Ш 1. ша-ша, ша-ша;

Ш
1. а). Игровые задания «Пальчики шагают по столу»:
ша-ша, ша-ша;
ша-ша-ша, ша-ша-ша, ша-ша-ма;
ши-ши, ши-ши.
ша - шо - шу
ши - ше - ша
шо - шу - ша
шу - ши - ша
шу - шо - ша
ше - ши – шо
б). Произнесение слогов иш-иш-иш, ыш-ыш-ыш, аш-аш-аш, ош-ош-ош, уш-уш-уш
2. Ша: шаг, шар, шарф, шайба, шапка, шахта, мышата, большая, ушанка, мешать, решать,
дышать, лошадка, шахматы, лапша.
Шо, шё: шорох, мешок, пушок, вершок, горшок, петушок, ремешок, гребешок, большой,
мышонок, шел, шелк, шепот, ушел, нашел, пришел, вошел.
Ши: ширь, шило, шина, шить, ширма, дыши, ерши, пиши, камыши, малыши, ушиб,
ошибка, машина, кувшин, шили, решили.
Шу, ше: шум, шут, шуба, шутка, мишутка, дышу, ношу, тушу, прошу, шея, мишень,
ошейник, решение.
Ша: ваша, наша, каша, крыша, Даша, Маша, Леша, Паша, Миша, Алеша, Наташа,
Андрюша.
Шу, ши: шуруп, шутить, чешуя, шинель, шипеть, широкий, шиповник, уши, мыши,
калоши, ландыши, хороший, горошина, младший, тишина.
3. «Разговор мышки с мышонком». Произнесение слогов со сменой интонации:
ши-ши-ши, ши-ши-ши, ши-иш-ши;
ша-иш-шо-шу; ши-ша-шо-шу.
- Какой слог лишний? Ша-ша-ша-ши, ша-ша-ша-са.
«Придумаем имена куклам». Ма...(ша), Да...(ша), Са...(ша),
Ми...(ша), Ната...(ша), Катю...(ша).
— Дополни слог. Мы... (ши), малы... (ши), камы... (ши), пи....(шу).
«Разговор Чебурашки и Неваляшки».
—Што-што-што. (сердито)
—Шты-шты-шты? (Добродушно. Ты почему такой сердитый?)
—Шта-што. (Ласково. Давай дружить.)
—Шта-што-шту? (Вопросительно. Согласен?)
—Шта-што-шту-шты. (Утвердительно. Согласен.)
Игровое упражнение «Разговор мартышек». Запоминание и воспроизведение слогового
ряда с включением мимических упражнений.
—Шма-шмо. (грустно)
—Шма-шмо-шму. (с огорчением)
—Шма-шмо-шму-шмы? (вопросительно)
—Шна-шно. (обиженно)
—Шна-шно-шну. (одобрительно)
—Шна-шно-шну-шны! (радостно)
Игровое упражнение «Обезьянки чистят бананы». Согласование речи с движениями рук имитацией движений обезьянок.
Шва-шво;
шва-шво-шву;
шва-шво-шву-швы.
Игровое задание «Разговор с инопланетянами».
— Шка-шко-шку. (удивленно)
— Шла-шле-шлю-шля. (с возмущением)
— Шпа-шпо-шпу-шпы. (с грустью)
— Шле-шля-шлю. (с опасением)
— Шми-шни-шпи! (радостно)
4. Развитие артикуляционной моторики
«Мышата шушукаются».
Произнесение слоговых сочетаний: ыши-ыши-ыши, аша-аша-аша, уша-уша-уша, ишииши-иши, ошо-ошо-ошо, ашу-ашу-ашу, оши-иши-аши от имени мышат (с включением
мимических упражнений).
Развитие фонематического восприятия
-Назови место звука в слогах ша, аш, аша. Где слышится звук [ш] в словах Шуня (кличка
мышки), мышь, мышка!
5. Со стечением согласных в слоге.
Швея, швы, шкаф, шкатулка, школа, школьник, шкурка, шла, шлак, шланг, шлем, шли,
шлюпка, шляпа, шмель, шницель, шнурок, шпалы, шпагат, шпион, шпиль, штаб, штамп,
штопать, штора, штопор, штука, штурвал, штык.
6.Произносить предложения.
Наташа пишет.
Вот Маша. У Маши шляпа.
У Леши ландыши. Ландыши хороши.
Миша и Паша едут на лошадке.
У реки камыши. Река широкая.
Малыши шагают в школу. Школа большая.
Миша нашел камешек.
На дороге шумит машина.
У шиповника шипы. Шипы колючие.
В шалаше пять ребятишек.
Паша и Наташа, прошу не шуметь.
Хороша уха из ершей.
Гриша и Миша гоняют шайбу.
Леша ел пшенную кашу.
Ум хорошо, а два лучше.
В гостях хорошо, а дома лучше.
Дальше в лес - больше дров.
7.Произносить тексты.
Потешки.
Петушок, петушок, отдай Маше гребешок!
Мы кормим нашу Машу. Маша, Маша, кушай кашу.
Тише, мыши, тише, мыши! Кот пришел на нашу крышу.
Шалун Миша.
Миша - шалун. Шалил с котенком. Котенок мяукал. Бабушка отняла котенка. Ушел Миша
в лес. Увидел шишку и кинул шапку. В шишку не попал, а шапка повисла на ветке. Нет
шишки, нет шапки. Так и пошел Миша домой.