Фонетический разбор слова. Последовательность Фонетика

Фонетический разбор слова. Последовательность
Фонетика — это раздел науки о языке, в котором изучаются звуки и их чередования, а
также ударение, интонация, слогораздел.
Графика — это раздел науки о языке, в котором изучаются начертания букв алфавита и
их соотношение со звуками речи.
Современный русский алфавит состоит из 33 букв, 10 из которых предназначены для
обозначения гласных звуков и соответственно называются гласными. 21 согласная буква
служит для обозначения согласных звуков. Кроме того, в современном русском языке есть
две буквы, которые никаких звуков не обозначают: ъ (твёрдый знак), ь(мягкий знак).
Гласные и согласные звуки
Звуки речи на письме заключаются в квадратные скобки. Это транскрипция. В
транскрипции не принято писать прописные буквы и ставить знаки препинания. См.
подробно: Правила русской транскрипции в школе.
Все звуки русского языка делятся на гласные и согласные.
1. Гласные звуки — это звуки, которые образуются при участии голоса. В русском языке
их шесть: [а], [э], [и], [о], [у], [ы].
2. Согласные звуки — это звуки, которые образуются при участии голоса и шума или
только шума.
а) Согласные звуки делятся на твердые и мягкие. Большинство твердых и мягких
согласных образуют пары по твердости-мягкости: [б] — [б''], [в] — [в''], [г] — [г''], [д] —
[д''], [з] — [з''], [к] — [к''], [л] — [л''], [м] — [м''], [н] — [н''], [п] — [п''], [р] — [р''], [с] —
[с''], [т] — [т''], [ф] — [ф''], [х] — [х''] (апостроф справа вверху
обозначает мягкость согласного звука). Например, лук — [лук] и люк — [л''ук].
б) У некоторых согласных звуков отсутствуют соотносительные пары но твердостимягкости, то есть в языке существуют непарные твердые согласные [ж], [ш], [ц] (т.е. они
всегда только твёрдые) и непарные мягкие согласные [ш''], [й], [ч] (т.е. они всегда
только мягкие).
Примечания:
у звуков [й], [ч] не принято обозначать мягкость апострофом, хотя в некоторых учебниках
она обозначается;
звук [ш''] обозначается на письме буквой щ;
черта сверху обозначает удвоенный (долгий) звук. Например, щека — [ш''ика], чаща —
[чаш''а], ванна — [вана], касса — [каса]. В некоторых учебниках обозначают долгие
согласные так: [ван:а] — ванна.
в) Согласные звуки, образованные при участии голоса и шума,
называютсязвонкими (например, [д], [д''], [з], [з''] и др.); если в образовании звуков
участвует только шум, то такие звуки называются глухими согласными (например, [т],
[т''], [с], [с''] и др.). Большинство звонких и глухих согласных в русском языке
образуют пары по звонкости-глухости: [б] — [п], [б''] — [п''], [в] — [ф], [в''] — [ф''], [г]
— [к], [г''] — [к''], [д] — [т], [д''] — [т''], [з] — [с], [з''] — [с''], [ж] — [ш]. Ср.: бить — пить,
год — кот, жить — шить.
г) Звуки [й], [л], [л''], [м], |м''], [н], [н''], [р], [р''] не образуют соотносительной пары с
глухими согласными, следовательно, они являются непарными звонкими (непарные
звонкие согласные еще называются сонорными, это звуки, в образовании которых
участвует и голос и шум). И наоборот, глухие согласные, не образующие пары со
звонкими, являютсянепарными глухими. Это звуки [ч], [ц], [х], [х''].
3. В потоке речи звучание одного звука может уподобляться звучанию другого звука.
Такое явление называется ассимиляция. Так, в слове жизнь звук [з], стоящий рядом с
мягким [н''], тоже смягчается, и мы получаем звук [з'']. Таким образом, произношение
слова жизньзаписывается так: [жыз''н'']. Сближение звучания возможно также у парных
по звонкости-глухости звуков. Так, звонкие согласные в позиции перед глухими и в конце
слова по звучанию сближаются с парными глухими. Следовательно,
происходит оглушение согласных. Например, лодка — ло[т]ка, сказка — ска[с]ка, воз —
во[с]. Возможно и обратное явление, когда глухие согласные в позиции перед звонкими
тоже становятся звонкими, то есть озвончаются. Например, косьба — ко[з'']ба, просьба
— про[з'']ба.
Обозначение мягкости согласных на письме
В русском языке мягкость согласных обозначается следующими способами:
1. При помощи буквы ь (мягкий знак) в конце слова и в середине между согласными:
польза — [пол''за], лось — [лос''] и др.
Примечание. Мягкий знак не обозначает мягкости согласных в следующих случаях:
а) если служит для разделения согласных, второй из которых й (йот): листья — лис[т''йа],
белье — бе[л''йо];
б) для различения грамматических категорий: рожь (3 скл., ж.р.) — нож (2 скл., м.р.);
в) для различения форм слов (после шипящих): читаешь (2 л., ед.ч.), режь (форма
повелительного наклонения), помочь (неопределенная форма глагола), а также наречий:
вскачь, навзничь.
2. Посредством букв и, е, ё, ю, я, указывающих на мягкость предшествующего
согласного звука и передающих гласные звуки [и], [э], [о], [у], [а]: лес — [л''эс], мёд —
[м''от], лил — [л''ил], люк — [л''ук], мял — [м''ал].
3. При помощи последующих мягких согласных: винтик — [в''ин''т''ик], слива —
[с''л''ива].
Звуковое значение букв е, ё, ю, я
1. Буквы е, ё, ю, я могут обозначать два звука: [йэ], [йо], [йу], [йа]. Происходит это в
следующих случаях:

в начале слова: например, ель — [йэ]ль, ёж — [йо]ж, юла — [йу]ла, яма — [йа]ма;

после гласного звука: моет — мо[йэ]т, поёт — по[йо]т, дают — да[йу]т, лаять — ла[йа]ть;

после разделительных ь,ъ: съем — съ[йэ]м, пьёт — пь[йо]т, льют — ль[йу]т, рьяный —
рь[йа]ный.
Кроме того, после разделительного ь два звука будет обозначать буква и: соловьи —
соловь[йи].
2. Буквы е, ё, ю, я указывают на мягкость предшествующего согласного в позиции
после согласных, парных по твердости-мягкости: мех — [м''эх], нёс — [н''ос], люк —
[л''ук], мял — [м''ал].
Памятка:

Звуки [й], [л], [м], [н], [р] — звонкие (не имеют пары по звонкости-глухости)

Звуки [х], [ц], [ч], [ш''] — глухие (не имеют пары по твердости-мягкости)

Звуки [ж], [ш], [ц] — всегда твёрдые.

Звуки [й], [ч], [ш''] — всегда мягкие.
Фонетический разбор слова (звуко-буквенный анализ слова)
Фонетический разбор слова (звуко-буквенный анализ слова) — это анализ слова,
который заключается в характеристике слоговой структуры и звукового состава слова;
фонетический разбор слова предполагает элементы графического анализа. Слово для
фонетического разбора в школьных учебниках обозначается цифрой 1: например, земля1.
При проведении фонетического разбора слова необходимо обязательно произносить слово
вслух. Нельзя автоматически переводить буквенную запись в звуковую, это ведет к
ошибкам. Нужно помнить, что характеризуются не буквы, а звуки слова.
Иногда необходимо сделать фонетическую запись целого предложения или текста.
Порядок фонетического (звуко-буквенного) разбора слова (по школьной традиции):
1. Запишите данное слово, разделите его на слоги, устно укажите количество слогов.
2. Поставьте ударение в слове.
3. Запишите фонетическую транскрипцию слова (пишем слово буквами в столбик,
напротив каждой буквы записываем звук в квадратных скобках).
4. Охарактеризуйте звуки (напротив каждого звука ставим тире и пишем его
характеристики, разделяя их запятыми):

характеристики гласного звука: указываем, что звук гласный; ударный или безударный;

характеристики согласного звука: указываем, что звук согласный; твёрдый или мягкий,
звонкий или глухой. Можно ещё указать парный или непарный по твердости-мягкости,
звонкости-глухости.
5. Укажите количество звуков и букв.
Образцы фонетического (звуко-буквенного) разбора слова (базовый уровень)
Фонетический разбор слова люблю:
люблю люб – лЮ (на второй слог падает ударение, 2 слога)
люб-лю
[л'убл'у]
Л – [л'] согласный, мягкий, звонкий и непарный;
Ю – [у] – гласный и безударный;
Б – [б] – согласный, твердый, звонкий и парный
Л – [л'] – согласный, мягкий, звонкий и непарный;
Ю – [у] – гласный и ударный
В слове 5 букв и 5 звуков.
Фонетический разбор слова морковь:
морковь мор-кОвь (на второй слог падает ударение, 2 слога).
Перенос: мор-ковь
[маркоф']
М – [м] – согласный, твердый, звонкий и непарный.
О – [а] – гласный и безударный.
Р – [р] – согласный, твердый, звонкий и непарный.
К – [к] – согласный, твердый, глухой и парный.
О – [о] – гласный и ударный.
В – [ф'] – согласный, мягкий, глухой и парный.
Ь —————————–
В слове 7 букв и 6 звуков.
о – а, в – глухой звук ф, ь смягчает в