ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по обществознанию (включая экономику и право) в 11 классе
составлена на основе авторской программы Л.Н.Боголюбова, Н.И. Городецкой, Л.Ф.
Ивановой. А.И. Матвеева и учебника Обществознание. 11 класс: учеб.
для
общеобразоват. учреждений: базовый уровень, под ред. Л.Н. Боголюбова; Рос. акад. наук,
Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». - 7-е изд. - М.: Просвещение, 2012.
Авторская программа рассчитана на 70 учебных часов, по учебному плану выделено 68
часов, 2 часа в неделю, 34 учебных недели.
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Определить требования к уровню подготовки учащихся, соответствующие данному курсу.
ЦЕЛИ КУРСА
*развитие личности, её познавательных интересов, критического мышления в
процессе восприятия социальной информации и определения собственной позиции;
нравственной
и
правовой
культуры,
способности
к
самоопределению
и
самореализации;
*воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к
социальным
нормам,
приверженности
гуманистическим
и
демократическим
ценностям, закреплённым в Конституции РФ;
*освоение на уровне функциональной грамотности системы знаний, необходимых для
социальной адаптации: об обществе; основных социальных ролях; позитивно
оцениваемых
обществом
качествах
личности,
позволяющих
успешно
взаимодействовать в социальной среде; сферах человеческой деятельности; способах
регулирования общественных отношений; механизмах реализации и защиты прав
человека и гражданина;
*овладение
умениями
познавательной,
коммуникативной,
практической
деятельности в основных характерных для подросткового возраста социальных ролях;
*формирование опыта применения полученных знаний для решения типичных задач в
области
социальных
отношений;
экономической
и
гражданско-общественной
деятельности; межличностных отношениях; отношениях между людьми различных
национальностей и вероисповеданий; самостоятельной познавательной деятельности;
правоотношениях; семейно-бытовых отношениях.
2
ЗАДАЧИ КУРСА
помочь осуществлению выпускниками основной школы осознанного выбора путей
продолжения образования или будущей профессиональной деятельности.
Тема
Экономика.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
Количество часов
Увеличение или
уменьшение часов
по программе
28
0
Количество часов
фактическое
28
Проблемы
социальнополитического
развития
общества.
Правовое
регулирование
общественных
отношений.
Заключительные
уроки.
14
+2
16
20
0
20
2
0
2
Итоговое
повторение
по
курсу 11 класса
Резерв времени.
0
+2
2
6
-6
0
Итого
70
-2
68
Объяснение изменений: 2 часа резерва используются для изучения темы «Проблемы
социально-политического развития общества», так как материал данной темы объемен
и требует особого внимания и изучения для подготовки к сдаче ЕГЭ по
обществознанию. В конце учебного года добавляется из резерва 2 часа для
организации итогового повторения по курсу 11 класса.
Раздел 4. Экономика (28 ч.)
Экономика и экономическая наука. Что изучает экономическая наука.
Экономическая деятельность. Измерители экономической деятельности. Понятие ВВП.
Экономический рост и развитие. Факторы экономического роста. Экономические
циклы.
Рынок и рыночные структуры. Конкуренция и монополия. Спрос и предложение.
Факторы спроса и предложения. Фондовый рынок. Акции, облигации и другие ценные
бумаги.
Роль фирм в экономике. Факторы производства и факторные доходы. Постоянные и
переменные издержки. Экономические и бухгалтерские издержки и прибыль. Налоги,
уплачиваемые предприятиями.
Бизнес в экономике. Организационно-правовые формы и правовой режим
предпринимательской деятельности.
3
Вокруг бизнеса. Источники финансирования бизнеса. Основные принципы
менеджмента. Основы маркетинга.
Роль государства в экономике. Общественные блага. Внешние эффекты. Госбюджет.
Государственный долг. Основы денежной и бюджетной политики. Защита
конкуренции и антимонопольное законодательство.
Банковская система. Роль центрального банка. Основные операции коммерческих
банков. Финансовые институты. Виды, причины и последствия инфляции.
Рынок труда. Безработица. Причины и экономические последствия безработицы.
Государственная политика в области занятости.
Мировая экономика. Государственная политика в области международной торговли.
Глобальные проблемы экономики.
Экономика потребителя. Сбережения, страхование. Защита прав потребителя.
Экономика производителя. Рациональное экономическое поведение потребителя и
производителя.
Раздел 5. Проблемы социально-политического развития общества (14 ч.)
Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Выбор в условиях
альтернативы и ответственность за его последствия.
Демографическая ситуация в РФ. Проблема неполных семей.
Религиозные объединения и организации в РФ. Опасность тоталитарных сект.
Общественное и индивидуальное сознание. Социализация индивида.
Политическое сознание. Политическая идеология. Политическая психология.
Политическое поведение. Многообразие форм политического поведения. Современный
терроризм, его опасность. Роль СМИ в политической жизни.
Политическая элита. Особенности ее формирования в современной России.
Политическое лидерство. Типология лидерства. Лидеры и ведомые.
Раздел 6. Правовое регулирование общественных отношений (20 ч.)
Гуманистическая роль естественного права. Тоталитарное правопонимание. Развитие
норм естественного права. Естественное право как юридическая реальность.
Законотворческий процесс в РФ.
Гражданин, его права и обязанности. Гражданство в РФ. Воинская обязанность.
Альтернативная гражданская служба. Права и обязанности налогоплательщика.
Экологическое право. Право граждан на благоприятную окружающую среду.
Способы защиты экологических прав. Экологические правонарушения.
Гражданское право. Субъекты гражданского права. Имущественные права. Право на
интеллектуальную собственность. Наследование. Неимущественные права: честь,
достоинство, имя. Способы защиты имущественных и неимущественных прав.
Семейное право. Порядок и условия заключения брака. Правовое регулирование
отношений супругов.
Занятость и трудоустройство. Порядок приема на работу, заключение и расторжение
трудового договора. Правовые основы социальной защиты и социального обесп ечения.
Правила приема в образовательные учреждения профессионального образования.
Порядок оказания платных образовательных услуг.
Процессуальное право. Споры, порядок их рассмотрения. Особенности
административной юрисдикции. Гражданский процесс: основные правила и принципы.
Особенности
уголовного
процесса.
Суд
присяжных.
Конституционное
судопроизводство.
4
Международная защита прав человека. Международная система защиты прав
человека в условиях мирного времени. Международная защита прав человека в
условиях военного времени. Международное гуманитарное право.
Заключительные уроки (2 ч.)
Общество и человек перед лицом угроз и вызовов 21 века. Особенности
современного мира. Компьютерная революция. Знания, умения и навыки в
информационном обществе. Социальные и гуманистические аспекты глобальных
проблем. Терроризм как важнейшая угроза современной цивилизации.
Резерв времени (6 ч.)
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ
Рабочая программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и
навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. В этом
направлении приоритетами для учебного предмета «Обществознание» являются:
*сознательно организовывать свою познавательную деятельность;
*владение такими видами публичных выступлений (высказывания, монолог,
дискуссия), следование этическим нормам и правилам ведения диалога;
*выполнять познавательные и практические задания, в том числе с использованием
проектной деятельности и на уроках и в доступной социальной практике:
•
на объяснение изученных положений на конкретных примерах;
•
на исследование несложных реальных связей и зависимостей;
•
на поиск и извлечение нужной информации по заданной теме в адаптированных
источниках различного типа;
•
на перевод информации из одной знаковой системы в другую (из текста в таблицу,
из аудиовизуального ряда в текст и др.), выбор знаковых систем адекватно
познавательной и коммуникативной ситуации;
•
на объяснение изученных положений на конкретных примерах;
•
на оценку своих учебных достижений, поведения, черт своей личности с учётом
мнения других людей, в том числе для корректировки собственного поведения в
окружающей среде, выполнение в повседневной жизни этических и правовых норм,
экологических требований;
•
на определение собственного отношения к явлениям современной
жизни, формулирование своей точки зрения.
Номера
уроков
1. - 3.
4. – 6.
7. – 8.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Плановые сроки
Наименования разделов и тем
Скорректированные
прохождения
сроки прохождения
Экономика. (28 часов)
Экономика: наука и хозяйство.
01.09. 12.09.
Экономический рост и развитие.
08.09 – 19.09
Рыночные отношения в
экономике.
22-26.09
5
9. – 10.
Фирмы в экономике.
11. - 12.
Правовые основы
06-10.10
предпринимательской
деятельности.
Слагаемые успеха в бизнесе.
13-24.10
Экономика и государство.
20.10 - 31.10
Финансы в экономике.
10 – 14.11
Занятость и безработица.
17 – 21.11
Мировая экономика.
24.11 – 05.12
Человек в системе
01 – 12.12
экономических отношений.
Повторение и обобщение по гл.
08-12.12
1. Человек и экономика.
Проблемы социально-политического развития общества. (16 часов)
Свобода в деятельности
15 – 19.12
человека.
Общественное сознание.
22.12-16.01
Политическое сознание.
12 – 23.01
Политическое поведение.
26 – 30.01
Политическая элита и
02 – 06.02
политическое лидерство.
Демографическая ситуация в
09 – 13.02
современной России и проблемы
неполной семьи.
Религиозные объединения и
16-20.02
организации в РФ.
Повторение и обобщение по гл.
16-20.02
2. Проблемы социальнополитического развития
общества.
Правовое регулирование общественных отношений. (20 часов)
Современные подходы к
23-27.02
пониманию права.
Гражданин РФ.
02-06.03
Экологическое право.
02-13.03
Гражданское право.
09-20.03
Семейное право.
16.03-03.04
Правовое регулирование
30.03-10.04
занятости и трудоустройства.
Процессуальное право:
06-17.04
гражданский и арбитражный
процесс.
Процессуальное право:
13-24.04
уголовный процесс.
13. – 15.
16. – 18.
19. – 20.
21. - 22.
23. – 25.
26. – 27.
28.
29. – 30.
31. – 33.
34. – 36.
37. - 38.
39. – 40.
41. - 42.
43.
44.
45. – 46.
47.
48. - 49.
50. – 51.
52. – 53.
54. - 55.
56. – 57.
58. – 59.
29.09 – 03.10
6
60. – 61.
Процессуальное право:
20.04-01.05
административная юрисдикция,
конституционное
судопроизводство.
62. -63.
Международная защита прав
27.04-08.05
человека.
64.
Повторение и обобщение по гл.
04-08.05
3. Правовое регулирование
общественных отношений.
Заключительные уроки (2 часа)
65. – 66. Взгляд в будущее.
11-15.05
Итоговое повторение по курсу 11 класса (2 часа)
67.-68.
Обобщение и повторение по
18-22.05
курсу 11 класса.
Итого
68 часов
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
•
Программы общеобразовательных учреждений: история. Обществознание: 10-11
кл. -2-е изд.-М.: Просвещение, 2009.-88 с.-ISBN 978-5-09-016305-7.
•
Обществознание. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый
уровень, под ред. Л.Н. Боголюбова; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во
«Просвещение». - 7-е изд. - М.: Просвещение, 2012.Конституция РФ.
• Обществознание. 11 класс. Формирование учебных компетенций: деятельностный
подход / авт.-сост. Р.Я. Молодецкий. - Волгоград: Учитель, 2009.
• Обществознание: глобальный мир в 21 веке: 11 кл.: кн. для учителя / под ред.
Л.В. Полякова. -2-е изд., дораб. - М.: Просвещение, 2009.
• Обществознание. 11 класс: технологические карты уроков по учебнику под ред. О-28
Л.Н. Боголюбова/авт.-сост. И.Ю. Буйволова. – Волгоград: Учитель, 2013.
• http://www.proshkolu.ru/, http://ru.wikipedia.org/
СОГЛАСОВАНО
Протокол заседания методического объединения
учителей гуманитарно-культурологического цикла
от 25.08.2015 г. №1
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по УВР ____________ Т.М. Черкасова
25.08.2015 г.
7