Структура портфолио

СТРУКТУРА ПОРТФОЛИО:
Портфолио состоит из 6 блоков, каждый из которых включает свою систему
ранжирования:
Первый
блок — «Информационный
лист»,
где
содержатся
сведения
об обучающемся и его семье, а также краткое резюме
1. Резюме
Ф. И. О.
Дата рождения:
Место рождения:
Гражданство:
Домашний адрес:
E-mail:
Место учебы (полное название и адрес):
Класс:
Общее среднее образование
Годы учебы
Номер школы, город
Класс
2. Социальный статус семьи:
Второй блок — «Уровень социальной и творческой активности обучающегося»,
в котором анализируется социальная и творческая активность как самим обучающимся, так и с
помощью классного руководителя на уровнях: классном, гимназическом, районном,
городском, всероссийском.
Год
Мероприятие, праздник
Уровень
Участие, исполняемая роль
Третий
блок — «Личные
достижения
обучающегося
в системе
общего
и дополнительного образования», в котором отражается участие обучающегося в предметных
олимпиадах, конференциях, творческих конкурсах на школьном, районном и областном
уровнях.
3.1. Олимпиады. Дипломы, подтверждающие результат, пронумерованы и находятся в
приложениях.
Год
Уровень (международный,
всероссийский, областной,
районный, городской,
школьный)
Статус
(очный,
заочный)
Название
Занятое
место, участие
Подтверждающий
документ
Номер
приложения
1
3.2. Исследовательская деятельность (конференции)
Год
Уровень (международный,
всероссийский, областной,
районный, городской,
школьный)
Статус
(очный,
заочный)
Название
Занятое
место, участие
Подтверждающий
документ
Номер
приложения
Название
Занятое
место, участие
Подтверждающий
документ:
Номер
приложения
3.3. Творческие конкурсы
Год
Уровень (международный,
всероссийский, областной,
районный, городской,
школьный)
Статус
(очный,
заочный)
3.4. Дополнительное образование
(участие в работе студий, кружков, секций, …)
Годы учебы
Наименование учреждения
Предмет, творческое
объединение
Подтверждающий
документ: номер
приложения
Четвертый блок — «Заметки классного руководителя» содержат накопительную
характеристику обучающегося, которая пополняется в течение всего учебного года как
классным руководителем, так и учителями-предметниками, педагогами дополнительного
образования.
Пятый блок — «Моя индивидуальная образовательная программа», которую
обучающийся заполняет самостоятельно, предполагая результативность обучения в каждом
полугодии, ставя перед собой промежуточные задачи и конечную цель. В этом же блоке
указывается индивидуальный выбор предметов профильной подготовки и дополнительное
образование.
5.1.Самоанализ собственных планов и интересов
(На начало года. 10 класс)
Самые значительные события моей жизни, определяющие моё будущее:
Мне нравится заниматься (я увлекаюсь):
В будущем (через 5, 10, 20 лет) я хотел бы добиться:
Мне необходимы профильные предметы:
Чтобы изучать данные предметы на профильном уровне, у меня есть следующие
способности и личные качества, знания, умения:
Для изучения выбранных предметов на профильном уровне мне не хватает:
2
5.2. Курсы по выбору, подготовительные курсы.
Индивидуальный план предпрофильной подготовки
Курсы по выбору,
подготовительные курсы.
п/п
Дата начала и
Название
окончания
Его объем
курса
курсов
Наименование
организации,
проводящей курсы
5.3. Мои образовательные планы на 10,11 класс
Чего хочу добиться? Что собираюсь для этого сделать?
Результат
К концу обучения
В I полугодии 10
класса
Во II полугодии10
класса
В I полугодии 11
класса
Во II полугодии 11
класса
Шестой блок — «Приложение к портфолио». В качестве приложений вкладываются
пронумерованные копии дипломов, сертификатов, свидетельств в соответствии с указанным в
таблицах номером приложений.
ПРИМЕЧАНИЯ К ПРИЛОЖЕНИЮ 3:
Параметры оценивания.
Накопительная оценка портфолио включает в себя систему баллов 2 - 5 (5.2.) блоков портфолио.
Таблица учета результатов 2 и 3 блоков:
очные
заочные
гимназические
1м. – 3 б.
2 м. – 2 б.
3 м. – 1 б.
Участие – 0,5 б.
ОЛИМПИАДЫ, КОНФЕРЕНЦИИ
городские
областные
1 м. – 10 б.
1 м. – 15 б.
2 м.- 5 б.
2 м. – 10 б.
3 м. - 4 б.
3 м. – 7 б.
(4-10 м)– 3 б.
( 4-10 м.)– 5 б.
Участие – 1 б.
Участие – 3 б.
1 м. – 4 б.
2 м. – 3 б.
3 м. – 2 б.
Лауреаты – 1,5 б.
1 м. – 5 б.
2 м. – 4 б.
3 м. – 3 б.
Лауреаты – 2 б.
всероссийские
1 м. – 30 б.
2 м. – 25 б.
3 м. – 20 б.
Участие – 15 б.
1 м. – 6 б.
2 м. – 5 б.
3 м. – 4 б.
Лауреаты – 3 б.
ТВОРЧЕСКИЕ КОНКУРСЫ
3
гимназические

городские
1 м. – 4 б.
2 м. – 3 б.
3 м. – 2 б.
Лауреаты – 1,5 б.
областные
1 м. – 5 б.
2 м. – 4 б.
3 м. – 3 б.
Лауреаты – 2 б.
всероссийские
1 м. – 6 б.
2 м. – 5 б.
3 м. – 4 б.
Лауреаты – 3 б.
за посещение секции, клуба, школы более 2-х лет— 5б
Четвертый блок: помощь классному руководителю на мероприятиях – по 1 баллу за каждое мероприятие.
Пятый блок:
 балл за каждый элективный курс определяется исходя из количества часов, отработанных
обучающимися и результатов его деятельности, максимальный балл за каждый из курсов — 2.
Балл по блокам и итоговый балл выставляются комиссией в составе классного руководителя, заместителя
директора по УВР, заместителя директора по НМР, заместителя директора по ВР и сообщаются каждому
обучающемуся.
5. Презентация (защита) портфолио.
Обучающийся презентует портфолио комиссии по приему в 10 класс. На презентацию он выходит
с комментарием к своему портфолио, который должен отражать его отношение ко всей совокупности
представленных работ. Презентация проводится в творческой форме до 5 минут.
6. Ответственные.
Каждый портфолио носит индивидуальный характер и заполняется самим обучающимся 1,2,3,5,6 блоки и
классным руководителем – 4 блок. Ответственность за заполнение портфолио возлагается на ученика и классного
руководителя (проверка объективности и достоверности сведений). Родители контролируют и помогают в
заполнении портфолио. Классный руководитель также имеет право, учитывая особенности класса,
индивидуальные особенности и способности каждого обучающегося, внести в структуру портфолио
дополнительные показатели, отражающие успехи обучающегося, на свое усмотрение.
Общее руководство за ведение портфолио, консультации обучающимся, вызывающие спорные вопросы
осуществляет экспертный совет в составе:
 заместителя директора по УВР,
 заместителя директора по НМР,
 заместителя директора по ВР,
 классных руководителей классов.
4