ГУ «Перекатненская средняя школа» Утверждаю Директор школы Гашенко Н.И _________________ Согласована Зам.директора по УВР Камидоллина А.М. __________________ «___»_______ 2015г. «___»_________2015г. Рассмотрена на заседании МО гуманитарного цикла Протокол № ____________________ «___»___________2015г. Рабочая программа по русскому языку 8 класс Составитель: Денисенко Разия Сеитовна Учитель русского языка и литературы Перекатненской средней школы, Жаксынского района, Акмолинской области Первая категория с. Перекатное 2015 год Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе предмета «Русский язык» для 8 класса на 2015-2016 учебный год на основе: 1. Государственного общеобязательного стандарта среднего образования от 23 августа 2012 года № 1080 2. Инструктивно-методического письма «Об особенностях преподавания основ в общеобразовательных организациях (в том числе реализующих инклюзивное образование) Республики Казахстан в 2014-2015 учебном году 3. Учебной программы по предметам образовательной области «Язык и литература» уровня основного среднего образования (5-9 классы) 4. Учебника: «Русский язык» под редакцией Э.Д. Сулейменовой, О.Б. Алтынбековой, Г.Б. Мадиевой. Учебник для 8 класса для общеобразовательных школ, Алматы: Атамұра, 2012 год Обоснование рабочей программы: Авторская программа ориентирована на Государственный общеобязательный стандарт среднего образования и рассчитана на 102 часа (3 учебных часа в неделю). Рабочая программа рассчитана на 102 часа, потому что учебный план школы предполагает 34 учебных недели в 8 классе при 3-х часовой недельной нагрузке по предмету. Программа также включает базовые знания и умения, которыми должны овладеть учащиеся общеобразовательной школы и полностью реализует авторскую программу. Программа реализует познавательно-практическую направленность в преподавании русского языка в современной школе, поэтому целью преподавания является формирование языковой, коммуникативной и лингвистической компетенций учащихся. Общеобразовательными задачами преподавания русского языка в 8 классе являются: воспитание учащихся средствами данного предмета; развитие логического мышления школьников; формирование общенаучных явлений и др. Цели и задачи обучения: Курс русского языка рассчитан на достижение следующих целей, обеспечивающих реализацию личностно-ориентированного, когнитивнокоммуникативного, деятельностного подходов к обучению русскому языку: - воспитание гражданственности и патриотизма, сознательного отношения к языку как явлению культуры, основному средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; воспитание интереса и любви к русскому языку; - совершенствование речемыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях его использования; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; развитие готовности и способности к речевому взаимодействия и взаимопониманию, потребности к речевому самосовершенствованию; - освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных и ситуациях общения; о стилистических ресурсах русского языка; об основных нормах русского литературного языка; о русском речевом этикете; - формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия ситуации и сфере общения; умение работать с текстом, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию. Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся должны знать определения изученных в 8 классе языковых явлений, речеведческих понятий, пунктуационных правил, обосновывать свои ответы, приводить примеры. К концу 8 класса учащиеся должны овладеть следующими умениями и навыками: 1) Устанавливать способ связи слов в словосочетании, сочетать слова согласно нормам согласования, управления, примыкания; 2) Находить грамматическую основу предложения, определять тип сказуемого; 3) Находить второстепенные члены предложения, определять их типы и способы выражения; 4) Производить синтаксический разбор словосочетаний, простых предложений; 5) Различать односоставные и двусоставные, полные и неполные предложения; 6) Распознавать однородные и неоднородные определения; 7) Различать обособленные члены предложения, обращения, вводные слова, владеть пунктуацией в данных предложениях; 8) Составлять простые двусоставные и односоставные предложения, осложнённые однородными и обособленными членами, вводными словами и предложениями, обращениями; 9) Создавать тексты разных типов, стилей и жанров речи; 10) Соблюдать нормы литературного языка. По пунктуации. Находить в предложении смысловые отрезки, которые необходимо выделить знаками препинания и расставлять их в предложении в соответствии с изученными правилами. Ставить знаки препинания в простых предложениях с однородными членами, при обособленных второстепенных уточняющих членах предложения, в предложениях с прямой речью, при цитировании, обращении, при междометиях, вводных словах и предложениях. Ставить тире между подлежащим и сказуемым. По орфографии. Находить в словах изученные орфограммы, обосновывать их выбор, правильно писать слова с изученными орфограммами, находить и исправлять орфографические ошибки. Правильно писать изученные слова с непроверяемыми орфограммами. По связной речи. Определять тип и стиль речи. Подробно и выборочно излагать тексты. Совершенствовать изложение и сочинение в соответствии с темой, основной мыслью и стилем, находить и исправлять различные языковые ошибки. Создавать тексты разных стилей на разные темы. Тематическое распределение часов № Разделы, темы Количество часов темы Учебная программа Рабочая 8 класс для 8 класса программа Национальной академии образования им.Ы.Алтынсарина, 2013 1 Русский язык в мире и 2ч 1ч Казахстане 2 Повторение пройденного в 5-7 7ч + 2ч 4ч+2ч классах 3 Синтаксис и пунктуация. 1ч 1ч Культура речи 4 Словосочетание 7ч+3ч 7ч+2ч 5 Простое предложение 9ч + 2 ч 6ч + 1ч 6 Главные члены предложения 7ч+1ч. 7 Второстепенные члены 7ч +1ч. предложения 8 Односоставные предложения 8ч + 3ч 12ч + 3ч 9 Осложнённые предложения 1ч 1ч 10 Предложения с однородными 7ч+2ч 9ч+2ч членами 11 Предложения с обособленными 14ч + 2ч 10ч + 2ч членами 12 Предложения с обращениями, 13ч + 2ч 6ч + 2ч вводными словами и предложениями 13 Способы передачи чужой речи 7ч + 2ч 6ч + 2ч 14 Повторение и обобщение 6ч + 2ч 4 ч + 2ч изученного материала ИТОГО 102 102 Содержание обучения Русский язык в мире и Казахстане – 1ч. Повторение пройденного в 5-7 классах – 4 ч+2 ч Синтаксис и пунктуация. Культура речи – 1ч. Понятие о синтаксисе и пунктуации. Виды синтаксической связи. Словосочетание – 7ч+2ч. Словосочетание. Главное и зависимое слово. Виды словосочетаний. Виды связи слов в словосочетании. Синтаксический разбор словосочетания. Простое предложение – 6 ч+1ч. Понятие о предложении. Структура предложения. Виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске. Типы простого предложения. Порядок слов в предложении. Логическое ударение. Повторение. Главные члены предложения – 7 ч.+ 1 ч. Подлежащее и способы его выражения. Сказуемое и его виды. Простое глагольное сказуемое. Составное глагольное сказуемое. Составное именное сказуемое. Тире между подлежащим и сказуемым. Повторение. Второстепенные члены предложения – 7 ч.+1ч. Понятие о второстепенных членах предложения. Определение. Согласованные и несогласованные определения. Приложение как разновидность определения. Дополнение. Прямое и косвенное дополнение. Обстоятельство. Основные виды обстоятельств. Повторение. Односоставные предложения – 12ч.+3 ч. Типы односоставных предложений. Назывные предложения. Определённо-личные предложения. Неопределённо-личные предложения. Безличные предложения. Обобщённоличные предложения. Понятие о полных и неполных предложениях. Синтаксический разбор простого предложения. Осложнённое предложение – 1 ч. Понятие о простом осложнённом предложении. Предложения с однородными членами – 9ч.+ 2ч. Однородные члены предложения. Союзы при однородных членах предложения. Знаки препинания при однородных членах предложения. Обобщающие слова при однородных членах предложения. Однородные и неоднородные определения. Повторение. Предложения с обособленными членами – 10 ч.+2ч. Понятие об обособлении. Обособление согласованных определений. Обособление несогласованных определений. Обособление приложений. Обособление дополнений. Обособление обстоятельств. Закрепление темы. Предложения с уточняющими, пояснительными и присоединительными обособленными членами. Повторение. Предложения с обращениями, вводными словами и предложениями – 6ч.+ 2ч. Предложения с вводными словами, словосочетаниями и предложениями. Вставные конструкции. Предложения с обращениями. Предложения с междометиями. Повторение. Способы передачи чужой речи – 6ч.+2 ч. Понятие о чужой речи. Предложения с прямой речью. Знаки препинания в них. Синтаксический разбор предложений с прямой речью. Предложения с косвенной речью. Замена прямой речи косвенной. Цитаты и знаки препинания в них. Повторение. Повторение и обобщение изученного материала – 4ч.+2 ч. Словосочетание, способы связи слов в словосочетании, разбор словосочетания. Простое предложение, главные и второстепенные члены предложения. Простое осложнённое предложение, синтаксический разбор простого предложения. Предложения с прямой и косвенной речью. Перечень практических работ Виды контроля Тестирование Контрольные работы Диктанты Изложения Сочинения Развитие речи Итого В год 3 2 5 3 3 4 20 1 четверть 2 1 1 1 5 2 четверть 3 четверть 1 1 1 1 1 4 2 1 4 4 четверть 2 1 2 1 1 7 Календарно-тематическое планирование уроков русского языка 8 класс № Содержание Колич. Дата Оборудование п/п (темы, разделы) часов 1 Русский язык в мире и 1 Таблицы Казахстане Повторение изученного материала 6 ч. (из них 1.ч.- развитие речи, 1 ч.- диктант ) 2 Фонетика и графика. 1 Таблицы Орфография. 3 Морфемика и 1 Таблицы словообразование. 4 Правописание ь и ъ в словах. 1 Таблицы 5 Правописание орфограмм в 1 Таблицы приставках и корнях слов. 6 РР. Строение текста. 1 Презентация Способы связи предложений в тексте 7 Диктант 1 Синтаксис и пунктуация. Культура речи – 1ч. 8 Понятие о синтаксисе и 1 Таблицы пунктуации. Виды синтаксической связи. Словосочетание 9 ч. (из них 1 ч.- изложение, 1ч.- диктант) 9-10 Словосочетание. Главное и 2 Таблицы зависимое слово 11-12 Виды словосочетаний 2 Таблицы 13 РР. Изложение 1 14 Виды связи слов в 1 Таблицы словосочетании. Согласование 15 Управление 1 Таблицы 16 Примыкание 1 Таблицы 17 Синтаксический разбор 1 Схема разбора словосочетания 18 Диктант Простое предложение 7ч. (из них 1 ч. – сочинение) 19 Понятие о предложении. 1 Презентация Структура предложения 20 Виды предложений по цели 1 Таблицы высказывания и эмоциональной окраске 21 Типы простого предложения 1 Таблицы 22 Порядок слов в предложении 1 Таблицы 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38-39 40 41 42 43 44-45 46 47-48 49-50 51-52 53 54 Логическое ударение 1 РР. Сочинение 1 Повторение изученного 1 Главные члены предложения – 8 ч. (из них 1 ч.- развитие речи) Подлежащее и способы его 1 Презентация выражения Сказуемое и его виды 1 Таблицы Простое глагольное сказуемое 1 Таблицы Составное глагольное 1 Таблицы сказуемое Составное именное сказуемое 1 Таблицы РР. Стили речи 1 Презентация Тире между подлежащим и 1 Таблицы сказуемым Повторение изученного 1 Второстепенные члены предложения –8ч. (из них1ч.- контрольная работа) Понятие о второстепенных 1 Презентация членах предложения Определение. Согласованное 1 Таблицы и несогласованное определение. Приложение как 1 Таблицы разновидность определения Дополнение. Прямое и 1 Таблицы косвенное дополнение. Обстоятельство. Основные 2 Таблицы виды обстоятельств. Повторение изученного 1 Контрольная работа 1 Односоставные предложения – 15ч. (из них 1ч. –изложение, 1ч- тестирование, 1ч.- диктант) Типы односоставных 1 Презентация предложений РР. Изложение 1 Назывные предложения 2 Таблицы Диктант 1 Определённо-личные 2 Таблицы предложения Неопределённо-личные 2 Таблицы предложения Безличные предложения 2 Таблицы Обобщённо-личные 1 Таблицы предложения Понятие о полных и 1 55 56 57 58-59 60 61 62-63 64 65-66 67 68 69 70-71 72 73 74 75 76 77 78 неполных предложениях Синтаксический разбор 1 Схема разбора простого предложения Тестирование 1 Осложнённое предложение – 1 ч. Понятие о простом 1 осложнённом предложении Предложения с однородными членами – 11ч. ( из них 1ч.-развитие речи, 1 ч. - сочинение) Однородные члены 2 Презентация предложения Союзы при однородных 1 Таблицы членах предложения РР. Характеристика человека. Составление характеристики Знаки препинания при 2 Таблицы однородных членах предложения РР. Сочинение 1 Обобщающие слова при 2 Таблицы однородных членах предложения Однородные и неоднородные 1 определения Повторение изученного Предложения с обособленными членами –12ч. (из них1 ч.- сочинение, 1ч.-контрольная работа) Понятие об обособлении 1 Презентация Обособление согласованных 2 Таблицы определений Обособление 1 Таблицы несогласованных определений РР. Сочинение 1 Обособление приложений 1 Обособление дополнений 1 Обособление обстоятельств 1 Закрепление темы 1 «Предложения с обособленными членами» Предложения с 1 уточняющими, пояснительными и присоединительными обособленными членами 79 Повторение изученного 1 80 Контрольная работа 1 Предложения с обращениями, вводными словами и предложениями – 8ч. (из них 1 ч.- тестирование, 1ч.- диктант ) 81-82 Предложения с вводными 2 Презентация словами, словосочетаниями, предложениями 83 Вставные конструкции 1 84 Диктант 1 85 Предложения с обращениями 1 Таблицы 86 Предложения с 1 междометиями 87 Повторение изученного 1 88 Тестирование 1 Способы передачи чужой речи – 8ч. (из них 1 ч.-изложение, 1 ч.- тестирование) 89 Понятие о чужой речи 1 Презентация 90-91 Предложения с прямой 2 Схема разбора речью. Знаки препинания в них. Синтаксический разбор предложений с прямой речью 92 РР. Изложение 1 93 Предложения с косвенной 1 Презентация речью. Замена прямой речи косвенной. 94 Цитаты и знаки препинания 1 при них 95 Повторение изученного 1 96 Тестирование 1 Повторение и обобщение изученного материала – 6ч. (из них 1 ч.-диктант, 1ч.-развитие речи) 97 Словосочетание, способы 1 связи слов в словосочетании, разбор словосочетания 98 Простое предложение, 1 главные и второстепенные члены предложения. 99 Диктант 1 100 Простое осложнённое 1 предложение, синтаксический разбор простого предложения. 101 РР. Публичное выступление 1 102 Предложения с прямой и 1 косвенной речью.