Достоинство». Программа клуба/ Сост. Л.Д. Якубинская

Клуб по патриотическому воспитанию «Достоинство». Программа клуба/ Сост.
Л.Д. Якубинская/ Полтавская центральная библиотека КУ «Центр культуры и
искусства Полтавского муниципального района». – р.п. Полтавка, Омская область,
2012.
Казенное учреждение «Центр культуры и искусства Полтавского
муниципального района»
Полтавская центральная библиотека
Клуб по патриотическому воспитанию
Достоинство
р.п. Полтавка, 2012год
Анкета – представление
1. Название клубного формирования:
Клуб по патриотическому воспитанию «Достоинство»
адрес: Омская область, р. п. Полтавка,
ул. Комсомольская 14.
контактные телефоны: 8(38163)21-479; 21-679;
e-mail:[email protected]
2. Номинация:«Мы – патриоты России»
3. Дата создания клуба: клуб создан на базе Полтавской центральной
библиотеке КУ «Центр культуры и искусства Полтавского
муниципального района» в 1999 году.
4. Категория участников клуба:
 подростки (студенты ПУ-64);
 клуб посещают 19 человек;
5. Направление деятельности клуба:
 военно-патриотическое;
 историческое;
 гражданско-патриотическое;
6.Ф.И.О: Якубинская Любовь Дмитриевна
место работы: КУ «Центр культуры и искусства Полтавского
муниципального района» Полтавская центральная библиотека
должность руководителя: библиотекарь юношеского абонемента
7.Творческая характеристика клуба патриотической направленности
(программа деятельности)
Программа деятельности клуба рассчитана на решение актуальных
молодежных проблем.
Содержание работы:мероприятия проводятся на военно-патриотическую
тематику: уроки - патриотизма, исторические часы, информационные часы,
тематические вечера, диспуты.
Директор КУ «ЦКИ ПМР»
Рогожина
М. А.
«Достоинство»
Клуб по патриотическому воспитанию
Девиз клуба: «Достойный человек не тот, у кого нет недостатков, а
тот, у кого есть достоинство».
Достоинство – это совокупность моральных качеств, достойных
уважения как со стороны обладателя ими, так и со стороны окружающих.
Чувство собственного достоинства есть долг человека перед собой и должно
присутствовать у каждого человека с рождения. Если же человек не ощущает
собственного достоинства, то развить его можно лишь одним способом –
поступая в каждой ситуации так, как поступал бы достойный человек.

Готовность
поступиться
собственными
интересами
во
благо
окружающих – проявление достоинства человека.

Выполнение долга – перед Родиной, перед родителями,
воинского
долга; долга в самом общем понимании – признак достойного человека

В спорте человеку зачастую приходится преодолевать препятствия,
превозмогать физический дискомфорт. Выдержать все испытания, не
теряя лица, способен человек, обладающий чувством собственного
достоинства.

Человек, спасающий людей при пожаре, взрыве, в любой другой
экстремальной ситуации, проявляет себя, как человек достойный.

Достойный человек не упустит возможности тихо, не выпячивая
собственное «Я», помочь тем, кто действительно нуждается в помощи.
Патриотическое воспитание молодежи сегодня – актуальная проблема
для судьбы нашей страны. Экономическая неустойчивость, социальное
расслоение общества, потеря ценностных ориентиров оказывают
негативное влияние на общественное сознание большинства социальных и
возрастных групп, особенно подрастающего поколения.
Цель военно-патриотического воспитания — развитие у молодежи
гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и
социальных ценностей, формированию у молодежи высокого
патриотического сознания, возвышенного чувства верности к своему
Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга, важнейших
конституционных обязанностей по защите интересов Родины.
Для достижения этой цели требуется выполнение следующих основных
задач:
 утверждение в сознании и чувствах молодежи патриотических
ценностей, взглядов и убеждений, уважения к культурному и
историческому прошлому России, к традициям, повышение престижа
государственной, особенно военной, службы;
 воспитание
у молодежи верности к Отечеству, готовности к
достойному служению обществу и государству, честному выполнению
долга и служебных обязанностей;
 развитие и совершенствование системы патриотического воспитания
молодых граждан с учётом современных условий и потребностей
российского общества;
 создание условий для воспитания патриотического сознания через
изучение истории родного села и опыта старшего поколения.