Календарно-тематическое планирование по УМК «Английский в фокусе 3» (“Spotlight 3”)

Календарно-тематическое планирование
по УМК «Английский в фокусе 3» (“Spotlight 3”)
на 2014-2015 учебный год
№
п/п
Дата
1
2
Тема урока
Количество
часов
Основные виды деятельности
обучающихся
3
4
5
Вводный модуль. Тема WELCOME BACK! «Добро пожаловать назад!» (2 часа)
Материально –
техническое
обеспечение урока
6
УУД:
1) Метапредметные:
Коммуникативные:
ведут элементарный этикетный диалог в ситуации бытового общения (приветствие, знакомство), задают вопросы.
Регулятивные:
принимают и сохраняют цели и задачи учебной деятельности, находят средства её осуществления.
Познавательные:
осознанно строят речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации.
2) Личностные: Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения. Формирование выраженной
устойчивой учебно-познавательной мотивации учения, навыков переноса знаний в новую ситуацию.
1.
2.
Вводный урок!
С возвращением!
С возвращением!
1
1
Чтение и воспроизведение диалога в ситуации бытового
общения (приветствие, прощание, знакомство);работа в
парах и группах, прослушивание и воспроизведение
песни; повторение ранее изученной лексики по теме
«Цвета», повторение глагола to be.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Повторение лексики по темам «Еда», «Дом», «Одежда», Учебник, рабочая
«Каникулы», диалог в ситуации бытового общения, тетрадь, компьютер,
работа в парах и группах.
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Модуль 1.
Тема: SCHOOL DAYS! «Школьные дни»
(8 часов)
УУД:
1) Метапредметные:
Коммуникативные:
умение договариваться о распределении ролей в совместной деятельности, осуществление взаимного контроля. Адекватное использование
речевых средств для эффективного решения различных коммуникативных задач.
Регулятивные:
считывание выделенных учителем ориентиров действий в новом учебном материале. Внесение необходимых корректив в действие после его
завершения на основе его оценки и с учетом сделанных ошибок.
Познавательные:
пользование наглядными средствами предъявления языкового материала.
2) Личностные: Формирование выраженной устойчивой учебно-познавательной мотивации учения. Формирование учебнопознавательного интереса к новому учебному материалу и способам решения новой задачи, развитие навыков сотрудничества со
сверстниками.
3.
Снова в школу!
1
4.
Снова в школу!
1
Формирование умений построения и реализации новых
знаний: знакомство с новыми ЛЕ; чтение и
воспроизведение диалога; самостоятельное выполнение
заданий с целью контроля понимания текста.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Формирование умений построения и реализации новых Учебник, рабочая
знаний: знакомство с новыми ЛЕ (числительные от 11-20); тетрадь, компьютер,
знакомство с правилами чтения буквы Ee в открытом и интерактивное
закрытом слоге.
обеспечение для
мультимедийной
5.
6.
7.
8.
Школьные предметы!
Школьные предметы! Весело
в школе! Артур и Раскал!
Игрушечный солдатик!
Школы в Британии. Начальная
школа в России.
1
Знакомство с новыми словами, диалог- расспрос о
любимых предметах, чтение текста и ответы на вопросы по
содержанию прочитанного, подготовка к написанию
электронного письма.
1
Употребление повелительного наклонения глаголов,
выполнение команд, прослушивание и воспроизведение
текста песни, знакомство с новыми словами.
1
Прослушивание и выразительное чтение
соблюдением
фразовых
и
логических
Выполнение заданий после прочтения текста
1
Знакомство с новыми ЛЕ; чтение и перевод небольших
текстов познавательного характера, определение значения
новых слов с помощью картинок, контекста и словаря
учебника, подготовка к выполнению проектной работы.
текста с
ударений.
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
9.
10.
Теперь я знаю!
Контрольная работа 1.
мультимедийная
доска.
Составление рассказов о школе, повторение изученного Учебник, рабочая
1
материала, выполнение заданий в учебнике и рабочей тетрадь, компьютер,
тетради, работа индивидуально, в парах или мини- интерактивное
группах.
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Написание контрольной работы.
Учебник,
1
контрольные
задания.
Тема: FAMILY MOMENTS! «Семейные моменты» (8 часов)
Модуль 2.
УУД:
1) Метапредметные:
Коммуникативные:
адекватное использование речевых средств для решения различных коммуникативных задач. Умение слушать, читать и понимать текст,
содержащий изученный языковой материал и отдельные новые слова.
Регулятивные:
принятие и сохранение цели и задач учебной деятельности, умение находить средства её осуществления.
Познавательные:
выполнение логических действий сравнения, анализа, установление аналогий.
2) Личностные: Развитие эстетических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и
сопереживания. Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения, развитие навыков
сотрудничества со взрослыми и сверстниками.
11.
Новый член семьи!
1
Знакомство с новыми ЛЕ, чтение и воспроизведение минидиалога, прослушивание и чтение текста диалога,
самостоятельное выполнение заданий на проверку
понимания прочитанного текста.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
12.
Новый член семьи!
1
Тренировка в употреблении притяжательных местоимений,
знакомство с правилами чтения букв, диалог-расспрос о
членах семьи с опорой на фотографию или рисунок.
13.
Счастливая семья!
1
Знакомство с новыми словами и повторение ранее
изученной лексики, тренировка в употреблении
единственного и множественного числа существительных
и соответствующих глагольных форм.
14.
Счастливая семья! Весело в
школе! Артур и Раскал!
1
Тренировка в образовании множественного числа
существительных, прослушивание и воспроизведение
текста песни, выполнение творческого задания, чтение
комиксов.
15.
Игрушечный солдатик!
1
Знакомство с новыми словами, прослушивание и
выразительное чтение текста с соблюдением фразовых и
логических ударений, выполнение заданий после
прочтения текста.
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
16.
17.
18.
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Теперь я знаю!
Обсуждение проекта семейного дерева, повторение Учебник, рабочая
1
изученного материала, выполнение заданий в учебнике и тетрадь, компьютер,
в рабочей тетради.
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Контрольная работа 2.
Написание самостоятельной работы.
Учебник,
1
контрольные
задания.
Модуль 3. Тема: ALL THE THINGS I LIKE ! «Всё, что я люблю!» (8 часов)
Семья близко и далеко! Семьи в
России.
1
Знакомство с новыми ЛЕ; чтение и перевод небольших
текстов познавательного характера, определение значения
новых слов с помощью картинок, контекста и словаря
учебника, подготовка к выполнению проектной работы.
УУД:
1) Метапредметные:
Коммуникативные:
умение договариваться о распределении ролей в совместной деятельности, осуществление взаимного контроля. Адекватное использование
речевых средств для эффективного решения различных коммуникативных задач.
Регулятивные:
умение учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале, вносить необходимые коррективы в действие
после его завершения на основе его оценки и с учетом сделанных ошибок.
Познавательные:
умение пользоваться наглядными средствами предъявления языкового материала, осознанно строить речевые высказывания в соответствии
с задачами коммуникации.
2) Личностные: мотивация учебной деятельности, личностный смысл учения, ориентация на понимание причин успеха в учебной
деятельности.
19.
Он любит желе!
1
20.
Он любит желе!
1
21.
В моей коробке для ланча!
1
22.
В моей коробке для ланча!
Весело в школе! Артур и
Раскал!
1
Знакомство с новыми словами и повторение ранее
изученной лексики, диалог-расспрос о любимой еде,
прослушивание и чтение текста диалога.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Тренировка в употреблении глагола like в утвердительной, Учебник, рабочая
вопросительной и отрицательной форме в простом
тетрадь, компьютер,
настоящем времени, знакомство с правилами чтения букв. интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Знакомство с новыми словами, диалог этикетного
Учебник, рабочая
характера, тренировка в употреблении слов some и any,
тетрадь, компьютер,
составление списка покупок (продуктов).
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Тренировка в употреблении новых слов, составление
Учебник, рабочая
высказывания по образцу, прослушивание и
тетрадь, компьютер,
воспроизведение текста песни.
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
23.
Игрушечный солдатик!
24.
Перекусить! Я требую
мороженное!
25.
Теперь я знаю!
26.
Контрольная работа 3!
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Чтение и перевод небольших текстов. Определение
Учебник, рабочая
1
значения новых слов с помощью картинок, контекста и
тетрадь, компьютер,
словаря в учебнике, подготовка к выполнению проектной интерактивное
работы.
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Подготовка эмблемы фестиваля мороженного, повторение Учебник, рабочая
1
изученного материала, выполнение заданий в учебнике и тетрадь, компьютер,
рабочей тетради, работа индивидуально, в парах и мини- интерактивное
группах.
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Написание самостоятельной работы.
Учебник,
1
контрольные
задания.
Тема: COME AND PLAY! «Приходи играть!» (8 часов)
1
Знакомство с новыми словами, прослушивание и
выразительное чтение текста с соблюдением фразовых и
логических ударений, выполнение заданий после
прочтения текста.
Модуль 4.
УУД:
1) Метапредметные:
Коммуникативные:
умение договариваться о распределении ролей в совместной деятельности, осуществление взаимного контроля. Умение описывать и
сравнивать предметы, понимать содержание прочитанного текста.
Регулятивные:
умение учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале, вносить необходимые коррективы в действие
после его завершения на основе его оценки и с учетом сделанных ошибок.
Познавательные:
умение пользоваться наглядными средствами предъявления языкового материала, выполнять логические действия сравнения, анализа,
установления аналогий.
2) Личностные: Учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи. Формирование
мотивов учебной деятельности, личностного смысла учения, овладение начальными навыками адаптации в динамично меняющейся
ситуации.
27.
28.
29.
Игрушки для маленькой Бетси!
Игрушки для маленькой
Бетси!
В моей комнате!
1
1
1
Знакомство с новыми словами, диалог-расспрос о
принадлежности игрушек, прослушивание и чтение текста
диалога, нахождение в тексте необходимой информации.
Тренировка в употреблении неопределенного артикля
a/an, знакомство с указательными местоимениями this,
that и с правилами чтения букв.
Знакомство с новыми словами, повторение ранее
изученной лексики, диалог-расспрос о предметах в
комнате, тренировка в употреблении указательных
местоимения these, those.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
30.
В моей комнате! Весело в
школе! Артур и Раскал!
1
Тренировка в употреблении указательных местоимений,
работа в парах, прослушивание и воспроизведение текста
песни, выполнение творческого задания, чтение комиксов.
31.
Игрушечный солдатик!
1
Знакомство с новыми словами, прослушивание и
выразительное чтение текста с соблюдением фразовых и
логических ударений, выполнение заданий после
прочтения текста.
32.
Теско супермагазин!
любят подарки!
1
Знакомство с новыми ЛЕ; чтение и перевод небольших
текстов познавательного характера, определение значения
новых слов с помощью картинок, контекста и словаря
учебника, подготовка к выполнению проектной работы.
1
Повторение изученного материала, выполнение заданий в
учебнике и рабочей тетради, работа индивидуально, в
парах или мини-группах.
33.
Теперь я знаю!
Все
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
34.
Контрольная работа 4!
1
Написание самостоятельной работы.
доска.
Учебник,
контрольные
задания.
Модуль 5. Тема: FURRY FRIENDS? «Пушистые друзья!» (8 часов)
УУД:
1) Метапредметные:
Коммуникативные:
умение адекватно использовать речевые средства для эффективного решения различных коммуникативных задач, адекватно использовать
речевые средства для эффективного решения различных коммуникативных задач.
Регулятивные:
умение принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства её осуществления, планировать учебные действия в
соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.
Познавательные:
умение осознанно строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации, осознанно строить речевые высказывания в
соответствии с задачами коммуникации.
2) Личностные: Развитие мотивов учебной деятельности, личностного смысла учения, овладение начальными навыками адаптации в
динамично меняющейся ситуации. Учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи,
развитие навыков сотрудничества со сверстниками.
35.
36.
Коровы забавные!
Коровы забавные!
1
1
Знакомство с новыми словами, повторение изученной
лексики, составление высказывания по образцу,
прослушивание и чтение текста диалога.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Обобщение употребления структуры have got, знакомство с Учебник, рабочая
существительными, образующими форму множественного тетрадь, компьютер,
числа не по правилам, и с правилами чтения букв.
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
37.
Умные животные!
1
38.
Умные животные! Весело в
школе! Артур и Раскал!
1
39.
Игрушечный солдатик!
1
40.
Животные! Чудесная страна
дедушки Дурова!
1
доски,
мультимедийная
доска.
Знакомство с новыми словами, диалог-расспрос о том, что Учебник, рабочая
умеют/не умеют делать животные, чтение текста и ответы
тетрадь, компьютер,
на вопросы по содержанию текста.
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Знакомство с числительными от 20 до 50, составление
Учебник, рабочая
высказываний по образцу, прослушивание и
тетрадь, компьютер,
воспроизведение текста песни, определение значений слов интерактивное
по картинкам, чтение комиксов.
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Знакомство с новыми словами, прослушивание и Учебник, рабочая
выразительное чтение текста с соблюдением фразовых и тетрадь, компьютер,
логических ударений, выполнение заданий после интерактивное
прочтения текста.
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Знакомство с новыми ЛЕ; чтение и перевод небольших
Учебник, рабочая
текстов познавательного характера, определение значения тетрадь, компьютер,
новых слов с помощью картинок, контекста и словаря
интерактивное
учебника, подготовка к выполнению проектной работы.
обеспечение для
мультимедийной
доски,
41.
42.
мультимедийная
доска.
Теперь я знаю!
Повторение изученного материала, выполнение заданий в Учебник, рабочая
1
учебнике и рабочей тетради, работа индивидуально, в тетрадь, компьютер,
парах или мини-группах.
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Контрольная работа 5!
Написание самостоятельной работы.
Учебник,
1
контрольные
задания.
Модуль 6. Тема: HOME, SWEET HOME! «Расскажи сказку» (8 часов)
УУД:
1) Метапредметные:
Коммуникативные:
умение договариваться о распределении ролей в совместной деятельности, осуществлять взаимный контроль, адекватно использовать
речевые средства для эффективного решения различных коммуникативных задач.
Регулятивные:
умение принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства её осуществления, вносить необходимые коррективы
в действие после его завершения на основе его оценки и с учетом сделанных ошибок.
Познавательные:
умение выделять существенную информацию из текстовых сообщений. Осознанное построение речевых высказываний в соответствии с
задачами коммуникации.
2) Личностные: Учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи, Развитие этических
чувств, эмоционально-нравственной отзывчивости.
43.
Бабушка! Дедушка!
1
Повторение изученной лексики, диалог-расспрос о том, кто Учебник, рабочая
где находится, прослушивание и чтение текста диалога.
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
44.
Бабушка! Дедушка!
1
Знакомство с предлогами места и тренировка в их
употреблении, работа в парах, знакомство с правилами
чтения букв.
45.
Мой дом!
1
Знакомство с правилами образования множественного числа
существительных, заканчивающихся на -ss, - x, - f, - sh, - y
(после согласных); знакомство с утвердительной формой
структуры there is/there are; развитие навыков говорения о
вещах в доме и их местонахождении, чтение текста.
46.
Мой дом! Весело в школе!
Артур и Раскал!
1
Диалог-расспрос о предметах мебели и их количестве,
прослушивание и воспроизведение текста песни, чтение
текста и нахождение в нем необходимой информации,
подготовка к выполнению творческого задания, чтение
комиксов.
47.
Игрушечный солдатик!
1
Знакомство с новыми словами, прослушивание и
выразительное чтение текста с соблюдением фразовых и
логических ударений, выполнение заданий после
прочтения текста.
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
48.
49.
50.
доски,
мультимедийная
доска.
Дома в Британии! Дома- музеи
Знакомство с новыми ЛЕ; чтение и перевод небольших
Учебник, рабочая
1
в России!
текстов познавательного характера, определение значения тетрадь, компьютер,
новых слов с помощью картинок, контекста и словаря
интерактивное
учебника, подготовка к выполнению проектной работы.
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Теперь я знаю!
Повторение изученного материала, выполнение заданий в Учебник, рабочая
1
учебнике и рабочей тетради, работа индивидуально, в тетрадь, компьютер,
парах или мини-группах.
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Контрольная работа 6!
Написание самостоятельной работы.
Учебник,
1
контрольные
задания.
Модуль 7. Тема:A DAY OFF! «Выходной!» (8 часов)
УУД:
1) Метапредметные:
Коммуникативные:
умение слушать, читать и понимать текст, содержащий изученный языковой материал и отдельные новые слова, понимать содержание текст,
формулировать собственное мнение.
Регулятивные:
умение принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства её осуществления и способы решения проблем
творческого и поискового характера.
Познавательные:
умение пользоваться наглядными средствами предъявления языкового материала и выделять существенную информацию из текстовых
сообщений.
2) Личностные: Развитие эстетических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и
сопереживания.
51.
Мы хорошо проводим
время!
1
Знакомство с новыми словами, описание действий, которые
происходят в настоящий момент, составление высказываний
по образцу, прослушивание и чтение текста, нахождение в
нем необходимой информации.
52.
Мы хорошо проводим время!
1
Тренировка в употреблении настоящего длительного
времени, диалог-расспрос о том, что происходит в данный
момент, знакомство с правилами чтения букв.
1
Знакомство с новыми словами. Описание действий
происходящих в данный момент. Чтение текста и ответы
на вопросы по содержанию текста.
1
Закрепление изученной лексики и грамматических
структур, прослушивание и воспроизведение текста песни,
тренировка в подборе рифмы к словам, чтение комиксов.
53.
54.
В парке!
В парке! Весело в школе!
Артур и Раскал!
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
55.
Игрушечный солдатик!
1
Знакомство с новыми словами, прослушивание и
выразительное чтение текста с соблюдением фразовых и
логических ударений, выполнение заданий после
прочтения текста.
56.
На старт, внимание, марш!
Веселье после школы!
1
Знакомство с новыми ЛЕ; чтение и перевод текстов
познавательного характера, определение значения новых
слов с помощью картинок, контекста и словаря учебника,
подготовка к выполнению проектной работы, знакомство
с забавными соревнованиями в США.
57.
Теперь я знаю!
1
Повторение изученного материала, выполнение заданий в
учебнике и рабочей тетради, работа индивидуально, в
парах или мини-группах.
58.
Контрольная работа 7!
1
Написсание самостоятельной работы.
Модуль 8.
УУД:
1) Метапредметные:
Тема: DAY BY DAY! «День за днём! »
(8 часов)
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник,
контрольные
задания.
Коммуникативные:
умение договариваться о распределении ролей в совместной деятельности, осуществлять взаимный контроль, запрашивать и давать
необходимую информацию.
Регулятивные:
умение учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале, вносить коррективы в действие после его
завершения на основе его оценки и с учетом сделанных ошибок.
Познавательные:
умение пользоваться наглядными средствами предъявления языкового материала, осознанно строить речевые высказывания в соответствии
с задачами коммуникации.
2) Личностные: Установка на безопасный, здоровый образ жизни, овладение начальными навыками адаптации в динамично
меняющейся ситуации. Развитие навыков сотрудничества со сверстниками.
59.
60.
61.
Весёлый день!
Весёлый день!
В воскресенье!
1
Знакомство с названиями дней недели, диалог-расспрос о
том, что мы делаем в каждый из дней недели,
прослушивание и чтение текста, нахождение в нем
необходимой информации.
1
Тренировка в употреблении 3-го лица единственного числа
в простом настоящем времени, знакомство с правилами
чтения букв, диалог-расспрос о занятиях в каждый из дней
недели.
1
Знакомство с новыми словами и тренировка в их
употреблении, диалог-расспрос о том, что мы делаем в
течение дня, чтение текста и ответы на вопросы по
содержанию текста.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
62.
В воскресенье! Весело
школе! Артур и Раскал!
63.
в
1
Знакомство с названиями дней недели и тренировка их
употребления в речи, прослушивание и воспроизведение
песни, знакомство с понятием «разница во времени» в
разных частях мира, чтение комиксов.
Игрушечный солдатик!
1
Знакомство с новыми словами, прослушивание и
выразительное чтение текста с соблюдением фразовых и
логических ударений, выполнение заданий после
прочтения текста.
64.
Любимые мультфильмы! Время
мультфильмов!
1
Знакомство с новыми ЛЕ; чтение и перевод небольших
текстов познавательного характера, определение значения
новых слов с помощью картинок, контекста и словаря
учебника, подготовка к выполнению проектной работы,
знакомство с персонажами российских мультфильмов.
65.
Теперь я знаю!
1
Повторение изученного материала, выполнение заданий в
учебнике и рабочей тетради, работа индивидуально, в
парах или мини-группах.
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
66.
Контрольная работа 8!
1
Написание самостоятельной работы.
67.
Резервный урок.
Повторение изученных
структур.
1
Выполнение заданий в учебнике и на карточках.
68.
Резервный урок.
Итоговое занятие.
Повторение изученных
структур.
1
Выполнение заданий в учебнике и на карточках.
мультимедийная
доска.
Учебник,
контрольные
задания.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.
Учебник, рабочая
тетрадь, компьютер,
интерактивное
обеспечение для
мультимедийной
доски,
мультимедийная
доска.