Природные ЧС биологического происхождения

МБОУ «Новолуговская ООШ №57»
Природные ЧС биологического
происхождения (массовые
заболевания): эпидемии, эпизоотии
Эпидемия –
быстрое
и
массовое
распространение
острозаразной болезни (инфекции) среди людей.
Инфекционные
болезни
людей –
это
заболевания,
вызываемые болезнетворными микроорганизмами (микробами).
Активность эпидемического процесса меняется под влиянием
природных и социальных условий (плотности населения,
жилищных условий, санитарно-коммунального благоустройства
населенных пунктов и т.д.).
Возникновение
и
расширение
эпидемического
процесса
возможно при наличии источника инфекции, механизма
передачи инфекции, восприимчивости человека.
Зараженные
инфекции.
люди
и
животные
называются источниками
Восприимчивость –
способность
организма
человека,
животного, растения отвечать на внедрение, размножение и
жизнедеятельность вредных микробов (развитие инфекционного
процесса) комплексом защитно-приспособительных реакций.
Механизм передачи возбудителя болезни (инфекции) включает
выведение возбудителя из зараженного организма, пребывание
его в течение того или иного срока во внешней среде и
внедрение возбудителя в организм здорового человека или
животного.
Известно шесть основных механизмов передачи инфекции:
1) пищевой (брюшной тиф, дизентерия и др.);
2) водный (холера, брюшной тиф и др.);
3) воздушно-капельный (менингит, корь, грипп и др.);
4) воздушно-пылевой (пневмония, столбняк);
5) контактно-бытовой (грипп, сибирская язва);
6) через передатчиков (вшей – сыпной тиф, клещей –
энцефалит и др.).
Эпизоотия – состояние распространенности инфекционных
болезней сельскохозяйственных животных на конкретной
территории в определенный промежуток времени.
Профилактика распространения инфекций
Профилактика проводится по трем основным направлениям:
устранение источника инфекции, исключение путей передачи
возбудителя инфекции, повышение невосприимчивости людей и
животных (проведение иммунизации).
Устранение источника инфекции включает:
1) дезинфекцию – уничтожение возбудителя в объектах
внешней среды, в помещениях, на территориях, на белье,
одежде, коже;
2) дезинсекцию –
уничтожение
вредоносных насекомых;
во
внешней
среде
3) дератизацию – уничтожение грызунов.
При возникновении очага инфекции на зараженной территории
вводится карантин или обсервация.
Обсервация вводится
при
установлении
возбудителей
инфекций, не относящихся к группе особо опасных, а также в
районах,
непосредственно
соприкасающихся
с
границей
карантинной зоны.
Карантин – полная изоляция очага заражения от населения
(окружающего).
Вокруг
очага
инфекции,
как
правило,
устанавливается охрана, запрещается въезд или выезд, а также
вывоз имущества.
Санитарно-гигиенические мероприятия включают обязательное
соблюдение простых правил личной и общественной гигиены.
Что такое грипп ? Профилактика гриппа.
Грипп это острое инфекционное контагиозное заболевание,
вызываемое фильтрующимся вирусом и передающееся
воздушно-капельным путем. Размеры вируса гриппа ничтожны
— 80–120 ммк, меньше длины волны видимого света, поэтому
их удалось разглядеть только после изобретения электронного
микроскопа. Вирус - представляет собой двойную спираль
ДНК, заключенную в белковую оболочку.
Пути заражения вирусом гриппа
Вирус гриппа попадает в организм человека через
дыхательные пути вместе с каплями влаги и частицами пыли.
Чем меньше величина капель и частиц, тем глубже проникает
вирус
в
дыхательные
пути.
Благодаря
короткому
инфекционному циклу (6-8 час) при попадании в дыхательные
пути одной вирусной частицы уже через 8 часов количество
инфекционного потомства достигает 103, а к концу суток
1027. Репродукция (воспроизводство) вируса происходит в
клетках эпителия слизистой оболочки дыхательных путей.
Пораженные клетки отторгаются, продукты их распада
попадают в кровь, вызывая интоксикацию организма, вирус
разносится
по
всему
организму,
активируя
систему
протонеолита, повреждая клетки эндотелия сосудов, что
приводит к повышенной их проницаемости и дополнительному
повреждению тканей. Вирус гриппа, попадая в кровь,
вызывает изменения в иммунной системе, чем объясняется
присоединение интеркуррентных заболеваний, появление
осложнений, вызванных бактериями и другими вирусами.
Вирус гриппа способен изменяться
Вирус гриппа занимает особое место среди возбудителей
инфекционных заболеваний из-за своей способности быстро и
значительно изменять свою структуру. Эти изменения
затрагивают антигены – поверхностные белки, которые
распознаются
иммунной
системой
человека.
Поэтому
иммунитет,
выработанный
после
контакта
с
одной
разновидностью вируса, не распознает другую, и при
заражении ей "включается" в полную силу лишь тогда, когда
заболевание
уже
развилось.
Такое свойство вируса изменять свою структуру называется
антигенной изменчивостью. Благодаря ей эпидемии гриппа
возникают
с
регулярностью,
несвойственной
другим
инфекциям, и поражают большое число людей. Существует
два вида антигенной изменчивости: антигенный дрейф и
антигенный
сдвиг.
Антигенный дрейф представляет собой точечные мутации,
которые затрагивают два основных вирусных белка –
гемагглютинин (обозначается буквой H), обеспечивающий
проникновение возбудителя гриппа в человеческие клетки, и
нейраминидазу (обозначается N), ответственную за выход
новых
вирусов
из
клетки.
Возникает антигенный дрейф из-за того, что фермент,
удваивающий вирусную ДНК в процессе синтеза новых
вирусов, не имеет механизма защиты от ошибок, неизбежно
возникающих в ходе синтеза и приводящих к мутациям
возбудителя.
Процесс антигенного дрейфа ведет к постепенному изменению
структуры вируса гриппа, делая его частично или полностью
"незнакомым" иммунной системе человека. По этой же
причине
приходится
периодически
менять
антигены,
входящие в состав противогриппозных вакцин, с учетом новой
структуры
возбудителя.
Время
от
времени
происходят
более
значительные
скачкообразные изменения антигенного состава вируса –
антигенные сдвиги. Способствует их возникновению то, что
грипп может поражать не только человека, но и свиней,
лошадей, птиц и других животных. В тех ситуациях, когда в
одном организме встречаются две или более разновидности
вируса, они могут обменяться целыми генами, что приводит к
появлению нового штамма, иногда более агрессивного, чем
каждый из исходных. Это явление и называется антигенным
сдвигом.
Различные штаммы вируса гриппа
В результате такого сдвига возникли разновидности вируса
гриппа, ставшие причиной трех последних пандемий:
"азиатского гриппа" H2N2 1957-58 годов, "гонконгского
гриппа" H3N2 1968-69 годов и текущей пандемии гриппа
H1N1. интересно, что возбудитель наиболее масштабной
пандемии – "испанки" H1N1 1918-20 годов – появился
благодаря не антигенному сдвигу, а антигенному дрейфу
вируса, специфичного для птиц, который привел к
возникновению высокопатогенного для человека штамма.
Болезнь может вернуться!
К сожалению, вирус гриппа не вызывает стойкого длительного
иммунитета и переболев гриппом по прежнему высока
вероятность заразиться этой болезнью снова. Повторные
заболевания гриппом обусловлены все той же высокой
изменчивостью вируса гриппа, формированием иммунитета
только к конкретному штамму, объясняя необходимость
ежегодной
вакцинации.
Длительный
постгриппозный
иммунитет обеспечивают клеточные его механизмы, включая и
местные, во входных воротах возбудителя инфекции.
Центральным звеном в антивирусной защите клеток при
гриппозной
инфекции
является
дсРНК-зависимая
протеинкиназа ( PKR) и индукция интерферона 1 типа (альфаИФН). При гриппозной инфекции и эффективной репродукции
вируса клеточная гибель наступает через 20-40 часов после
начала репликации вируса. Вирусиндуцированный апоптоз
(гибель)сопровождается активацией PKR, а высокая ее
активность и синтез интерферона 1 типа (альфа-ИФН)
потенцируют апоптоз, в котором непосредственное участие
принимают и вирусные белки (NA и NS1), на этом уровне и
решается судьба инфицированной вирусом клетки [3,5].
Элиминацию возбудителя обеспечивают гиперактивная PKB,
интерферон-альфа (1 типа) и 2,5-олигоаденилатсинтетаза.
Известно, что интерферон 1 типа способен индуцировать
синтез 2,5-олигоаденилатсинтетазы, обеспечивая при этом
гидролиз
вирусспецифических
мРНК,
осуществляющих
перенос информации о синтезе вирусных белков на рибосомы
клеток
и
возможность
трансляции
клеточных
мРНК,
осуществляющих
перенос
информации
с
РНК
на
специфическую последовательность аминокислот. Продуктом
индукции
интерферона
1
типа
является
Мх-белок,
подавляющий активность вирусной РНК-зависимой РНКполимеразы. Интерферон 1 типа контролирует развитие Th1
иммунного
ответа,
повышая
жизнеспособность
и
пролиферативную
активность
Т-клеток,
обеспечивая
активацию
противовирусного
иммунитета.
Таким образом, инфицированная клетка должна быть
"уничтожена" системой интерферона 1 типа, который несет
важнейшую функцию на первом уровне защиты от вирусной
инфекции. Эта защита надежна на всех стадиях репродукции
вируса.
Профилактика гриппа
Рекомендации по профилактике гриппа
общеобразовательных учебных заведений.
для
учащихся
Уважаемые
учащиеся
общеобразовательных
заведений! Грипп является опасным заболеванием.
учебных
У лиц молодого возраста имеется высокий риск тяжелого
течения гриппа.
Соблюдайте меры профилактики гриппа, чтобы сохранить свое
здоровье и жизнь.
Избегайте посещения многолюдных мест, компаний друзей
или знакомых, поскольку там могут быть больные гриппом.
Исключите
на
время
дискотеки,
развлекательные мероприятия.
Используйте перерыв
заражения гриппом.
в
занятиях
клубы
для
и
снижения
другие
риска
В местах скопления людей и при близком контакте с ними,
например, на лекциях в аудитории, на занятиях в учебном
классе, в библиотеке, при нахождении в общественном
транспорте, или в магазине, носите маску, защищающую нос и
рот. Чаще мойте руки с мылом.
Старайтесь не прикасаться руками к своему носу, рту, глазам.
Не пользуйтесь чужими предметами личной гигиены
(полотенцем, носовым платком), чужим мобильным телефоном
– на них могут быть вирусы гриппа. Проветривайте свои
жилые и учебные помещения.
Проводите в них влажную уборку с использованием бытовых
моющих средств. Больше спите и отдыхайте.
Включите в свой рацион овощи, фрукты, соки. Употребляйте
достаточное количество жидкости.
Ежедневно гуляйте на свежем воздухе. Это повысит
устойчивость вашего организма к простудным заболеваниям.
При появлении симптомов гриппоподобного заболевания
(повышение температуры тела, головная боль, боли в горле,
насморк, кашель, рвота, жидкий стул) не ходите на занятия,
оставайтесь дома или в общежитии, немедленно вызывайте
врача поликлиники или скорую помощь. Рекомендации по
проведению неспецифической профилактике против гриппа С
целью недопущения распространения гриппа и ОРВИ
необходимо помнить, что золотым стандартом профилактики
гриппа и ОРВИ является комбинация средств специфической и
неспецифической защиты. К средствам специфической
профилактики гриппа относится вакцинация. Состав вакцин
против гриппа обновляется ежегодно в соответствии с
данными
ВОЗ
о
том,
какие
вирусы гриппа
будут
циркулировать в данном эпидемическом сезоне. Риск заболеть
гриппом у привитого человека минимальный, кроме того,
вакцинация
существенно
уменьшает
тяжесть
течения
заболевания ОРВИ и предотвращает развитие осложнений, так
как в состав вакцин входят иммуномодуляторы. Широко
известный препарат с противовирусным действием для
наружного применения – оксолиновая мазь, которой
необходимо смазывать слизистую оболочку носа перед
выходом из дома. Не следует пренебрегать народными
средствами профилактики - чесноком и луком. Они содержат
особые вещества - фитонциды, которые препятствуют
размножению бактерий и вирусов. Ешьте чеснок и лук при
каждой удобной возможности, отдельно или в составе блюд.
Необходимо помнить, что в период эпидемии гриппа следует
принимать повышенные дозы витамина С ("Аскорбиновая
кислота", "Ревит") - по 3-4 драже в день. А так же
натуральный витамин С, содержащийся в шиповнике, клюкве,
черной
смородине,
бруснике,
жимолости,
малине
и
цитрусовых. Наибольшее количество витамина С сохраняется
в перечисленных растениях и ягодах если их засушить,
заморозить в морозильной камере или перетереть с сахаром.
Хороший профилактический эффект дают настойки и чаи
растений богатых витамином С. Укрепить иммунитет можно и,
используя некоторые специи при приготовлении пищи.
Восточная куркума, а также имбирь, фенхель, петрушка
обладают прекрасным терапевтическим действием. Они не
только помогают в профилактике гриппа, но и снижают риск
сердечно-сосудистых заболеваний. А самое главное, при
первых симптомах заболевания необходимо вызвать врача и
не заниматься самолечением.
Гигиена
рук - грипп может распространяться через
загрязненные руки или предметы, поэтому дети, родители и
персонал должны знать о важности соблюдения гигиены рук и
о надлежащих методах мытья рук; - детям и персоналу
необходимо часто мыть руки водой с мылом, особенно после
кашля или чихания, перед едой и после посещения туалета; в
туалетах
и
гигиенических
комнатах
необходимо
бесперебойное наличие мыла, бумажных полотенец и
дезинфицирующих средств; - классные руководители ведут
надзор
за
детьми
(учащихся
младших
классов
общеобразовательных школ) во время мытья рук.
"Респираторный этикет" Вирусы гриппа распространяются,
главным образом, от человека человеку через вдыхание
мельчайших капелек, образующихся при кашле и чихании.
При кашле и чихании рекомендуется прикрывать нос и рот
одноразовым платком и выбрасывать его в урну после
использования, а также мыть руки. Для соблюдения
"респираторного этикета" дети и персонал должны быть
обеспечены одноразовыми платками и проинструктированы о
важности "респираторного этикета", включая нежелательности
касания лица руками. При отсутствии носового платка
эпидемиологи рекомендуют чихать или кашлять в сгиб локтя,
ограничив рукавом пространство распространения вирусов и
сохранив в чистоте собственные руки. Рутинная уборка В
общеобразовательных учреждениях необходимо регулярно
проводить влажную уборку, обратив особое внимание на все
поверхности и предметы, которые имели наиболее частые
контакты с руками (например, клавиатуры или парты), а
также мыть эти поверхности сразу после обнаружения
видимого загрязнения, используя моющие средства, которые
обычно разрешены и используются для этих целей.
Соблюдение эпидемиологического режима Дезинфекционные
мероприятия проводятся в соответствии с обычными
требованиями. При ухудшении эпидемиологической ситуации
и увеличении количества заболевших рекомендуется не
принимать новых детей в учреждения, не допускать к работе
персонал и преподавателей с признаками гриппоподобного
заболевания. Заболевших детей необходимо немедленно
изолировать. За остальными детьми следует проводить
постоянное медицинское наблюдение