного Совета профилактики

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 175 Ленинского района
г. Екатеринбурга
620144, Российская Федерация, г. Екатеринбург, ул. Серова, 12
Тел./факс 260-04-72
УТВЕРЖДЕНО:
УТВЕРЖДАЮ:
решением педагогического совета,
Директор МОУ - СОШ № 175
протокол № 7
_____________ М.Н. Вяткина
от «29» апреля 2010 г.
«29» апреля 2010 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о постановке учащихся на внутришкольный учет.
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Конституцией РФ,
Законом РФ от 24.06.1999 № 120-ФЗ "Об основах системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних", законом РФ «Об
основных гарантиях прав детей в РФ», постановлением Правительства
Свердловской области № 206 от 24.03.2004г. «Об утверждении положения по
СОП», Уставом Школы.
1.2. Настоящее Положение регламентирует порядок постановки на
внутришкольный учёт учащихся оказавшихся в социально-опасном
положении и трудной жизненной ситуации, нуждающихся в индивидуальной
работе
по
профилактике
безнадзорности
и
правонарушений
несовершеннолетних и снятие их с учёта.
1.3.
Деятельность по профилактике безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних основывается на принципах законности, демократизма,
гуманного обращения с несовершеннолетними, поддержки семьи и
взаимодействия с ней, индивидуального подхода к исправлению
несовершеннолетних,
информации.
соблюдением
конфиденциальности
полученной
2. Цели и задачи внутришкольного учета
2.1. Внутришкольный учёт ведётся с целью своевременного выявления
школьной дезадаптации, девиантного поведения обучающихся, и оказания им
индивидуальной профилактической помощи.
2.2. Основные задачи:
 предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и
антиобщественных действий несовершеннолетних;
 обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;
 своевременное выявление детей и семей, находящихся в социально
опасном положении или группе риска по социальному сиротству;
 оказание социально-психологической и педагогической помощи
несовершеннолетним с отклонениями в поведении, имеющими
проблемы в обучении;
 выработка единого подхода всех специалистов Школы к проблемам
воспитания с учащимися, имеющими трудности в обучении и
социальной адаптации.
3. Основания для постановки на внутришкольный учёт
3.1. Основания для постановки на внутришкольный учёт несовершеннолетних
исходят из статей 5, 6, 14 ФЗ № 120 от 24.06.1999 «Об основах системы
профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»:
3.1.1. Непосещение или систематические пропуски занятий без уважительных
причин (более 30% от учебного времени).
3.1.2. Неуспеваемость учащегося более чем по двум учебным предметам.
3.1.3.Нахождение учащегося в социально-опасном положении:
а) безнадзорность или беспризорность.
б) бродяжничество или попрошайничество.
3.1.4. Употребление психоактивных и токсических веществ, наркотических
средств, спиртных напитков, курение.
3.1.5. Участие в неформальных
антиобщественной направленности.
объединениях
и
организациях
3.1.6. Совершение правонарушения до достижения возраста, с которого
наступает уголовная ответственность.
3.1.7. Систематическое нарушение внутреннего распорядка школы
(систематическое невыполнение д/з, отказ от работы на уроке, постоянное
отсутствие учебника, тетради, разговоры на уроках и др.).
3.1.8. Систематическое нарушение дисциплины в Школе (драки, грубость,
сквернословие и др.) и Устава Школы.
4. Порядок постановки на внутришкольный учет
4.1. Решение о постановке на внутришкольный учёт принимает Совет
профилактики правонарушений (далее - Совет) по заявлению классного
руководителя или по заявлению администрации школы и в соответствии с
основаниями указанными в главе 3.
4.2. Для постановки несовершеннолетнего на внутришкольный учёт
секретарю Совета за три дня до заседания представляются следующие
документы:
 характеристика-представление на несовершеннолетнего от классного
руководителя
 акт
обследования
материально-бытовых
условий
семьи
несовершеннолетнего (при необходимости);
 справка о профилактической работе с несовершеннолетним,
подготовленная классным руководителем;
 выписка оценок за текущую четверть.
4.4. На заседании Совета обсуждается и утверждается план индивидуальной
профилактической работы с несовершеннолетним и его родителями
(законными представителями), определяются сроки выполнения намеченных
мероприятий и ответственные лица.
4.5. Секретарь доводит решение Совета до сведения родителей (или законных
представителей), официальным уведомлением с указанием даты и номера
протокола заседания и указывает причины постановки на внутришкольный
учёт несовершеннолетнего.
5. Порядок и основания для снятия с внутришкольного учёта
5.1. Основанием для снятия с внутришкольного учёта являются позитивные
изменения, сохраняющиеся длительное время (минимум 6 месяцев),
указанных в настоящем положении обстоятельств жизни обучающегося.
5.2. С внутришкольного учета снимаются обучающиеся: окончившие
Школу, сменившие место жительство или перешедшие в другое
образовательное учреждение.
5.3.
Для
снятия
несовершеннолетнего
учёта представляются следующие документы:
с
внутришкольного
 Заявление классного руководителя
 Характеристику совершеннолетнего
 Информация ответственного лица, назначенного решением Совета, о
выполнении плана индивидуальной профилактической работы с
несовершеннолетним, с обязательными результатами работы и
предложениями по дальнейшему сопровождению.
 Выписку оценок из классного журнала
5.4. На заседании школьного Совета профилактики правонарушений по
вопросу
снятия
с
внутришкольного
профилактического
учета
несовершеннолетнего родители приглашаются уведомлением. Родители
подписываются под решением школьного Совета профилактики
правонарушений о снятии с учета несовершеннолетнего.
6. Сроки проведения индивидуальной профилактической работы
6.1.
Индивидуальная
профилактическая
работа
в
отношении
несовершеннолетних, проводится в сроки, необходимые для оказания
социальной и иной помощи несовершеннолетним, или до устранения причин
и
условий,
способствовавших
безнадзорности,
беспризорности,
правонарушениям или антиобщественным действиям несовершеннолетних,
или наступления других обстоятельств, предусмотренных законодательством
Российской Федерации.
6.2. Школьным Советом профилактики правонарушений совместно с
классным руководителем разрабатывается план профилактической работы с
данным несовершеннолетним.
6.3. На учащегося заводится учетная карточка. Учетная карточка ведется зам.
директора по ПВ, классным руководителем совместно, по необходимости с
привлечением других служб, в чьи обязанности входит работа с данной
категорией несовершеннолетних.
6.4. Классный руководитель проводит профилактическую работу согласно
разработанному совместно со школьным Советом профилактики
правонарушений по плану и все результаты заносит в свой дневник на
страницу, отведенную для фиксации работы с данным несовершеннолетним.
Классный руководитель проводит анализ профилактической работы с
несовершеннолетним, стоящим на внутришкольном учете.
7. Права Школьного Совета профилактики правонарушений
7.1. Ходатайствовать перед администрацией:
 о вынесении выговора учащимся;
 о вынесении благодарности учащимся;
 о составлении индивидуального графика дополнительных учебных
занятий для учащегося в течение четверти;
 об установлении срока сдачи задолженностей по предметам и осуществлении контроля за их ликвидацией;
 об исключении несовершеннолетнего, достигнувшего 15 - летнего
возраста, из Школы, о переводе на иную форму обучения или в другое
образовательное учреждение.
7.2. Рекомендовать несовершеннолетнему и его семье обратиться в Службу
ПМП сопровождения, если в результате проведения профилактической
работы делается вывод о необходимости особой психологической помощи
несовершеннолетнему и его семье.
7.3. Направлять представление на несовершеннолетнего и его родителей в
ТКДН и ЗП в случае, если родители отказываются от помощи, предлагаемой
Школой, сами не занимаются решением проблем ребёнка с ходатайством
 о рассмотрении материала в отношении родителей (или законных
представителей), не выполняющих свои обязанности по содержанию,
воспитанию или обучению несовершеннолетнего;
 об административных мерах воздействия на родителей несовершеннолетних и самих несовершеннолетних, уклоняющихся от выполнения
Закона РФ "Об образовании";
Для этого в ТКДН и ЗП представляются следующие документы:
 ходатайство;
 характеристика на несовершеннолетнего;
 выписка из протокола заседания школьного Совета профилактики
правонарушений;
 копии актов посещения семьи;
 общая справка о проведенной профилактической работе с несовершеннолетним и его семьей.