Режим пребывания детей в ДОУ Режим дня подготовительная к школе группа

Режим дня
подготовительная к школе группа
(холодный период года)
ОСНОВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Прием, осмотр, самостоятельная деятельность
Утренняя гимнастика
Подготовка к завтраку, завтрак
Игры
Непосредственно образовательная деятельность по подгруппам
Подготовка к прогулке, прогулка; возращение с прогулки
самостоятельная деятельность
Подготовка к обеду, обед
Подготовка ко сну, дневной сон
Подъем, водные, воздушные процедуры, гимнастика после сна
Подготовка к полднику, полдник
Самостоятельная деятельность
Подготовка к прогулке, прогулка
уход детей домой,
работа с родителями: беседы, консультации.
ВРЕМЯ
7.30 - 8.10
8.10 - 8.25
8.25 - 8.45
8.45 - 9.00
9.00 - 10.10
10.10 - 12.30
12.45- 13.10
13.10 - 15.00
15.00 - 15.30
15.30 - 15.45
15.4.5- 16.00
16.00 - 17.30
Подготовительная к школе группа
(теплый период года)
ОСНОВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Прием, осмотр, самостоятельная деятельность (на улице)
Утренняя гимнастика (на улице)
Подготовка к завтраку, завтрак
(образовательная деятельность в режимных моментах)
Игры
Подготовка к прогулке, прогулка (образовательная деятельность в
режимных моментах, физическая культура, музыкально-художественная)
Самостоятельная деятельность, возвращение с прогулки
Подготовка к обеду, обед
(образовательная деятельность в режимных моментах)
Подготовка ко сну
(образовательная деятельность в режимных моментах)
Дневной сон
Подъем, водные, воздушные процедуры, гимнастика после сна
Подготовка к полднику, полдник (образовательная деятельность в
режимных моментах)
Подготовка к прогулке, прогулка (образовательная деятельность в
режимных моментах)
Самостоятельная деятельность
Уход детей домой, работа с родителями: беседы, консультации
ВРЕМЯ
7.30 - 8.15
8.10 - 8.25
8.30 - 8.45
8.45 - 9.00
9.00 - 12.40
12.40 – 13..10
13.10 - 15.00
15.00 - 15.30
15.30 - 15.45
15.45 - 17.30
Режим пребывания детей в ДОУ
средняя группа
(холодный период года)
ОСНОВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Прием, осмотр, самостоятельная деятельность
Утренняя гимнастика
Подготовка к завтраку, завтрак
(образовательная деятельность в режимных моментах)
Непосредственно образовательная деятельность (коммуникативная,
познавательно-исследовательская, продуктивная, музыкальнохудожественная, физическая культура)
Подготовка к прогулке, прогулка
(образовательная деятельность в режимных моментах)
самостоятельная деятельность
Подготовка к обеду, обед
(образовательная деятельность в режимных моментах)
Подготовка ко сну
(образовательная деятельность в режимных моментах)
Дневной сон
Подъем, водные, воздушные процедуры, гимнастика после сна
Подготовка к полднику, полдник
(образовательная деятельность в режимных моментах)
Самостоятельная деятельность
Подготовка к прогулке, прогулка (образовательная деятельность в
режимных моментах), уход детей домой, работа с родителями: беседы,
консультации.
ВРЕМЯ
7.30 - 8.10
8.10 - 8.25
8.30 - 8.50
9.00 - 10.05
10.05- 12.15
12.30 - 12.50
12.50 - 15.00
15.00 - 15.20
15.20 - 15.30
15.30 - 16.00
16.00 - 17.30
Средняя группа
(теплый период года)
ОСНОВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Прием, осмотр, самостоятельная деятельность (на улице)
Утренняя гимнастика (на улице)
Самостоятельная деятельность
Подготовка к завтраку, завтрак
(образовательная деятельность в режимных моментах)
Подготовка к прогулке, прогулка
(образовательная деятельность в режимных моментах, физическая
культура, музыкально-художественная)
игры, наблюдения, воздушные солнечные ванны
Самостоятельная деятельность
Подготовка к обеду, обед
(образовательная деятельность в режимных моментах)
Подготовка ко сну
(образовательная деятельность в режимных моментах)
Дневной сон
Подъем, водные, воздушные процедуры, гимнастика после сна
Подготовка к полднику, полдник
(образовательная деятельность в режимных моментах)
Подготовка к прогулке, прогулка (образовательная деятельность в
режимных моментах)
Самостоятельная деятельность
Уход детей домой, работа с родителями: беседы, консультации
ВРЕМЯ
7.30 – 8.10
8.10 – 8.17
8.17 - 8.25
8.30 - 8.50
9.00 - 12.15
12.30 - 12.50
12.50 - 15.00
15.00 - 15.20
15.20 - 15.30
15.30 - 17.30
Режим пребывания детей в ДОУ
2 младшая группа
(холодный период года)
ОСНОВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Прием, осмотр, самостоятельная деятельность
Утренняя гимнастика
Подготовка к завтраку, завтрак
(образовательная деятельность в режимных моментах)
Непосредственно образовательная деятельность по подгруппам
(коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная,
музыкально-художественная, физическая культура)
Самостоятельная деятельность
Подготовка к прогулке, прогулка
(образовательная деятельность в режимных моментах)
Подготовка к обеду, обед
(образовательная деятельность в режимных моментах)
Подготовка ко сну
(образовательная деятельность в режимных моментах)
Дневной сон
Подъем, водные, воздушные процедуры, гимнастика после сна
Подготовка к полднику, полдник (образовательная деятельность в
режимных моментах)
Подготовка к прогулке, прогулка (образовательная деятельность в
режимных моментах)
Самостоятельная деятельность
Уход детей домой, работа с родителями: беседы, консультации
ВРЕМЯ
7.30 - 8.10
8.10 - 8.17
8.30 - 8.50
9.00 – 10.00
10.00 - 11.40
11.40 - 12.30
12.30- 15.00
15.00 - 15.20
15.20 - 15.45
15.45 - 17.30
Режим пребывания детей в ДОУ
2 младшая группа
(теплый период года)
ОСНОВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Прием, осмотр, самостоятельная деятельность (на улице)
Утренняя гимнастика (на улице)
Подготовка к завтраку, завтрак
(образовательная деятельность в режимных моментах)
Подготовка к прогулке, прогулка
(образовательная деятельность в режимных моментах, физическая
культура, музыкально-художественная )
Непосредственно образовательная деятельность
Самостоятельная деятельность
Подготовка к обеду, обед
(образовательная деятельность в режимных моментах)
Подготовка ко сну
(образовательная деятельность в режимных моментах)
Дневной сон
Подъем, водные, воздушные процедуры, гимнастика после сна
Подготовка к полднику, полдник (образовательная деятельность в
режимных моментах)
Подготовка к прогулке, прогулка (образовательная деятельность в
режимных моментах)
Самостоятельная деятельность
Уход детей домой, работа с родителями: беседы, консультации
ВРЕМЯ
7.30 - 8.10
8.10 - 8.25
8.25 - 8.45
9.00 - 11.45
11.45.- 12.30
12.30 - 15.00
15.00 - 15.20
15.20 - 15.45
15.45 - 17.30
Организация прогулок в ДОУ
Группа
1-я прогулка
2-я прогулка
С 1 сентября по
31 мая
10.10-12.00
9.00-12.00
16.00-17.30
Средняя группа
10. 05-12.15
9.00-12.15
16.00-17.30
Подготовительная группа
10.10-12.30
9.00-12.30
16.00-17.30
II младшая группа
В летний период
Система физического развития и оздоровления детей
№
1
2
3
4
5
7
8
10
11
Формы и методы
Обеспечение
здорового ритма
жизни
Физические
упражнения
Содержание
щадящий режим
-гибкий режим
-организация каникул
-организация микроклимата и стиля жизни группы
- утренняя гимнастика;
- НОД с элементами корригирующей гимнастики в комплексе с
дыхательными упражнениями
- оздоровительно - развивающие физкультурные занятия на
свежем воздухе
-подвижные игры, элементы спортивных игр
-профилактическая гимнастика (дыхательная, зрительная,
корригирующая)
Гигиенические и
-умывание с использованием художественного слова
водные процедуры
-мытье рук
-игры с водой и песком
-обеспечение чистоты среды
Свето-воздушные
- сон в проветренном помещении,
ванны
-прогулки на свежем воздухе
-обеспечение температурного режима и чистоты воздуха
(соблюдение графиков проветривания)
Активный отдых
-развлечения, праздники
-игры-забавы
-дни здоровья, спортивные праздники
-каникулы
Свето- и
-обеспечение светового режима
цветотерапия
-цветовое и световое сопровождение среды и учебного процесса
Музыкальная терапия - минуты тишины
-музыкальное сопровождение режимных моментов
-музыкальное оформление фона занятий
-музыкально - театральная деятельность
-хоровое пение
Закаливание
- гимнастика пробуждения, дорожка «здоровья»
- воздушное закаливание
-босоножье
- купание в летний период
Пропаганда здорового -цикл бесед о здоровье и здоровом питании
образа жизни
Модель двигательного режима детей
Виды
двигательной
деятельности
Подвижные
игры малой
подвижности
Утренняя
гимнастика
Физкультминут
ки
Музыкально –
ритмические
движения
Физическая
культура - НОД
(два в зале)
Самостоятельна
я двигательная
деятельность
детей на свежем
воздухе
Подвижные
игры большой
подвижности
Индивидуальны
е упражнения
Гимнастика
после дневного
сна
Физкультурный
досуг
Спортивный
праздник
II младшая группа
средняя группа
Подготовительная к
школе группа
Ежедневно
15 минут
Ежедневно
20 минут
Ежедневно
25 минут
Ежедневно
5-7 минут
На НОД
2-3 минуты
Музыка НОД
8-10 минут
Ежедневно
8-10 минут
На НОД
3-5 минут
Музыка НОД
10-12 минут
Ежедневно
10-12 минут
На НОД
3-5 минут
Музыка НОД
12-15 минут
Два раза в неделю
15 минут
Два раза в неделю
25 минут
Два раза в неделю
30 минут
Ежедневно
40-60 минут
Ежедневно
40-60 минут
Ежедневно
40-60 минут
Ежедневно
15 минут
Ежедневно
20 минут
Ежедневно
25 минут
Ежедневно
8 минут
Ежедневно
5-7 минут
Ежедневно
10 минут
Ежедневно
8-10 минут
Ежедневно
10-12 минут
Ежедневно
10-12 минут
Один раз в месяц
Один раз в месяц
15 минут
30 минут
Один раз
Один раз
в три месяца
в три месяца
20 минут
25-30 минут
Самостоятельная двигательная деятельность детей в течение дня
Один раз в месяц
35 минут
Один раз
в три месяца
30-35 минут
Щадящий режим после перенесенного заболевания назначается по
рекомендации участкового педиатра на определенный срок в зависимости от
состояния здоровья ребенка, диагноза заболевания.
Щадящий режим
№
п/п
1
2.
Вид деятельности в режиме дня
Ограничение
Ответственный
Приход в детский сад
Гигиенические процедуры и
закаливающие процедуры
(полоскание полости рта)
Закаливающие процедуры
(воздушные ванны с бодрящей
гимнастикой)
Питание (завтрак, обед, полдник)
Желательно 8.00-8.30
t воды -16-20, тщательное
вытирание рук, лица
Родители
Воспитатель
Снимается пижама,
надевается сухая футболка
Воспитатель
Первыми садятся за стол.
Одевание в последнюю
очередь. Выход последними.
Умеренная двигательная
активность
Воспитатель
Мл.вос-ли
Отмена или снижение
нагрузки на 50%
Воспитатель
8
Сборы на прогулку, выход на
прогулку
Одевание в последнюю очередь.
Выход последними.
Прогулка
Умеренная двигательная
активность
НОД «Физическая культура»
Отмена или снижение нагрузки на
50%
НОД интеллектуального плана
Воспитатель
Мл.вос-ли
Воспитатель
Мл. вос-ли
Воспитатель
9
Дневной сон
10
Совместная деятельность с
воспитателем
Самостоятельная деятельность
Уход домой
Вовлечение в активную
интеллектуальную
деятельность в 1-й половине
занятия
Укладывание первыми.
Подъем по мере просыпания.
Учет настроения и желаний
ребенка
Вдали от окон и дверей
Желательно раньше
3.
4
5
6
7
11
12
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
Родители