Календарно-тематическое планирование по русскому 102 часа

Календарно-тематическое планирование по русскому
языку в 9 классе (программа С.И. Львовой)
102 часа
№
урок
а
Дата
план
1
1.09
2
5.09
3
4
5
8.09
12.09
6
7
15.09
8
19
9
10
22.09
Тема урока
факт
Русский литературный язык
Основные формы существования
национального русского языка: русский
литературный язык, территориальные
диалекты (народные говоры), социальные
диалекты (жаргоны) и просторечие.
Понятие о литературном языке.
Нормированность (наличие норм) –
основная отличительная особенность
русского литературного языка.
Языковая норма и ее признаки. Виды норм
русского литературного языка:
орфоэпические, лексические,
орфографические и пунктуационные. Виды
лингвистических словарей.
Культура речи как раздел лингвистики
(обобщение) Основные задачи раздела.
Понятие экологии языка.
Повторение изученного в 5-8 классах
Фонетика, словообразование, лексика.
Основные единицы языка: звук (фонема),
морфема, слово, словосочетание,
предложение.
Фонетический, орфоэпический, морфемнословообразовательный, лексический,
морфологический анализ слов.
Трудные случаи синтаксического и
пунктуационного анализа предложения.
Грамматика: морфология, синтаксис.
Трудные случаи синтаксического и
пунктуационного анализа предложения.
Правописание: орфография и
пунктуация. Трудные случаи орфографии
и пунктуации
Трудные случаи орфографии и пунктуации
К-во
часо
в
4
1
Примечание
1
Презентация
1
Словари
1
Таблица
Презентация
9
1
Словари
1
Словари
1
Таблица
1
Таблица
1
Таблица
1
Таблица
11
12
13
26
28
29
14
3.10
15
5
Элементарный этимологический
комментарий к исконно русским и
заимствованным словам на основе
учебного этимологического словарика
Трудные случаи орфографии и пунктуации
р/р Сжатое изложение упр.141
Контрольная работа по теме
«Повторение»
Текстоведение
Анализ контрольной работы. Текст и его
признаки (обобщение). Вопрос о тексте как
единице языка и речи.
Основные требования к содержанию текста:
1
1
1
Таблица
12
1
Медиатека
1
Презентация
1
Таблица
1
1
Таблица
соответствие его теме и основной мысли, полнота
раскрытия, последовательность изложения,
правильность выделения абзацев, достоверность
фактического материала.
16
6
Основные средства связи предложений в
тексте: лексические (лексический повтор, синонимы,
антонимы и др.), морфологические (союзы, союзные
слова, частицы, местоимения, наречия), синтаксические
(вводные слова, синтаксический параллелизм, порядок
слов), комбинированные. Анафора как
17
18
10
12
19
13
20
17
риторическая фигура речи. Наблюдение
за использованием анафоры в
художественных текстах.
р/р Сжатое изложение упр. 154
Рассуждение как тип речи и его виды
(доказательство, объяснение,
размышление). Коммуникативная цель
рассуждения (объяснить собеседнику чтолибо, убедить его в чем-либо). Структура
текста-рассуждения.
Рецензия, отзыв, эссе как речевые жанры.
Основные речевые стандарты (клише),
помогающие реализовать
коммуникативный замысел в процессе
комментирования содержания
прочитанного (прослушанного) текста.
Уместное и правильное использование
разных способов цитирования в рецензии.
Публичная речь как разновидность
устной речи, обращенной к аудитории,
рассчитанной на публику. Соответствие
публичной речи научному или
публицистическому стилю
1
Написание
рецензий на
прочитанные
тексты
1
Основные
требования к
выступлению:
сообщение на
лингвистическую
тему
21
19
22
20
Чтение и изложение текста (подробное и
1
сжатое). Основные этапы подготовки и
написания изложения на основе
прочитанного или прослушанного текста
Основные приемы сокращения информации 1
при написании сжатого изложения
прочитанного или прослушанного текста
Презентация,
работа с текстами
(исключение второстепенной информации в каждой
часты текста или в одной из частей, обобщение
необходимой информации, замена прямой речи
косвенной, исключение повторов материала,
перегруппировка материала, объединение частей
текста)
2324
25
24
26.10
27.10
26
31.10
27
2.11
28
3.11
29
р/р Изложение упр. 191
2
Сочинение текста. Основные этапы
создания текста: определение темы и
основной мысли текста; обдумывание
содержания текста и подготовка рабочих
материалов; создание текста;
редактирование текста)
Синтаксис и пунктуация
Сложное предложение
Сложное предложение как единица
синтаксиса
Сложное предложение как единица
синтаксиса. Сложное предложение как
смысловое, структурное и интонационное
единство. Сравнительный анализ
грамматических, интонационных и
пунктуационных и пунктуационных
особенностей сложных бессоюзных и
союзных предложений.
Основные средства синтаксической связи
между частями сложного предложения:
интонация, союзы, союзные слова.
Моделирование сложных предложений по
заданным схемам.
Бессоюзные и союзные (сочинительные,
подчинительные) сложные предложения.
Сложносочиненное предложение
1
Понятие о сложносочиненном
предложении. Сложносочиненное
предложение, его грамматические
1
Медиатека
3
Презентация
Таблица
1
1
Таблица
1
Таблица
8
Таблица
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
признаки.
Строение сложносочиненного
предложения. Анализ грамматикоинтонационных особенностей
сложносочиненных предложений с
разными типами смысловых отношений
между частями.
Виды сложносочиненных предложений.
Смысловые отношения между частями
сложносочиненного предложения и
способы их выражения. Соединительные
отношения, противительные
отношения, разделительные отношения.
Постановка знаков препинания в
сложносочиненном предложении.
р/ р Сжатое изложение упр. 241
Синтаксический и пунктуационный разбор
сложносочиненных предложений,
составление их схем; моделирование
подобных предложений по заданным
схемам.
Наблюдение за использованием
сложносочиненных предложений в
художественном тексте.
Контрольный диктант по теме
«Сложносочиненные предложения»
Сложноподчиненное предложение
Анализ контрольного диктанта. Понятие о
сложноподчиненном предложении.
Сложноподчиненное предложение, его
грамматические признаки.
Строение сложноподчиненного
предложения: главная и придаточная часть,
их единство (смысловое, интонационное,
грамматическое). Средства связи частей
сложноподчиненного предложения:
интонация, подчинительные союзы,
союзные слова.
Использование указательных слов в
сложноподчиненных предложениях.
Виды сложноподчиненных предложений.
Распознавание разных видов придаточных в
сложноподчиненных предложениях.
Виды придаточных предложений по
1
Таблица
1
Презентация
1
Таблица
1
1
1
1
19
1
Таблица
1
1
1
1
Таблица
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
характеру смысловой связи между частями
и значению подчинительных союзов,
союзных слов. Тест
Сложноподчиненные предложения с
придаточным определительным. Вопрос о
классификации сложноподчиненных
предложений в современной лингвистике
Сложноподчиненные предложения с
придаточным определительным.
Сложноподчиненные предложения с
придаточными присоединительными,
местоименно-определительными.
Сложноподчиненные предложения с
придаточным изъяснительным.
Сложноподчиненные предложения с
придаточным изъяснительным.
р/р Сочинение-миниатюра по картине
В.А. Серова «Портрет А.В.
Касьянова»упр.338
Сложноподчиненное предложение с
придаточными обстоятельственными.
Сложноподчиненное предложение с
придаточным места.
р/р Сочинение-миниатюра по картине
И.С. Остроухова «Первая зелень» упр. 354
Сложноподчиненное предложение с
придаточным времени.
р/р Сочинение-миниатюра по картине
И.Е. Репина «Бурлаки на Волге» упр. 361
Сложноподчиненное предложение с
придаточным сравнения.
Сложноподчиненное предложение с
придаточным сравнения.
Сложноподчиненное предложение с
придаточным образа действия и степени.
Сложноподчиненное предложение с
придаточным цели. Смысловые и
стилистические различия
сложноподчиненных предложений с
синонимическими союзами (чтобы, чтоб, с
тем чтобы, для того чтобы).
Сложноподчиненное предложение с
придаточным условия.
Сложноподчиненное предложение с
1
Аудиозапись
1
Медиатека
1
1
Таблица
1
1
1
Таблица
1
1
Таблица
1
1
Медиатека
1
Таблица
54
55
56
57
58
59
60
61
62
6364
65-
придаточным причины и следствия.
Сложноподчиненное предложение с
придаточным уступительным.
Сложные предложения с придаточными
разных видов (повторение изученного).
Синонимическая замена
сложноподчиненных предложений с
синонимическими союзами. Тест.
Сложноподчиненные предложения с
несколькими придаточными.
Виды подчинительной связи в сложных
предложениях с двумя или несколькими
придаточными: соподчинение (однородное
и неоднородное); последовательное
подчинение придаточных частей; сочетание
в предложении соподчинения и
последовательного подчинения
р/р Сочинение- сравнение двух картин.
Упр. 489.
Правильная постановка знаков
препинания при сочетании союзов (что
если, что когда и т.п.). Наблюдение за
использованием сложноподчиненных
предложений в текстах разных
функциональных разновидностей языка.
Контрольная работа по теме
«Сложноподчиненное предложение».
Бессоюзное сложное предложение
Анализ контрольной работы.
Понятие о бессоюзном сложном
предложении, грамматические особенности
бессоюзного сложного предложения.
р/р Сочинение по картине И.Е. Репина
«Портрет Антона Григорьевича
Рубинштейна» упр.527
Смысловые отношения между частями
бессоюзного сложного предложения, виды
бессоюзных сложных предложений.
Виды бессоюзного сложного предложения
в зависимости от смысловых отношений
между его частями: со значением
перечисления; со значением причины,
пояснения, дополнения.
Виды бессоюзного сложного предложения
1
Таблица
1
Таблица
4
1
аудиозапись
1
1
1
10
1
Презентация
Таблица
1
1
2
2
Таблица
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
в зависимости от смысловых отношений
между его частями: со значением времени,
условия; следствия, сравнения;
противопоставления или неожиданного,
резкого присоединения, быстрой смены
событий.
Знаки препинания в бессоюзных сложных
предложениях. Наблюдение за
интонационным и пунктуационным
выражением смысловых отношений
между частями бессоюзного сложного
предложения
Знаки препинания в бессоюзных сложных
предложениях. Наблюдение за
употреблением бессоюзных сложных
предложений в пословицах, крылатых
выражениях, афоризмах, в текстах
разных стилей и типов речи. Правильное
и уместное использование бессоюзных
сложных предложений.
Контрольная работа по теме «Бессоюзное
сложное предложение»
Сложное предложение с разными видами
союзной и бессоюзной связи
Понятие о сложном предложении с
разными видами союзной и бессоюзной
связи. Структурные особенности сложного
предложения с разными видами связи.
Повторение: обособленное определение.
р/р Сочинение на лингвистическую тему
Основные разновидности предложений в
зависимости от сочетания видов связи:
сочинительная и подчинительная.
Повторение: обособленное определение.
Основные разновидности предложений в
зависимости от сочетания видов связи:
подчинительная и бессоюзная. Повторение:
обособленное обстоятельство.
Основные разновидности предложений в
зависимости от сочетания видов связи:
сочинительная и бессоюзная. Повторение:
обособленное обстоятельство.
Основные разновидности предложений в
зависимости от сочетания видов связи:
1
1
Таблица
1
12
1
1
1
1
1
1
Таблица
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
сочинительная, подчинительная и
бессоюзная. Повторение: обособленное
приложение.
р/р Сочинение на морально-этическую
тему.
Интонационные и пунктуационные
особенности сложных предложений с
разными видами союзной и бессоюзной
связи. Повторение: сравнительный оборот.
Период как особая форма организации
сложных предложений и как поэтическое
средство художественного текста.
Культура речи. Уместное и правильное
использование сложных предложений с
разными видами союзной и бессоюзной
связи.
Исправление ошибок, вызванных
нарушением синтаксических норм
построения сложных предложений с
разными видами связи.
Контрольная работа по теме «Сложное
предложение с разными видами союзной
и бессоюзной связи».
Синтаксические конструкции с чужой
речью
Основные способы передачи чужой речи:
предложения с прямой речью,
сложноподчиненные предложения с
косвенной речью.
Основные способы передачи чужой речи:
простые предложения с дополнением,
называющим тему чужой речи (говорить о
тебе).
Основные способы передачи чужой речи:
предложения с вводными конструкциями
(по словам родителей). Прямая и косвенная
речь.
р/р сочинение-миниатюра по картине
П.А. Федотова «Сватовство майора»
Несобственно-прямая речь. Наблюдение
за использованием несобственно-прямой
речи в художественных текстах.
р/р Сочинение на лингвистическую тему
или по упр.645
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
1
87
88
89
90
91
92
9394
9596
9798
99
100101
102
Диалог и его основные виды: диалог
этикетного характера, диалог-расспрос,
диалог-побуждение к действию, диалогобмен мнениями и др.
Цитирование как способ передачи чужой
речи. Различные способы цитирования: в
форме прямой или косвенной речи, а также
с помощью специальных вводных
конструкций (по словам, как писал).
Основные требования к цитированию.
Наблюдение за использованием
изобразительных средств синтаксиса:
риторического вопроса, риторического
обращения, риторического восклицания,
бессоюзий и многосоюзия,
синтаксического параллелизма и др.
Контрольная работа по теме
«Синтаксические конструкции с чужой
речью»
Повторение изученного в 9 классе
р/р Изложение сжатое.
Сложносочиненное предложение и знаки
препинания в нем. Повторение:
правописание приставок.
Сложноподчиненное предложение и знаки
препинания в нем. Виды
сложноподчиненного предложения.
Повторение: правописание гласных в корне
р/р Сочинение на лингвистическую тему
или морально-этическую (по выбору)
Бессоюзное сложное предложение и знаки
препинания в нем. Повторение:
правописание суффиксов.
Сложное предложение с разными видами
связи и знаки препинания в нем.
Итоговая контрольная работа.
Контрольных работ – 7
Изложений – 5
Сочинений - 6
1
1
1
1
1
11
1
2
3
2
1
2
1