Работа над ошибками

Работа над ошибками
1. Пропуск и замена букв, искажение слова.
Напиши слово правильно. Раздели его на слоги. Обозначь
ударение. Подчеркни гласные буквы.
2. Большая буква в начале предложения. Точка, вопросительный
, восклицательный знаки в конце предложения.
Напиши предложение правильно.
3. Перенос слова.
Раздели слово на слоги для переноса.
4. Гласные после шипящих: ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ.
Выпиши слово правильно. Придумай и запиши ещё 2 слова с такой
орфограммой.
5. Мягкий знак (Ь) –показатель мягкости.
Выпиши слово правильно. Придумай и запиши ещё 2 слова с
данной орфограммой.
6. Мягкий знак (Ь)- разделительный.
Выпиши слово правильно. Придумай ещё 2 слова с данной
орфограммой.
! Запомни : Разделительный мягкий знак пишется в корне слова
после согласных перед гласными Е,Ё,Ю,Я,И.
7. Имена собственные.
Выпиши слово правильно. Придумай и запиши ещё 2 слова с
данной орфограммой.
8. Сочетания ЧК-ЧН-НЩ
Выпиши слово правильно. Придумай и запиши ещё 2 слова с
данной орфограммой.
9. Безударные гласные в слове, проверяемые ударением.
Определи устно в слове ударные и безударные гласные, которые
нужно проверить. Подбери проверочное слово. . .
Делай так:
ВОЛНЫ-ВОЛНА
10. Безударные гласные, не проверяемые ударением ( слово из
словаря)
Напишите слово правильно 3 раза. Подчеркни безударные гласные.
Запомни, как оно пишется.
11. Парные звонкие и глухие согласные.
Прочитай слово, подбери проверочное слово. Делай так:
ЯГОДА-ЯГОДКА
12. Приставка со словом.
Выпиши слово правильно.
Выдели приставку. Образуй от этого слова
родственные слова с разными приставками.
13. Предлог со словом.
Из предложения выпишите слово вместе с предлогом. Докажите, что
предлог со словом пишется отдельно. Делай так:
к берегу, ( к какому?), к ( крутому) берегу
14. Родовые окончания прилагательного.
Выпишите существительное, с которым связано прилагательное.
Определите число, род прилагательного. Поставь вопрос к
прилагательному и напиши его правильно.
Делай так:
Небо ( какое?) синее ( ед. ч., ср. р.)
15. Гласные и согласные в приставках.
Выпиши слово правильно. Выдели приставку. Запиши ещё 2 слова с этой
приставкой.
16. Разделительный твёрдый знак (Ъ).
Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова с данной орфограммой.
! ЗАПОМНИ: Разделительный твёрдый знак пишется после приставок,
которые оканчиваются на согласную, перед гласными буквами Е, Ё, Я , Ю.
17.Правописание суффиксов-ЕК, _ИК.
Выпиши слово правильно. Выдели суффикс. Подбери проверочное слово.
Делай так:
КЛЮЧИК - КЛЮЧИКА, ЗАМОЧЕК – ЗАМОЧКА
18. Двойные согласные.
Выпиши слово правильно. Придумай и запиши ещё 2 слова с данной
орфограммой.
Работа над ошибками
19. Сложные слова.
Выпишите слово правильно. Выдели основы.
Запиши
ещё 2 слова с данной соединительной гласной
буквой.
20. Непроизносимые согласные.
Прочитай слово. Подбери проверочное слово.
Делай так:
28. Окончания глагола прошедшего времени.
Напиши глагол правильно, определи число и род, выдели окончание.
Делай так: БЕЖАЛА- ЕД.Ч.,Ж.Р.
ЗВЕЗДА, ЗВЁЗДОЧКА- ЗВЁЗДНЫЙ
21. Безударные падежные окончания имён существительных.
Делай так: ПИСАТЬ (1 спр. )- ПИШЕТ. Помни о глаголах
исключениях.
30. Буквы-О, -Е после шипящих на конце наречий.
Напиши наречие правильно. Обозначь ударение, выдели орфограмму.
Делай так:
Выпиши существительное. Поставь его в начальную форму.
Определи тип склонения и падеж. Выдели окончание.
Делай так:
НА ОПУШКЕ- ОПУШКА , СУЩ. , 1 СКЛ., П.п.
22. Правописание –О и –Е в окончаниях существительных после
шипящих и Ц .
Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 с лова с данной
орфограммой.
23. Однородные члены предложения.
Выпиши предложение. Подчеркни однородные члены и слово, от
которого они зависят. Вспомни о знаках препинания и союзах
между однородными членами.
24. Мягкий знак на конце существительного после шипящих.
Выпиши слово правильно. Определи род. Запиши ещё 2 слова с
данной орфограммой.
25. «НЕ» с глаголами.
Выпиши слово правильно. ! Запомни: «НЕ» с глаголами пишется
отдельно.
26. Запятые в сложных предложениях.
Напиши предложение правильно, подчеркни основы, выдели
союзы и запятые.
27. Предлог с местоимением.
Выпиши местоимение с предлогом. Придумай и запиши ещё 2
слова с данной орфограммой .
29. Безударные личные окончания глаголов.
Поставь глагол в неопределённую форму, определи спряжение, выдели
окончания.
СВЕЖО, НЕУКЛЮЖЕ
БУКВЫ –О и- А на конце наречий.
31.
Напиши наречие правильно. Выдели приставку и подчеркни орфограмму.
Делай так:
СПРАВА,НАЛЕВО
32. Мягкий знак после шипящих и неопределённой форме глаголов и во
2-м лице единственного числа.
Поставь вопрос к глаголу, напиши его правильно. Обозначь
неопределённую форму или 2 л.,ед. ч.. Подчеркни орфограмму.
Делай так: (Что делать?) беречь ( н.ф.), ( что делаешь?)
собираешь (2л., ед.ч.)
33. Написание –ТСЯ и –ТЬСЯ в глаголах.
Поставь вопрос. Напиши глагол правильно. Обозначь неопределённую
форму или 3 лицо ед. ч.. Подчеркни орфограмму. Делай так: ( Что
делает?) учится-3л., ед.ч. .
(Что делать?) учиться-н.ф.
34. Безударные окончания имён прилагательных.
Выпишите прилагательное вместе с существительным, поставь вопрос.
Определи род и падеж прилагательного, выдели окончание. Делай так:
Поля (какого?) большого ( ср. р., Р.п.)
Работа над ошибками